精品解析:2026年内蒙古自治区包头市东河区中考历史二模试题
2026-05-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 包头市 |
| 地区(区县) | 东河区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 608 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58093314.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
中考历史二模试题
(50分)
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。)
1. 距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,它们彼此之间不断地交流和融合,共同构成了早期中华文明的主体。由此可知,中华文明( )
A. 具有多元一体的特征 B. 发展各具特色的农业
C. 形成的过程复杂多样 D. 孕育了早期文明国家
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中黄河、长江、西辽河流域的早期文明各具特色又交流融合,共同构成了中华文明主体,体现了多元一体的特征,正确。
B.材料未提及各流域农业发展的具体情况,无法得出这一结论,错误。
C.题干侧重不同区域文明的交流融合,未体现形成过程的复杂多样性,错误。
D.材料仅涉及早期文明的分布与交流,未提及早期国家的诞生,错误。
2. 夏商周时期,人们已掌握一定的医药知识与治疗技术。此后,中医学在历代不断发展,从战国扁鹊、汉代张仲景与华佗,到唐代孙思邈、明代李时珍,名医及医学成就持续涌现。这反映了我国中医学具有( )
A. 实用性 B. 创新性 C. 延续性 D. 总结性
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料未强调中医学的实际应用效果,无法体现其主要特征,错误。
B.题干未突出医学成就的创新突破,而是呈现其历代传承发展的脉络,错误。
C.题干梳理了从夏商周到明清中医学持续发展、名医辈出的历程,体现了中医学发展的延续性,正确。
D.材料未体现对医学知识的系统总结,仅呈现发展脉络,错误。
3. 秦朝南平百越、北击匈奴、控制西南夷;清朝时期,设置台湾府、击败雅克萨俄军、稳定对西藏的统治、平定准噶尔部叛乱。这些措施的共同作用是( )
A. 使君主专制空前强化 B. 遏制藩镇割据局面
C. 巩固统一多民族国家 D. 推动行省制度确立
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料中秦朝与清朝的边疆治理措施,未涉及君主权力集中的内容,无法体现君主专制强化,错误。
B.遏制藩镇割据是唐宋时期的政治措施,与秦朝、清朝的边疆治理无关,错误。
C.秦朝与清朝的边疆治理措施,拓展并巩固了疆域,加强了对边疆地区的管理,推动了统一多民族国家的发展,正确。
D.行省制度确立于元朝,秦朝与清朝的措施与此无关,无法推动其确立,错误。
4. 下表最有助于我们理解认识的内容是( )
时间
1840—1842年
1865—1878年
1894—1895年
1900—1901年
侵略
鸦片战争
阿古柏侵占新疆
甲午中日战争
八国联军侵华战争
反抗
三元里人民抗英
左宗棠收复新疆
台湾民众反割台斗争
义和团运动
A. 列强侵略势力伸向了我国内陆地区
B. 中华民族反抗侵略的坚强意志
C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
D. 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料中未呈现列强侵略势力向内陆地区扩张的相关信息,无法反映该内容,错误。
B.表格列举了近代历次侵略战争及对应的中国人民反抗行动,体现了中华民族反抗侵略的坚强意志,正确。
C.中国完全沦为半殖民地半封建社会的标志是《辛丑条约》签订,表格内容无法完整体现这一过程,错误。
D.帝国主义瓜分中国的狂潮发生在甲午中日战争后,表格未全面体现这一历史阶段特征,错误。
5. 1930年,以毛泽东为书记的中共红四军前敌委员会,明确地提出了“农村工作是第一步,城市工作是第二步”的思想。这一思想体现了( )
A. 建立革命统一战线的重要性
B. 对红军战略转移的思考
C. 进行敌后战场抗战的必要性
D. 对中国革命道路的探索
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干未提及建立革命统一战线的相关内容,错误。
B.红军战略转移发生在1934年,晚于题干的1930年,该思想并非针对战略转移,错误。
C.敌后战场抗战是全面抗战时期的策略,与1930年的土地革命时期背景不符,错误。
D.1930年毛泽东提出农村工作优先、城市工作后置的思想,体现了以农村为中心、农村包围城市的中国革命道路探索,正确。
6. 1953年7月,包头市普选委员会成立,全市普选工作全面铺开,1954年,各区分别召开人民代表大会,正式选举产生区人民政府。这反映了新中国( )
A. 民族区域自治制度的确立
B. 社会主义民主政治的成功实践
C. 社会主义类型宪法的颁布
D. 社会主义经济制度的初步建立
【答案】B
【解析】
【详解】A.民族区域自治制度针对少数民族聚居地区,材料中包头市的普选与人民代表大会选举,不涉及该制度内容,错误。
B.材料中包头市开展普选、召开人民代表大会并选举产生人民政府,体现了新中国人民代表大会制度的实践,是社会主义民主政治的成功实践,正确。
C.1954年社会主义类型宪法颁布,但材料仅描述普选与人大选举过程,未涉及宪法颁布的相关信息,错误。
D.社会主义经济制度初步建立以三大改造完成为标志,材料描述的是政治领域的选举活动,与经济制度无关,错误。
7. 2025年12月18日,海南自贸港正式启动全岛封关运作,助力海南集聚全球要素,服务国内国际双循环,并非“封岛”。这一现象的出现是为了( )
A. 进一步扩大对外开放 B. 加入世界贸易组织
C. 经济体制改革的启动 D. 全面建成小康社会
【答案】A
【解析】
【详解】A.海南自贸港封关运作,助力集聚全球要素、服务双循环,是我国进一步扩大对外开放的重要举措,正确。
B.中国加入世界贸易组织是在2001年,与题干时间不符,错误。
C.我国经济体制改革的启动始于1978年十一届三中全会,与题干无关,错误。
D.我国全面建成小康社会的目标在2021年已宣告实现,并非为了达成该目标,错误。
8. 11世纪后,随着西欧城市兴起和工商业的繁荣,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程,培养实用人才。这说明大学的兴起( )
A. 完全摆脱了宗教神学的影响
B. 为欧洲资本主义社会产生奠定思想基础
C. 反映了经济和社会发展需求
D. 旨在获得免赋税特权、司法特权等权力
【答案】C
【解析】
【详解】A.大学课程中仍包含神学,并未完全摆脱宗教神学的影响,错误。
B.中世纪大学虽有进步性,但资本主义社会的思想基础主要由文艺复兴、启蒙运动奠定,大学并非直接为此奠基,错误。
C.题干提到西欧城市兴起、工商业繁荣催生了对法律、医学等实用人才的需求,大学因此开设相关课程,反映了经济和社会发展需求,正确。
D.题干未提及大学争取免赋税、司法特权等相关内容,错误。
9. “共青城”原是苏联一个仅有26户、163个居民的小村庄。通过五年计划,直至1939年,人口发展到10万人,随后发展成为苏联远东地区造船工业中心。该城的迅速发展是因为( )
A. 全面落实战时共产主义政策
B. 农业集体化运动的大范围开展
C. 大力推动私营中小企业发展
D. 苏联进行大规模的工业化建设
【答案】D
【解析】
【详解】A.战时共产主义政策实行于苏俄内战时期(1918-1921年),与题干时间不符,无法推动20世纪30年代城市发展,错误。
B.农业集体化运动主要针对农村生产关系,与工业城市的兴起无直接关联,错误。
C.苏联在斯大林模式下实行计划经济,不允许私营中小企业大规模发展,错误。
D.苏联通过五年计划开展大规模工业化建设,在远东地区布局造船工业,推动了共青城的兴起与发展,正确。
10. 1958年戴高乐重新执政后,提出以法、德为核心,通过“缓和、谅解、合作”逐渐建立“从大西洋到乌拉尔的欧洲”,最终走出“雅尔塔”。这一外交方针的提出( )
A. 彻底激化了欧洲国家间的矛盾
B. 说明美国丧失霸主地位
C. 有利于世界格局的多极化发展
D. 受到了欧盟成立的影响
【答案】C
【解析】
【详解】A.戴高乐的外交方针旨在推动欧洲联合,缓和欧洲国家矛盾,而非激化矛盾,该说法错误。
B.1958年美国并未丧失霸主地位,错误。
C.戴高乐推动欧洲联合、摆脱雅尔塔体系束缚的外交方针,有利于冲击两极格局,推动世界格局向多极化方向发展,正确。
D.欧盟成立于1993年,晚于1958年,因此该方针不可能受到欧盟成立的影响,错误。
二、非选择题(本题3个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。)
11. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 古代中国发展对外关系时,从不侵占他国土地、奴役他国人民,不以军事力量相征伐,即所谓“不利其土地,不劳其人民,厚往薄来,羁縻而已”。正因如此,中国对外交往的范围不断扩大,主动与中国交往的国家越来越多,中外使臣往来日益频繁。
——摘编刘祥学《远迩相安、共享太平——中国古代对外交往的宗旨》
材料二 如果将近代中国在国际社会争取平等地位的努力与过程想象成一条曲线,从1840年至1911年是第一阶段,基本上在下沉,并在低谷徘徊;1911年辛亥革命民国建立后是第二阶段开始艰难爬升;曲线在1919年后加速上升,到1945年达到一个顶点。
——摘编自陈红民《两次世界大战与中国的国际地位》
材料三 新中国成立初期三次重大外交活动建构和生成的外交话语,奠定了新中国外交话语的正确方向与坚实基础:价值指向—和平与合作;重点场域—发展中国家;运用策略—求同存异。
——摘编自谢迪斌、孙潇潇《新中国外交话语的历史生成与现实启示》
(1)根据材料一,概括古代中国发展对外交往的特点,结合所学,列举古代中国与其他国家和地区往来的历史事件。
(2)根据材料二,说出1840年至1945年中国国际地位的变化,结合所学,分析“曲线”到达“顶点”的原因。
(3)根据材料三并结合所学,列举“新中国成立初期三次重大外交活动”其中一例,综合上述材料,谈谈你对对外交往的看法。
【答案】(1)特点:和平交往(不侵占土地、不奴役人民);厚往薄来;范围不断扩大。
事件:丝绸之路的开辟;鉴真东渡;玄奘西行;郑和下西洋。
(2)变化:从不断下降到艰难上升,最终在1945年达到顶点(或国际地位显著提高)。
原因:中国是世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献;抗日战争胜利提高了中国的国际地位;中国成为联合国创始会员国和安理会常任理事国。
(3)活动:1953年提出和平共处五项原则;1955年参加万隆会议(提出“求同存异”方针);20世纪50年代与苏联等国家建交。
看法:对外交往要坚持独立自主的和平外交政策;国家实力是外交的基础;和平与发展是时代的主题。
【解析】
【小问1详解】
特点:“古代中国发展对外关系时,从不侵占他国土地、奴役他国人民”→和平交往(不侵占土地、不奴役人民);“厚往薄来”→厚往薄来;“中国对外交往的范围不断扩大”→范围不断扩大。
事件:结合中国古代史的对外和平交往的史实对应列举事件即可。
【小问2详解】
变化:“从1840年至1911年是第一阶段,基本上在下沉,并在低谷徘徊;1911年辛亥革命民国建立后是第二阶段开始艰难爬升;曲线在1919年后加速上升,到1945年达到一个顶点”从不断下降到艰难上升,最终在1945年达到顶点(或国际地位显著提高)。
原因:结合1945年之前中国在世界反法西斯战争中的相关贡献、国际会议成果等史实分析地位上升到顶点的原因
【小问3详解】
活动:“新中国成立初期”“价值指向—和平与合作”→1953年提出和平共处五项原则;“重点场域—发展中国家”“运用策略—求同存异”→1955年参加万隆会议(提出“求同存异”方针);“新中国成立初期”“重大外交活动”→20世纪50年代与苏联等国家建交。
看法:综合三则材料不同时期对外交往的特征、影响,围绕材料体现的和平、平等核心作答即可。
12. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
——摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史》七年级下册
材料二 随着中国逐渐向半殖民地半封建社会转变,中国的经济思想发生了急剧动荡分化。为应对三千年未有之大变局,各种救国救亡的经济思想纷纷涌现,有主张“师夷长技以制夷”的经济社会变革思想;有向西方寻找真理的资产阶级经济变革主张。各种认识和主张无不打上阶级的烙印,其付诸实践后,也在一定程度上推动了社会的发展。
——摘编自裴长洪《中国近代经济思想的主题:抗争、求索与觉悟》
材料三 “改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”“必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。”
——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等
(1)读材料一地图,分别说出唐朝前期和宋代经济分布的情况。
(2)根据材料二并结合所学,以史实说明“救国救亡的经济思想”付诸实践后,推动中国社会的发展。
(3)根据材料三,指出推动中国当代经济腾飞的关键决策。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对经济发展受多种因素影响的理解。
【答案】(1)唐朝前期:经济重心在黄河流域(北方),南方经济相对落后;主要分布在长安、洛阳等北方城市。
宋代:经济重心南移完成,南方成为全国经济重心;南方出现了许多商业繁荣的城市(如临安)。
(2)史实:洋务派提出“师夷长技以制夷”,创办近代军事和民用工业,推动了中国近代化进程;资产阶级维新派主张变法图强,推动戊戌变法,在社会上起了思想启蒙作用;资产阶级革命派主张推翻清王朝,建立民主共和国,辛亥革命结束了封建帝制,使民主共和观念深入人心。
(3)关键决策:改革开放;坚持创新驱动发展战略(科技自立自强)。
理解:经济发展受政策(如改革开放)、科技(如创新驱动)、地理位置(如经济重心南移)、社会环境(如社会稳定)等多种因素影响;要因地制宜,制定科学的经济政策。
【解析】
【小问1详解】
唐朝前期:“唐朝经济分布图(安史之乱前)”→从地图可直接观察到,唐朝前期经济活动集中分布在长安、洛阳等黄河流域城市,说明当时经济重心在北方,南方经济相对落后;
宋代:“宋代经济分布图”→宋代地图中南方出现了许多商业繁荣的城市(如临安),说明经济重心南移完成,南方成为全国经济重心。
【小问2详解】
史实:“有主张‘师夷长技以制夷’的经济社会变革思想;有向西方寻找真理的资产阶级经济变革主张”→洋务派提出“师夷长技以制夷”,创办近代军事和民用工业,推动了中国近代化进程;资产阶级维新派主张变法图强,推动戊戌变法,传播了资产阶级思想,在社会上起了思想启蒙作用;资产阶级革命派主张推翻清王朝,建立民主共和国,辛亥革命结束了封建帝制,使民主共和观念深入人心。这些实践都推动了中国社会的进步。
【小问3详解】
关键决策:“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”→改革开放;“必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”→坚持创新驱动发展战略(科技自立自强)。
理解:可先综合三则材料,从古代经济重心南移、近代思想变革、当代政策创新中,提炼出经济发展受政策、科技、地理、社会环境等多种因素影响,再结合这些因素,说明经济发展需要因地制宜制定科学政策。
13. 阅读材料,完成下列要求。
地名是人类活动的记录,不同时期不同区域地名的更迭,勾勒出历史的发展轨迹与基本面貌,也见证了其背后历史事件的重大意义。
材料 15世纪—19世纪部分地名更迭情况表
序号
地区或国家
更名时间
更名情况
简要说明
①
非洲
1488年
风暴角→好望角
迪亚士的船队因风暴绕过此岬角时“发现”,后葡萄牙国王将其更名。
②
北美洲
1664年
新阿姆斯特丹→纽约
原为荷兰殖民地,英国吞并此地后更名。
③
美国
1783年
查尔斯镇→查尔斯顿
《独立宣言》签署、美国建国后,刻意去除带有英国国王色彩的表述。
④
法国
1792-1795年
路易十五广场→革命广场→协和广场
法国大革命时先后两次更名,这里也是处死法国国王路易十六的地方。
⑤
美国
1810年
德里菲尔德→曼彻斯特
美国工业革命时更名,致敬当时英国工业革命的中心-曼彻斯特。
⑥
南美洲
1819年
圣菲波哥大→波哥大
大哥伦比亚共和国成立后,为去除西班牙殖民统治印记而更名。
⑦
印度
1857年
德里→克什米尔门
德里是印度民族大起义的中心,起义失败后,英国将这里降为军事营区,仅保留克什米尔门(英军攻入的城门)作为这一区域的代称。
⑧
日本
1868年
江户→东京
德川幕府倒台后,明治天皇迁都东京并更名。
——整理自《外国地名语源词典》
阅读材料,以“地名的更迭见证了资本主义制度确立与扩展的历史”、“地名的更迭见证了世界联系日益紧密的历史”、“地名的更迭见证了殖民地人民争取民族解放的历史”其中之一为主题,从材料中选择与其匹配的2-3个史事结合所学知识进行阐释。(要求:先选择主题并列出所选史事序号,再进行阐释。阐释需要史论结合,条理清晰,表述完整)
【答案】示例:地名的更迭见证了资本主义制度确立与扩展的历史。
所选史事:③④⑤
阐释:
史事③:查尔斯镇更名为查尔斯顿,是为了去除英国国王色彩,体现了美国独立后建立资产阶级共和国的政治诉求,是资本主义制度在北美确立的体现。
史事④:路易十五广场更名为革命广场,后更名为协和广场,反映了法国大革命期间推翻封建君主专制、建立资产阶级共和国的历程,见证了资本主义制度在法国的建立与巩固。
史事⑤:德里菲尔德更名为曼彻斯特,是美国工业革命时期致敬英国工业革命中心的体现,反映了资本主义制度下工业革命的扩展与经济联系的加强。
结论:地名的变更往往与政治变革密切相关,是时代变迁的缩影,反映了资本主义制度从确立到扩展的历史进程。
【解析】
【详解】可先通读材料中地名更迭的背景信息,梳理出美国独立、法国大革命、工业革命等事件与地名变更的关联,再结合题目提供的三个主题,选取能覆盖这些史实的“地名的更迭见证了资本主义制度确立与扩展的历史”作为观点,该观点能串联起材料中资本主义发展的关键节点。然后,从具体史实(③④⑤)的内容以及影响角度围绕观点进行论述,先以美国地名去除英国色彩、法国广场更名体现反封建诉求等史实,分析其背后资本主义制度确立的政治变革;再以以美国工业革命时期德里菲尔德更名为曼彻斯特的史实,说明资本主义制度下工业革命的扩展与经济发展的关联,层层递进地印证观点。最后进行总结,回扣观点。
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中考历史二模试题
(50分)
一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。)
1. 距今5000年左右,黄河、长江、西辽河流域都发展出了各具特色的早期文明,它们彼此之间不断地交流和融合,共同构成了早期中华文明的主体。由此可知,中华文明( )
A. 具有多元一体的特征 B. 发展各具特色的农业
C. 形成的过程复杂多样 D. 孕育了早期文明国家
2. 夏商周时期,人们已掌握一定的医药知识与治疗技术。此后,中医学在历代不断发展,从战国扁鹊、汉代张仲景与华佗,到唐代孙思邈、明代李时珍,名医及医学成就持续涌现。这反映了我国中医学具有( )
A. 实用性 B. 创新性 C. 延续性 D. 总结性
3. 秦朝南平百越、北击匈奴、控制西南夷;清朝时期,设置台湾府、击败雅克萨俄军、稳定对西藏的统治、平定准噶尔部叛乱。这些措施的共同作用是( )
A. 使君主专制空前强化 B. 遏制藩镇割据局面
C. 巩固统一多民族国家 D. 推动行省制度确立
4. 下表最有助于我们理解认识的内容是( )
时间
1840—1842年
1865—1878年
1894—1895年
1900—1901年
侵略
鸦片战争
阿古柏侵占新疆
甲午中日战争
八国联军侵华战争
反抗
三元里人民抗英
左宗棠收复新疆
台湾民众反割台斗争
义和团运动
A. 列强侵略势力伸向了我国内陆地区
B. 中华民族反抗侵略的坚强意志
C. 中国完全沦为半殖民地半封建社会
D. 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮
5. 1930年,以毛泽东为书记的中共红四军前敌委员会,明确地提出了“农村工作是第一步,城市工作是第二步”的思想。这一思想体现了( )
A. 建立革命统一战线的重要性
B. 对红军战略转移的思考
C. 进行敌后战场抗战的必要性
D. 对中国革命道路的探索
6. 1953年7月,包头市普选委员会成立,全市普选工作全面铺开,1954年,各区分别召开人民代表大会,正式选举产生区人民政府。这反映了新中国( )
A. 民族区域自治制度的确立
B. 社会主义民主政治的成功实践
C. 社会主义类型宪法的颁布
D. 社会主义经济制度的初步建立
7. 2025年12月18日,海南自贸港正式启动全岛封关运作,助力海南集聚全球要素,服务国内国际双循环,并非“封岛”。这一现象的出现是为了( )
A. 进一步扩大对外开放 B. 加入世界贸易组织
C. 经济体制改革的启动 D. 全面建成小康社会
8. 11世纪后,随着西欧城市兴起和工商业的繁荣,社会对法律、医学等专门人才的需求量大增,越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程,培养实用人才。这说明大学的兴起( )
A. 完全摆脱了宗教神学的影响
B. 为欧洲资本主义社会产生奠定思想基础
C. 反映了经济和社会发展需求
D. 旨在获得免赋税特权、司法特权等权力
9. “共青城”原是苏联一个仅有26户、163个居民的小村庄。通过五年计划,直至1939年,人口发展到10万人,随后发展成为苏联远东地区造船工业中心。该城的迅速发展是因为( )
A. 全面落实战时共产主义政策
B. 农业集体化运动的大范围开展
C. 大力推动私营中小企业发展
D. 苏联进行大规模的工业化建设
10. 1958年戴高乐重新执政后,提出以法、德为核心,通过“缓和、谅解、合作”逐渐建立“从大西洋到乌拉尔的欧洲”,最终走出“雅尔塔”。这一外交方针的提出( )
A. 彻底激化了欧洲国家间的矛盾
B. 说明美国丧失霸主地位
C. 有利于世界格局的多极化发展
D. 受到了欧盟成立的影响
二、非选择题(本题3个小题,共30分。请将答案写在答题卡的对应位置。)
11. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 古代中国发展对外关系时,从不侵占他国土地、奴役他国人民,不以军事力量相征伐,即所谓“不利其土地,不劳其人民,厚往薄来,羁縻而已”。正因如此,中国对外交往的范围不断扩大,主动与中国交往的国家越来越多,中外使臣往来日益频繁。
——摘编刘祥学《远迩相安、共享太平——中国古代对外交往的宗旨》
材料二 如果将近代中国在国际社会争取平等地位的努力与过程想象成一条曲线,从1840年至1911年是第一阶段,基本上在下沉,并在低谷徘徊;1911年辛亥革命民国建立后是第二阶段开始艰难爬升;曲线在1919年后加速上升,到1945年达到一个顶点。
——摘编自陈红民《两次世界大战与中国的国际地位》
材料三 新中国成立初期三次重大外交活动建构和生成的外交话语,奠定了新中国外交话语的正确方向与坚实基础:价值指向—和平与合作;重点场域—发展中国家;运用策略—求同存异。
——摘编自谢迪斌、孙潇潇《新中国外交话语的历史生成与现实启示》
(1)根据材料一,概括古代中国发展对外交往的特点,结合所学,列举古代中国与其他国家和地区往来的历史事件。
(2)根据材料二,说出1840年至1945年中国国际地位的变化,结合所学,分析“曲线”到达“顶点”的原因。
(3)根据材料三并结合所学,列举“新中国成立初期三次重大外交活动”其中一例,综合上述材料,谈谈你对对外交往的看法。
12. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
——摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史》七年级下册
材料二 随着中国逐渐向半殖民地半封建社会转变,中国的经济思想发生了急剧动荡分化。为应对三千年未有之大变局,各种救国救亡的经济思想纷纷涌现,有主张“师夷长技以制夷”的经济社会变革思想;有向西方寻找真理的资产阶级经济变革主张。各种认识和主张无不打上阶级的烙印,其付诸实践后,也在一定程度上推动了社会的发展。
——摘编自裴长洪《中国近代经济思想的主题:抗争、求索与觉悟》
材料三 “改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。”“必须坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。”
——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等
(1)读材料一地图,分别说出唐朝前期和宋代经济分布的情况。
(2)根据材料二并结合所学,以史实说明“救国救亡的经济思想”付诸实践后,推动中国社会的发展。
(3)根据材料三,指出推动中国当代经济腾飞的关键决策。综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对经济发展受多种因素影响的理解。
13. 阅读材料,完成下列要求。
地名是人类活动的记录,不同时期不同区域地名的更迭,勾勒出历史的发展轨迹与基本面貌,也见证了其背后历史事件的重大意义。
材料 15世纪—19世纪部分地名更迭情况表
序号
地区或国家
更名时间
更名情况
简要说明
①
非洲
1488年
风暴角→好望角
迪亚士的船队因风暴绕过此岬角时“发现”,后葡萄牙国王将其更名。
②
北美洲
1664年
新阿姆斯特丹→纽约
原为荷兰殖民地,英国吞并此地后更名。
③
美国
1783年
查尔斯镇→查尔斯顿
《独立宣言》签署、美国建国后,刻意去除带有英国国王色彩的表述。
④
法国
1792-1795年
路易十五广场→革命广场→协和广场
法国大革命时先后两次更名,这里也是处死法国国王路易十六的地方。
⑤
美国
1810年
德里菲尔德→曼彻斯特
美国工业革命时更名,致敬当时英国工业革命的中心-曼彻斯特。
⑥
南美洲
1819年
圣菲波哥大→波哥大
大哥伦比亚共和国成立后,为去除西班牙殖民统治印记而更名。
⑦
印度
1857年
德里→克什米尔门
德里是印度民族大起义的中心,起义失败后,英国将这里降为军事营区,仅保留克什米尔门(英军攻入的城门)作为这一区域的代称。
⑧
日本
1868年
江户→东京
德川幕府倒台后,明治天皇迁都东京并更名。
——整理自《外国地名语源词典》
阅读材料,以“地名的更迭见证了资本主义制度确立与扩展的历史”、“地名的更迭见证了世界联系日益紧密的历史”、“地名的更迭见证了殖民地人民争取民族解放的历史”其中之一为主题,从材料中选择与其匹配的2-3个史事结合所学知识进行阐释。(要求:先选择主题并列出所选史事序号,再进行阐释。阐释需要史论结合,条理清晰,表述完整)
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