专题05 名著阅读(期末真题汇编,福建专用)七年级语文下学期

2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 整本书阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 慢而不息。
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58092903.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》名著对比阅读,汇编厦门、泉州等多地七下期末试题,融合改编创作、批注分析、主题探究等多元题型,强化阅读策略与思维能力训练。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |非选择题|10+|两部名著人物形象、情节发展、主题思想;圈点批注等阅读方法|章回体改编(如祥子买车情节)、跨文本对比(如祥子与保尔理想差异)、情境化探究(如“困境与突围”主题活动)|

内容正文:

专题05 名著阅读 1.(24-25˙七下厦门思明˙期末)将《骆驼祥子》改编为章回体小说。根据原著内容和表格提示在①②处填入正确的信息。 章回体目录 故事情节 第一章 立宏愿苦攒百钱 掷积蓄终买①______ (提示:结构一致,字数相等) 话说祥子流落北平,为谋生计,遂下决心攒钱购置谋生的工具。那汉子苦熬三年,攒足百元大洋,花了九十六块钱终了心愿。 第二十四章 出卖旧识得银两 堕入末路失尊严 ②______ 【答案】 ①. 一车(新车) ②. 话说祥子穷困潦倒,为谋生路,遂出卖旧识阮明,得银六十大洋,自此堕入深渊,尊严全无。 【解析】 本题考查名著内容理解。 《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说,该小说以旧北平为背景,描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇,反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦,暴露了旧社会的罪恶。 第一空:故事情节中“购置谋生的工具”指的是“洋车”,原著第一章“祥子把钱又数了一遍:‘我要这辆车,九十六!’”可知,这是祥子的第一辆新车,花了96块钱。因此内容应和“车”有关;题干要求与“立宏愿苦攒百钱”结构一致,字数相等,“立宏愿苦攒百钱”是“动词+名词+动词+数量词+名词”的七字结构,因此可知,“掷积蓄终买 ”所填内容应与“百钱”相对,是“数词+名词”的两个词,再结合内容和“车”有关,因此应填:一车。 第二空:在《骆驼祥子》第二十四章小说结尾部分,祥子彻底堕落。他为了钱财,出卖旧识阮明(一个革命者)给侦探,导致阮明被杀,祥子因此获得60块大洋赏金。这事件标志祥子道德崩溃、尊严尽失,走向人生末路。祥子经历了多次打击,彻底堕落。解答时紧扣原著事件(出卖阮明得钱),句式与第一章情节一致(以“话说”开头,简述因果),且突出“出卖”和“失尊严”的关键点。 示例:话说祥子生计困顿,为得银钱,遂出卖旧识阮明,得赏金六十大洋,自此堕入末路,尊严尽失。 2. (24-25˙七下厦门同安˙期末)阅读名著,完成问题。 人物 人生理想 人生之路 祥子 有一辆自己的洋车,过上独立、体面的生活。 法国大文豪罗曼•罗兰说:“一种理想,就是一种力!”。祥子与保尔的人生理想有何本质不同?不同的理想追求又如何影响他们在面对苦难时的精神力量?请分别结合两部名著的内容谈谈启示。_________ 保尔 为人类的解放事业而奋斗终身。 【答案】示例: 祥子的理想:核心是“拥有一辆属于自己的洋车”,通过个人奋斗摆脱底层命运,追求生存的独立与体面。这一理想本质上是个人主义的物质追求,局限于个体生存层面,缺乏对社会现实的认知与反抗意识。 保尔的理想:为“人类的解放事业”奋斗,将个人生命融入无产阶级革命事业,追求全人类的自由与平等。这一理想是共产主义信仰的体现,具有超越个人利益的社会价值和奉献精神。 祥子的堕落:经历“三起三落”(车被抢、钱被诈、家庭破碎)后,因理想建立在单一的个人奋斗上,缺乏精神支撑,最终被黑暗社会击垮。从勤劳正直的青年堕落为麻木、自私的“行尸走肉”,体现了个人理想在旧社会压迫下的脆弱性。 保尔的坚守:遭遇战争创伤、疾病折磨(如瘫痪、失明)等苦难时,始终以“为人类解放而奋斗”的理想为精神支柱。即使身体残疾,仍通过文学创作延续革命事业,展现出钢铁般的意志和对信仰的绝对忠诚,体现了崇高理想对生命的支撑力。 启示:理想的高度决定了面对苦难的韧性:个人理想若仅局限于物质追求,易在现实打击下崩塌;而将个人理想与社会进步、集体利益结合,才能获得持久的精神动力。我们应树立如保尔般具有社会价值的理想,以信念对抗挫折,在奉献中实现生命的意义,避免重蹈祥子式个人奋斗的悲剧。 【解析】 本题考查对名著内容的理解和分析。 根据题干可知,祥子的理想是“有一辆自己的洋车,过上独立、体面的生活”。祥子来自农村,到北平后最大的理想是“买一辆自己的人力车”,成为“独立的劳动者”。他想靠自己的力气摆脱“拉包月”“被盘剥”的命运,过上“自己说了算”的日子。这是典型的小生产者理想,局限于个人生存与生活改善,不涉及对社会结构的反思,也不与他人的命运相连。 根据题干可知,保尔的理想是“为人类的解放事业而奋斗终身”。保尔的理想诞生于十月革命的浪潮中,他从一个普通工人成长为共产主义战士,理想的目标是推翻剥削阶级,建立公平的社会,让所有劳动者摆脱压迫。这个理想超越了个人利益,与“无产阶级的集体事业”“全人类的解放”紧密相连。 理想对他们的影响: 祥子:祥子的苦难源于旧中国底层社会的系统性压迫,三次买车三次失去(被乱兵抢走、被侦探敲诈、为葬虎妞被迫卖掉),被虎妞欺骗婚姻,目睹小福子被凌辱后自杀……这些苦难一次次击碎他的个人理想。由于他的理想仅局限于“个人拥有人力车”,当社会不断剥夺他的劳动成果,且他始终找不到对抗压迫的力量时,理想的根基便逐渐瓦解。他的精神力量从“像树一样沉默而骄傲”,逐渐堕落为“吃喝嫖赌、占小便宜”的麻木者。可见当个人理想无法对抗社会黑暗时,个体便会失去了精神支柱,如祥子一样沦为麻木、自私的“行尸走肉”。 保尔:保尔在战场被炮弹炸伤头部、感染风寒险些丧命、全身瘫痪、双目失明……但他的精神力量始终未被摧毁。因为他的理想与“革命事业”绑定,瘫痪后他想“即使死也要死在岗位上”,于是用文字继续战斗;失明后,他说“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业”。苦难在他眼中不是“终点”,而是“革命意志的试金石”。他的奋斗不是为了自己,而是为了“千万个像他一样的劳动者”,这种使命感让他在绝境中始终保有斗志。 启示:祥子的理想因“个人化”而脆弱,当个人无法对抗社会黑暗时,理想便成了“镜花水月”,精神随之枯萎。这提醒我们脱离社会现实与集体价值的个人理想,难以承受系统性压迫的冲击。他的痛苦被转化为千万人战斗”的动力,即使肉体残缺,精神仍能依托于“未竟的事业”存续。这说明:与更宏大的社会理想、集体命运相连的追求,能为个体提供超越苦难的精神支点。祥子的理想是“求存”,而保尔的理想是“奉献”。前者在“失去”后容易陷入虚无,后者在“失去”后反而更清晰地意识到“责任”。这揭示了理想的价值不仅在于“实现什么”,更在于“为何而活”,即崇高的理想能赋予苦难意义,让个体在绝境中找到坚守的理由。 据此概括作答即可。 示例: 祥子的理想:祥子渴望拥有一辆属于自己的洋车,凭借自己的力气和汗水过上安稳、独立且体面的生活。这种理想聚焦于个人物质生活的改善,是典型的个人主义追求,没有跳出自我小圈子,没有意识到社会变革和集体力量对于个人命运改变的重要性。 保尔的理想:保尔把为人类的解放事业而奋斗作为终身目标,将个人的成长与无产阶级革命的伟大事业紧密相连,为了实现全人类的自由、平等和幸福,不惜牺牲个人的一切。这体现了崇高的集体主义精神和社会责任感,超越了个人的得失与生死。 祥子的沉沦:祥子在追求理想的过程中,遭遇了社会的重重迫害和不公。新车被大兵抢走,积蓄被孙侦探敲诈,妻子难产去世等一系列打击,让他的理想一次次破灭。由于他的理想仅仅局限于个人的物质拥有,没有更强大的精神信念支撑,所以在面对这些挫折时,他逐渐失去了斗志,开始堕落,从一个勤劳、善良、有梦想的青年,变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉,最终被黑暗的社会所吞噬。 保尔的奋进:保尔在革命的道路上历经磨难,多次在生死边缘徘徊。在战场上,他英勇杀敌,身负重伤;在建设时期,他忍受着伤病的折磨,坚持工作;后来,他双目失明、全身瘫痪,但依然没有放弃理想。他凭借着顽强的毅力和对理想的坚定信念,通过文学创作继续为革命事业贡献力量。保尔的理想成为他战胜一切困难的精神支柱,使他在苦难中不断成长,成为一个真正的钢铁战士。 启示:理想的高度和格局决定了人生的走向和面对苦难时的态度。个人主义的理想在面对复杂多变的社会和残酷的现实时,往往显得脆弱不堪;而具有社会价值和集体意义的理想,能够赋予人强大的精神力量,让人在困境中坚守,在挫折中奋进。我们应该以保尔为榜样,树立远大的社会理想,将个人的命运与国家和民族的命运联系在一起,在为实现理想而奋斗的过程中,实现自己的人生价值,避免像祥子那样陷入个人奋斗的死胡同,在苦难面前一蹶不振。 3.(24-25˙七下晋江˙期末)名著阅读交流。 圈点批注法可以记录阅读时的感受、体验、思考,凝聚阅读的注意力,便于形成良好的读书习惯。以下是对《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》情节的圈点、批注,请完成下面表格。 圈点(画波浪线) 批注 《骆驼祥子》 他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算……只要他的主意打定,他便随着心中所开的那条路儿走。 这段文字将他比作一棵树,形象地展现了他的坚壮、沉默和有生气,文中的“打算”指的是① ______。 《钢铁是怎样炼成的》 巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:“我看得出,您经受了不少痛苦,但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好。但是您怎么写呢?”保尔笑着安慰她说:“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来……我试了好长时间,开始一直写不好,但是现在我慢慢地写,每个字母都仔细地写,结果写出来的字挺不错了。” 这段文字中保尔•柯察金在遭遇②______ 后,仍以笔为武器,在病榻上坚持创作,身上的③ ______(品质)给无数人带来精神的启迪。 阅读收获 ④ ______(要求:联系以上两则选段的内容谈生活启发) 【答案】 ①. 努力攒钱,买一辆属于自己的洋车 ②. 身体瘫痪、双目失明 ③. 钢铁般的意志 ④. 祥子如树般坚定攒钱买车,保尔瘫痪失明仍以笔战斗,他们让我明白,生活中确立目标后要坚定执着,遭遇困境时,更要凭借顽强意志积极抗争,以热情与坚持奔赴理想,不被磨难打倒。 【解析】 本题考查名著阅读。 ①结合“只要他的主意打定,他便随着心中所开的那条路儿走”中的“主意”“心中所开的那条路”可知,“打算”是指祥子最大的梦想,即拥有一辆属于自己的车,凭着自己的努力和奋斗过上美好的生活。《骆驼祥子》是老舍所著的长篇小说,描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。从农村来到城市的祥子,他最大的梦想是渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。 ②③结合“仍以笔为武器,在病榻上坚持创作”可知,保尔•柯察金在遭遇身体瘫痪、双目失明后,仍以笔为武器,在病榻上坚持创作。1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写。6个月后,写成的手稿在朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。后来,他振作了起来,自己口述,请人代录。在母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。保尔写作的经历象征着他对命运的抗争,象征着他不屈不挠的精神,表现了他钢铁般的意志。 ④需结合两书内容来谈,祥子坚持买车梦想(虽然最终失败)、保尔残疾后坚持创作,提炼出“面对困境要坚持奋斗”的启示。 示例:两本书的主人公都展现了在困境中坚持追求目标的精神。祥子虽最终堕落,但前期对梦想坚定执着;保尔在身体残疾后仍坚持写作。这启发我们:生活中遇到困难时,应该保持初心和奋斗精神,用坚韧意志战胜逆境。失败不可怕,可怕的是放弃对美好的追求。 4.(24-25˙七下南平˙期末)学校文学社举办以“选择・命运”为主题的读书活动,请结合以下两部名著主人公的经历,分析其不同选择对命运的影响,并谈谈你获得的启示。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例:祥子辛苦三年买下的第一辆车被大兵抢走,再次攒的钱被孙侦探敲诈走,为葬妻又不得不卖掉第三辆车。面对这些挫折,祥子选择向黑暗现实妥协,最终堕落成麻木自私的行尸走肉。反观保尔,在战场上被弹片击中头部险些丧命,筑路时因伤寒昏迷不醒,又因长期劳累导致全身瘫痪、双目失明,仍坚持创作。面对种种磨难,保尔一次次选择以顽强的意志抗争,将自己淬炼成永不言败的钢铁战士。 启示:人生的选择决定命运走向,面对困境,妥协只会走向堕落,抗争才能实现自我成长与价值。 【解析】 本题考查名著人物比较。 《骆驼祥子》的主人公祥子的选择与命运。祥子的目标是拥有一辆属于自己的洋车,但他的选择始终是被动接受现实、缺乏抗争精神。经历了孙侦探敲诈、虎妞的控制、小福子的悲剧等,他逐渐放弃理想,最终堕落为行尸走肉。祥子的个人努力被黑暗社会碾压,三次买车失败后彻底绝望,沦为“个人主义的末路鬼”。他的悲剧源于对环境的妥协和精神上的自我放弃。 《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的选择与命运。保尔始终主动抗争命运,即使双目失明、全身瘫痪,仍通过写作实现人生价值。他的选择以集体主义理想为支撑(如投身革命、修筑铁路),在逆境中不断突破自我。保尔肉体虽被摧毁,但精神获得永生。他通过“为人类解放而斗争”的信念,将个人命运与时代结合,实现了生命的升华。 示例:祥子三度买车失败后,选择向命运屈服,最终堕落为麻木的“城市垃圾”。他的悲剧源于个人奋斗与社会压迫的矛盾,但被动妥协加速了命运的沉沦。而保尔虽遭遇失明、瘫痪,却以写作重燃生命价值,用坚韧改写命运。两人截然不同的结局揭示:环境虽塑造人,但选择决定方向。祥子的放弃使其沦为牺牲品,保尔的抗争则彰显精神力量。 启示:命运并非完全由外界决定,主动选择与永不言弃的意志,方能突破困境,赋予人生意义。弱者抱怨环境,强者改变自我。 5.(24-25˙七下泉州台商˙期末)班级开展“困境与突围”为主题的名著阅读活动,请你仿造示例梳理,完成表格。 人物 困境 突围 你获得的启示 祥子 祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱,冒险拉车出城。结果遇到大兵,被拉去当壮丁,车也别抢。 夜里,他趁军营混乱逃了出来,临走时牵走了三匹骆驼。 做事应当明智考虑,不能心存侥幸,明知有问题还以身犯险。 保尔 ① ② ③ ①________ ②________ ③________ 【答案】 ①. 困境:保尔在一次激战中,头部受了重伤,被送进了医院。虽经治疗脱离危险,但他的一只眼睛失明,不能再回前线,身体状况急剧恶化,还遭受了感情挫折,冬妮娅的庸俗自私让他失望。 ②. 突围:保尔并没有被这些困境击倒,他以顽强的毅力转入地方工作,积极参与铁路修建等艰苦工作。即便在身体每况愈下,完全丧失工作能力后,他又开始了文学创作,用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。 ③. 启示:面对困境,不应自暴自弃,要始终保持坚定的信念和顽强的意志,以积极乐观的态度寻找新的方向,不断战胜自我,实现人生价值。 【解析】 本题考查名著人物及情节。 作答时,要熟悉名著内容。根据题干要求选取“困境与突围”有关的故事,总结分析出故事中悟出的人生智慧。保尔命途多舛,在应对这些困难时,他有着百折不挠的革命精神,时刻都在为革命事业奋斗,我们要学习他那种永不言弃的精神。答案不唯一,符合题意即可。 示例一:①保尔住进疗养院,随着病情的恶化,保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望,产生了自杀的念头。 ②他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗,他决定坚持活下去,冲出困难的铁环。 ③苦难总会让我们变得懦弱,但是真正的勇士会战胜心中的恐惧勇敢地活下去,成为生活的强者。 示例二:①保尔在修筑铁路时自然环境恶劣,生活条件艰苦,阶级斗争复杂尖锐。 ②克服重重困难,以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争,奇迹般地从死亡线上走了回来。 ③困难常有,但我们要有不畏艰难困苦的意志,不仅如此,在革命事业面前更要有大无畏的精神。 示例三:①1927年,保尔已经全身瘫痪,接着双目失明。 ②开始了他充满英雄主义的事业——文学创作,忍受这肉体和精神的折磨,拿起新的武器,开始新的生活。 ③面对困难,要有一往无前的勇气和积极乐观的态度。 6.(24-25˙七下莆田˙期末)七年1班开展以“走进英雄,汲取榜样力量”为主题的读书活动,请结合《钢铁是怎样炼成的》的具体内容,简述你获得的人生启示,与同学交流。 提示:建议以“情节+品质+启示”的形式表述,让分享更具吸引力。 【答案】示例:保尔·柯察金是在革命烈火中淬炼成长的英雄。他在双目失明、双腿瘫痪的情况下,未屈服于命运,创作了小说《暴风雨所诞生的》,激励了无数人。保尔为理想献身的激情,钢铁般的意志,顽强奋斗的精神,为我树立了精神标杆,鼓舞我在学习与生活中要勇于面对困难,砥砺前行。 【解析】 本题考查名著内容理解及感悟启示。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作。小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线,讲述他在革命烽火中,从贫苦少年成长为无产阶级战士,虽历经战场搏杀、身体伤残等磨难,却始终坚守信念、顽强拼搏,最终用文字延续生命价值的故事。 先确定《钢铁是怎样炼成的》中能体现英雄特质的典型情节,如保尔的战斗、疗伤、创作等;分析情节中展现的品质,如坚韧、奉献、不屈等;再结合自身生活,提炼出可借鉴的启示,用“情节+品质+启示”的结构串联,让分享有具体内容且有感染力。 示例:保尔在筑路时,面对严寒、饥饿和疾病的多重折磨,始终坚守岗位,即使双脚冻烂也不退缩。这体现了他为革命事业不畏艰难、顽强不屈的品质。这让我明白,在学习中遇到难题或生活中遭遇挫折时,不能轻易放弃,要像保尔一样咬紧牙关坚持,用毅力攻克难关,让青春在拼搏中绽放光彩。 7.(24-25˙七下福州仓山˙期末)完成下面小题 (1)在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金人生经历了少年的苦难与反抗、①____________、病榻上的创作三个阶段,出版了著作:《②____________》 (2)圈点批注、做笔记是阅读名著的重要方法。请从以下两种方法中选择一种(圈点批注/做笔记),结合书中的具体情节,谈谈这种方法如何帮助你理解人物形象或把握作品主题。(要求:明确方法,结合具体情节,分析阅读效果) 【答案】(1) ①. 革命生涯、参与战斗与建设等 ②. 暴风雨所诞生的 (2)示例1(圈点批注法):我运用圈点批注法阅读保尔修筑铁路的情节。通过圈画恶劣天气、物资匮乏等细节,我批注分析保尔在伤寒与饥饿中坚持劳动的行为,认识到他“为理想奉献一切”的钢铁意志。这种方法让我聚焦关键描写,通过即时批注将情节与人物精神直接关联,更深刻理解“钢铁般意志”的具体内涵。 示例2(做笔记法):我在阅读保尔病床上创作小说的情节时,做了专题笔记:记录他“用硬纸板挖格子写字母”“靠母亲和妻子帮忙整理稿件”等关键事件,我发现保尔从“用牙齿咬铅笔”到“完成三章初稿”的过程,正是“钢铁是在烈火和骤冷中炼成”的具象化。做笔记帮助我梳理事件发展脉络,将零散情节串联成人物精神成长的轨迹,从而更好地把握“生命价值在奋斗中实现”的作品主题。 【解析】 (1)本题考查名著阅读识记。 保尔·柯察金的人生经历可以具体分为以下三个阶段: 少年的苦难与反抗:保尔·柯察金出生于一个贫困铁路工人家庭,父亲早年去世,靠母亲洗衣做饭维持生计。他在小学时得罪神父,在神父家,与好友在神父制作蛋糕的面团中撒入烟灰被抓获,遭到学校开除。辍学后,十二岁的保尔到火车站食堂做杂工,受尽剥削压迫,目睹了社会的黑暗,反抗意识日益增长,后因工作失误被解雇。之后,保尔又到木材厂和发电厂工作。十月革命爆发后,保尔结识了老布尔什维克朱赫来,在其影响下,培养了朴素的革命热情。当朱赫来被白匪逮捕后,保尔毅然救下他,却因维克多的告密被抓进监狱,在狱中遭受严刑拷打,仍坚贞不屈。 革命与建设时期的奋斗:从监狱出来的保尔参加了红军,先是做侦察兵、政治宣传员,后加入骑兵第一军,在战场上冲锋陷阵,奋勇杀敌。在一次战斗中,保尔头部被炮弹铁片击中,右眼失明。出院后,保尔与冬妮娅分手,后在朱赫来的邀请下做肃清反革命的工作。因身体原因,保尔被调去铁路总工厂担任共青团书记,期间因不理解新经济政策被免除职务、开除出团,后经反省重回组织。之后,保尔不顾自身伤病参与抢修窄轨铁路,同共青团员们一起与冻伤、饥饿、生病和匪帮的偷袭作斗争,最终因身患伤寒昏倒在工地上。康复后,保尔继续回到铁路工厂工作,后又被分配到边境小镇别列兹多夫任民兵第二大队政委,经过一年的革命斗争,在边境各村落建立起了共青团支部,并成为正式的布尔什维克党员。 病榻上的创作:1927年,保尔几乎完全瘫痪了,接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下,重新找到了“归队”的力量。他给自己提出了两项任务:一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。坚持不懈的他成功发表了一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。这样,保尔又拿起了新的武器,开始了新的生活。 (2)本题考查名著阅读方法及效果分析。 开放性试题,圈点批注法通过圈画关键内容并即时批注,能聚焦文本细节,将情节与人物形象、作品主题直接关联;做笔记法则通过梳理情节、提炼要点,能串联零散内容,清晰呈现人物成长轨迹或主题发展脉络。以《钢铁是怎样炼成的》为例,两种方法均可结合具体情节发挥作用。 示例1(圈点批注法):我运用圈点批注法阅读保尔与冬妮娅分手的情节。圈画“你那种庸俗的个人主义,我永远不能接受”等对话,批注分析保尔拒绝冬妮娅追求物质生活的态度,认识到他将革命理想置于个人情感之上的坚定。这种方法让我抓住人物语言细节,通过批注直接关联情节与人物价值观,更清晰理解保尔“为革命献身”的精神底色。 示例2(做笔记法):我在阅读保尔参加红军作战的情节时做了笔记。记录“头部被弹片击中仍坚持指挥”“伤口未愈就要求归队”等事件,发现他从“初上战场的新兵”到“无畏的战士”的转变。做笔记帮我梳理出他在战火中逐渐坚定革命信念的过程,让“钢铁般意志在磨砺中铸就”这一主题更具象,也更清晰理解保尔“为革命不惧牺牲”的形象。 8.(24-25˙七下泉州泉港˙期末)圈点和批注是传统的读书方法。请根据要求在右侧空格处完成相对应的圈点批注。 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。 (1)好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:(2)头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车:这是生日! ——节选自《骆驼祥子》 (3)人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 ——节选自《钢铁是怎样炼成的》 (1)为什么祥子要将买车之日作为自己和车共同的生日?__________。 (2)处的加点词语表达效果是:__________。 (3)这段文字激动人心,这是主人公保尔生命的诠释,在他身上凝聚了那个时代最美好的精神品质:__________。 【答案】 ①. 写出祥子对车的深厚情感,将车视为生命中不可或缺的一部分,体现了祥子对未来美好生活的憧憬 ②. 加点词展现了祥子内心想法,对第一个买卖极为重视,充满仪式感,表明他希望有个美好的开端,侧面反映了他对未来美好生活的期待。 ③. 为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 【解析】 本题考查对理解名著内容的能力。 第(1)个空格,由对应语句“祥子的手哆嗦得更厉害了……他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧”可知,他父母早亡,从未过生日,车对他意义重大,是其梦想的象征,所以以买车日为生日,体现他对车的珍视和对新生活的憧憬。 第(2)个空格,“必须”“绝对”“最好”“其次”等加点词,生动体现了祥子对第一次生意的极端重视。这些词语带有强烈的限定性和理想化色彩,既表现了他对“生日仪式”的郑重,也暗含他对生活开端的完美主义期待,侧面揭示其内心对美好生活的执着追求。 第(3)个空格,由对应语句“当他回首往事的时候……为人类的解放而斗争”可知,保尔的精神品质体现在对生命价值的崇高定义。他将个人生命与人类解放事业紧密结合,展现了为理想献身的无畏精神、在逆境中锤炼出的钢铁意志,以及永不妥协的奋斗精神。这段独白不仅是保尔的人生宣言,也是革命者集体精神的缩影。 9.(24-25˙七下厦门翔安˙期末)翻开经典见风骨,对话灵魂悟成长。名著阅读。 (1)班级开展以“君子自强不息”为主题的名著阅读活动,选取《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》两部作品,请你一起完成以下任务。 阅读策略 内容呈现 阅读感悟 关注人物 ①______的话语简明朴实,讲得浅显易懂,鲜明生动。于是保尔开始明白,只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有财主作顽强斗争的干革命的政党。——《钢铁是怎样炼成的》 选段中的①是______(答全名),他是保尔在革命道路上的引路人。 关注情节 伤病无情地夺走了他的健康,他仍然不向命运屈服,克服种种困难,他开始写作,以另一种方式践行着生命的誓言。(《钢铁是怎样炼成的》) 此情节可以见出他的精神品质是:②______。 关注评价 小语同学评价《骆驼祥子》中的祥子:祥子麻木、狡猾、自暴自弃,身上缺点也太多了。 每个人优点缺点共存。对此评价,你表示不完全赞同,早期的祥子身上优点也有很多(请写出2点):③______。 (2)请结合《钢铁是怎样炼成的》或《骆驼祥子》整本书的内容,选择其中的一位主人公(保尔或祥子),请结合小说情节,谈谈你能从他身上汲取哪些精神力量来激励自己成长。 【答案】(1) ①. 朱赫来 ②. 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 ③. 吃苦耐劳(勤劳)、憨厚、善良、有理想(任答2点即可) (2)示例一:①顽强不屈:病榻写书(瘫痪失明后坚持创作) ②坚定信念:拒逃明志(拒绝逃离监狱,表明革命立场) ③珍惜时间:冒雪筑路(严寒中带病抢修铁路) 示例二:①坚持初心:祥子三次攒钱买车,虽遭劫掠仍不放弃梦想。 ②独立自强:拒绝虎妞资助,坚持自己拉车谋生。 ③勤劳要强:日夜拉车省吃俭用,只为早日买车自立。 【解析】 (1)本题考查内容理解。 本题围绕“君子自强不息”主题,针对《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》两部名著,从人物、情节、评价三个角度设置问题,考查对名著内容的理解和人物形象的把握。需准确回忆名著细节,结合“自强不息”的主题分析人物特点和情节内涵。 第①空:根据“于是保尔开始明白,只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有财主作顽强斗争的干革命的政党”可知,这人是朱赫来。在《钢铁是怎样炼成的》中,朱赫来是保尔革命道路上的重要引路人。他向保尔灌输革命思想,讲述布尔什维克党的斗争历程,其朴实生动的话语让保尔逐渐认识到革命的意义。故填写:朱赫来。 第②空:选段中“伤病无情地夺走了他的健康”,指的是保尔在长期革命斗争中遭遇的重重磨难:头部被弹片击中造成重伤、双腿瘫痪无法行走、双眼失明看不见世界,身体彻底失去了参与前线战斗的能力。但他“仍然不向命运屈服”,这直接体现了他钢铁般的意志——面对毁灭性的打击,没有选择消沉或放弃,而是主动寻找新的奋斗方向。根据“克服种种困难,他开始写作”可知,展现了他顽强奋斗的高贵品质:失明后,他先是口述让别人记录,后来又摸索着用硬纸板框住纸页写字,每写一个字都要付出常人难以想象的努力,却始终坚持不辍。根据“以另一种方式践行着生命的誓言”可知,揭示了他为理想而献身的精神:保尔的“生命誓言”是为人类的解放事业奋斗终身,当他无法再上战场,便以笔为武器,通过创作继续投身革命,让生命在文学创作中延续对理想的坚守。故填写:为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 第③空: 吃苦耐劳(勤劳):祥子从农村来到城市,怀揣着买一辆属于自己的车的梦想。为了实现这个目标,他每天早出晚归地拉车,无论严寒酷暑都不曾懈怠。在烈日下,汗水湿透了他的衣衫,他也咬牙坚持;在暴雨里,全身被雨水浇透,冷得直打哆嗦,却依然奋力拉着车。他省吃俭用,不舍得乱花一分钱,把所有的精力都放在攒钱买车这件事上。经过三年的努力,他终于凑足了一百块钱,买了一辆属于自己的新车。 憨厚:祥子在与人交往中,表现得十分实在、真诚。他拉车时,对待乘客总是尽心尽力,不会耍滑头、偷懒。比如,他拉曹先生的时候,会小心翼翼地避免让曹先生感到颠簸,即使自己累得气喘吁吁,也会努力保持车子的平稳。他不会像其他车夫那样,为了多赚点钱而故意绕远路或者宰客。在面对雇主时,他也是本本分分地做好自己的工作,不贪图不属于自己的东西。 善良:当祥子在茶馆里看到老马和小马祖孙俩又冷又饿的悲惨境遇时,他毫不犹豫地给他们买了羊肉包子。尽管他自己也并不富裕,生活也很艰难,但他还是不忍心看着这对可怜的祖孙挨饿受冻。还有一次,他拉车时不小心摔伤了曹先生,心里十分愧疚,主动提出不要工钱,甚至愿意辞工来弥补自己的过错。 有理想:祥子的理想就是拥有一辆属于自己的车,通过拉车过上自食其力、安稳的生活。为了实现这个理想,他制定了详细的计划,并且一步一个脚印地去努力。他每天拼命拉车,攒钱买车,把所有的希望都寄托在这辆车上。即使经历了第一次买车被大兵抢走的挫折,他也没有放弃自己的理想,而是继续努力攒钱,准备再次买车。 故填写:吃苦耐劳(勤劳)、憨厚、善良、有理想。 (2)本题考查人物形象。 本题要求从《钢铁是怎样炼成的》中的保尔或《骆驼祥子》中的祥子中选择一位主人公,结合整本书情节,分析能从其身上汲取的、用于激励自身成长的精神力量。核心在于紧扣“精神力量”和“激励成长”,需区分人物在不同阶段的精神特质,优先选择具有积极导向、能体现“自强不息”等正面价值的内容。 《钢铁是怎样炼成的》: ①勇敢无畏:冲锋陷阵(在战场上不顾个人安危,多次带头冲向敌阵,即使头部中弹仍坚持战斗)。 ②自我奉献:忘我工作(在铁路修筑工程中,身患重病仍坚持劳动,直到累倒在工地上,心中只想着为革命事业抢时间)。 ③正视磨难:瘫痪著书(保尔失明瘫痪后未向命运低头,以文字为武器,克服困难口述完成《暴风雨所诞生的》,在文学领域实现生命新价值)。 《骆驼祥子》: ①朴实忠厚:诚信拉车(从不绕远路欺瞒乘客,即使乘客疏忽多给钱,也会主动退还,坚守本分)。 ②坚韧不拔:重起炉灶(车被大兵抢走后,他没有沉沦,跑到人和车厂重新拉活,计划再次攒钱买车)。 ③善良同情:救助老马(看到老马和小马饿得发抖,主动买包子给他们,尽管自己挣钱不易,仍愿分享)。 10.(24-25˙七下福州屏东中学校考˙期末)名著阅读交流。 当命运的暴雨倾盆而下,有人泯灭成灰,有人淬炼为钢。祥子在旧社会的沼泽里挣扎,失去车便如失舵之舟,终被黑暗吞噬,成为“个人主义的末路鬼”;保尔在革命的熔炉中燃烧,纵使双目失明、全身瘫痪,却在不断成长、历练,成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。祥子和保尔都曾身处逆境,但祥子在逆境中堕落,保尔却在逆境中成长。 联系原著,从社会环境、理想追求、性格意志三个角度分析造成人物不同结局的原因。 【答案】祥子和保尔在逆境中走向不同结局的根本原因在于:理想追求、性格意志、社会环境三方面的差异。 首先,在理想追求上,保尔的目标是“为人类的解放而斗争”,其人生价值与产主义事业紧密相连。这种崇高理想赋予他超越个人痛苦的精神力量,例如在双目失明、瘫痪后仍通过文学创作继续战斗。而祥子的理想仅局限于拥有一辆自己的车,当三次买车失败后,他失去精神支柱,陷入绝望。 其次,在性格与意志上,保尔表现为顽强与乐观,面对头部重伤、伤寒、瘫痪等打击,他始终以“钢铁般的意志”抗争,如修铁路时忍受严寒和饥饿仍坚持工作。祥子表现为妥协与逃避,虽初期勤劳坚韧,但遭遇孙侦探敲诈、虎妞之死后逐渐懦弱,选择酗酒、欺骗等消极方式应对。 最后,在社会环境上,保尔生活在苏联革命战争时期,当时盛行的集体主义价值观为其提供了精神支持,与此同时他拥有着革命导师朱赫来的引导和战友的支持。祥子却生活在北洋军阀统治下的旧中国,当时底层劳动者被剥削,社会黑暗腐朽;祥子孤立无援,遭受军阀抢车、刘四爷压榨。 【解析】 本题考查名著内容理解和分析。 ①社会环境因素:​ 根据《骆驼祥子》相关内容,从当时的社会背景来看,祥子生活在北洋军阀统治下的旧中国。文章中描述“在这一段里,该快活快活的时候还不敢去干,地道的傻子;过了这村便没有这店!这么一想,他连虎妞的那回事儿都不想发愁了”可知,当时底层劳动者被剥削,社会黑暗腐朽。例如,祥子辛苦攒钱买的第一辆车,就被军阀的乱兵抢走,这体现了社会的动荡不安,军阀对底层人民财产的肆意掠夺。文中提到“祥子自己也知道,出城一定有危险,要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢?他也不想去”,但最终因贪图高报酬,他冒险出城,结果连人带车被大兵捉去。这表明在那样的社会环境下,底层人民为了生存不得不冒险,而这种冒险往往伴随着巨大的风险,且一旦遭遇不幸,便难以翻身。​ 反观保尔,他生活在苏联革命战争时期。保尔在革命过程中,有革命导师朱赫来的引导,如朱赫来引导保尔走上革命道路,让他明白了革命的意义和价值。保尔还拥有战友的支持,在共同的革命理想下,大家相互扶持。当时盛行的集体主义价值观为保尔提供了强大的精神支持,使他在面对困难时,能从集体中汲取力量。在筑路的艰难时期,尽管条件恶劣,保尔和战友们依然坚守,这种集体的凝聚力和共同的信念支撑着他不断前进。 据此可得出:黑暗腐朽、动荡不安且底层人民孤立无援的社会环境,使得祥子在追求梦想的道路上屡屡受挫,最终走向堕落;而保尔所处的社会环境,有着积极向上的革命氛围、正确的引导以及集体的支持,为他在逆境中成长提供了有利条件。​ ②理想追求因素​: 祥子的理想十分简单且现实,仅局限于拥有一辆属于自己的车。文章中描写“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着那远远的一辆车,可以使他自由、独立,像自己手脚的那么一辆车”可知,为了实现这个理想,他拼命拉车赚钱。然而,当他经历了三次买车失败后,如第一次车被大兵抢走,第二次钱被孙侦探敲诈,第三次为给虎妞办丧事卖掉车子,他的精神支柱轰然倒塌,陷入了绝望的深渊。因为他的理想过于单一和物质,一旦失去车子,便觉得生活失去了意义。​ 保尔的目标则是“为人类的解放而斗争”,他将自己的人生价值与共产主义事业紧密相连。在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔说过“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次,一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”,这种崇高的理想赋予了他超越个人痛苦的强大精神力量。例如,在他双目失明、全身瘫痪后,他依然凭借着顽强的毅力,通过文学创作继续为革命事业贡献力量,他的人生价值在为理想的不懈奋斗中得以升华。 据此可得出:祥子狭隘的理想追求在现实的冲击下极易破碎,导致他失去前进的动力;保尔崇高的理想追求,使他无论遭遇何种困境,都能坚定信念,不断成长。​ ③性格意志因素​: 祥子在前期表现出勤劳坚韧的一面,如他为了买车,风里来雨里去,省吃俭用。但在遭遇一系列打击后,他的性格逐渐发生了变化。面对虎妞的纠缠,他虽有反抗,但最终妥协。在虎妞以假怀孕要挟他时,他陷入两难,最终选择了与虎妞结婚,这体现了他的妥协。在虎妞死后,他又因无法承担小福子家庭的重担,拒绝了小福子,这显示出他的懦弱。后来,他更是选择酗酒、欺骗等消极方式应对生活的困境,如他为了钱甚至去骗曹先生,彻底放弃了曾经的努力和坚持。​ 保尔则展现出顽强与乐观的性格品质。在头部重伤、伤寒、瘫痪等重重打击面前,他始终保持着“钢铁般的意志”。在修铁路时,环境恶劣,天气严寒,物资匮乏,保尔和战友们还要忍受饥饿,但他依然坚持工作。他以积极乐观的态度面对生活中的苦难,在全身瘫痪、双目失明的情况下,他没有自暴自弃,而是克服了常人难以想象的困难进行写作,如他通过用硬纸格板写字来克服书写困难,继续为革命事业贡献自己的力量。 据此可得出:祥子性格中的妥协与逃避,使他在逆境中逐渐丧失自我,走向堕落;保尔顽强乐观的性格意志,支撑着他在逆境中不断抗争,成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。 1.(24-25˙七下三明˙期末)整本书阅读交流。 学校举办“云端阅读分享会”,邀请七年级同学分享名著阅读感悟。请从以下备选人物和备选词语中各选一个,结合该人物在原著中的重要情节,围绕所选词语写一段不少于80字的感悟文字,展现你的阅读收获。 备选人物:阿长(《朝花夕拾》) 祥子(《骆驼祥子》) 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 备选词语:震撼 敬佩 惋惜 喜欢 【答案】我选择祥子和“惋惜”。祥子初到北平,怀揣着买车的梦想,像匹不知疲倦的骏马努力拉车。然而,三起三落的人生重击下,军阀抢车、孙侦探敲诈、虎妞难产,让他从勤劳善良的青年,堕落成狡猾麻木的行尸走肉。他的悲惨结局,实在令人惋惜,也让我看到了黑暗社会对底层人民的无情吞噬。 我选择保尔•柯察金和“敬佩”。保尔一生都在与命运顽强抗争,战场上他英勇杀敌,身负重伤;病榻前他与死神搏斗,毫不退缩;即使双目失明、全身瘫痪,依然以笔为武器,继续战斗。他钢铁般的意志和坚定的革命信念,让我由衷敬佩,也激励我在面对困难时永不言弃。 我选择阿长和“喜欢”。阿长虽然有些粗俗,睡觉摆“大”字,还懂得许多繁琐规矩,但她对“我”的关爱真挚又纯粹。她费尽周折为“我”买来心心念念的《山海经》,那一刻,她的善良与温暖深深打动了我。这样一个平凡又可爱的人,怎能不让人喜欢? 【解析】 本题考查名著阅读感受。本题要求围绕备选人物和备选词语中选一个词语或人物来表达自己的看法即可。 阿长:长妈妈是一个真实、生动、鲜活的普通劳动妇女,她饶舌多事、不拘小节,比如她睡觉时摆成一个“大”字。有许多繁文缛节,比如她元旦早晨喂“我”吃福橘,体现她重视繁文缛节以及对“我”的关心和祝福。她为人诚恳﹑热情,具有淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德;比如目不识丁的长妈妈为“我”买来了《山海经》,“我”对长妈妈产生了“新的敬意”。 祥子:祥子来自农村,经过三年的省吃俭用,他用自己的血汗钱换来了一辆车,但没过多久,却被大兵抢走。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加努力地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。后来,他娶了虎妞,还用虎妞的钱买了车子,本来日子过得已经很不错了,好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭。他所喜爱的小福子自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,从上进好强而沦为自甘堕落。他成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。 保尔·柯察金:保尔·柯察金早年丧父,全靠母亲为人洗衣赚钱,将他养大。12岁那年,保尔·柯察金离开了学校,跟着母亲来到车站的食堂干活,受尽老板娘的压迫。不久,红军解放了他所在的小镇,在筑路工作要结束时,保尔得了伤寒并引发了肺炎,他又去打仗保卫祖国和平,后来保尔全身瘫痪,接着双目失眠,最后他用生命写成的小说终于出版了。 示例一:我为祥子的悲剧命运感到震撼:祥子原来阳光向上的农村青年,在经历被大兵抢走车,被孙侦探敲诈骗走了积蓄,为虎妞丧葬卖掉车的痛苦经历后,祥子开始对生活丧失信心,特别是小福子的死,让祥子一蹶不振,他从上进好强而沦为自甘堕落的社会渣滓。我为他的巨变感到震惊。 示例二:我为保尔·柯察金的奋斗精神感到敬佩:保尔·柯察金在参加社会主义建设的热潮中,他忘我工作,在筑路劳动中,他因伤寒而引发了肺炎,他没有被病魔吓倒,而是克服困难,坚持工作。在他面对瘫痪和失明的双重打击下,他拿起笔来用生命写成的小说。他身上坚强不屈的精神令人敬佩不已。 示例三:我选择阿长和“敬佩”。在《朝花夕拾》中,阿长虽是个粗俗的保姆,却用自己微薄的积蓄为鲁迅买来渴慕已久的《山海经》。这个情节让我深深敬佩:她没有文化,却懂得孩子对知识的渴望;生活困顿,却愿意倾其所有成全他人。这份质朴的善良和无私的付出,远比许多读书人的慷慨更令人动容。阿长用行动诠释了什么是真正的爱,这份真挚的情谊成为鲁迅永生难忘的温暖记忆。 2.(24-25˙七下泉州石狮˙期末)根据名著内容,从下列选项中选择一项,为所选的人物形象写一段推荐词。 A.曹先生《骆驼祥子》 B.哪吒《西游记》 C.阿长《朝花夕拾》 D.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例:选C。阿长。她虽粗俗迷信,却真心疼爱孩子,为“我”买来渴求已久的《山海经》,用朴实的爱温暖了童年。她是平凡人,却有着最动人的温情,是“我”心中最美的阿长 【解析】 本题考查名著人物。 从四个人物中任选一个,结合名著中人物的事迹,分析出人物可贵的精神品质即可。 示例一:选A。曹先生是《骆驼祥子》中一位难得的善良知识分子形象。他温和儒雅,待人宽厚,对祥子这样的底层劳动者充满同情与尊重。在黑暗的旧社会中,曹先生不随波逐流,而是坚持自己的道德准则,为祥子提供工作机会,甚至在他落难时伸出援手。他的形象如同一盏明灯,照亮了祥子短暂的光明,也反衬出社会的冷漠与不公。推荐曹先生,因为他代表了人性中的温暖与希望,是浑浊时代里的一股清流。 示例二:选B。哪吒是《西游记》中桀骜不驯却又神通广大的少年神将。他脚踏风火轮、手持火尖枪,三头六臂的法相彰显无畏气概。虽曾因叛逆闹海屠龙,但皈依正道后成为天庭先锋,降妖除魔时果敢勇猛。他既保持高傲,如称呼孙悟空为“弼马温”,又恪守神职,多次协助孙悟空降妖时展现超强战力,体现了少年的成长与担当。 示例三:选C。阿长是鲁迅笔下最温暖的存在,是童年记忆里那个粗俗却善良的“长妈妈”。她没有文化,却为小鲁迅买来心心念念的《山海经》;她迷信迂腐,却用最朴实的爱守护孩子的天真。从“讨厌”到“敬意”,阿长用她的方式诠释了平凡人的伟大——她的背影,是《朝花夕拾》中最动人的烟火气。 示例四:选D。保尔·柯察金是一位真正的钢铁战士。在残酷的战争与疾病折磨下,他始终以惊人的毅力与命运抗争。他心怀崇高的革命理想,为人民的解放事业奋斗不息。即使瘫痪失明,他依然拿起笔,用另一种方式继续战斗。他的一生,完美诠释了“钢铁”般的意志和生命不息、奋斗不止的精神!读保尔,感受那份永不熄灭的生命之火! 3.(24-25˙七下南平光泽第一中学校考˙期末)经典名著,启迪人生。 磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了人生中的多次磨难。面对磨难,是成长还是毁灭?两部名著中主人公的结局截然不同。请你选择一部名著,从人物性格和生存环境两方面简要分析祥子失败或保尔成功的原因。 【答案】示例一:祥子性格:懦弱胆小、偏执顽固,只是为个人梦想而奋斗。 祥子生存环境:军阀混战的动荡社会让祥子经历了三起三落,以至自暴自弃;虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 示例二:保尔性格:保尔具有钢铁般的意志,勇敢无畏、坚韧不拔,有着为理想而献身的精神和坚定不移的革命信念,面对困难不屈不挠,始终保持积极进取的心态。 保尔生存环境:保尔生活在革命浪潮风起云涌的时代,身边有许多优秀的革命者,如朱赫来等,他们对保尔进行思想引导和精神激励,使保尔在革命斗争的大熔炉中不断成长和锻炼。 【解析】 本题考查名著阅读。 《骆驼祥子》中祥子失败的原因: 人物性格的缺陷:个体主义的盲目与软弱。祥子始终秉持“靠力气吃饭”的个体奋斗理念,拒绝融入车夫群体的互助群体,认为“只要自己肯咬牙,就没有办不成的事”。这种孤立主义使他在遭遇军阀抢车、孙侦探敲诈时,只能独自承受打击——被大兵掳走新车后,他曾短暂想过联合其他车夫反抗,却因根深蒂固的“个人英雄主义”放弃;面对虎妞的欺骗与控制,他为了“有车”的现实利益选择妥协,甚至在小福子求助时因害怕拖累自己而退缩。性格中的软弱与妥协,让他在虎妞难产死后彻底崩溃,从“体面的车夫”沦为“吃喝嫖赌的行尸走肉”,最终连“拉车”这一本能都丧失,印证了个体在黑暗社会中仅凭蛮力难以生存的悲剧。 生存环境的压迫:旧社会对底层的系统性绞杀。20世纪20年代的北平,军阀混战与阶级剥削构成了祥子生存的底色。他第一次买车后被逃兵掳走,第二次攒钱被孙侦探以“通共”名义敲诈,两次重击并非偶然,而是军阀、特务等统治阶级对底层民众的直接掠夺。车厂老板刘四爷将车夫视为“摇钱树”,虎妞用婚姻控制祥子,二强子为钱财将女儿卖入妓院——整个社会伦理崩坏,善良与勤劳被视为可利用的弱点。当祥子在暴雨中拉车病倒、虎妞因难产死后,他彻底明白“个人奋斗”在这样的环境中只是徒劳,最终“变成了走兽”,靠给人送殡苟活,其结局是旧社会将“人”异化为“兽”的必然结果。 《钢铁是怎样炼成的》中保尔成功的原因: 人物性格的淬炼:理想主义照亮的坚韧与觉醒。保尔将“为人类解放而斗争”视为毕生信仰,这种革命理想赋予他超越肉体痛苦的精神力量。瘫痪失明后,他用硬纸板刻格子创作《暴风雨所诞生的》,即使“一行行字迹模糊”,仍以“钢铁般的意志”重塑生命价值;当产生自杀念头时,他通过回忆“沃伦斯基新城十七次冲锋”的战斗经历自我批判,痛斥自杀是“最怯懦的办法”,最终用理性战胜脆弱。他的性格中蕴含着辩证的自我革新能力——既会在绝境中流露凡人的脆弱,又能通过“生命意义”的哲学思考(“不因虚度年华而悔恨”)完成精神觉醒,这种在自我否定中成长的特质,使他始终保持对理想的忠诚。 生存环境的塑造:革命集体与时代浪潮的托举。保尔成长于十月革命前后的俄国,无产阶级革命的时代浪潮为他提供了精神沃土。在铁路工厂、肃反委员会等革命集体中,他被战友的牺牲精神(如丽达的坚定、谢廖沙的英勇)不断激励,个体奋斗与“为人民服务”的集体理想深度绑定——修筑铁路时,他与战友在严寒中“用青春和汗水修建生命之路”,恶劣环境反成意志熔炉。此外,党组织的支持贯穿他的人生:受伤后被送往疗养院,失明后获得文学创作的帮助,这种集体力量使他避免了祥子式的孤立无援。正如他所说“单枪匹马是什么也干不成的”,革命环境不仅赋予他历史使命感,更将个人磨难转化为“钢铁炼成”的必要淬炼,让他在身体残缺后仍以文学创作“重返战场”,成为超越时代的精神标杆。 4.(24-25˙七下厦门第一中学校考˙期末)名著阅读交流 有人曾说“苦难磨炼一些人,也毁灭一些人。”请以下面两部名著的主人公为例,结合名著的相关情节,谈谈你对这句话的理解。 ①祥子(《骆驼祥子》);②保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 【答案】示例一:①苦难对人的影响因人而异:面对苦难,像保尔一样有顽强意志的人/坚强者能被淬炼(或得到磨炼),像祥子一样懦弱的人/弱者则可能被毁灭。 ②保尔·柯察金在战场负伤、严寒筑路、双目失明、双腿瘫痪等磨难中仍然坚持革命理想,最终通过写作实现人生价值(写出了《暴风雨所诞生的》)。 ③祥子历经买车被抢、妻子去世、心上人自杀等打击后,最终放弃自己的理想,变成了麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 示例二:①保尔·柯察金在战场负伤、严寒筑路、双目失明、双腿瘫痪等磨难中仍然坚持革命理想,最终通过写作实现人生价值(写出了《暴风雨所诞生的》)。苦难磨炼了他/成为他成长的阶梯。 ②祥子历经买车被抢、妻子去世、心上人自杀等打击后,最终放弃自己的理想,变成了麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉(或:逐渐失去希望,最终堕落为麻木自私的社会病胎里的产儿)。苦难毁灭了祥子。 【解析】 本题考查名著人物和情节。 祥子:祥子初到北平,怀揣着买一辆自己的车的朴素梦想,他勤劳、坚韧,靠着省吃俭用,三年苦干终于攒够钱买了车,可没过多久就被大兵抢走。这是他遭遇的第一次沉重打击,但他没有放弃,依旧拼命拉车,想再次攒钱买车。然而,辛苦攒下的钱又被孙侦探敲诈一空,好不容易通过与虎妞的婚姻得到一辆车,虎妞难产去世后,为了料理丧事,他又不得不卖掉车。接二连三的苦难,加上小福子的自杀,彻底击垮了祥子。曾经正直、好强、有骨气的他,最终变得麻木、潦倒、狡猾,学会了吃喝嫖赌,沦为社会底层的“垃圾”,苦难最终毁灭了他,让他在生存的重压下丢失了最初的理想和尊严。 保尔:保尔·柯察金的人生同样充满苦难。年少的保尔在食堂干了两年,受尽老板娘的压迫,也看到了生活在社会底层的人们的艰辛和痛苦,后来参加革命后,在战场上多次负伤,头部的重伤让他险些丧命,身体也因长期的艰苦斗争和过度劳累变得越来越差,最终双目失明、全身瘫痪。但这些苦难并没有打垮他,反而像烈火淬炼钢铁一样磨炼了他。在身体无法再上战场时,他就以笔为武器,将自己对革命的热情和对生命的感悟融入创作,在病榻上写出了《暴风雨所诞生的》,继续为革命事业贡献力量。苦难让他从一个普通的工人成长为一名坚定的无产阶级战士,他的意志在苦难中变得更加坚强,精神也得到了升华。 从祥子和保尔的经历可以看出,苦难对人的影响并非固定,它既能摧毁那些在困境中逐渐失去信念、放弃抗争的人,也能成就那些在逆境中坚守理想、顽强拼搏的人。 5.(24-25˙七下厦门双十中学校考˙期末)名著阅读交流 班级开展“困境对人的影响”主题辩论赛。你支持哪方的观点?请从备选的名著人物中选择一位,结合具体情节写一段发言稿,要求做到观点明确,有理有据。 备选人物:A.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) B.祥子(《骆驼祥子》) 我支持______(正/反)方观点。__________________________________________ 【答案】 ①. 示例一:我支持正方观点 ②. 保尔•柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。他经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,后来更是双腿瘫痪,双目失明。但是,保尔从未屈服于命运,他始终热爱生命,对亲人、爱人、朋友有着无限眷恋,最终以写作的方式践行了生命的誓言。保尔在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长为坚强的革命战士这充分说明困境能够磨砺心性,从而促进人的成长。 示例二:我支持反方观点,认为“困境有碍于人的成长”。《骆驼祥子》里的祥子就是典型。祥子怀揣着买车的梦想拼命拉扯攒钱,但是在军阀混战中连人带车被大兵抓走;本想重新开始,又被孙侦探敲诈一空;后来虎妞用私房钱给祥子买车,但难产而亡,祥子为办丧事不得不卖车。在这接连的困境的打击之下,祥子最终从老实,健壮,坚忍的一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。这充分说明困境能摧毁人的信念,阻碍人的成长。 【解析】 本题考查名著内容和人物形象。 需先确定支持正方或反方,围绕“困境对人的影响”,结合所选名著人物具体情节阐述。要紧扣观点,用情节作论据,逻辑清晰。人物情节关联:如选保尔(正方),就用其经历四次死里逃生、全身瘫痪、双目失明等历经磨难终有所成等情节,体现困境促其成长;选祥子(反方),用他三起三落买车经历,展现困境致其堕落,以此支撑观点。 示例一:我支持正方观点,认为“困境利于人的成长”,社会环境为保尔的命运提供了磨砺的舞台,而保尔凭借自身意志,努力掌握命运。战争年代,保尔投身革命,在战场上英勇奋战,头部受伤、右眼失明,可他没被打倒;建设时期,他参与修筑铁路,在严寒、饥饿和疾病中坚持,身体每况愈下仍不放弃。即使最后全身瘫痪、双目失明,他还能以笔为武器,通过写作继续为理想奋斗。社会环境虽给保尔带来重重磨难,但他用钢铁般的意志主动抗争,把命运牢牢握在自己手中,展现出个人突破环境束缚、掌握命运的力量。 示例二:我支持反方观点,认为“困境有碍人的成长”,《骆驼祥子》里的祥子就是典型。祥子怀揣着买车的质朴梦想,拼命拉车攒钱,可命运接连给其困境:军阀混战中,辛苦攒的钱被抢,车也没了;本想重新开始,又被孙侦探敲诈一空;后来虎妞难产,为办丧事不得已卖车,一系列困境像沉重的枷锁。曾经勤劳、有骨气的祥子,在这层层重压下,逐渐变得麻木、潦倒,从对生活充满希望的奋斗者,沦为混日子的堕落者,充分说明困境能摧毁人的信念,阻碍成长。 1.(24-25˙七下厦门思明˙期末)为《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金选择一个通俗易懂的中文名,并结合原著内容说明理由。 A.毅文 B.铁成 【答案】选B“铁成”。理由:保尔历经战火、伤病等磨难,如钢铁般坚韧,“铁成”象征其意志如钢铁炼成。“铁”象征其坚韧不拔,“成”体现他与命运抗争的精神,贴合人物形象,且通俗易懂,便于古代百姓理解。 【解析】 本题考查名著人物。 “毅文”这个名字。“毅”字在古文中常表坚韧不拔,如《论语》中“士不可以不弘毅”,正贴合保尔面对困境时的顽强——他在战场上冲锋陷阵,即便被子弹击中、身受重伤,也没向死神低头;后来疾病缠身,从下肢瘫痪到双目失明,依旧没放弃对生活的希望,而是靠着惊人的毅力用文字续写生命,这份“毅”与古代百姓推崇的“百折不挠”精神相通。“文”字则对应保尔后期以笔为武器的选择,他在身体无法再上战场后,拿起纸笔创作《暴风雨所诞生的》,把对革命的忠诚、对理想的坚守写进文字里,就像古代文人以文章传递志向,“文”字让古代百姓能理解他“以文载道”的追求,也让这个名字既有风骨又不失文雅,容易让重视品德与才情的古代人接受。 “铁成”这个名字,“铁”字直观体现保尔如钢铁般的意志,古代百姓对“铁”的印象是坚硬、不易弯折,恰如保尔的人生经历——他在车站食堂做杂工时,忍受着繁重的劳动与他人的刁难,却没被苦难磨平棱角;在修筑铁路时,面对零下几十度的严寒、缺衣少食的困境,甚至感染伤寒,仍坚持在工地上,这份“铁一般”的顽强,和古代百姓熟悉的“铁骨铮铮”的英雄形象高度契合。“成”字有“磨砺而成”的含义,既呼应原著中“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”的核心,也暗合保尔在一次次磨难中成长、最终成为坚定革命者的历程,百姓常说“百炼成钢”,“铁成”二字直接关联这一朴素认知,无需过多解释就能让他们明白保尔是经受过重重考验、最终铸就坚韧品格的人,名字直白有力,更易让偏爱直观、实在表达的古代百姓记住并认可。据此表述即可。 2.(24-25˙七下泉州德化˙期末)请结合你对下面这句话的理解,写一段话,参与名著阅读交流。 “面对困难,有人选择挑战,有人选择逃避。” 要求:①从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》名著中任选一部;②联系主人公的成长经历;③要有自己的心得体会。 【答案】示例一:《骆驼祥子》中,祥子初到北平,为买车梦想努力打拼,即便遭遇车被抢、钱被敲诈,仍顽强抗争。但随着小福子自杀等打击接踵而至,他最终失去希望,从勤劳青年堕落成自暴自弃的行尸走肉,彻底选择逃避生活。祥子的经历让我明白,面对困难,一时的坚持远远不够,我们必须始终保持积极心态,才能在困境中不迷失方向。 示例二:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金一生磨难重重,却始终选择迎难而上。少年时做童工饱受欺凌,他未曾屈服;革命战场上枪林弹雨,他奋勇杀敌;修建铁路时饥寒交迫,他咬牙坚持;即便瘫痪失明,仍以笔为武器继续战斗。保尔的经历告诉我们,无论遭遇何种困境,都应坚守信念,在与困难的斗争中成就更好的自己。 【解析】 本题考查心得体会。需紧扣“面对困难,有人选择挑战,有人选择逃避”,从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》选一部,关联主人公经历谈体会。核心是梳理主人公面对困难的不同选择,提炼精神或命运走向,融入个人感悟。 示例一:《骆驼祥子》中,祥子初到北平,像一头不知疲倦的牛,咬牙攒钱买新车,被抢、被骗也想再站起来。可当虎妞难产而死、小福子上吊自尽,生活的重拳彻底打垮他。他从拼命挑战困难,到逃避似的堕落:骗钱、吃喝嫖赌,把自己活成一滩烂泥。这不仅是个人的悲剧,更是黑暗社会吞噬普通人希望的缩影——当努力一次次被碾碎,逃避成了绝望者无奈的选择,也让我们看见:没有光的环境里,再强壮的“祥子”,也难守初心,更懂珍惜如今能让人勇敢挑战的时代土壤。 示例二:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金的一生,是与困难死磕的战斗史。战争中,他冲锋陷阵,头部重伤、右眼失明也没退缩;筑路时,酷寒、饥饿、疾病如影随形,他咬着牙扛住;全身瘫痪、双目失明后,又以笔为刃,在文学里重启人生。他用热血证明:困难不是深渊,是淬炼灵魂的烈火,选择挑战,残缺的生命也能锻造出钢铁般的光芒,照亮自己,也照亮他人对生命韧性的信仰。 3.(24-25˙七下龙岩上杭˙期末)班级辩论会中,甲方认为“逆境会激发人的潜力”,乙方认为“逆境会压垮人的意志”。请从以下人物中选择其一,结合其经历分享你的观点。 A.祥子(《骆驼祥子》) B.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 要求:(1)选择立场并明确观点(支持甲/乙方);(2)结合书中至少两次关键事件证明观点;(3)总结个人感悟或现实启示。 【答案】示例:逆境会激发人的潜力。筑路时,保尔在严寒、伤寒中坚守岗位,淬炼出钢铁意志;失明瘫痪后,他以笔为剑创作小说,在绝境中重生。保尔的两次困境启示我们:逆境摧毁懦弱者,直面风暴方能铸就生命光辉。 【解析】 本题考查名著内容和人物形象。 需先确定支持正方或反方,结合所选名著人物具体情节阐述。要紧扣观点,用情节作论据,逻辑清晰。 人物情节关联:如选保尔(正方),就用其经历四次死里逃生、全身瘫痪、双目失明等历经磨难终有所成等情节,体现困境促其成长;选祥子(反方),用他三起三落买车经历,展现困境致其堕落,以此支撑观点。 示例一:逆境会激发人的潜力。社会环境为保尔的命运提供了磨砺的舞台,而保尔凭借自身意志,努力掌握命运。战争年代,保尔投身革命,在战场上英勇奋战,头部受伤、右眼失明,可他没被打倒;建设时期,他参与修筑铁路,在严寒、饥饿和疾病中坚持,身体每况愈下仍不放弃。即使最后全身瘫痪、双目失明,他还能以笔为武器,通过写作继续为理想奋斗。社会环境虽给保尔带来重重磨难,但他用钢铁般的意志主动抗争,把命运牢牢握在自己手中,展现出个人突破环境束缚、掌握命运的力量。 示例二:逆境会压垮人的意志。祥子省吃俭用三年,终于买上第一辆人力车,却被军阀乱兵连人带车掳走。尽管他逃回北平后仍试图攒钱,但这一打击已动摇了他的信念。他开始意识到个人努力在动荡社会中微不足道,心理防线第一次崩塌。虎妞的难产去世让他耗尽积蓄,而心爱的小福子因不堪凌辱自杀,成为压垮他的最后一根稻草。至此,祥子彻底失去对生活的期待,开始酗酒、偷懒、欺骗,从“体面的、要强的”车夫沦为“堕落的、自私的、不幸的社会病胎”。 4.(24-25˙七下泉州惠安˙期末)任务:参观“文学中的抗争与成长”专题展,完成名著阅读题。 展区内,《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的对比展板引人深思: 材料一 《骆驼祥子》暴雨选段 “风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片、一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布……” 材料二 《钢铁是怎样炼成的》筑路选段 “雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服……保尔费劲地从烂泥里拔出那只深陷的靴子。他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来……” (人民文学出版社 梅益 译本) (1)意象解码 两段共有的核心意象是___________,其象征意义是__________________ (2)跨文本对比 同写“雨中劳作”,祥子与保尔应对困境的精神状态有何不同?请结合原著人物命运分析。 (3)下图是小文同学在阅读《钢铁是怎样炼成的过程中,根据保尔的成长经历画的思维导图,请你帮他补全。 ①___________ ②___________ ③___________ ④___________ 【答案】(1) ①. 雨; ②. 象征生存困境(或“磨难的考验”) (2)示例1,①祥子:麻木屈服。暴雨中机械拉车,最终堕落。②保尔:顽强抗争。雨里坚持筑路,炼成意志 示例2,①祥子:消极屈服,暴雨后生病卖车,命运转折。②保尔:主动抗争,冒雨筑路,感染伤寒仍不退却。 (3) ①. 朱赫来 ②. 参军 ③. 得了伤寒和大叶性肺炎 ④. 《暴风雨所诞生的》 【解析】 (1)本题考查内容理解与分析。 结合材料一“扯天扯地的垂落”“地上射起无数箭头”可知,将雨塑造成具有攻击性的力量,象征着祥子在拉车生涯中面临的极端天气、生存压力等生存困境; 结合材料二“雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服”“他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来……”可知,雨的细密与冰冷则象征着保尔在筑路过程中遭遇的严寒、饥饿、伤病等革命道路上的磨难。 两段共有的核心意象是雨,两者的雨都成为压迫性环境的化身,凸显了主人公在困境中的挣扎。其象征意义是底层劳动者在生存与奋斗中遭遇的艰难困苦与残酷环境。​ (2)本题考查人物形象。 在《骆驼祥子》中,祥子在暴雨中拉车。从材料一的描写可以看出,暴雨极其猛烈,而祥子为了生计不得不挣扎在这恶劣的环境中。此时的祥子应对困境是无奈且痛苦的。 起初,祥子怀揣着买车的梦想来到城市,他勤劳、坚韧,一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车。然而,在经历了三起三落之后,他的梦想一次次破灭。这次在暴雨中拉车,只是他苦难生活的一个缩影。暴雨的折磨,不仅是身体上的痛苦,更是他命运多舛的写照。一次次的挫折让他逐渐失去了对生活的信心和希望,他开始变得麻木、自私、懒惰。到最后,祥子彻底堕落,沦为了一个行尸走肉般的无业游民,从一个积极向上的青年变成了社会的底层垃圾,他的命运是悲惨的,在困境面前他最终选择了屈服。 保尔应对困境的精神状态及命运分析在《钢铁是怎样炼成的》里,保尔在雨中筑路。材料二描绘了寒冷、潮湿的恶劣环境,保尔在这样的条件下依然坚持工作。他应对困境是顽强且坚定的。 保尔从小生活在社会底层,饱尝苦难,但他始终怀揣着革命理想和坚定的信念。在筑路的过程中,他面临着饥饿、寒冷、疾病等重重困难,但他没有丝毫退缩。他把筑路当作是为了实现革命目标的重要任务,即使身体遭受着巨大的折磨,他的精神依然无比强大。 保尔一生经历了无数的挫折和磨难,多次受伤、患病,但他始终没有放弃为革命事业奋斗。他在困境中不断成长,从一个懵懂的少年成长为一名坚强的无产阶级战士。他的命运虽然充满了坎坷,但他凭借着顽强的意志和坚定的信念,战胜了一个又一个困难,实现了自己的人生价值。 综上,祥子在雨中拉车时,精神状态是消极无奈的,最终被困境打倒,命运走向堕落;而保尔在雨中筑路时,精神状态是积极坚定的,他凭借顽强的意志战胜困境,命运走向了为理想而奋斗的光明之路。 (3)本题考查内容理解与分析。 ①保尔在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家做复活节蛋糕用的面团上,因而被神父赶出学校。后来他在朱赫来的影响下走上革命道路,当朱赫来被白匪军抓走时,保尔勇敢地与敌人搏斗,勇救朱赫来,自己却因此被抓进监狱。所以,此处应填“朱赫来”。 ②保尔作战负伤的经历是在他参军之后,在战场上奋勇杀敌过程中发生的,所以对应“参军”这一阶段。 ③在筑路工作即将结束时,保尔得了伤寒并引发了大叶性肺炎,组织上不得不把他送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息,但他最终战胜了死神,获得重生。所以,此处应填“得了伤寒和大叶性肺炎”。 ④保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下,以顽强的毅力进行文学创作,最终发表了小说《暴风雨所诞生的》,通过文学创作的方式重回战斗队伍,继续为共产主义事业贡献自己的力量。所以,此处应填“《暴风雨所诞生的》”。 5.(24-25˙七下厦门双十中学校考˙期末)学校举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会,请你完成下列任务。 (1)以下是同学们设计小说人物海报,请你欣赏并仿照示例,结合书体特点和人物形象,说一说为保尔选用相应书体的理由。 示例:海报一“孙悟空”三个字使用的是行书,行书灵动流畅、变化自如的特点,正如孙悟空的头脑灵活,机智勇敢,自由洒脱。 海报二_____________________ (2)作为好书推荐官,你需要根据不同读者的读书需求,有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求,向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。 小语:我最近很迷茫,我又对未来有很多向往,想搞好学习,但数学实在太难了,很难坚持下去。有和我一样的人吗? 小文:我热爱小说创作,最近陷入了困境,总感觉写作形式单一,不太吸引人。 我选择______向推荐,推荐理由:___________________ 【答案】(1)“保尔”两个字使用的是楷书,楷书方正端庄,刚劲有力,正如在与吞噬生命的病魔搏斗的保尔,正直坚强、有着钢铁般的意志。 (2)示例一:小语;《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书。主人公保尔理想坚定,即使双目失明、身体瘫痪,仍以文学创作为武器,写成《暴风雨所诞生的》,重返战斗队伍。(或:在枪林弹雨的战场上,《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔无惧死亡,勇往直前;在修铁路时,天气非常恶劣,物资极度匮乏,他凭借钢铁般的意志,即使发高烧也没有退缩。) 示例二:小文;《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富,文章中穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。 【解析】 (1)本题考查书体知识。先辨别是何种书体,然后根据书体特点结合人物性格特点分析作答。 示例:海报二“保尔”两个字使用的是楷书,楷书方正端庄,刚劲有力,笔画规整。《钢铁是怎样炼成的》中保尔一生充满热情和斗志,勇敢与命运抗争,为共产主义事业贡献一生,即使最后倒在病床上依旧坚强勇敢,写出自传体小说《暴风雨所诞生的》,他钢铁般的坚强意志与楷书特点极其相似。 (2)本题考查名著阅读。结合题干“根据小语或小文的需求,向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书”可知,推荐语应当从小语或者小文的需求出发,结合题干“但数学实在很难,很难坚持下去”可知,小语遇到了挫折,难以坚持,因此可以结合保尔·柯察金不怕困难、顽强拼搏、乐观积极等事迹和性格写推荐语,结合题干“总感觉写作形式单一,不太吸引人”可知,小文是在写作方法上面遇到了困难,因此可以结合《钢铁是怎样炼成的》这本书的艺术特点和写作方法写推荐语。 示例一:小语,我推荐你去读《钢铁是怎样炼成的》这本书,书中的主人公保尔经历了许多人生的磨难和严峻的考验,如他出生入死,英勇杀敌,甚至有一次被弹片击中头部。在修铁路时,由于条件恶劣,被感染上伤寒。但是他面对重重磨难,毫不畏惧、顽强拼搏,用钢铁般的意志去迎接生活中的挑战,最后从一个普通的工人子弟成为一个坚强的共产主义战士。相信他的人生会给你带来战胜困难的力量。 示例二:小文。我推荐你去读《钢铁是怎样炼成的》这本书,因为除了曲折的故事情节之外,这本书在写作上也使用了很多方法。如在塑造人物方面,除了大量的内心独白、环境衬托之外,作者还用了对比的手法,例如彼得留拉匪徒和保尔对待妇女的不同态度和方式,使保尔的性格更加鲜明突出。作者还用语言来表现保尔性格成长的过程。起初,保尔的语言是粗俗的,结构是简单的。后来,他从内战的学校毕业回来,又和冬妮亚谈话时,他的语言发生了变化,复杂的结构、深刻的内容,讲究的修辞都表明他在政治思想上成熟了,在文化水平上大大提高了。相信这本书在写作上会给你启发。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 名著阅读 1. ①. 一车(新车) ②. 话说祥子穷困潦倒,为谋生路,遂出卖旧识阮明,得银六十大洋,自此堕入深渊,尊严全无。 2. 示例: 祥子的理想:核心是“拥有一辆属于自己的洋车”,通过个人奋斗摆脱底层命运,追求生存的独立与体面。这一理想本质上是个人主义的物质追求,局限于个体生存层面,缺乏对社会现实的认知与反抗意识。 保尔的理想:为“人类的解放事业”奋斗,将个人生命融入无产阶级革命事业,追求全人类的自由与平等。这一理想是共产主义信仰的体现,具有超越个人利益的社会价值和奉献精神。 祥子的堕落:经历“三起三落”(车被抢、钱被诈、家庭破碎)后,因理想建立在单一的个人奋斗上,缺乏精神支撑,最终被黑暗社会击垮。从勤劳正直的青年堕落为麻木、自私的“行尸走肉”,体现了个人理想在旧社会压迫下的脆弱性。 保尔的坚守:遭遇战争创伤、疾病折磨(如瘫痪、失明)等苦难时,始终以“为人类解放而奋斗”的理想为精神支柱。即使身体残疾,仍通过文学创作延续革命事业,展现出钢铁般的意志和对信仰的绝对忠诚,体现了崇高理想对生命的支撑力。 启示:理想的高度决定了面对苦难的韧性:个人理想若仅局限于物质追求,易在现实打击下崩塌;而将个人理想与社会进步、集体利益结合,才能获得持久的精神动力。我们应树立如保尔般具有社会价值的理想,以信念对抗挫折,在奉献中实现生命的意义,避免重蹈祥子式个人奋斗的悲剧。 3. ①. 努力攒钱,买一辆属于自己的洋车 ②. 身体瘫痪、双目失明 ③. 钢铁般的意志 ④. 祥子如树般坚定攒钱买车,保尔瘫痪失明仍以笔战斗,他们让我明白,生活中确立目标后要坚定执着,遭遇困境时,更要凭借顽强意志积极抗争,以热情与坚持奔赴理想,不被磨难打倒。 4.示例:祥子辛苦三年买下的第一辆车被大兵抢走,再次攒的钱被孙侦探敲诈走,为葬妻又不得不卖掉第三辆车。面对这些挫折,祥子选择向黑暗现实妥协,最终堕落成麻木自私的行尸走肉。反观保尔,在战场上被弹片击中头部险些丧命,筑路时因伤寒昏迷不醒,又因长期劳累导致全身瘫痪、双目失明,仍坚持创作。面对种种磨难,保尔一次次选择以顽强的意志抗争,将自己淬炼成永不言败的钢铁战士。 启示:人生的选择决定命运走向,面对困境,妥协只会走向堕落,抗争才能实现自我成长与价值。 5. ①. 困境:保尔在一次激战中,头部受了重伤,被送进了医院。虽经治疗脱离危险,但他的一只眼睛失明,不能再回前线,身体状况急剧恶化,还遭受了感情挫折,冬妮娅的庸俗自私让他失望。 ②. 突围:保尔并没有被这些困境击倒,他以顽强的毅力转入地方工作,积极参与铁路修建等艰苦工作。即便在身体每况愈下,完全丧失工作能力后,他又开始了文学创作,用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。 ③. 启示:面对困境,不应自暴自弃,要始终保持坚定的信念和顽强的意志,以积极乐观的态度寻找新的方向,不断战胜自我,实现人生价值。 6.示例:保尔·柯察金是在革命烈火中淬炼成长的英雄。他在双目失明、双腿瘫痪的情况下,未屈服于命运,创作了小说《暴风雨所诞生的》,激励了无数人。保尔为理想献身的激情,钢铁般的意志,顽强奋斗的精神,为我树立了精神标杆,鼓舞我在学习与生活中要勇于面对困难,砥砺前行。 7.(1) ①. 革命生涯、参与战斗与建设等 ②. 暴风雨所诞生的 (2)示例1(圈点批注法):我运用圈点批注法阅读保尔修筑铁路的情节。通过圈画恶劣天气、物资匮乏等细节,我批注分析保尔在伤寒与饥饿中坚持劳动的行为,认识到他“为理想奉献一切”的钢铁意志。这种方法让我聚焦关键描写,通过即时批注将情节与人物精神直接关联,更深刻理解“钢铁般意志”的具体内涵。 示例2(做笔记法):我在阅读保尔病床上创作小说的情节时,做了专题笔记:记录他“用硬纸板挖格子写字母”“靠母亲和妻子帮忙整理稿件”等关键事件,我发现保尔从“用牙齿咬铅笔”到“完成三章初稿”的过程,正是“钢铁是在烈火和骤冷中炼成”的具象化。做笔记帮助我梳理事件发展脉络,将零散情节串联成人物精神成长的轨迹,从而更好地把握“生命价值在奋斗中实现”的作品主题。 8. ①. 写出祥子对车的深厚情感,将车视为生命中不可或缺的一部分,体现了祥子对未来美好生活的憧憬 ②. 加点词展现了祥子内心想法,对第一个买卖极为重视,充满仪式感,表明他希望有个美好的开端,侧面反映了他对未来美好生活的期待。 ③. 为理想而献身的精神,钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 9.(1) ①. 朱赫来 ②. 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 ③. 吃苦耐劳(勤劳)、憨厚、善良、有理想(任答2点即可) (2)示例一:①顽强不屈:病榻写书(瘫痪失明后坚持创作) ②坚定信念:拒逃明志(拒绝逃离监狱,表明革命立场) ③珍惜时间:冒雪筑路(严寒中带病抢修铁路) 示例二:①坚持初心:祥子三次攒钱买车,虽遭劫掠仍不放弃梦想。 ②独立自强:拒绝虎妞资助,坚持自己拉车谋生。 ③勤劳要强:日夜拉车省吃俭用,只为早日买车自立。 10.祥子和保尔在逆境中走向不同结局的根本原因在于:理想追求、性格意志、社会环境三方面的差异。 首先,在理想追求上,保尔的目标是“为人类的解放而斗争”,其人生价值与产主义事业紧密相连。这种崇高理想赋予他超越个人痛苦的精神力量,例如在双目失明、瘫痪后仍通过文学创作继续战斗。而祥子的理想仅局限于拥有一辆自己的车,当三次买车失败后,他失去精神支柱,陷入绝望。 其次,在性格与意志上,保尔表现为顽强与乐观,面对头部重伤、伤寒、瘫痪等打击,他始终以“钢铁般的意志”抗争,如修铁路时忍受严寒和饥饿仍坚持工作。祥子表现为妥协与逃避,虽初期勤劳坚韧,但遭遇孙侦探敲诈、虎妞之死后逐渐懦弱,选择酗酒、欺骗等消极方式应对。 最后,在社会环境上,保尔生活在苏联革命战争时期,当时盛行的集体主义价值观为其提供了精神支持,与此同时他拥有着革命导师朱赫来的引导和战友的支持。祥子却生活在北洋军阀统治下的旧中国,当时底层劳动者被剥削,社会黑暗腐朽;祥子孤立无援,遭受军阀抢车、刘四爷压榨。 1.我选择祥子和“惋惜”。祥子初到北平,怀揣着买车的梦想,像匹不知疲倦的骏马努力拉车。然而,三起三落的人生重击下,军阀抢车、孙侦探敲诈、虎妞难产,让他从勤劳善良的青年,堕落成狡猾麻木的行尸走肉。他的悲惨结局,实在令人惋惜,也让我看到了黑暗社会对底层人民的无情吞噬。 我选择保尔•柯察金和“敬佩”。保尔一生都在与命运顽强抗争,战场上他英勇杀敌,身负重伤;病榻前他与死神搏斗,毫不退缩;即使双目失明、全身瘫痪,依然以笔为武器,继续战斗。他钢铁般的意志和坚定的革命信念,让我由衷敬佩,也激励我在面对困难时永不言弃。 我选择阿长和“喜欢”。阿长虽然有些粗俗,睡觉摆“大”字,还懂得许多繁琐规矩,但她对“我”的关爱真挚又纯粹。她费尽周折为“我”买来心心念念的《山海经》,那一刻,她的善良与温暖深深打动了我。这样一个平凡又可爱的人,怎能不让人喜欢? 2.示例:选C。阿长。她虽粗俗迷信,却真心疼爱孩子,为“我”买来渴求已久的《山海经》,用朴实的爱温暖了童年。她是平凡人,却有着最动人的温情,是“我”心中最美的阿长 3.示例一:祥子性格:懦弱胆小、偏执顽固,只是为个人梦想而奋斗。 祥子生存环境:军阀混战的动荡社会让祥子经历了三起三落,以至自暴自弃;虎妞强加给他的不幸婚姻和小福子的自杀逐渐腐蚀了他的意志。 示例二:保尔性格:保尔具有钢铁般的意志,勇敢无畏、坚韧不拔,有着为理想而献身的精神和坚定不移的革命信念,面对困难不屈不挠,始终保持积极进取的心态。 保尔生存环境:保尔生活在革命浪潮风起云涌的时代,身边有许多优秀的革命者,如朱赫来等,他们对保尔进行思想引导和精神激励,使保尔在革命斗争的大熔炉中不断成长和锻炼。 4.示例一:①苦难对人的影响因人而异:面对苦难,像保尔一样有顽强意志的人/坚强者能被淬炼(或得到磨炼),像祥子一样懦弱的人/弱者则可能被毁灭。 ②保尔·柯察金在战场负伤、严寒筑路、双目失明、双腿瘫痪等磨难中仍然坚持革命理想,最终通过写作实现人生价值(写出了《暴风雨所诞生的》)。 ③祥子历经买车被抢、妻子去世、心上人自杀等打击后,最终放弃自己的理想,变成了麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 示例二:①保尔·柯察金在战场负伤、严寒筑路、双目失明、双腿瘫痪等磨难中仍然坚持革命理想,最终通过写作实现人生价值(写出了《暴风雨所诞生的》)。苦难磨炼了他/成为他成长的阶梯。 ②祥子历经买车被抢、妻子去世、心上人自杀等打击后,最终放弃自己的理想,变成了麻木潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉(或:逐渐失去希望,最终堕落为麻木自私的社会病胎里的产儿)。苦难毁灭了祥子。 5. ①. 示例一:我支持正方观点 ②. 保尔•柯察金从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱,后来在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。他经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,后来更是双腿瘫痪,双目失明。但是,保尔从未屈服于命运,他始终热爱生命,对亲人、爱人、朋友有着无限眷恋,最终以写作的方式践行了生命的誓言。保尔在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长为坚强的革命战士这充分说明困境能够磨砺心性,从而促进人的成长。 示例二:我支持反方观点,认为“困境有碍于人的成长”。《骆驼祥子》里的祥子就是典型。祥子怀揣着买车的梦想拼命拉扯攒钱,但是在军阀混战中连人带车被大兵抓走;本想重新开始,又被孙侦探敲诈一空;后来虎妞用私房钱给祥子买车,但难产而亡,祥子为办丧事不得不卖车。在这接连的困境的打击之下,祥子最终从老实,健壮,坚忍的一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。这充分说明困境能摧毁人的信念,阻碍人的成长。 1.选B“铁成”。理由:保尔历经战火、伤病等磨难,如钢铁般坚韧,“铁成”象征其意志如钢铁炼成。“铁”象征其坚韧不拔,“成”体现他与命运抗争的精神,贴合人物形象,且通俗易懂,便于古代百姓理解。 2.示例一:《骆驼祥子》中,祥子初到北平,为买车梦想努力打拼,即便遭遇车被抢、钱被敲诈,仍顽强抗争。但随着小福子自杀等打击接踵而至,他最终失去希望,从勤劳青年堕落成自暴自弃的行尸走肉,彻底选择逃避生活。祥子的经历让我明白,面对困难,一时的坚持远远不够,我们必须始终保持积极心态,才能在困境中不迷失方向。 示例二:《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金一生磨难重重,却始终选择迎难而上。少年时做童工饱受欺凌,他未曾屈服;革命战场上枪林弹雨,他奋勇杀敌;修建铁路时饥寒交迫,他咬牙坚持;即便瘫痪失明,仍以笔为武器继续战斗。保尔的经历告诉我们,无论遭遇何种困境,都应坚守信念,在与困难的斗争中成就更好的自己。 3.示例:逆境会激发人的潜力。筑路时,保尔在严寒、伤寒中坚守岗位,淬炼出钢铁意志;失明瘫痪后,他以笔为剑创作小说,在绝境中重生。保尔的两次困境启示我们:逆境摧毁懦弱者,直面风暴方能铸就生命光辉。 4.(1) ①. 雨; ②. 象征生存困境(或“磨难的考验”) (2)示例1,①祥子:麻木屈服。暴雨中机械拉车,最终堕落。②保尔:顽强抗争。雨里坚持筑路,炼成意志 示例2,①祥子:消极屈服,暴雨后生病卖车,命运转折。②保尔:主动抗争,冒雨筑路,感染伤寒仍不退却。 (3) ①. 朱赫来 ②. 参军 ③. 得了伤寒和大叶性肺炎 ④. 《暴风雨所诞生的》 5.(1)“保尔”两个字使用的是楷书,楷书方正端庄,刚劲有力,正如在与吞噬生命的病魔搏斗的保尔,正直坚强、有着钢铁般的意志。 (2)示例一:小语;《钢铁是怎样炼成的》是一本非常值得一读的书。主人公保尔理想坚定,即使双目失明、身体瘫痪,仍以文学创作为武器,写成《暴风雨所诞生的》,重返战斗队伍。(或:在枪林弹雨的战场上,《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔无惧死亡,勇往直前;在修铁路时,天气非常恶劣,物资极度匮乏,他凭借钢铁般的意志,即使发高烧也没有退缩。) 示例二:小文;《钢铁是怎样炼成的》是一本艺术成就非常高的书。该书形式丰富,文章中穿插了大量的内心独白、格言警句、书信和日记。 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 名著阅读 1.(24-25˙七下厦门思明˙期末)将《骆驼祥子》改编为章回体小说。根据原著内容和表格提示在①②处填入正确的信息。 章回体目录 故事情节 第一章 立宏愿苦攒百钱 掷积蓄终买①______ (提示:结构一致,字数相等) 话说祥子流落北平,为谋生计,遂下决心攒钱购置谋生的工具。那汉子苦熬三年,攒足百元大洋,花了九十六块钱终了心愿。 第二十四章 出卖旧识得银两 堕入末路失尊严 ②______ 2. (24-25˙七下厦门同安˙期末)阅读名著,完成问题。 人物 人生理想 人生之路 祥子 有一辆自己的洋车,过上独立、体面的生活。 法国大文豪罗曼•罗兰说:“一种理想,就是一种力!”。祥子与保尔的人生理想有何本质不同?不同的理想追求又如何影响他们在面对苦难时的精神力量?请分别结合两部名著的内容谈谈启示。_________ 保尔 为人类的解放事业而奋斗终身。 3.(24-25˙七下晋江˙期末)名著阅读交流。 圈点批注法可以记录阅读时的感受、体验、思考,凝聚阅读的注意力,便于形成良好的读书习惯。以下是对《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》情节的圈点、批注,请完成下面表格。 圈点(画波浪线) 批注 《骆驼祥子》 他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。他有自己的打算……只要他的主意打定,他便随着心中所开的那条路儿走。 这段文字将他比作一棵树,形象地展现了他的坚壮、沉默和有生气,文中的“打算”指的是① ______。 《钢铁是怎样炼成的》 巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:“我看得出,您经受了不少痛苦,但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好。但是您怎么写呢?”保尔笑着安慰她说:“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来……我试了好长时间,开始一直写不好,但是现在我慢慢地写,每个字母都仔细地写,结果写出来的字挺不错了。” 这段文字中保尔•柯察金在遭遇②______ 后,仍以笔为武器,在病榻上坚持创作,身上的③ ______(品质)给无数人带来精神的启迪。 阅读收获 ④ ______(要求:联系以上两则选段的内容谈生活启发) 4.(24-25˙七下南平˙期末)学校文学社举办以“选择・命运”为主题的读书活动,请结合以下两部名著主人公的经历,分析其不同选择对命运的影响,并谈谈你获得的启示。 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》 5.(24-25˙七下泉州台商˙期末)班级开展“困境与突围”为主题的名著阅读活动,请你仿造示例梳理,完成表格。 人物 困境 突围 你获得的启示 祥子 祥子刚开始拉车时为了多赚一些钱,冒险拉车出城。结果遇到大兵,被拉去当壮丁,车也别抢。 夜里,他趁军营混乱逃了出来,临走时牵走了三匹骆驼。 做事应当明智考虑,不能心存侥幸,明知有问题还以身犯险。 保尔 ① ② ③ ①________ ②________ ③________ 6.(24-25˙七下莆田˙期末)七年1班开展以“走进英雄,汲取榜样力量”为主题的读书活动,请结合《钢铁是怎样炼成的》的具体内容,简述你获得的人生启示,与同学交流。 提示:建议以“情节+品质+启示”的形式表述,让分享更具吸引力。 7.(24-25˙七下福州仓山˙期末)完成下面小题 (1)在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金人生经历了少年的苦难与反抗、①____________、病榻上的创作三个阶段,出版了著作:《②____________》 (2)圈点批注、做笔记是阅读名著的重要方法。请从以下两种方法中选择一种(圈点批注/做笔记),结合书中的具体情节,谈谈这种方法如何帮助你理解人物形象或把握作品主题。(要求:明确方法,结合具体情节,分析阅读效果) 8.(24-25˙七下泉州泉港˙期末)圈点和批注是传统的读书方法。请根据要求在右侧空格处完成相对应的圈点批注。 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。 (1)好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:(2)头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。最好是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在最好的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车:这是生日! ——节选自《骆驼祥子》 (3)人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:“我整个的生命和全部的精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 ——节选自《钢铁是怎样炼成的》 (1)为什么祥子要将买车之日作为自己和车共同的生日?__________。 (2)处的加点词语表达效果是:__________。 (3)这段文字激动人心,这是主人公保尔生命的诠释,在他身上凝聚了那个时代最美好的精神品质:__________。 9.(24-25˙七下厦门翔安˙期末)翻开经典见风骨,对话灵魂悟成长。名著阅读。 (1)班级开展以“君子自强不息”为主题的名著阅读活动,选取《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》两部作品,请你一起完成以下任务。 阅读策略 内容呈现 阅读感悟 关注人物 ①______的话语简明朴实,讲得浅显易懂,鲜明生动。于是保尔开始明白,只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有财主作顽强斗争的干革命的政党。——《钢铁是怎样炼成的》 选段中的①是______(答全名),他是保尔在革命道路上的引路人。 关注情节 伤病无情地夺走了他的健康,他仍然不向命运屈服,克服种种困难,他开始写作,以另一种方式践行着生命的誓言。(《钢铁是怎样炼成的》) 此情节可以见出他的精神品质是:②______。 关注评价 小语同学评价《骆驼祥子》中的祥子:祥子麻木、狡猾、自暴自弃,身上缺点也太多了。 每个人优点缺点共存。对此评价,你表示不完全赞同,早期的祥子身上优点也有很多(请写出2点):③______。 (2)请结合《钢铁是怎样炼成的》或《骆驼祥子》整本书的内容,选择其中的一位主人公(保尔或祥子),请结合小说情节,谈谈你能从他身上汲取哪些精神力量来激励自己成长。 10.(24-25˙七下福州屏东中学校考˙期末)名著阅读交流。 当命运的暴雨倾盆而下,有人泯灭成灰,有人淬炼为钢。祥子在旧社会的沼泽里挣扎,失去车便如失舵之舟,终被黑暗吞噬,成为“个人主义的末路鬼”;保尔在革命的熔炉中燃烧,纵使双目失明、全身瘫痪,却在不断成长、历练,成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。祥子和保尔都曾身处逆境,但祥子在逆境中堕落,保尔却在逆境中成长。 联系原著,从社会环境、理想追求、性格意志三个角度分析造成人物不同结局的原因。 1.(24-25˙七下三明˙期末)整本书阅读交流。 学校举办“云端阅读分享会”,邀请七年级同学分享名著阅读感悟。请从以下备选人物和备选词语中各选一个,结合该人物在原著中的重要情节,围绕所选词语写一段不少于80字的感悟文字,展现你的阅读收获。 备选人物:阿长(《朝花夕拾》) 祥子(《骆驼祥子》) 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 备选词语:震撼 敬佩 惋惜 喜欢 2.(24-25˙七下泉州石狮˙期末)根据名著内容,从下列选项中选择一项,为所选的人物形象写一段推荐词。 A.曹先生《骆驼祥子》 B.哪吒《西游记》 C.阿长《朝花夕拾》 D.保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 3.(24-25˙七下南平光泽第一中学校考˙期末)经典名著,启迪人生。 磨难是磨刀石,也是试金石。祥子和保尔都经历了人生中的多次磨难。面对磨难,是成长还是毁灭?两部名著中主人公的结局截然不同。请你选择一部名著,从人物性格和生存环境两方面简要分析祥子失败或保尔成功的原因。 4.(24-25˙七下厦门第一中学校考˙期末)名著阅读交流 有人曾说“苦难磨炼一些人,也毁灭一些人。”请以下面两部名著的主人公为例,结合名著的相关情节,谈谈你对这句话的理解。 ①祥子(《骆驼祥子》);②保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 5.(24-25˙七下厦门双十中学校考˙期末)名著阅读交流 班级开展“困境对人的影响”主题辩论赛。你支持哪方的观点?请从备选的名著人物中选择一位,结合具体情节写一段发言稿,要求做到观点明确,有理有据。 备选人物:A.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) B.祥子(《骆驼祥子》) 我支持______(正/反)方观点。__________________________________________ 1.(24-25˙七下厦门思明˙期末)为《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金选择一个通俗易懂的中文名,并结合原著内容说明理由。 A.毅文 B.铁成 2.(24-25˙七下泉州德化˙期末)请结合你对下面这句话的理解,写一段话,参与名著阅读交流。 “面对困难,有人选择挑战,有人选择逃避。” 要求:①从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》名著中任选一部;②联系主人公的成长经历;③要有自己的心得体会。 3.(24-25˙七下龙岩上杭˙期末)班级辩论会中,甲方认为“逆境会激发人的潜力”,乙方认为“逆境会压垮人的意志”。请从以下人物中选择其一,结合其经历分享你的观点。 A.祥子(《骆驼祥子》) B.保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 要求:(1)选择立场并明确观点(支持甲/乙方);(2)结合书中至少两次关键事件证明观点;(3)总结个人感悟或现实启示。 4.(24-25˙七下泉州惠安˙期末)任务:参观“文学中的抗争与成长”专题展,完成名著阅读题。 展区内,《骆驼祥子》与《钢铁是怎样炼成的》的对比展板引人深思: 材料一 《骆驼祥子》暴雨选段 “风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片、一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布……” 材料二 《钢铁是怎样炼成的》筑路选段 “雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服……保尔费劲地从烂泥里拔出那只深陷的靴子。他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来……” (人民文学出版社 梅益 译本) (1)意象解码 两段共有的核心意象是___________,其象征意义是__________________ (2)跨文本对比 同写“雨中劳作”,祥子与保尔应对困境的精神状态有何不同?请结合原著人物命运分析。 (3)下图是小文同学在阅读《钢铁是怎样炼成的过程中,根据保尔的成长经历画的思维导图,请你帮他补全。 ①___________ ②___________ ③___________ ④___________ 5.(24-25˙七下厦门双十中学校考˙期末)学校举行《钢铁是怎样炼成的》名著阅读交流会,请你完成下列任务。 (1)以下是同学们设计小说人物海报,请你欣赏并仿照示例,结合书体特点和人物形象,说一说为保尔选用相应书体的理由。 示例:海报一“孙悟空”三个字使用的是行书,行书灵动流畅、变化自如的特点,正如孙悟空的头脑灵活,机智勇敢,自由洒脱。 海报二_____________________ (2)作为好书推荐官,你需要根据不同读者的读书需求,有理有据地给出推荐理由。请你根据小语或小文的需求,向其推荐《钢铁是怎样炼成的》一书。 小语:我最近很迷茫,我又对未来有很多向往,想搞好学习,但数学实在太难了,很难坚持下去。有和我一样的人吗? 小文:我热爱小说创作,最近陷入了困境,总感觉写作形式单一,不太吸引人。 我选择______向推荐,推荐理由:___________________ 1 / 11 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05 名著阅读(期末真题汇编,福建专用)七年级语文下学期
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