生物试题-湖北省2025-2026学年八年级下学期5月学业水平评估

2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 神龙架地区野生菌资源丰富，尤其是雨季，温湿条件适宜，野生菌类进入生长旺盛 期，在林下、草丛等区域随处可见。许多剧毒菌类如外观朴素的肉褐鳞环柄菇、纯白色 的白毒鹅膏菌，常因酷似常见食用菌而被误食。据此完成1~2题。 1.如图所示的肉褐鳞环柄菇是神龙架常见的野生菌，下列相关叙述正确的是() ② A.肉褐鳞环柄菇属于多细胞生物 B.肉褐鳞环柄菇靠①吸收水和无机盐 C.在生态系统中，肉褐鳞环柄菇属于生产者 D.肉褐鳞环柄菇有毒，应该全部摘掉焚毁 2.肉褐鳞环柄菇和白毒鹅膏菌都是剧毒菌，从生物进化的角度分析，下列叙述正确的 是 () A.蘑菇因环境不同会产生定向变异 B.生物进化的总体趋势是由体型小到体型大 C.秦岭雨季的温湿条件对野生菌的进化没有影响 D.可比对二者的DNA相似度确认亲缘关系远近 近年来，山雀与村民和谐共生的画面成为恩施州亮眼的“生态名片”，为了让生态 优势转化为发展优势，恩施州农科院尝试推广“茶一柿一菌”生态种植模式，构建一个 高效、循环的生态系统，因村施策发展特色产业。据此完成3~5题。 3.下列属于山雀适于飞行的特点的是 () ①身体呈流线型 ②有喙无齿 ③卵生 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤胸肌发达 ⑥体温恒定 A.①④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④⑥ 八年级生物学·地理试题·第1页·（共12页） 4.“茶一柿一菌”生态种植模式如图所示，下列有关该生态系统相关说法正确的是() 生态种植模式图 茶树 柿树 茶毛虫（害虫 修食用菌（腐生面 茶树落叶为魔用菌母供养分 桔树遮勇改葡茶树生长环境 /四 A.茶毛虫和山雀属于生态系统中的消费者 B.该生态系统自我调节能力比森林生态系统强 C.茶树与柿树之间仅存在竞争阳光、水分的关系 D.该生态系统存在食物链：食用菌→茶毛虫→山雀 5.“茶一林一菌”生态种植模式的优点不包括 () A.减少农药使用，降低环境污染 B.增加生物种类，增强生态系统稳定性 C.实现物质循环利用，提高资源利用率 D.多种生物共同养殖，增加生产成本 6.如今，许多公共场所安装有自动体外除颤器(AED),如果有人出现心跳骤停，则应立即使 用它进行急救，同时拨打“120”急救电话。下列关于心脏的叙述，错误的是 () A.心脏四个腔中壁最厚的是左心室 B.一次心跳包括心脏收缩和舒张的过程 C.心室收缩使血液由静脉离开心脏 D.心脏是推动血液在血管中循环流动的动力器官 出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病，主要通过接触携带病毒的老鼠排泄物或 吸入含病毒的气溶胶传播。汉坦病毒会破坏全身毛细血管的完整性，导致血液循环障 碍，出现发热、皮肤黏膜出血等症状，需尽早就医规范治疗。据此完成79题。 7.患出血热后，最可能影响血液循环的关键作用是 ( ) A.红细胞中血红蛋白与氧气的结合 B.组织细胞与血液的物质交换 C.心脏将血液泵至全身的功能 D.血液中血小板促进凝血的功能 8.结合传染病与免疫知识，下列关于出血热的判断正确的是 ( ) A.其病原体的遗传物质储存在细胞核中 B.避免接触老鼠排泄物属于保护易感人群 C.给未感染者注射出血热疫苗也能预防流感 D.患者治愈后体内产生抗体，属于特异性免疫 9.出现出血热疑似症状时，下列做法合理的是 () A.使用抗生素类药物来控制病情 B.就医前记录体温、出血部位等症状 C.皮肤出血处可用酒精反复擦拭止血 D.服用退烧药后体温下降，不用去医院 八年级生物学·地理试题·第2页·（共12页） 10.国家卫健委公布的数据显示，我国每年约有30万名试管婴儿 诞生，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现生育梦想。结合试管 ① 婴儿流程图，分析以下说法正确的是 ( ② A.过程①是从输卵管中取出卵细胞 B.若是自然受孕，过程③应发生在子宫中 C.过程④中受精卵仅通过细胞分裂形成胚胎 D.过程⑤将胚胎植入子宫内膜中 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分)生物学科节上，我校七年级学生开展了“精研‘细’节，‘胞罗万象”的细胞模 型制作实践活动，同学们在老师的带领下开启了探究实践之旅。请回答问题。 【观察细胞】 实验课上，老师带领同学们学习并使用显微镜来观察标本，分别制作并观察到 了如图所示的两种细胞。 黑藻叶片细胞人的口腔上皮细胞 (1)小北将人口腔上皮细胞放在清水中，过一段时间观察发现细胞涨破，这是因为 该细胞没有 (填结构名称)，在清水中会不断吸水，当吸水超过一定限 度时，细胞就会涨破。 (2)制作黑藻叶片细胞时，小北观察到黑藻叶片最外层的细胞呈扁平状、排列紧密， 无明显细胞间隙，在人体中，与该类细胞构成的组织具有相似功能的是 组织。 【制作模型】 (3)小组用超轻粘土制作模型，老师提醒相较于其他叶片细胞模型，制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞模型时一定不能出现的结构是 【升级再造】 (4)虽然超轻粘土制作的模型很美观，但小北想为小组的细胞模型进行升级。请你 从下图材料中选取一个来模拟细胞的某个结构，并从功能相似性的角度说明你 选择的原因： 小台灯 玻璃纸 微型电脑 纱网 (水等小分子能透过，蔗 (材质较硬挺) 糖等大分子不能透过) 八年级生物学·地理试题·第3页·（共12页） 12.(9分)小北学习了“植物的生活”后，以“春生、夏长、秋收、冬藏”的完整农耕时序为 线索，撰写《探寻农耕智慧中的生物学原理》报告。以下是报告的部分内容，请你与 小北一同完成。 【项目一：春生一播种里的萌发密码】 小北在报告开篇记录：农民常说“清明前后，种瓜点豆”，他通过实验观察玉米 种子萌发过程，绘制了玉米一生的示意图。 (1)清明前后气温回升，适合播种，说明种子萌发需要适宜的 (2)观察玉米生长示意图(a),植株的结构A叶是由玉米种子的[ ([门内填数字，横线上填名称)发育而来。 a 【项目二：夏长一田间管理的科学原理】 小北在田间调研时，收集了两条经典农耕谚语，尝试用生物学知识进行解读： (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”中“肥”能够为植物生长提供必需物，若玉米田缺少 硼肥，会导致雌蕊中的 无法正常发育，进而影响果实形成。 (4)“锄头底下有三宝：防旱、防涝、除杂草”，请从生物学角度解释“防涝”或“除杂 草”的原理： 【项目三：秋收一植株生理的昼夜节律】 为弄清玉米一天中有机物积累的规律，小北查阅资料，整合出两组关键曲线 [图(b)为三大生理作用示意图，图(c)为光合作用与呼吸作用的强度变化曲线]： ②水蒸气 ① 二氧化碳 动强 3 二氧化碳 甲 061218时间 (b) (c) (5)图(c)中曲线乙对应图(b)中的[] ([门内填序号，横线上填名 称)作用。正午12时曲线乙强度略有下降，原因是温度过高导致叶片上部分 关闭，减少了相关生理作用原料的吸收。 (6)结合图(c)曲线分析，玉米体内有机物积累量达到最多的时间是当天的 时左右。 八年级生物学·地理试题·第4页·（共12页）》 【项目四：冬藏一越冬筹备的生物学智慧】 小北在冬季走访农户时，发现农民会通过一系列措施为来年耕种做准备，他记 录了两个关键场景： (7)种子储存：农民将收获的玉米种子晒干后，存放在低温干燥的仓库中，这样做的 目的是减少种子中 的消耗，延长种子储存时间。 (8)堆肥准备：农民将秸秆、落叶等堆积腐熟，作为来年的有机肥。堆肥过程中， 的分解作用会将有机物转化为能被植物重新吸收利用的无机物。 13.(7分)柑橘家族种类繁多，常见的柑橘类水果有橘、柚子、橙、柠檬等。柑橘家族的 口感丰富，有的果肉甜美，有的则带有苦涩味。研究表明，柑橘果肉是否苦涩主要 由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请回答问题。 (1)柚子、橘和香橼等在分类等级上都属于芸香科柑橘属，但分别属于不同的 。 这些植物的花为两性花，其中 是花的主要结构。 (2)苦涩味对于野生柑橘而言，是一种抵御害虫取食的适应性性状。此外，柑橘植 株分泌的挥发油也能抵御害虫，这体现了生物对环境的 (3)现将纯种涩味柑橘和纯种甜味柑橘杂交，子一代都是涩味柑橘（如图），则显性 性状是 。 若将子一代的涩味柑橘进行自交，则子二代中涩味柑橘的基 因组成是 亲代 纯种涩味柑橘 + 纯种甜味柑橘 子一代 涩味柑橘 (4)除杂交外，柑橘家族中还有部分品种来自芽变，芽变通常是由植物芽的分生组 织细胞发生基因突变或染色体变异引起的，这种变异属于 (填“可 遗传”或“不遗传”)的变异 (5)近年来，一些外来入侵生物对柑橘园造成了威胁，如原产于东南亚的亚洲柑橘 木虱会吸食柑橘汁液，还会传播导致柑橘叶片黄化、果实畸形的黄龙病，请你提 出一条防控亚洲柑橘木虱的具体措施： 14.(10分)2025年10月31日，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间 站。科学家旨在通过研究它们在太空微重力环境下的生理变化，为未来人类的长 期太空驻留提供生命科学依据。以下是小鼠从选拔到返回研究的全过程。请回答 问题。 X→① →残渣 ② ③ 肺 b 循环系统 5 ④ 泡 平练 内分泌腺 (a) (b) 八年级生物学·地理试题·第5页·（共12页） 【万里挑一·小鼠航天员选拔】 (1)图()是对小鼠二维旋转和平衡木训练的装置简图，小鼠进入离心管，机器启动 带着小鼠“天旋地转”，此时，小鼠的四肢会不自主地绷紧以支撑身体，这属于 反射。小鼠在旋转后能走过平衡木，主要是 (填器官)协调运 动，维持身体平衡的结果。 【天宫生活·太空中的生命维持】 (2)进入太空后，小鼠生活在特制的太空小鼠生命维持系统中。图(b)是小鼠部分 生理活动的示意图（其中①~⑥表示生理过程，a~d表示不同的物质）。图(b) 中②过程表示 。小鼠的生活需要营养，若a是氨基酸，则X是富含 的食物；小鼠在进行③时，膈肌和肋骨间的肌肉会同时 (填 “收缩”或“舒张”)；若小鼠的尿液中出现葡萄糖，则可能是d 分泌不足 或肾出现了问题。 【荣归故里·返回后的对比研究】 (3)任务结束后，科学家可通过对比太空小鼠和地面小鼠的生理数据，探究“微重力 环境对小鼠生活的影响”。下表是某实验中得到的不同重力环境对小鼠骨密度 及肌肉的影响数据。 实验条件 正常重力 失重 后腿骨骼密度(mg/cm3) 125.6 98.3 腿部肌肉重量(mg) 158.9 121.5 ①正常重力和失重条件下饲养的小鼠具有相同的遗传背景，两组小鼠的饲养条 件除 不同外，其他饲养条件都应相同且适宜，其目的是 ②分析表中数据可以发现 ,这是因为在 太空失重环境中，太空小鼠的后腿肌肉缺乏足够的锻炼，导致骨骼和肌肉出 现了类似人类“废用性萎缩”的现象。 【启迪未来·太空生物学的展望】 (4)本次太空小鼠实验具有深远的意义，除了研究小鼠，你认为在中国空间站上还 可以进行哪些生物学探究实验？请另举一例： 八年级生物学·地理试题·第6页·（共12页）2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 神龙架地区野生菌资源丰富，尤其是雨季，温湿条件适宜，野生菌类进入生长旺盛 期，在林下、草丛等区域随处可见。许多剧毒菌类如外观朴素的肉褐鳞环柄菇、纯白色 的白毒鹅膏菌，常因酷似常见食用菌而被误食。据此完成1~2题。 1.如图所示的肉褐鳞环柄菇是神龙架常见的野生菌，下列相关叙述正确的是() ② A.肉褐鳞环柄菇属于多细胞生物 B.肉褐鳞环柄菇靠①吸收水和无机盐 C.在生态系统中，肉褐鳞环柄菇属于生产者 D.肉褐鳞环柄菇有毒，应该全部摘掉焚毁 2.肉褐鳞环柄菇和白毒鹅膏菌都是剧毒菌，从生物进化的角度分析，下列叙述正确的 是 ) A.蘑菇因环境不同会产生定向变异 B.生物进化的总体趋势是由体型小到体型大 C.秦岭雨季的温湿条件对野生菌的进化没有影响 D.可比对二者的DNA相似度确认亲缘关系远近 近年来，山雀与村民和谐共生的画面成为恩施州亮眼的“生态名片”，为了让生态 优势转化为发展优势，恩施州农科院尝试推广“茶一柿一菌”生态种植模式，构建一个 高效、循环的生态系统，因村施策发展特色产业。据此完成3~5题。 3.下列属于山雀适于飞行的特点的是 () ①身体呈流线型 ②有喙无齿 ③卵生 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤胸肌发达 ⑥体温恒定 A.①④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④⑥ 八年级生物学·地理试题·第1页·（共12页） 4.“茶一柿一菌”生态种植模式如图所示，下列有关该生态系统相关说法正确的是() 生态种植模式图 茶树 茶毛虫（害虫 食用菌（腐生 茶树落叶为食用菌湿供养分 椅树速荫改善茶稠生长环境 / A.茶毛虫和山雀属于生态系统中的消费者 B.该生态系统自我调节能力比森林生态系统强 C.茶树与柿树之间仅存在竞争阳光、水分的关系 D.该生态系统存在食物链：食用菌→茶毛虫→山雀 5.“茶一林一菌”生态种植模式的优点不包括 () A.减少农药使用，降低环境污染 B.增加生物种类，增强生态系统稳定性 C.实现物质循环利用，提高资源利用率 D.多种生物共同养殖，增加生产成本 6.如今，许多公共场所安装有自动体外除颤器(AD),如果有人出现心跳骤停，则应立即使 用它进行急救，同时拨打“120”急救电话。下列关于心脏的叙述，错误的是 () A.心脏四个腔中壁最厚的是左心室 B.一次心跳包括心脏收缩和舒张的过程 C,心室收缩使血液由静脉离开心脏 D.心脏是推动血液在血管中循环流动的动力器官 出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病，主要通过接触携带病毒的老鼠排泄物或 吸入含病毒的气溶胶传播。汉坦病毒会破坏全身毛细血管的完整性，导致血液循环障 碍，出现发热、皮肤黏膜出血等症状，需尽早就医规范治疗。据此完成7~9题。 7.患出血热后，最可能影响血液循环的关键作用是 () A.红细胞中血红蛋白与氧气的结合 B.组织细胞与血液的物质交换 C.心脏将血液泵至全身的功能 D.血液中血小板促进凝血的功能 8.结合传染病与免疫知识，下列关于出血热的判断正确的是 A.其病原体的遗传物质储存在细胞核中 B.避免接触老鼠排泄物属于保护易感人群 C.给未感染者注射出血热疫苗也能预防流感 D.患者治愈后体内产生抗体，属于特异性免疫 9.出现出血热疑似症状时，下列做法合理的是 () A.使用抗生素类药物来控制病情 B.就医前记录体温、出血部位等症状 C.皮肤出血处可用酒精反复擦拭止血 D.服用退烧药后体温下降，不用去医院 八年级生物学·地理试题·第2页·（共12页） 10.国家卫健委公布的数据显示，我国每年约有30万名试管婴儿 诞生，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现生育梦想。结合试管 婴儿流程图，分析以下说法正确的是 ( ② A.过程①是从输卵管中取出卵细胞 B.若是自然受孕，过程③应发生在子宫中 C.过程④中受精卵仅通过细胞分裂形成胚胎 D.过程⑤将胚胎植人子宫内膜中 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.（4分)生物学科节上，我校七年级学生开展了“精研‘细’节，‘胞罗万象”的细胞模 型制作实践活动，同学们在老师的带领下开启了探究实践之旅。请回答问题。 【观察细胞】 实验课上，老师带领同学们学习并使用显微镜来观察标本，分别制作并观察到 了如图所示的两种细胞。 黑藻叶片细胞人的口腔上皮细胞 (1)小北将人口腔上皮细胞放在清水中，过一段时间观察发现细胞涨破，这是因为 该细胞没有 (填结构名称)，在清水中会不断吸水，当吸水超过一定限 度时，细胞就会涨破。 (2)制作黑藻叶片细胞时，小北观察到黑藻叶片最外层的细胞呈扁平状、排列紧密， 无明显细胞间隙，在人体中，与该类细胞构成的组织具有相似功能的是 组织。 【制作模型】 (3)小组用超轻粘土制作模型，老师提醒相较于其他叶片细胞模型，制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞模型时一定不能出现的结构是 0 【升级再造】 (4)虽然超轻粘土制作的模型很美观，但小北想为小组的细胞模型进行升级。请你 从下图材料中选取一个来模拟细胞的某个结构，并从功能相似性的角度说明你 选择的原因： 小台灯 玻璃纸 微型电脑 纱网 (水等小分子能透过，蔗 (材质较硬挺) 糖等大分子不能透过) 八年级生物学·地理试题·第3页·（共12页） 12.(9分)小北学习了“植物的生活”后，以“春生、夏长、秋收、冬藏”的完整农耕时序为 线索，撰写《探寻农耕智慧中的生物学原理》报告。以下是报告的部分内容，请你与 小北一同完成。 【项目一：春生一播种里的萌发密码】 小北在报告开篇记录：农民常说“清明前后，种瓜，点豆”，他通过实验观察玉米 种子萌发过程，绘制了玉米一生的示意图。 (1)清明前后气温回升，适合播种，说明种子萌发需要适宜的 (2)观察玉米生长示意图(a),植株的结构A叶是由玉米种子的「 ([]内填数字，横线上填名称)发育而来。 (a) 【项目二：夏长一田间管理的科学原理】 小北在田间调研时，收集了两条经典农耕谚语，尝试用生物学知识进行解读： (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”中“肥”能够为植物生长提供必需物，若玉米田缺少 硼肥，会导致雌蕊中的 无法正常发育，进而影响果实形成。 (4)“锄头底下有三宝：防旱、防涝、除杂草”，请从生物学角度解释“防涝”或“除杂 草”的原理： 【项目三：秋收一植株生理的昼夜节律】 为弄清玉米一天中有机物积累的规律，小北查阅资料，整合出两组关键曲线 [图(b)为三大生理作用示意图，图(c)为光合作用与呼吸作用的强度变化曲线]： ②水蒸气 活1 二氧化碳 动强 二氧化碳 甲 061218时间 (b) (c) (5)图(c)中曲线乙对应图(b)中的[] ([]内填序号，横线上填名 称)作用。正午12时曲线乙强度略有下降，原因是温度过高导致叶片上部分 关闭，减少了相关生理作用原料的吸收。 (6)结合图（℃）曲线分析，玉米体内有机物积累量达到最多的时间是当天的 时左右。 八年级生物学·地理试题·第4页·（共12页） 【项目四：冬藏一越冬筹备的生物学智慧】 小北在冬季走访农户时，发现农民会通过一系列措施为来年耕种做准备，他记 录了两个关键场景： (7)种子储存：农民将收获的玉米种子晒干后，存放在低温干燥的仓库中，这样做的 目的是减少种子中 的消耗，延长种子储存时间。 (8)堆肥准备：农民将秸秆、落叶等堆积腐熟，作为来年的有机肥。堆肥过程中， 的分解作用会将有机物转化为能被植物重新吸收利用的无机物。 13.(7分)柑橘家族种类繁多，常见的柑橘类水果有橘、柚子、橙、柠檬等。柑橘家族的 口感丰富，有的果肉甜美，有的则带有苦涩味。研究表明，柑橘果肉是否苦涩主要 由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请回答问题。 (1)柚子、橘和香橼等在分类等级上都属于芸香科柑橘属，但分别属于不同的 。这些植物的花为两性花，其中 是花的主要结构。 (2)苦涩味对于野生柑橘而言，是一种抵御害虫取食的适应性性状。此外，柑橘植 株分泌的挥发油也能抵御害虫，这体现了生物对环境的 (3)现将纯种涩味柑橘和纯种甜味柑橘杂交，子一代都是涩味柑橘（如图），则显性 性状是 。 若将子一代的涩味柑橘进行自交，则子二代中涩味柑橘的基 因组成是 亲代 纯种涩味柑橘 + 纯种甜味柑橘 ↓ 子一代 涩味柑橘 (4)除杂交外，柑橘家族中还有部分品种来自芽变，芽变通常是由植物芽的分生组 织细胞发生基因突变或染色体变异引起的，这种变异属于 (填“可 遗传”或“不遗传”)的变异 (5)近年来，一些外来入侵生物对柑橘园造成了威胁，如原产于东南亚的亚洲柑橘 木虱会吸食柑橘汁液，还会传播导致柑橘叶片黄化、果实畸形的黄龙病，请你提 出一条防控亚洲柑橘木虱的具体措施： 14.(10分)2025年10月31日，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间 站。科学家旨在通过研究它们在太空微重力环境下的生理变化，为未来人类的长 期太空驻留提供生命科学依据。以下是小鼠从选拔到返回研究的全过程。请回答 问题。 X→① →残渣 ② ③ 肺b ④ 泡。 循环系统 d 死控 内分泌腺 ⑥ (a) (b) 八年级生物学·地理试题·第5页·（共12页） 【万里挑一·小鼠航天员选拔】 (1)图()是对小鼠二维旋转和平衡木训练的装置简图，小鼠进入离心管，机器启动 带着小鼠“天旋地转”，此时，小鼠的四肢会不自主地绷紧以支撑身体，这属于 反射。小鼠在旋转后能走过平衡木，主要是 (填器官)协调运 动，维持身体平衡的结果。 【天宫生活·太空中的生命维持】 (2)进入太空后，小鼠生活在特制的太空小鼠生命维持系统中。图(b)是小鼠部分 生理活动的示意图（其中①⑥表示生理过程，a~d表示不同的物质）。图(b) 中②过程表示 。小鼠的生活需要营养，若a是氨基酸，则X是富含 的食物；小鼠在进行③时，膈肌和肋骨间的肌肉会同时 (填 “收缩”或“舒张”)；若小鼠的尿液中出现葡萄糖，则可能是d 分泌不足 或肾出现了问题。 【荣归故里·返回后的对比研究】 (3)任务结束后，科学家可通过对比太空小鼠和地面小鼠的生理数据，探究“微重力 环境对小鼠生活的影响”。下表是某实验中得到的不同重力环境对小鼠骨密度 及肌肉的影响数据。 实验条件 正常重力 失重 后腿骨骼密度(mg/cm3) 125.6 98.3 腿部肌肉重量(mg) 158.9 121.5 ①正常重力和失重条件下饲养的小鼠具有相同的遗传背景，两组小鼠的饲养条 件除 不同外，其他饲养条件都应相同且适宜，其目的是 ②分析表中数据可以发现 ,这是因为在 太空失重环境中，太空小鼠的后腿肌肉缺乏足够的锻炼，导致骨骼和肌肉出 现了类似人类“废用性萎缩”的现象。 【启迪未来·太空生物学的展望】 (4)本次太空小鼠实验具有深远的意义，除了研究小鼠，你认为在中国空间站上还 可以进行哪些生物学探究实验？请另举一例： 八年级生物学·地理试题·第6页·（共12页） 2026年5月八年级学业水平评估 生物试题参考答案 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 1 2 6 6 8 10 答案 0 A D 0 D 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分) (1)细胞壁 (2)上皮 (3)叶绿体 (4)我选择小台灯模拟线粒体，因为小台灯能将电能转化为光能，这与线粒体将化学能转 化为生命活动所需的能量相似（或“我选择玻璃纸模拟细胞膜，因为玻璃纸能让水等小 分子透过而蔗糖等大分子不能透过，这与细胞膜控制物质进出的功能相似”或“我选择 微型电脑模拟细胞核，因为微型电脑可以控制、下达指令，这与细胞核是细胞的控制中 心的功能相似”或“我选择纱网模拟细胞壁，因为纱网材质较硬挺，与细胞壁保护和支 持细胞的作用相似”) 12.(9分) (1)温度 (2)2胚芽（数字和名称全对得1分，任意答错一项不得分） (3)子房 (4)防涝可避免土壤积水导致根部缺氧，防止根的呼吸作用受抑制或杂草会与庄稼竞争阳 光、水、无机盐等资源，除杂草可减少竞争，保证庄稼获得充足营养 (⑤)①光合（序号和名称全对得1分，任意答错一项不得分）气孔 (6)18 (7)有机物 (⑧)细菌、真菌（或“微生物”或“分解者”） 13.(7分) (1)种雄蕊和雌蕊（或“花蕊”） (2)适应 (3)涩味BB或Bb (4)可遗传 (⑤)不随意放生亚洲柑橘木虱或树立生物入侵的意识或遵守防止生物入侵的法律法规等 (合理即可) 14.(10分) (1)非条件小脑 (2)吸收蛋白质收缩胰岛素 (3)①重力环境控制单一变量②太空小鼠后腿骨骼密度和腿部肌肉重量均显著低于地 面小鼠或与地面小鼠相比，太空小鼠后腿骨骼密度更低、腿部肌肉更轻 (4)研究植物种子在太空微重力环境下的萌发与生长情况或探究微重力对微生物繁殖速度 的影响等（合理即可）2026年5月八年级学业水平评估 生物试题参考答案 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 1 2 4 10 答案 0 AD ⊙ D B 0 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分) (1)细胞壁 (2)上皮 (3)叶绿体 (4)我选择小台灯模拟线粒体，因为小台灯能将电能转化为光能，这与线粒体将化学能转 化为生命活动所需的能量相似（或“我选择玻璃纸模拟细胞膜，因为玻璃纸能让水等小 分子透过而蔗糖等大分子不能透过，这与细胞膜控制物质进出的功能相似”或“我选择 微型电脑模拟细胞核，因为微型电脑可以控制、下达指令，这与细胞核是细胞的控制中 心的功能相似”或“我选择纱网模拟细胞壁，因为纱网材质较硬挺，与细胞壁保护和支 持细胞的作用相似”) 12.(9分) (1)温度 (2)2胚芽（数字和名称全对得1分，任意答错一项不得分） (3)子房 (4)防涝可避免土壤积水导致根部缺氧，防止根的呼吸作用受抑制或杂草会与庄稼竞争阳 光、水、无机盐等资源，除杂草可减少竞争，保证庄稼获得充足营养 (⑤)①光合（序号和名称全对得1分，任意答错一项不得分）气孔 (6)18 (7)有机物 (⑧)细菌、真菌（或“微生物”或“分解者”） 13.(7分) (1)种雄蕊和雌蕊（或“花蕊”） (2)适应 (3)涩味BB或Bb (4)可遗传 (⑤)不随意放生亚洲柑橘木虱或树立生物入侵的意识或遵守防止生物入侵的法律法规等 (合理即可) 14.(10分) (1)非条件小脑 (②)吸收蛋白质收缩胰岛素 (3)①重力环境控制单一变量②太空小鼠后腿骨骼密度和腿部肌肉重量均显著低于地 面小鼠或与地面小鼠相比，太空小鼠后腿骨骼密度更低、腿部肌肉更轻 (4)研究植物种子在太空微重力环境下的萌发与生长情况或探究微重力对微生物繁殖速度 的影响等（合理即可）2026年5月八年级学业水平评估 生物试题参考答案 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 1 2 6 6 8 10 答案 0 A D 0 D 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分) (1)细胞壁 (2)上皮 (3)叶绿体 (4)我选择小台灯模拟线粒体，因为小台灯能将电能转化为光能，这与线粒体将化学能转 化为生命活动所需的能量相似（或“我选择玻璃纸模拟细胞膜，因为玻璃纸能让水等小 分子透过而蔗糖等大分子不能透过，这与细胞膜控制物质进出的功能相似”或“我选择 微型电脑模拟细胞核，因为微型电脑可以控制、下达指令，这与细胞核是细胞的控制中 心的功能相似”或“我选择纱网模拟细胞壁，因为纱网材质较硬挺，与细胞壁保护和支 持细胞的作用相似”) 12.(9分) (1)温度 (2)2胚芽（数字和名称全对得1分，任意答错一项不得分） (3)子房 (4)防涝可避免土壤积水导致根部缺氧，防止根的呼吸作用受抑制或杂草会与庄稼竞争阳 光、水、无机盐等资源，除杂草可减少竞争，保证庄稼获得充足营养 (⑤)①光合（序号和名称全对得1分，任意答错一项不得分）气孔 (6)18 (7)有机物 (⑧)细菌、真菌（或“微生物”或“分解者”） 13.(7分) (1)种雄蕊和雌蕊（或“花蕊”） (2)适应 (3)涩味BB或Bb (4)可遗传 (⑤)不随意放生亚洲柑橘木虱或树立生物入侵的意识或遵守防止生物入侵的法律法规等 (合理即可) 14.(10分) (1)非条件小脑 (2)吸收蛋白质收缩胰岛素 (3)①重力环境控制单一变量②太空小鼠后腿骨骼密度和腿部肌肉重量均显著低于地 面小鼠或与地面小鼠相比，太空小鼠后腿骨骼密度更低、腿部肌肉更轻 (4)研究植物种子在太空微重力环境下的萌发与生长情况或探究微重力对微生物繁殖速度 的影响等（合理即可）2026年5月八年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [o] [0] [o] [0][o][o] [01 t07 [o] 07 C0] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] CI] [1门 CIJ CI] [1] C1] CIJ [I] 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 C31 [3] [3] [3] [3) [31 [31 园 3 [31 笔迹清楚。 [4] [4] [4] [4] [41 [4] [4] [41 [5] [5] [5】 [51 [5] 1 [51 [51 学校： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [6 [6] [6 [61 [6] [61 [6 [61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7刀 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [81 [8] [81 [8] [8] ] 8] 留 Sm 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9 [91 [9] [91 [9] 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 一、选择题（每小题2分，共40分）（1~10生物部分， 1524地理部分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 15 CA] [B][C] [D] 20 CA]CB] [c] [D] 2 CA][B][C] [D] 7[AJ[B][C][D] 16 [A] CB] [c] [D] 21 CA] CB] [c】 [D] 3 CA][B][C][D] 8[AJ[B][C] [D] 17 CAJ CB] [c] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 23[AJ[B][C] [D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24 [A][B][C]CD] 第一部分 生物学(30分)》 二、非选择题（共4题，共30分） 11.(4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) 12.(9分) (1) (1分) (2)[1 (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5)[ (2分) (6) (1分) (7) (1分) (8) (1分) 13.（7分) (1) (2分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (1分) 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(5) (1分) 14.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3)① (2分) ② (1分) (4) (1分) 第二部分 地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3)① ② ③ ④ (4分) (4) (2分) 27.(10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (4分) 第2页共2页2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 神龙架地区野生菌资源丰富，尤其是雨季，温湿条件适宜，野生菌类进入生长旺盛 期，在林下、草丛等区域随处可见。许多剧毒菌类如外观朴素的肉褐鳞环柄菇、纯白色 的白毒鹅膏菌，常因酷似常见食用菌而被误食。据此完成1~2题。 1.如图所示的肉褐鳞环柄菇是神龙架常见的野生菌，下列相关叙述正确的是() ② A.肉褐鳞环柄菇属于多细胞生物 B.肉褐鳞环柄菇靠①吸收水和无机盐 C.在生态系统中，肉褐鳞环柄菇属于生产者 D.肉褐鳞环柄菇有毒，应该全部摘掉焚毁 2.肉褐鳞环柄菇和白毒鹅膏菌都是剧毒菌，从生物进化的角度分析，下列叙述正确的 是 () A.蘑菇因环境不同会产生定向变异 B.生物进化的总体趋势是由体型小到体型大 C.秦岭雨季的温湿条件对野生菌的进化没有影响 D.可比对二者的DNA相似度确认亲缘关系远近 近年来，山雀与村民和谐共生的画面成为恩施州亮眼的“生态名片”，为了让生态 优势转化为发展优势，恩施州农科院尝试推广“茶一柿一菌”生态种植模式，构建一个 高效、循环的生态系统，因村施策发展特色产业。据此完成3~5题。 3.下列属于山雀适于飞行的特点的是 () ①身体呈流线型 ②有喙无齿 ③卵生 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤胸肌发达 ⑥体温恒定 A.①④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④⑥ 八年级生物学·地理试题·第1页·（共12页） 4.“茶一柿一菌”生态种植模式如图所示，下列有关该生态系统相关说法正确的是() 生态种植模式图 茶树 柿树 茶毛虫（害虫 修食用菌（腐生面 茶树落叶为魔用菌母供养分 桔树遮勇改葡茶树生长环境 /四 A.茶毛虫和山雀属于生态系统中的消费者 B.该生态系统自我调节能力比森林生态系统强 C.茶树与柿树之间仅存在竞争阳光、水分的关系 D.该生态系统存在食物链：食用菌→茶毛虫→山雀 5.“茶一林一菌”生态种植模式的优点不包括 () A.减少农药使用，降低环境污染 B.增加生物种类，增强生态系统稳定性 C.实现物质循环利用，提高资源利用率 D.多种生物共同养殖，增加生产成本 6.如今，许多公共场所安装有自动体外除颤器(AED),如果有人出现心跳骤停，则应立即使 用它进行急救，同时拨打“120”急救电话。下列关于心脏的叙述，错误的是 () A.心脏四个腔中壁最厚的是左心室 B.一次心跳包括心脏收缩和舒张的过程 C.心室收缩使血液由静脉离开心脏 D.心脏是推动血液在血管中循环流动的动力器官 出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病，主要通过接触携带病毒的老鼠排泄物或 吸入含病毒的气溶胶传播。汉坦病毒会破坏全身毛细血管的完整性，导致血液循环障 碍，出现发热、皮肤黏膜出血等症状，需尽早就医规范治疗。据此完成79题。 7.患出血热后，最可能影响血液循环的关键作用是 ( ) A.红细胞中血红蛋白与氧气的结合 B.组织细胞与血液的物质交换 C.心脏将血液泵至全身的功能 D.血液中血小板促进凝血的功能 8.结合传染病与免疫知识，下列关于出血热的判断正确的是 ( ) A.其病原体的遗传物质储存在细胞核中 B.避免接触老鼠排泄物属于保护易感人群 C.给未感染者注射出血热疫苗也能预防流感 D.患者治愈后体内产生抗体，属于特异性免疫 9.出现出血热疑似症状时，下列做法合理的是 () A.使用抗生素类药物来控制病情 B.就医前记录体温、出血部位等症状 C.皮肤出血处可用酒精反复擦拭止血 D.服用退烧药后体温下降，不用去医院 八年级生物学·地理试题·第2页·（共12页） 10.国家卫健委公布的数据显示，我国每年约有30万名试管婴儿 诞生，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现生育梦想。结合试管 ① 婴儿流程图，分析以下说法正确的是 ( ② A.过程①是从输卵管中取出卵细胞 B.若是自然受孕，过程③应发生在子宫中 C.过程④中受精卵仅通过细胞分裂形成胚胎 D.过程⑤将胚胎植入子宫内膜中 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分)生物学科节上，我校七年级学生开展了“精研‘细’节，‘胞罗万象”的细胞模 型制作实践活动，同学们在老师的带领下开启了探究实践之旅。请回答问题。 【观察细胞】 实验课上，老师带领同学们学习并使用显微镜来观察标本，分别制作并观察到 了如图所示的两种细胞。 黑藻叶片细胞人的口腔上皮细胞 (1)小北将人口腔上皮细胞放在清水中，过一段时间观察发现细胞涨破，这是因为 该细胞没有 (填结构名称)，在清水中会不断吸水，当吸水超过一定限 度时，细胞就会涨破。 (2)制作黑藻叶片细胞时，小北观察到黑藻叶片最外层的细胞呈扁平状、排列紧密， 无明显细胞间隙，在人体中，与该类细胞构成的组织具有相似功能的是 组织。 【制作模型】 (3)小组用超轻粘土制作模型，老师提醒相较于其他叶片细胞模型，制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞模型时一定不能出现的结构是 【升级再造】 (4)虽然超轻粘土制作的模型很美观，但小北想为小组的细胞模型进行升级。请你 从下图材料中选取一个来模拟细胞的某个结构，并从功能相似性的角度说明你 选择的原因： 小台灯 玻璃纸 微型电脑 纱网 (水等小分子能透过，蔗 (材质较硬挺) 糖等大分子不能透过) 八年级生物学·地理试题·第3页·（共12页） 12.(9分)小北学习了“植物的生活”后，以“春生、夏长、秋收、冬藏”的完整农耕时序为 线索，撰写《探寻农耕智慧中的生物学原理》报告。以下是报告的部分内容，请你与 小北一同完成。 【项目一：春生一播种里的萌发密码】 小北在报告开篇记录：农民常说“清明前后，种瓜点豆”，他通过实验观察玉米 种子萌发过程，绘制了玉米一生的示意图。 (1)清明前后气温回升，适合播种，说明种子萌发需要适宜的 (2)观察玉米生长示意图(a),植株的结构A叶是由玉米种子的[ ([门内填数字，横线上填名称)发育而来。 a 【项目二：夏长一田间管理的科学原理】 小北在田间调研时，收集了两条经典农耕谚语，尝试用生物学知识进行解读： (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”中“肥”能够为植物生长提供必需物，若玉米田缺少 硼肥，会导致雌蕊中的 无法正常发育，进而影响果实形成。 (4)“锄头底下有三宝：防旱、防涝、除杂草”，请从生物学角度解释“防涝”或“除杂 草”的原理： 【项目三：秋收一植株生理的昼夜节律】 为弄清玉米一天中有机物积累的规律，小北查阅资料，整合出两组关键曲线 [图(b)为三大生理作用示意图，图(c)为光合作用与呼吸作用的强度变化曲线]： ②水蒸气 ① 二氧化碳 动强 3 二氧化碳 甲 061218时间 (b) (c) (5)图(c)中曲线乙对应图(b)中的[] ([门内填序号，横线上填名 称)作用。正午12时曲线乙强度略有下降，原因是温度过高导致叶片上部分 关闭，减少了相关生理作用原料的吸收。 (6)结合图(c)曲线分析，玉米体内有机物积累量达到最多的时间是当天的 时左右。 八年级生物学·地理试题·第4页·（共12页）》 【项目四：冬藏一越冬筹备的生物学智慧】 小北在冬季走访农户时，发现农民会通过一系列措施为来年耕种做准备，他记 录了两个关键场景： (7)种子储存：农民将收获的玉米种子晒干后，存放在低温干燥的仓库中，这样做的 目的是减少种子中 的消耗，延长种子储存时间。 (8)堆肥准备：农民将秸秆、落叶等堆积腐熟，作为来年的有机肥。堆肥过程中， 的分解作用会将有机物转化为能被植物重新吸收利用的无机物。 13.(7分)柑橘家族种类繁多，常见的柑橘类水果有橘、柚子、橙、柠檬等。柑橘家族的 口感丰富，有的果肉甜美，有的则带有苦涩味。研究表明，柑橘果肉是否苦涩主要 由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请回答问题。 (1)柚子、橘和香橼等在分类等级上都属于芸香科柑橘属，但分别属于不同的 。 这些植物的花为两性花，其中 是花的主要结构。 (2)苦涩味对于野生柑橘而言，是一种抵御害虫取食的适应性性状。此外，柑橘植 株分泌的挥发油也能抵御害虫，这体现了生物对环境的 (3)现将纯种涩味柑橘和纯种甜味柑橘杂交，子一代都是涩味柑橘（如图），则显性 性状是 。 若将子一代的涩味柑橘进行自交，则子二代中涩味柑橘的基 因组成是 亲代 纯种涩味柑橘 + 纯种甜味柑橘 子一代 涩味柑橘 (4)除杂交外，柑橘家族中还有部分品种来自芽变，芽变通常是由植物芽的分生组 织细胞发生基因突变或染色体变异引起的，这种变异属于 (填“可 遗传”或“不遗传”)的变异 (5)近年来，一些外来入侵生物对柑橘园造成了威胁，如原产于东南亚的亚洲柑橘 木虱会吸食柑橘汁液，还会传播导致柑橘叶片黄化、果实畸形的黄龙病，请你提 出一条防控亚洲柑橘木虱的具体措施： 14.(10分)2025年10月31日，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间 站。科学家旨在通过研究它们在太空微重力环境下的生理变化，为未来人类的长 期太空驻留提供生命科学依据。以下是小鼠从选拔到返回研究的全过程。请回答 问题。 X→① →残渣 ② ③ 肺 b 循环系统 5 ④ 泡 平练 内分泌腺 (a) (b) 八年级生物学·地理试题·第5页·（共12页） 【万里挑一·小鼠航天员选拔】 (1)图()是对小鼠二维旋转和平衡木训练的装置简图，小鼠进入离心管，机器启动 带着小鼠“天旋地转”，此时，小鼠的四肢会不自主地绷紧以支撑身体，这属于 反射。小鼠在旋转后能走过平衡木，主要是 (填器官)协调运 动，维持身体平衡的结果。 【天宫生活·太空中的生命维持】 (2)进入太空后，小鼠生活在特制的太空小鼠生命维持系统中。图(b)是小鼠部分 生理活动的示意图（其中①~⑥表示生理过程，a~d表示不同的物质）。图(b) 中②过程表示 。小鼠的生活需要营养，若a是氨基酸，则X是富含 的食物；小鼠在进行③时，膈肌和肋骨间的肌肉会同时 (填 “收缩”或“舒张”)；若小鼠的尿液中出现葡萄糖，则可能是d 分泌不足 或肾出现了问题。 【荣归故里·返回后的对比研究】 (3)任务结束后，科学家可通过对比太空小鼠和地面小鼠的生理数据，探究“微重力 环境对小鼠生活的影响”。下表是某实验中得到的不同重力环境对小鼠骨密度 及肌肉的影响数据。 实验条件 正常重力 失重 后腿骨骼密度(mg/cm3) 125.6 98.3 腿部肌肉重量(mg) 158.9 121.5 ①正常重力和失重条件下饲养的小鼠具有相同的遗传背景，两组小鼠的饲养条 件除 不同外，其他饲养条件都应相同且适宜，其目的是 ②分析表中数据可以发现 ,这是因为在 太空失重环境中，太空小鼠的后腿肌肉缺乏足够的锻炼，导致骨骼和肌肉出 现了类似人类“废用性萎缩”的现象。 【启迪未来·太空生物学的展望】 (4)本次太空小鼠实验具有深远的意义，除了研究小鼠，你认为在中国空间站上还 可以进行哪些生物学探究实验？请另举一例： 八年级生物学·地理试题·第6页·（共12页） 2026年5月八年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [o] [0] [o] [0][o][o] [01 t07 [o] 07 C0] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] CI] [1门 CIJ CI] [1] C1] CIJ [I] 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 C31 [3] [3] [3] [3) [31 [31 园 3 [31 笔迹清楚。 [4] [4] [4] [4] [41 [4] [4] [41 [5] [5] [5】 [51 [5] 1 [51 [51 学校： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [6 [6] [6 [61 [6] [61 [6 [61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7刀 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [81 [8] [81 [8] [8] ] 8] 留 Sm 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9 [91 [9] [91 [9] 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 一、选择题（每小题2分，共40分）（1~10生物部分， 1524地理部分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 15 CA] [B][C] [D] 20 CA]CB] [c] [D] 2 CA][B][C] [D] 7[AJ[B][C][D] 16 [A] CB] [c] [D] 21 CA] CB] [c】 [D] 3 CA][B][C][D] 8[AJ[B][C] [D] 17 CAJ CB] [c] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 23[AJ[B][C] [D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24 [A][B][C]CD] 第一部分 生物学(30分)》 二、非选择题（共4题，共30分） 11.(4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) 12.(9分) (1) (1分) (2)[1 (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5)[ (2分) (6) (1分) (7) (1分) (8) (1分) 13.（7分) (1) (2分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (1分) 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(5) (1分) 14.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3)① (2分) ② (1分) (4) (1分) 第二部分 地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3)① ② ③ ④ (4分) (4) (2分) 27.(10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (4分) 第2页共2页 2026年5月八年级学业水平评估 生物试题参考答案 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 1 2 4 10 答案 0 AD ⊙ D B 0 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分) (1)细胞壁 (2)上皮 (3)叶绿体 (4)我选择小台灯模拟线粒体，因为小台灯能将电能转化为光能，这与线粒体将化学能转 化为生命活动所需的能量相似（或“我选择玻璃纸模拟细胞膜，因为玻璃纸能让水等小 分子透过而蔗糖等大分子不能透过，这与细胞膜控制物质进出的功能相似”或“我选择 微型电脑模拟细胞核，因为微型电脑可以控制、下达指令，这与细胞核是细胞的控制中 心的功能相似”或“我选择纱网模拟细胞壁，因为纱网材质较硬挺，与细胞壁保护和支 持细胞的作用相似”) 12.(9分) (1)温度 (2)2胚芽（数字和名称全对得1分，任意答错一项不得分） (3)子房 (4)防涝可避免土壤积水导致根部缺氧，防止根的呼吸作用受抑制或杂草会与庄稼竞争阳 光、水、无机盐等资源，除杂草可减少竞争，保证庄稼获得充足营养 (⑤)①光合（序号和名称全对得1分，任意答错一项不得分）气孔 (6)18 (7)有机物 (⑧)细菌、真菌（或“微生物”或“分解者”） 13.(7分) (1)种雄蕊和雌蕊（或“花蕊”） (2)适应 (3)涩味BB或Bb (4)可遗传 (⑤)不随意放生亚洲柑橘木虱或树立生物入侵的意识或遵守防止生物入侵的法律法规等 (合理即可) 14.(10分) (1)非条件小脑 (②)吸收蛋白质收缩胰岛素 (3)①重力环境控制单一变量②太空小鼠后腿骨骼密度和腿部肌肉重量均显著低于地 面小鼠或与地面小鼠相比，太空小鼠后腿骨骼密度更低、腿部肌肉更轻 (4)研究植物种子在太空微重力环境下的萌发与生长情况或探究微重力对微生物繁殖速度 的影响等（合理即可）2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 神龙架地区野生菌资源丰富，尤其是雨季，温湿条件适宜，野生菌类进入生长旺盛 期，在林下、草丛等区域随处可见。许多剧毒菌类如外观朴素的肉褐鳞环柄菇、纯白色 的白毒鹅膏菌，常因酷似常见食用菌而被误食。据此完成1~2题。 1.如图所示的肉褐鳞环柄菇是神龙架常见的野生菌，下列相关叙述正确的是() ② A.肉褐鳞环柄菇属于多细胞生物 B.肉褐鳞环柄菇靠①吸收水和无机盐 C.在生态系统中，肉褐鳞环柄菇属于生产者 D.肉褐鳞环柄菇有毒，应该全部摘掉焚毁 2.肉褐鳞环柄菇和白毒鹅膏菌都是剧毒菌，从生物进化的角度分析，下列叙述正确的 是 () A.蘑菇因环境不同会产生定向变异 B.生物进化的总体趋势是由体型小到体型大 C.秦岭雨季的温湿条件对野生菌的进化没有影响 D.可比对二者的DNA相似度确认亲缘关系远近 近年来，山雀与村民和谐共生的画面成为恩施州亮眼的“生态名片”，为了让生态 优势转化为发展优势，恩施州农科院尝试推广“茶一柿一菌”生态种植模式，构建一个 高效、循环的生态系统，因村施策发展特色产业。据此完成3~5题。 3.下列属于山雀适于飞行的特点的是 () ①身体呈流线型 ②有喙无齿 ③卵生 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤胸肌发达 ⑥体温恒定 A.①④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④⑥ 八年级生物学·地理试题·第1页·（共12页） 4.“茶一柿一菌”生态种植模式如图所示，下列有关该生态系统相关说法正确的是() 生态种植模式图 茶树 柿树 茶毛虫（害虫 修食用菌（腐生面 茶树落叶为魔用菌母供养分 桔树遮勇改葡茶树生长环境 /四 A.茶毛虫和山雀属于生态系统中的消费者 B.该生态系统自我调节能力比森林生态系统强 C.茶树与柿树之间仅存在竞争阳光、水分的关系 D.该生态系统存在食物链：食用菌→茶毛虫→山雀 5.“茶一林一菌”生态种植模式的优点不包括 () A.减少农药使用，降低环境污染 B.增加生物种类，增强生态系统稳定性 C.实现物质循环利用，提高资源利用率 D.多种生物共同养殖，增加生产成本 6.如今，许多公共场所安装有自动体外除颤器(AED),如果有人出现心跳骤停，则应立即使 用它进行急救，同时拨打“120”急救电话。下列关于心脏的叙述，错误的是 () A.心脏四个腔中壁最厚的是左心室 B.一次心跳包括心脏收缩和舒张的过程 C.心室收缩使血液由静脉离开心脏 D.心脏是推动血液在血管中循环流动的动力器官 出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病，主要通过接触携带病毒的老鼠排泄物或 吸入含病毒的气溶胶传播。汉坦病毒会破坏全身毛细血管的完整性，导致血液循环障 碍，出现发热、皮肤黏膜出血等症状，需尽早就医规范治疗。据此完成79题。 7.患出血热后，最可能影响血液循环的关键作用是 ( ) A.红细胞中血红蛋白与氧气的结合 B.组织细胞与血液的物质交换 C.心脏将血液泵至全身的功能 D.血液中血小板促进凝血的功能 8.结合传染病与免疫知识，下列关于出血热的判断正确的是 ( ) A.其病原体的遗传物质储存在细胞核中 B.避免接触老鼠排泄物属于保护易感人群 C.给未感染者注射出血热疫苗也能预防流感 D.患者治愈后体内产生抗体，属于特异性免疫 9.出现出血热疑似症状时，下列做法合理的是 () A.使用抗生素类药物来控制病情 B.就医前记录体温、出血部位等症状 C.皮肤出血处可用酒精反复擦拭止血 D.服用退烧药后体温下降，不用去医院 八年级生物学·地理试题·第2页·（共12页） 10.国家卫健委公布的数据显示，我国每年约有30万名试管婴儿 诞生，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现生育梦想。结合试管 ① 婴儿流程图，分析以下说法正确的是 ( ② A.过程①是从输卵管中取出卵细胞 B.若是自然受孕，过程③应发生在子宫中 C.过程④中受精卵仅通过细胞分裂形成胚胎 D.过程⑤将胚胎植入子宫内膜中 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分)生物学科节上，我校七年级学生开展了“精研‘细’节，‘胞罗万象”的细胞模 型制作实践活动，同学们在老师的带领下开启了探究实践之旅。请回答问题。 【观察细胞】 实验课上，老师带领同学们学习并使用显微镜来观察标本，分别制作并观察到 了如图所示的两种细胞。 黑藻叶片细胞人的口腔上皮细胞 (1)小北将人口腔上皮细胞放在清水中，过一段时间观察发现细胞涨破，这是因为 该细胞没有 (填结构名称)，在清水中会不断吸水，当吸水超过一定限 度时，细胞就会涨破。 (2)制作黑藻叶片细胞时，小北观察到黑藻叶片最外层的细胞呈扁平状、排列紧密， 无明显细胞间隙，在人体中，与该类细胞构成的组织具有相似功能的是 组织。 【制作模型】 (3)小组用超轻粘土制作模型，老师提醒相较于其他叶片细胞模型，制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞模型时一定不能出现的结构是 【升级再造】 (4)虽然超轻粘土制作的模型很美观，但小北想为小组的细胞模型进行升级。请你 从下图材料中选取一个来模拟细胞的某个结构，并从功能相似性的角度说明你 选择的原因： 小台灯 玻璃纸 微型电脑 纱网 (水等小分子能透过，蔗 (材质较硬挺) 糖等大分子不能透过) 八年级生物学·地理试题·第3页·（共12页） 12.(9分)小北学习了“植物的生活”后，以“春生、夏长、秋收、冬藏”的完整农耕时序为 线索，撰写《探寻农耕智慧中的生物学原理》报告。以下是报告的部分内容，请你与 小北一同完成。 【项目一：春生一播种里的萌发密码】 小北在报告开篇记录：农民常说“清明前后，种瓜点豆”，他通过实验观察玉米 种子萌发过程，绘制了玉米一生的示意图。 (1)清明前后气温回升，适合播种，说明种子萌发需要适宜的 (2)观察玉米生长示意图(a),植株的结构A叶是由玉米种子的[ ([门内填数字，横线上填名称)发育而来。 a 【项目二：夏长一田间管理的科学原理】 小北在田间调研时，收集了两条经典农耕谚语，尝试用生物学知识进行解读： (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”中“肥”能够为植物生长提供必需物，若玉米田缺少 硼肥，会导致雌蕊中的 无法正常发育，进而影响果实形成。 (4)“锄头底下有三宝：防旱、防涝、除杂草”，请从生物学角度解释“防涝”或“除杂 草”的原理： 【项目三：秋收一植株生理的昼夜节律】 为弄清玉米一天中有机物积累的规律，小北查阅资料，整合出两组关键曲线 [图(b)为三大生理作用示意图，图(c)为光合作用与呼吸作用的强度变化曲线]： ②水蒸气 ① 二氧化碳 动强 3 二氧化碳 甲 061218时间 (b) (c) (5)图(c)中曲线乙对应图(b)中的[] ([门内填序号，横线上填名 称)作用。正午12时曲线乙强度略有下降，原因是温度过高导致叶片上部分 关闭，减少了相关生理作用原料的吸收。 (6)结合图(c)曲线分析，玉米体内有机物积累量达到最多的时间是当天的 时左右。 八年级生物学·地理试题·第4页·（共12页）》 【项目四：冬藏一越冬筹备的生物学智慧】 小北在冬季走访农户时，发现农民会通过一系列措施为来年耕种做准备，他记 录了两个关键场景： (7)种子储存：农民将收获的玉米种子晒干后，存放在低温干燥的仓库中，这样做的 目的是减少种子中 的消耗，延长种子储存时间。 (8)堆肥准备：农民将秸秆、落叶等堆积腐熟，作为来年的有机肥。堆肥过程中， 的分解作用会将有机物转化为能被植物重新吸收利用的无机物。 13.(7分)柑橘家族种类繁多，常见的柑橘类水果有橘、柚子、橙、柠檬等。柑橘家族的 口感丰富，有的果肉甜美，有的则带有苦涩味。研究表明，柑橘果肉是否苦涩主要 由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请回答问题。 (1)柚子、橘和香橼等在分类等级上都属于芸香科柑橘属，但分别属于不同的 。 这些植物的花为两性花，其中 是花的主要结构。 (2)苦涩味对于野生柑橘而言，是一种抵御害虫取食的适应性性状。此外，柑橘植 株分泌的挥发油也能抵御害虫，这体现了生物对环境的 (3)现将纯种涩味柑橘和纯种甜味柑橘杂交，子一代都是涩味柑橘（如图），则显性 性状是 。 若将子一代的涩味柑橘进行自交，则子二代中涩味柑橘的基 因组成是 亲代 纯种涩味柑橘 + 纯种甜味柑橘 子一代 涩味柑橘 (4)除杂交外，柑橘家族中还有部分品种来自芽变，芽变通常是由植物芽的分生组 织细胞发生基因突变或染色体变异引起的，这种变异属于 (填“可 遗传”或“不遗传”)的变异 (5)近年来，一些外来入侵生物对柑橘园造成了威胁，如原产于东南亚的亚洲柑橘 木虱会吸食柑橘汁液，还会传播导致柑橘叶片黄化、果实畸形的黄龙病，请你提 出一条防控亚洲柑橘木虱的具体措施： 14.(10分)2025年10月31日，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间 站。科学家旨在通过研究它们在太空微重力环境下的生理变化，为未来人类的长 期太空驻留提供生命科学依据。以下是小鼠从选拔到返回研究的全过程。请回答 问题。 X→① →残渣 ② ③ 肺 b 循环系统 5 ④ 泡 平练 内分泌腺 (a) (b) 八年级生物学·地理试题·第5页·（共12页） 【万里挑一·小鼠航天员选拔】 (1)图()是对小鼠二维旋转和平衡木训练的装置简图，小鼠进入离心管，机器启动 带着小鼠“天旋地转”，此时，小鼠的四肢会不自主地绷紧以支撑身体，这属于 反射。小鼠在旋转后能走过平衡木，主要是 (填器官)协调运 动，维持身体平衡的结果。 【天宫生活·太空中的生命维持】 (2)进入太空后，小鼠生活在特制的太空小鼠生命维持系统中。图(b)是小鼠部分 生理活动的示意图（其中①~⑥表示生理过程，a~d表示不同的物质）。图(b) 中②过程表示 。小鼠的生活需要营养，若a是氨基酸，则X是富含 的食物；小鼠在进行③时，膈肌和肋骨间的肌肉会同时 (填 “收缩”或“舒张”)；若小鼠的尿液中出现葡萄糖，则可能是d 分泌不足 或肾出现了问题。 【荣归故里·返回后的对比研究】 (3)任务结束后，科学家可通过对比太空小鼠和地面小鼠的生理数据，探究“微重力 环境对小鼠生活的影响”。下表是某实验中得到的不同重力环境对小鼠骨密度 及肌肉的影响数据。 实验条件 正常重力 失重 后腿骨骼密度(mg/cm3) 125.6 98.3 腿部肌肉重量(mg) 158.9 121.5 ①正常重力和失重条件下饲养的小鼠具有相同的遗传背景，两组小鼠的饲养条 件除 不同外，其他饲养条件都应相同且适宜，其目的是 ②分析表中数据可以发现 ,这是因为在 太空失重环境中，太空小鼠的后腿肌肉缺乏足够的锻炼，导致骨骼和肌肉出 现了类似人类“废用性萎缩”的现象。 【启迪未来·太空生物学的展望】 (4)本次太空小鼠实验具有深远的意义，除了研究小鼠，你认为在中国空间站上还 可以进行哪些生物学探究实验？请另举一例： 八年级生物学·地理试题·第6页·（共12页） 2026年5月八年级学业水平评估 生物学•地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [o] [0] [o] [0][o][o] [01 t07 [o] 07 C0] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 C1] CI] [1门 CIJ CI] [1] C1] CIJ [I] 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [21 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 C31 [3] [3] [3] [3) [31 [31 园 3 [31 笔迹清楚。 [4] [4] [4] [4] [41 [4] [4] [41 [5] [5] [5】 [51 [5] 1 [51 [51 学校： 3请严格按照题号在相应的答题区域内作 [6] [6 [6] [6 [61 [6] [61 [6 [61 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [7刀 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [81 [8] [81 [8] [8] ] 8] 留 Sm 4保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9 [9 [91 [9] [91 [9] 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 一、选择题（每小题2分，共40分）（1~10生物部分， 1524地理部分) 1 CA][B][C][D] 6[AJ[B][C][D] 15 CA] [B][C] [D] 20 CA]CB] [c] [D] 2 CA][B][C] [D] 7[AJ[B][C][D] 16 [A] CB] [c] [D] 21 CA] CB] [c】 [D] 3 CA][B][C][D] 8[AJ[B][C] [D] 17 CAJ CB] [c] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 18 [A][B][C][D] 23[AJ[B][C] [D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 19 [A][B][C][D] 24 [A][B][C]CD] 第一部分 生物学(30分)》 二、非选择题（共4题，共30分） 11.(4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) 12.(9分) (1) (1分) (2)[1 (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5)[ (2分) (6) (1分) (7) (1分) (8) (1分) 13.（7分) (1) (2分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (1分) 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(5) (1分) 14.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3)① (2分) ② (1分) (4) (1分) 第二部分 地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3)① ② ③ ④ (4分) (4) (2分) 27.(10分) (1) (2分) (2) (4分) (3) (4分) 第2页共2页2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 神龙架地区野生菌资源丰富，尤其是雨季，温湿条件适宜，野生菌类进入生长旺盛 期，在林下、草丛等区域随处可见。许多剧毒菌类如外观朴素的肉褐鳞环柄菇、纯白色 的白毒鹅膏菌，常因酷似常见食用菌而被误食。据此完成1~2题。 1.如图所示的肉褐鳞环柄菇是神龙架常见的野生菌，下列相关叙述正确的是() ② A.肉褐鳞环柄菇属于多细胞生物 B.肉褐鳞环柄菇靠①吸收水和无机盐 C.在生态系统中，肉褐鳞环柄菇属于生产者 D.肉褐鳞环柄菇有毒，应该全部摘掉焚毁 2.肉褐鳞环柄菇和白毒鹅膏菌都是剧毒菌，从生物进化的角度分析，下列叙述正确的 是 ) A.蘑菇因环境不同会产生定向变异 B.生物进化的总体趋势是由体型小到体型大 C.秦岭雨季的温湿条件对野生菌的进化没有影响 D.可比对二者的DNA相似度确认亲缘关系远近 近年来，山雀与村民和谐共生的画面成为恩施州亮眼的“生态名片”，为了让生态 优势转化为发展优势，恩施州农科院尝试推广“茶一柿一菌”生态种植模式，构建一个 高效、循环的生态系统，因村施策发展特色产业。据此完成3~5题。 3.下列属于山雀适于飞行的特点的是 () ①身体呈流线型 ②有喙无齿 ③卵生 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤胸肌发达 ⑥体温恒定 A.①④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④⑥ 八年级生物学·地理试题·第1页·（共12页） 4.“茶一柿一菌”生态种植模式如图所示，下列有关该生态系统相关说法正确的是() 生态种植模式图 茶树 茶毛虫（害虫 食用菌（腐生 茶树落叶为食用菌湿供养分 椅树速荫改善茶稠生长环境 / A.茶毛虫和山雀属于生态系统中的消费者 B.该生态系统自我调节能力比森林生态系统强 C.茶树与柿树之间仅存在竞争阳光、水分的关系 D.该生态系统存在食物链：食用菌→茶毛虫→山雀 5.“茶一林一菌”生态种植模式的优点不包括 () A.减少农药使用，降低环境污染 B.增加生物种类，增强生态系统稳定性 C.实现物质循环利用，提高资源利用率 D.多种生物共同养殖，增加生产成本 6.如今，许多公共场所安装有自动体外除颤器(AD),如果有人出现心跳骤停，则应立即使 用它进行急救，同时拨打“120”急救电话。下列关于心脏的叙述，错误的是 () A.心脏四个腔中壁最厚的是左心室 B.一次心跳包括心脏收缩和舒张的过程 C,心室收缩使血液由静脉离开心脏 D.心脏是推动血液在血管中循环流动的动力器官 出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病，主要通过接触携带病毒的老鼠排泄物或 吸入含病毒的气溶胶传播。汉坦病毒会破坏全身毛细血管的完整性，导致血液循环障 碍，出现发热、皮肤黏膜出血等症状，需尽早就医规范治疗。据此完成7~9题。 7.患出血热后，最可能影响血液循环的关键作用是 () A.红细胞中血红蛋白与氧气的结合 B.组织细胞与血液的物质交换 C.心脏将血液泵至全身的功能 D.血液中血小板促进凝血的功能 8.结合传染病与免疫知识，下列关于出血热的判断正确的是 A.其病原体的遗传物质储存在细胞核中 B.避免接触老鼠排泄物属于保护易感人群 C.给未感染者注射出血热疫苗也能预防流感 D.患者治愈后体内产生抗体，属于特异性免疫 9.出现出血热疑似症状时，下列做法合理的是 () A.使用抗生素类药物来控制病情 B.就医前记录体温、出血部位等症状 C.皮肤出血处可用酒精反复擦拭止血 D.服用退烧药后体温下降，不用去医院 八年级生物学·地理试题·第2页·（共12页） 10.国家卫健委公布的数据显示，我国每年约有30万名试管婴儿 诞生，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现生育梦想。结合试管 婴儿流程图，分析以下说法正确的是 ( ② A.过程①是从输卵管中取出卵细胞 B.若是自然受孕，过程③应发生在子宫中 C.过程④中受精卵仅通过细胞分裂形成胚胎 D.过程⑤将胚胎植人子宫内膜中 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.（4分)生物学科节上，我校七年级学生开展了“精研‘细’节，‘胞罗万象”的细胞模 型制作实践活动，同学们在老师的带领下开启了探究实践之旅。请回答问题。 【观察细胞】 实验课上，老师带领同学们学习并使用显微镜来观察标本，分别制作并观察到 了如图所示的两种细胞。 黑藻叶片细胞人的口腔上皮细胞 (1)小北将人口腔上皮细胞放在清水中，过一段时间观察发现细胞涨破，这是因为 该细胞没有 (填结构名称)，在清水中会不断吸水，当吸水超过一定限 度时，细胞就会涨破。 (2)制作黑藻叶片细胞时，小北观察到黑藻叶片最外层的细胞呈扁平状、排列紧密， 无明显细胞间隙，在人体中，与该类细胞构成的组织具有相似功能的是 组织。 【制作模型】 (3)小组用超轻粘土制作模型，老师提醒相较于其他叶片细胞模型，制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞模型时一定不能出现的结构是 0 【升级再造】 (4)虽然超轻粘土制作的模型很美观，但小北想为小组的细胞模型进行升级。请你 从下图材料中选取一个来模拟细胞的某个结构，并从功能相似性的角度说明你 选择的原因： 小台灯 玻璃纸 微型电脑 纱网 (水等小分子能透过，蔗 (材质较硬挺) 糖等大分子不能透过) 八年级生物学·地理试题·第3页·（共12页） 12.(9分)小北学习了“植物的生活”后，以“春生、夏长、秋收、冬藏”的完整农耕时序为 线索，撰写《探寻农耕智慧中的生物学原理》报告。以下是报告的部分内容，请你与 小北一同完成。 【项目一：春生一播种里的萌发密码】 小北在报告开篇记录：农民常说“清明前后，种瓜，点豆”，他通过实验观察玉米 种子萌发过程，绘制了玉米一生的示意图。 (1)清明前后气温回升，适合播种，说明种子萌发需要适宜的 (2)观察玉米生长示意图(a),植株的结构A叶是由玉米种子的「 ([]内填数字，横线上填名称)发育而来。 (a) 【项目二：夏长一田间管理的科学原理】 小北在田间调研时，收集了两条经典农耕谚语，尝试用生物学知识进行解读： (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”中“肥”能够为植物生长提供必需物，若玉米田缺少 硼肥，会导致雌蕊中的 无法正常发育，进而影响果实形成。 (4)“锄头底下有三宝：防旱、防涝、除杂草”，请从生物学角度解释“防涝”或“除杂 草”的原理： 【项目三：秋收一植株生理的昼夜节律】 为弄清玉米一天中有机物积累的规律，小北查阅资料，整合出两组关键曲线 [图(b)为三大生理作用示意图，图(c)为光合作用与呼吸作用的强度变化曲线]： ②水蒸气 活1 二氧化碳 动强 二氧化碳 甲 061218时间 (b) (c) (5)图(c)中曲线乙对应图(b)中的[] ([]内填序号，横线上填名 称)作用。正午12时曲线乙强度略有下降，原因是温度过高导致叶片上部分 关闭，减少了相关生理作用原料的吸收。 (6)结合图（℃）曲线分析，玉米体内有机物积累量达到最多的时间是当天的 时左右。 八年级生物学·地理试题·第4页·（共12页） 【项目四：冬藏一越冬筹备的生物学智慧】 小北在冬季走访农户时，发现农民会通过一系列措施为来年耕种做准备，他记 录了两个关键场景： (7)种子储存：农民将收获的玉米种子晒干后，存放在低温干燥的仓库中，这样做的 目的是减少种子中 的消耗，延长种子储存时间。 (8)堆肥准备：农民将秸秆、落叶等堆积腐熟，作为来年的有机肥。堆肥过程中， 的分解作用会将有机物转化为能被植物重新吸收利用的无机物。 13.(7分)柑橘家族种类繁多，常见的柑橘类水果有橘、柚子、橙、柠檬等。柑橘家族的 口感丰富，有的果肉甜美，有的则带有苦涩味。研究表明，柑橘果肉是否苦涩主要 由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请回答问题。 (1)柚子、橘和香橼等在分类等级上都属于芸香科柑橘属，但分别属于不同的 。这些植物的花为两性花，其中 是花的主要结构。 (2)苦涩味对于野生柑橘而言，是一种抵御害虫取食的适应性性状。此外，柑橘植 株分泌的挥发油也能抵御害虫，这体现了生物对环境的 (3)现将纯种涩味柑橘和纯种甜味柑橘杂交，子一代都是涩味柑橘（如图），则显性 性状是 。 若将子一代的涩味柑橘进行自交，则子二代中涩味柑橘的基 因组成是 亲代 纯种涩味柑橘 + 纯种甜味柑橘 ↓ 子一代 涩味柑橘 (4)除杂交外，柑橘家族中还有部分品种来自芽变，芽变通常是由植物芽的分生组 织细胞发生基因突变或染色体变异引起的，这种变异属于 (填“可 遗传”或“不遗传”)的变异 (5)近年来，一些外来入侵生物对柑橘园造成了威胁，如原产于东南亚的亚洲柑橘 木虱会吸食柑橘汁液，还会传播导致柑橘叶片黄化、果实畸形的黄龙病，请你提 出一条防控亚洲柑橘木虱的具体措施： 14.(10分)2025年10月31日，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间 站。科学家旨在通过研究它们在太空微重力环境下的生理变化，为未来人类的长 期太空驻留提供生命科学依据。以下是小鼠从选拔到返回研究的全过程。请回答 问题。 X→① →残渣 ② ③ 肺b ④ 泡。 循环系统 d 死控 内分泌腺 ⑥ (a) (b) 八年级生物学·地理试题·第5页·（共12页） 【万里挑一·小鼠航天员选拔】 (1)图()是对小鼠二维旋转和平衡木训练的装置简图，小鼠进入离心管，机器启动 带着小鼠“天旋地转”，此时，小鼠的四肢会不自主地绷紧以支撑身体，这属于 反射。小鼠在旋转后能走过平衡木，主要是 (填器官)协调运 动，维持身体平衡的结果。 【天宫生活·太空中的生命维持】 (2)进入太空后，小鼠生活在特制的太空小鼠生命维持系统中。图(b)是小鼠部分 生理活动的示意图（其中①⑥表示生理过程，a~d表示不同的物质）。图(b) 中②过程表示 。小鼠的生活需要营养，若a是氨基酸，则X是富含 的食物；小鼠在进行③时，膈肌和肋骨间的肌肉会同时 (填 “收缩”或“舒张”)；若小鼠的尿液中出现葡萄糖，则可能是d 分泌不足 或肾出现了问题。 【荣归故里·返回后的对比研究】 (3)任务结束后，科学家可通过对比太空小鼠和地面小鼠的生理数据，探究“微重力 环境对小鼠生活的影响”。下表是某实验中得到的不同重力环境对小鼠骨密度 及肌肉的影响数据。 实验条件 正常重力 失重 后腿骨骼密度(mg/cm3) 125.6 98.3 腿部肌肉重量(mg) 158.9 121.5 ①正常重力和失重条件下饲养的小鼠具有相同的遗传背景，两组小鼠的饲养条 件除 不同外，其他饲养条件都应相同且适宜，其目的是 ②分析表中数据可以发现 ,这是因为在 太空失重环境中，太空小鼠的后腿肌肉缺乏足够的锻炼，导致骨骼和肌肉出 现了类似人类“废用性萎缩”的现象。 【启迪未来·太空生物学的展望】 (4)本次太空小鼠实验具有深远的意义，除了研究小鼠，你认为在中国空间站上还 可以进行哪些生物学探究实验？请另举一例： 八年级生物学·地理试题·第6页·（共12页） 2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][01 [01 [0][0] to] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [I] [1] [I] [I门 CIJ [I门 [1] CIJ [I门 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] C2] [2] [21 [2 [2] [2] [2] 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] 3 [3] [3] C33 [3] [3 [4 [4] [41 4] [4 [4 [4] [41 笔迹清楚。 [41 51 [51 [5] [51 5】 [5] [5 3,请严格按照题号在相应的答题区域内作 51 学校： [6] [6J [6] [6] 6 [61 6 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [71 [ C 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] 8] 8] [8 8 .保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] [91 [91 [9] [1 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 一、 选择题（每小题2分，共40分）(1~10生物部分，15~24地理部分) CA][B][c] [D] 6 [A][B][C][D] 15 [A][B][C] [D] 20 [A] [B] [c][D] 2 CA] [B][C] [D] 7 [A][B][C][D] 16 [A][B][c] [D] 21 CA] [B] [c] [D] 3 CA] [B]CC] [D] 8 [A][B][C][D] 17 [A][B][C] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B][C]D] CA][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 19 CA][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 第一部分 生物学(30分) 二、 非选择题（共4题，共30分） 11.(4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) 12.（9分) (1) (1分) (2)[1 (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5)[ (2分) (6) (1分) (7) (1分) (8) (1分) 13.(7分) (1) (2分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (1分) 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(5) (1分) 14.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3)① (2分) ② (1分) (4) (1分) 第二部分 地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) （2分) (3)① ② ③ ④ (4分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) （2) (4分) (3) (4分) 第2页共2页 2026年5月八年级学业水平评估 生物试题参考答案 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 1 2 6 6 8 10 答案 0 A D 0 D 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分) (1)细胞壁 (2)上皮 (3)叶绿体 (4)我选择小台灯模拟线粒体，因为小台灯能将电能转化为光能，这与线粒体将化学能转 化为生命活动所需的能量相似（或“我选择玻璃纸模拟细胞膜，因为玻璃纸能让水等小 分子透过而蔗糖等大分子不能透过，这与细胞膜控制物质进出的功能相似”或“我选择 微型电脑模拟细胞核，因为微型电脑可以控制、下达指令，这与细胞核是细胞的控制中 心的功能相似”或“我选择纱网模拟细胞壁，因为纱网材质较硬挺，与细胞壁保护和支 持细胞的作用相似”) 12.(9分) (1)温度 (2)2胚芽（数字和名称全对得1分，任意答错一项不得分） (3)子房 (4)防涝可避免土壤积水导致根部缺氧，防止根的呼吸作用受抑制或杂草会与庄稼竞争阳 光、水、无机盐等资源，除杂草可减少竞争，保证庄稼获得充足营养 (⑤)①光合（序号和名称全对得1分，任意答错一项不得分）气孔 (6)18 (7)有机物 (⑧)细菌、真菌（或“微生物”或“分解者”） 13.(7分) (1)种雄蕊和雌蕊（或“花蕊”） (2)适应 (3)涩味BB或Bb (4)可遗传 (⑤)不随意放生亚洲柑橘木虱或树立生物入侵的意识或遵守防止生物入侵的法律法规等 (合理即可) 14.(10分) (1)非条件小脑 (2)吸收蛋白质收缩胰岛素 (3)①重力环境控制单一变量②太空小鼠后腿骨骼密度和腿部肌肉重量均显著低于地 面小鼠或与地面小鼠相比，太空小鼠后腿骨骼密度更低、腿部肌肉更轻 (4)研究植物种子在太空微重力环境下的萌发与生长情况或探究微重力对微生物繁殖速度 的影响等（合理即可）2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 神龙架地区野生菌资源丰富，尤其是雨季，温湿条件适宜，野生菌类进入生长旺盛 期，在林下、草丛等区域随处可见。许多剧毒菌类如外观朴素的肉褐鳞环柄菇、纯白色 的白毒鹅膏菌，常因酷似常见食用菌而被误食。据此完成1~2题。 1.如图所示的肉褐鳞环柄菇是神龙架常见的野生菌，下列相关叙述正确的是() ② A.肉褐鳞环柄菇属于多细胞生物 B.肉褐鳞环柄菇靠①吸收水和无机盐 C.在生态系统中，肉褐鳞环柄菇属于生产者 D.肉褐鳞环柄菇有毒，应该全部摘掉焚毁 2.肉褐鳞环柄菇和白毒鹅膏菌都是剧毒菌，从生物进化的角度分析，下列叙述正确的 是 ) A.蘑菇因环境不同会产生定向变异 B.生物进化的总体趋势是由体型小到体型大 C.秦岭雨季的温湿条件对野生菌的进化没有影响 D.可比对二者的DNA相似度确认亲缘关系远近 近年来，山雀与村民和谐共生的画面成为恩施州亮眼的“生态名片”，为了让生态 优势转化为发展优势，恩施州农科院尝试推广“茶一柿一菌”生态种植模式，构建一个 高效、循环的生态系统，因村施策发展特色产业。据此完成3~5题。 3.下列属于山雀适于飞行的特点的是 () ①身体呈流线型 ②有喙无齿 ③卵生 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤胸肌发达 ⑥体温恒定 A.①④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④⑥ 八年级生物学·地理试题·第1页·（共12页） 4.“茶一柿一菌”生态种植模式如图所示，下列有关该生态系统相关说法正确的是() 生态种植模式图 茶树 茶毛虫（害虫 食用菌（腐生 茶树落叶为食用菌湿供养分 椅树速荫改善茶稠生长环境 / A.茶毛虫和山雀属于生态系统中的消费者 B.该生态系统自我调节能力比森林生态系统强 C.茶树与柿树之间仅存在竞争阳光、水分的关系 D.该生态系统存在食物链：食用菌→茶毛虫→山雀 5.“茶一林一菌”生态种植模式的优点不包括 () A.减少农药使用，降低环境污染 B.增加生物种类，增强生态系统稳定性 C.实现物质循环利用，提高资源利用率 D.多种生物共同养殖，增加生产成本 6.如今，许多公共场所安装有自动体外除颤器(AD),如果有人出现心跳骤停，则应立即使 用它进行急救，同时拨打“120”急救电话。下列关于心脏的叙述，错误的是 () A.心脏四个腔中壁最厚的是左心室 B.一次心跳包括心脏收缩和舒张的过程 C,心室收缩使血液由静脉离开心脏 D.心脏是推动血液在血管中循环流动的动力器官 出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病，主要通过接触携带病毒的老鼠排泄物或 吸入含病毒的气溶胶传播。汉坦病毒会破坏全身毛细血管的完整性，导致血液循环障 碍，出现发热、皮肤黏膜出血等症状，需尽早就医规范治疗。据此完成7~9题。 7.患出血热后，最可能影响血液循环的关键作用是 () A.红细胞中血红蛋白与氧气的结合 B.组织细胞与血液的物质交换 C.心脏将血液泵至全身的功能 D.血液中血小板促进凝血的功能 8.结合传染病与免疫知识，下列关于出血热的判断正确的是 A.其病原体的遗传物质储存在细胞核中 B.避免接触老鼠排泄物属于保护易感人群 C.给未感染者注射出血热疫苗也能预防流感 D.患者治愈后体内产生抗体，属于特异性免疫 9.出现出血热疑似症状时，下列做法合理的是 () A.使用抗生素类药物来控制病情 B.就医前记录体温、出血部位等症状 C.皮肤出血处可用酒精反复擦拭止血 D.服用退烧药后体温下降，不用去医院 八年级生物学·地理试题·第2页·（共12页） 10.国家卫健委公布的数据显示，我国每年约有30万名试管婴儿 诞生，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现生育梦想。结合试管 婴儿流程图，分析以下说法正确的是 ( ② A.过程①是从输卵管中取出卵细胞 B.若是自然受孕，过程③应发生在子宫中 C.过程④中受精卵仅通过细胞分裂形成胚胎 D.过程⑤将胚胎植人子宫内膜中 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.（4分)生物学科节上，我校七年级学生开展了“精研‘细’节，‘胞罗万象”的细胞模 型制作实践活动，同学们在老师的带领下开启了探究实践之旅。请回答问题。 【观察细胞】 实验课上，老师带领同学们学习并使用显微镜来观察标本，分别制作并观察到 了如图所示的两种细胞。 黑藻叶片细胞人的口腔上皮细胞 (1)小北将人口腔上皮细胞放在清水中，过一段时间观察发现细胞涨破，这是因为 该细胞没有 (填结构名称)，在清水中会不断吸水，当吸水超过一定限 度时，细胞就会涨破。 (2)制作黑藻叶片细胞时，小北观察到黑藻叶片最外层的细胞呈扁平状、排列紧密， 无明显细胞间隙，在人体中，与该类细胞构成的组织具有相似功能的是 组织。 【制作模型】 (3)小组用超轻粘土制作模型，老师提醒相较于其他叶片细胞模型，制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞模型时一定不能出现的结构是 0 【升级再造】 (4)虽然超轻粘土制作的模型很美观，但小北想为小组的细胞模型进行升级。请你 从下图材料中选取一个来模拟细胞的某个结构，并从功能相似性的角度说明你 选择的原因： 小台灯 玻璃纸 微型电脑 纱网 (水等小分子能透过，蔗 (材质较硬挺) 糖等大分子不能透过) 八年级生物学·地理试题·第3页·（共12页） 12.(9分)小北学习了“植物的生活”后，以“春生、夏长、秋收、冬藏”的完整农耕时序为 线索，撰写《探寻农耕智慧中的生物学原理》报告。以下是报告的部分内容，请你与 小北一同完成。 【项目一：春生一播种里的萌发密码】 小北在报告开篇记录：农民常说“清明前后，种瓜，点豆”，他通过实验观察玉米 种子萌发过程，绘制了玉米一生的示意图。 (1)清明前后气温回升，适合播种，说明种子萌发需要适宜的 (2)观察玉米生长示意图(a),植株的结构A叶是由玉米种子的「 ([]内填数字，横线上填名称)发育而来。 (a) 【项目二：夏长一田间管理的科学原理】 小北在田间调研时，收集了两条经典农耕谚语，尝试用生物学知识进行解读： (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”中“肥”能够为植物生长提供必需物，若玉米田缺少 硼肥，会导致雌蕊中的 无法正常发育，进而影响果实形成。 (4)“锄头底下有三宝：防旱、防涝、除杂草”，请从生物学角度解释“防涝”或“除杂 草”的原理： 【项目三：秋收一植株生理的昼夜节律】 为弄清玉米一天中有机物积累的规律，小北查阅资料，整合出两组关键曲线 [图(b)为三大生理作用示意图，图(c)为光合作用与呼吸作用的强度变化曲线]： ②水蒸气 活1 二氧化碳 动强 二氧化碳 甲 061218时间 (b) (c) (5)图(c)中曲线乙对应图(b)中的[] ([]内填序号，横线上填名 称)作用。正午12时曲线乙强度略有下降，原因是温度过高导致叶片上部分 关闭，减少了相关生理作用原料的吸收。 (6)结合图（℃）曲线分析，玉米体内有机物积累量达到最多的时间是当天的 时左右。 八年级生物学·地理试题·第4页·（共12页） 【项目四：冬藏一越冬筹备的生物学智慧】 小北在冬季走访农户时，发现农民会通过一系列措施为来年耕种做准备，他记 录了两个关键场景： (7)种子储存：农民将收获的玉米种子晒干后，存放在低温干燥的仓库中，这样做的 目的是减少种子中 的消耗，延长种子储存时间。 (8)堆肥准备：农民将秸秆、落叶等堆积腐熟，作为来年的有机肥。堆肥过程中， 的分解作用会将有机物转化为能被植物重新吸收利用的无机物。 13.(7分)柑橘家族种类繁多，常见的柑橘类水果有橘、柚子、橙、柠檬等。柑橘家族的 口感丰富，有的果肉甜美，有的则带有苦涩味。研究表明，柑橘果肉是否苦涩主要 由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请回答问题。 (1)柚子、橘和香橼等在分类等级上都属于芸香科柑橘属，但分别属于不同的 。这些植物的花为两性花，其中 是花的主要结构。 (2)苦涩味对于野生柑橘而言，是一种抵御害虫取食的适应性性状。此外，柑橘植 株分泌的挥发油也能抵御害虫，这体现了生物对环境的 (3)现将纯种涩味柑橘和纯种甜味柑橘杂交，子一代都是涩味柑橘（如图），则显性 性状是 。 若将子一代的涩味柑橘进行自交，则子二代中涩味柑橘的基 因组成是 亲代 纯种涩味柑橘 + 纯种甜味柑橘 ↓ 子一代 涩味柑橘 (4)除杂交外，柑橘家族中还有部分品种来自芽变，芽变通常是由植物芽的分生组 织细胞发生基因突变或染色体变异引起的，这种变异属于 (填“可 遗传”或“不遗传”)的变异 (5)近年来，一些外来入侵生物对柑橘园造成了威胁，如原产于东南亚的亚洲柑橘 木虱会吸食柑橘汁液，还会传播导致柑橘叶片黄化、果实畸形的黄龙病，请你提 出一条防控亚洲柑橘木虱的具体措施： 14.(10分)2025年10月31日，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间 站。科学家旨在通过研究它们在太空微重力环境下的生理变化，为未来人类的长 期太空驻留提供生命科学依据。以下是小鼠从选拔到返回研究的全过程。请回答 问题。 X→① →残渣 ② ③ 肺b ④ 泡。 循环系统 d 死控 内分泌腺 ⑥ (a) (b) 八年级生物学·地理试题·第5页·（共12页） 【万里挑一·小鼠航天员选拔】 (1)图()是对小鼠二维旋转和平衡木训练的装置简图，小鼠进入离心管，机器启动 带着小鼠“天旋地转”，此时，小鼠的四肢会不自主地绷紧以支撑身体，这属于 反射。小鼠在旋转后能走过平衡木，主要是 (填器官)协调运 动，维持身体平衡的结果。 【天宫生活·太空中的生命维持】 (2)进入太空后，小鼠生活在特制的太空小鼠生命维持系统中。图(b)是小鼠部分 生理活动的示意图（其中①⑥表示生理过程，a~d表示不同的物质）。图(b) 中②过程表示 。小鼠的生活需要营养，若a是氨基酸，则X是富含 的食物；小鼠在进行③时，膈肌和肋骨间的肌肉会同时 (填 “收缩”或“舒张”)；若小鼠的尿液中出现葡萄糖，则可能是d 分泌不足 或肾出现了问题。 【荣归故里·返回后的对比研究】 (3)任务结束后，科学家可通过对比太空小鼠和地面小鼠的生理数据，探究“微重力 环境对小鼠生活的影响”。下表是某实验中得到的不同重力环境对小鼠骨密度 及肌肉的影响数据。 实验条件 正常重力 失重 后腿骨骼密度(mg/cm3) 125.6 98.3 腿部肌肉重量(mg) 158.9 121.5 ①正常重力和失重条件下饲养的小鼠具有相同的遗传背景，两组小鼠的饲养条 件除 不同外，其他饲养条件都应相同且适宜，其目的是 ②分析表中数据可以发现 ,这是因为在 太空失重环境中，太空小鼠的后腿肌肉缺乏足够的锻炼，导致骨骼和肌肉出 现了类似人类“废用性萎缩”的现象。 【启迪未来·太空生物学的展望】 (4)本次太空小鼠实验具有深远的意义，除了研究小鼠，你认为在中国空间站上还 可以进行哪些生物学探究实验？请另举一例： 八年级生物学·地理试题·第6页·（共12页）2026年5月八年级学业水平评估 生物试题参考答案 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 1 2 6 6 8 10 答案 0 A D 0 D 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分) (1)细胞壁 (2)上皮 (3)叶绿体 (4)我选择小台灯模拟线粒体，因为小台灯能将电能转化为光能，这与线粒体将化学能转 化为生命活动所需的能量相似（或“我选择玻璃纸模拟细胞膜，因为玻璃纸能让水等小 分子透过而蔗糖等大分子不能透过，这与细胞膜控制物质进出的功能相似”或“我选择 微型电脑模拟细胞核，因为微型电脑可以控制、下达指令，这与细胞核是细胞的控制中 心的功能相似”或“我选择纱网模拟细胞壁，因为纱网材质较硬挺，与细胞壁保护和支 持细胞的作用相似”) 12.(9分) (1)温度 (2)2胚芽（数字和名称全对得1分，任意答错一项不得分） (3)子房 (4)防涝可避免土壤积水导致根部缺氧，防止根的呼吸作用受抑制或杂草会与庄稼竞争阳 光、水、无机盐等资源，除杂草可减少竞争，保证庄稼获得充足营养 (⑤)①光合（序号和名称全对得1分，任意答错一项不得分）气孔 (6)18 (7)有机物 (⑧)细菌、真菌（或“微生物”或“分解者”） 13.(7分) (1)种雄蕊和雌蕊（或“花蕊”） (2)适应 (3)涩味BB或Bb (4)可遗传 (⑤)不随意放生亚洲柑橘木虱或树立生物入侵的意识或遵守防止生物入侵的法律法规等 (合理即可) 14.(10分) (1)非条件小脑 (2)吸收蛋白质收缩胰岛素 (3)①重力环境控制单一变量②太空小鼠后腿骨骼密度和腿部肌肉重量均显著低于地 面小鼠或与地面小鼠相比，太空小鼠后腿骨骼密度更低、腿部肌肉更轻 (4)研究植物种子在太空微重力环境下的萌发与生长情况或探究微重力对微生物繁殖速度 的影响等（合理即可）2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 神龙架地区野生菌资源丰富，尤其是雨季，温湿条件适宜，野生菌类进入生长旺盛 期，在林下、草丛等区域随处可见。许多剧毒菌类如外观朴素的肉褐鳞环柄菇、纯白色 的白毒鹅膏菌，常因酷似常见食用菌而被误食。据此完成1~2题。 1.如图所示的肉褐鳞环柄菇是神龙架常见的野生菌，下列相关叙述正确的是() ② A.肉褐鳞环柄菇属于多细胞生物 B.肉褐鳞环柄菇靠①吸收水和无机盐 C.在生态系统中，肉褐鳞环柄菇属于生产者 D.肉褐鳞环柄菇有毒，应该全部摘掉焚毁 2.肉褐鳞环柄菇和白毒鹅膏菌都是剧毒菌，从生物进化的角度分析，下列叙述正确的 是 () A.蘑菇因环境不同会产生定向变异 B.生物进化的总体趋势是由体型小到体型大 C.秦岭雨季的温湿条件对野生菌的进化没有影响 D.可比对二者的DNA相似度确认亲缘关系远近 近年来，山雀与村民和谐共生的画面成为恩施州亮眼的“生态名片”，为了让生态 优势转化为发展优势，恩施州农科院尝试推广“茶一柿一菌”生态种植模式，构建一个 高效、循环的生态系统，因村施策发展特色产业。据此完成3~5题。 3.下列属于山雀适于飞行的特点的是 () ①身体呈流线型 ②有喙无齿 ③卵生 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤胸肌发达 ⑥体温恒定 A.①④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④⑥ 八年级生物学·地理试题·第1页·（共12页） 4.“茶一柿一菌”生态种植模式如图所示，下列有关该生态系统相关说法正确的是() 生态种植模式图 茶树 柿树 茶毛虫（害虫 修食用菌（腐生面 茶树落叶为魔用菌母供养分 桔树遮勇改葡茶树生长环境 /四 A.茶毛虫和山雀属于生态系统中的消费者 B.该生态系统自我调节能力比森林生态系统强 C.茶树与柿树之间仅存在竞争阳光、水分的关系 D.该生态系统存在食物链：食用菌→茶毛虫→山雀 5.“茶一林一菌”生态种植模式的优点不包括 () A.减少农药使用，降低环境污染 B.增加生物种类，增强生态系统稳定性 C.实现物质循环利用，提高资源利用率 D.多种生物共同养殖，增加生产成本 6.如今，许多公共场所安装有自动体外除颤器(AED),如果有人出现心跳骤停，则应立即使 用它进行急救，同时拨打“120”急救电话。下列关于心脏的叙述，错误的是 () A.心脏四个腔中壁最厚的是左心室 B.一次心跳包括心脏收缩和舒张的过程 C.心室收缩使血液由静脉离开心脏 D.心脏是推动血液在血管中循环流动的动力器官 出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病，主要通过接触携带病毒的老鼠排泄物或 吸入含病毒的气溶胶传播。汉坦病毒会破坏全身毛细血管的完整性，导致血液循环障 碍，出现发热、皮肤黏膜出血等症状，需尽早就医规范治疗。据此完成79题。 7.患出血热后，最可能影响血液循环的关键作用是 ( ) A.红细胞中血红蛋白与氧气的结合 B.组织细胞与血液的物质交换 C.心脏将血液泵至全身的功能 D.血液中血小板促进凝血的功能 8.结合传染病与免疫知识，下列关于出血热的判断正确的是 ( ) A.其病原体的遗传物质储存在细胞核中 B.避免接触老鼠排泄物属于保护易感人群 C.给未感染者注射出血热疫苗也能预防流感 D.患者治愈后体内产生抗体，属于特异性免疫 9.出现出血热疑似症状时，下列做法合理的是 () A.使用抗生素类药物来控制病情 B.就医前记录体温、出血部位等症状 C.皮肤出血处可用酒精反复擦拭止血 D.服用退烧药后体温下降，不用去医院 八年级生物学·地理试题·第2页·（共12页） 10.国家卫健委公布的数据显示，我国每年约有30万名试管婴儿 诞生，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现生育梦想。结合试管 ① 婴儿流程图，分析以下说法正确的是 ( ② A.过程①是从输卵管中取出卵细胞 B.若是自然受孕，过程③应发生在子宫中 C.过程④中受精卵仅通过细胞分裂形成胚胎 D.过程⑤将胚胎植入子宫内膜中 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分)生物学科节上，我校七年级学生开展了“精研‘细’节，‘胞罗万象”的细胞模 型制作实践活动，同学们在老师的带领下开启了探究实践之旅。请回答问题。 【观察细胞】 实验课上，老师带领同学们学习并使用显微镜来观察标本，分别制作并观察到 了如图所示的两种细胞。 黑藻叶片细胞人的口腔上皮细胞 (1)小北将人口腔上皮细胞放在清水中，过一段时间观察发现细胞涨破，这是因为 该细胞没有 (填结构名称)，在清水中会不断吸水，当吸水超过一定限 度时，细胞就会涨破。 (2)制作黑藻叶片细胞时，小北观察到黑藻叶片最外层的细胞呈扁平状、排列紧密， 无明显细胞间隙，在人体中，与该类细胞构成的组织具有相似功能的是 组织。 【制作模型】 (3)小组用超轻粘土制作模型，老师提醒相较于其他叶片细胞模型，制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞模型时一定不能出现的结构是 【升级再造】 (4)虽然超轻粘土制作的模型很美观，但小北想为小组的细胞模型进行升级。请你 从下图材料中选取一个来模拟细胞的某个结构，并从功能相似性的角度说明你 选择的原因： 小台灯 玻璃纸 微型电脑 纱网 (水等小分子能透过，蔗 (材质较硬挺) 糖等大分子不能透过) 八年级生物学·地理试题·第3页·（共12页） 12.(9分)小北学习了“植物的生活”后，以“春生、夏长、秋收、冬藏”的完整农耕时序为 线索，撰写《探寻农耕智慧中的生物学原理》报告。以下是报告的部分内容，请你与 小北一同完成。 【项目一：春生一播种里的萌发密码】 小北在报告开篇记录：农民常说“清明前后，种瓜点豆”，他通过实验观察玉米 种子萌发过程，绘制了玉米一生的示意图。 (1)清明前后气温回升，适合播种，说明种子萌发需要适宜的 (2)观察玉米生长示意图(a),植株的结构A叶是由玉米种子的[ ([门内填数字，横线上填名称)发育而来。 a 【项目二：夏长一田间管理的科学原理】 小北在田间调研时，收集了两条经典农耕谚语，尝试用生物学知识进行解读： (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”中“肥”能够为植物生长提供必需物，若玉米田缺少 硼肥，会导致雌蕊中的 无法正常发育，进而影响果实形成。 (4)“锄头底下有三宝：防旱、防涝、除杂草”，请从生物学角度解释“防涝”或“除杂 草”的原理： 【项目三：秋收一植株生理的昼夜节律】 为弄清玉米一天中有机物积累的规律，小北查阅资料，整合出两组关键曲线 [图(b)为三大生理作用示意图，图(c)为光合作用与呼吸作用的强度变化曲线]： ②水蒸气 ① 二氧化碳 动强 3 二氧化碳 甲 061218时间 (b) (c) (5)图(c)中曲线乙对应图(b)中的[] ([门内填序号，横线上填名 称)作用。正午12时曲线乙强度略有下降，原因是温度过高导致叶片上部分 关闭，减少了相关生理作用原料的吸收。 (6)结合图(c)曲线分析，玉米体内有机物积累量达到最多的时间是当天的 时左右。 八年级生物学·地理试题·第4页·（共12页）》 【项目四：冬藏一越冬筹备的生物学智慧】 小北在冬季走访农户时，发现农民会通过一系列措施为来年耕种做准备，他记 录了两个关键场景： (7)种子储存：农民将收获的玉米种子晒干后，存放在低温干燥的仓库中，这样做的 目的是减少种子中 的消耗，延长种子储存时间。 (8)堆肥准备：农民将秸秆、落叶等堆积腐熟，作为来年的有机肥。堆肥过程中， 的分解作用会将有机物转化为能被植物重新吸收利用的无机物。 13.(7分)柑橘家族种类繁多，常见的柑橘类水果有橘、柚子、橙、柠檬等。柑橘家族的 口感丰富，有的果肉甜美，有的则带有苦涩味。研究表明，柑橘果肉是否苦涩主要 由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请回答问题。 (1)柚子、橘和香橼等在分类等级上都属于芸香科柑橘属，但分别属于不同的 。 这些植物的花为两性花，其中 是花的主要结构。 (2)苦涩味对于野生柑橘而言，是一种抵御害虫取食的适应性性状。此外，柑橘植 株分泌的挥发油也能抵御害虫，这体现了生物对环境的 (3)现将纯种涩味柑橘和纯种甜味柑橘杂交，子一代都是涩味柑橘（如图），则显性 性状是 。 若将子一代的涩味柑橘进行自交，则子二代中涩味柑橘的基 因组成是 亲代 纯种涩味柑橘 + 纯种甜味柑橘 子一代 涩味柑橘 (4)除杂交外，柑橘家族中还有部分品种来自芽变，芽变通常是由植物芽的分生组 织细胞发生基因突变或染色体变异引起的，这种变异属于 (填“可 遗传”或“不遗传”)的变异 (5)近年来，一些外来入侵生物对柑橘园造成了威胁，如原产于东南亚的亚洲柑橘 木虱会吸食柑橘汁液，还会传播导致柑橘叶片黄化、果实畸形的黄龙病，请你提 出一条防控亚洲柑橘木虱的具体措施： 14.(10分)2025年10月31日，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间 站。科学家旨在通过研究它们在太空微重力环境下的生理变化，为未来人类的长 期太空驻留提供生命科学依据。以下是小鼠从选拔到返回研究的全过程。请回答 问题。 X→① →残渣 ② ③ 肺 b 循环系统 5 ④ 泡 平练 内分泌腺 (a) (b) 八年级生物学·地理试题·第5页·（共12页） 【万里挑一·小鼠航天员选拔】 (1)图()是对小鼠二维旋转和平衡木训练的装置简图，小鼠进入离心管，机器启动 带着小鼠“天旋地转”，此时，小鼠的四肢会不自主地绷紧以支撑身体，这属于 反射。小鼠在旋转后能走过平衡木，主要是 (填器官)协调运 动，维持身体平衡的结果。 【天宫生活·太空中的生命维持】 (2)进入太空后，小鼠生活在特制的太空小鼠生命维持系统中。图(b)是小鼠部分 生理活动的示意图（其中①~⑥表示生理过程，a~d表示不同的物质）。图(b) 中②过程表示 。小鼠的生活需要营养，若a是氨基酸，则X是富含 的食物；小鼠在进行③时，膈肌和肋骨间的肌肉会同时 (填 “收缩”或“舒张”)；若小鼠的尿液中出现葡萄糖，则可能是d 分泌不足 或肾出现了问题。 【荣归故里·返回后的对比研究】 (3)任务结束后，科学家可通过对比太空小鼠和地面小鼠的生理数据，探究“微重力 环境对小鼠生活的影响”。下表是某实验中得到的不同重力环境对小鼠骨密度 及肌肉的影响数据。 实验条件 正常重力 失重 后腿骨骼密度(mg/cm3) 125.6 98.3 腿部肌肉重量(mg) 158.9 121.5 ①正常重力和失重条件下饲养的小鼠具有相同的遗传背景，两组小鼠的饲养条 件除 不同外，其他饲养条件都应相同且适宜，其目的是 ②分析表中数据可以发现 ,这是因为在 太空失重环境中，太空小鼠的后腿肌肉缺乏足够的锻炼，导致骨骼和肌肉出 现了类似人类“废用性萎缩”的现象。 【启迪未来·太空生物学的展望】 (4)本次太空小鼠实验具有深远的意义，除了研究小鼠，你认为在中国空间站上还 可以进行哪些生物学探究实验？请另举一例： 八年级生物学·地理试题·第6页·（共12页） 2026年5月八年级学业水平评估 生物试题参考答案 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求) 题号 1 2 4 10 答案 0 AD ⊙ D B 0 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.(4分) (1)细胞壁 (2)上皮 (3)叶绿体 (4)我选择小台灯模拟线粒体，因为小台灯能将电能转化为光能，这与线粒体将化学能转 化为生命活动所需的能量相似（或“我选择玻璃纸模拟细胞膜，因为玻璃纸能让水等小 分子透过而蔗糖等大分子不能透过，这与细胞膜控制物质进出的功能相似”或“我选择 微型电脑模拟细胞核，因为微型电脑可以控制、下达指令，这与细胞核是细胞的控制中 心的功能相似”或“我选择纱网模拟细胞壁，因为纱网材质较硬挺，与细胞壁保护和支 持细胞的作用相似”) 12.(9分) (1)温度 (2)2胚芽（数字和名称全对得1分，任意答错一项不得分） (3)子房 (4)防涝可避免土壤积水导致根部缺氧，防止根的呼吸作用受抑制或杂草会与庄稼竞争阳 光、水、无机盐等资源，除杂草可减少竞争，保证庄稼获得充足营养 (⑤)①光合（序号和名称全对得1分，任意答错一项不得分）气孔 (6)18 (7)有机物 (⑧)细菌、真菌（或“微生物”或“分解者”） 13.(7分) (1)种雄蕊和雌蕊（或“花蕊”） (2)适应 (3)涩味BB或Bb (4)可遗传 (⑤)不随意放生亚洲柑橘木虱或树立生物入侵的意识或遵守防止生物入侵的法律法规等 (合理即可) 14.(10分) (1)非条件小脑 (②)吸收蛋白质收缩胰岛素 (3)①重力环境控制单一变量②太空小鼠后腿骨骼密度和腿部肌肉重量均显著低于地 面小鼠或与地面小鼠相比，太空小鼠后腿骨骼密度更低、腿部肌肉更轻 (4)研究植物种子在太空微重力环境下的萌发与生长情况或探究微重力对微生物繁殖速度 的影响等（合理即可）2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理试题 (考试时间：90分钟满分：100分) 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2.请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3.请认真审题，仔细答题，诚信应答，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 第一部分生物学试题 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 神龙架地区野生菌资源丰富，尤其是雨季，温湿条件适宜，野生菌类进入生长旺盛 期，在林下、草丛等区域随处可见。许多剧毒菌类如外观朴素的肉褐鳞环柄菇、纯白色 的白毒鹅膏菌，常因酷似常见食用菌而被误食。据此完成1~2题。 1.如图所示的肉褐鳞环柄菇是神龙架常见的野生菌，下列相关叙述正确的是() ② A.肉褐鳞环柄菇属于多细胞生物 B.肉褐鳞环柄菇靠①吸收水和无机盐 C.在生态系统中，肉褐鳞环柄菇属于生产者 D.肉褐鳞环柄菇有毒，应该全部摘掉焚毁 2.肉褐鳞环柄菇和白毒鹅膏菌都是剧毒菌，从生物进化的角度分析，下列叙述正确的 是 ) A.蘑菇因环境不同会产生定向变异 B.生物进化的总体趋势是由体型小到体型大 C.秦岭雨季的温湿条件对野生菌的进化没有影响 D.可比对二者的DNA相似度确认亲缘关系远近 近年来，山雀与村民和谐共生的画面成为恩施州亮眼的“生态名片”，为了让生态 优势转化为发展优势，恩施州农科院尝试推广“茶一柿一菌”生态种植模式，构建一个 高效、循环的生态系统，因村施策发展特色产业。据此完成3~5题。 3.下列属于山雀适于飞行的特点的是 () ①身体呈流线型 ②有喙无齿 ③卵生 ④气囊辅助肺呼吸 ⑤胸肌发达 ⑥体温恒定 A.①④⑥ B.②③⑤⑥ C.①④⑤ D.①②④⑥ 八年级生物学·地理试题·第1页·（共12页） 4.“茶一柿一菌”生态种植模式如图所示，下列有关该生态系统相关说法正确的是() 生态种植模式图 茶树 茶毛虫（害虫 食用菌（腐生 茶树落叶为食用菌湿供养分 椅树速荫改善茶稠生长环境 / A.茶毛虫和山雀属于生态系统中的消费者 B.该生态系统自我调节能力比森林生态系统强 C.茶树与柿树之间仅存在竞争阳光、水分的关系 D.该生态系统存在食物链：食用菌→茶毛虫→山雀 5.“茶一林一菌”生态种植模式的优点不包括 () A.减少农药使用，降低环境污染 B.增加生物种类，增强生态系统稳定性 C.实现物质循环利用，提高资源利用率 D.多种生物共同养殖，增加生产成本 6.如今，许多公共场所安装有自动体外除颤器(AD),如果有人出现心跳骤停，则应立即使 用它进行急救，同时拨打“120”急救电话。下列关于心脏的叙述，错误的是 () A.心脏四个腔中壁最厚的是左心室 B.一次心跳包括心脏收缩和舒张的过程 C,心室收缩使血液由静脉离开心脏 D.心脏是推动血液在血管中循环流动的动力器官 出血热是一种由汉坦病毒引起的传染病，主要通过接触携带病毒的老鼠排泄物或 吸入含病毒的气溶胶传播。汉坦病毒会破坏全身毛细血管的完整性，导致血液循环障 碍，出现发热、皮肤黏膜出血等症状，需尽早就医规范治疗。据此完成7~9题。 7.患出血热后，最可能影响血液循环的关键作用是 () A.红细胞中血红蛋白与氧气的结合 B.组织细胞与血液的物质交换 C.心脏将血液泵至全身的功能 D.血液中血小板促进凝血的功能 8.结合传染病与免疫知识，下列关于出血热的判断正确的是 A.其病原体的遗传物质储存在细胞核中 B.避免接触老鼠排泄物属于保护易感人群 C.给未感染者注射出血热疫苗也能预防流感 D.患者治愈后体内产生抗体，属于特异性免疫 9.出现出血热疑似症状时，下列做法合理的是 () A.使用抗生素类药物来控制病情 B.就医前记录体温、出血部位等症状 C.皮肤出血处可用酒精反复擦拭止血 D.服用退烧药后体温下降，不用去医院 八年级生物学·地理试题·第2页·（共12页） 10.国家卫健委公布的数据显示，我国每年约有30万名试管婴儿 诞生，帮助那些不能自然受孕的夫妇实现生育梦想。结合试管 婴儿流程图，分析以下说法正确的是 ( ② A.过程①是从输卵管中取出卵细胞 B.若是自然受孕，过程③应发生在子宫中 C.过程④中受精卵仅通过细胞分裂形成胚胎 D.过程⑤将胚胎植人子宫内膜中 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11.（4分)生物学科节上，我校七年级学生开展了“精研‘细’节，‘胞罗万象”的细胞模 型制作实践活动，同学们在老师的带领下开启了探究实践之旅。请回答问题。 【观察细胞】 实验课上，老师带领同学们学习并使用显微镜来观察标本，分别制作并观察到 了如图所示的两种细胞。 黑藻叶片细胞人的口腔上皮细胞 (1)小北将人口腔上皮细胞放在清水中，过一段时间观察发现细胞涨破，这是因为 该细胞没有 (填结构名称)，在清水中会不断吸水，当吸水超过一定限 度时，细胞就会涨破。 (2)制作黑藻叶片细胞时，小北观察到黑藻叶片最外层的细胞呈扁平状、排列紧密， 无明显细胞间隙，在人体中，与该类细胞构成的组织具有相似功能的是 组织。 【制作模型】 (3)小组用超轻粘土制作模型，老师提醒相较于其他叶片细胞模型，制作洋葱鳞片 叶内表皮细胞模型时一定不能出现的结构是 0 【升级再造】 (4)虽然超轻粘土制作的模型很美观，但小北想为小组的细胞模型进行升级。请你 从下图材料中选取一个来模拟细胞的某个结构，并从功能相似性的角度说明你 选择的原因： 小台灯 玻璃纸 微型电脑 纱网 (水等小分子能透过，蔗 (材质较硬挺) 糖等大分子不能透过) 八年级生物学·地理试题·第3页·（共12页） 12.(9分)小北学习了“植物的生活”后，以“春生、夏长、秋收、冬藏”的完整农耕时序为 线索，撰写《探寻农耕智慧中的生物学原理》报告。以下是报告的部分内容，请你与 小北一同完成。 【项目一：春生一播种里的萌发密码】 小北在报告开篇记录：农民常说“清明前后，种瓜，点豆”，他通过实验观察玉米 种子萌发过程，绘制了玉米一生的示意图。 (1)清明前后气温回升，适合播种，说明种子萌发需要适宜的 (2)观察玉米生长示意图(a),植株的结构A叶是由玉米种子的「 ([]内填数字，横线上填名称)发育而来。 (a) 【项目二：夏长一田间管理的科学原理】 小北在田间调研时，收集了两条经典农耕谚语，尝试用生物学知识进行解读： (3)“庄稼一枝花，全靠肥当家”中“肥”能够为植物生长提供必需物，若玉米田缺少 硼肥，会导致雌蕊中的 无法正常发育，进而影响果实形成。 (4)“锄头底下有三宝：防旱、防涝、除杂草”，请从生物学角度解释“防涝”或“除杂 草”的原理： 【项目三：秋收一植株生理的昼夜节律】 为弄清玉米一天中有机物积累的规律，小北查阅资料，整合出两组关键曲线 [图(b)为三大生理作用示意图，图(c)为光合作用与呼吸作用的强度变化曲线]： ②水蒸气 活1 二氧化碳 动强 二氧化碳 甲 061218时间 (b) (c) (5)图(c)中曲线乙对应图(b)中的[] ([]内填序号，横线上填名 称)作用。正午12时曲线乙强度略有下降，原因是温度过高导致叶片上部分 关闭，减少了相关生理作用原料的吸收。 (6)结合图（℃）曲线分析，玉米体内有机物积累量达到最多的时间是当天的 时左右。 八年级生物学·地理试题·第4页·（共12页） 【项目四：冬藏一越冬筹备的生物学智慧】 小北在冬季走访农户时，发现农民会通过一系列措施为来年耕种做准备，他记 录了两个关键场景： (7)种子储存：农民将收获的玉米种子晒干后，存放在低温干燥的仓库中，这样做的 目的是减少种子中 的消耗，延长种子储存时间。 (8)堆肥准备：农民将秸秆、落叶等堆积腐熟，作为来年的有机肥。堆肥过程中， 的分解作用会将有机物转化为能被植物重新吸收利用的无机物。 13.(7分)柑橘家族种类繁多，常见的柑橘类水果有橘、柚子、橙、柠檬等。柑橘家族的 口感丰富，有的果肉甜美，有的则带有苦涩味。研究表明，柑橘果肉是否苦涩主要 由一对基因控制，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。请回答问题。 (1)柚子、橘和香橼等在分类等级上都属于芸香科柑橘属，但分别属于不同的 。这些植物的花为两性花，其中 是花的主要结构。 (2)苦涩味对于野生柑橘而言，是一种抵御害虫取食的适应性性状。此外，柑橘植 株分泌的挥发油也能抵御害虫，这体现了生物对环境的 (3)现将纯种涩味柑橘和纯种甜味柑橘杂交，子一代都是涩味柑橘（如图），则显性 性状是 。 若将子一代的涩味柑橘进行自交，则子二代中涩味柑橘的基 因组成是 亲代 纯种涩味柑橘 + 纯种甜味柑橘 ↓ 子一代 涩味柑橘 (4)除杂交外，柑橘家族中还有部分品种来自芽变，芽变通常是由植物芽的分生组 织细胞发生基因突变或染色体变异引起的，这种变异属于 (填“可 遗传”或“不遗传”)的变异 (5)近年来，一些外来入侵生物对柑橘园造成了威胁，如原产于东南亚的亚洲柑橘 木虱会吸食柑橘汁液，还会传播导致柑橘叶片黄化、果实畸形的黄龙病，请你提 出一条防控亚洲柑橘木虱的具体措施： 14.(10分)2025年10月31日，4只小鼠搭乘神舟二十一号载人飞船进入中国空间 站。科学家旨在通过研究它们在太空微重力环境下的生理变化，为未来人类的长 期太空驻留提供生命科学依据。以下是小鼠从选拔到返回研究的全过程。请回答 问题。 X→① →残渣 ② ③ 肺b ④ 泡。 循环系统 d 死控 内分泌腺 ⑥ (a) (b) 八年级生物学·地理试题·第5页·（共12页） 【万里挑一·小鼠航天员选拔】 (1)图()是对小鼠二维旋转和平衡木训练的装置简图，小鼠进入离心管，机器启动 带着小鼠“天旋地转”，此时，小鼠的四肢会不自主地绷紧以支撑身体，这属于 反射。小鼠在旋转后能走过平衡木，主要是 (填器官)协调运 动，维持身体平衡的结果。 【天宫生活·太空中的生命维持】 (2)进入太空后，小鼠生活在特制的太空小鼠生命维持系统中。图(b)是小鼠部分 生理活动的示意图（其中①⑥表示生理过程，a~d表示不同的物质）。图(b) 中②过程表示 。小鼠的生活需要营养，若a是氨基酸，则X是富含 的食物；小鼠在进行③时，膈肌和肋骨间的肌肉会同时 (填 “收缩”或“舒张”)；若小鼠的尿液中出现葡萄糖，则可能是d 分泌不足 或肾出现了问题。 【荣归故里·返回后的对比研究】 (3)任务结束后，科学家可通过对比太空小鼠和地面小鼠的生理数据，探究“微重力 环境对小鼠生活的影响”。下表是某实验中得到的不同重力环境对小鼠骨密度 及肌肉的影响数据。 实验条件 正常重力 失重 后腿骨骼密度(mg/cm3) 125.6 98.3 腿部肌肉重量(mg) 158.9 121.5 ①正常重力和失重条件下饲养的小鼠具有相同的遗传背景，两组小鼠的饲养条 件除 不同外，其他饲养条件都应相同且适宜，其目的是 ②分析表中数据可以发现 ,这是因为在 太空失重环境中，太空小鼠的后腿肌肉缺乏足够的锻炼，导致骨骼和肌肉出 现了类似人类“废用性萎缩”的现象。 【启迪未来·太空生物学的展望】 (4)本次太空小鼠实验具有深远的意义，除了研究小鼠，你认为在中国空间站上还 可以进行哪些生物学探究实验？请另举一例： 八年级生物学·地理试题·第6页·（共12页） 2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][01 [01 [0][0] to] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [I] [1] [I] [I门 CIJ [I门 [1] CIJ [I门 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] C2] [2] [21 [2 [2] [2] [2] 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] 3 [3] [3] C33 [3] [3 [4 [4] [41 4] [4 [4 [4] [41 笔迹清楚。 [41 51 [51 [5] [51 5】 [5] [5 3,请严格按照题号在相应的答题区域内作 51 学校： [6] [6J [6] [6] 6 [61 6 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [71 [ C 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] 8] 8] [8 8 .保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] [91 [91 [9] [1 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 一、 选择题（每小题2分，共40分）(1~10生物部分，15~24地理部分) CA][B][c] [D] 6 [A][B][C][D] 15 [A][B][C] [D] 20 [A] [B] [c][D] 2 CA] [B][C] [D] 7 [A][B][C][D] 16 [A][B][c] [D] 21 CA] [B] [c] [D] 3 CA] [B]CC] [D] 8 [A][B][C][D] 17 [A][B][C] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B][C]D] CA][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 19 CA][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 第一部分 生物学(30分) 二、 非选择题（共4题，共30分） 11.(4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) 12.（9分) (1) (1分) (2)[1 (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5)[ (2分) (6) (1分) (7) (1分) (8) (1分) 13.(7分) (1) (2分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (1分) 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(5) (1分) 14.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3)① (2分) ② (1分) (4) (1分) 第二部分 地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) （2分) (3)① ② ③ ④ (4分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) （2) (4分) (3) (4分) 第2页共2页2026年5月八年级学业水平评估 生物学·地理答题卡 注意事项： 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 准考证号 填写清楚，并认真核准条形码上的准考证 贴条形码区 号、姓名及科目，在规定位置贴好条形码 [01 [0][01 [01 [0][0] to] 选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题 [I] [1] [I] [I门 CIJ [I门 [1] CIJ [I门 必须使用0.5毫米及以上（但不要太粗） [2] [2] C2] [2] [21 [2 [2] [2] [2] 黑字字迹的签字笔书写，要求字体工整， [3] [3】 [3] [3] 3 [3] [3] C33 [3] [3 [4 [4] [41 4] [4 [4 [4] [41 笔迹清楚。 [41 51 [51 [5] [51 5】 [5] [5 3,请严格按照题号在相应的答题区域内作 51 学校： [6] [6J [6] [6] 6 [61 6 答，超出答题区域书写的答案无效，在草 [71 [ C 9508555万8 姓名： 稿纸、试题卷上答题无效。 [8] 8] 8] [8 8 .保持卡面清洁，不装订、不要折叠、不要 [9] [9] 9] [91 [91 [9] [1 班级： 破损。 正确填涂 缺考标记 一、 选择题（每小题2分，共40分）(1~10生物部分，15~24地理部分) CA][B][c] [D] 6 [A][B][C][D] 15 [A][B][C] [D] 20 [A] [B] [c][D] 2 CA] [B][C] [D] 7 [A][B][C][D] 16 [A][B][c] [D] 21 CA] [B] [c] [D] 3 CA] [B]CC] [D] 8 [A][B][C][D] 17 [A][B][C] [D] 22 CA]CB] [c] [D] CA][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 18[AJ[B][C][D] 23[AJ[B][C]D] CA][B][C][D] 10[AJ[B][C][D] 19 CA][B][C][D] 24[AJ[B][C][D] 第一部分 生物学(30分) 二、 非选择题（共4题，共30分） 11.(4分) (1) (1分) (2) (1分) (3) (1分) (4) (1分) 12.（9分) (1) (1分) (2)[1 (1分) (3) (1分) (4) (1分) (5)[ (2分) (6) (1分) (7) (1分) (8) (1分) 13.(7分) (1) (2分) (2) (1分) (3) (2分) (4) (1分) 第1页共2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(5) (1分) 14.（10分) (1) (2分) (2) (4分) (3)① (2分) ② (1分) (4) (1分) 第二部分 地理(30分) 二、非选择题（共3题，共30分） 25.（10分) (1) (2分) (2) (2分) (3) (2分) (4) (4分) 26.（10分) (1) (2分) (2) （2分) (3)① ② ③ ④ (4分) (4) (2分) 27.（10分) (1) (2分) （2) (4分) (3) (4分) 第2页共2页