期末专项复习4 跨学科实践-【名校作业】2025-2026学年八年级下册物理同步单元卷(人教版·新教材)

2025一2026学年第二学期期末专项复习（四）八年级物理 跨学科实践 1在跨学科实践活动中，为了检验一瓶消毒酒精是否合格（密度为0.86~0.88g/cm3视为合格）， 小明制作了一支简易密度计。主要材料有密度为0.86g/cm和0.88glcm的酒精、直径为3mm 和13mm的吸管、铜丝、记号笔、橡皮泥等。 标记线 标记线A 标记线B 一铜丝 为 乙 丙 (1)小明将吸管底端用橡皮泥密封住，并缠绕一些铜丝，使简易密度计能够在酒精中竖 直 (选填“悬浮”或“漂浮”)。将其放入酒精中后，排开酒精的质量为m,则密 度计所受的浮力大小为 (用字母表示)。 (2)将密度计分别置于密度为p=0.86gcm3和p2=0.88g/cm3的酒精中静止时，如图甲所示，各 作一条标记线，制作完成的密度计如图乙所示，测标记线A对应的酒精密度是 (选填“0.86”或“0.88”)g/cm3,密度计在两种酒精中所受浮力F (选填“>”“<” 或“=”)Fg0 (3)密度计两条标记线间的距离越 (选填“大”或“小”)，越容易观察分辨，故制作 密度计时应选较 (选填“细”或“粗”)的吸管。若吸管的横截面积为S,则两条 标记线间的距离为 (用p1P2、m、S表示)。 (4)小明将制作好密度计放入待检验的酒精中静止时，如图丙所示，可判断该消毒酒精 是 (选填“合格”或“不合格”)的。 2我们在农贸市场、中药房都能看见杆秤，俗话说“秤砣虽小压千斤”，由此学习小组开展了制 作简易杆秤的跨学科实践活动。 【项目任务】制作简易杆秤。 【产品制作】 (1)如图甲，用木棒作为秤杆，用细线系一个20g的钩码作为秤砣，把空小盆挂在A点作为秤 盘，在B点挂细绳作为提纽，则 点相当于支点。 √提纽 秤杆 B 秤盘 甲 (2)调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值 为 go (3)在秤盘中逐个添加50g的砝码，当杆秤水平平衡时，记录细线的位置、标记相应的质量， 再测出细线到B点的长度（如下表），根据表中数据，应将250g的刻度值标记在距离B 点 cm处。 托盘中砝码的总质量/g 50 100 150 200 距离B点的长度/cm 6 11 16 21 【产品使用】 (4)在称重过程中，若杆秤左低右高，如图乙，要将杆秤调至水平平衡，秤砣应往 (选填“左”或“右”)侧移动：若秤砣有缺损，则杆秤所示的质量值 (选填“大于” “小于”或“等于”)被测物的实际质量值。 (5)为了增大杆秤的测量范围，可采用的方法是 (写出一种)。 3 在跨学科实践课上，某小组开展了“探究汽车急刹车时车轮处于抱死（车轮不转）状态的运动 情况”的项目式学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助完成下列内容。 【模拟实验】 汽车急刹车时车轮处于抱死状态，在路面上会留下长长的黑色印迹，物理小组猜想可 能是滑动摩擦力和滚动摩擦力大小不同，因而对汽车运动的影响不同。于是做了如下模 拟实验。 (1)比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小 ①为测量滚动摩擦力的大小，将小车置于水平长木板上，用弹簧测力计沿 方 向拉动小车做匀速直线运动，读数时发现弹簧测力计示数很小，无法准确读数。 ②于是将毛巾铺在长木板上，重复①中的操作，如图甲所示，此时弹簧测力计示数 为 No TTTTTTTT 77777777777777777 甲 乙 ③为测量滑动摩擦力的大小，将车轮 (选填“卡住”或“拆下”)，在毛巾表面重 复①中的操作。当弹簧测力计示数为0.5N时，小车处于静止状态；当拉力增大到0.8N 时，小车做匀速直线运动；则当拉力增大到1N时，滑动摩擦力为 No ④结论：同一表面上，小车受到的滑动摩擦力比滚动摩擦力 (2)探究水平面上摩擦阻力对小车运动的影响 ①如图乙所示，让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平木板上运动的距离。 ②将毛巾铺在木板表面，再次让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上运动 的距离。 ③结论：小车在毛巾表面上运动的距离较小，说明小车运动时所受摩擦阻力越大，速度减 小得越 (选填“快”或“慢”)。 【知识应用】 (3)综合两个实验可知：急刹车时抱死车轮是用滑动代替滚动增大摩擦来减小刹车距离。但 紧急刹车时，如果车轮长时间抱死会导致汽车转向失灵、侧向漂移，非常危险。工程师结 合力学知识设计了一套ABS刹车系统即防抱死装置，它能够保证车辆在紧急制动时不丧 失转向功能，则机动车在紧急制动时ABS系统会起到的作用是 (填字母序号)。 A.切断动力输出 B.保持转向能力 C.减轻制动惯性 D.自动控制方向 42024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射 中心发射升空。观看发射视频后，学习小组结合已学的力学知识，制作了如图甲所示的“水 火箭”，在容积为2.5L的废弃饮料瓶中装入适量的水，用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住后竖 直放在发射架上，利用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞被推出，瓶 内的水向下喷出，水火箭迅速竖直向上飞起。 整流罩 个v/(m·s1) 可乐瓶 高压气体 水 甲 乙 (1)水火箭的头部通常做成流线型，这是为了 (2)水火箭向下喷水的过程中，水火箭对水向下的作用力 (选填“大于”“小于”或 “等于”)水对它向上的作用力。 (3)实验中无法直接测量水火箭竖直上升的最大高度，可以转换为测量水火箭从发射到落地 的 来间接反映这个高度。你认为可能会影响水火箭飞行的最大 高度的因素有 (写出一条即可)。 (4)图乙是水火箭发射后的速度随时间变化的图像，由图像可知 时刻水火箭受 到平衡力， 时刻水火箭升到最高点（以上两空均选填“t”“2”或“t3”)。 5在课外活动中，小明所在的小组的同学开展了“设计吸管潜水艇”的跨学科项日化实践活动， 下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助他们完成下列内容。 【项目分解】 ①设计吸管“潜水艇”； ②应用吸管“潜水艇”。 【项目实施】 I.设计吸管“潜水艇”。 如图甲是小明设计的吸管“潜水艇”，将吸管沿弯头处弯折，使两个开口端并到一起，用 回形针夹住两个开口端，固定到吸管上。将吸管放到装有大半瓶水的塑料瓶中，调整回形针 的个数，使吸管露出水面一点时，拧上瓶盖，吸管“潜水艇”就做好了。 Ⅱ.应用吸管“潜水艇”。 从外面挤压瓶子，瓶内水面上方的空气被压缩，气压增大，把一部分水压进吸管内，这就 相当于向“潜水艇”的储水箱注水，吸管“潜水艇”此时就会下沉。把手放开，由于塑料瓶具有 弹性，恢复原状，瓶内水面上方的气压相对减小，吸管内的气体就会将部分水压出吸管，这就 相当于“潜水艇”将储水箱内的水排出，“潜水艇”就浮上来了。 (1)当瓶子不受压力时，吸管“潜水艇”处于 (选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态。 (2)吸管“潜水艇”是通过改变 来实现浮沉的。 (3)吸管“潜水艇”从接触水面到潜入深处过程中，能准确表示其受到的浮力F与深度h之 间关系的图像是 (填字母序号)。 个F浮 h A B C D (4)若吸管“潜水艇”在A、B两位置时都处于悬停状态，则在A位置排开水的质量 (选填“大于”“小于”或“等于”)在B位置排开水的质量。 【项目拓展】 为增强国防知识，同学上网查询得知，我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器在 马里亚纳海沟成功下潜到10909m,创造了我国载人深潜的纪录。“奋斗者”号下潜到10909m 时，潜水器表面每平方米受到水的压力大约是 。（海水的密度为1.0×103kg/m3, g取10Nkg) 参考答案及详解 (4)图乙中，杆秤左低右高，要将杆秤调至水平平衡，根据杠 跨学科实践 杆的平衡条件可知，应增大秤砣的力臂，即秤砣应往右侧移 1.(1)漂浮mg 动适当距离；当秤砣磨损一部分，相当于秤砣的质量减小 (2)0.86= 了，根据杠杆的平衡条件知，在阻力和阻力臂不变时，动力 (3)大细 m1-1 减小，动力臂增大，所以测量值偏大。 SP1 P2 3.(1)①水平②0.4③卡住0.8④大 (4)合格 (2)③快 【解析】(1)密度计放在酒精中处于漂浮状态。由物体的沉 (3)B 浮条件可知，密度计受到的浮力F浮=G=mg。 【解析】(1)①为测量滚动摩擦力的大小，将小车置于水平长 (2)因为F=G=mg=ptg=Shpg,即h=m,h与p成反比， 木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车做匀速直线运 SP液 动。②图甲中弹簧测力计的分度值为0.1N,此时弹簧测力 故标记线A对应的酒精密度是0.86gcm3。密度计在测两种 计的示数为0.4N。③当一个物体在另一个物体表面滑动 酒精时都处于漂浮状态，密度计受到的浮力都等于其重力， 时，产生的摩擦力叫作滑动摩擦，为测量滑动摩擦力的大小， 故密度计在两种酒精中受到的浮力相等。 应将车轮卡住。当拉力为0.8N时，小车做匀速直线运动，根 (3)因为密度计两条标记线间的距离越大，越容易观察分 据二力平衡的知识可得，滑动摩擦力等于0.8N,滑动摩擦 辨，密度计浸在液体中的高度h= 所以密度一定时，高 力与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力大小和接触面 SP液 粗糙程度不变，如果拉力增大到1N时，滑动摩擦力仍为0.8 度h与密度计的横截面积S成反比，故制作密度计时应选用 N。④根据③的实验现象可知，同一表面上，小车受到的滑 较细的吸管。两条标记线间的距离△h=h,:p,, mm 动摩擦力比滚动摩擦力大。 品 (2)③小车在毛巾表面受到的阻力最大，小车在毛巾上运动 的距离较小，这表明：小车运动时所受摩擦阻力越大速度 (4)因为h=m,由图丙可知h,<h<h,即m<”<”,所以 减小得越快。 S液 SpSpSp (3)根据题干信息可知，机动车在紧急制动时ABS系统会起 P,p<p2,该消毒酒精是合格的。 到的作用是保持转向能力。 2.(1)B 4.(1)减小阻力 (2)0 (2)等于 (3)26 (3)时间水火箭所装水的质量（合理即可） (4)右大于 (4)t1t (5)增加秤砣的质量（或让提纽B靠近A点、增加秤杆的长 【解析】(1)水火箭的头部通常做成流线型，是为了减小运动 度等) 过程中受到的阻力 【解析】(1)图甲中，秤杆相当于一个杠杆，秤砣和秤盘对秤 (2)水火箭对水向下的作用力与水对它向上的作用力是一 杆的力会使秤杆绕B点转动，即B点相当于支点。 对相互作用力，大小相等。 (2)秤盘中未放物体时，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，标 (3)水火箭上升的高度越高，从发射到落地所需的时间越 记此时细线的位置，则该位置对应的质量刻度值为0g。 长，所以可以测量水火箭从发射到落地所需的时间来间接 (3)由杠杆的平衡条件F,l=F4,可得，m物g义物=m陀gM陀，即 反映水火箭竖直上升的最大高度。水火箭所装水的质量和 1m鱼，在1和m能一定时，秤砣移动的距离与物体的质 起飞前瓶内气压可能会对水火箭飞行的最大高度产生影 m砣 响。 量成正比。由图表中数据可知，物体质量每增加50g,秤砣 (4)由图乙可知，0~t,时间段内，水火箭的速度逐渐增大，说 到B的距离就增加5cm,故250g的刻度值应标记在距离B 明推力大于重力，，时间段内，水火箭的速度逐渐减小， 点26cm处。 说明推力小于重力，所以t,时刻速度最大，此时水火箭受力 平衡，推力等于重力。，时刻速度为零，，之后速度方向相 前，吸管“潜水艇”排开水的体积变大，根据阿基米德原理可 反，说明水火箭开始向下运动，所以，时刻水火箭升到最高 知，浮力越来越大，浸没后，排开水的体积不变，浮力不再发 点。 生改变，故选B。 5.【项目实施】(1)漂浮 (4)若吸管“潜水艇”在A、B两位置时都处于悬停状态，根据 (2)自身重力 阿基米德原理可知，吸管“潜水艇”在两个位置排开水的重 (3)B 力相等，根据G=mg可知，在A位置排开水的质量等于在B (4)等于 位置排开水的质量。 【项目拓展】1.0909×10N 【项目拓展】“奋斗者”号潜水器到达的最深处受到海水的 【解析】(1)当瓶子不受压力时，吸管有一部分露出水面，处 压强p=pgh=1.0x10kg/m3×10N/kg×10909m=1.0909×10 于漂浮状态。 P,由号可知，潜水器表面每平方米受到水的压力F= (2)吸管“潜水艇”往外排水自重减小上升，向里灌水自重增 1.0909×108Pa×1m=1.0909×108N。 大下降，是通过改变自身重力来实现浮沉的。 (3)吸管“潜水艇”从接触水面到潜入深处过程中，浸没之