专题07 游记阅读（期末真题汇编，江苏专用）八年级语文下学期

**基本信息** 精选江苏多地市期末游记阅读真题，涵盖《恰如这一杯好茶》《瓦屋山行思》等10篇散文，聚焦游踪梳理、语言品析、写法探究等核心能力，融合地域文化与自然审美。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |梳理游踪|5题/20分|游记要素（所至/所见/所感）|结合思维导图、表格等工具，强化信息整合能力| |语言品析|6题/24分|修辞（比喻/拟人）、炼字|从"餐盘稻田""银雨树"等意象切入，考查审美鉴赏| |写法探究|4题/16分|对比、插叙、情景交融|关联《小石潭记》《壶口瀑布》，突出迁移运用| |拓展阅读|3题/12分|文化传承、生态思考|设计群文比较（如《一滴水经过丽江》），渗透人文素养|

专题07 游记阅读 (23-24八下·江苏南通海门区·期末)阅读下面文章，完成下面小题。 恰如这一杯好茶 王晓莉 ①从南昌出发时，还是细密的微雨，看不太清沿途景致，以致我对宁都之旅心中惘然。然而车到宁都地界，天空突然亮堂了，心也跟着亮堂起来。远处矮山起伏，丘陵绵延，近处茶树的纹理看得清白。车窗外，稻田一块块的，像土地捧出的一张张餐盘，盛着大自然的美意。茶树也多，皆依矮山生长，齐人腰高，墩墩的。它们组队成一座又一座茶园，绿意漫布。 ②停车驻足，见田里有人在劳作，卷了裤脚，偶尔直起腰。不由想起，几乎所有茶叶的宣传画、广告片上都是年轻女子，面貌姣好，穿蓝花衣衫，于天朗气清时节作采摘的样子。但此时所见的劳作者，却多为面貌成熟，因长时间劳作而体态略呈疲惫的中老年男女——我以为这也很美，甚至更美——这群劳动者代表的，正是茶之道的本质：本色、真实、娴熟。 ③下榻的宾馆位于并不宽的一条街上，相比簇新、巨大的豪华酒店，它的质朴、不事雕饰更得我心。夜色中出门散步，街边小店灯火可亲，几个本地男人在街角闲聊。我特意驻足倾听，捕捉宁都方言里独特的音韵与意蕴。宁都是赣闽粤客家民系的重要发祥地，因此宁都话属于客家方言，不似普通话那般通晓易懂。我却暗自欣喜于这种晦涩与难懂。方言正是一地无形的名片，只要守朴的方言不灭，乡土便长存。 ④第二日早起，前往小布镇参加活动。小布乃宁都名镇，初听以为此地会与布匹、织布有关。其实原名是“小埠”或“小浦”，叫得太久，成了“小布”，倒也朗朗上口。乡人将镇子拾掇得洁净，房屋多为黄色外墙，黑灰屋檐，兼有樟桂环绕，真是宜居之地。 ⑤大概有半数小城文化人来，写作的、摄影的、研究美食的，以及精通茶艺的，皆谈吐从容，热情明朗——尤其是，眼睛都很亮。或许所有从事艺术者，眼睛都应该如此明亮。眼亮，代表水土的富饶与滋润，代表人的敏感与敏锐，代表人对外部世界精华精髓竭尽全力的吸纳。 ⑥不禁想到有“文乡诗国”美誉的宁都史上的两位文化名人——魏禧和罗牧，他们也该是有这样标志性的亮亮的眼睛。魏禧文采斐然，文风不拘法度，居于“易堂九子”之首。易堂九子，是明末清初九位宁都本地文学志士的聚合，为避清，于翠微峰顶建“易堂”，办馆兴学，潜心著述。后世“易堂九子”亦成一大文学现象，昭示宁都曾经的文风之盛、文人风度之坚。我曾得《文乡宁都》一书，书中称他“身材修长，两目炯炯，英武挺拔”。罗牧善画，清代画坛扛鼎者之一。成就大不说，更难得的是“有趣”。罗牧自号“罗饭牛”。饭牛，即喂牛。于名字里自道布衣出身，不仅是不忘原本，更见其心胸坦然。 ⑦这样想着想着，再抬头看迎面而来的明亮眼眸，我的心一下子沉静下来。 ⑧山水养人。宁都这个地方出魏禧和罗牧这样的人杰是不奇怪的。宁都天赐好景，今人亦惜之重之，善加维护与开发。譬如东山坝一带，兴生态旅游，沿途有许多原木小屋，城市倦客莫不愿意在此歇息一程，一洗尘埃。夜来木屋边篝火簇簇，多少古意与诗意，就着木材香与噼噼啪啪的烧材声，萌发与复活。又譬如春日，竹笮乡钓洲岛一带的风光几乎可用“美艳”形容——满布油菜花田，黄花密密地开，简直没法下脚。人要进到花田深处，先要享受分花拨柳之趣。当明黄色的油菜花围簇着自己，旅人路途的劳顿不知抵消了多少。 ⑨来到竹窄，我们围坐一处喝小布岩茶。一位诗人一胸宁都掌故，讲眼前杯中的茶，讲熟识的茶人，讲茶之渊源。他说小布岩茶产量向来不高，每年就是那么一些。2008年奥运会前夕，当地收到一个发自北京的大订单，只因茶叶没有那么多，遂辞。我听闻这一旧事，心内一震：江西产好茶的地方不在少数，宁都并未去买来冒小布岩茶之名售出，就这样辞了大订单，此举一如茶之天性，洁而纯。 ⑩边饮小布岩茶，边抬头四顾。远处青山层叠，茶树丛簇，近处三五人轻声细语。阳光透过头顶的树木，落在我们的脸上，隐约，明朗。不禁想到，虽然归程已近，宁都却恰如眼前的这一杯好茶，我对宁都的品评才刚开始。于是跟“茶师傅”约定，我会再来，到时你领我再到小布，到东山坝，访茶，访人，访宁都。 （选自光明网） 1．梳理游踪。本文记述作者在宁都游览的经历，理清文章脉络，完成思维导图。 游踪 所见（闻）之景 特点 心情 南昌出发 细密的微雨 模糊 惘然 （1） 起伏绵延的矮山丘陵，成块的稻田树 万物勃发 亮堂 停车驻足 田间劳作的中老年男女 （2） 赞美 下榻宾馆 （3） 可亲淳朴 欣喜 前往小布镇 文化人 （4） 沉静 来到竹窄 青山茶树，轻声细语的三五人 明朗洁纯 （5） 2．品赏景致。阅读下面语句，品味语言的妙处，试着任选一视角写一段赏析文字。 车窗外，稻田一块块的，像土地捧出的一张张餐盘，盛着大自然的美意。茶树也多，皆依矮山生长，齐人腰高，墩墩的。它们组队成一座又一座茶园，绿意漫布。 3．品析写法。 （1）作者记叙的是今日宁都，为什么要在第⑥段介绍宁都史上的文化名人？采用的是什么记叙方式？ （2）文章多处使用对比手法。请任选一处，品味其表达效果。 4．组合阅读。小语准备进行群文阅读，你建议她将《恰如这一杯好茶》与下面哪篇文章进行组合阅读？并说说理由。 A《壶口瀑布》            B《在长江源头各拉丹冬》       C《一滴水经过丽江》 (23-24八下·江苏宿迁宿城区·期末)游记可以记录人类亲近自然的过程，人与自然和谐共生的思考。请阅读杨献平《瓦屋山行思》，完成相关任务。 ①2020年，随“大地文心”生态文学作家采风团一行再度来到眉山。一个早晨，我们驾车前往瓦屋山。这是一座桌子一样的山，位于四川省洪雅县瓦屋山镇境内，四川盆地西缘大相岭东南麓，为邛崃山峨眉之支脉，与雅安市的荥经县相连。 ②由洪雅县城进山，正行之间，忽然大雾并小雨。如此的天气，在眉山很常见。天地之间，物物更替，再生万物，如此循环，永无休止。我们到了雅女湖岸边，环顾四周，只见裸露的湖边长满了青嫩的绿草，像极了光洁的姑娘头发，美妙而纤柔。一会儿集中散开，一会儿又兀自耸起。 ③这瓦屋山若是在北方，肯定是一派刚雄之姿，尽管也会草木葳蕤，但绝不会如此丰饶。在索道上俯瞰，山体陡峭，草木繁盛，不见岩石与土坡，只有翠鸟的鸣叫，令人心神宁静而又澄明。沿着木板铺排的索道前行，可以看到一些古树，苍苍郁郁，弯曲的和挺拔的，像极了人世间各个不同的人生。有些枝丫上长满了绿色的苔藓，粗大的根部缠绕的藤蔓上，甚至开着红色的绚丽花朵。我不知它的名字，只觉得，事物之间的相互依附与成就却是匪夷所思，【A】看起来朽而无用的，对其他生命来说，却是肥沃的生身之地，甚至是一展风采的疆场。 ④在山中行走，空气发甜，似乎可以荡涤身心。沿途之间，【B】偶尔的小风吹过，这轻微的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，噗然作响，转瞬又在湿润的土地上无声而灭，好像乌有。远处白雾包裹一切，就连在其中的我们，也都成为这瓦屋山当中的一部分，和这山里的野猪、猴子、黑熊等动物，同样有着休戚与共的生命与精神联系。在一面瀑布前站定，仰望飞流直下，这轰隆隆的声响，仿佛是大山在向所有有灵性的事物进行诉说。 ⑤这浩浩之水，竟然来自山顶，真令人难以置信，山顶怎么会有如此大的水呢，而且不止一处，无休无尽。闭上眼睛，那种持续地砸地的声音，忽然就到了身体里面。古人说，人体本就是一个小的宇宙，那么，我们的肉身之内。当然也会有这样的一些瀑布。到瓦屋山最大的瀑布——兰溪。仰望这总高1055米的巨型瀑布，方才觉得万千事物，不过是稍纵即逝。人世滔滔，不过是后来继往。如此循环往复，无有休止。 ⑥自然时常给予我们的灵性与觉悟，向来是了不起的，也都是适宜于所有生命和物质的。下山时候，落日彤红，犹如堆满明亮火星的炉火，余晖照耀的瓦屋山，呈现出一种幽秘与葬苍之色，还有一些难以表述的深邃和丰饶， 自在和逍遥。 ⑦瓦屋山之自然生态，是一种伟大的收藏与孕育。瓦屋山也是一种无限的敞开，向着所有的动物，当然也包括我们每一个人，更向着这个由来已久的世界，乃至徐徐降临的未来。因为，地球是人最好的生存生活场所，也是我们心灵与精神所寄的美境胜地。夜间，再从县城的高处远眺瓦屋山，苍茫之间，庞然之山，巍巍而立。而高处的繁星，似乎飞舞的墨点，使得这山和天空浑然一体，优雅深远。 （选自《人民日报》，有删改） 5．请你和小语一起阅读全文，完成以下表格。 游 踪 观察角度 所见景色 写作手法 雅女湖岸边 环顾 裸露的湖边长满了青嫩的绿草 （4）_______ （1）___ 俯瞰 山体陡峭， 草木繁盛 瀑布前 （2）___ 飞流直下 县城的高处 远眺 （3）_______ 6．下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．在2020年，随着“大地文心”生态文学作家采风团，在一个早晨，作者攀登了邛山峨眉之支脉与雅安市的荥经县相连处的瓦屋山。 B．若是在北方，瓦屋山肯定是一派刚雄之姿，尽管也会草木葳蕤，但绝不会如此丰饶。人在沟谷和树林之间穿行，听到翠鸟的鸣叫，令人心神宁静而又澄明。 C．在山中，当白雾包裹一切时，作者感悟到自己也成为这山中的一部分，和山里的野猪、猴子、黑熊等动物，同样有着休戚与共的生命与精神联系。 D．兰溪，是瓦屋山最大的瀑布，高1055米，是巨型瀑布。仰望瀑布，闭上眼睛，作者感到那种持续砸地的声音，忽然就到了身体里面。 7．本文语言优美，请按要求赏析文中A、B句。 （1）看起来朽而无用的，对其他生命来说，却是肥沃的生身之地，甚至是一展风采的疆场。（理解加点词语） （2）偶尔的小风吹过，这轻微的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，噗然作响，转瞬又在湿润的土地上无声而灭，好像乌有。（请从修辞或句式角度赏析） 8．小语在搜集资料的时候发现本文原载于《大地文心》一书，原题为《瓦屋山胜境》，后发表在《人民日报》时，改题为《瓦屋山行思》。请说说这样修改的用意。 9．“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。文章最后一段中谈到瓦屋山是“一种伟大的收藏与孕育”，也是“一种无限的敞开”。请结合全文，谈谈你的理解。 (23-24八下·江苏常州溧阳·期末)阅读巴荒的《走进阿里》，完成下面小题。         ①我要一人进阿里。 ②那个烛灯悠悠的夜，长长而低矮的案桌四周，围满了新老朋友们，每一双眼睛都在等待着我说“不去了”，而进阿里这个久久潜入我心中的强烈愿望已势不可挡，一种神秘的呼唤正等着我去回答和验证些什么。 ③我幸运地搭上了去阿里的越野车，一路我都魂不守舍。直到车离开北面逆流的雅鲁藏布江，驶上海拔4990米的岗巴拉山口，我才从冥想中拔足。 ④我第一次看见“圣湖”羊卓雍措，就是这座喜马拉雅山北坡最大的淡水湖，平躺于蜿蜒绵亘的群山之中。从高出湖面几百米的山口眺望，它确如镶嵌在群峰之中的蓝宝石，那种纯粹的色彩和宁静的感觉，是如此的赏心悦目。 ③去阿里的路沿羊卓雍措行驶，经过浪卡子进入日喀则的江孜地区，远远就可看见江孜宗山上的旧城堡垒。我跟随着车里的藏人穿进那像密集的道具一样的藏式民居，在墙头和柱身涂以彩绘的藏式小楼上喝了一道道酥油茶，然后又梦幻般地消失于这个场景。 ⑥而真正的阿里荒原（泛指无人区）是从拉孜起数的234公里桩后的岔口伊始的。在一块插入泥土的铁牌处——生锈的铁牌上白色的手写藏汉文写着：向前，仲巴203公里；向右，措勤236千米——离开车道往右边翻浆的干泥坑地“哐啷”、“哐啷”，我激奋的心也随它的“哐啷”声开进雨水和洪水侵蚀后又被太阳蒸干的荒滩。 ⑦阿里，阿里。 ⑧我终于跨进了地球上高高隆起的这块土地，在平均海拔5000米以上的阿里藏北高原之上，在脚下这片向西北延伸，一直到新疆昆仑、到青海可可西里的藏北无人区之中…… ⑨我读过的那一则关于阿里札达古格王朝遗址的考察报告，仅仅是因那几张图片把一座依山叠起的风化古堡深深地印记在我的脑海里，“阿里”这个地名才第一次跃入我的心中。我还曾读到过一篇涉及到青藏高原的小说，它总让我联想起“母亲”这个亲切的词汇，它把高原自然中的野性的粗犷、苍劲甚至忧伤，像梦一样萦绕在我的记忆里。它跳动的脉搏直通我的千万缕血脉。阿里这条最颠簸、最荒凉的陌生之路竟让我觉得这么熟悉这么亲切，一跨进这片广袤就有一种回故乡的感觉。 ⑩穿越阿里东部三县的路途中，时而沟壑纵横，时而又平滑如鱼脊的野坡，时而无穷无尽起伏的荒滩，时而又一马平川的草原，到处伫立着逶迤而冷峻的高山，横卧着平静而神秘莫测的湖泊。 ⑪在天还未启明地还未解冻的凌晨，赶路的车灯射出两道雪亮的光柱，引起散布在山岗土道的野兔阵阵惊惶逃窜，成千上万只土拨鼠在开裂的土堆上来回穿梭。而正午，在水边沼泽地里养息的旱獭，在水中嬉戏的黄鸭，丹顶鹤缓缓扬起头，三五成群的黄羊奔向隐蔽的野岗。有时，一只孤雀在茫茫草原上飞行，落在一根偶然出现并早已枯死的麻柳枝头，摇摇晃晃像个疲惫的流浪儿，不知从何处来向何处去？何处又是它躲避风寒的巢穴？ （选自《阳光与荒原的诱惑》） 10．同学们一路行走，一路欣赏，情随景动，请记录下你的感受。 毅行手账——跟着美文去旅行 在壶口，梁衡置身沟底，采用定点换景的写法一览黄河：马丽华和巴荒都采用___________的写法分别展现青藏高原和西藏高原的奇异风景。 景：羊卓雍措→江孜宗城堡→___________________→阿里东部三县 情：___________________→梦幻一般→激奋→_______________________    11．穿越阿里东部三县，记录沿途风景，请从修辞角度赏析第⑩自然段画线句。 12．下列对文本内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．第②段描写了朋友们劝说“我”不要去阿里的场景，但“我”依然觉得西部荒野的大自然在“呼唤”着“我”，愿望非常强烈。 B．第⑦段独立成段，运用反复的修辞手法，抒发了作者进入阿里的激动之情。 C．第⑨段采用补叙的手法，交代了自己对阿里产生兴趣和强烈渴望的原因，同时为粗犷苍劲甚至忧伤的阿里高原又增添了一些温情的气息。 D．第⑩段划线句运用比喻的修辞手法，写出了孤雀的漂泊无依、无处为家，表达了“我”在面对苍茫的青藏高原时内心的孤独寂寞与荒凉苍茫之情。 13．文章选自巴荒的《阳光与荒原的诱惑》一书，请结合选文探究阿里无人区诱惑人们到此打卡的原因。 (23-24八下·江苏南京玄武区·期末) 西北三绿 梁衡 ①古曲有《阳关三叠》，如怨如诉，叙西北之荒凉，写旅人之悲怆。今天，当我也作西北之行时，却感到别有一番生机，即兴所记，而成《西北三绿》。 刘家峡绿波 ②当我乘交通艇，一进入黄河上游的刘家峡水库时，便立即倾倒于她的绿了。 ③一条大坝拦腰一截，黄河便膨胀了，宽了，深了，而且性格也变得沉静了。那本是夹泥带沙，色灰且黄的河水，这时却突然变成了一汪百多平方公里的碧波。只见她绿得深沉，绿得固执，沉沉的，看不到河底，而且几尺深以下就都看不进去，反正下面都是绿。 ④一路走着，我俯身在船舷，平视着这如镜的湖面，一种美的享受涌上心头。那黄河本是在西北高原上横行惯了的，她从天上飞来，一下子被锁在这里。她只有等待，在等待中渐渐驯顺，她沉落了身上的泥沙，积蓄着力量，磨炼着性格，增加着修养，而贮就了这汪沉沉的绿。她已是人化了的水泊，满贮着人的意志，寄托着人们改造自然的理想。 ⑤我弃舟登岸，立身坝顶，发现两岸山上的新树已吐出一层茸茸的绿意，无数喷水龙头正将水雾洒向它们。是水发出了电，电又提起水来滋润这些绿色生命。这沉沉的绿水啊，在半空中作着长久的聚积，原来是为了孕育这一瞬的转化。 ⑥现在刘家峡的上游又要建十一个这样大的水库了，将要再出现十一层绿色的阶梯。黄河啊，你快绿了，你将会碧波绿水从天来，奔流到海不复回。刘家峡啊，你这一湖绿色会染绿西北，染绿全国①。我默默地祝贺着你。 天池绿雪 ⑦雪，自然不会是绿的．但是她却能幻花出无穷的绿。我一到天池，便得了这个诗意。 ⑧上了山，天池是在群山环抱之中。一汪绿水，却是一种冷绿。雪峰倒映在其中，更增加了她的静寒。池周的山上满是树，松、杉、柏，全是常青的针叶，近看如塔，远望则是一海墨绿。只有纯白的雪，才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白，这树也就浓得绿上加绿了。 ⑨我在池边走着，想着，看着那池中的雪山倒影，我突然明白了，那绿色的生命原来都凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中，慢慢地融化、复苏，送下山去，送给干渴的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊，这正是你的伟大，你的美丽。 ______________ ⑩从石河子出发，汽车颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。这已经到了通古特大沙漠的边缘。举目望去，沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，涌向天边。没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。 ⑪我不由回过身来。只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。绿树连同荆棘、小草形成一个尖圆形的半岛。起风了，风从沙漠那边来。我沿半岛的边缘走着，想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。 ⑫前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有，只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵，她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打旺等灌木。一簇簇，一行行，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，抬头望去，是一片朦胧的新绿。这绿虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂。沙海边的这一点绿色啊，让我真正懂得，绿色就是生命。 ⑬治沙站的同志说：“七八年前，很多地方都还是流沙肆虐之地。”我停下脚来重新打量着这个绿岛：她由南而北，尖尖地伸进沙漠中来，像一支绿色的箭，带着生命世界的信息，带着人们征服荒原的意志，来向这块土地下战表了。 ⑭这里的绿不同于黄河上碧绿的水库，也不同于天山上冷绿的天池，那些绿的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未来的理想；而这里的绿，就是生命自己，是生命力的胜利，是伟大的现实。丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们去收获整个世界！ ⑮亲爱的读者，你看，西北还荒凉吗？我可以骄傲地宣布，我们的西北将会出现历史上最美丽的时期。 （选自《万水千山行遍》，中国青年出版社2016年版，有删改） 【注】①刘家峡水电站使绿水转化为电，进而输送至祖国其它地域。水力发电也大大节省了煤炭资源消耗。 14．选文围绕“绿”叙述了“我”的西北之行，参照示例，补全游踪图。 （1）______________    （2）______________    （3）______________ 15．下列是对选文的理解与分析，其中不恰当的一项是（    ） A．开篇写“《阳关三叠》叙西北之荒凉”，与作者在西北感受到的生机构成了反差。 B．第⑥段的“碧波绿水从天来”化用李白诗句“黄河之水天上来”，典雅而又凝练。 C．作者称“雪”为“绿雪”，是因为它与绿水、绿树融为一体，在映衬中显出生机。 D．结尾直抒胸臆，表达了对西北能够摆脱贫瘠，迎来生机的美好期望，升华了主题。 16．梁衡散文的语言雅致凝练。结合⑫段两处画线句，写一段赏析性批注。 ◎提示：可从词语、句式、修辞手法、表达方式等角度进行赏析。 17．选文与《壶口瀑布》都写到黄河，表达的情思却各不相同。说说你的理解。 (23-24八下·江苏泰州姜堰区·期末)阅读贾平凹的《夜在云观台》，回答问题。 ①我从学校毕业，莽撞入了社会，经了好多世事，心便快恹起来，只一心恋那山水。听得山阳县鲁羊河有一处胜地，便借着休假日期，一路寻着逍遥去了。 ②到了鲁羊河，我逆河而上，端端的往前走，进入了一片林子，时有风吹过，瑟瑟作响，犹如音乐从天而降。眼见天色晚下来，心想有胜地必有人家，便满心期待地走去觅宿。 ③林子过去，便到一座石山梁，山梁赤裸，不长一棵树，也没一片草皮，沿山梁脊背凿着一带石阶。阶宽六寸，刚好放下脚面，阶距却一尺，步登一阶有余，跨两阶不足，需是款款慢上，不敢回头下看。这么上不到一半，便气喘吁吁，哆嗦害怕得起了一身的鸡皮疙瘩。 ④好不容易登到最后一阶，前面竟是一大潭渊。潭上一架大拱桥、走上桥去，立即看见水里有了黑影，愈往上走，那黑影愈拉得长，风动波起，那桥那人就在潭底晃动，自觉脚下的桥面也在动了，我大惊失色。 ⑤慌忙跑过拱桥，随一条小路往前去，突见一座大坝，尽是大块青石砌起，两边又是杨柳青竹，只有风声竹声树声。我站在那里，茫然不知所措，悔不该一个人到了这里！ ⑥奔来拐去，终于发现了一点光亮，跑近一看，才发现是一处院落。门掩着，后屋的台阶上，一老者在灯下剖鱼。 ⑦“老伯！”我站在他的面前问，“这是什么地方？” ⑧老者抬头看看，大声说：“云观台啊！” ⑨一问一答中，总算弄明白，原来这里是云观台水库，五年前建成，守库人一共四个，有三个今早到县上办事去了，留下老者看守。老者安顿我住下，又沏了一壶茶，说：“这是山上产的雀舌茶，煮的是这水库的水，尝尝，味儿不错呢。喝完，好生睡吧。明日尝尝我们水库里的鱼。” ⑩新月初上，院里的竹影就投射在窗纸上，斑斑驳驳，一时错乱。但干的扶疏，叶的迷离，有深，有浅，有明，有暗，逼真一幅天然竹图。我推开窗便见窗外青竹将月摇得细碎，隔竹远远看见那潭渊，一片空明。心中就又几分庆幸，觉得这山水不负盛名，合该这里没有人家，才是这般花开月下，竹临清风，水绕窗外，没有一点俗韵了。 ⑪我没了睡意，挑帘儿出来，夸这地方绝妙，恨不能长住这里，看雾聚雾散，观花开花落，浪迹山水，乐得悠悠。老者先是含笑，再是不语，末了狐疑起来说：“照你这等心绪，这山水也会使你厌烦的哩！” ⑫“哪里，住在这里，就不用开会了。” ⑬“还有什么好处？” ⑭“起码不多和人打交道吧。” ⑮老者突然呵呵大笑起来：“年轻人，你要知道，人是合群的，是鱼就应该到海里去，是虎就应该到林里去，要不，虎也要成了犬呢！” ⑯老者端了灯，进房里去，又说道：“去看看大坝里的水吧，上百万个立方的水，静得落个树叶也能听见。可水蓄在这里，为的就是流下山去，水都恋着山下的田地庄稼，更何况人呢？你要寻什么，又要想摆脱些什么，你走到哪儿，不是脚下都带着影子吗？你走了一路，哪一夜月亮不相随着你吗？” ⑰我蓦然有些醒悟了，刹那间感觉到了我的幼稚、我的浅薄、我的可笑。我真想走过去握住老者的手，叫他一声“老师”，脚下却挪不开来，一股热辣辣的东西涌上脸面，只见那身后的竹帘影儿，静静地垂在新月里，那老者的笑声徐徐地浮动着，悠悠远去了…… （有删改） 一位导演读了这篇散文后，深有感触，决定以此为题材拍摄一部微电影，请你加入剧组，完成相关任务。 18．【理·剧情】导演请你梳理剧情，整理作者的所至、所见（所闻）、所感。 所至 所见（所闻） 所感 沿着鲁羊河逆河而上，进入一片林子 犹如音乐的风瑟瑟作响 ① 林子过去，② 赤裸的山梁，又陡又窄的石阶 哆嗦害怕 走过大潭渊，潭上一架大拱桥 ③ 大惊失色 跑过拱桥，突见一座青石大坝 风声竹声树声 ④ 发现一点光亮，发现一处院落 ⑤，老者富有哲理的话 蓦然醒悟 19．【写·脚本】微电影脚本写作时，有同学觉得第⑩节划线句有些啰嗦，删减为“新月初上，院里的竹影就投射在窗纸上，逼真一幅天然竹图”，这样更简洁。你不同意，请写出理由。 20．【读·配音】微电影后期制作需要配音，配音的同学认为第⑥段划线的句子需要重读“终于”一词，并简述他这样重读的理由。 奔来拐去，终于发现了一点光亮，跑近一看，才发现是一处院落。 21．【论·手法】后期制作时，学习小组就文章的写作手法展开讨论，请你帮回答下面的问题。 小语：这篇文章的前半部分，总让我想起《小石潭记》：柳宗元被贬永州外出散心，欣喜发现小石潭，最后落寞离去。 小文：是啊，两篇文章在写作手法上有异曲同工之处，都使用了情景交融的写法。《小石潭记》主要是描写了_______的小石潭环境，抒发了_______的情感。 小语：你我所见略同，再请你说说这种写法在《夜在云观台》一文中的体现吧。 小文：《夜在云观台》则是写作者因为初入社会心情怏恹，于是产生了______的情绪。夜至云观台后，看到了云观台的夜景之后，作者最终蓦然醒悟。 小语：我觉得让作者最终醒悟的不是云观台的夜景，应该是这位老者，因为他告诉作者_____（不得引用文中的话回答）的深刻道理。 22．【悟·意蕴】文章第⑯段划线句子意蕴丰富，请结合文本以及自己的生活实际，说说你理解。 23．(23-24八下·江苏淮安清江浦区校联考·期末)阅读下面文章，完成问题。 冬季到云南去看海 梁衡 ①年末深冬季节，到云南腾冲考察林业，主人却说，先领你去看热海。我心里一惊，这大山深处怎么会有海？而海又怎么会是热的？ ②车出县城便一头扎进山肚子里。车子不紧不慢，一折一折地往上爬。走一程是山，再走一程还是山；一眼望去是树，再看还是树。直到目光的尽头，才现出一抹蓝天——这蓝天倒成了这绿海的远岸。 ③走了些时候，渐渐车前车后就有了些轻轻的雾，再看对面的林子里也飘起一些淡淡的云。我说：“今天真算是上得高山了。”主人笑道：“正好相反，你现在是已下到热海了。”我才知道，那缥缈的、穿林裹树的并不是云，也不是雾，竟是些热腾腾的水汽，我们车如船行，已是荡漾在热海之上了。 ④所谓热海，是一个方圆八平方千米的地热带。腾冲是一个休眠火山区。多少年前，这里曾经火山喷发，现在地面上仍留有许多旧痕。如圆形的火山口、黑色的火山石，还有奇特的“柱状节理”，那是岩浆喷出时瞬间形成的一片美丽的石柱。但最奇的是地下的热海。大约火山熄灭后还是不死心，便试探着要找一个出口，地下的岩浆就悄悄地摸到这里，一直窜到离地表还有七八千米处，用炽热的火舌不停地向上喷舔着地面。于是这十几公里的土地就成了一台巨大的锅炉，地下水被煮得滚烫，成为一个名副其实的热海。 ⑤热海虽名海，但我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，也不能如曹操那样“东临碣石，以观沧海”。因为这海是藏在地下的，我们只能去找几个海眼“管中窥豹”。最大的一个海眼就是著名的“大滚锅”，单听这个名字，就知道它的威力。要看这口大锅先得爬上一个高高的“锅台”。我们拾级而上，还未见锅就已听到滚滚的沸水之声，头上热气逼人，上到锅台一看，这口石砌的大锅，直径3米，深1.5米，沸腾的热浪竟有尺许之高。由于长年累月的滚煮，锅沿上已结了一层厚厚的水碱，真是一口老锅。大锅前又开出一条数米长、半米多宽的石槽，亦是水沸有声，热气腾腾，槽上架着一排竹篮，里面蒸着土豆、鸡蛋、花生等物。这恐怕是我见过的最奇特的蒸笼了。游人可以上去随意品尝这地心之火与山泉之水的杰作，就像在城市路边的早点摊上吃小笼包子。我们看惯了日夜奔流不息的江河，可谁又见过这无年无月翻滚不止的开水大锅呢？ ⑥因为地处热海之上，山上山下露头的温泉就随处可见。浴池一个个挂在半壁，绿风白云，我环顾四周，做一回精神上的沐浴。遥望轻雾游云，我竟有一种将军阅兵式的自豪，仰望蓝天白云，我觉得自己就是一条天上之鱼。 ⑦下山时，我留心起这山上的植被。我知道榕树喜热，多见于福建、两广，或者西双版纳，现在能现身于偏北的腾冲定是得了地下的热气。这么一想，果然发现这方圆远近处的树的确特别，既有许多亚热带的芭蕉、棕榈，又有本地的松、柏、杉、樟，还有远古时期留存下来的曾与恐龙为伴的黑杪楞树。有一种我从未见过，枝如杨柳，叶如榆钱，在这个隆冬季节满树还著着些红绒绒的花朵，主人说，这属柳科，就叫红丝绿柳。啊，好浪漫的名字。现在科学家已经弄清热海的来历，是这满山的绿树饱饱地蓄足了水，然后再慢慢地渗入地下，经地火加热后又悄悄送回地面，这个过程75年一个周期，循环往复，湍流不息。这么说来，我们现在既是行在密林之中，又是站在历史的河岸上。这块神奇的土地，我已说不清到底该叫它热海还是绿海，抑或岁月之海。其实它就是一个为地热所蒸腾，绿树所覆盖，岁月所打造的令人陶醉的生态之海。 (1)阅读文章，梳理作者的游踪。 车出县城扎进山肚子——①______——拾级而上——②_________——③__________ (2)结合全文，分析文章第①段的作用。 (3)请从词语运用角度赏析第③段画线句子。 (4)作者在文章第⑤段引用苏东坡和曹操的诗句，有什么目的。 (5)阅读下面的链接材，结合文章内容，说说本文写景达到了哪一级。 链接材料： 梁衡先生说：“大凡看景只看人为的热闹，是初级；抛开人的热闹看自然之景，是中级；又能抛开浮在自然景上的迷眼繁花而看出个味和理来，如读小说分开故事读里面的美学、哲学，这才是高级。这时，自然美的韵律便与你的心律共振，你就可与自然对话交流了。” (23-24八下·江苏徐州沛县第五中学·期末) 冬日香山 梁衡 ①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的另一面，我又哪能知道呢？ ②开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花、无叶、无红、无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。 ③过去来时，路边是夹道的丁香、厚绿的圆形叶片、白的或紫色的小花，现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时，林间树下是厚厚的绿草，茸茸地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着已经霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁、黑森森的石崖、蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的，可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客。然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。 ④与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有几十株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中呈紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些幼松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松相伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然与松呼应。翠竹则在房檐下、山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地做一些铺垫。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得千干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。 ⑤当我登上山顶时回望远处，烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐，好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味、芳草的倩影、枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这常青的松柏来做自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩然正气。靠着这骨这气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。 ⑥香山，这个神清气朗的冬日。 （选自《梁衡散文中学生读本》） 24．阅读全文，简要概括冬日香山的特点。 25．梁衡先生在《壶口瀑布》中通过雨季观瀑与枯水期观瀑的对比，实现了思想感情上的转折与升华，本文在写法上与之极为相似，试举两例加以说明。 26．下面句子在修辞手法上有什么共同点？结合语句作简要分析。 （1）这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。 （2）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（梁衡《壶口瀑布》） 27．作者对香山景物的称呼不同，称“灌木”为“它”，称松树为“他”，称香山为“她”。请结合文章内容，说说作者这样称呼的原因。 (24-25八下·江苏南通如皋·期末)阅读下面的文章，完成下面小题。 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵向远方。 ②万里碧空如洗，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原最深处奔跑，我终于领悟了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如A的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。 ④风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ⑤世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑥坐在草地上，一群不知名的鸟从头顶掠过，用翅膀扇起我的好奇。不知道它们要飞向何方，是否有自己的故乡，是否需要去南方过冬。一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在。我忍住了捉它的冲动。那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草、野罂粟等植物，开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑦站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑧大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。 ⑨原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑩在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。有人说，这彩旗叫神幡，石堆叫敖包，是祭山神、路神和祈祷丰收、家人幸福平安的地方。 ⑪突然想起了给汉朝与匈奴带来和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。 ⑫历史在这里翻山越岭，一路走过。从匈奴、突厥、鞑靼、乌桓、扶余、大月氏，到辽、金、元、清，再到现在。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，虽然也闪耀着光芒，但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑬“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。 ⑭千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ⑮那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，却互为依存，又各自美好。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ⑯有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。 ⑰风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ⑱敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 （选自《中国自然资源报》2024年10月28日） 28．作者从哪几个方面描写草原的美好？请简要概括。 29．请从下列选项中选择最恰当的词语填在第③段的A处，并说明理由。 甲：潜伏    乙：奔腾 30．朗读下面这句话，你认为应该采用怎样的语调和语气？请简述理由。 山与云缠绵，风与草木互相致意。 31．有人说：“一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。”你同意这种观点吗？请结合文章和链接材料说说你的看法。 【链接材料】 在安徽池州有一棵树，独自生长在广阔的庄稼田中，非常有艺术审美性。这棵树在网络上迅速走红，被取名为“一棵孤独的树”，吸引了越来越多的网友前往打卡。但随着游客纷至沓来，一些人顾着拍照打卡，却没有注意到踩踏了庄稼，有农户无奈砍掉了树枝。就在网友们担心树最终要被砍掉时，当地回应，树已暂时保留，相关协商工作正在进行中。 （选自《光明日报》2025年3月27日，有删改） (24-25八下·江苏苏州高新区·期末) 那边那缘 丁捷 ①那是2008年6月28日，新疆的乌孙山脉一个雨后的多云天气。彼时距我们这批内地来的援疆人，彻底结束在新疆的工作和生活，还剩下宝贵的4天。我们和同事顾先生一起，驱车翻过大山，从伊宁去大山的那一边，中国天马的故乡昭苏。“四方交泰，万物昭苏”，我们要在这边陲最美的季节，循着伊犁河谷，越过天堑，直抵上游；穿过油菜花丛、蹚过薰衣草海，去瞻仰神往已久的丝绸古道上的夏塔神峰；我们要走向“弓月道”尽头，朝拜汉家公主细君、解忧的乌孙故园，顺便再神会一下那些带着英雄沧桑血液、被汉武大帝誉为“天马徕兮从西极，经万里兮归有德”的汗血宝马。 ②越野车在盘山公路上扬起灰尘，山路仿佛是边塞人盘束的一根绵长腰带。在这根腰带急速加长的时候，有那么一瞬间，我痴情地望着窗外，忽然发现一个深深的山谷中，几座毡房，一群牧民，几匹被拴住的马，一片闲适无限的小风景。本来这也是一种寻常的新疆山村景象，可一匹马特别的毛色，在并不明媚的天光下，倏然闪烁了一下。我感到心中一颤，立即被打动了。 ③为了这一颤，我让司机把车子拐进了山谷，在无路可以行车的地方停住。然后我们徒步走了进去。可能是夜来雨雾刚消尽，山谷里有些潮湿泥泞，腐土、马粪和花草的酸涩气味，混杂着向我们涌来。 ④我们径自来到了“闪着”了我的那匹马跟前。 ⑤我无法表述当时的好奇与喜悦。其实，在新疆，在伊犁，马，并不稀奇，旅居生活的3年中，我也算是“阅马无数”，但为什么不曾有过“审美疲劳”，尤其此时此刻，竟然激荡起这般的异样感觉？ ⑥它，并非特别高大，清秀、短耳、大眼，姿态足够安静。马首俊朗，身材健硕、修长。它有一身鲜亮的灰白色皮毛，上面洒着浅棕的色粒子。它是色泽比较稀罕的良种天马。 ⑦显然，闪着我的，不仅是一匹好马单纯的身体美。在我凝视它的半个多小时内，对我内心冲击最大的，是它始终专注地与我对视。我看见了它眼睛里的纯良、仁厚与眷恋。萍水相逢，我不知道它的身世，只能溯源它的血脉，问及它遥远的祖先，那些光辉的毛色下，坚强的蹄子所跨越的巨流与大漠，那些滚烫的皮肉和钢铁般的骨架中跳动着的忠诚与冒险的心脏。 ⑧我平视着这匹马，我感觉我们的目光，像两条打通的河流，带着许多湿润的情感，彼此流向对方的心灵。我在某一瞬间按下了快门，使得今天可以随时抚摸后来出版的新疆风光摄影集《梦乡》和新疆情感散文集《约定》里印刷的这双眼睛。 ⑨拍摄、发表和偏爱这件马的肖像作品，我天真地以为：若是缘，不管多么遥远，多么陌生的距离，不管有多么边，多么偏，多么僻，多么古远，我和你，和他，和她，和它，生命和生命，故土与异乡，今天和历史，一定可以超越时空，跨越实体的任何形式，彼此到达。当我离开那匹马时，我轻轻地抚摸了一下它的鬃毛。我感到了它灼热的体温，向体外波动。当天，我马不停蹄，沿着山谷里的夏塔古道，一路去瞻仰夏塔神峰。【A】一条古道，连接着两个广阔的世界。一座神峰，横亘出两侧不一样的雄奇。 ⑩下山来到昭苏草原，暮色降临，残阳血红，草尾摇曳，野花尽染。我们蹚过草海，走向那些矗立在草原深处的石人。我们找到了昭苏石人中最著名的小洪纳海石人。它的姿势告诉我们，它手中曾经持有某一种物件，据说是护卫标识。我猜想，也许它护卫的是公主的墓穴。江都汉家公主在这里生儿育女，传宗接代，她们把青春血肉埋在边疆，把精神血脉传承给了边疆儿女。我在草原的黄昏中，心里满溢上来一些酸楚，一些自豪，待那酸楚和自豪渐渐隐退后，又慢慢涌动出一种亲情的眷恋。是的，这几位女子，十几岁离开故土，解忧完成了全部使命，白发苍苍回到长安，不久归土。而其他几位公主和她们的随从，把根扎在了这空旷辽远的异乡，生生地把“异乡”做成了“家乡”。 ⑪我的脑子里马上闪现出白天瞻仰的夏塔神峰。【B】我对边疆有了新的情愫与认识。 ⑫天高地旷，视莫能及，心却可攀。我突然间对那匹马，那些汉家公主，对所有的遥远，生出更多的崇敬，甚至倾慕。同时，我庆幸自己腾出了一点生命，离开江海，远走大漠，感受着苍茫边疆。 （选自2025年4月28日《人民日报》） 32．梳理作者的游踪，完成下图，并据此探究本篇游记的写法。 （1）梳理游踪 （2）探究写法：梁衡的《壶口瀑布》采用了“定点观察”的写法，本文采用了___________的写法。 33．第⑤段的画线句有什么特点？揣摩作者这样写的用意。 34．第⑩段的叙写颇有特色，如果让你配乐朗读，所配音乐的旋律特征应该是下列哪一种？请结合内容简要分析。 A．轻松明快    B．深情舒缓 我选择（   ），理由是 35．作者对文章进行升格时，创作了一句关于夏塔神峰的内容：“它昂首高耸，坦然面对风雪的洗礼，不用漫山遍野花草森林的衬托，而呈现出震撼人心的壮美。”你认为作者会把这句话放在【A】处还是【B】处，为什么？ 36．有同学说，本文题为“那边那缘”，写的是作者在新疆跟那匹天马的缘分；也有人认为，这其实是在“借马发挥”，作者所说的“缘”，想表的“情”。你赞同哪一种意见？说说你的理由。 (24-25八下·江苏泰州海陵区·期末)阅读陈春海的《贵州奇胜万峰林》，完成下面小题。 ①“天下山峰何其多，唯有此处峰成林。”三百六十年前徐霞客一语，道尽万峰林之奇。 ②磅礴千里的万峰林，一峰连着一峰，一岭套着一岭，密密攒簇，莽莽苍苍，连绵不断。放眼望去，万峰嵯峨，每丛峰林都绿意氤氲，或如睡美人，或似雨后笋，或类将军，或肖罗汉，瑰奇挺秀，千姿百态，带着一种隽逸，朴实无华，尽显天然与毫无雕饰之美。当我一脚踏入贵州省兴义市的万峰林时，我瞬间就被万峰林的奇峰翠峦所震撼了。 ③万峰林的美，在峰、田、河、村的完美组合。 ④我们到达万峰林时，还是清晨，四周的雾气还未散尽，那些山峰便从白茫茫的雾气里探出头来，活像一群顽皮的孩童。有的圆润如馒头，有的尖削似竹笋，更有几座并排而立，倒像是几位老者在闲谈。 ⑤走进万峰林，首先进入眼帘的是峰前平坦的地面上，群峰环绕着一座最为矮小的岩溶孤峰——将军峰。这座身材矮小的将军峰，在郁郁葱葱的峰林之中昂首挺立，酷似一位威风凛凛的神武将军，站在众士兵前面，指挥着千军万马，排兵布阵，浩浩荡荡，不分白昼，不畏寒暑，忠诚地守护着这片神奇美好的家园。极为抒情的，是在群峰层叠的峰林之中，躺着一位睡美人。她素面朝天，微微隆起的额头，挺拔的鼻梁，柔和的下颌，挺立的胸，弯曲的腿，蜿蜒的身姿线条一一展现，尺度把握得恰到好处，宛若一位沉醉于峰丛之中的恬静秀美的睡美人。这位睡美人以天当房，以峰当床，以云当衾，睡卧于峰林之顶，为不远处的这位神武将军，增添了守护这片神奇美好家园的信心和勇气。正午时分，阳光直射下来，那些山峰的轮廓便愈发清晰了。特别引人注目的当数高低不一的六座呈金字塔状的山峰，这六座山峰棱边明朗，与其他重重叠叠的山峰相比，它的形象更加明快、阳刚，在天空的衬托下显得格外挺拔、险峻，它就是万峰林中的六六大顺峰。 ⑥在群峰环抱之中，是布依族村寨和布依人的田地。布依人依着山势，将土地修成一层层的梯田。最妙的要数在平整的田坝中间的那块八卦田。据说是由于地下河水对可溶性石灰岩溶蚀后形成的地形特征。八卦田为宽而浅的碟状漏斗，勤劳智慧的布依族人，因地制宜，以中间的洞口为同心圆，进行耕种，根据地势的起伏，垒起田埂，一道道弯曲的田埂就变成了富有韵律的线条，形同道家的八卦。 ⑦我来到万峰林，正是盛夏时节。登高远眺，万峰林像一根晾绳，挂起了一帧奇峰似林，田坝胜锦，村落如珠，古榕若翠的巨幅画卷，在满眼深深浅浅的翠绿之间，成片的田野在峰林里平整而卧；依峰而建的布依村寨，在峰林之中错落有致；相互交错的阡陌交通，在峰林之间蜿蜒穿插。常年奔流不息的纳灰河水从峰林中流过，滋养着万峰林下的田园和生活在这里的纯朴的布依族人。周围的峰林宛如一座座巍峨的绿塔，隽美，雄伟，保护着这里的布依村落。依山傍水的布依族人，都居住在绿树成荫的峰林之中，古朴的村寨与碧绿的田野、弯曲的河流、葱郁的树林融为一体。独具特色的布依族民居，在青峰绿水的掩映下，峰中有房，房在树下，构成天底下最奇美的峰林田园风光。 ⑧傍晚时分，夕阳给群峰镀上了一层金边，那些山峰的轮廓变得柔和起来。峰林之下，炊烟从村寨里袅袅升起。这一刻，山、水、田、人，竟融合得如此自然，让我忘却尘世的喧嚣，仿佛走进“乃不知有汉，无论魏晋”的世外桃源。行走在峰林之中，我不得不慨叹大自然对万峰林的如此偏爱，把万峰林的山、河、田、村组合得如此完美，构成了大自然中最佳的生态环境，让人炫目，令人陶醉。我忽然明白，万峰林之奇，不在其形，而在其人。千百年来，生活在这里的布依族人，像爱护自己的眼睛一样，世世代代呵护着大自然赐予这里的雄奇和柔美。他们不刻意改变山的模样，而是学会了与山相处。他们的梯田顺着山势，他们的村寨依着山形，就连他们的生活节奏，也仿佛与这山林的呼吸同步。山养人，人敬山，让布依族人在这里繁衍着生命的香火，丰富着生命的内涵，如奔流不息的纳灰河的吟唱，养育着这里的万物生长，滋润着这里的生命生生不息。 ⑨归途上，回望渐暗的峰林，但见轮廓模糊，已分不清哪是将军，哪是美人。只余一片苍茫，与天相接。想来徐霞客当年所见，亦不过如此。山还是山，人已换了几茬。唯有那纳灰河水，依旧潺潺流淌，不问秦汉。 （摘自2025年5月11日“国际诗歌网”） 37．下列关于本文内容的理解，不恰当的一项是（ ） A．文章采用“总—分—总”的结构，第③段独句成段，领起下文。 B．④⑤两段按照由远及近的顺序描写万峰林，详略有致。 C．万峰林的奇美在于它的远离人烟和大自然的鬼斧神工。 D．本文运用了大量的比喻，旨在表现万峰林千姿百态的特点。 38．班级开展“跟着文字去旅行”语文综合实践活动，你和同桌小文打算以本文为阅读材料，完成其中“打卡景点推荐”和“撰写推广文案”任务。请补全你们的对话。 （1）小文：我设计了一个表格，以时间为序向游客推荐了几处景点，请帮我完成它。 时间 打卡景点 景物特点 清晨 将军峰 ①_________ 正午 ②________ 明快阳刚、挺拔险峻 傍晚 夕阳下的峰林与村寨 ③ 你：好的。 （2）小文：文章第②段第一句话很适合作为推广万峰林的文案，但我觉得它不够简洁，把它改成了“气势磅礴的万峰林，山峰和山岭紧密相连，连绵千里”，你觉得怎样？ 你：我觉得还是原句好，因为 39．分析文章第①段的作用。 40．第⑧段以“世外桃源”喻指万峰林，请结合你对全文的理解，说说“世外桃源”在当下的现实生活中有着怎样的内涵。 (24-25八下·江苏宿迁宿城区·期末)阅读文章，完成下面问题。 德天瀑布记 赵丽宏 ①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧玉，在我的视野中缓缓滑动。天地间，仿佛只写着两个字：幽静。 ②然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方，虽然不大，却浑厚深沉，如山谷中的林涛喧腾，夹杂着风雨哗然而至。随着这奇异的声响不断变大，心中的疑惑也如云雾旋绕。被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着万马千军，天地间回荡着马蹄声和金戈的撞击声，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊…… ③绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，瀑布自天而隆，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是高山流水的声音，是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标。瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠，宽阔的流水从绿树丛生的山顶跌落，在腰间受阻，又分成几叠飞泻而下，从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔曼的姿态舒展在天地间，仿佛是一列宽银幕，正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的轰鸣，便可想见，那流水是怎样的一种规模和气势。 ④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步一步走近大瀑布。呈现在我眼前的德天瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界，流水奔泻的情状惊心动魄，不再徐缓，使我想起唐人的诗句：“涛似连山喷雪来”“乱流争迅湍，喷薄如雷风”。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹，最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋片刻，又匆匆涌入河道，缓缓向下游淌去。这样的景象，已经持续了多少年？一亿年？一万年？还是千百年？当地的友人告知，这瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。 ⑤随友人坐上竹筏，长篙在河滩上轻轻一点，筏子便稳稳地滑到河中心。透过清澈的水波，能看到水底的岩石，水浅处筏底不时触到石滩，深处则墨绿一片，深不可测。我的周围，轰鸣的水声和飞扬的水雾笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色彩斑驳，形状怪诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩。异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将它赶走。 ⑥“看，彩虹！” ⑦筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷蒙的空间，任凭波流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境。在瀑布前，只要有阳光和雾气，这彩虹就不会消失。 ⑧瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。从瀑布北侧的小路拾级上山，来到瀑布背后的山顶。轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛遍布，花木藏蕤，彩色的鸟雀从平静的水面上掠过，清可见底的水中，鱼群来往穿梭。谁能想到，惊天动地的大瀑布离这世外桃源般的静水，只有几十米。 ⑨我坐竹筏在归春河上观瀑时，河对岸也有越南人三五成群前来，两国游人隔河挥手致意，互相能看到对方脸上友好的笑意。将两国游人吸引至此的，是跨越国界的大瀑布。此刻，站在国界上，无拘无束地观赏大自然的奇妙馈赠，倾听这震撼天地的动人天籁，我情不自禁地在心里默默感叹：和平，是多么珍贵多么美好。在和平的岁月里，自然之美，才成了人类追求的共同目标。 （有删改） 1．文章以作者游德天瀑布的行踪为主线，描绘了游览德天瀑布时的所见所闻。通读全文，完成表格。 立足点 观察角度 景物特点 河畔小路 远眺 瀑布：（1）_______________________ （2）______ 瀑布：滔滔滚滚，轰然而下 （3）______ 平视 岩石：色彩斑驳，形状怪诞 仰视 虹桥：（4）____________ 瀑背山顶 （5）___________ 平湖：明澈如镜，世外桃源 2．本文的语言极具特色，请结合文中划线句子赏析。 （1）河道尽头，群山壁立，瀑布自天而降，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。（从修辞手法角度赏析） （2）流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾……（从用词角度赏析） 3．结合文本说一说，文章第②段有什么作用？ 4．《壶口瀑布》中作者在写了壶口瀑布的水之后，又写了“脚下的石”；《德天瀑布记》中作者在写了德天瀑布后，又写了“越南的游客”。有人说“脚下的石”“越南的游客”在两篇文章结尾起到了相同的作用。请结合两篇文章具体分析。 5．(24-25八下·江苏南京建邺区新城中学·期末)阅读李娟散文集《我的阿勒泰》选文《摩托车穿过春天的荒野》，完成下列各题。 摩托车穿过春天的荒野 李娟 ①摩托车实在是个好东西，因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。 ②我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，颠簸起伏。整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一。 ③眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。正前方的那一股，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间，左边有两股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。 ④【A】中途休息的时候，对着车上的观后镜看了一眼，吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙！再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土，我用手心帮他擦了擦，谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。 ⑤风呼啸着鼓荡在天地间，我头发蓬乱，面部肌肉僵硬。那风大得呀——后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛芨芨草挂住了。 ⑥我掏钱是因为买汽油，买汽油是因为我们的油又不够了，油不够是因为油箱漏了……我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨，爆了胎，他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车…… ⑦这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？ ⑧然而我们运气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车一坏，不到一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子，他很爽快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器，可是翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后，也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点钱，于是…… ⑨他们两个站在风中，看着我追着那张纸币越跑越远。像是永远不会回来了。 ⑩后来当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，对我们感激得没办法。 ⑪加了油，我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰，天色渐渐暗了。土路也变得若隐若现，渐渐地发现不是这条路，我们走错了，我们迷路了。 ⑫在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着长长的鞭子，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远了。而我叔叔想要再走几公里，走出这片红色的戈壁滩，走到前方的高处看看地形。 ⑬大地上空旷无碍，但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。 ⑭我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。 ⑮我们连忙骑上车向那一处追去，渐渐地才看清，居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……好像我们迷了路后，就回到了过去年代似的。 ⑯【B】近了才看清这辆车实在是破得可以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景。肯定是一辆黑车了，一辈子只能行进在这样的“黑路”上。它从很久以前就藏匿到如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西…… ⑰司机察觉到有人在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走，可是他要去的地方同我们要去的不在一块，于是我们仔细地问过路后，就道谢分别了。 ⑱那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路就千万记得往左拐，一直往左拐怎么着就会到达乌河的。 ⑲这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，向着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了。 ⑳我两只手轮换在插在外套口袋里取暖，一只手紧紧接着叔叔的肩膀。他越开越快，风越来越猛。我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了…… (1)梳理选文内容，根据提示填写表格。 路途所置 所遇之事 所见之人 戈壁滩土路 风沙侵扰 遭受抛锚 （叔叔）①___________ 油料超缺 牧民赠油 （牧民）道谢不迭 感激得没办法。 戈壁滩上继续奔驰 ②_______ （牧马少年）静坐马背，长久地往我们这边看。 戈壁滩上停下来 油罐缺油 司机相助 （司机）③____________ (2)【品读】李娟的文字独具性灵，充满生命力，请你结合划线【A】【B】两句，体会作者的语言特色。 (3)李娟与马丽华同样写风，在写法上有何不同，请简要分析。 “风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又给纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。” ——马丽华《在长江源头各拉丹冬》 (4)影视剧《我的阿勒泰》中有这样的一句台词“再颠簸的生活，都要闪亮地过”，请结合文章内容谈谈对这句话的理解。 6．(24-25八下·江苏南京鼓楼区·期末)阅读下面文章，完成问题。 游西山 于坚 ①我和朋友在星夜登上了西山。 ②西山是三百万年前地质运动留下的一堵巨大的濒临滇池的红色玄武岩绝壁，这是古代地质运动的一个杰作。两亿年前昆明这一带是一片平坦的浅海。在八千万年前发生的一次大规模的地壳运动中，中国东南地区发生了南北方向的大断裂，整个云南被抬起来，成为一座伟大的高原。昆明地区继续断裂。西部不断抬升，成为西山断壁，而东部不断下沉，成为湖泊、平原和丘陵。似乎高原被一剑劈开，一半塌下去成了滇池，剩下的一半依然挺立，像是伤口的截面，布满红色的疤痕。 ③西山与滇池垂直落差达一千多米，面对碧波粼粼的滇池，西山形成了一种登高山兮临碧海的雄伟景象。在滇池周围的群山中，它是望一眼就令人产生攀登冲动的山。登上此山之巅，会感受到“东临碣石，以观沧海……日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的境界。在昆明历史上，这是一个采天地间浩然之气，与宇宙万物交谈，孕育雄心壮志的地方。古往今来，云南多少豪杰曾被西山上所见的世界感动，领悟了永恒之秘。 ④我们在黄昏时分上山，秋天，松树林，干掉的松针布满地面。接近山顶的路开始艰险起来，岩石像黑色的羊群，伏卧在灌木丛里。没有路，我们只能在岩石表面攀行，跳跃。有一处令人胆战心惊，两块岩石之间是深渊，下面可以看见滇池，必须一跃而过，如果脚跟站不稳，就可能掉下去。爬到绝壁之顶时天已经黑下来，扒着刺癞癞的悬崖的边缘探头一看，下面是黑森森的滇池，心中发冷。坐了一会，重新感到大地的坚固、结实，才定下心来，沉默良久，大家忽然像狼一样嗥叫起来，直嗥叫到筋疲力尽，灵魂出窍，那时候我真的成了狼。 ⑤从童年时代我就一直在看西山的顶，从昆明的许多窗子都可以看见西山的顶，所有居民都知道，只要这个顶被乌云遮住，昆明必要下雨。我发誓有一日我一定要登上这个顶。其实在云南的群山中，西山只是小山一座，我后来登上过许多比它更高的山峰。但某种伟大苍凉的感受，我是在这里体验到的。 ⑥那夜我看见故乡昆明在黑暗中，比包围着它的大地更黑暗，像是一个从天空中落下来的果子，尚未敲开，不知道内核是什么。城里万家灯火，那就是世界。我热爱着这个作为我故乡的城市，就像热爱我的母亲，那是不用说的，我从不去思考这城市对我的生命意味着什么，我只是在着。我相信地久天长，故乡不朽，时间还多得是，古老的会继续古老，永恒的会继续永恒，该发生的就会发生，该来的就会来。那时现代已经像一头巨大的将要吞噬一切的怪兽伏卧在昆明旁边，我对着那头长着水泥舌头和霓虹灯眼睛，正在大地上排泄的巨兽笑笑，我对它有某种好奇和期待。滇池黑暗而盛大，像容纳着一切的秋天，那时它还活着，呼吸着，孕育着古老的鱼群，一些在夜里打鱼的船亮着灯。 ⑦那个夜晚我预感到了什么，那个夜晚深刻在我的生命中。 （选自于坚《昆明记》，有删改） (1)阅读文章，梳理游踪及作者所见所感，完成表格。 游踪 所见 所感 黄昏时分，开始登山 松针布满地面 心情平和 临近天黑，接近山顶 ①____________ ②___________ ③_____________ 黑森森的滇池 心中发冷 夜晚，坐在山顶 黑暗中的昆明城 兴奋沉醉 (2)作者为何想去登西山？结合全文内容概括。 (3)品析文中画线的句子。 那夜我看见故乡昆明在黑暗中，比包围着它的大地更黑暗，像是一个从天空中落下来的果子，尚未敲开，不知道内核是什么。 (4)下列对文章内容的理解有误的一项是（    ） A．文章开篇独句成段，交代了登山的时间和地点，主要是为了强调登西山的艰辛和困难。 B．第二段通过介绍云南史前的地质变化，写出了西山绝壁临渊的独特地形及其形成原因。 C．第四段中作者和好友夜晚在西山山顶像狼一样嚎叫，感受到了城市少有的野性和自由。 D．作者由登山所见触发了对现代化进程与古老文明关系的深刻思考，字里行间充满哲思。 (24-25八下·江苏徐州铜山区校联考·期末)阅读下面文章，完成下面小题。 班级开展“和文化”研学活动，老师推荐下面这篇散文，请阅读后参与完成任务。 德天瀑布记 赵丽宏 ①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧玉，在我的视野中缓缓滑动。天地间，仿佛只写着两个字：幽静。 ②然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方，虽然不大，却浑厚深沉，如无数幽囚在深山中的男子，不停地呐喊吟唱，歌声翻越崇山峻岭，一阵高，一阵低，隐隐而来，越往前走，声音便越大，如山谷中林涛喧腾，夹着风雨哗然而至。随着这奇异的声音不断增强，心中的疑惑也如云雾旋绕.被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着千军万马，天地间回荡着马蹄和金戈的撞击，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊…… ③绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，一挂瀑布自天而降，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是高山流水的声音，是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标。瀑布还在远方，然而那浩大的气势已经逼人。瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠，宽阔的流水从绿树丛生的山顶跌落，在山腰间受阻，又分成几叠飞泻而下。从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔婉的姿态舒展在天地间，仿佛是一列宽银幕，正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的轰鸣，便可想见，那流水是怎样的一种规模和气势。 ④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步步走近大瀑布，呈现在我眼帘中的德天瀑布，奔腾的瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹。最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋了片刻，又匆匆涌入河道，缓缓向下游淌去。这样的景象，已经持续了多少年？一亿年？一万年？还是千百年？当地的友人告知，这瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。 ⑤随友人坐上竹筏，筏子逆流而上，渐渐靠近瀑布。在阔大的瀑布面前，我们的筏子是漂浮于水面的一只小甲虫，游动得小心翼翼，唯恐被急流颠覆。我的周围，轰鸣的水声震颤我的耳朵，飞扬的水雾扑面而来，笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色泽斑驳，形状怪诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩，任凭浪花击打。瀑布和异兽，就这样对峙着，异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将它赶走。 ⑥“看，彩虹！” ⑦筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷漾的空间，任凭波流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境。在瀑布前，只要有阳光和雾气，这彩虹就不会消失。 ⑧瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。从瀑布北侧的小路拾级而上，来到瀑布背后的山顶，轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛丛生，花木葳蕤，彩色的鸟雀从平静的水面上掠过，清可见底的水中，鱼群来往穿梭。谁能想到，那惊天动地的大瀑布，距离这恍若桃源的静水，只有几十米。 ⑨这瀑布，以一潭静深蕴万千磅礴，在这里飞泻了千年万年，轰鸣了无数个春秋，只为向世人启迪：天籁，是世间最永恒的激情。 （2006年《中国三峡建设》） 7．【循迹探和】假如你是 “和文化” 主题研学活动的导游，需根据作者的游览行踪向同学们讲解德天瀑布，探讨“和文化”内涵。请结合文章内容在下表横线处填写讲解要点。 立足点 观察视角 景物特点 和文化内涵 河畔小路 俯视 归春河：澄澈温润 幽静声响——天籁和 远眺 （1）瀑布：_________       巨瀑倾泻——力量和 （2） _________ 瀑布：滔滔滚滚，轰然而下 （3）_________ 平视 岩石：色泽斑驳，形状怪诞 水石对峙——矛盾和 仰望 （4）虹桥：_________       阳光水雾——共生和 瀑背山顶 俯瞰 平湖：明澈如镜，恍若桃源 动静结合——哲理和 8.【妙笔绘和】大家一致认为下列语句描绘了“和谐共生”理念，请按要求赏析。 （1）然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹。（从加点词运用角度） （2）不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。（从修辞手法角度） 9．【动静致和】文章第①段说“天地间，仿佛只写着两个字：幽静。”请联系全文说说作者写“幽静”的作用。 10.【感通达和】 小语欣赏文章第⑤段画线句时深切感受到了瀑布与岩石的对立统一，正是 “和文化” 中矛盾双方相互依存、相互成就的生动写照 。请你从“多感官描写”的角度说说你的看法。 11．【化和于行】 班级“和文化”研学结束后，制作了一枚研学徽章如图，请你结合文章，仿照图例再写两条徽章标语。 (24-25八下·江苏徐州铜山区校联考·期末)阅读下面的散文，完成下面小题。 小语班级打算制作“清凉山文化长廊”展板，下面是他搜集的文字材料，请你与他一同完成。 清凉山 刘成章 ①西北风万年嘶吼处。延河的浪花抒情处。酸枣树扯人衣补袖留人处。清凉山。周围都是土山，它不是，它是石山。但毕竟，黄土高原统摄着它，山顶上依然覆了一大坨黄土，到热月天，树绿了，庄稼绿了，绿成碧玉的山顶。除此而外，便是一山粗糙坚硬的白白黑黑。石裸出山的风骨，山的历史，山的力。石头或高或低，或凸或凹，或单或叠，或断或续，或尖或钝，或直或曲，或冷或热，或喜或怒，或庄严或活泼，气象万千。山上住了人，路是石头，屋是石头，廊檐是石头，门和窗，也是石头。饲养的公鸡母鸡虽然不是石头，翎毛一抖，却也抖下了石头的芬芳。摔个金属物件于地上，便溅起石头与金属的交响，灿若节日的礼花，久不凋谢。 ②中国关于石头的神话很多，它更复如此。登临它时就立时踏进了神话的氛围。一块庙宇般大的仙人石，面团般扭了几扭，晃一团野乱怪黑，高悬于头顶。传说仙人吕洞宾曾站在它的上面饱览延安风光。吕洞宾是一竖，它是一点，点成个特大的感叹号，教普天下为之一震。吕洞宾飘然去了，一竖飘然去了，留下这触目惊心的一点，给世人留下了永远的刺激。它充满了动感。它甚至像挟着啸声。想它应是吕洞宾离开的时候，脚下一蹬，便滚动起来，一直滚到今天，滚到今天还在滚。 ③一连四个石窟，是万佛洞。石壁上熙熙攘攘，是佛；石柱上熙熙攘攘，是佛；熙熙攘攘簇拥着正庭，是佛，是大佛。熙熙攘攘的佛容佛貌，造型生动，刀法洗练，仪态优美。那眉目，含情生辉；那手足，疑硬疑软，疑石疑肉，里边疑有血脉涌流。特别是一个菩萨坐像，活脱脱是个随时都可以离开石头的生命了。她一腿下垂一腿翘着的姿态，哪里还受着天宫戒律的束缚？ ④这山，除了这些，还有许多景，还有许多洞，还有许多摩崖石刻。它们无不给这山涂上了一层最浓重的古意。然而，就是这座最古老的山，到了二十世纪三四十年代，却吹来了最年轻的风，荡起了最年轻的歌，干起了最年轻的事业，并且有了一个最年轻的名字——新闻山。新华通讯社、新华广播电台、解放日报、群众日报，摩肩接踵，笑脸相迎，都在这儿驻扎。还有，中央出版发行部也挤上去，中央印刷厂也挤上去，新华书店也挤上去。这新闻山，无愧是新世界新闻出版事业的巍峨中心。 ⑤与这儿的浓重古意相匹配，当年，电台的发电机是最古老的，印刷厂的机器是最古老的。机器安在万佛洞里，人们就工作在万佛洞里。而山顶新挖窑洞，石畔才砌石屋，万佛似的，住满了编辑、记者、学问家。每当下了班，吃了晚饭，山麓的延河岸边，山腰的仙人石上，有新闻战士游玩。延河似陶潜临过的清流，仙人石如陶潜登过的东皋，效陶潜，“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，何其洒脱！ ⑥那边一隅是一道石崖，石崖上伸出了一溜岩石。石崖下是一条狭窄的空地，阴暗暗的，阳光照不到；但留心一看，一条条隆起如粗绳细绳一般的石头的线条，画成的是石云？云石？石霞？霞石？无法说清。只晓得，石头是僵死的，它却流动；石头是凝重的，它却飘逸。那是诗仙眼中的景致。望着它，就像看见丁玲在这里主编的《解放日报》副刊，发表了多少好作品。望着它，就像看见黄河从它上面流来，汹涌过诗的峡谷，奔腾过散文小说的平原，浪漫了古典的现代的中国文学。 ⑦从当年到今天，天翻地覆，世界的变化多么奇伟！连这清凉山，也一层层一排排，修起了无数新潮建筑。展眼望去，造型独特的大楼，两层三层的水泥平板房，薄壳窑，阳台，涂了漆的钢筋栏杆，电视天线，摩托车，飘飞的红纱巾……喧嚣着一片生活的灿烂。没变的，是山上的石头。还有一样也没变，那就是深储于人们心坎的、像清凉山的石头一样永存的优秀文化传统。一股一股吹过山头的西北风，宣泄着民族的尊严，革命的骄傲，人民的自信。 【任务一】拟定展板内容 第一部分·古今印记 12．小语查阅相关资料，结合文章制作了清凉山的发展脉络图，请你帮他补充完整。 第二部分·独特景观 13．小语决定选用下面两个句子向游客展现清凉山的独特景观，请你分析原因。 （1）石壁上熙熙攘攘，是佛；石柱上熙熙攘攘，是佛；熙熙攘攘簇拥着正庭，是佛，是大佛。（从修辞角度） （2）望着它，就像看见黄河从它上面流来，汹涌过诗的峡谷，奔腾过散文小说的平原，浪漫了古典的现代的中国文学。（词语运用角度） 第三部分·展望未来 14.展望未来的清凉山，小语决定从“守”与“变”两个角度介绍其发展道路，请你帮他完成下面的展示文案。 清凉山之“守”：（1）________________________ 清凉山之“变”：（2）_________________________ 第四部分·结束语 15．清凉山是古老的，也是年轻的。请结合“古老”和“年轻”的内涵，为清凉山写一首赞歌，作为文化长廊的结束语。 【任务二】绘制展板背景 16．小语绘制了以下画面作为展板的背景，请你解释原因。 画面描述：画面整体呈“山”形轮廓，以形态各样的石头作为点缀。 (24-25八下·江苏常州·期末)阅读孟澄海的散文《西行简书》（节选），完成下面小题。 ①过乌鞘岭，没有望见山顶的白雪。 ②我们走隧道。很长很多的洞子，幽深、清冷，车窗外闪着灯光，星子般忽明忽暗，没有暖意，如同在时光深处行走。任何粗犷都包含柔弱和秀媚，乌鞘岭也一样。汽车驶出隧道的时候，我发现山脚有一条溪流，细细的，涓涓的，不事喧哗，恍若情人的低语。水湄边摇曳着芨芨草，还有无名野花，或白或黄，姹紫嫣红，招惹着翩翩蝴蝶。 ③前面就是古浪。古浪乃县名，读起来朗朗上口，清脆、响亮，且有诗意。但很少有人知道，古浪系藏语古尔浪哇的简称，意为黄羊出没的地方。在古代，古浪皆荒山野地，草木葳蕤，野生动物繁衍生息，与白云流水为伴，逐水草迁徙，自由散淡，别有一番景致。 ④古浪县城设在一片平缓坡地，楼群鳞次栉比，沿山谷绵延，却没有那种高大霸道的建筑。我们在一家兰州牛肉面馆里吃饭，临窗，可看到乌鞘岭嵯峨的峰峦，上面停着几团云朵，恍若古旧的城堡。时令已至晚秋，山坡上的野草呈现出漫漫苍黄，天依旧瓦蓝高远，纤尘不染，像一个深沉的寓言童话。 ⑤馆子里顾客寥寥，老板就走过来坐在我们身边，给我们介绍古浪的风景名胜，说到林则徐，那个穿绸袍的官大人，当年曾在古浪县城住过一宿……老板是本地人，操一口凉州话，嗓音嗡嗡，如振铜锣。他说了一阵子就开始骂当地天气：这个山沟子里讨厌得很，旅游旺季才十几天，立秋刚过便刮冷风，谁还敢浪个风景……骂完便嘿嘿嘿嘿笑，脸上的肉褶子都打开了，油黑油黑的，像极了一个朴实厚道的放羊娃。 ⑥出面馆，门外阳光灿烂。天上飞过一群鸽子，鸽哨划过晴空，尖锐，悠扬。白杨树在风中瑟缩，抖落缤纷的叶片。这可能是古浪一带最古老的植物，枝干虬曲，树冠摩云。叶子碧碧秋黄，聚散随风，犹同岁月的隐喻。 ⑦我突然想起林则徐。道光二十二年八月十二日，被发配新疆伊犁的林则徐路过乌鞘岭，他在日记道：“……又五里乌鞘岭，岭不甚峻，惟其地气甚寒。是日度岭，虽穿皮衣，却不甚胜寒。”他过乌鞘岭记述的荒寒奇冷，是自然气候，更是内心与灵魂的感受。 ⑧清代郭柏苍在所辑的《竹间十日话》中说，跟随林则徐西行的有“大车七辆，载书二十篮”及大量宣纸，装载着书籍的四辆车上分别标写着“东壁图书府”“西园翰墨林”“颂《诗》闻国政”以及“讲《易》见天心”的诗句。林则徐翻越乌鞘岭后，投宿古浪黑松驿，在那个月黑风高的夜晚，他凭着一盏昏黄的油灯，写下了七律《载书出关》，诗曰：荷戈缓鼓路迢遥，故纸堪伴堪寂寥。纵许三年生马角，也须千卷束牛腰。疗饥学学神仙煮，下酒胸同块全浇。不改啸歌出金石，毡庐风雪夜萧萧。 ⑨林则徐在诗中表示，自己虽将荷戈西行，万里戍边，住毡庐，冒风雪，但依然以书为伴，煮字疗饥，乐观自信。那个时代，林则徐西行茫茫大荒，前路黄沙半掩枯骨，是地老天荒的绝境，他能够走出去，靠的就是这车载马驮的万卷诗书。诗，或者闪光的经典，星光般照亮和温暖了一代孤臣的九曲愁肠。 ⑩车子终于上路，再回头，乌鞘岭，古浪城，以及黑松林和林则徐的故事，都一一向后退去，隐在苍茫的暮色之中。 17．本文记录了一次“自然共生、人情温融”的“和谐之旅”，请按要求完成思维导图。 18．自选角度（词语、修辞等），赏析第②自然段画线句子。 19．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文中将隧道灯光比作“星子”，突出了隧道的幽深，营造出一种深邃氛围。 B．“古尔浪哇”意为黄羊出没的地方，可见古浪在古代是游牧文明与农耕文明的交融地。 C．第⑤自然段画线句通过神态描写，写出了老板谈笑风生的状态，表现了老板的淳朴。 D．林则徐在古浪写下《载书出关》，从中可见其豁达的一面。 20．游记注重“情景交融，物我合一”，请结合文中具体内容，从所至所见所感（景、事、情、理）等角度进行阐述。 (24-25八下·江苏盐城·期末)小妍在学完游记单元后，邀请你与她一起阅读下面的文章，并完成后面的任务。 ※小贴士※ 游记是记述游览见闻，描摹山水风光，抒发作者情思的文章。阅读时可以通过所至、所见、所感等要素体悟作者情思。 走进大明川 施施然 ①谷雨时节，一夜春雨刚过，我们来到了被绵延太行山脉环抱的大明川。 ②刚至山脚，扑面而来的是氤氲着湿润的雾气，连掠过的风都沾染着草木初醒的清甜。栎树新发的嫩叶在阳光下泛着鹅黄色的光泽，核桃树的羽状叶片正舒展成半透明的绿云，而柿子树枝头新绽的芽苞，仿佛无数支蘸了青墨的毛笔，正在雨水洗过的碧空书写春天的诗行。最令我心动的是林间漫漶的花毯——二月兰的浅紫与福禄考①的粉红在晨露中交融，像一匹舒展的锦缎，让我成了漫步云端的仙人。 ③我们到露营地时，绿意荡漾的草坪上，早已支起了大大小小的露营帐篷，错落有致，仿佛雨后长出的白蘑菇。来自各地的男孩们瞬间变身成摄影师，举着相机、手机寻找着各种角度；打扮精致的女孩们则忙着变换不同的造型和姿势。年轻夫妇们在草地上铺好洁白的餐布，草莓和樱桃沾着水珠，倒比篮边随意插着的野蔷薇更艳丽几分。几个孩童牵着风筝线在露营地奔跑，七彩的蜻蜓风筝掠过帐篷尖顶，惊起几点未干的雨珠。这静谧恬淡的景象，像极了法国印象派画家雷诺阿笔下的油画，让我感受到久违的松弛与欢愉。 ④我们这支来自全国各地的采风队伍，被安置在小巧的水景房中。这排精致的白房子沿着湖岸坐落于湖水之上，推窗可见一镜碧水倒映着整个天空，台阶上，仍有溪流自上而下源源不断流进湖泊。淙淙水音与树林中的鸟鸣此起彼伏。房间背后，青竹细密的纹路里沉淀着山岚水汽，透过竹隙望去，磁河的清流正抚过散落的河石。四月份的磁河尚在枯水期，河水清瘦，但其天然的灵动力量流动在蜿蜒河道里，在太行山与林木的映衬下，于我看来倒是平添了几分野趣。说话间，同行的诗人已按捺不住，要下河去拣石头了。 ⑤午饭后，我们乘坐景区安排的小火车游览大明川全貌。小火车一路钻隧道、过架桥，车厢里响起此起彼伏的笑声，颇有回到少年儿童时春游的感觉。在列车经过花溪谷时，大家却不约而同地静默了一下——太美了，只见亭亭玉立的虞美人正在逆光中燃烧，橘色花瓣薄如蝉翼，随风飘摇。丛生福禄考铺就的粉色花毯在林地间奔涌，攻城略地般从一片树林，蔓延向另一片树林，似乎有占据整个春天的野心。一丛丛蒲公英顶着浅绿的球形绒冠，像安静的乡村少女，任凭硕大的斑斓蝴蝶在头顶上空翩翩掠过。 ⑥我从没见过如此新鲜又淡雅的蒲公英花。原来，除去以往“风一吹就飘向远方”的刻板印象，蒲公英也可以有如此鲜活的青春模样。我忽然领悟到大明川的隐喻：这列穿梭在花海中的小火车，何尝不是载着我们在时光隧道里穿行？从工业文明的冷硬驶向原始野性的美，从钢筋水泥的城市回归草木本真的呼吸。小火车载着一行人攀小桥，过草地，掠过房车露营草地、动物园、游乐场，到达终点时，一行人意犹未尽。 ⑦暮色渐浓，露营地亮起星星点点的露营灯，各种彩灯霓虹，非遗表演的火树银花也亮起来，与夜空中的星河遥相辉映。同行的民谣歌手登上篝火晚会的舞台，弹起吉他唱起原创的歌谣，歌声里混合着草木的香气。 ⑧我在人群中转身，望向群山剪影，忽然懂得所谓乡村振兴，不仅是平坦的柏油路取代了泥泞小道，更是让每块山石都成为故事的载体，每朵野花都被人们倾注自由的向往。当明月升上驼梁峰顶，整片山谷都沉浸在温柔的春风里，仿佛天地正在酝酿新的诗篇——关于传统与现代的共生，关于城市与乡野的对话，关于人类与自然永恒的命题。 （选自《中国艺术报》2025年5月14日，有删改） [注]①福禄考：草本植物名。 【感知文本】 21．阅读文章，梳理作者的所至、所见。 【聚焦所见】 22．阅读下列句子，完成括号里的任务。 （1）二月兰的浅紫与福禄考的粉红在晨露中交融，像一匹舒展的锦缎，让我成了漫步云端的仙人。（请从修辞角度赏析句子的表达效果。） （2）丛生福禄考铺就的粉色花毯在林地间奔涌，攻城略地般从一片树林，蔓延向另一片树林，似乎有占据整个春天的野心。（请从重音角度设计朗读，并阐明理由。） 23．游记常用的观察角度有“移步换景”和“定点观察”。选文第②段用的是哪种角度？请结合本文简要分析。 【体悟情思】 24．文章主要写大明川的自然美景，为什么在第⑦段又写与城里生活相关的彩灯霓虹、非遗表演、歌手演唱的内容？ (24-25八下·江苏徐州·期末)阅读下面一篇散文，完成后面的任务。 洞天遐想 王充闾 ①走进幽邃奇崛的洞口，光怪陆离的景观、起伏波动的光影，织就一条花光照眼的金丝毯。在移步换形的游观中，我捕捉着电光石火般的灵感，勾勒、点染足之所经、目之所见、心之所思的般般景象。 ②记得著名评论家、散文家冯牧写过这样一首诗：“黄山归来不看岳，织金洞外无洞天。琅嬛胜地瑶池境，始信天宫在人间。”对于织金洞，这应该是至高无上的评赞了。 ③本来是身临其境，亲历实游，我却进入了一种心灵体验的梦幻世界。仿佛乘坐一辆鎏金缀彩的马车，披着淡月，碾着花毡，载着晚钟摇动的黄昏，叮咚作响地驶过。迎面泛起层层暮色，像一池涟漪微动的澄波。看去确也有如飞烟缭绕，岩际薄云。而我，在这瑰丽的景色、迷蒙的意境之中，焙①制着浓酽的幽思。我对着造型奇特的塔林、虹桥、石幔、剑峰出神，不期然地同亿万年前的时间老人打了个照面。 ④“欢迎来到‘多彩贵州’的织金洞！”导游小姐热情地解说。从解说词中了解到，织金洞拥有一个多层次、多阶段、多类别、多形态的完整岩溶系统。洞道纵横交错、石峰四布，古生物化石遗迹、地层岩石遗迹和构造遗迹等，共同构成了以洞穴、峡谷、天生桥、天坑等为核心，集雄伟、典型、优美于一体的高原喀斯特地貌景观。织金洞不仅具有很高的旅游、美学价值，而且于研究中国的古地理、古气象学等都有极高的科学价值，它经联合国教科文组织批准加入世界地质公园。 ⑤使我心旌摇荡，感到“名下无虚”的，是那些光怪陆离、变幻莫测，令人叹为观止的奇异景观。这里的迎宾厅极为阔大，由于内蕴丰富，多姿多彩，毫无空旷之感；厅顶有圆形天窗，阳光可直射洞底，窗沿水珠串串滴落，在阳光的照耀下，仿佛撒下千万枚金钱；侧壁小厅高耸的钟乳石，形如核弹爆炸后升起的蘑菇云；厅内还有圆形水塘，塘边伫立，可观看其中的如林石笋和洞窗倒影。 ⑥且看美艳天成、凌空高耸的石笋“银雨树”，酷似象牙雕刻的玲珑塔。游人只需驻足片刻，即可洞观十多万年的造化神工，领略“瞬间——永恒”的奥蕴：早期，洞顶滴水形成一个个滴盘，滴盘重叠，成为塔状石笋；后来，滴水又缓慢流淌，下部经过溶蚀，被分割成松球状石笋；最后，顶部的水又使叶片形成瓣状石笋。神奇的是，滴水线的位置一直没有变迁，且水量恒定，始终如一。国际洞穴联合会原主席福特说，“银雨树”是他见过的最好的洞中碳酸钙沉积状态。我国地质学专家孙大光说：“把‘银雨树’称为国宝还不够，应称之为球宝——地球之宝，无价之宝。” ⑦穿过高低错落的钟乳石林，沿着蜿蜒的路径，渐行渐远渐深，所见也愈发新奇，诸如气势磅礴、仪态万方的“金塔林”，百态纷呈、玲珑剔透的“卷曲石”，仙气氤氲、红光折射的“铁山云雾”，凌空高爽、玄邈幽深的“广寒宫”“灵霄殿”，形象逼真、惟妙惟肖的“普贤骑象”“婆媳情深”…… ⑧有纪游文章深得此中妙谛，这样描画：“织金洞顶棚、洞壁和洞底形成的空间，一会儿锥形，一会儿弯形，一会儿矩形，一会儿方形，呈现出目不暇接的生动多变。已开放的6.6公里长的洞腔，时长而深幽莫测，时短而明快简练；时高如朗朗夜空，时低而手可触顶；时宽如茫茫原野，时窄如山谷幽径；时大如苍穹，时小如华盖；时急迫如刀枪怒发，时和缓如信步田园；时险陡如攀蜀道，时平坦如履平沙；时静如禅佛仙界，时动如海浪排空，虎啸山河，龙搅九天，雷霆千钧，狂飙万丈。” ⑨大自然天造地设，造物主鬼斧神工，面对这奇幻莫测的旷世奇观，那种意出尘外、妙绪缤纷的想象力都无从发挥。想象空间有些相似，是愿望的达成、缺憾的补偿。当眼前的景观应有尽有，想象就成为多余的了。 （选自《光明日报》2025年04月18日，有删改） 【注】①焙：bèi，用微火烘（药材、食品、烟叶、茶叶等）。 学校开展“自然奇观与文化感悟”研学活动，你读到作家王充闾的《洞天遐想》，被织金洞的奇幻景观所震撼，请完成以下任务。 25．【内容梳理】梳理文章，你发现④～⑦段主要是写织金洞的核心景观和价值亮点两方面内容。请补全下面的空白。 26．【写法分析】作者在描写织金洞时，如何将“实境”与“想象”结合？请从文中举出一例并分析这样写的好处。 27．【语言赏析】 （1）第③段画线句中加点的词语“焙制”有什么表达效果？ （2）从修辞手法角度赏析第⑧段画线句。 28．【关注评价】选文第⑥段引用了国际洞穴联合会原主席福特和我国地质学专家孙大光的评价，请说说有什么作用。 29．【观点探究】作者说“当眼前的景观应有尽有，想象就成为多余的了”。你同意作者的观点吗？请结合选文内容进行探究。 阅读材料，完成下面小题。 材料一 ①黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。 ②从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。 ③还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？ （节选自八下语文第17课，选段） 材料二 ①壶口瀑布的大名，可谓如雷贯耳。来到壶口，我一下子惊呆了。壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势，仿佛把我给吞没了。 ②放眼北望，只见铺天盖地滚滚而来的，分明是千万条张牙舞爪的黄鳞巨龙。它们翻滚着，缠绕着，拥挤着，撕咬着，昂首甩尾，一路挟雷裹电，咆哮而来。倏而，腾空而起；猛然，俯冲而下。如同百米冲刺一般，它们各不相让，非要在壶口“冲线”的一刹那，争个你低我高。 ③来了！来了！呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛，如千军万马，以排山倒海之势压向壶口。就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间，后面的一排早已接踵而至。雷霆万钧的冲击力，足以所向披靡，那紧随其后的更是势不可挡。说是迟，那时快，只听得“轰隆”一声震天动地的巨响，前呼后拥的千万条巨龙，齐刷刷地跌进深渊…… ④震耳欲聋的雷声还在轰鸣，紧接着撼天动地的霹雳又已炸响。跌落深渊的巨龙，拼命挣扎着、蜿蜒着，企图跃出深渊。可跟踪而至的后来者，又以泰山压顶之势猛冲下来。在山呼海啸般的轰鸣中，无数的断鳞残甲，化作腥风血雨，从深渊中升腾，如同一股龙卷风，冲天而起，扶摇直上……伫立在壶口瀑布前，不知不觉一小时过去了，又一个小时过去了。目睹瞬息万变的奇观，耳闻震耳欲聋的轰鸣，我深深地为壶口瀑布那动人心魄的力量所震撼，为她那一往无前的大无畏精神所折服，为她那前赴后继的献身壮举所感染，为她那无坚不摧、所向无敌的气概所感动……我的整个身心已经融化进壶口瀑布中去了。 ⑤黄河！哺育中华民族的母亲河！您博大的胸怀，您的精神，您的气概，是亿万中华儿女力量的源泉。而壶口瀑布正是您的灵魂精魄的集中体现！我真希望时间凝固在这里，让我在这里待上一天，甚至更长的时间，好让我从黄河母亲的魂魄中汲取更多的营养。 （节选自《黄河魂》，有改动） 30．两篇文章都描写了壶口瀑布，在描写瀑布的形态时，分别运用了怎样独特的视角和手法？请结合文本简要分析。 31．《壶口瀑布》中作者“突然陷入沉思”，《黄河魂》中作者“深深地为壶口瀑布所震撼”，两篇文章中作者的思考和震撼有何异同？ 32．下列对两篇文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．《壶口瀑布》通过细腻的描写，展现了瀑布多样的水态，《黄河魂》则着重突出瀑布磅礴的气势。 B．两篇文章都运用了联想和想象的手法，丰富了文章的内涵。 C．《壶口瀑布》结尾的反问句强化了作者对壶口瀑布蕴含世界的惊叹，《黄河魂》结尾直抒胸臆表达对黄河的赞美。 D．《黄河魂》中写瀑布的声音如“震耳欲聋的雷声”“撼天动地的霹雳”，这是运用了夸张的修辞手法。 (24-25八下·江苏宿迁宿豫区·期末) 烟雨龙虎山 ①我曾三次到过江西鹰潭的龙虎山。 ②第一次是三十年前的夏天。那时我踌躇满志，准备到龙虎山酣畅淋漓地登一回高峰。可是到达后，满眼都是大石头般的山包，圆滚滚地散落在泸溪河沿岸，全无壁立千仞的气势。这龙虎山的外形离我的期望实在有点远。 ③第二次是十年前的晚秋。我陪客人走在象鼻山的栈道上，不停地向外省朋友介绍龙虎山的奇山秀水与地质学价值。在程序化的讲解和巡礼似的参观后，宾主两欢，各自散去。这次我虽然对龙虎山有了更多理性的认同，却没时间静下心来慢慢体会。 ④今年，我第三次来到龙虎山，赶上了淅淅沥沥的春雨。雨雾浸润过山，浸润过河，也将一种舒缓、悠远的气息刻入记忆。到码头，登竹筏，站在筏子上眺望，明净的泸溪河蜿蜒向前，玉带般串起沿岸的山峰。河上有两只竹筏轻轻漂浮，艄公的竹篙不紧不慢地探向水中，在鹅卵石上碰撞出清脆的回响。河水缓慢流淌，远远望去像是静默不动，似乎它们也被这丹山碧水迷住，忘了自己要奔流到何方。远处山湾又飘出一只竹筏，独人独篱，撑篙的人头戴黄斗笠，身穿蓝雨衣，轻盈灵动。此时的泸溪河是一首悠扬的诗歌，值得人细细品味。 ⑤从仙人城乘坐天梯到达山顶后，映入眼帘的是如波浪般向前翻涌的峰林。龙虎山属于丹霞地貌的老年早期，它不似青年期的赤水丹霞颜色鲜亮，也不似壮年期的崀山丹霞起伏剧烈。经过上亿年时光的打磨，它的丹霞峰林已经较为疏散，逐渐独立的山峰点缀在河流两岸。裸露在外的山体被雨水浸湿后，颜色由红褐色转为深沉的黑褐色，像油画色彩一样丰富厚重。然而，绿树青林却密密匝匝地依山而生。山是沉稳的依靠，绿是蓬勃的新生，山体的本色与它孕育的新绿相间相错，相得益彰。泸溪河水贴着山根缓缓地转，迷蒙的烟雨轻轻地萦绕着山体，万物交融，宛如画中仙境。传说，九十九条龙曾在此集结，使得山若龙盘，似虎踞，龙虎争雄，势不相让。这些我年少时看不上的山包，从那么遥远的时间深处走来，也曾陡峭，也曾鲜衣怒马。而今这峰林如一位看尽世事的老者，散发着平和成熟的魅力，与碧水青天、茂林翠谷共同形成了一处人间福地。这样的龙虎山与传说何其不同！《水浒传》开篇写到龙虎山：“千峰竞秀，万壑争流。瀑布斜飞，藤萝倒挂。虎啸时风生谷口，猿啼时月坠山腰。恰似青黛染成千块玉，碧纱笼罩万堆烟。”想来施耐庵是懂得龙虎山的，他既懂龙虎山之美，也懂龙虎山的内涵精髓——为而不争，有容乃大。或许，正是这种智慧成就了龙虎山的文化之绝。 ⑥从山顶下来跳上竹筏，耳畔是船工喃喃的解说。泸溪河畔有一个神奇的小村，名叫“无蚊村”，三面环山，一面临水，据说数千年来村子里都没有出现过蚊子。坊间流传，当年张天师偕母路过此地，见母亲被蚊子叮咬，便用法扇一扇，让蚊子不见踪影。其中虚实，自然谁也说不清楚。但船工提及的上清豆腐却令我垂涎。于是登岸入古镇，寻上清豆腐。清蒸的大块白玉豆腐就这样齐整整地摆我面前。轻舀一勺送进嘴里，鲜，嫩，香，滑，在舌面徐徐洇开，久久不散。在细雨如丝的氤氲中，品赏这样纯净的水质、这样地道的手艺，是再美好不过的事。只有与山水相亲相契的人，才能将这份质朴醇厚留在唇齿之间。 ⑦竹筏在桃花洲登岸，对面仙水岩的悬崖峭壁分布着一个个大小不一的洞口。这就是著名的崖墓。有的洞口狭长，缝隙处透出微弱的光线，隐约可以望见横躺的棺木，镶嵌在一片漆黑深邃之间。岩壁呈九十度垂直地面，根本没有落脚的地方，在哪儿寻找支点，绳索怎么固定，这些尚未解开的谜团让人惊叹。悬崖之下，几只竹筏鱼贯而出，每只筏上都有一位渔民与两三只鸬鹚。渔民用竹篙一击水，平静的河面立时水花四溅，一只只鸬鹚钻入水中。忽地，一只鸬鹚钻出水面，喉囊鼓鼓的。渔民一把抓起，把其喉咙里的鱼挤出来，随即从鱼篓里拿出一条小鱼往河中抛去，鸬鹚快速衔起，一口吞下。并未捕得鱼的鸬鹚也不着急，何必着急呢？或在水中嬉戏，或是听从主人的示意，站在竹篱的一端，由主人高高挑起，再扑扇着翅膀飞下。远远望去，河上留下一条条波痕，继续讲述着岁月静好的生活智慧。 ⑧此时，泸溪河上的烟雨还未散去，烟雨中的一些谜也未解开。这又有什么关系呢？这山水间的智慧定会吸引一代又一代人，一次又一次前来仰望。 （取材于朱干金的文章） 33．文章详细记述了作者第三次游龙虎山的过程。请你摘录文中表明作者游踪的词语，概括作者的见闻及经历，补全下面的表格。（每空15字以内） 游踪 见闻及经历 到码头，登竹筏，站在筏子上 眺望泸溪河美景 （1）__________ （2）__________ 从山顶下来跳上竹筏，登岸入古镇 （3）__________ （4）__________ 观赏仙水岩的崖墓与鸬鹚捕鱼 34．作者为什么在写第三次游龙虎山之前还要写前两次游山的经历？结合文章内容说说你的理解。 35．根据要求对文中画线句进行赏析。 （1）远处山湾又飘出一只竹筏，独人独篱，撑篙的人头戴黄斗笠，身穿蓝雨衣，轻盈灵动。（赏析句中加点字“飘”的表达效果） （2）裸露在外的山体被雨水浸湿后，颜色由红褐色转为深沉的黑褐色，像油画色彩一样丰富厚重。（从修辞角度进行赏析） 36．文章结尾处写道：“这山水间的智慧定会吸引一代又一代人，一次又一次前来仰望。”结合全文内容，说说作者从龙虎山的山水中读出了怎样的智慧。 (23-24八下·江苏南京建邺新城中学·期末)请阅读《五峰游记》，完成下列各题。 五峰游记 李大钊 ①我向来惯过“山中无历日，寒尽不知年”的日子，一切日常生活的经过都记不住时日。我们那晚八时顷，由京奉线出发，次日早晨曙光刚发的时候，到滦州车站。此地是辛亥年张绍曾将军督率第二十军，停军不发，拿十九信条要挟清廷的地方。后来到底有一标在此起义，以众寡不敌失败，营长施从云、王金铭，参谋长白亚雨等殉难。这是历史上的纪念地。 ②车站在滦州城北五里许，紧靠着横山。横山东北，下临滦河的地方，有一个行宫，地势很险，风景却佳，而今作了我们老百姓旅行游览的地方。 ③放眼望去，横山向北四十里可达卢龙，山路崎岖，水路两岸万山重叠，暗崖很多，行舟最要留神，而景致绝美。横山南面，滦河曲折南流入海，以陆路计，约有百数十里。 ④我们在滦河雇了一只小舟，顺流而南，两岸都是平原。遍地的禾苗，都是茂盛，但已觉受旱。禾苗的种类，以高粱为多，因为滦河一带，主要的食粮，就是高粱。谷黍豆类也有。滦河每年泛滥，河身移从无定，居民都以为苦。其实滦河经过的地方，虽有时受害，而大体看来，却很富厚，因为它的破坏中，却带来了很多的新生活种子，原料。房屋老了，经它一番破坏，新的便可产生。土质乏了，经它一回滩淤，肥的就会出现。这条滦河简直是这一方的旧生活破坏者，新生活创造者。可惜人都是苟安，但看见它的破坏，看不见它的建设，却很冤枉了它。 ⑤河里小舟漂着，一片斜阳射在水面，一种金色的浅光，衬着岸上的绿野，景色真是好看。天到黄昏，我们还未上岸。从舟人摇橹的声中，隐约透出了远村的犬吠，知道要到我们上岸的村落了。抬头望向紧握舟桨起伏着身子摇橹的舟人，背影宽厚而有力，一种踏实可靠的感觉油然而生。到了家乡，才知道境内很不安静。正有“绑票”的土匪，在各村骚扰。 ⑥过了两三日，我便带了一个小孩，来到昌黎的五峰。是由陆路来的，约有八十里。从前昌黎的铁路警察，因在车站干涉日本驻屯军的无礼的行动，曾有五警士为日兵惨杀。这也算是一个纪念地。 ⑦五峰是碣石山的一部，离车站十余里，在昌黎城北。我们清早雇骡车运行李到山下。车不能行了，只好步行上山。两傍松林密布，间或有一两人家很清妙的几间屋，筑在山上，大概窗前都有果园。当日恰逢微雨，山中雾气弥漫，只听见远处潺潺水声，顺着崎岖石径看向地面，一处泉水从石上缓缓流过，泠泠作响。走了约四里许，才到五峰的韩公祠。 ⑧五峰有个胜境，就在山腹。望海，锦绣，平斗，飞来，挂月，五个山峰环抱如椅。好事的人，在此建了一座韩文公祠。下临深涧，涧中树木丛森。在南可望渤海，碧波万顷，一览无尽。我们就在此借居了。 ⑨看守祠宇的人，是一双老夫妇，年事都在六十岁以上，却很健康。此外一狗，一猫，两只母鸡，构成他们那山居的生活。我们在此，找夫妇替我们操作饮食。祠内有两个山泉可饮。 ⑩煮饭烹茶，都从那里取水。用松枝作柴，颇有一种趣味。 ⑪山中松树最多，果树有苹果，桃，杏，梨，葡萄，黑枣，胡桃等。今年果收都不佳。来游的人却也常有。但是来到山中，不是吃喝，便是赌博，真是大煞风景。 ⑫山中没有野兽，没有盗贼，我们可以夜不闭户，高枕而眠。 ⑬久旱，乡间多求雨的，都很热闹，这是中国人的群众运动。 ⑭昨日山中落雨，云气把全山包围。树里风声雨声，有波涛澎湃的样子。水自山间流下，却成了瀑布。雨后大有秋意。 【注释】李大钊是杰出的无产阶级革命家，中国共产党的主要创始人之一。 「理清“所至”」 1．根据文章内容，完成下面的游览梳理图。 「关注“所见”」 2．学校摄影社团近期在训练拍摄旅行短片，请你仿照示例，根据文本内容帮其完成拍摄脚本设计。 拍摄脚本设计 景别 画面内容 设计理由 远景 放眼望去，横山向北四十里可达卢龙，山路崎岖，水路两岸万山重叠，暗崖很多，行舟最要留神，而景致绝美。 （2） （1）__________ 抬头望向紧握舟桨起伏着身子摇橹的舟人，背影宽厚而有力，一种踏实可靠的感觉油然而生。 “抬头望向”将视线转移到眼前的舟人，用细化的动作描写突出表现了舟人摇橹时的全神贯注，表达了对舟人的敬佩之情。 近景 当日恰逢微雨，山中雾气弥漫，只听见远处潺潺水声，顺着崎岖石径看向地面，一处泉水从石上缓缓流过，泠泠作响。 示例：“顺着崎岖石径看向地面”引导读者聚焦于低处的石径和泉水，用俯视的视角展现出石径的崎岖和泉水声的清脆，表现出作者的愉悦和喜爱之情。 「体悟“所感”」 3．“所感”是游记的生命力所在，下面是小语阅读文章后提出的疑问，请你结合内容，帮助他解答。 小语：这篇文章主要描绘了五峰山特有的迷人风光，却在第⑨段提及一双看守祠宇的老夫妇的山居生活，用意何在？ 我：（1） 小语：有人阅读完《五峰游记》，有这样的感受：“本文充满作者对历史的反思、时政的焦虑、民生的关注，在字里行间融入作者作为革命者的本色。”你认同这种观点吗？为什么？ 我：（2） 小语：“仁者乐山，智者乐水。”人们往往因自己的性情与山水的性格相近而乐山乐水。李大钊作为革命者，他的作品字里行间都能彰显他的“革命者本色”。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔也有这样的“革命本色”，请你就此发表一段即席讲话。（不少于50字） 我：（3） (24-25八下·江苏宿迁宿城区新区共同体·期末)阅读下面文章，完成小题。 像山河一样打开自己 ①怒江沿岸的一条公路如游丝般蜿蜒，我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动。一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水，江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。水流有时悄声细语，有时雷声阵阵。 ②紫红的三角梅拥挤在山脚，亮白的陈年积雪闪烁在山巅。一个又一个村寨攀上山腰，坐落在峭壁和陡坡之间。那一座座垛木房，就像长在千年古树干上的苔藓，湿漉漉地延展。 ③当雄浑壮丽的山河打开自己的怀抱，成千上万种美就在人们眼前次第呈现。 ④我靠近车窗，使劲睁大双眼向外张望，却怎么也无法把这宏大瑰奇的景象尽收眼底。“当年我只是觉得山里生活艰苦，却没有发现这里的景色这么壮美。”一位年近七十的游客对我说道。原来，老人年轻时在怒江州工作，后来返回北京，前些年老伴去世了。他说：“在熙熙攘攘的城市里，我常常感到寂寞，现在进入这山河的怀抱，我才像回到家一样心安！”也许，曾和自己的青春融为一体的地方就是故土家园吧。 ⑤车行至怒江第一湾，江水像一块马蹄形的翡翠，安稳地置放在群山之间。“朋友们，其实这条江到雨季才会发怒，这个季节，更适合它的名字应该是碧江。”导游的声音把我们的目光引回车内。我们的导游姓李，五十多岁模样。这个年龄的导游似乎不多，但她却比我遇到过的许多导游做得好，她不是在背导游词，我们能从她娓娓动听的解说中感受到她对这片山河的熟悉与深情。 ⑥为了驱散旅途的疲惫，李导为我们讲述了她的故事。李导的家乡在怒江州北部的独龙江乡。早年，那里不通公路，物资匮乏，政府曾组建马帮运送粮食和物资救助群众，她就是其中的一个赶马人。泥石流、桥梁损毁、大雪封山……十多年里，她流血流汗，历经艰险，遭遇了难以想象的苦痛，也一次次见证了乡亲们在山间铃响马帮来时的喜极而泣。 ⑦值得庆幸的是，一条条公路终于打开了闭锁的山区，她的家乡和外界的联系变得便捷。 ⑧前些年，她参加了一次马帮驮茶进京的活动。那一路，马帮吸引了许多好奇的目光，也让赶马人看到了鳞次栉比的高楼、川流不息的车辆、霓虹闪烁的商场……如果说，大山曾经遮挡过她的目光，那么，这次马帮驮茶进京的活动，则在她面前展开了一幅全新的生活画卷，引发了她的思索。她认识到：时代也许不再需要传统的马帮了。 ⑨在短暂的失落和迷茫之后，她决定从熟悉的生活中拔脚而出。于是，她开启了生命的另一扇门——成为一名导游。 ⑩我们在老姆登村停车休息时，一抹阳光落在对面的皇冠山上，山顶的“皇冠”像刚从黄金的汁液里捞出来一样，润润的，闪着金色的光。为了拍一张把“皇冠”戴在头上的照片，游客们四处寻找合适的位置和角度，李导热情地一一指点。看到自己在相机屏幕上成为一位头顶“皇冠”的“老皇子”，那位北京老人咧开嘴笑了，李导也轻拍手掌，发出爽朗的笑声。童心在大自然面前复活了，每个人都变得更加可爱。 ⑪汽车继续前行，“丙中洛”三个字赫然出现在一块竖于路边的石条上。从路边观景台眺望，对面云雾缭绕的山坡上满是盛放的桃花，桃花和村寨在雾气掩映下，朦朦胧胧散发着神秘的气息。“那里是人神共居的地方！”李导大声说。那位北京老人接着说：“那是一个天上的村寨……” ⑫到了丙中洛，李导带领大家，向如画河山的更深更远处走去。这时，我却很清楚地看见，她的手自然前伸，挽住了北京老人的胳膊。前方，一定还有许多难以置信的美被崇山峻岭收藏，还有许多惊叹在目光的延伸和腿脚的迈动间发出，还有许多温情在人生的旅途中酝酿。 ⑬我不由感慨，当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获很多。 （选自《光明日报》2024年2月23日，有删改） 4．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文章主要以作者的行踪为线索，依次经过怒江第一湾、老姆登村、丙中洛等地方，由所至写到了所见所感。 B．第①段中“我们乘坐的大巴，像甲壳虫似的在公路上缓缓移动”一句，将我们乘坐的大巴比作甲壳虫，以车之小突显怒江峡谷之大。 C．李导帮助游客在皇冠山拍照留念与李导搀挽老人前行等情节，使得本文既有自然之美，也有人情之美。 D．文中通过倒叙的手法，交代了李导遇到困境后决心成为导游的故事，使得文章内容更加丰富完整。 5．请从描写的角度品味第①段中画横线的句子，分析其表达效果。 一边是绵延不绝的高黎贡山，一边是壁立千仞的碧罗雪山。谷底的那片碧绿，是从青藏高原汇聚千溪万泉而来的江水。江水时急时缓，遇到乱石嶙峋，就白沫喷涌，浪花飞溅。 6．文章标题《像山河一样打开自己》意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 7．最后一段中说“当人们像雄浑的山河一样打开自己时，就能够收获很多”，你认为“人们”能够收获些什么？结合自己的生活经历，说说你又从中得到怎样的启示。 (24-25八下·江苏南京秦淮区·期末) 黄山行（节选） 徐迟 ①白露之晨，我们从温泉宾馆出发。经人字瀑，看到了从前的人登山之途，五百级罗汉级。这是在两大瀑布奔泻而下的光滑的峭壁上琢凿出来的石级，没有扶手，仅可托足，果然惊险。但我们现在并不需要从这儿登山。另外有比较平缓的，相当宽阔的石级从瀑布旁侧的山林间，一路往上铺砌。我们甚至还经过了一段公路，只是它还没有修成。一路总有石级。装在险峻地方的铁栏杆很结实；红漆了，更美观。林业学校在名贵树木上悬挂小牌子，写着树名和它们的拉丁学名，像公园里那样的。 ②过了立马亭，龙蟠坡，到半山寺，便见天都峰挺立在前，雄峻难以攀登。这时山路渐渐的陡峭，我们快到达那人间与胜境的最后边界线了。 ③然而，现在这边界线的道路全是石级铺砌的了，相当宽阔，直到天都峰趾。仰头看吧！天都峰，果然像过去的旅行家所描写的“卓绝云际”。他们来到这里时，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，仆泣”，他们都被劝阻了。“不可上，乃止”，他们没上去。方夜在他的《小游记》中写道：“天都险莫能上。自普门师蹑其顶，继之者惟云水增一十八人集月夜登之，归而几堕崖者已四。又次为李匡台，登而其仆亦堕险几毙。自后遂无至者。近踵其险而至者，惟余侣耳。” ④那时上天都确实险。但现今我们面前，已有了上天的云梯。一条鸟道，像绳梯从上空落下来。它似乎是无穷尽的石级，等我们去攀登。它陡则陡矣，累亦累人，却并不可怕。石级是不为不宽阔的，两旁还有石栏，中间挂铁索，保护你。我们直上，直上，直上，不久后便已到了最险处的鲫鱼背。 ⑤那是一条石梁，两旁削壁千仞。石梁狭仄，中间断却。方夜到此，“稍栗”。我们却无可战栗，因为鲫鱼背上也有石栏和铁索在卫护我们。这也化险为夷了。 ⑥如是，古人不可能去的，以为最险的地方，鲫鱼背、阎王坡、小心壁等等，今天已不再是艰险的，不再是不可能去的地方了。我们一行人全到了天都峰顶。千里江山，俱收眼底；黄山奇景，尽踏足下。 ⑦我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。感谢那些黄山石工，峭壁见他们就退让了，险处见他们就回避了。他们征服了黄山。断崖之间架上桥梁，正可以观泉赏瀑。险绝处的红漆栏杆，本身便是可羡的风景。 1962年 （选自《徐迟文集》第四卷，作家出版社2014年版） 8．阅读全文，梳理游踪，完成填空。 经人字瀑，惊险，但另有宽阔的石级→天都峰云梯，①_______→②_______，窄，险，却无可战栗→天都峰顶，③_______ 9．文中多次引用古代旅行家游黄山的文字，目的是什么？ 10．作者在游览黄山的过程中，抒发了怎样的情感？ (24-25八下·江苏南通海门区·期末)阅读下面材料，完成下面小题。 水从这里走远 ①走近江边，对岸的“雪山”撞进眼帘。那不是真的雪山，是“灯光山”——幽蓝、青绿、绛紫、鹅黄、雪白的光束从山体里“长”出来，交织成半坡大雪，与半轮明月的夜空相映，深邃里添了轻盈，冥暗中有了旷亮。谁的妙笔能画出这般当代水墨？ ②沿着江岸走，灯光投在江面，波影摇曳，“水上舞台”便有了夜间演出的热闹。航标船像飞纸帆，水波晃出细碎的光，风声、人声、静默的呼吸混在一起，动与静在此刻交融。有人唱“南方与水流”，有人在石缝寻灯火，有人在浅水里嬉戏。让人恍惚不知今夕何夕，不知不觉“融化”在夜色里。 ③宜昌的故事，总绕不开水。白天沿江水寻访，我第一次到宜昌，却早从“夷陵”这个名字里读过她的旧模样。湘籍作家刘恪的《红帆船》里写：“开进夷陵市，峡江被腰斩了”，恰合“水至此而夷，山至此而陵”的由来。抗战年代的街头，大商行闭门早，小摊贩支起锅灶，船工踢踏在麻石街，哼着川鄂小调——这烟火气，是江雾里最亮的颜色。 ④“宜昌”是她长大后的学名，“宜于昌盛”的寓意，底气在水。作为长江中上游分界的标志地，她的地理意义特殊。十九万年前的长阳人化石、商周的青铜要、战国的虎钮铜錞于，都在诉说：水是文明的温床。屈原、王昭君、杨守敬从这里出发，李白、杜甫、欧阳修从这里经过，他们的故事像水波的皱褶，层层叠叠，从未消失。 ⑤两千多年前，一个人从这里乘船出发：过荆州、历江陵、下洞庭、入汨罗。他手捻兰花，长髯乱发，任江风吹醒性情。有人问他何时归？他的牵挂在深爱的国，他的归宿在参透悲欢的远方。“秭归秭归，之子不归”，说的正是屈原。 ⑥两千多年后，我沿江水逆流而上，读他的《离骚》《橘颂》，寻他未离的魂灵。他的出生地秭归，与我故乡的汨罗江，被水连成一线。他是江中的一滴水，生死都成了水的传说——把生命交付水，是交给永恒的时间。 ⑦民众的情感，因他投向宜昌。屈原祠的桂花树下，淡黄的花蕾藏着他的秘密。若说宜昌是时光里的交响曲，他便是那支序曲的独唱者——歌声里有悲愤、忧伤，更有诗与思。水上的涟漪，是他纵身的见证；他的出走，是对国的忠贞、对土地的赤诚。他成了中华文化最敏感的神经。 ⑧夕阳下，从屈原祠望三峡大坝：水库里有人拖着“跟屁虫”游泳，斜阳落进水波，光在跃动欢叫。高峡平湖，静水流深，“当惊世界殊”。我坐在临水草地上，看水从这里走远——他和那个时代，也从这里走远了。山水与时间，终是抚平了所有伤痛。 ⑨归程，我忽然想到：波纹散开却不消失，世界是从有水的地方走远的。 ⑩多年后，宜昌这座长江边发光的城市，水从这里走远的城市，依然会发出淋漓的呼吸。 （《长江日报》2025年5月8日，有删改） 11．本文记述了作者的“水之旅”。阅读全文，理清文章脉络，尝试概括作者的所见所感。 观察时段 具体景象/文化符号 情感或感悟 夜晚 灯光山与明月交织的“当代水墨” （1）___________ 白天 （2）___________（历史文明遗迹） 水是文明的温床 黄昏 （3）___________（现代工程与人文） 传统与现代的和谐共生 12．根据括号内要求，品赏语言。 航标船像飞纸帆，水波晃出细碎的光，风声、人声、静默的呼吸混在一起，动与静在此刻交融。（自选角度，感受宜昌夜色之美） 13．作者除了直接抒情，还通过场景等描写来间接抒发情感。阅读第⑧自然段，找出相关句子，揣摩其中蕴含的情感。 14．作者在文末写道，“波纹散开却不消失，世界是从有水的地方走远的。”请你结合全文，说说这句话的深刻含义。 15．如果将此文放入教材中作为类文拓展阅读，你准备将其放入哪个单元？请结合文章及单元导语提示，说明理由。 第一单元 本单元的课文，或表现各地风土人情，或展示传统文化习俗。我们能够从中看到一幅幅民俗风情画卷，感受多样的生活方式和多彩的地域文化，更好地理解民俗的价值和意义。 第五单元 本单元所选的课文都是游记，通过记述游览见闻，描摹山水风光，吟咏人文胜迹，抒发作者的情思。阅读这类文章，随着作品去想象和遨游世界，可以让我们丰富见闻，增长知识，开阔眼界。 (24-25八下·江苏扬州江都区·期末) 桃花源记 汪曾祺 ①汽车开进桃花源，车中一眼看见一棵桃树上还开着花，只有一枝，四五朵，通红的，如同胭脂。十一月天气，还开桃花！这四五朵红花似乎想努力地证明：这里确实是桃花源。 ②中国有几处桃花源，都是后人根据《桃花源诗并记》附会出来的。先有《桃花源记》，然后有桃花源。不过如果要在中国选举出一个桃花源，这一个应该有优先权。这个桃花源在湖南桃源县，桃源旧属武陵。而且这里有一条小溪，直通沅江。 ③刚放下旅行包，文化局的同志就来招呼去吃擂茶。闻擂茶之名久矣，此来一半为擂茶，没想到下车后第一个节目便是吃擂茶，当然很高兴。茶叶、老姜、芝麻，加盐，放在一个擂钵里，用硬杂木做的擂棒“擂”成细末，用开水冲开，便是擂茶。吃擂茶时还要摆出十几个碟子，里面装的是炒米、炒黄豆、炒绿豆、炒包谷、炒花生、砂炒红薯片、油炸锅巴、泡菜、酸辣头……边喝边吃。擂茶别具风味，连喝几碗，浑身舒服。 ④上午在山上桃花观里看了看。进门是一正殿，往后高处是“古隐君子之堂”。楼皆三面开窗，后为墙壁，颇小巧，不俗气。观里的建筑都不甚高大，疏疏朗朗，虽为道观，却无甚道士气。楹联颇多，联语多隐括《桃花源记》词句，也与道教无关。 ⑤下午下山，去钻了“秦人洞”。洞口倒是有点像《桃花源记》所写的那样：“山有小口，仿佛若有光。……初极狭，才通人。”洞里有小小流水，深不过人脚面，然而源源不竭，蜿蜒流至山下。走了几十步，豁然开朗了，但并不是“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻”。后面有一点平地，也有一块稻田，田中插一木牌，写着“千丘田”，实际上只有两间房子那样大，是特意开出来种了稻子应景的。不少人来看了，都觉得失望，说是“不像”。这些同志也真是天真。他们大概还想遇见几个避乱的秦人，请到家里，设酒杀鸡来招待他一番，这才满意。 ⑥看了秦人洞，便扶向路下山。山下有方竹亭，亭极古拙，四面有门而无窗，墙甚厚，拱顶，无梁柱，云是明代所筑，似可信。亭后旧有方竹，现在方竹亭后仍有一丛细竹，导游的说明牌上说：这种竹子看起来是圆的，摸起来是方的。摸了摸，似乎有点棱。方竹亭前原来有很多碑，后来都被红卫兵椎碎了，剩下一些石头乌龟昂着头，空空地趴在那里。据说有一块明朝的碑，字写得很好，不知还能不能找到拓本。 ⑦旧的碑毁掉了，新的碑正在造出来。就在碎碑残骸不远处，有几个石工正在丁丁地斫治。一个小伙子在一块桃源石的巨碑上浇了水，用一块油石在慢慢地磨着。碑石绿如艾叶，很好看。桃源石很硬，磨起来很不容易。问：“磨这样一块碑得用多少工？”——“好多工啊！哪晓得呢？反正磨光了算！”这回答真有点无怀氏之民的风度。 ⑧作了一日武陵人，临去，看那个小伙子磨的石碑，似乎进展不大。门口的桃花还在开着。 【注】无怀氏是传说中的上古君主，相传在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。 （选自《湘行二记》，有删改） 16．请梳理这篇游记的“所至”和“所见”，补全下面鱼骨图。 17．小语认为结尾部分写小伙子磨碑的内容与游记关系不大，可以删去。你认同他的看法吗？请结合画线部分谈谈你的理解。 18．为宣传擂茶，当地文旅部门举办“打油诗”征文比赛，请你根据第③段内容，创作一首参赛作品。（五言、七言或杂言皆可） 小贴士 打油诗是一种出语俚俗、诙谐幽默、小巧有趣的诗体。虽然不太讲究格律，也不注重对偶和平仄，但一定会押韵。如下面这首咏童心的打油诗：童心是个宝，有它人不老。天真快乐多，情趣烦恼少。 19．汪曾祺的语言“淡而有味”，请你选出文中体现这一特点的一处语句，略作赏析。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 游记阅读 (23-24八下·江苏南通海门区·期末)阅读下面文章，完成下面小题。 恰如这一杯好茶 王晓莉 ①从南昌出发时，还是细密的微雨，看不太清沿途景致，以致我对宁都之旅心中惘然。然而车到宁都地界，天空突然亮堂了，心也跟着亮堂起来。远处矮山起伏，丘陵绵延，近处茶树的纹理看得清白。车窗外，稻田一块块的，像土地捧出的一张张餐盘，盛着大自然的美意。茶树也多，皆依矮山生长，齐人腰高，墩墩的。它们组队成一座又一座茶园，绿意漫布。 ②停车驻足，见田里有人在劳作，卷了裤脚，偶尔直起腰。不由想起，几乎所有茶叶的宣传画、广告片上都是年轻女子，面貌姣好，穿蓝花衣衫，于天朗气清时节作采摘的样子。但此时所见的劳作者，却多为面貌成熟，因长时间劳作而体态略呈疲惫的中老年男女——我以为这也很美，甚至更美——这群劳动者代表的，正是茶之道的本质：本色、真实、娴熟。 ③下榻的宾馆位于并不宽的一条街上，相比簇新、巨大的豪华酒店，它的质朴、不事雕饰更得我心。夜色中出门散步，街边小店灯火可亲，几个本地男人在街角闲聊。我特意驻足倾听，捕捉宁都方言里独特的音韵与意蕴。宁都是赣闽粤客家民系的重要发祥地，因此宁都话属于客家方言，不似普通话那般通晓易懂。我却暗自欣喜于这种晦涩与难懂。方言正是一地无形的名片，只要守朴的方言不灭，乡土便长存。 ④第二日早起，前往小布镇参加活动。小布乃宁都名镇，初听以为此地会与布匹、织布有关。其实原名是“小埠”或“小浦”，叫得太久，成了“小布”，倒也朗朗上口。乡人将镇子拾掇得洁净，房屋多为黄色外墙，黑灰屋檐，兼有樟桂环绕，真是宜居之地。 ⑤大概有半数小城文化人来，写作的、摄影的、研究美食的，以及精通茶艺的，皆谈吐从容，热情明朗——尤其是，眼睛都很亮。或许所有从事艺术者，眼睛都应该如此明亮。眼亮，代表水土的富饶与滋润，代表人的敏感与敏锐，代表人对外部世界精华精髓竭尽全力的吸纳。 ⑥不禁想到有“文乡诗国”美誉的宁都史上的两位文化名人——魏禧和罗牧，他们也该是有这样标志性的亮亮的眼睛。魏禧文采斐然，文风不拘法度，居于“易堂九子”之首。易堂九子，是明末清初九位宁都本地文学志士的聚合，为避清，于翠微峰顶建“易堂”，办馆兴学，潜心著述。后世“易堂九子”亦成一大文学现象，昭示宁都曾经的文风之盛、文人风度之坚。我曾得《文乡宁都》一书，书中称他“身材修长，两目炯炯，英武挺拔”。罗牧善画，清代画坛扛鼎者之一。成就大不说，更难得的是“有趣”。罗牧自号“罗饭牛”。饭牛，即喂牛。于名字里自道布衣出身，不仅是不忘原本，更见其心胸坦然。 ⑦这样想着想着，再抬头看迎面而来的明亮眼眸，我的心一下子沉静下来。 ⑧山水养人。宁都这个地方出魏禧和罗牧这样的人杰是不奇怪的。宁都天赐好景，今人亦惜之重之，善加维护与开发。譬如东山坝一带，兴生态旅游，沿途有许多原木小屋，城市倦客莫不愿意在此歇息一程，一洗尘埃。夜来木屋边篝火簇簇，多少古意与诗意，就着木材香与噼噼啪啪的烧材声，萌发与复活。又譬如春日，竹笮乡钓洲岛一带的风光几乎可用“美艳”形容——满布油菜花田，黄花密密地开，简直没法下脚。人要进到花田深处，先要享受分花拨柳之趣。当明黄色的油菜花围簇着自己，旅人路途的劳顿不知抵消了多少。 ⑨来到竹窄，我们围坐一处喝小布岩茶。一位诗人一胸宁都掌故，讲眼前杯中的茶，讲熟识的茶人，讲茶之渊源。他说小布岩茶产量向来不高，每年就是那么一些。2008年奥运会前夕，当地收到一个发自北京的大订单，只因茶叶没有那么多，遂辞。我听闻这一旧事，心内一震：江西产好茶的地方不在少数，宁都并未去买来冒小布岩茶之名售出，就这样辞了大订单，此举一如茶之天性，洁而纯。 ⑩边饮小布岩茶，边抬头四顾。远处青山层叠，茶树丛簇，近处三五人轻声细语。阳光透过头顶的树木，落在我们的脸上，隐约，明朗。不禁想到，虽然归程已近，宁都却恰如眼前的这一杯好茶，我对宁都的品评才刚开始。于是跟“茶师傅”约定，我会再来，到时你领我再到小布，到东山坝，访茶，访人，访宁都。 （选自光明网） 1．梳理游踪。本文记述作者在宁都游览的经历，理清文章脉络，完成思维导图。 游踪 所见（闻）之景 特点 心情 南昌出发 细密的微雨 模糊 惘然 （1） 起伏绵延的矮山丘陵，成块的稻田树 万物勃发 亮堂 停车驻足 田间劳作的中老年男女 （2） 赞美 下榻宾馆 （3） 可亲淳朴 欣喜 前往小布镇 文化人 （4） 沉静 来到竹窄 青山茶树，轻声细语的三五人 明朗洁纯 （5） 2．品赏景致。阅读下面语句，品味语言的妙处，试着任选一视角写一段赏析文字。 车窗外，稻田一块块的，像土地捧出的一张张餐盘，盛着大自然的美意。茶树也多，皆依矮山生长，齐人腰高，墩墩的。它们组队成一座又一座茶园，绿意漫布。 3．品析写法。 （1）作者记叙的是今日宁都，为什么要在第⑥段介绍宁都史上的文化名人？采用的是什么记叙方式？ （2）文章多处使用对比手法。请任选一处，品味其表达效果。 4．组合阅读。小语准备进行群文阅读，你建议她将《恰如这一杯好茶》与下面哪篇文章进行组合阅读？并说说理由。 A《壶口瀑布》            B《在长江源头各拉丹冬》       C《一滴水经过丽江》 【答案】 1．（1）进入宁都 （2）本色，真实 （3）街边小店灯火、闲聊的本地男人（4）眼眸明亮（5）震撼 2．示例：运用比喻的修辞手法，将一块块稻田比作土地捧出的一张张餐盘，生动形象地写出稻子丰收的场面，表达了作者对宁都这片土地的喜爱与赞美之情。 3．（1）作者写宁都史上的文化名人，突出他们明亮的眼睛与坦然的心胸，侧面表现出宁都的山水是养人的，表达了作者对今日宁都文化底蕴的肯定和赞美。插叙。（2）示例：第②段中，将一般茶叶的宣传片上的年轻女子，与在宁都看到的田间劳作的中老年男女形成对比，突出了劳动者朴实无华的美，抒发了作者对宁都劳动者的赞美之情。 4．示例：我选择C，两篇文章结构相似，本文用作者的游踪和情感串联全文，串起了宁都的自然风景、特产风物、文化名人，而《一滴水经过丽江》通过“一滴水”作为线索和流动的镜头，记述了丽江的点点滴滴；写法相似，都是从第一人称视角，以亲历者的眼光观察和叙述丽江和宁都的自然风光和人文传统，情感表达更为诚挚动人。 【解析】 1．本题考查信息筛选。 第一空，结合①段中“从南昌出发时，还是细密的微雨，看不太清沿途景致，以致我对宁都之旅心中惘然。然而车到宁都地界，天空突然亮堂了，心也跟着亮堂起来”可概括为：进入宁都； 第二空，结合②段中“停车驻足，见田里有人在劳作，卷了裤脚，偶尔直起腰。不由想起，几乎所有茶叶的宣传画、广告片上都是年轻女子，面貌姣好，穿蓝花衣衫，于天朗气清时节作采摘的样子。但此时所见的劳作者，却多为面貌成熟，因长时间劳作而体态略呈疲惫的中老年男女……这群劳动者代表的，正是茶之道的本质：本色、真实、娴熟”可概括为：本色、真实、娴熟； 第三空，结合③段中“下榻的宾馆位于并不宽的一条街上，相比簇新、巨大的豪华酒店，它的质朴、不事雕饰更得我心。夜色中出门散步，街边小店灯火可亲，几个本地男人在街角闲聊”可概括为：街边小店灯火、闲聊的本地男人； 第四空，结合⑦段中“这样想着想着，再抬头看迎面而来的明亮眼眸，我的心一下子沉静下来”可概括为：眼眸明亮； 第五空，结合⑨段中“来到竹窄，……当地收到一个发自北京的大订单，只因茶叶没有那么多，遂辞。我听闻这一旧事，心内一震：江西产好茶的地方不在少数，宁都并未去买来冒小布岩茶之名售出，就这样辞了大订单，此举一如茶之天性，洁而纯”可概括为：震撼。 2．本题考查词句赏析。解答时，结合句子内容，可从修辞手法、词语运用、句式特点、描写方法等角度进行分析。 结合句中“像土地捧出的一张张餐盘”可知，运用比喻的修辞手法，作者巧妙地将一块块稻田比作是土地母亲捧出的一张张餐盘，这个比喻既新颖又贴切。稻田的整齐划一，如同精心布置的餐盘，而金黄的稻穗则如同餐盘上丰盛的佳肴，生动形象地描绘出了稻子丰收的场景。这样的描写不仅让读者仿佛能够闻到稻香，感受到丰收的喜悦，更深刻地表达了作者对宁都这片土地深深的喜爱与由衷的赞美。 3．（1）本题考查记叙顺序和句段作用。 结合“不禁想到有‘文乡诗国’美誉的宁都史上的两位文化名人……于名字里自道布衣出身，不仅是不忘原本，更见其心胸坦然”的内容可知，作者通过提及这些历史上的杰出人物，旨在展现宁都深厚的文化底蕴和历史传承。这些文化名人，他们明亮的眼睛象征着智慧与洞察力，坦然的心胸则代表着宁都人民开阔的胸襟与包容的精神。通过这些名人的事迹与风采，作者从侧面衬托出宁都这片土地不仅养育了丰富的物产，更滋养了人才，塑造了宁都独特的文化气质。 这样的叙述方式是插叙。插叙是在叙述主要事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。 在这里，作者插入宁都史上的文化名人，不仅丰富了文章的内容，增加了文章的厚重感，还巧妙地将宁都的历史与现实相联系，展现了宁都文化的源远流长和生生不息。通过插叙的方式，作者表达了对今日宁都文化底蕴的肯定和赞美，同时也激发了读者对宁都历史文化的兴趣与探索欲。 （2）本题考查写作手法的理解。对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。解答时，全面把握文章内容，任选一处对比分析作答即可。 如②段中“几乎所有茶叶的宣传画、广告片上都是年轻女子，面貌姣好，穿蓝花衣衫，于天朗气清时节作采摘的样子。但此时所见的劳作者，却多为面貌成熟，因长时间劳作而体态略呈疲惫的中老年男女。”这里通过对比茶叶宣传画中的理想化、年轻化的采摘者形象与现实中辛勤劳动的中老年男女，突出了宁都茶农的真实与质朴。这种对比不仅展现了劳动者真实的面貌，也强调了茶之道的本质——不在于外在的华美，而在于内在的本色、真实与娴熟。这样的对比让读者对宁都的茶农产生了更深的敬意和共鸣。 4．本题考查内容理解。 本文主要描述了作者王晓莉前往宁都的旅行经历及所见所感。作者从南昌出发，途中雨过天晴，心情随之转好，沿途欣赏到宁都的自然美景，特别是茶园和稻田的绿意盎然。在宁都，作者不仅感受到当地劳动者的本色与真实，还体验了宁都质朴的乡土风情和独特的方言文化。在宁都的小布镇，作者参与了文化活动，与来自各地的文化人交流，并想起了宁都历史上的文化名人魏禧和罗牧，感叹宁都的文化底蕴。作者还描绘了宁都的生态旅游和自然风光，以及宁都人对本土文化的珍视和维护。最后，在品尝小布岩茶的过程中，作者感受到宁都的洁而纯的品性，并约定再次探访宁都，深入体验其茶文化和人文风情。 A《壶口瀑布》虽然也描绘了壮观的自然景观，但更多地是聚焦于瀑布本身的形态和气势； B《在长江源头各拉丹冬》则是对长江源头的探险与考察记录，更多地体现了科学探索的精神。这两篇文章与《恰如这一杯好茶》在主题和风格上存在一定的差异。 示例：建议小语将《恰如这一杯好茶》与C《一滴水经过丽江》进行组合阅读。两篇文章都采用了独特的叙述视角和生动的语言来描绘地方特色与文化魅力。《恰如这一杯好茶》以一杯好茶为引子，通过细腻的笔触描绘了宁都的自然风光、人文风情以及茶文化，展现了宁都的独特魅力。而《一滴水经过丽江》则是以一滴水的视角，讲述了它流经丽江的所见所闻，巧妙地串联起丽江的自然景观、历史文化与民俗风情，同样展现了一个充满魅力的地方。将这两篇文章组合阅读，可以让读者在品味不同地域的文化韵味时，感受到一种跨越时空的共鸣。同时，两篇文章都注重细节描写和情感体验，能够引导读者深入体验作者所描绘的世界，增强阅读的沉浸感和感染力。此外，两篇文章的语言风格也各具特色，但都富有诗意和美感，能够给读者带来美的享受。 (23-24八下·江苏宿迁宿城区·期末)游记可以记录人类亲近自然的过程，人与自然和谐共生的思考。请阅读杨献平《瓦屋山行思》，完成相关任务。 ①2020年，随“大地文心”生态文学作家采风团一行再度来到眉山。一个早晨，我们驾车前往瓦屋山。这是一座桌子一样的山，位于四川省洪雅县瓦屋山镇境内，四川盆地西缘大相岭东南麓，为邛崃山峨眉之支脉，与雅安市的荥经县相连。 ②由洪雅县城进山，正行之间，忽然大雾并小雨。如此的天气，在眉山很常见。天地之间，物物更替，再生万物，如此循环，永无休止。我们到了雅女湖岸边，环顾四周，只见裸露的湖边长满了青嫩的绿草，像极了光洁的姑娘头发，美妙而纤柔。一会儿集中散开，一会儿又兀自耸起。 ③这瓦屋山若是在北方，肯定是一派刚雄之姿，尽管也会草木葳蕤，但绝不会如此丰饶。在索道上俯瞰，山体陡峭，草木繁盛，不见岩石与土坡，只有翠鸟的鸣叫，令人心神宁静而又澄明。沿着木板铺排的索道前行，可以看到一些古树，苍苍郁郁，弯曲的和挺拔的，像极了人世间各个不同的人生。有些枝丫上长满了绿色的苔藓，粗大的根部缠绕的藤蔓上，甚至开着红色的绚丽花朵。我不知它的名字，只觉得，事物之间的相互依附与成就却是匪夷所思，【A】看起来朽而无用的，对其他生命来说，却是肥沃的生身之地，甚至是一展风采的疆场。 ④在山中行走，空气发甜，似乎可以荡涤身心。沿途之间，【B】偶尔的小风吹过，这轻微的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，噗然作响，转瞬又在湿润的土地上无声而灭，好像乌有。远处白雾包裹一切，就连在其中的我们，也都成为这瓦屋山当中的一部分，和这山里的野猪、猴子、黑熊等动物，同样有着休戚与共的生命与精神联系。在一面瀑布前站定，仰望飞流直下，这轰隆隆的声响，仿佛是大山在向所有有灵性的事物进行诉说。 ⑤这浩浩之水，竟然来自山顶，真令人难以置信，山顶怎么会有如此大的水呢，而且不止一处，无休无尽。闭上眼睛，那种持续地砸地的声音，忽然就到了身体里面。古人说，人体本就是一个小的宇宙，那么，我们的肉身之内。当然也会有这样的一些瀑布。到瓦屋山最大的瀑布——兰溪。仰望这总高1055米的巨型瀑布，方才觉得万千事物，不过是稍纵即逝。人世滔滔，不过是后来继往。如此循环往复，无有休止。 ⑥自然时常给予我们的灵性与觉悟，向来是了不起的，也都是适宜于所有生命和物质的。下山时候，落日彤红，犹如堆满明亮火星的炉火，余晖照耀的瓦屋山，呈现出一种幽秘与葬苍之色，还有一些难以表述的深邃和丰饶， 自在和逍遥。 ⑦瓦屋山之自然生态，是一种伟大的收藏与孕育。瓦屋山也是一种无限的敞开，向着所有的动物，当然也包括我们每一个人，更向着这个由来已久的世界，乃至徐徐降临的未来。因为，地球是人最好的生存生活场所，也是我们心灵与精神所寄的美境胜地。夜间，再从县城的高处远眺瓦屋山，苍茫之间，庞然之山，巍巍而立。而高处的繁星，似乎飞舞的墨点，使得这山和天空浑然一体，优雅深远。 （选自《人民日报》，有删改） 5．请你和小语一起阅读全文，完成以下表格。 游 踪 观察角度 所见景色 写作手法 雅女湖岸边 环顾 裸露的湖边长满了青嫩的绿草 （4）_______ （1）___ 俯瞰 山体陡峭， 草木繁盛 瀑布前 （2）___ 飞流直下 县城的高处 远眺 （3）_______ 6．下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．在2020年，随着“大地文心”生态文学作家采风团，在一个早晨，作者攀登了邛山峨眉之支脉与雅安市的荥经县相连处的瓦屋山。 B．若是在北方，瓦屋山肯定是一派刚雄之姿，尽管也会草木葳蕤，但绝不会如此丰饶。人在沟谷和树林之间穿行，听到翠鸟的鸣叫，令人心神宁静而又澄明。 C．在山中，当白雾包裹一切时，作者感悟到自己也成为这山中的一部分，和山里的野猪、猴子、黑熊等动物，同样有着休戚与共的生命与精神联系。 D．兰溪，是瓦屋山最大的瀑布，高1055米，是巨型瀑布。仰望瀑布，闭上眼睛，作者感到那种持续砸地的声音，忽然就到了身体里面。 7．本文语言优美，请按要求赏析文中A、B句。 （1）看起来朽而无用的，对其他生命来说，却是肥沃的生身之地，甚至是一展风采的疆场。（理解加点词语） （2）偶尔的小风吹过，这轻微的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，噗然作响，转瞬又在湿润的土地上无声而灭，好像乌有。（请从修辞或句式角度赏析） 8．小语在搜集资料的时候发现本文原载于《大地文心》一书，原题为《瓦屋山胜境》，后发表在《人民日报》时，改题为《瓦屋山行思》。请说说这样修改的用意。 9．“所感”是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。文章最后一段中谈到瓦屋山是“一种伟大的收藏与孕育”，也是“一种无限的敞开”。请结合全文，谈谈你的理解。 【答案】5． 移步换景 索道上 仰望 庞然之山，巍巍而立 6．B 7．（1）“疆场”本义是指战场，这里指的是古树看似“朽而无用的”的枝干，成为了其他生命赖以生存，绽放生命活力的地方。表达了作者对瓦屋山草木葳蕤的惊叹之情。 （2）示例1：运用了比喻、拟人手法，“惊动”“跳将”给水珠赋予了人的心理和动作，生动形象地表现了水珠在小风吹过时纷纷掉落的场景。把水珠比作银子，生动形象地表现了水珠晶莹的特点，表达了作者沉醉其中的欣喜之情。 示例2：以短句为主，句式灵活，生动传神地表现出水珠在小风吹过时纷纷掉落的情景，表达了作者对所见之景的喜爱之情。 8．文章题目“瓦屋山行思”，是文章的线索，不仅写了瓦屋山的美景，还写了作者在瓦屋山上游览的感受和思考。而原标题“瓦屋山胜境”，只是重在突出瓦屋山的美景，而没有体现出作者的所思。 9．“一种伟大的收藏与孕育”，既指瓦屋上所蕴藏的丰富的生物资源，也指瓦屋山的鸟兽草木在山水的滋养下所进发出的强大的生命活力，这是瓦屋山的伟大之处，我们应该对大自然怀有一份敬畏之心；“一种无限的敞开”既指瓦屋上在过去和现在为鸟兽草木以及人类所提供的丰富的资源，同时指出瓦屋上也是未来世界的财富，“我们也都成为这瓦屋山当中的一部分”，人与自然是休戚与共，紧密联系的，只有珍惜它，保护它，才能让它生生不息。（意对即可） 【解析】5．本题考查内容梳理与概括。 （1）根据“游踪”是“雅女湖岸边、索道上、瀑布前、县城高处”的提示，可知“写作手法”是：移步换景。 （2）根据“观察视角”是“俯瞰”的提示，“所见景色”是“山体陡峭，草木繁盛”的提示，找到③段“在索道上俯瞰，山体陡峭，草木繁盛”可知此空应填：索道上； （3）根据“游踪”是“瀑布前”的提示，“所见景色”是“飞流直下”的提示，找到⑤段“仰望这总高1055米的巨型瀑布，方才觉得万千事物，不过是稍纵即逝”可知此空应填：仰望； （4）根据“游踪”是“县城的高处”的提示，“观察视角”是“远眺”的提示，找到⑦段“夜间，再从县城的高处远眺瓦屋山，苍茫之间，庞然之山，巍巍而立”可知此空应填：庞然之山，巍巍而立； 6．本题考查赏析文章内容。 B.结合第③段“在索道上俯瞰，山体陡峭，草木繁盛，不见岩石与土坡，只有翠鸟的鸣叫，令人心神宁静而又澄明”，可知：作者是站在索道上俯瞰，听到翠鸟的鸣叫，令人心神宁静而又澄明，并非是“沟谷和树林之间穿行”，本项分析不当；故选B。 7．本题考查语句赏析。任选一句赏析即可。 （1）本题考查理解加点词语。 第③段“看起来朽而无用的，却对其他生命来说，是肥沃的生身之地甚至一展风采的疆场”句中加点词“疆场”本义是指边疆辽阔的战场，结合第③段“沿着木板铺排的索道前行，可以看到一些古树，苍苍郁郁，弯曲的和挺拔的，像极了人世间各个不同的人生。有些枝丫上长满了绿色的苔藓，粗大的根部缠绕的藤蔓上，甚至开着红色的绚丽花朵”可知，这里指的是古树看似“朽而无用的”的枝干，生长着许多生物，如苔藓，藤蔓。在作者看来这些看似“朽而无用的”的枝干让其他生命在这里生存下去，并在这里绽放生命活力，“疆场”蕴含着作者对瓦屋山草木生长旺盛的惊叹之情。 （2）本题考查赏析句子的修辞手法和句式特点。 “沿途之间，偶尔的小风吹过，这轻微的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，噗然作响，转瞬又在湿润的土地上无声而灭，好像乌有”，此句运用了拟人和比喻的手法，其中的“惊动”“跳将”运用了拟人手法，生动形象地表现了小风吹过时树叶上的水珠纷纷掉落的场景，蕴含着作者的沉醉和欣喜之情。“水珠，一颗颗地，如同银子”把“水珠”比作“银子”，生动形象地表现了水珠晶莹、饱满的特点。结合第④段“在山中行走，空气发甜，似乎可以荡涤身心”，可知：表现作者行走瓦屋山时的喜悦之情。 “沿途之间，偶尔的小风吹过，这轻微的动作，惊动了树叶上的水珠，一颗颗地，如同银子，跳将下来，噗然作响，转瞬又在湿润的土地上无声而灭，好像乌有”，其中“一颗颗地”“如同银子”“跳将下来”“噗然作响”这些短句，生动形象表现出小水珠被微风吹动，纷纷从树叶掉下来的情景。表现作者看到这个景象时，内心非常欣喜愉悦的感情。 8．本题考查标题理解。 原题为《瓦屋山胜境》中的“胜境”一般指美好的景色，雄伟的景色，指单独描写景色。但文章除了描写瓦屋山胜境之外，还写了作者欣赏景色时的感受。如第③段“可以看到一些古树……像极了人世间各个不同的人生”；第⑤段“方才觉得万千事物，不过是稍纵即逝。人世滔滔，不过是后来继往。如此循环往复，无有休止”；第⑥段“自然时常给予我们的灵性与觉悟，向来是了不起的，也都是适宜于所有生命和物质的”，第⑦段“地球是人最好的生存生活场所，也是我们心灵与精神所寄的阆苑仙葩、美境胜地”等，这些内容都是作者在瓦屋山中旅行时独特的体验，以及对生命和自然的思考。 原题《瓦屋山胜境》突出了作者在瓦屋山的所见景色之胜，没有体现到作者游览景色时的感受；《瓦屋山行思》，不仅写了瓦屋山的美景，更强调了旅行中独特的体验、感受和思考。 9．本题考查语句理解。 “一种伟大的收藏与孕育”，联系第②段中“只见裸露的湖边长满了青嫩的绿草”，第③段中“草木葳蕤”“翠鸟的鸣叫”“枝丫上长满了绿色的苔藓，粗大的根部缠绕的藤蔓上，甚至开着红色的绚丽花朵”，第④段中“山里的野猪、猴子、大熊猫、牛羚、林麝、黑熊等动物”，第⑤段中“浩浩之水”等句子我们可以看出瓦屋山有丰富的生物资源，而且各种生物在山中释放出蓬勃的生命力，它们物物更替，再生万物，如此循环，永无休止，所以说瓦屋山是“一种伟大的收藏与孕育”，我们应该持一种敬畏的态度。 “也是一种无限的敞开”，结合第⑦段中“向着所有的动物，当然也包括我们每一个人，更向着这个由来已久的世界，乃至徐徐降临的未来”可以理解为，瓦屋山向人类和所有动物奉献着自己丰富的物产和资源，包括过去现在和未来；同时指出瓦屋山也是未来世界的财富，所以对于这种无私的、无限的敞开我们应该学会感恩，我们要珍惜这种财富，保护它，要与它和谐相处，共同发展。 (23-24八下·江苏常州溧阳·期末)阅读巴荒的《走进阿里》，完成下面小题。         ①我要一人进阿里。 ②那个烛灯悠悠的夜，长长而低矮的案桌四周，围满了新老朋友们，每一双眼睛都在等待着我说“不去了”，而进阿里这个久久潜入我心中的强烈愿望已势不可挡，一种神秘的呼唤正等着我去回答和验证些什么。 ③我幸运地搭上了去阿里的越野车，一路我都魂不守舍。直到车离开北面逆流的雅鲁藏布江，驶上海拔4990米的岗巴拉山口，我才从冥想中拔足。 ④我第一次看见“圣湖”羊卓雍措，就是这座喜马拉雅山北坡最大的淡水湖，平躺于蜿蜒绵亘的群山之中。从高出湖面几百米的山口眺望，它确如镶嵌在群峰之中的蓝宝石，那种纯粹的色彩和宁静的感觉，是如此的赏心悦目。 ③去阿里的路沿羊卓雍措行驶，经过浪卡子进入日喀则的江孜地区，远远就可看见江孜宗山上的旧城堡垒。我跟随着车里的藏人穿进那像密集的道具一样的藏式民居，在墙头和柱身涂以彩绘的藏式小楼上喝了一道道酥油茶，然后又梦幻般地消失于这个场景。 ⑥而真正的阿里荒原（泛指无人区）是从拉孜起数的234公里桩后的岔口伊始的。在一块插入泥土的铁牌处——生锈的铁牌上白色的手写藏汉文写着：向前，仲巴203公里；向右，措勤236千米——离开车道往右边翻浆的干泥坑地“哐啷”、“哐啷”，我激奋的心也随它的“哐啷”声开进雨水和洪水侵蚀后又被太阳蒸干的荒滩。 ⑦阿里，阿里。 ⑧我终于跨进了地球上高高隆起的这块土地，在平均海拔5000米以上的阿里藏北高原之上，在脚下这片向西北延伸，一直到新疆昆仑、到青海可可西里的藏北无人区之中…… ⑨我读过的那一则关于阿里札达古格王朝遗址的考察报告，仅仅是因那几张图片把一座依山叠起的风化古堡深深地印记在我的脑海里，“阿里”这个地名才第一次跃入我的心中。我还曾读到过一篇涉及到青藏高原的小说，它总让我联想起“母亲”这个亲切的词汇，它把高原自然中的野性的粗犷、苍劲甚至忧伤，像梦一样萦绕在我的记忆里。它跳动的脉搏直通我的千万缕血脉。阿里这条最颠簸、最荒凉的陌生之路竟让我觉得这么熟悉这么亲切，一跨进这片广袤就有一种回故乡的感觉。 ⑩穿越阿里东部三县的路途中，时而沟壑纵横，时而又平滑如鱼脊的野坡，时而无穷无尽起伏的荒滩，时而又一马平川的草原，到处伫立着逶迤而冷峻的高山，横卧着平静而神秘莫测的湖泊。 ⑪在天还未启明地还未解冻的凌晨，赶路的车灯射出两道雪亮的光柱，引起散布在山岗土道的野兔阵阵惊惶逃窜，成千上万只土拨鼠在开裂的土堆上来回穿梭。而正午，在水边沼泽地里养息的旱獭，在水中嬉戏的黄鸭，丹顶鹤缓缓扬起头，三五成群的黄羊奔向隐蔽的野岗。有时，一只孤雀在茫茫草原上飞行，落在一根偶然出现并早已枯死的麻柳枝头，摇摇晃晃像个疲惫的流浪儿，不知从何处来向何处去？何处又是它躲避风寒的巢穴？ （选自《阳光与荒原的诱惑》） 10．同学们一路行走，一路欣赏，情随景动，请记录下你的感受。 毅行手账——跟着美文去旅行 在壶口，梁衡置身沟底，采用定点换景的写法一览黄河：马丽华和巴荒都采用___________的写法分别展现青藏高原和西藏高原的奇异风景。 景：羊卓雍措→江孜宗城堡→___________________→阿里东部三县 情：___________________→梦幻一般→激奋→_______________________    11．穿越阿里东部三县，记录沿途风景，请从修辞角度赏析第⑩自然段画线句。 12．下列对文本内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．第②段描写了朋友们劝说“我”不要去阿里的场景，但“我”依然觉得西部荒野的大自然在“呼唤”着“我”，愿望非常强烈。 B．第⑦段独立成段，运用反复的修辞手法，抒发了作者进入阿里的激动之情。 C．第⑨段采用补叙的手法，交代了自己对阿里产生兴趣和强烈渴望的原因，同时为粗犷苍劲甚至忧伤的阿里高原又增添了一些温情的气息。 D．第⑩段划线句运用比喻的修辞手法，写出了孤雀的漂泊无依、无处为家，表达了“我”在面对苍茫的青藏高原时内心的孤独寂寞与荒凉苍茫之情。 13．文章选自巴荒的《阳光与荒原的诱惑》一书，请结合选文探究阿里无人区诱惑人们到此打卡的原因。 【答案】 10．移步换景 进入无人区 纯粹、宁静、赏心悦目 熟悉、亲切、冷峻、平静 11．运用排比、比喻以及拟人的修辞手法，把“平滑的野坡”比作“鱼脊”，用“伫立”和“横卧”两词将高山和湖泊人格化生动形象地展现了阿里多变的地貌、丰富的自然百态。表达了“我”在面对苍茫的西藏高原时那份震撼与惊叹。 12．C 13．①阿里无人区神奇、美丽、辽阔的自然风景；②蕴藏在自然中的野性的粗犷、苍劲甚至忧伤；③可以获得精神的回归和心灵的寄托；④让人获得对生命的现象的关注与人类命运的思考。 【解析】 10．本题考查文章内容梳理和概括。 结合第④段“我第一次看见‘圣湖’羊卓雍措”第③段“去阿里的路沿羊卓雍措行驶，经过浪卡子进入日喀则的江孜地区，远远就可看见江孜宗山上的旧城堡垒”第⑥段“而真正的阿里荒原（泛指无人区）是从拉孜起数的234公里桩后的岔口伊始的”“第⑩段穿越阿里东部三县的路途中”可知，作者一路行走，一路欣赏，景色地点分别为羊卓雍措、江孜宗城堡、无人区、阿里东部三县，按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来，即采用移步换景的写法。 故第①处填“移步换景”；第②处填“进入无人区”。　　　　　　　　 结合第④段“我第一次看见‘圣湖’羊卓雍措……那种纯粹的色彩和宁静的感觉，是如此的赏心悦目”可知，第③处的心情应是“纯粹、宁静、赏心悦目”。 结合第⑨段“阿里这条最颠簸、最荒凉的陌生之路竟让我觉得这么熟悉这么亲切，一跨进这片广袤就有一种回故乡的感觉”第⑩段“到处伫立着逶迤而冷峻的高山，横卧着平静而神秘莫测的湖泊”可知，第④处的心情应是“熟悉、亲切、冷峻、平静”。 11．本题考查赏析句子。 结合第⑩段“时而沟壑纵横，时而又平滑如鱼脊的野坡，时而无穷无尽起伏的荒滩，时而又一马平川的草原”可知，“时而……”运用了排比的修辞手法，增强了语势，“沟壑纵横”与“平滑如鱼脊的野坡”形成鲜明对比，形象地描绘了地势的多样性。“无穷无尽起伏的荒滩”与“一马平川的草原”同样形成了对比，展现了景色的变化。这些描述让读者仿佛置身于这片广袤的土地上，感受到其地貌的壮丽与多变，突出了此处地貌多变的特点。 “逶迤而冷峻的高山”和“平静而神秘莫测的湖泊”则给人以强烈的视觉冲击。高山之巍峨与湖泊之宁静相映成趣，形成了既壮美又宁静的自然景观。这些景观仿佛具有生命，作者用“逶迤”、“冷峻”、“平静”、“神秘”等形容词，赋予了它们人的情感色彩，让读者产生强烈的共鸣。 总的来说，这段文字通过细腻的描绘，展现了阿里东部三县自然景观的壮丽与多变，让人心生向往。 12．本题考查对文本内容的理解与分析。 C.“第⑨段采用补叙的手法”错误，结合第⑨段“我读过的那一则关于阿里札达古格王朝遗址的考察报告……一跨进这片广袤就有一种回故乡的感觉”可知，第⑨段采用插叙的手法，主要描述了自己对阿里札达古格王朝遗址和青藏高原的深刻印象和情感联结。 故选C。 13．本题考查对文本内容的理解与分析。 结合第②段“而进阿里这个久久潜入我心中的强烈愿望已势不可挡，一种神秘的呼唤正等着我去回答和验证些什么”第④段“我第一次看见‘圣湖’羊卓雍措，就是这座喜马拉雅山北坡最大的淡水湖，平躺于蜿蜒绵亘的群山之中……那种纯粹的色彩和宁静的感觉，是如此的赏心悦目”第⑧段“我终于跨进了地球上高高隆起的这块土地，在平均海拔5000米以上的阿里藏北高原之上……到青海可可西里的藏北无人区之中……”可知，阿里无人区以其独特的自然景观和人文风情吸引着众多旅者和探险家，它的神秘、美丽、宁静、辽阔令人向往。 结合第⑨段“它把高原自然中的野性的粗犷、苍劲甚至忧伤，像梦一样萦绕在我的记忆里”可知，“野性的粗犷、苍劲甚至忧伤”捕捉了阿里高原的自然特质，给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼，如同梦境般萦绕心间，让人久久难以忘怀。 结合第⑨段“它跳动的脉搏直通我的千万缕血脉。阿里这条最颠簸、最荒凉的陌生之路竟让我觉得这么熟悉这么亲切，一跨进这片广袤就有一种回故乡的感觉”可知，作者以生动的语言，将自己的内心与阿里的自然景观紧密联系起来，感受着它们之间的共鸣。用“最颠簸、最荒凉”的形容词来描绘阿里，强调了这条路途的艰难与孤独，但也正是这样的环境，让作者感到熟悉和亲切，仿佛回到了心灵的故乡，生动地展现了人与自然之间的情感纽带，以及人在陌生环境中寻找归属的心理需求。 结合第⑨段“在天还未启明地还未解冻的凌晨，赶路的车灯射出两道雪亮的光柱……而正午，在水边沼泽地里养息的旱獭，在水中嬉戏的黄鸭，丹顶鹤缓缓扬起头，三五成群的黄羊奔向隐蔽的野岗……不知从何处来向何处去？何处又是它躲避风寒的巢穴？”可知，在凌晨，野兔因为突如其来的亮光而惊慌失措，四处逃窜，形象地描绘出一种动乱的景象。而成千上万的土拨鼠在开裂的土堆间忙碌穿梭，展现了生命在寒冷环境中依然顽强生存的意志。到了正午，景象变得宁静而和谐。旱獭、黄鸭、丹顶鹤、黄羊群，构成了一幅和谐的自然画面。孤雀在广袤的草原上飞翔，最终落在枯死的麻柳枝头，形象地表现了一种流浪和寻找归宿的主题。作者通过对阿里不同时间和场景的描绘，展现了大自然在不同时间段的生机与变化，同时也透露出一种对自然界生命状态的深刻理解和同情。 (23-24八下·江苏南京玄武区·期末) 西北三绿 梁衡 ①古曲有《阳关三叠》，如怨如诉，叙西北之荒凉，写旅人之悲怆。今天，当我也作西北之行时，却感到别有一番生机，即兴所记，而成《西北三绿》。 刘家峡绿波 ②当我乘交通艇，一进入黄河上游的刘家峡水库时，便立即倾倒于她的绿了。 ③一条大坝拦腰一截，黄河便膨胀了，宽了，深了，而且性格也变得沉静了。那本是夹泥带沙，色灰且黄的河水，这时却突然变成了一汪百多平方公里的碧波。只见她绿得深沉，绿得固执，沉沉的，看不到河底，而且几尺深以下就都看不进去，反正下面都是绿。 ④一路走着，我俯身在船舷，平视着这如镜的湖面，一种美的享受涌上心头。那黄河本是在西北高原上横行惯了的，她从天上飞来，一下子被锁在这里。她只有等待，在等待中渐渐驯顺，她沉落了身上的泥沙，积蓄着力量，磨炼着性格，增加着修养，而贮就了这汪沉沉的绿。她已是人化了的水泊，满贮着人的意志，寄托着人们改造自然的理想。 ⑤我弃舟登岸，立身坝顶，发现两岸山上的新树已吐出一层茸茸的绿意，无数喷水龙头正将水雾洒向它们。是水发出了电，电又提起水来滋润这些绿色生命。这沉沉的绿水啊，在半空中作着长久的聚积，原来是为了孕育这一瞬的转化。 ⑥现在刘家峡的上游又要建十一个这样大的水库了，将要再出现十一层绿色的阶梯。黄河啊，你快绿了，你将会碧波绿水从天来，奔流到海不复回。刘家峡啊，你这一湖绿色会染绿西北，染绿全国①。我默默地祝贺着你。 天池绿雪 ⑦雪，自然不会是绿的．但是她却能幻花出无穷的绿。我一到天池，便得了这个诗意。 ⑧上了山，天池是在群山环抱之中。一汪绿水，却是一种冷绿。雪峰倒映在其中，更增加了她的静寒。池周的山上满是树，松、杉、柏，全是常青的针叶，近看如塔，远望则是一海墨绿。只有纯白的雪，才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白，这树也就浓得绿上加绿了。 ⑨我在池边走着，想着，看着那池中的雪山倒影，我突然明白了，那绿色的生命原来都凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中，慢慢地融化、复苏，送下山去，送给干渴的戈壁。好一个绿色的怀抱雪山的天池啊，这正是你的伟大，你的美丽。 ______________ ⑩从石河子出发，汽车颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方。这已经到了通古特大沙漠的边缘。举目望去，沙丘一个接着一个，黄浪滚滚，涌向天边。没有一点绿色，没有一点声音，不见一个生命。一刹那，我突然感到生命的宝贵，感到我们这个世界的可爱。 ⑪我不由回过身来。只见沙枣、杨、榆、柳，筑起莽莽的林带。绿树连同荆棘、小草形成一个尖圆形的半岛。起风了，风从沙漠那边来。我沿半岛的边缘走着，想到最前面去看看那绿色和黄沙的搏斗。 ⑫前面杨、榆、柳那类将帅之木已经没有，只派这些与风沙勇敢肉搏着的尖兵，她们是红柳、梭梭树、沙拐枣、沙打旺等灌木。一簇簇，一行行，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙。但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，抬头望去，是一片朦胧的新绿。这绿虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂。沙海边的这一点绿色啊，让我真正懂得，绿色就是生命。 ⑬治沙站的同志说：“七八年前，很多地方都还是流沙肆虐之地。”我停下脚来重新打量着这个绿岛：她由南而北，尖尖地伸进沙漠中来，像一支绿色的箭，带着生命世界的信息，带着人们征服荒原的意志，来向这块土地下战表了。 ⑭这里的绿不同于黄河上碧绿的水库，也不同于天山上冷绿的天池，那些绿的水，是生命的乳汁，是生命的抽象，是未来的理想；而这里的绿，就是生命自己，是生命力的胜利，是伟大的现实。丰收岭的绿岛啊，就从这里出发，我们去收获整个世界！ ⑮亲爱的读者，你看，西北还荒凉吗？我可以骄傲地宣布，我们的西北将会出现历史上最美丽的时期。 （选自《万水千山行遍》，中国青年出版社2016年版，有删改） 【注】①刘家峡水电站使绿水转化为电，进而输送至祖国其它地域。水力发电也大大节省了煤炭资源消耗。 14．选文围绕“绿”叙述了“我”的西北之行，参照示例，补全游踪图。 （1）______________    （2）______________    （3）______________ 15．下列是对选文的理解与分析，其中不恰当的一项是（    ） A．开篇写“《阳关三叠》叙西北之荒凉”，与作者在西北感受到的生机构成了反差。 B．第⑥段的“碧波绿水从天来”化用李白诗句“黄河之水天上来”，典雅而又凝练。 C．作者称“雪”为“绿雪”，是因为它与绿水、绿树融为一体，在映衬中显出生机。 D．结尾直抒胸臆，表达了对西北能够摆脱贫瘠，迎来生机的美好期望，升华了主题。 16．梁衡散文的语言雅致凝练。结合⑫段两处画线句，写一段赏析性批注。 ◎提示：可从词语、句式、修辞手法、表达方式等角度进行赏析。 17．选文与《壶口瀑布》都写到黄河，表达的情思却各不相同。说说你的理解。 【答案】14． 沉静（深沉/固执） 丰收岭绿岛 朦胧（淡薄；坚韧、顽强、勇敢、柔和，伟大不可）特点只写绿、生机不可。 15．C 16．（1）词语角度：①多用拟人化的词语，“她们”“不秀气”“不水灵”等表达让植物的形象更加生动。②多用叠词，“簇簇”“行行”“沉沉”这些叠词的使用，增加了韵律美。③人称代词“她”“她们”的使用，增强抒情。 （2）修辞角度： ①运用拟人，“她们”“不秀气”“不水灵”等表达让植物的形象更加生动。 ②运用排比，如“那样的淡”“那样的薄”“那样的柔”，句式整齐简洁，富有节奏感。 （3）句式角度：①句式整齐，如“罩住了”“冲破了”，富有节奏感。 ②多用短句，如“一簇簇”“一行行”“干发红”“叶发灰”，简洁而有力，朗朗上口。 ③句式灵活，长短句结合，句子节奏富于变化。 17．选文：①赞美刘家峡的绿水滋润生命。 ②输送电能、造福人类的巨大贡献。 ③赞美人们改造自然的伟大力量。 《壶口瀑布》：①震撼于壶口瀑布的壮美与磅礴。 ②赞美黄河博大宽厚的品格以及勇往直前、百折不挠的精神。③感叹于自然的伟大创造。分别从水本身特点和其背后的人文内涵角度作答，每篇文章答出2点即可。 【解析】14．本题考查内容理解及概括。 第一空：根据游踪图提示刘家峡绿波，根据第③段“只见她绿得深沉，绿得固执，沉沉的，看不到河底，而且几尺深以下就都看不进去，反正下面都是绿”可知，这句话通过“深沉”和“固执”两个形容词，生动描绘了刘家峡水库中黄河水转变后的绿色，强调了其深邃与持久的特点。故填写：沉静（深沉/固执）。 第二空：根据游踪图提示去了天池绿雪，又去了写一个地方。根据第⑩段“从石河子出发，汽车颠簸了三个小时后，我登上了一个叫丰收岭的地方”可知，写一个地点是丰收岭。故填写：丰收岭绿岛。 第三空：根据游踪图提示需要些丰收岭绿岛特点。第⑫段“但这是一个伟大的群体，方圆几百亩，抬头望去，是一片朦胧的新绿。这绿虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂”，这句话通过“朦胧的新绿”和“伟大的群体”等表述，描绘了丰收岭绿岛上植被虽然颜色淡薄但生命力顽强的特点，强调了它们在恶劣环境下的坚韧与伟大。故填写：朦胧 15．本题考查内容理解。 C.作者称“雪”为“绿雪”，并非只是因为它与绿水、绿树融为一体显出生机。在文中第⑦段“雪，自然不会是绿的，但是她却能幻花出无穷的绿。我一到天池，便得了这个诗意”，以及第⑧段“只有纯白的雪，才能滋润出纯绿的树。雪纯得白上加白，这树也就浓得绿上加绿了”，第⑨段“我突然明白了，那绿色的生命原来都凝在这晶莹的躯体里。是天池将她揽在怀中，慢慢地融化、复苏，送下山去，送给干渴的戈壁”，这些内容表明作者称“雪”为“绿雪”，更多的是因为雪能够孕育、滋养绿色的生命。 故选C。 16．本题考查句子赏析。 画线句第⑫段“一簇簇，一行行，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰，稀疏的枝叶也不能尽遮脚下的黄沙”，“这绿虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂”。 （1）词语角度：“她们”“不秀气”“不水灵”等拟人化词语，将植物当作人来写，赋予它们人的情态，生动形象地展现出这些植物平凡朴实的特点，让读者感到亲切自然； “簇簇”“行行”“沉沉”等叠词，不仅使语言富有节奏感和韵律美，还强化了所描绘的景象，如“簇簇”“行行”突出了植物分布的密集，“沉沉”凸显了死寂氛围的浓重。 人称代词“她”“她们”的运用，使读者更容易产生情感共鸣，增强了作者对这些植物的赞美和喜爱之情，使抒情更加真挚深切。   （2）修辞角度：拟人手法，通过“不秀气”“不水灵”等描述，赋予植物人的性格特征，使其形象更加鲜活、生动，仿佛这些植物有着自己的思想和情感。      排比手法，“那样的淡，那样的薄，那样的柔”，增强了语势，突出了这绿色的轻柔、淡薄的特点，让人对其有更深刻的感受。   （3）句式角度： 句式整齐，“罩住了”“冲破了”，结构相似，节奏明快，读起来铿锵有力，表现出这绿色的强大力量。     短句的使用，“一簇簇”“一行行”“干发红”“叶发灰”等，简洁明快，突出了植物的形态和特征，给人以干脆利落的印象。      长短句结合，如先以短句“一簇簇，一行行，她们并不秀气，也不水灵，干发红，叶发灰”简洁地描绘植物的外表，再用长句“这绿虽是那样的淡，那样的薄，那样的柔，但却是一张神奇的网，她罩住了发狂的沙浪，冲破了这沉沉的死寂”详细阐述绿色的内涵和作用，使句子节奏灵活多变，富有变化之美。 17．本题考查内容理解。 选文：水本身特点：第③段“只见她绿得深沉，绿得固执，沉沉的，看不到河底，而且几尺深以下就都看不进去，反正下面都是绿”，写出了刘家峡黄河水深沉、固执的绿色特点。第⑤段“我弃舟登岸，立身坝顶，发现两岸山上的新树已吐出一层茸茸的绿意，无数喷水龙头正将水雾洒向它们”，展现了刘家峡的绿水具有滋养生命的特点。   人文内涵：第⑤段“是水发出了电，电又提起水来滋润这些绿色生命。这沉沉的绿水啊，在半空中作着长久的聚积，原来是为了孕育这一瞬的转化”，体现了刘家峡的绿水输送电能、造福人类的巨大贡献。第④段“她沉落了身上的泥沙，积蓄着力量，磨炼着性格，增加着修养，而贮就了这汪沉沉的绿。她已是人化了的水泊，满贮着人的意志，寄托着人们改造自然的理想”，赞美了人们改造自然的伟大力量。   《壶口瀑布》：水本身特点：第④段“其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”，突出了壶口瀑布水的壮美与磅礴。 人文内涵：第⑥段“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”，赞美了黄河博大宽厚的品格以及勇往直前、百折不挠的精神。第④段“造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗”，表达了作者对自然伟大创造的感叹。 (23-24八下·江苏泰州姜堰区·期末)阅读贾平凹的《夜在云观台》，回答问题。 ①我从学校毕业，莽撞入了社会，经了好多世事，心便快恹起来，只一心恋那山水。听得山阳县鲁羊河有一处胜地，便借着休假日期，一路寻着逍遥去了。 ②到了鲁羊河，我逆河而上，端端的往前走，进入了一片林子，时有风吹过，瑟瑟作响，犹如音乐从天而降。眼见天色晚下来，心想有胜地必有人家，便满心期待地走去觅宿。 ③林子过去，便到一座石山梁，山梁赤裸，不长一棵树，也没一片草皮，沿山梁脊背凿着一带石阶。阶宽六寸，刚好放下脚面，阶距却一尺，步登一阶有余，跨两阶不足，需是款款慢上，不敢回头下看。这么上不到一半，便气喘吁吁，哆嗦害怕得起了一身的鸡皮疙瘩。 ④好不容易登到最后一阶，前面竟是一大潭渊。潭上一架大拱桥、走上桥去，立即看见水里有了黑影，愈往上走，那黑影愈拉得长，风动波起，那桥那人就在潭底晃动，自觉脚下的桥面也在动了，我大惊失色。 ⑤慌忙跑过拱桥，随一条小路往前去，突见一座大坝，尽是大块青石砌起，两边又是杨柳青竹，只有风声竹声树声。我站在那里，茫然不知所措，悔不该一个人到了这里！ ⑥奔来拐去，终于发现了一点光亮，跑近一看，才发现是一处院落。门掩着，后屋的台阶上，一老者在灯下剖鱼。 ⑦“老伯！”我站在他的面前问，“这是什么地方？” ⑧老者抬头看看，大声说：“云观台啊！” ⑨一问一答中，总算弄明白，原来这里是云观台水库，五年前建成，守库人一共四个，有三个今早到县上办事去了，留下老者看守。老者安顿我住下，又沏了一壶茶，说：“这是山上产的雀舌茶，煮的是这水库的水，尝尝，味儿不错呢。喝完，好生睡吧。明日尝尝我们水库里的鱼。” ⑩新月初上，院里的竹影就投射在窗纸上，斑斑驳驳，一时错乱。但干的扶疏，叶的迷离，有深，有浅，有明，有暗，逼真一幅天然竹图。我推开窗便见窗外青竹将月摇得细碎，隔竹远远看见那潭渊，一片空明。心中就又几分庆幸，觉得这山水不负盛名，合该这里没有人家，才是这般花开月下，竹临清风，水绕窗外，没有一点俗韵了。 ⑪我没了睡意，挑帘儿出来，夸这地方绝妙，恨不能长住这里，看雾聚雾散，观花开花落，浪迹山水，乐得悠悠。老者先是含笑，再是不语，末了狐疑起来说：“照你这等心绪，这山水也会使你厌烦的哩！” ⑫“哪里，住在这里，就不用开会了。” ⑬“还有什么好处？” ⑭“起码不多和人打交道吧。” ⑮老者突然呵呵大笑起来：“年轻人，你要知道，人是合群的，是鱼就应该到海里去，是虎就应该到林里去，要不，虎也要成了犬呢！” ⑯老者端了灯，进房里去，又说道：“去看看大坝里的水吧，上百万个立方的水，静得落个树叶也能听见。可水蓄在这里，为的就是流下山去，水都恋着山下的田地庄稼，更何况人呢？你要寻什么，又要想摆脱些什么，你走到哪儿，不是脚下都带着影子吗？你走了一路，哪一夜月亮不相随着你吗？” ⑰我蓦然有些醒悟了，刹那间感觉到了我的幼稚、我的浅薄、我的可笑。我真想走过去握住老者的手，叫他一声“老师”，脚下却挪不开来，一股热辣辣的东西涌上脸面，只见那身后的竹帘影儿，静静地垂在新月里，那老者的笑声徐徐地浮动着，悠悠远去了…… （有删改） 一位导演读了这篇散文后，深有感触，决定以此为题材拍摄一部微电影，请你加入剧组，完成相关任务。 18．【理·剧情】导演请你梳理剧情，整理作者的所至、所见（所闻）、所感。 所至 所见（所闻） 所感 沿着鲁羊河逆河而上，进入一片林子 犹如音乐的风瑟瑟作响 ① 林子过去，② 赤裸的山梁，又陡又窄的石阶 哆嗦害怕 走过大潭渊，潭上一架大拱桥 ③ 大惊失色 跑过拱桥，突见一座青石大坝 风声竹声树声 ④ 发现一点光亮，发现一处院落 ⑤，老者富有哲理的话 蓦然醒悟 19．【写·脚本】微电影脚本写作时，有同学觉得第⑩节划线句有些啰嗦，删减为“新月初上，院里的竹影就投射在窗纸上，逼真一幅天然竹图”，这样更简洁。你不同意，请写出理由。 20．【读·配音】微电影后期制作需要配音，配音的同学认为第⑥段划线的句子需要重读“终于”一词，并简述他这样重读的理由。 奔来拐去，终于发现了一点光亮，跑近一看，才发现是一处院落。 21．【论·手法】后期制作时，学习小组就文章的写作手法展开讨论，请你帮回答下面的问题。 小语：这篇文章的前半部分，总让我想起《小石潭记》：柳宗元被贬永州外出散心，欣喜发现小石潭，最后落寞离去。 小文：是啊，两篇文章在写作手法上有异曲同工之处，都使用了情景交融的写法。《小石潭记》主要是描写了_______的小石潭环境，抒发了_______的情感。 小语：你我所见略同，再请你说说这种写法在《夜在云观台》一文中的体现吧。 小文：《夜在云观台》则是写作者因为初入社会心情怏恹，于是产生了______的情绪。夜至云观台后，看到了云观台的夜景之后，作者最终蓦然醒悟。 小语：我觉得让作者最终醒悟的不是云观台的夜景，应该是这位老者，因为他告诉作者_____（不得引用文中的话回答）的深刻道理。 22．【悟·意蕴】文章第⑯段划线句子意蕴丰富，请结合文本以及自己的生活实际，说说你理解。 【答案】18．①满心期待；②石山梁；③在潭底晃动的桥影和人影；④茫然（不知所措）；⑤一幅空明的天然竹影图。 19．这一段环境描写，多用短句，句式齐整，生动地描绘了一幅斑驳摇曳的月光竹影图，表达了作者感受到独坐屋中的清静和受到老者款待后的愉悦之情。 20．“终于”一词要重读，这个词可以体现“我”最终发现了一点光亮的不容易，表达了“我”发现一处院落的惊喜。 21． 幽美和静穆（凄清）的小石潭环境； 内心被贬的凄苦之感； 逃避现实（避世情绪）； 要积极进取，实现自己人生价值的情怀。 22．这句话的本义是说：水积蓄在水库，最终是为了灌溉庄稼，人也要想到自己需要什么，不需要什么。（理解句义）。作者一开始是因为初入社会心情怏恹，而产生消极避世的念头，就像积蓄在水库里水，没有实现自己真正的价值（结合文本）。现实生活中，当我们心情处于低谷时，不能逃避现实，不能自暴自弃。人是群居动物，不可能脱离社会而孤立存在，当遇到应积极投身社会，将自己的聪明才智与社会发展相结合，才能实现人生的价值（结合生活实际）。 【解析】18．本题考查对内容的理解与概括。 第一空，已知信息“沿着鲁羊河逆河而上，进入一片林子”“犹如音乐的风瑟瑟作响”对应第②段，由第②段“眼见天色晚下来，心想有胜地必有人家，便满心期待地走去觅宿”可知，作者此时满怀期待，期待能在这胜地找到人家借宿； 第二空，已知信息“林子过去”对应第③段，由第③段“林子过去，便到一座石山梁，山梁赤裸，不长一棵树，也没一片草皮，沿山梁脊背凿着一带石阶”可知，作者来到了石山梁； 第三空，已知信息“走过大潭渊，潭上一架大拱桥”对应第④段，由第④段“走上桥去，立即看见水里有了黑影，愈往上走，那黑影愈拉得长，风动波起，那桥那人就在潭底晃动”可知，作者看到了在潭底晃动的桥影和人影； 第四空，已知信息“跑过拱桥，突见一座青石大坝”“风声竹声树声”对应第⑤段，由第⑤段“奔来拐去，终于发现了一点光亮，跑近一看，才发现是一处院落。门掩着，后屋的台阶上，一老者在灯下剖鱼。我站在那里，茫然不知所措，悔不该一个人到了这里”可知，作者看到院落时感到茫然不知所措； 第五空，已知信息“老者富有哲理的话”对应第⑨⑩段，由第⑩段“但干的扶疏，叶的迷离，有深，有浅，有明，有暗，逼真一幅天然竹图”可知， 作者所见：一幅空明的天然竹影图。 19． 本题考查语句赏析。此题可从句式和修辞角度着手。 第⑩段画线句写院中树影，“斑斑驳驳，一时错乱”“干的扶疏，叶的迷离”使用短句，句式整齐。“有深，有浅，有明，有暗”运用排比修辞，增强语势。这些语句都表现出月色下竹影之美，表现了作者享受到清静之后的平和心态。结合第⑨段“老者安顿我住下，又沏了一壶茶”“喝完，好生睡吧。明日尝尝我们水库里的鱼”可知，表现了作者受到老者款待后感激、愉悦的心情。 20．本题考查词语表达效果分析。 第⑥段“奔来拐去，终于发现了一点光亮”，“终于”意思是“总算是”，表现最终结果。结合上段中“突见一座大坝，尽是大块青石砌起，两边又是杨柳青竹，只有风声竹声树声。我站在那里，茫然不知所措，悔不该一个人到了这里”，可知“我”找不到路径，以为走入绝路，心慌意乱，只好奔来拐去，最终发现了一点光亮，表明此处有人家，此时不由地惊喜万分。“终于”表现出“我”最终找到人家时的惊喜之情。 21．本题考查写法赏析。 第一、二空，《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的散文，作品记叙了作者游玩的整个过程，主要是描写了幽美和静穆（凄清）的小石潭环境，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是：忧深冷寂，孤凄悲凉。 第三空，由第①段“我从学校毕业，莽撞入了社会，经了好多世事，心便快恹起来，只一心恋那山水”可知，《夜在云观台》中作者因为初入社会心情怏恹，于是产生了逃避现实的情绪； 第四空，由第⑮段“老者突然呵呵大笑起来：‘年轻人，你要知道，人是合群的，是鱼就应该到海里去，是虎就应该到林里去，要不，虎也要成了犬呢！’”和第⑯段“你要寻什么，又要想摆脱些什么，你走到哪儿，不是脚下都带着影子吗？你走了一路，哪一夜月亮不相随着你吗？’”可知，老者的这些话让作者明白了人不能逃避现实，要积极面对，实现自己的价值。 22．本题考查重要语句理解与拓展运用。 结合画线句子“上百万个立方的水，静得落个树叶也能听见”可知，点出水积蓄在大坝里，暂时平静；“可水蓄在这里，为的就是流下山去”指的是水最终的目的是流下山去滋养田地庄稼；“水都恋着山下的田地庄稼，更何况人呢？你要寻什么，又要想摆脱些什么，你走到哪儿，不是脚下都带着影子吗”由水联系到人，人也要想到自己需要什么，不需要什么。再联系第①段“我从学校毕业，莽撞入了社会，经了好多世事，心便快恹起来，只一心恋那山水”可知，作者初入社会遭遇挫折，心情低落，产生了避世的想法，如同水库里静止的水，未能发挥自身的作用和价值。 在现实生活中，比如我们在学习或工作中遇到困难，可能会感到沮丧，想要逃避。但正如文中第⑯段“你走了一路，哪一夜月亮不相随着你吗”所讲，人是不可能孤立存在的，就像我们不可能一直躲在自己的小世界里。我们需要积极面对困难，融入社会，就像水最终要流向山下发挥作用一样，把自己的能力和才华运用到社会中，这样才能真正实现自己的人生价值。 23．(23-24八下·江苏淮安清江浦区校联考·期末)阅读下面文章，完成问题。 冬季到云南去看海 梁衡 ①年末深冬季节，到云南腾冲考察林业，主人却说，先领你去看热海。我心里一惊，这大山深处怎么会有海？而海又怎么会是热的？ ②车出县城便一头扎进山肚子里。车子不紧不慢，一折一折地往上爬。走一程是山，再走一程还是山；一眼望去是树，再看还是树。直到目光的尽头，才现出一抹蓝天——这蓝天倒成了这绿海的远岸。 ③走了些时候，渐渐车前车后就有了些轻轻的雾，再看对面的林子里也飘起一些淡淡的云。我说：“今天真算是上得高山了。”主人笑道：“正好相反，你现在是已下到热海了。”我才知道，那缥缈的、穿林裹树的并不是云，也不是雾，竟是些热腾腾的水汽，我们车如船行，已是荡漾在热海之上了。 ④所谓热海，是一个方圆八平方千米的地热带。腾冲是一个休眠火山区。多少年前，这里曾经火山喷发，现在地面上仍留有许多旧痕。如圆形的火山口、黑色的火山石，还有奇特的“柱状节理”，那是岩浆喷出时瞬间形成的一片美丽的石柱。但最奇的是地下的热海。大约火山熄灭后还是不死心，便试探着要找一个出口，地下的岩浆就悄悄地摸到这里，一直窜到离地表还有七八千米处，用炽热的火舌不停地向上喷舔着地面。于是这十几公里的土地就成了一台巨大的锅炉，地下水被煮得滚烫，成为一个名副其实的热海。 ⑤热海虽名海，但我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，也不能如曹操那样“东临碣石，以观沧海”。因为这海是藏在地下的，我们只能去找几个海眼“管中窥豹”。最大的一个海眼就是著名的“大滚锅”，单听这个名字，就知道它的威力。要看这口大锅先得爬上一个高高的“锅台”。我们拾级而上，还未见锅就已听到滚滚的沸水之声，头上热气逼人，上到锅台一看，这口石砌的大锅，直径3米，深1.5米，沸腾的热浪竟有尺许之高。由于长年累月的滚煮，锅沿上已结了一层厚厚的水碱，真是一口老锅。大锅前又开出一条数米长、半米多宽的石槽，亦是水沸有声，热气腾腾，槽上架着一排竹篮，里面蒸着土豆、鸡蛋、花生等物。这恐怕是我见过的最奇特的蒸笼了。游人可以上去随意品尝这地心之火与山泉之水的杰作，就像在城市路边的早点摊上吃小笼包子。我们看惯了日夜奔流不息的江河，可谁又见过这无年无月翻滚不止的开水大锅呢？ ⑥因为地处热海之上，山上山下露头的温泉就随处可见。浴池一个个挂在半壁，绿风白云，我环顾四周，做一回精神上的沐浴。遥望轻雾游云，我竟有一种将军阅兵式的自豪，仰望蓝天白云，我觉得自己就是一条天上之鱼。 ⑦下山时，我留心起这山上的植被。我知道榕树喜热，多见于福建、两广，或者西双版纳，现在能现身于偏北的腾冲定是得了地下的热气。这么一想，果然发现这方圆远近处的树的确特别，既有许多亚热带的芭蕉、棕榈，又有本地的松、柏、杉、樟，还有远古时期留存下来的曾与恐龙为伴的黑杪楞树。有一种我从未见过，枝如杨柳，叶如榆钱，在这个隆冬季节满树还著着些红绒绒的花朵，主人说，这属柳科，就叫红丝绿柳。啊，好浪漫的名字。现在科学家已经弄清热海的来历，是这满山的绿树饱饱地蓄足了水，然后再慢慢地渗入地下，经地火加热后又悄悄送回地面，这个过程75年一个周期，循环往复，湍流不息。这么说来，我们现在既是行在密林之中，又是站在历史的河岸上。这块神奇的土地，我已说不清到底该叫它热海还是绿海，抑或岁月之海。其实它就是一个为地热所蒸腾，绿树所覆盖，岁月所打造的令人陶醉的生态之海。 (1)阅读文章，梳理作者的游踪。 车出县城扎进山肚子——①______——拾级而上——②_________——③__________ (2)结合全文，分析文章第①段的作用。 (3)请从词语运用角度赏析第③段画线句子。 (4)作者在文章第⑤段引用苏东坡和曹操的诗句，有什么目的。 (5)阅读下面的链接材，结合文章内容，说说本文写景达到了哪一级。 链接材料： 梁衡先生说：“大凡看景只看人为的热闹，是初级；抛开人的热闹看自然之景，是中级；又能抛开浮在自然景上的迷眼繁花而看出个味和理来，如读小说分开故事读里面的美学、哲学，这才是高级。这时，自然美的韵律便与你的心律共振，你就可与自然对话交流了。” 【答案】 (1) 下到热海 上到“大滚锅”锅台 下山 (2)开篇点题，连发两问设置悬念，吸引读者兴趣，引出下文；首尾呼应，首句设疑，结尾总结“海”的特点，看海的感受。 (3)“轻轻的、淡淡的”两个叠音词，生动形象地写出了热海的水汽蒸腾，为下文作了铺垫。 (4)引用诗句切入“观海”，形象写出此处的热海全无大海一望无际、苍茫辽阔、气势雄浑的特点，突出其藏于地下，只能通过温泉口以及热雾来感受它的存在，以此表现它的独特性和神奇感。 (5)示例一：我认为达到了高级。“我环顾四周，做一回精神上的沐浴。”实际是指大自然总是以其博大的胸怀、灵秀的万物、神奇的造化带给我们精神上的慰藉、心灵的净化、性情的平和，大自然的至美震撼我们之余，能让我们在静思默想中感悟人生，诠释了自然美的韵律能够与人的内心世界共振的道理。示例二：我认为达到了高级。如文中“这么说来，我们现在既是行在密林之中，又是站在历史的河岸上。”作者由眼前的生生不息的热海和密林联想到历史的浩瀚奔腾，悠久厚重，七十五年一个周期，在这却只是热海的一次循环，大自然的一瞬间，岁月长河的一瞥而已。在大自然面前，我们是何其渺小。 【详解】 （1）本题考查梳理作者的游踪。 “车出县城扎进山肚子”在第②段。 由第③段“正好相反，你现在是已下到热海了”可提取出：下到热海； 由第⑤段“要看这口大锅先得爬上一个高高的‘锅台’。我们拾级而上，还未见锅就已听到滚滚的沸水之声，头上热气逼人。上到锅台一看”可提取出：上到“大滚锅”锅台； 由第⑦段“下山时我留心起这山上的植被”提取出：下山。 （2）本题考查开头段落的作用。 开头第①段中，“年末深冬季节，到云南腾冲考察林业，主人却说，先领你去看热海”点了标题“冬季到云南去看海”；“大山深处怎么会有海，而海又怎么会是热的？”连发两问，设置了悬念，引发读者思考，从而激发读者的阅读兴趣，引出下文； 结构上看，首段设疑，结尾用“热海还是绿海，抑或岁月之海”“其实它就是一个……令人陶醉的生态之海”来进行总结，写出了作者看海的感受，首尾呼应，结构完整。 （3）本题考查词句赏析。结合“走了些时候，渐渐车前车后就有了些轻轻的雾，再看对面的林子里也飘起一些淡淡的云”的内容，由“轻轻的、淡淡的”可知，本句运用两个叠音词，生动形象地写出了热海的水汽蒸腾的景象，联系“我才知道，那缥缈、穿林裹树的并不是云，也不是雾，竟是些热腾腾的水汽，我们车如船行，已是荡漾在热海之上了”的内容可知，为下文描写“热海”做了铺垫。 （4）本题考查引用诗句的作用。 文章第⑤段引用了苏东坡和曹操的诗句，由此引出“观海”；结合下句“这海是藏在地下的，我们只能去找几个海眼‘管中窥豹’”可知，这里所说的海没有苏东坡和曹操眼中所看到的一望无际、苍茫辽阔、气势磅礴的特点，形象地突出热海虽名海，但实际藏于地下，只能通过温泉口以及热雾来感受它的存在的独特之处。 （5）本题考查对文章主旨的探究。 根据梁衡先生所说的“大凡看景只看人为的热闹，是初级；抛开人的热闹看自然之景，是中级；又能抛开浮在自然景上的迷眼繁花而看出个味和理来，如读小说分开故事读里面的美学、哲学，这才是高级”分析，本文写景是达到了高级。从第⑤段“我环顾四周，做一回精神上的沐浴”可知，作者的看海，已不仅仅是看自然风光，而是由感受自然的神奇上升到心灵的净化、精神的沐浴，让“自然美的韵律便与你的心律共振”； 从第⑥段“我们现在既是行在密林之中，又是站在历史的河岸上”可知，作者由热海“这个过程七十五年一个周期，循环往复，湍流不息”和满山的古木浓阴联想到历史的长河，历史之海，给人以哲学上的思考，让人“可与自然对话交流”。 (23-24八下·江苏徐州沛县第五中学·期末) 冬日香山 梁衡 ①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的另一面，我又哪能知道呢？ ②开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花、无叶、无红、无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。 ③过去来时，路边是夹道的丁香、厚绿的圆形叶片、白的或紫色的小花，现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时，林间树下是厚厚的绿草，茸茸地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着已经霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁、黑森森的石崖、蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的，可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客。然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。 ④与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有几十株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中呈紫红色，像壮汉的脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些幼松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松相伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然与松呼应。翠竹则在房檐下、山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地做一些铺垫。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得千干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。 ⑤当我登上山顶时回望远处，烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐，好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味、芳草的倩影、枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这常青的松柏来做自己的山魂。山路寂寂，阒然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这铮铮硬骨与浩然正气。靠着这骨这气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。 ⑥香山，这个神清气朗的冬日。 （选自《梁衡散文中学生读本》） 24．阅读全文，简要概括冬日香山的特点。 25．梁衡先生在《壶口瀑布》中通过雨季观瀑与枯水期观瀑的对比，实现了思想感情上的转折与升华，本文在写法上与之极为相似，试举两例加以说明。 26．下面句子在修辞手法上有什么共同点？结合语句作简要分析。 （1）这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。 （2）河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。（梁衡《壶口瀑布》） 27．作者对香山景物的称呼不同，称“灌木”为“它”，称松树为“他”，称香山为“她”。请结合文章内容，说说作者这样称呼的原因。 【答案】24．因花叶凋零而清净、虚静，因草木去而山石显，又因松柏长青而呈现出铮铮硬骨与浩然正气。 25．①将春夏秋香山的花、叶、色彩与冬日香山的无花、无叶、无红、无绿对比，凸显了冬日香山草木凋零的状况；②将春夏秋香山的游客满山与冬日香山无人对比，突出了冬日香山的宁静；③将冬日香山的松柏与“它们身下那些形容萎缩的衰草败枝”对比，突出松柏不畏严寒、顽强骄傲的特点。 26．两句都使用了拟人的修辞手法。（1）句使用“一抖”“一闭”“推出”“正襟危坐”“俯视”“静静地享受”等词写出了香山除去繁华、清净安宁、肃穆虚静的特点，蕴含了作者神清气朗的闲适惬意。（2）句使用“挤”“撞”“推推搡搡”“前呼后拥”等动词，使瀑布具有人的动作特点，突出了瀑布的力量感和雄壮气势，蕴含了作者对瀑布的赞美之情。 27．称灌木，是因为它在冬日已经完全没有了生命力，与土和石没有什么区别，因而称“它”：冬日香山上的松树不畏风寒郁郁葱葱，十分伟岸，如同一个壮汉，所以用“他”：游览香山后，既看到了香山外在的妩媚多姿，也悟到了其内在的神韵和精神，内心更加喜爱，因而用“她”。 【导语】梁衡的《冬日香山》以冬为切入点，独辟蹊径。作者先以春夏秋的热闹反衬冬日的空寂，再聚焦山石的硬朗与松柏的苍劲，于萧瑟中见精神。文字如刀削斧凿，精准勾勒山之骨、松之魂。从“清净世界”到“焦墨山水”，由景及悟，既写尽冬山的本真，更赞其剥离浮华后的铮铮骨气。全文于静谧中藏力量，余韵悠长。 24．本题考查对内容的理解与概括。 根据第②段“现在可好，无花、无叶、无红、无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界”可知，冬日香山没有春夏秋的花叶与繁多游客，呈现出空寂、清净的状态，这种环境营造出虚静的氛围。 根据第③段“如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁、黑森森的石崖、蜿蜒的石路，历历在目”可知，冬日香山的草木凋零后，原本被遮掩的山石显露出来，石崖、石路等清晰可见，展现出草木褪去后山石凸显的特点。 根据第④段“树干粗粗壮壮，溜光挺直……该怎样绿还是怎样绿”“他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭”及第⑤段“只留下这常青的松柏来做自己的山魂”“冬天来时却有幸窥见她的骨气……只留下这铮铮硬骨与浩然正气”可知，冬日香山的松柏在严寒中依然保持青绿，不畏惧环境的恶劣，展现出坚韧不拔的姿态，使香山呈现出铮铮硬骨与浩然正气。 25．本题考查对比写法分析。 根据第②段“这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界”“现在可好，无花、无叶、无红、无绿”可知，作者将春夏秋三季香山的繁花、浓阴、红叶等丰富景象，与冬日香山的萧瑟景象相对比，清晰展现出冬日香山因花叶凋零而呈现出的草木凋零状况。 根据第②段“而这三季都游客满山，说到底是人的世界”“更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界”可知，作者将春夏秋三季香山的喧闹、人潮涌动，与冬日香山的空寂无人进行对比，突出了冬日香山远离喧嚣的宁静氛围。 根据第④段“与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有几十株两抱之粗的苍松直通天穹”“你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天……你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭”可知，作者将冬日香山松柏的挺拔、苍翠、骄傲，与周围萎缩的衰草败枝对比，凸显出松柏在严寒中依然顽强不屈、傲然挺立的特点。 26．本题考查赏析重要语句的修辞手法。 （1）根据《冬日香山》中“这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶，又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客，然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁”可知，作者运用拟人的修辞，将香山当作人来写。“感到三季的重负将去”赋予了香山人的感知，“将阔肩一抖”“抖掉”“一闭”“推出”“正襟危坐”“俯视”“享受”等一系列动作，生动形象地展现了冬日香山除去繁华、清净安宁、肃穆虚静的特点，同时也蕴含了作者在冬日香山中神清气朗的闲适惬意之感。 （2）根据《壶口瀑布》中“河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪”可知，作者运用拟人的修辞，把河水当作人来写。“挤着”“撞着”“推推搡搡”“前呼后拥”等动词，赋予了河水人的动作和情态，生动地表现了瀑布的力量感和雄壮气势，让读者仿佛能看到河水汹涌澎湃的画面，进而感受到作者对壶口瀑布的赞美之情。 27．本题考查对内容的理解与概括。 根据第③段“过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着已经霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容”可知，冬日的灌木失去了往日的生机，外形与土石相融，毫无生命力可言，因此作者用中性的“它”来称呼，体现其与环境的同化状态。 根据第④段“树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中呈紫红色，像壮汉的脸”“他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭”可知，冬日的松树依旧保持青绿，树干粗壮挺拔如壮汉，且具有不畏严寒、不自卑的品格，如同有担当的男性，所以作者用“他”来称呼，凸显其伟岸与坚韧。 根据第⑤段“春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气”可知，作者在不同季节感受到了香山的多样风貌，既见其外在的柔美，更悟到其内在的骨气与精神，对香山充满喜爱与敬佩，如同对待一位兼具外在与内在美的女性，因此用“她”来称呼，体现对香山的珍视与深情。 (24-25八下·江苏南通如皋·期末)阅读下面的文章，完成下面小题。 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的敕勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵向远方。 ②万里碧空如洗，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视线中，令人沉醉。长久以来对草原的遥远迷恋，终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原最深处奔跑，我终于领悟了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如A的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路伸向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿着山路奔向羊群。阳光下，他们的身影显得如此渺小。 ④风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的女人，无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ⑤世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑥坐在草地上，一群不知名的鸟从头顶掠过，用翅膀扇起我的好奇。不知道它们要飞向何方，是否有自己的故乡，是否需要去南方过冬。一只青色的蝗虫在一堆风干的牛粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前，仿佛我不存在。我忍住了捉它的冲动。那些苜蓿、紫菀、地榆、益母草、野罂粟等植物，开出了各种颜色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑦站在山巅，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑧大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“秦山”“大斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。 ⑨原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑩在坡顶的圆锥形石堆前，有人将捡来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有人围着石堆转圈。石堆上那把古铜色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。有人说，这彩旗叫神幡，石堆叫敖包，是祭山神、路神和祈祷丰收、家人幸福平安的地方。 ⑪突然想起了给汉朝与匈奴带来和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登程北去。 ⑫历史在这里翻山越岭，一路走过。从匈奴、突厥、鞑靼、乌桓、扶余、大月氏，到辽、金、元、清，再到现在。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，虽然也闪耀着光芒，但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑬“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。 ⑭千年以来，不知道有多少南方人和我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ⑮那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然与人，山与植物，却互为依存，又各自美好。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ⑯有人说，一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。 ⑰风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势碾压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来，草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ⑱敕勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 （选自《中国自然资源报》2024年10月28日） 28．作者从哪几个方面描写草原的美好？请简要概括。 29．请从下列选项中选择最恰当的词语填在第③段的A处，并说明理由。 甲：潜伏    乙：奔腾 30．朗读下面这句话，你认为应该采用怎样的语调和语气？请简述理由。 山与云缠绵，风与草木互相致意。 31．有人说：“一座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。”你同意这种观点吗？请结合文章和链接材料说说你的看法。 【链接材料】 在安徽池州有一棵树，独自生长在广阔的庄稼田中，非常有艺术审美性。这棵树在网络上迅速走红，被取名为“一棵孤独的树”，吸引了越来越多的网友前往打卡。但随着游客纷至沓来，一些人顾着拍照打卡，却没有注意到踩踏了庄稼，有农户无奈砍掉了树枝。就在网友们担心树最终要被砍掉时，当地回应，树已暂时保留，相关协商工作正在进行中。 （选自《光明日报》2025年3月27日，有删改） 【答案】28．自然风光的辽阔、优美、生机、和谐，历史的悠久、丰富，文化的绵延不绝，自然与人互为依存、和谐相处。 29．示例一：选甲，这里用比喻，将层叠的群山比作潜伏的千军万马，两者特点一致。潜伏的千军万马从视觉上看是静态的，符合群山本身静止的状态；从听觉上看，是安静的，与后文“原本沉默的山”相照应；而且潜伏的千军万马严阵以待、蓄势待发、场面壮观，能表现群山的勇猛与威严。 示例二：选乙，这里用比喻，将层叠的群山比作奔腾的千军万马，符合实际情况。奔腾的千军万马是动态的，照应前文“我们在草原最深处奔跑”，符合我们奔跑时视觉上群山的状态；奔腾的千军万马一往无前、惊天动地、波澜壮阔，又化静为动，赋予群山旷世勇猛、活力、威严。 30．语调轻柔，语气轻松、愉快、陶醉。表现高耸的山与云相接、风吹草木的美好画面，突出草原上万物之间互为依存的特点，和谐、宁静的气氛，表达作者内心的轻松、宁静、陶醉之情。 31．我同意。文中，敕勒川高山草原自然与人，山与植物，互为依存，又各自美好，体现出人与自然的和谐、生态环保的美好、保护传承历史文化的思想，这让敕勒川高山草原千百年来成为人们美好的向往、心灵的归宿；材料中，网友踩踏庄稼导致农户砍掉了网红树的树枝，当地赶紧进行相关协商工作；由此看来，无论是名山大川，还是小众景区，还是身边的自然资源，都需要各级部门及所有人具有与自然和谐相处思想、生态环保思想、保护传承甚至传播历史文化的思想，这样才能让人类共享自然永恒的美好。（意对即可） 【导语】这篇散文以敕勒川草原为画卷，通过多维度审美完成了对草原之魂的诗意建构。作者以“油画”般的视觉铺陈开篇，在空间上以“辽阔”为经纬，在时间上以“400年历史”为纵深。巧妙运用通感手法，让风声具象为歌声，使自然景观与人文历史形成互文。结尾处喜鹊的欢叫与开篇的沉醉呼应，形成审美闭环。文中“山魂”的哲学升华与材料中“孤独的树”的现代困境形成有趣对话，揭示出自然景观需要人文关怀的双重维度。 28．本题考查文章内容概括。 根据第②段“万里碧空如洗，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上”、第③段“一碧万顷的草地，一直铺到与地平线相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山……”、第⑤段“山与云缠绵，风与草木互相致意”可知，展现出草原风光辽阔（草地与地平线相接、群山层叠）、优美（碧空如洗、白云触手可及）、充满生机（风与草木互动）且和谐（山与云、风与草木的交融）的特点。 根据第⑧段“大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了‘阴山’这个古老的通名外，隋代称之为‘秦山’‘大斤山’，唐朝称之为‘青山’，辽、金、元时代又称之为‘天山’‘祁连山’。据《万历武功录》记载，明代嘉靖年间正式命名为‘大青山’”，能看出大青山历史名称变迁，体现历史悠久；第⑪-⑫段提及王昭君、卫青、霍去病等历史人物，第⑬段提到北齐斛律金的《敕勒歌》，说明草原承载丰富历史文化，文化绵延不绝。 依据第⑮段“但在这里，自然与人，山与植物，却互为依存，又各自美好”可知，自然与人、山与植物等在草原环境里和谐相处、互为依存。所以作者从自然风光的辽阔优美生机和谐、历史的悠久丰富、文化的绵延不绝、自然与人互为依存和谐相处这些方面，描写草原的美好。 29．本题考查词句赏析。 示例一：根据第③段“层叠的群山，宛如____的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严”可知，这里运用比喻修辞，将“层叠的群山”比作“千军万马”，需选一个词形容“千军万马”的状态，匹配群山特点。从视觉与静态特点看：“潜伏”的千军万马，呈现隐藏、静止待命的状态（如军队埋伏时，视觉上是静态的）；而群山是层叠矗立的，本身是静止的自然景物。二者视觉上的“静态特征”一致，用“潜伏”比喻，能让读者直观联想到群山如军队般“安静蛰伏、蓄势待发”的画面。从语境呼应看：后文提到“原本沉默的山峦”，“沉默”强调安静、无动态声响；“潜伏”的千军万马，也隐含安静、不张扬的氛围（等待时的寂静），与“沉默”形成语境呼应，让比喻更贴合文段逻辑。从情感表达看：“潜伏”的千军万马，虽静态却有“严阵以待、气势暗藏”的张力，能表现出群山“沉默中蕴含旷世勇猛与威严”的特点，用比喻强化了群山的雄浑气势。 示例二：根据第③段“层叠的群山，宛如____的千军万马，让原本沉默的山峦散发出旷世的勇猛与威严”，以及前文“我们在草原最深处奔跑”可知，此处用比喻，需让“千军万马”的状态匹配动态情境与群山气势。从动态呼应看：前文“我们在草原最深处奔跑”，赋予场景动态感；“奔腾”的千军万马，是汹涌向前、动态十足的（如战马冲锋的画面），与“奔跑”营造的动态语境契合，让读者感受“群山仿佛随我们奔跑而涌动”的视觉效果。从化静为动看：群山本是静态的，但“奔腾”的比喻，将静态群山动态化（类比千军万马的冲锋），瞬间赋予群山“一往无前、惊天动地”的活力，突出“旷世勇猛、威严”的气势，让比喻更具感染力。从情感表达看：“奔腾”自带磅礴、激昂的情感，用它形容千军万马，再比喻群山，能强化文段对草原雄浑气魄的赞美，让读者更直观体会到自然景观的震撼力。 30．本题考查词句赏析。 根据第⑤段“山与云缠绵，风与草木互相致意”可知，这句话描绘的画面是：高耸的山与云相接融合（缠绵），风轻轻吹拂草木，像彼此在交流问候（互相致意）。这样的画面展现出草原上万物和谐、宁静相依的美好。所以朗读时，用轻柔的语调，能体现画面的宁静；以轻松、愉快、陶醉的语气，可以突出草原万物互为依存的和谐，传递出作者身处此景时内心的轻松、宁静与陶醉之情。 31．本题考查开放性作答。 根据文章第⑦-⑯段内容可知，敕勒川高山草原所在的大青山，有400多年命名历史，历经多朝代名称变迁（隋代“秦山”“大斤山”、唐朝“青山”、辽金元“天山”“祁连山”、明代后“大青山”），还关联着王昭君出塞、卫青霍去病征战等历史故事，承载着《敕勒川》这样传唱千年的文化民歌，以及敖包祭神等民俗文化。这些历史、文化元素融入大青山，使其不再只是自然山体，而是有了岁月积淀与人文温度，有了独特“生命”与“山魂”。比如第⑫⑬段，历史人物与经典民歌，让山因人文内涵而厚重，有了灵魂。同时，文章里大青山的自然风光（如第①-⑥段描绘的辽阔草原、层叠群山、灵动生灵等），展现出的辽阔、生机、和谐，也是一种自然赋予的“思想”，自然生态与人文底蕴融合，让山有生命与灵魂。链接材料中，安徽滁州“一棵孤独的树”，本是自然生长的树，因有艺术审美性成为网红打卡点，承载了网友的向往、游客的喜爱等情感与文化期待，当遭遇破坏后，当地紧急开展保护。这说明自然事物（类似“山”）融入人们的情感、文化关注等“思想”后，就有了被重视的“生命”，其存在也有了独特价值与“魂”，体现出自然与人文思想融合后产生的意义，所以应认同这一观点。当自然山水、景物融入历史传承、文化情感、人类对生态与美的思考等“思想”，它们就超越了物理存在。像大青山，因历史文化成了精神符号；“孤独的树”因人文关注有了特殊价值。由此看来，这启示我们，要重视自然与人文的融合，保护自然景观的同时，传承弘扬其承载的文化，让自然有持续的“生命”与“魂”，也让人类能从自然中获得更多精神滋养，实现人与自然、人文的共生共荣。（意对即可） (24-25八下·江苏苏州高新区·期末) 那边那缘 丁捷 ①那是2008年6月28日，新疆的乌孙山脉一个雨后的多云天气。彼时距我们这批内地来的援疆人，彻底结束在新疆的工作和生活，还剩下宝贵的4天。我们和同事顾先生一起，驱车翻过大山，从伊宁去大山的那一边，中国天马的故乡昭苏。“四方交泰，万物昭苏”，我们要在这边陲最美的季节，循着伊犁河谷，越过天堑，直抵上游；穿过油菜花丛、蹚过薰衣草海，去瞻仰神往已久的丝绸古道上的夏塔神峰；我们要走向“弓月道”尽头，朝拜汉家公主细君、解忧的乌孙故园，顺便再神会一下那些带着英雄沧桑血液、被汉武大帝誉为“天马徕兮从西极，经万里兮归有德”的汗血宝马。 ②越野车在盘山公路上扬起灰尘，山路仿佛是边塞人盘束的一根绵长腰带。在这根腰带急速加长的时候，有那么一瞬间，我痴情地望着窗外，忽然发现一个深深的山谷中，几座毡房，一群牧民，几匹被拴住的马，一片闲适无限的小风景。本来这也是一种寻常的新疆山村景象，可一匹马特别的毛色，在并不明媚的天光下，倏然闪烁了一下。我感到心中一颤，立即被打动了。 ③为了这一颤，我让司机把车子拐进了山谷，在无路可以行车的地方停住。然后我们徒步走了进去。可能是夜来雨雾刚消尽，山谷里有些潮湿泥泞，腐土、马粪和花草的酸涩气味，混杂着向我们涌来。 ④我们径自来到了“闪着”了我的那匹马跟前。 ⑤我无法表述当时的好奇与喜悦。其实，在新疆，在伊犁，马，并不稀奇，旅居生活的3年中，我也算是“阅马无数”，但为什么不曾有过“审美疲劳”，尤其此时此刻，竟然激荡起这般的异样感觉？ ⑥它，并非特别高大，清秀、短耳、大眼，姿态足够安静。马首俊朗，身材健硕、修长。它有一身鲜亮的灰白色皮毛，上面洒着浅棕的色粒子。它是色泽比较稀罕的良种天马。 ⑦显然，闪着我的，不仅是一匹好马单纯的身体美。在我凝视它的半个多小时内，对我内心冲击最大的，是它始终专注地与我对视。我看见了它眼睛里的纯良、仁厚与眷恋。萍水相逢，我不知道它的身世，只能溯源它的血脉，问及它遥远的祖先，那些光辉的毛色下，坚强的蹄子所跨越的巨流与大漠，那些滚烫的皮肉和钢铁般的骨架中跳动着的忠诚与冒险的心脏。 ⑧我平视着这匹马，我感觉我们的目光，像两条打通的河流，带着许多湿润的情感，彼此流向对方的心灵。我在某一瞬间按下了快门，使得今天可以随时抚摸后来出版的新疆风光摄影集《梦乡》和新疆情感散文集《约定》里印刷的这双眼睛。 ⑨拍摄、发表和偏爱这件马的肖像作品，我天真地以为：若是缘，不管多么遥远，多么陌生的距离，不管有多么边，多么偏，多么僻，多么古远，我和你，和他，和她，和它，生命和生命，故土与异乡，今天和历史，一定可以超越时空，跨越实体的任何形式，彼此到达。当我离开那匹马时，我轻轻地抚摸了一下它的鬃毛。我感到了它灼热的体温，向体外波动。当天，我马不停蹄，沿着山谷里的夏塔古道，一路去瞻仰夏塔神峰。【A】一条古道，连接着两个广阔的世界。一座神峰，横亘出两侧不一样的雄奇。 ⑩下山来到昭苏草原，暮色降临，残阳血红，草尾摇曳，野花尽染。我们蹚过草海，走向那些矗立在草原深处的石人。我们找到了昭苏石人中最著名的小洪纳海石人。它的姿势告诉我们，它手中曾经持有某一种物件，据说是护卫标识。我猜想，也许它护卫的是公主的墓穴。江都汉家公主在这里生儿育女，传宗接代，她们把青春血肉埋在边疆，把精神血脉传承给了边疆儿女。我在草原的黄昏中，心里满溢上来一些酸楚，一些自豪，待那酸楚和自豪渐渐隐退后，又慢慢涌动出一种亲情的眷恋。是的，这几位女子，十几岁离开故土，解忧完成了全部使命，白发苍苍回到长安，不久归土。而其他几位公主和她们的随从，把根扎在了这空旷辽远的异乡，生生地把“异乡”做成了“家乡”。 ⑪我的脑子里马上闪现出白天瞻仰的夏塔神峰。【B】我对边疆有了新的情愫与认识。 ⑫天高地旷，视莫能及，心却可攀。我突然间对那匹马，那些汉家公主，对所有的遥远，生出更多的崇敬，甚至倾慕。同时，我庆幸自己腾出了一点生命，离开江海，远走大漠，感受着苍茫边疆。 （选自2025年4月28日《人民日报》） 32．梳理作者的游踪，完成下图，并据此探究本篇游记的写法。 （1）梳理游踪 （2）探究写法：梁衡的《壶口瀑布》采用了“定点观察”的写法，本文采用了___________的写法。 33．第⑤段的画线句有什么特点？揣摩作者这样写的用意。 34．第⑩段的叙写颇有特色，如果让你配乐朗读，所配音乐的旋律特征应该是下列哪一种？请结合内容简要分析。 A．轻松明快    B．深情舒缓 我选择（   ），理由是 35．作者对文章进行升格时，创作了一句关于夏塔神峰的内容：“它昂首高耸，坦然面对风雪的洗礼，不用漫山遍野花草森林的衬托，而呈现出震撼人心的壮美。”你认为作者会把这句话放在【A】处还是【B】处，为什么？ 36．有同学说，本文题为“那边那缘”，写的是作者在新疆跟那匹天马的缘分；也有人认为，这其实是在“借马发挥”，作者所说的“缘”，想表的“情”。你赞同哪一种意见？说说你的理由。 【答案】 32．（1）①山村遇马②寻访石人 （2）移步换景 33．特点：重复“在”字，强调新疆、伊犁马常见；“并不稀奇”欲扬先抑。用意：为下文写“我”因偶遇的马心动作铺垫，突出这匹马的独特，引发读者好奇，使情感转折更自然。 34．选B。第⑩段写昭苏草原暮色、石人，回忆汉家公主事迹，有对公主奉献的酸楚、自豪，及眷恋之情，情感深沉，“深情舒缓”旋律契合这种复杂、深沉的情感表达，“轻松明快”无法体现。 35．放在【A】处。【A】处写瞻仰夏塔神峰，此句描写夏塔神峰昂首高耸、坦然、壮美，与“瞻仰夏塔神峰”内容衔接，能体现神峰特点；【B】处侧重对边疆新情愫与认识，和此句神峰外观、精神的描写关联小，故放【A】处。 36．赞同“借马发挥”。本文写遇马的缘，更借马及汉家公主事迹，抒发对边疆的崇敬、倾慕，对汉家公主奉献的赞颂，表达感受苍茫边疆、理解生命跨越时空连接的情，“那边那缘”是线索与触发点，核心是借其表达对边疆、历史、生命关联的深刻情感。 【导语】本文以一次边疆行旅为线索，以偶遇白马为触点，通过马匹澄澈的眼神引发跨越时空的精神共鸣。白马成为连接现实与历史的媒介，牵引出对汉家公主扎根边疆的追思，最终升华为对“异乡变故乡”文化融合的礼赞。文章将对个体生命的凝视升华为对边疆土地深沉的文化认同与精神崇敬，谱写了一曲关于连接、归属与超越的生命赞歌。 32．本题考查对游记游踪梳理及写法判断。 （1）梳理游踪。 第一空。结合第②段“忽然发现一个深深的山谷中，几座毡房，一群牧民，几匹被拴住的马，一片闲适无限的小风景。本来这也是一种寻常的新疆山村景象，可一匹马特别的毛色，在并不明媚的天光下，倏然闪烁了一下。我感到心中一颤，立即被打动了”可知，“我”在山村遇到一匹特别毛色的马，可填“山村遇马”； 第二空。结合第⑩段“下山来到昭苏草原……我们找到了昭苏石人中最著名的小洪纳海石人”可知，在昭苏草原的行动是找到小洪纳海石人，可概括为“寻访石人”。 （2）探究写法：梁衡《壶口瀑布》是“定点观察”的写法。本文随着作者行程，位置不断变化，观察对象也随之改变，采用的是移步换景（移动观察 ） 写法，通过移动变换地点，依次展现不同景观与见闻。因此可填入“移步换景”。 33．本题考查对语句特点及用意的赏析。 第⑤段画线句“在新疆，在伊犁，马，并不稀奇”，从特点看，重复使用“在”字，强调新疆、伊犁地区马的常见程度；“并不稀奇”运用欲扬先抑手法，先平淡说马常见。结合下句“我也算是‘阅马无数’，但为什么不曾有过‘审美疲劳’，尤其此时此刻，竟然激荡起这般的异样感觉”可知，用意在于为后文写“我”因偶遇的这匹马而心动作铺垫，突出这匹马在“我”眼中的独特，引发读者好奇，让后文情感从“马不稀奇”到因马心动的转折更自然，使文章情节有起伏。 34．本题考查对文本情感与配乐旋律匹配的分析。 首先表明观点：选择B“深情舒缓”。 再阐述理由：第⑩段描写昭苏草原暮色、草海、石人，结合“江都汉家公主在这里生儿育女，传宗接代，她们把青春血肉埋在边疆，把精神血脉传承给了边疆儿女。我在草原的黄昏中，心里满溢上来一些酸楚，一些自豪，待那酸楚和自豪渐渐隐退后，又慢慢涌动出一种亲情的眷恋。是的，这几位女子，十几岁离开故土，解忧完成了全部使命，白发苍苍回到长安，不久归土。而其他几位公主和她们的随从，把根扎在了这空旷辽远的异乡，生生地把‘异乡’做成了‘家乡’”可知，回忆汉家公主十几岁离开故土，有的扎根边疆、有的归乡的事迹。作者徘徊在石人旁边，对为了国家无私奉献的公主们既感到酸楚和自豪，又有亲情的眷恋，感情复杂深沉。“深情舒缓”的旋律能契合这种情感表达，传递出深沉、悠远的意境；而“轻松明快”旋律风格与段落中厚重、深沉的情感不匹配，无法体现对历史、对边疆人物的敬重与复杂心绪。 35．本题考查对语句与文本内容衔接的判断。 “它昂首高耸，坦然面对风雪的洗礼，不用漫山遍野花草森林的衬托，而呈现出震撼人心的壮美”，描述的是夏塔神峰的壮美景象。 【A】处前文是“沿着山谷里的夏塔古道，一路去瞻仰夏塔神峰”，此句“它昂首高耸，坦然面对风雪的洗礼，不用漫山遍野花草森林的衬托，而呈现出震撼人心的壮美”是对夏塔神峰外观、精神的描写，与“瞻仰夏塔神峰”内容直接衔接，能展现神峰特点；【B】处“我对边疆有了新的情愫与认识”侧重作者对边疆的情感与认知提升，和神峰的外观、精神的描写关联度不大，所以放在【A】处更合适。 36．本题考查对文章标题及主旨的理解。 题干中的两种观点，应赞同“借马发挥”。 本文虽写了与天马相遇的缘分，但不局限于此。第⑩段至结尾，作者借马的相遇，联想到汉家公主扎根边疆或归乡的事迹，抒发对边疆的崇敬、倾慕，赞颂汉家公主的奉献精神，还表达了感受苍茫边疆、理解生命跨越时空连接的情感。“那边那缘”是线索和情感触发点，核心是借其表达对边疆、历史、生命关联的深刻情感，并非单纯写与马的缘分，所以是“借马发挥”表达了对“边（疆）”“缘”的深情赞美和崇敬之情。 (24-25八下·江苏泰州海陵区·期末)阅读陈春海的《贵州奇胜万峰林》，完成下面小题。 ①“天下山峰何其多，唯有此处峰成林。”三百六十年前徐霞客一语，道尽万峰林之奇。 ②磅礴千里的万峰林，一峰连着一峰，一岭套着一岭，密密攒簇，莽莽苍苍，连绵不断。放眼望去，万峰嵯峨，每丛峰林都绿意氤氲，或如睡美人，或似雨后笋，或类将军，或肖罗汉，瑰奇挺秀，千姿百态，带着一种隽逸，朴实无华，尽显天然与毫无雕饰之美。当我一脚踏入贵州省兴义市的万峰林时，我瞬间就被万峰林的奇峰翠峦所震撼了。 ③万峰林的美，在峰、田、河、村的完美组合。 ④我们到达万峰林时，还是清晨，四周的雾气还未散尽，那些山峰便从白茫茫的雾气里探出头来，活像一群顽皮的孩童。有的圆润如馒头，有的尖削似竹笋，更有几座并排而立，倒像是几位老者在闲谈。 ⑤走进万峰林，首先进入眼帘的是峰前平坦的地面上，群峰环绕着一座最为矮小的岩溶孤峰——将军峰。这座身材矮小的将军峰，在郁郁葱葱的峰林之中昂首挺立，酷似一位威风凛凛的神武将军，站在众士兵前面，指挥着千军万马，排兵布阵，浩浩荡荡，不分白昼，不畏寒暑，忠诚地守护着这片神奇美好的家园。极为抒情的，是在群峰层叠的峰林之中，躺着一位睡美人。她素面朝天，微微隆起的额头，挺拔的鼻梁，柔和的下颌，挺立的胸，弯曲的腿，蜿蜒的身姿线条一一展现，尺度把握得恰到好处，宛若一位沉醉于峰丛之中的恬静秀美的睡美人。这位睡美人以天当房，以峰当床，以云当衾，睡卧于峰林之顶，为不远处的这位神武将军，增添了守护这片神奇美好家园的信心和勇气。正午时分，阳光直射下来，那些山峰的轮廓便愈发清晰了。特别引人注目的当数高低不一的六座呈金字塔状的山峰，这六座山峰棱边明朗，与其他重重叠叠的山峰相比，它的形象更加明快、阳刚，在天空的衬托下显得格外挺拔、险峻，它就是万峰林中的六六大顺峰。 ⑥在群峰环抱之中，是布依族村寨和布依人的田地。布依人依着山势，将土地修成一层层的梯田。最妙的要数在平整的田坝中间的那块八卦田。据说是由于地下河水对可溶性石灰岩溶蚀后形成的地形特征。八卦田为宽而浅的碟状漏斗，勤劳智慧的布依族人，因地制宜，以中间的洞口为同心圆，进行耕种，根据地势的起伏，垒起田埂，一道道弯曲的田埂就变成了富有韵律的线条，形同道家的八卦。 ⑦我来到万峰林，正是盛夏时节。登高远眺，万峰林像一根晾绳，挂起了一帧奇峰似林，田坝胜锦，村落如珠，古榕若翠的巨幅画卷，在满眼深深浅浅的翠绿之间，成片的田野在峰林里平整而卧；依峰而建的布依村寨，在峰林之中错落有致；相互交错的阡陌交通，在峰林之间蜿蜒穿插。常年奔流不息的纳灰河水从峰林中流过，滋养着万峰林下的田园和生活在这里的纯朴的布依族人。周围的峰林宛如一座座巍峨的绿塔，隽美，雄伟，保护着这里的布依村落。依山傍水的布依族人，都居住在绿树成荫的峰林之中，古朴的村寨与碧绿的田野、弯曲的河流、葱郁的树林融为一体。独具特色的布依族民居，在青峰绿水的掩映下，峰中有房，房在树下，构成天底下最奇美的峰林田园风光。 ⑧傍晚时分，夕阳给群峰镀上了一层金边，那些山峰的轮廓变得柔和起来。峰林之下，炊烟从村寨里袅袅升起。这一刻，山、水、田、人，竟融合得如此自然，让我忘却尘世的喧嚣，仿佛走进“乃不知有汉，无论魏晋”的世外桃源。行走在峰林之中，我不得不慨叹大自然对万峰林的如此偏爱，把万峰林的山、河、田、村组合得如此完美，构成了大自然中最佳的生态环境，让人炫目，令人陶醉。我忽然明白，万峰林之奇，不在其形，而在其人。千百年来，生活在这里的布依族人，像爱护自己的眼睛一样，世世代代呵护着大自然赐予这里的雄奇和柔美。他们不刻意改变山的模样，而是学会了与山相处。他们的梯田顺着山势，他们的村寨依着山形，就连他们的生活节奏，也仿佛与这山林的呼吸同步。山养人，人敬山，让布依族人在这里繁衍着生命的香火，丰富着生命的内涵，如奔流不息的纳灰河的吟唱，养育着这里的万物生长，滋润着这里的生命生生不息。 ⑨归途上，回望渐暗的峰林，但见轮廓模糊，已分不清哪是将军，哪是美人。只余一片苍茫，与天相接。想来徐霞客当年所见，亦不过如此。山还是山，人已换了几茬。唯有那纳灰河水，依旧潺潺流淌，不问秦汉。 （摘自2025年5月11日“国际诗歌网”） 37．下列关于本文内容的理解，不恰当的一项是（ ） A．文章采用“总—分—总”的结构，第③段独句成段，领起下文。 B．④⑤两段按照由远及近的顺序描写万峰林，详略有致。 C．万峰林的奇美在于它的远离人烟和大自然的鬼斧神工。 D．本文运用了大量的比喻，旨在表现万峰林千姿百态的特点。 38．班级开展“跟着文字去旅行”语文综合实践活动，你和同桌小文打算以本文为阅读材料，完成其中“打卡景点推荐”和“撰写推广文案”任务。请补全你们的对话。 （1）小文：我设计了一个表格，以时间为序向游客推荐了几处景点，请帮我完成它。 时间 打卡景点 景物特点 清晨 将军峰 ①_________ 正午 ②________ 明快阳刚、挺拔险峻 傍晚 夕阳下的峰林与村寨 ③ 你：好的。 （2）小文：文章第②段第一句话很适合作为推广万峰林的文案，但我觉得它不够简洁，把它改成了“气势磅礴的万峰林，山峰和山岭紧密相连，连绵千里”，你觉得怎样？ 你：我觉得还是原句好，因为 39．分析文章第①段的作用。 40．第⑧段以“世外桃源”喻指万峰林，请结合你对全文的理解，说说“世外桃源”在当下的现实生活中有着怎样的内涵。 【答案】 37．C 38． 身材矮小/昂首挺立/威风凛凛 六六大顺峰 轮廓柔和/自然融合 运用反复，突出万峰林山峰数量众多、连绵不断；使用叠词，表现万峰林的生机勃勃，读起来有音韵美；全句长短句结合，读起来朗朗上口，富有节奏感；更能表达对万峰林的赞美之情。（答到两点即可） 39．突出了万峰林的独特性，激发读者的好奇心；强调了万峰林的历史悠久；丰富了景点的文化底蕴；点题，总领全文，引出下文对万峰林的描绘；首尾呼应，使文章结构严谨、内容连贯。 40．风景优美，万峰林磅礴千里，山峰姿态各异；人们勤劳智慧，布依人依山势修建了层层梯田，世代耕种；人与自然和谐相处，布依人不刻意改变山的模样，呵护大自然的奇美，山、水、人、田融合自然。 【导语】《贵州奇胜万峰林》以徐霞客之语开篇，总起万峰林之奇。全文围绕峰、田、河、村的融合，以时空为线，用比喻勾勒将军峰、睡美人等景致，穿插布依人的生活智慧。末段回望峰林，呼应开篇，既写尽自然之美，更赞人与自然的和谐，融景、情、理于一体，文辞灵动，底蕴深厚。 【详解】37．本题考查内容理解辨析。 C.有误，结合第⑧段“我忽然明白，万峰林之奇，不在其形，而在其人。千百年来，生活在这里的布依族人，像爱护自己的眼睛一样，世世代代呵护着大自然赐予这里的雄奇和柔美。他们不刻意改变山的模样，而是学会了与山相处”可知，万峰林的奇美并非在于“远离人烟”，相反，它与布依族人的生活紧密相融，布依族人的呵护与顺应自然才是其奇美的重要组成部分。结合第③段“万峰林的美，在峰、田、河、村的完美组合”可知，万峰林的美是自然景观（峰、河）与人文景观（田、村）的结合，并非仅靠“大自然的鬼斧神工”。由此可知，选项中“万峰林的奇美在于它的远离人烟和大自然的鬼斧神工”理解有误； 故选C。 38．（1）本题考查内容理解。 结合第⑤段“走进万峰林，首先进入眼帘的是峰前平坦的地面上，群峰环绕着一座最为矮小的岩溶孤峰——将军峰。这座身材矮小的将军峰，在郁郁葱葱的峰林之中昂首挺立，酷似一位威风凛凛的神武将军”可知，将军峰的特点为身材矮小、昂首挺立、威风凛凛。由此可知，①处应填“身材矮小、昂首挺立、威风凛凛”。 结合第⑤段“正午时分，阳光直射下来，那些山峰的轮廓便愈发清晰了。特别引人注目的当数高低不一的六座呈金字塔状的山峰……它就是万峰林中的六六大顺峰”可知，正午时分推荐的景点是六六大顺峰。由此可知，②处应填“六六大顺峰”。 结合第⑧段“傍晚时分，夕阳给群峰镀上了一层金边，那些山峰的轮廓变得柔和起来。峰林之下，炊烟从村寨里袅袅升起。这一刻，山、水、田、人，竟融合得如此自然”可知，傍晚时分夕阳下的峰林与村寨的特点是轮廓柔和、自然融合。由此可知，③处应填“轮廓柔和、自然融合”。 （2）本题考查句子理解赏析。 结合第②段“磅礴千里的万峰林，一峰连着一峰，一岭套着一岭，密密攒簇，莽莽苍苍，连绵不断”可知，原句中“一峰连着一峰，一岭套着一岭”运用了反复的手法，突出了万峰林山峰和山岭数量众多、紧密相连且连绵不断的特点；“密密攒簇，莽莽苍苍”是叠词，既表现出万峰林生机勃勃的景象，又使句子读起来富有音韵美；同时，全句长短句结合，节奏明快，朗朗上口，更能传达出对万峰林的赞美之情。而小文修改后的句子较为平淡，失去了这些表达效果。由此可知，原句更好。 39．本题考查句段作用。 结合第①段“‘天下山峰何其多，唯有此处峰成林。’三百六十年前徐霞客一语，道尽万峰林之奇”可知，引用徐霞客“天下山峰何其多，唯有此处峰成林”的话语，将万峰林与天下其他山峰对比，突出了万峰林“峰成林”的独特性，能激发读者对万峰林的好奇心；“三百六十年前”表明这句话的历史久远，既强调了万峰林的历史悠久，也为景点增添了文化底蕴；句中“道尽万峰林之奇”直接点出文章主题，总领全文，引出下文对万峰林奇景的具体描绘。结合第⑨段“想来徐霞客当年所见，亦不过如此”可知，第①段引用徐霞客的话，与结尾处的内容相呼应，使文章结构严谨、内容连贯。由此可知，第①段具有突出万峰林独特性、激发读者好奇心、强调历史悠久、丰富文化底蕴、点题总领、首尾呼应等作用。 40．本题考查内容理解。 结合第②段“磅礴千里的万峰林，一峰连着一峰，一岭套着一岭，密密攒簇，莽莽苍苍，连绵不断。放眼望去，万峰嵯峨，每丛峰林都绿意氤氲，或如睡美人，或似雨后笋，或类将军，或肖罗汉，瑰奇挺秀，千姿百态”可知，万峰林规模宏大、山峰姿态万千且景色优美，这是“世外桃源”在自然风景上的内涵。由此可知，“世外桃源”包含风景优美的内涵。 结合第⑥段“在群峰环抱之中，是布依族村寨和布依人的田地。布依人依着山势，将土地修成一层层的梯田。最妙的要数在平整的田坝中间的那块八卦田……勤劳智慧的布依族人，因地制宜，以中间的洞口为同心圆，进行耕种”可知，布依人勤劳且富有智慧，能根据自然条件开垦梯田、耕种土地，这是“世外桃源”在人文方面的内涵之一。由此可知，“世外桃源”包含人们勤劳智慧的内涵。 结合第⑧段“山、水、田、人，竟融合得如此自然……千百年来，生活在这里的布依族人，像爱护自己的眼睛一样，世世代代呵护着大自然赐予这里的雄奇和柔美。他们不刻意改变山的模样，而是学会了与山相处”可知，布依人与万峰林的自然环境和谐共生，不破坏自然，而是顺应自然、守护自然，形成了山、水、田、人交融的美好景象，这是“世外桃源”在人与自然关系上的内涵。由此可知，“世外桃源”包含人与自然和谐相处的内涵。 (24-25八下·江苏宿迁宿城区·期末)阅读文章，完成下面问题。 德天瀑布记 赵丽宏 ①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧玉，在我的视野中缓缓滑动。天地间，仿佛只写着两个字：幽静。 ②然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方，虽然不大，却浑厚深沉，如山谷中的林涛喧腾，夹杂着风雨哗然而至。随着这奇异的声响不断变大，心中的疑惑也如云雾旋绕。被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着万马千军，天地间回荡着马蹄声和金戈的撞击声，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊…… ③绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，瀑布自天而隆，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是高山流水的声音，是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标。瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠，宽阔的流水从绿树丛生的山顶跌落，在腰间受阻，又分成几叠飞泻而下，从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔曼的姿态舒展在天地间，仿佛是一列宽银幕，正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的轰鸣，便可想见，那流水是怎样的一种规模和气势。 ④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步一步走近大瀑布。呈现在我眼前的德天瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界，流水奔泻的情状惊心动魄，不再徐缓，使我想起唐人的诗句：“涛似连山喷雪来”“乱流争迅湍，喷薄如雷风”。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹，最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋片刻，又匆匆涌入河道，缓缓向下游淌去。这样的景象，已经持续了多少年？一亿年？一万年？还是千百年？当地的友人告知，这瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。 ⑤随友人坐上竹筏，长篙在河滩上轻轻一点，筏子便稳稳地滑到河中心。透过清澈的水波，能看到水底的岩石，水浅处筏底不时触到石滩，深处则墨绿一片，深不可测。我的周围，轰鸣的水声和飞扬的水雾笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色彩斑驳，形状怪诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩。异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将它赶走。 ⑥“看，彩虹！” ⑦筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷蒙的空间，任凭波流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境。在瀑布前，只要有阳光和雾气，这彩虹就不会消失。 ⑧瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。从瀑布北侧的小路拾级上山，来到瀑布背后的山顶。轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛遍布，花木藏蕤，彩色的鸟雀从平静的水面上掠过，清可见底的水中，鱼群来往穿梭。谁能想到，惊天动地的大瀑布离这世外桃源般的静水，只有几十米。 ⑨我坐竹筏在归春河上观瀑时，河对岸也有越南人三五成群前来，两国游人隔河挥手致意，互相能看到对方脸上友好的笑意。将两国游人吸引至此的，是跨越国界的大瀑布。此刻，站在国界上，无拘无束地观赏大自然的奇妙馈赠，倾听这震撼天地的动人天籁，我情不自禁地在心里默默感叹：和平，是多么珍贵多么美好。在和平的岁月里，自然之美，才成了人类追求的共同目标。 （有删改） 1．文章以作者游德天瀑布的行踪为主线，描绘了游览德天瀑布时的所见所闻。通读全文，完成表格。 立足点 观察角度 景物特点 河畔小路 远眺 瀑布：（1）_______________________ （2）______ 瀑布：滔滔滚滚，轰然而下 （3）______ 平视 岩石：色彩斑驳，形状怪诞 仰视 虹桥：（4）____________ 瀑背山顶 （5）___________ 平湖：明澈如镜，世外桃源 2．本文的语言极具特色，请结合文中划线句子赏析。 （1）河道尽头，群山壁立，瀑布自天而降，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。（从修辞手法角度赏析） （2）流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾……（从用词角度赏析） 3．结合文本说一说，文章第②段有什么作用？ 4．《壶口瀑布》中作者在写了壶口瀑布的水之后，又写了“脚下的石”；《德天瀑布记》中作者在写了德天瀑布后，又写了“越南的游客”。有人说“脚下的石”“越南的游客”在两篇文章结尾起到了相同的作用。请结合两篇文章具体分析。 【答案】1． 洋洋洒洒，层层叠叠 近观 河中竹筏 光彩斑斓 浑然不动 俯瞰 2．（1）运用夸张和比喻的修辞手法，瀑布“自天而降”，又将瀑布比作“巨屏”，生动形象写出了瀑布的长宽、气势万千的特点，表达作者对德天瀑布的喜爱和赞美之情。 （2）运用一系列的动词。“泄入”写出瀑布流速快、水流量大；“翻卷”“飞溅”写出瀑布向下的冲击力之大，这些动词生动形象地写出德天瀑布的气势磅礴，奔腾汹涌的特点，同时使得瀑布富有动态美，表达作者对德天瀑布的喜爱和赞美之情。 运用叠词。运用叠词“一簇簇”“一缕缕”，生动形象地写出德天瀑布流速快、冲击力之大、气势磅礴、奔腾汹涌的特点，同时富有节奏感，读起来朗朗上口，表达作者对德天瀑布的喜爱和赞美之情。 （二选一） 3．第②段写作者由远及近听到瀑布的声音由弱到强的变化。承接上文环境幽静的特点，同时为下文德天瀑布的出现做铺垫，表达作者对德天瀑布的喜爱和赞美之情。 4．这两篇文章在结尾分别写到了”脚下的石”“越南的游客”相同点是为了引出作者所表达的思想感情。在《壶口瀑布》结尾，对“脚下的石”的描写，主要是为了引出下文对黄河的赞美，其实也是对中华民族的“博大宽厚、柔中有刚，压而不弯、勇往直前”的民族精神的赞美。在《德天瀑布记》结尾，作者提到越南游客为了突出和平的美好和珍贵，表达了作者对美好和平生活的珍视。 【导语】这篇文章生动展现了德天瀑布的壮美景象，作者通过细腻的笔触描绘出瀑布的动静之美，从远眺到近观，再到深入探索，层层递进地呈现自然奇观。文章语言优美，善用比喻和拟人，既突出了瀑布的气势磅礴，又通过和平主题的升华，赋予自然景观人文情怀，体现了人与自然和谐共生的理念。 1．本题考查内容理解。 第一空：根据第③段中“从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔曼的姿态舒展在天地间，瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠”可知，作者在河畔小路远眺时，看到瀑布呈现出“洋洋洒洒，层层叠叠”的形态，体现其舒展、柔曼的视觉特点。故填写：洋洋洒洒，层层叠叠。 第二空：根据第④段中“沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步一步走近大瀑布。呈现在我眼前的德天瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下”可知，从“走近”“呈现在眼前”，这是近观视角，与远眺相对，近距离感受瀑布“滔滔滚滚，轰然而下”的气势。故填写：近观。 第三空：根据第⑤段中“随友人坐上竹筏……我的周围，轰鸣的水声和飞扬的水雾笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起……”可知，表明作者此时身处河中竹筏，以此为立足点观察岩石等景物。故填写：河中竹筏。 第四空：根据第⑦段中“一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起……那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动”可知，在河中竹筏上仰视，看到虹桥“光彩斑斓、浑然不动”，突出其在水雾中绚丽、稳固的视觉特征。故填写：光彩斑斓、浑然不动。 第五空：根据第⑧段中“来到瀑布背后的山顶。轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的平湖……”可知，站在山顶看平湖，是俯瞰视角，以自上而下的观察，呈现平湖“明澈如镜，世外桃源”的画面。故填写：俯瞰。 2．本题考查句子赏析。 （1）根据第③段中“河道尽头，群山壁立，瀑布自天而降，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上”可知，运用夸张修辞手法，“自天而降”突破常规空间认知，夸张地强调瀑布落差极大，仿佛水源直通天际，凸显其磅礴气势。运用比喻修辞手法，把瀑布比作“巨屏”，精准抓住瀑布“宽、平、气势规整”的形态特点，像巨大屏风横铺崖壁，让瀑布的视觉冲击力直观可感。二者结合，既突出瀑布的雄浑壮阔，又因比喻的形象性让读者易联想，传递出作者初见瀑布时的震撼与赞美。 （2）根据第④段中“流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾……”可知，“泻入”中“泻”字体现水流快速、汹涌，像有冲击力地“灌”进深潭，凸显水流量大、流速急；“翻卷”呈现水流冲击深潭后，形成的浪涛动态——不是平缓波动，而是有力地翻转、滚动，强化瀑布的力量感；“飞溅”突出水花受冲击力后，向四周迸射的状态，让瀑布的“动”更具画面感，三者连贯，生动还原瀑布奔涌的动态过程。 “一簇簇”描绘雪浪的形态，是成团、成丛的，展现浪涛的密集与规模；“一缕缕”刻画水雾的形态，是细长、轻盈的，细腻呈现水雾的飘散状态。叠词让描写更具节奏感，读来朗朗上口，也从细节处强化瀑布“声势浩大又灵动多姿”的特点，暗含作者对瀑布的欣赏。 3．本题考查句段作用。 内容上：根据第②段中根据“然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方，虽然不大，却浑厚深沉，如山谷中的林涛喧腾，夹杂着风雨哗然而至”可知，以“静寂”为背景，突出奇异声响”的突兀与神秘。将声音比作“山谷林涛”“风雨哗响”，从听觉角度，让读者提前感知瀑布的雄浑气势——虽未见面，却借声音渲染出它的磅礴。 根据“随着这奇异的声响不断变大，心中的疑惑也如云雾旋绕。被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着万马千军，天地间回荡着马蹄声和金戈的撞击声，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊……”可知，声音“不断变大”，带动读者情绪与作者同频，“万马千军、金戈撞击”等联想，进一步强化瀑布的震撼力，为后文正面描写瀑布蓄势，让瀑布的“气势万千”更具冲击力。 结构上：根据第①段中“天地间，仿佛只写着两个字：幽静”，第②段中“然而静寂中却有奇异的声响传来”可知，用“声响”打破“幽静”，形成动静对比，让文章节奏有起伏。 通过对“声响” 的渲染，引发读者好奇——这神秘声响究竟来自何方？自然过渡到第③段“绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开……这就是德天瀑布”，顺理成章地引出瀑布，让瀑布的出现更具“悬念感”与“冲击力”，也暗含作者对瀑布的期待与赞美。 4．本题考查内容理解。 《壶口瀑布》： 石与水的关联：前文写壶口瀑布的水“凿”“旋”“切”“剁”，结尾聚焦“脚下的石”——“这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈……它们不能再回到大地——回到大地上又离不开水，它们是平面的河床变成立体的岩石，愈是坚忍，愈是较劲，就愈是显出水的无畏”。石本“坚忍”，却被水“凿”出痕迹，以石的“刚”衬水的“无畏”，让瀑布的力量感更震撼；同时，石“离不开水”的依存关系，暗喻黄河水与大地（民族根基）的联结。由石与水的对抗，延伸到“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前”，将自然景观与民族精神挂钩。“脚下的石”成为过渡媒介，让对瀑布的赞美，升华为对黄河民族象征意义的歌颂，赋予自然景观深厚人文内涵。 《德天瀑布记》： 前文浓墨重彩写德天瀑布的壮美，结尾笔锋一转，根据第⑨段中“我坐竹筏在归春河上观瀑时，河对岸也有越南人三五成群前来，两国游人隔河挥手致意，互相能看到对方脸上友好的笑意。将两国游人吸引至此的，是跨越国界的大瀑布”可知，瀑布是“跨越国界”的自然奇观，越南游客因瀑布而来，与中国游客互动，体现瀑布作为“纽带”，打破国界隔阂，让不同国家的人共享自然之美。 由“两国游人隔河致意”的画面，引出“和平，是多么珍贵多么美好。在和平的岁月里，自然之美，才成了人类追求的共同目标”。“越南游客”的出现，让瀑布的“美”超脱自然范畴，成为和平的见证者，升华出对和平的珍视，赋予景观人文与时代价值。 相同作用：两篇文章中，“脚下的石”“越南游客”都是自然景观外的“延伸元素”：前者从自然对抗（石与水）切入人文精神（民族品格）；后者从跨国共享（游客互动）切入社会价值（和平珍贵）。它们打破单纯写景的局限，让景观与“人文思考”挂钩——壶口瀑布成为民族精神的象征，德天瀑布成为和平的载体，实现从“景的描绘”到“情与理的抒发”的升华，这是二者在结尾作用上的本质共性。 5．(24-25八下·江苏南京建邺区新城中学·期末)阅读李娟散文集《我的阿勒泰》选文《摩托车穿过春天的荒野》，完成下列各题。 摩托车穿过春天的荒野 李娟 ①摩托车实在是个好东西，因为它比我们强大。在这片荒茫茫的大地上，它轻易地就能把我们带向双脚无力抵及的地方。 ②我们走的路是戈壁滩上的土路，与其说是路，不如说是一条细而微弱的路的痕迹，颠簸起伏。整个世界，天空占四分之三，大地占四分之一。 ③眼前世界通达无碍。在我们的视野里，有三股旋风。正前方的那一股，高达二三十米，左右倾斜摇晃着，柱子一般抵在天地之间，左边有两股，位于一公里外一片雪白的、寸草不生的盐碱滩上方，因此，那两股风柱也是雪白的。而天空那么蓝……这是五月的晚春，但在冬季长达半年的北方大陆，这样的时节不过只是初春而已。草色遥看近却无，我们脚边的大地粗糙而黯淡。但在远方一直到天边的地方，已经很有青色原野的情景了。大地上雪白的盐碱滩左一个右一个，连绵不断地分布着，草色就团团簇簇围拥着它们，白白绿绿，斑斓而开阔。 ④【A】中途休息的时候，对着车上的观后镜看了一眼，吓了一大跳——发现自己少了两颗门牙！再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂。这样的季节正是沙尘肆虐的时候。我叔叔头盔的挡风镜上也蒙了厚厚的一层灰土，我用手心帮他擦了擦，谁知越擦越脏。只好改用衣袖擦。 ⑤风呼啸着鼓荡在天地间，我头发蓬乱，面部肌肉僵硬。那风大得呀——后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛芨芨草挂住了。 ⑥我掏钱是因为买汽油，买汽油是因为我们的油又不够了，油不够是因为油箱漏了……我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨，爆了胎，他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车…… ⑦这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？ ⑧然而我们运气也未免太好了。平时走这条路，鬼影子也见不着一个。可这次车一坏，不到一会儿，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子，他很爽快地去拧自己的油箱盖子，我连忙找接油的容器，可是翻半天只翻出一只酸奶瓶子。于是这两个男人把那台摩托车翻倒，我小心翼翼地持着这个过于小巧纤细的瓶子对准油箱流出的那股清流。一连接了五六瓶后，也不好意思要了。为了表示感谢，我想给他点钱，于是…… ⑨他们两个站在风中，看着我追着那张纸币越跑越远。像是永远不会回来了。 ⑩后来当我把钱给他时，他反倒向我们道谢不迭，对我们感激得没办法。 ⑪加了油，我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰，天色渐渐暗了。土路也变得若隐若现，渐渐地发现不是这条路，我们走错了，我们迷路了。 ⑫在大地西方，有静穆的马群在斜阳下拖着长长的影子缓缓移动，一个牧马的少年垂着长长的鞭子，长久地往我们这边看。我建议向这个孩子问一下路，但他离我们太远了。而我叔叔想要再走几公里，走出这片红色的戈壁滩，走到前方的高处看看地形。 ⑬大地上空旷无碍，但黄昏真的来临了。那五六小瓶汽油烧到现在，不知还能折腾多久。 ⑭我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。 ⑮我们连忙骑上车向那一处追去，渐渐地才看清，居然是一辆卡车——还是车头凸出一大块的那种浅蓝色的“老解放”……好像我们迷了路后，就回到了过去年代似的。 ⑯【B】近了才看清这辆车实在是破得可以，咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景。肯定是一辆黑车了，一辈子只能行进在这样的“黑路”上。它从很久以前就藏匿到如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西…… ⑰司机察觉到有人在后面追，就停了下来，静止在远处的大地上。他建议我们跟在他的车后面走，可是他要去的地方同我们要去的不在一块，于是我们仔细地问过路后，就道谢分别了。 ⑱那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路就千万记得往左拐，一直往左拐怎么着就会到达乌河的。 ⑲这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水。接下来我们告别，向着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了。 ⑳我两只手轮换在插在外套口袋里取暖，一只手紧紧接着叔叔的肩膀。他越开越快，风越来越猛。我却在想：从此再也回不到一个有玛瑙的地方了…… (1)梳理选文内容，根据提示填写表格。 路途所置 所遇之事 所见之人 戈壁滩土路 风沙侵扰 遭受抛锚 （叔叔）①___________ 油料超缺 牧民赠油 （牧民）道谢不迭 感激得没办法。 戈壁滩上继续奔驰 ②_______ （牧马少年）静坐马背，长久地往我们这边看。 戈壁滩上停下来 油罐缺油 司机相助 （司机）③____________ (2)【品读】李娟的文字独具性灵，充满生命力，请你结合划线【A】【B】两句，体会作者的语言特色。 (3)李娟与马丽华同样写风，在写法上有何不同，请简要分析。 “风一刻不停地呼啸，辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息，把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又给纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。” ——马丽华《在长江源头各拉丹冬》 (4)影视剧《我的阿勒泰》中有这样的一句台词“再颠簸的生活，都要闪亮地过”，请结合文章内容谈谈对这句话的理解。 【答案】 (1) 爆胎后推车九小时仍乐呵呵。 迷路 实在热心，赠油送水并仔细指路。 (2)李娟的语言生动鲜活，充满生活气息与幽默感。【A】处写门牙“变成黑色”，用夸张手法写风沙之大，“越擦越脏”的细节真实可感，将艰苦环境化为趣味场景；【B】处将破卡车比作“藏匿的古董”，赋予其“保存逝去东西”的温情想象，语言朴素却饱含对生活的细腻感知，于平实中见灵动，字里行间满是生命力。 (3)马丽华写风侧重描绘其持续不断、范围广阔的特点，以“一刻不停地呼啸”“纷纷扬扬”等词展现风的磅礴与恒久，带有一种宏大的自然叙事感；李娟则通过具体事例写风，如追被风吹走的钱、面部被吹得僵硬等，以生活化场景凸显风的狂暴，更具个人体验的生动性，充满生活气息。 (4)文中“我们”在戈壁滩遭遇风沙、油箱漏损、迷路等颠簸困境，但叔叔始终乐呵呵面对，牧民和司机热心相助，“我”在艰苦中仍能发现风中追钱、拾玛瑙的趣味。这体现出无论生活多么艰难，都能从中找到温暖与乐趣，以乐观积极的态度让生活焕发光彩，正如台词所言，即便历经波折，也要活出生活的闪亮与滋味。 【导语】李娟的《摩托车穿过春天的荒野》以细腻的笔触描绘了阿勒泰荒原上的生命图景。通过摩托车的旅程，展现了人与自然的对抗与和解，充满质朴的生命力。文中对风沙、盐碱滩等自然景象的描写极具画面感，而抛锚、赠油等情节则凸显了人性的温暖。作者以幽默自嘲的语调化解困境，如门牙变黑的细节，赋予苦难以诗意。结尾“再也回不到有玛瑙的地方”的感叹，暗示对原始纯真状态的留恋。全文在粗粝中见柔美，在困境中显豁达，体现了李娟散文特有的荒野哲思与生命韧性。 【详解】 （1）本题考查对文章内容的分析和概括。 第一空，根据第⑥段“我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨，爆了胎，他在戈壁滩上推了整整九个钟头的车”可知，叔叔乐呵呵的，不为疏忽愧疚，反而笑眯眯讲爆胎后推九小时车的更惨经历。 第二空，根据第⑪段“我们继续在戈壁滩上渺小地奔驰，天色渐渐暗了。土路也变得若隐若现，渐渐地发现不是这条路，我们走错了，我们迷路了”可知，当我们在戈壁滩上继续奔驰时，终于发现迷路走错了。 第三空，根据第⑱段“那司机再三告诫我们不能走西边的岔路，一遇到岔路就千万记得往左拐”和第⑲段“他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水”可知，司机再三我们告诫路线，灌油送水，就像古董车一样实在。 （2）本题考查对关键句子的分析。 根据第④段“再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂”可知，A句首先通过夸张的手法，“门牙变成黑色”写出了风沙导致的狼狈。其次还有幽默的笔触，如“发现自己少了两颗门牙”“越擦越脏”等，将风沙的狂暴转化为生动的生活场景。语言充满画面感和戏剧性，以平凡小事展现荒野生存的艰辛与荒诞，体现作者对苦难的轻盈化解。 根据第⑯段“咣咣当当地在大地上晃荡着前行，随时都可能散架的光景”可知，这里使拟人手法，把“咣咣当当”的车拟人化，写出了它的破烂。根据“它从很久以前就藏匿到如今，像是为世界小心地保存了一样逝去的东西”可知，作者在这里展开诗意联想，从这辆车的破联想到它是“为世界保存逝去的东西”，将破卡车赋予历史厚重感。语言兼具写实与浪漫，在粗粝现实中提炼出温暖的人文关怀。 所以李娟的语言幽默质朴，善于用细节白描呈现荒野生活的真实；同时充满诗意想象，于平实中见灵动，体现出独特的生命力。她将艰苦环境转化为充满生命力的故事，体现“苦中作乐”的豁达。 （3）本题考查写作手法。 马丽华主要运用夸张和拟人的修辞手法写风。根据“仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息”可知，这里运用夸张手法，强调风存在时间之久、持续不停，突出各拉丹冬地区风的强劲和常态性。根据“把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着，又给纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里”可知，这里运用拟人的修辞，“扫荡”一词将风拟人化，生动形象地写出风的力量感，展现出风对雪粒的强劲作用，体现出雪域高原风的雄浑壮阔。所以她以景写风，用宏大的时空意象渲染出风的永恒性、持续不断和壮阔。 李娟主要运用细节描写和生活场景展现风的特点。如根据第④段“发现自己少了两颗门牙！再定睛一看，原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂”可知，这里通过描写风中自己面部的变化，突出风大且携带着大量沙尘的特点。还有第⑤段中“后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上”，以追钱这一生活场景，侧面烘托出风力之大。此外，李娟写风还融入了幽默的语言风格，让读者在感受风的强劲时，也能体会到生活的趣味。故二人在写法上分别从宏大叙事与个人体验角度展现风的特点。 （4）本题考查对关键句子和文章主旨的分析。 “颠簸的生活”指困境与挑战。根据第④段“原来是门牙变成黑色的了……全是给风吹的，沾满了泥土，嘴唇也黑乎乎的，僵硬干裂”可知，我们首先遇到了戈壁滩的土路沙尘肆虐。根据第⑤段“后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上”可知，我们紧跟着又遭遇了钱北风吹跑的情况。根据第⑥段“油不够是因为油箱漏了”和第⑪段“土路也变得若隐若现，渐渐地发现不是这条路，我们走错了，我们迷路了”可知，后续我们又碰到了油箱漏了缺油、甚至迷路，在黄昏中不知方向的情况。这些细节都展现了生活的“颠簸”，即环境恶劣、意外频发，充满不确定性。 “闪亮地过”指人的乐观与对美好的捕捉。根据第⑥段“我叔仍旧乐呵呵的，根本不为由于自己的疏忽连累了我而有所愧疚。他只是笑眯眯地告诉我还有一次更惨”可知，叔叔对漏油箱、爆胎推车“九个钟头”的经历“乐呵呵”，毫无愧疚。根据第⑤段“后来我不小心在这样的风里失手掉了五块钱，跟在钱后面一路狂追了几百米都没能追上。幸亏最后被一丛芨芨草挂住了”可知，“我”在追钱的狼狈中，最终因芨芨草挂住钱而化解危机。根据第⑭段“我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是”可知，即便迷路，“我”仍能在板结的地面上发现玛瑙，捕捉到荒野中微小的美好。根据第⑲段“这个司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，最后还送给我们半瓶水”可知，卡车司机不仅指路、赠油，还送水。这些温暖的事件让艰辛的旅途有了温度。 所以“再颠簸的生活，都要闪亮地过”这句话，在文中体现为人物在荒野行进的种种困境中，始终保有对生活的热忱与对美好的感知，于艰辛中透出坚韧与乐观的光芒。他们在困境中不抱怨、不放弃，反而以坚韧的心接纳生活的起伏，让每一刻都透出生活本真的光彩。 6．(24-25八下·江苏南京鼓楼区·期末)阅读下面文章，完成问题。 游西山 于坚 ①我和朋友在星夜登上了西山。 ②西山是三百万年前地质运动留下的一堵巨大的濒临滇池的红色玄武岩绝壁，这是古代地质运动的一个杰作。两亿年前昆明这一带是一片平坦的浅海。在八千万年前发生的一次大规模的地壳运动中，中国东南地区发生了南北方向的大断裂，整个云南被抬起来，成为一座伟大的高原。昆明地区继续断裂。西部不断抬升，成为西山断壁，而东部不断下沉，成为湖泊、平原和丘陵。似乎高原被一剑劈开，一半塌下去成了滇池，剩下的一半依然挺立，像是伤口的截面，布满红色的疤痕。 ③西山与滇池垂直落差达一千多米，面对碧波粼粼的滇池，西山形成了一种登高山兮临碧海的雄伟景象。在滇池周围的群山中，它是望一眼就令人产生攀登冲动的山。登上此山之巅，会感受到“东临碣石，以观沧海……日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的境界。在昆明历史上，这是一个采天地间浩然之气，与宇宙万物交谈，孕育雄心壮志的地方。古往今来，云南多少豪杰曾被西山上所见的世界感动，领悟了永恒之秘。 ④我们在黄昏时分上山，秋天，松树林，干掉的松针布满地面。接近山顶的路开始艰险起来，岩石像黑色的羊群，伏卧在灌木丛里。没有路，我们只能在岩石表面攀行，跳跃。有一处令人胆战心惊，两块岩石之间是深渊，下面可以看见滇池，必须一跃而过，如果脚跟站不稳，就可能掉下去。爬到绝壁之顶时天已经黑下来，扒着刺癞癞的悬崖的边缘探头一看，下面是黑森森的滇池，心中发冷。坐了一会，重新感到大地的坚固、结实，才定下心来，沉默良久，大家忽然像狼一样嗥叫起来，直嗥叫到筋疲力尽，灵魂出窍，那时候我真的成了狼。 ⑤从童年时代我就一直在看西山的顶，从昆明的许多窗子都可以看见西山的顶，所有居民都知道，只要这个顶被乌云遮住，昆明必要下雨。我发誓有一日我一定要登上这个顶。其实在云南的群山中，西山只是小山一座，我后来登上过许多比它更高的山峰。但某种伟大苍凉的感受，我是在这里体验到的。 ⑥那夜我看见故乡昆明在黑暗中，比包围着它的大地更黑暗，像是一个从天空中落下来的果子，尚未敲开，不知道内核是什么。城里万家灯火，那就是世界。我热爱着这个作为我故乡的城市，就像热爱我的母亲，那是不用说的，我从不去思考这城市对我的生命意味着什么，我只是在着。我相信地久天长，故乡不朽，时间还多得是，古老的会继续古老，永恒的会继续永恒，该发生的就会发生，该来的就会来。那时现代已经像一头巨大的将要吞噬一切的怪兽伏卧在昆明旁边，我对着那头长着水泥舌头和霓虹灯眼睛，正在大地上排泄的巨兽笑笑，我对它有某种好奇和期待。滇池黑暗而盛大，像容纳着一切的秋天，那时它还活着，呼吸着，孕育着古老的鱼群，一些在夜里打鱼的船亮着灯。 ⑦那个夜晚我预感到了什么，那个夜晚深刻在我的生命中。 （选自于坚《昆明记》，有删改） (1)阅读文章，梳理游踪及作者所见所感，完成表格。 游踪 所见 所感 黄昏时分，开始登山 松针布满地面 心情平和 临近天黑，接近山顶 ①____________ ②___________ ③_____________ 黑森森的滇池 心中发冷 夜晚，坐在山顶 黑暗中的昆明城 兴奋沉醉 (2)作者为何想去登西山？结合全文内容概括。 (3)品析文中画线的句子。 那夜我看见故乡昆明在黑暗中，比包围着它的大地更黑暗，像是一个从天空中落下来的果子，尚未敲开，不知道内核是什么。 (4)下列对文章内容的理解有误的一项是（    ） A．文章开篇独句成段，交代了登山的时间和地点，主要是为了强调登西山的艰辛和困难。 B．第二段通过介绍云南史前的地质变化，写出了西山绝壁临渊的独特地形及其形成原因。 C．第四段中作者和好友夜晚在西山山顶像狼一样嚎叫，感受到了城市少有的野性和自由。 D．作者由登山所见触发了对现代化进程与古老文明关系的深刻思考，字里行间充满哲思。 【答案】(1) 岩石伏卧，路艰险 胆战心惊 天黑，爬到绝壁之顶 (2)因为西山是地质运动杰作，有独特地形；登之可感受伟大境界，孕育雄心；童年就想登顶；能体验伟大苍凉感受。 (3)比喻，把昆明城比作未敲开的果子，生动写出其神秘，表现“我”对故乡未知与探寻的好奇及对故乡的热爱、思索。 (4)A 【导语】于坚《游西山》以夜登经历为轴，将地质史诗与生命感悟熔铸一体。先铺展西山形成的洪荒之力，再写攀援的惊险与登顶后的野性释放，童年执念与夜望故乡的幽思交织。文字在粗犷与细腻间游走，西山既是地理存在，更是精神原乡，在天地大美与故乡情愫中，叩问永恒与变迁，让登山成为一场与自我、与世界的深刻对话。 【详解】（1）本题考查对文章游踪、所见景物及作者感受的梳理与概括能力。 ①根据第④段“接近山顶的路开始艰险起来，岩石像黑色的羊群，伏卧在灌木丛里”可知，作者把岩石比作黑色羊群，形象写出岩石状态，同时点明山路艰险这一情况。据此可知，临近天黑，接近山顶时，所见是岩石伏卧，路艰险。 ②根据第④段“有一处令人胆战心惊，两块岩石之间是深渊，下面可以看见滇池，必须一跃而过，如果脚跟站不稳，就可能掉下去”可知，因为山路艰险，特别是跨越深渊处，一旦失足就会坠落，这种危险情境让作者内心恐惧、胆战心惊。此时的感受是胆战心惊。 ③根据第④段“爬到绝壁之顶时天已经黑下来，扒着刺癞癞的悬崖的边缘探头一看，下面是黑森森的滇池，心中发冷”可知，“爬到绝壁之顶”明确了位置，“天已经黑下来”点明时间，与“心中发冷”的感受相呼应，是在这个特定游踪下看到黑森森滇池产生的心情。游踪是天黑，爬到绝壁之顶。 （2）本题考查对文章内容的综合概括能力。 根据第②段“西山是三百万年前地质运动留下的一堵巨大的濒临滇池的红色玄武岩绝壁，这是古代地质运动的一个杰作”可知，西山因独特的地形风貌，作为地质运动的成果具有特殊吸引力，这是作者想登西山的原因之一。 根据第③段“登上此山之巅，会感受到‘东临碣石，以观沧海……日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里’的境界。在昆明历史上，这是一个采天地间浩然之气，与宇宙万物交谈，孕育雄心壮志的地方”可知，登西山可体验到壮阔的境界，激发内心的雄心，这是吸引作者登山的精神动力。 根据第⑤段“从童年时代我就一直在看西山的顶，从昆明的许多窗子都可以看见西山的顶，所有居民都知道，只要这个顶被乌云遮住，昆明必要下雨。我发誓有一日我一定要登上这个顶”可知，童年时期对登顶西山的向往，是作者想去登西山的情感根源。 根据第⑤段“其实在云南的群山中，西山只是小山一座，我后来登上过许多比它更高的山峰。但某种伟大苍凉的感受，我是在这里体验到的”可知，登西山能带来其他地方不能带来的、独特的伟大苍凉之感，这也是作者想登西山的重要原因。 （3）本题考查对文中关键语句的赏析能力。 此句运用比喻的修辞手法，把“故乡昆明”比作“从天空中落下来的果子”，将昆明在黑暗中的状态比作果子尚未敲开、不知内核的样子。生动形象地描绘出昆明城在夜色中的神秘未知，“不知道内核是什么”巧妙地传达出作者对故乡昆明未来发展充满好奇与探索欲，既表现出对故乡的热爱，又蕴含着对故乡发展的思索。 （4）本题考查对文章内容的理解与分析能力。 A.文章开篇独句成段，“我和朋友在星夜登上了西山”，主要作用是引出下文对登山过程和所见所感的描写，并非强调登西山的艰辛和困难； 故选A。 (24-25八下·江苏徐州铜山区校联考·期末)阅读下面文章，完成下面小题。 班级开展“和文化”研学活动，老师推荐下面这篇散文，请阅读后参与完成任务。 德天瀑布记 赵丽宏 ①无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧玉，在我的视野中缓缓滑动。天地间，仿佛只写着两个字：幽静。 ②然而静寂中却有奇异的声响传来，使人忍不住屏息谛听。这声音来自极遥远的地方，虽然不大，却浑厚深沉，如无数幽囚在深山中的男子，不停地呐喊吟唱，歌声翻越崇山峻岭，一阵高，一阵低，隐隐而来，越往前走，声音便越大，如山谷中林涛喧腾，夹着风雨哗然而至。随着这奇异的声音不断增强，心中的疑惑也如云雾旋绕.被树荫隔断的远山中，分明正奔腾着千军万马，天地间回荡着马蹄和金戈的撞击，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊…… ③绿荫中白光一闪，眼帘豁然大开。河道尽头，群山壁立，一挂瀑布自天而降，如一道巨屏，气势万千地横陈在绿色的崖壁上。那震撼天地的巨响，是高山流水的声音，是瀑布的喧哗。这就是德天瀑布，是我追寻的目标。瀑布还在远方，然而那浩大的气势已经逼人。瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠，宽阔的流水从绿树丛生的山顶跌落，在山腰间受阻，又分成几叠飞泻而下。从远处看，瀑布形成的过程似乎优美徐缓，流水以柔婉的姿态舒展在天地间，仿佛是一列宽银幕，正放映着一幕浪漫的流水交响曲。然而听它们的轰鸣，便可想见，那流水是怎样的一种规模和气势。 ④沿着归春河畔的小路，迎着越来越响的轰鸣声，一步步走近大瀑布，呈现在我眼帘中的德天瀑布，奔腾的瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚，轰然而下，像要淹没整个世界。然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹。最终却还是循规蹈矩，在阔大的水潭里盘旋了片刻，又匆匆涌入河道，缓缓向下游淌去。这样的景象，已经持续了多少年？一亿年？一万年？还是千百年？当地的友人告知，这瀑布，古已有之，归春河流淌了多少年，这瀑布就奔泻了多少年。不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。 ⑤随友人坐上竹筏，筏子逆流而上，渐渐靠近瀑布。在阔大的瀑布面前，我们的筏子是漂浮于水面的一只小甲虫，游动得小心翼翼，唯恐被急流颠覆。我的周围，轰鸣的水声震颤我的耳朵，飞扬的水雾扑面而来，笼罩了整个世界。瀑布前有一组岩石从水底崛起，色泽斑驳，形状怪诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩，任凭浪花击打。瀑布和异兽，就这样对峙着，异兽，永远也无法登临山巅，而瀑布，大概也无法将它赶走。 ⑥“看，彩虹！” ⑦筏子上有人惊呼。无须指点，坐在筏子上的人都看见了出现在阳光和水雾中的奇观。一座七彩虹桥，在朦胧的水雾中凌空而起，一端在水花飞溅的瀑布底部，一端升入飘忽迷漾的空间，任凭波流翻涌，水声如雷，那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境。在瀑布前，只要有阳光和雾气，这彩虹就不会消失。 ⑧瀑布下的水流汹涌激荡，筏子再也无法向前，只能原路折返，回到岸上。从瀑布北侧的小路拾级而上，来到瀑布背后的山顶，轰鸣的水声仍在耳畔回旋，眼前的景象却已经迥然不同，但见一片明澈如镜的平湖，倒映着蓝天白云，衬托着起伏逶迤的远山，湖中小岛丛生，花木葳蕤，彩色的鸟雀从平静的水面上掠过，清可见底的水中，鱼群来往穿梭。谁能想到，那惊天动地的大瀑布，距离这恍若桃源的静水，只有几十米。 ⑨这瀑布，以一潭静深蕴万千磅礴，在这里飞泻了千年万年，轰鸣了无数个春秋，只为向世人启迪：天籁，是世间最永恒的激情。 （2006年《中国三峡建设》） 7．【循迹探和】假如你是 “和文化” 主题研学活动的导游，需根据作者的游览行踪向同学们讲解德天瀑布，探讨“和文化”内涵。请结合文章内容在下表横线处填写讲解要点。 立足点 观察视角 景物特点 和文化内涵 河畔小路 俯视 归春河：澄澈温润 幽静声响——天籁和 远眺 （1）瀑布：_________       巨瀑倾泻——力量和 （2） _________ 瀑布：滔滔滚滚，轰然而下 （3）_________ 平视 岩石：色泽斑驳，形状怪诞 水石对峙——矛盾和 仰望 （4）虹桥：_________       阳光水雾——共生和 瀑背山顶 俯瞰 平湖：明澈如镜，恍若桃源 动静结合——哲理和 8.【妙笔绘和】大家一致认为下列语句描绘了“和谐共生”理念，请按要求赏析。 （1）然而山下早已为瀑布准备了落脚之地，流水泻入深潭，翻卷起一簇簇雪浪，飞溅起一缕缕水雾，气势汹汹。（从加点词运用角度） （2）不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机。（从修辞手法角度） 9．【动静致和】文章第①段说“天地间，仿佛只写着两个字：幽静。”请联系全文说说作者写“幽静”的作用。 10.【感通达和】 小语欣赏文章第⑤段画线句时深切感受到了瀑布与岩石的对立统一，正是 “和文化” 中矛盾双方相互依存、相互成就的生动写照 。请你从“多感官描写”的角度说说你的看法。 11．【化和于行】 班级“和文化”研学结束后，制作了一枚研学徽章如图，请你结合文章，仿照图例再写两条徽章标语。 【答案】7． 洋洋洒洒，层层叠叠 近观 河中竹筏 光彩斑斓，浑然不动 8．(1)“泻”写出瀑布流速之快，“翻卷”“飞溅”写出瀑布的水量之多，力度之大，“汹汹”则出瀑布的气势之盛，不可阻挡。这几个词语生动形象地写出了德天瀑布的奔腾汹涌、气势磅礴的特点。 (2)运用了比喻的修辞，生动地写出瀑布旺盛不竭的生命力，表现出它与人世并存的和谐关系。 9．文首写“幽静”，一方面与后文瀑布的轰鸣形成鲜明对比，突出瀑布的磅礴气势；另一方面，也为全文“动静结合”“天籁之和”的主题作铺垫，使瀑布的高昂气势在幽静中更具震撼力。 10．从多感官描写看：作者用听觉（轰鸣的水声）、视觉（岩石形状怪诞、水雾漫天）、触觉（水雾扑面）等多重感官，既呈现了瀑布与岩石猛烈撞击的对立，又让读者感受到它们相互依托、难分难舍的统一，正好体现了“和文化”中矛盾双方相互依存、相互成就的内涵。 11．示例： (1) “幽与动同在，水与石共生” (2) “万丈飞瀑势，千秋和合情” 【导语】赵丽宏《德天瀑布记》以归春河为线索，先写河畔幽静环境与隐约水声，再绘德天瀑布远观如“宽银幕流水交响曲”、近看“天缸倾翻”的磅礴气势，描绘了瀑布轰鸣、水雾飞溅之景。作者乘筏靠近，见水中怪石与彩虹奇观，感受瀑布永恒生机与跨国界的自然魅力，文字兼具画面感与震撼力。 7．本题考查对文章内容的理解与筛选。 第一空，本文是按照游览的顺序写的，结合表格提示及第③段“瀑布还在远方，然而那浩大的气势已经逼人。瀑布看上去洋洋洒洒，层层叠叠”可知，远眺瀑布，其特点是“洋洋洒洒，层层叠叠”。故第一空填写：洋洋洒洒，层层叠叠； 第二空，从第④段“呈现在我眼帘中的德天瀑布，奔腾的瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚”可知，相对于“俯视”和“远眺”来说，“瀑布犹如天缸倾翻，大水滔滔滚滚”是从近处所见，故第二空为“近视”； 第三空，从第⑤段“随友人坐上竹筏，筏子逆流而上，渐渐靠近瀑布……瀑布前有一组岩石从水底崛起”可知第三空立足点为“河中竹筏”； 最后一空，从第⑦段“那光彩斑斓的虹桥却在空中浑然不动，像是在等候游人上桥登空，步入仙境”可知，此时的虹桥是光彩斑斓的，在空中一动不动，故可得出答案“光彩斑斓，浑然不动”。 8．本题考查赏析语句。 （1）要求从用词的角度赏析。可选取句中的动词、形容词或副词分析。“翻卷”“飞溅”“泻”等动词写出瀑布水量大、多，水流速度快、声响大、气势非凡的特点。再联系“一簇簇雪浪”“一缕缕水雾”等短语可知，“泻入”“翻卷”“飞溅”等一连串动词，生动地写出了瀑布奔流冲击的速度与力量，突显了水与潭相依共生的磅礴气势。语言表述准确，生动形象，给人美的享受。 (2) “不知多少代居民在水声中老去，瀑布却长流不竭，永远像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉，保持着勃勃生机”一句，“像活泼的孩童，像雄姿英发的男子汉”将瀑布比作“活泼的孩童”和“雄姿英发的男子汉”，运用了比喻手法，生动地写出瀑布浩大雄壮，有着旺盛、无穷无尽的生命力；而“瀑布却长流不竭……保持着勃勃生机”里的“保持着”则把瀑布当作有情感有想法的人，运用的是拟人的手法，赋予瀑布蓬勃的生命力，突显它历经岁月却生机不减，与人世悠长共存的和谐之美。 9．本题考查理解分析能力。 从“无风，无雨，无雾。蓝天下群山叠翠，几片白云凝固在若有若无的峰峦间，路边的兰草和头顶的桉树叶纹丝不动。不远处的归春河，是中越边境的界河，河道曲折，蜿蜒而下，河水澄澈如水晶，温润如碧玉”可知，第①段写“幽静”本身刻画出归春河及附近景物的特点。联系第②段“然而静寂中却有奇异的声响传来，……歌声翻越崇山峻岭，一阵高，一阵低，隐隐而来，越往前走，声音便越大，如山谷中林涛喧腾，夹着风雨哗然而至……分明正奔腾着千军万马，天地间回荡着马蹄和金戈的撞击，交织着号角的呜咽和人马的嘶喊……”可知，同时，也与后文瀑布的轰鸣形成强烈反差，衬托瀑布气势的磅礴震撼，使瀑布的高昂气势在幽静中更具震撼力。这样，从第①段的“幽静”到第②段巨瀑倾泻轰然而下，突出水声从无到有、由静转动的层次美感。为全文营造先静后动的氛围，为全文“动静结合”“天籁之和”的主题作铺垫。 10．本题考查理解分析能力。 第⑤段画线句中“轰鸣的水声震颤我的耳朵”中用“轰鸣的水声”形容听觉、用“震颤我的耳朵”表现听觉的效果；“飞扬的水雾扑面而来，笼罩了整个世界”中用“飞溅的水雾扑面而来”表现触觉和视觉，表现出瀑布撞击岩石后形成的水雾之大、水量之大、对岩石的撞击力量之强；“瀑布前有一组岩石从水底崛起，色泽斑驳，形状怪诞”一句中用“色泽斑驳，形状怪诞”表现视觉，表现出瀑布对岩石的冲击力。这样石中有水，水中有石，让读者身临其境地感受到瀑布与岩石对峙时的磅礴与坚韧，凸显了两者对立统一、互为成就的“和文化”意蕴。 综上分析，概括作答即可。 11．本题考查表达运用能力。 给出的徽章上文下图，由两部分组成。上面的文字是“潭藏千秋力，瀑唤万古情”，下面的图画是青山中流淌的河流和瀑布。图文相得益彰，表现出瀑布、大山、岩石的对立统一，和谐共生的关系。 结合图上的文字示例， 结合文章第⑤段“瀑布前有一组岩石从水底崛起，色泽斑驳，形状怪诞，如一头巨大的异兽浮出水面，对着瀑布昂起脑袋，似乎在追寻那空中的水流。飞泻的瀑布劈头盖脸打来，溅起漫天飞雪，而那异兽犟头倔脑，毫不退缩，任凭浪花击打”可知，这里流水冲击着岩石，“轰鸣”水声震耳欲聋，“飞扬的水雾”与“怪诞的岩石”形成强烈画面冲击，流水冲击在岩石上，“水雾扑面”带来湿润与震颤。瀑布与岩石既对峙又共生的关系呈现得更加鲜明形象，暗合“和文化”中矛盾双方相互依存、共同成就的理念。再参考图上的文字示例“潭藏千秋力，瀑唤万古情”，仿写即可。 示例：飞瀑千重势，共生天地和 （言简意赅地突出了瀑布的磅礴气势和“和文化”中万物共生的内涵。） (24-25八下·江苏徐州铜山区校联考·期末)阅读下面的散文，完成下面小题。 小语班级打算制作“清凉山文化长廊”展板，下面是他搜集的文字材料，请你与他一同完成。 清凉山 刘成章 ①西北风万年嘶吼处。延河的浪花抒情处。酸枣树扯人衣补袖留人处。清凉山。周围都是土山，它不是，它是石山。但毕竟，黄土高原统摄着它，山顶上依然覆了一大坨黄土，到热月天，树绿了，庄稼绿了，绿成碧玉的山顶。除此而外，便是一山粗糙坚硬的白白黑黑。石裸出山的风骨，山的历史，山的力。石头或高或低，或凸或凹，或单或叠，或断或续，或尖或钝，或直或曲，或冷或热，或喜或怒，或庄严或活泼，气象万千。山上住了人，路是石头，屋是石头，廊檐是石头，门和窗，也是石头。饲养的公鸡母鸡虽然不是石头，翎毛一抖，却也抖下了石头的芬芳。摔个金属物件于地上，便溅起石头与金属的交响，灿若节日的礼花，久不凋谢。 ②中国关于石头的神话很多，它更复如此。登临它时就立时踏进了神话的氛围。一块庙宇般大的仙人石，面团般扭了几扭，晃一团野乱怪黑，高悬于头顶。传说仙人吕洞宾曾站在它的上面饱览延安风光。吕洞宾是一竖，它是一点，点成个特大的感叹号，教普天下为之一震。吕洞宾飘然去了，一竖飘然去了，留下这触目惊心的一点，给世人留下了永远的刺激。它充满了动感。它甚至像挟着啸声。想它应是吕洞宾离开的时候，脚下一蹬，便滚动起来，一直滚到今天，滚到今天还在滚。 ③一连四个石窟，是万佛洞。石壁上熙熙攘攘，是佛；石柱上熙熙攘攘，是佛；熙熙攘攘簇拥着正庭，是佛，是大佛。熙熙攘攘的佛容佛貌，造型生动，刀法洗练，仪态优美。那眉目，含情生辉；那手足，疑硬疑软，疑石疑肉，里边疑有血脉涌流。特别是一个菩萨坐像，活脱脱是个随时都可以离开石头的生命了。她一腿下垂一腿翘着的姿态，哪里还受着天宫戒律的束缚？ ④这山，除了这些，还有许多景，还有许多洞，还有许多摩崖石刻。它们无不给这山涂上了一层最浓重的古意。然而，就是这座最古老的山，到了二十世纪三四十年代，却吹来了最年轻的风，荡起了最年轻的歌，干起了最年轻的事业，并且有了一个最年轻的名字——新闻山。新华通讯社、新华广播电台、解放日报、群众日报，摩肩接踵，笑脸相迎，都在这儿驻扎。还有，中央出版发行部也挤上去，中央印刷厂也挤上去，新华书店也挤上去。这新闻山，无愧是新世界新闻出版事业的巍峨中心。 ⑤与这儿的浓重古意相匹配，当年，电台的发电机是最古老的，印刷厂的机器是最古老的。机器安在万佛洞里，人们就工作在万佛洞里。而山顶新挖窑洞，石畔才砌石屋，万佛似的，住满了编辑、记者、学问家。每当下了班，吃了晚饭，山麓的延河岸边，山腰的仙人石上，有新闻战士游玩。延河似陶潜临过的清流，仙人石如陶潜登过的东皋，效陶潜，“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，何其洒脱！ ⑥那边一隅是一道石崖，石崖上伸出了一溜岩石。石崖下是一条狭窄的空地，阴暗暗的，阳光照不到；但留心一看，一条条隆起如粗绳细绳一般的石头的线条，画成的是石云？云石？石霞？霞石？无法说清。只晓得，石头是僵死的，它却流动；石头是凝重的，它却飘逸。那是诗仙眼中的景致。望着它，就像看见丁玲在这里主编的《解放日报》副刊，发表了多少好作品。望着它，就像看见黄河从它上面流来，汹涌过诗的峡谷，奔腾过散文小说的平原，浪漫了古典的现代的中国文学。 ⑦从当年到今天，天翻地覆，世界的变化多么奇伟！连这清凉山，也一层层一排排，修起了无数新潮建筑。展眼望去，造型独特的大楼，两层三层的水泥平板房，薄壳窑，阳台，涂了漆的钢筋栏杆，电视天线，摩托车，飘飞的红纱巾……喧嚣着一片生活的灿烂。没变的，是山上的石头。还有一样也没变，那就是深储于人们心坎的、像清凉山的石头一样永存的优秀文化传统。一股一股吹过山头的西北风，宣泄着民族的尊严，革命的骄傲，人民的自信。 【任务一】拟定展板内容 第一部分·古今印记 12．小语查阅相关资料，结合文章制作了清凉山的发展脉络图，请你帮他补充完整。 第二部分·独特景观 13．小语决定选用下面两个句子向游客展现清凉山的独特景观，请你分析原因。 （1）石壁上熙熙攘攘，是佛；石柱上熙熙攘攘，是佛；熙熙攘攘簇拥着正庭，是佛，是大佛。（从修辞角度） （2）望着它，就像看见黄河从它上面流来，汹涌过诗的峡谷，奔腾过散文小说的平原，浪漫了古典的现代的中国文学。（词语运用角度） 第三部分·展望未来 14.展望未来的清凉山，小语决定从“守”与“变”两个角度介绍其发展道路，请你帮他完成下面的展示文案。 清凉山之“守”：（1）________________________ 清凉山之“变”：（2）_________________________ 第四部分·结束语 15．清凉山是古老的，也是年轻的。请结合“古老”和“年轻”的内涵，为清凉山写一首赞歌，作为文化长廊的结束语。 【任务二】绘制展板背景 16．小语绘制了以下画面作为展板的背景，请你解释原因。 画面描述：画面整体呈“山”形轮廓，以形态各样的石头作为点缀。 【答案】 12．①仙人吕洞宾在此留下传说　②新华通讯社、新华广播电台等在这儿驻扎，清凉山成为新闻山　③修起了无数新潮建筑，走上现代化发展道路 13．（1）运用排比和反复的修辞手法，句式整齐有节奏，强调了清凉山万佛洞的佛像数量之多，突出了万佛洞的壮观、规模宏大，表达作者强烈的赞美之情。（2）“汹涌”“奔腾”“浪漫”三个动词，生动形象地写出了清凉山承载了优秀文化传统，在这里诞生了很多诗歌散文小说，和影响古典与现代的中国文学的好作品，为中国文学做出了巨大贡献，表达了作者的赞美和自豪之情。 14． 守住独特的自然风景、优秀文化传统以及民族的尊严、革命的骄傲和人民的自信。 紧跟时代脚步，发展新事业，促进社会进步，不断提高人民的生活质量。 15．示例：清凉山是古老的，她从千百年前而来，蕴藏着优秀的文化传统；清凉山也是年轻的，她承担起新时代的事业，彰显着民族的尊严与自信。（意思对即可） 16．示例：在背景中运用石头元素，可以表现出清凉山悠久的历史。清凉山的石头承载着神话传说、人文景观、文艺创作等，在背景中运用石头元素，可以表现出清凉山深厚的文化底蕴。清凉山的石头刚硬，似有金属声，体现出中国新闻人的时代担当与刚正不屈的新闻精神，表现出中国人顽强的革命精神和坚定的民族自信。 【导语】这篇散文以“石头”为骨，贯穿古今。作者笔下的清凉山，既是神话与佛教遗迹的古老载体，更是中国革命新闻事业的年轻象征。文章通过厚重又灵动的语言，将山的物理风骨与精神内核相融合，展现了历史层积与文化传承的磅礴力量，奏响了一曲古老风骨与青春理想交织的赞歌。 【详解】 12．本题考查梳理文章情节。 第一空：根据“神话传说”，找到第②段“传说仙人吕洞宾曾站在它的上面饱览延安风光。吕洞宾是一竖，它是一点，点成个特大的感叹号，教普天下为之一震。吕洞宾飘然去了，一竖飘然去了，留下这触目惊心的一点，给世人留下了永远的刺激。它充满了动感”可知，仙人吕洞宾曾站在仙人石的上面饱览延安风光，在此留下传说。 第二空：根据“二十世纪三四十年代”，找到第④段“就是这座最古老的山，到了二十世纪三四十年代，却吹来了最年轻的风，荡起了最年轻的歌，干起了最年轻的事业，并且有了一个最年轻的名字——新闻山。新华通讯社、新华广播电台、解放日报、群众日报，摩肩接踵，笑脸相迎，都在这儿驻扎。还有，中央出版发行部也挤上去，中央印刷厂也挤上去，新华书店也挤上去。这新闻山，无愧是新世界新闻出版事业的巍峨中心”可知，二十世纪三四十年代，许多新闻出版事业都聚集在此处，清凉山成为新闻山。 第三空：根据“今天”，找到第⑦段“连这清凉山，也一层层一排排，修起了无数新潮建筑。展眼望去，造型独特的大楼，两层三层的水泥平板房，薄壳窑，阳台，涂了漆的钢筋栏杆，电视天线，摩托车，飘飞的红纱巾”可知，清凉山修起了无数新潮建筑，走上现代化发展道路。 13．本题考查赏析句子。 （1）这里连用了三个“是佛”，运用了排比手法，突出清凉山的佛像很多，表现万佛洞的壮观；这里连用三个“熙熙攘攘”，运用反复手法，表现万佛洞里的佛像多，就如同熙熙攘攘的人群一般，暗示万佛洞规模宏大，佛像之壮观，表达作者对万佛洞的赞美之情。 （2）根据第⑥段“石头是僵死的，它却流动；石头是凝重的，它却飘逸。那是诗仙眼中的景致。望着它，就像看见丁玲在这里主编的《解放日报》副刊，发表了多少好作品。望着它，就像看见黄河从它上面流来，汹涌过诗的峡谷，奔腾过散文小说的平原，浪漫了古典的现代的中国文学”可知，清凉山的石头给予文人许多创作灵感，他们在此写了许多优秀的作品流传于中国文坛之中。“汹涌”“奔腾”“浪漫”三个动词，突出清凉山给予作家们创作灵感，在此诞生了优秀的文学作品，影响了中国古代和现代文坛，为中国文学做出了巨大贡献，表达了作者的赞美和自豪之情。 14．本题考查概括 文章内容。 根据第⑦段“没变的，是山上的石头。还有一样也没变，那就是深储于人们心坎的、像清凉山的石头一样永存的优秀文化传统。一股一股吹过山头的西北风，宣泄着民族的尊严，革命的骄傲，人民的自信”可知，清凉山上的石头依旧独特，人们守住清凉山优美的自然风景；人们也守住清凉山的优秀文化传统，以及民族的尊严，革命的骄傲，人民的自信。 根据第⑦段“从当年到今天，天翻地覆，世界的变化多么奇伟！连这清凉山，也一层层一排排，修起了无数新潮建筑。展眼望去，造型独特的大楼，两层三层的水泥平板房，薄壳窑，阳台，涂了漆的钢筋栏杆，电视天线，摩托车，飘飞的红纱巾……喧嚣着一片生活的灿烂”可知，清凉山紧跟时代步伐，不断发展当地经济，让人们过上好日子，住上好的房屋。由此可见，清凉山的“变”是发展新事业，促进社会进步，不断提高人民的生活质量。 15．本题考查内容拓展。 撰写诗歌的时候要围绕“古老”和“年轻”的内涵，对清凉山写一首赞美的诗歌即可。 示例： 古老是你石刻的皱纹，镌刻佛光与神话的年轮； 年轻是你电台的声波，曾在烽火中唤醒山河。 石头沉默，却涌动着新闻的潮汐； 延河奔流，仍吟唱着革命的诗篇。 啊，清凉山！ 你是黄土高原的脊梁， 也是新时代的灯塔—— 守着千年的魂，迎着万里的风！ 16．本题考查内容拓展。 根据第①段“清凉山。周围都是土山，它不是，它是石山”“石裸出山的风骨，山的历史，山的力。石头或高或低，或凸或凹，或单或叠，或断或续，或尖或钝，或直或曲，或冷或热，或喜或怒，或庄严或活泼，气象万千。山上住了人，路是石头，屋是石头，廊檐是石头，门和窗，也是石头”可知，清凉山是一座独特的石头山，它的历史悠久，上面的石头形态各样。 根据第②段“一块庙宇般大的仙人石，面团般扭了几扭，晃一团野乱怪黑，高悬于头顶。传说仙人吕洞宾曾站在它的上面饱览延安风光。吕洞宾是一竖，它是一点，点成个特大的感叹号，教普天下为之一震”可知，清凉山的石头承载当地神奇的神话传说。 根据第③段“一连四个石窟，是万佛洞。石壁上熙熙攘攘，是佛；石柱上熙熙攘攘，是佛；熙熙攘攘簇拥着正庭，是佛，是大佛。熙熙攘攘的佛容佛貌，造型生动，刀法洗练，仪态优美。那眉目，含情生辉；那手足，疑硬疑软，疑石疑肉，里边疑有血脉涌流。特别是一个菩萨坐像，活脱脱是个随时都可以离开石头的生命了”可知，清凉山里面有个万佛洞，里面有许多栩栩如生的佛像，承载了当地独特的人文文化。 根据第④段“就是这座最古老的山，到了二十世纪三四十年代，却吹来了最年轻的风，荡起了最年轻的歌，干起了最年轻的事业，并且有了一个最年轻的名字——新闻山”“这新闻山，无愧是新世界新闻出版事业的巍峨中心”，第⑥段“那是诗仙眼中的景致。望着它，就像看见丁玲在这里主编的《解放日报》副刊，发表了多少好作品。望着它，就像看见黄河从它上面流来，汹涌过诗的峡谷，奔腾过散文小说的平原，浪漫了古典的现代的中国文学”可知，清凉山上也是曾经新闻山，它是新闻出版事业的巍峨中心，文人在这创作了许多佳作，体现了民族的自信力。结合以上分析组织答案即可。 示例： 画面以“山”形轮廓呼应清凉山的本体象征，突出其作为石山的坚韧气质；形态各异的石头点缀，既对应文中对山石“或高或低，或凸或凹……气象万千”的描写，也隐喻清凉山多元的文化意蕴，暗示清凉山的石头承载着神话传说、人文景观、文艺创作等。在背景中运用石头元素，可以表现出清凉山深厚的文化底蕴。整体设计简洁而富有意象，契合“文化长廊”主题，让观者直观感受清凉山自然与人文交融的独特魅力。 (24-25八下·江苏常州·期末)阅读孟澄海的散文《西行简书》（节选），完成下面小题。 ①过乌鞘岭，没有望见山顶的白雪。 ②我们走隧道。很长很多的洞子，幽深、清冷，车窗外闪着灯光，星子般忽明忽暗，没有暖意，如同在时光深处行走。任何粗犷都包含柔弱和秀媚，乌鞘岭也一样。汽车驶出隧道的时候，我发现山脚有一条溪流，细细的，涓涓的，不事喧哗，恍若情人的低语。水湄边摇曳着芨芨草，还有无名野花，或白或黄，姹紫嫣红，招惹着翩翩蝴蝶。 ③前面就是古浪。古浪乃县名，读起来朗朗上口，清脆、响亮，且有诗意。但很少有人知道，古浪系藏语古尔浪哇的简称，意为黄羊出没的地方。在古代，古浪皆荒山野地，草木葳蕤，野生动物繁衍生息，与白云流水为伴，逐水草迁徙，自由散淡，别有一番景致。 ④古浪县城设在一片平缓坡地，楼群鳞次栉比，沿山谷绵延，却没有那种高大霸道的建筑。我们在一家兰州牛肉面馆里吃饭，临窗，可看到乌鞘岭嵯峨的峰峦，上面停着几团云朵，恍若古旧的城堡。时令已至晚秋，山坡上的野草呈现出漫漫苍黄，天依旧瓦蓝高远，纤尘不染，像一个深沉的寓言童话。 ⑤馆子里顾客寥寥，老板就走过来坐在我们身边，给我们介绍古浪的风景名胜，说到林则徐，那个穿绸袍的官大人，当年曾在古浪县城住过一宿……老板是本地人，操一口凉州话，嗓音嗡嗡，如振铜锣。他说了一阵子就开始骂当地天气：这个山沟子里讨厌得很，旅游旺季才十几天，立秋刚过便刮冷风，谁还敢浪个风景……骂完便嘿嘿嘿嘿笑，脸上的肉褶子都打开了，油黑油黑的，像极了一个朴实厚道的放羊娃。 ⑥出面馆，门外阳光灿烂。天上飞过一群鸽子，鸽哨划过晴空，尖锐，悠扬。白杨树在风中瑟缩，抖落缤纷的叶片。这可能是古浪一带最古老的植物，枝干虬曲，树冠摩云。叶子碧碧秋黄，聚散随风，犹同岁月的隐喻。 ⑦我突然想起林则徐。道光二十二年八月十二日，被发配新疆伊犁的林则徐路过乌鞘岭，他在日记道：“……又五里乌鞘岭，岭不甚峻，惟其地气甚寒。是日度岭，虽穿皮衣，却不甚胜寒。”他过乌鞘岭记述的荒寒奇冷，是自然气候，更是内心与灵魂的感受。 ⑧清代郭柏苍在所辑的《竹间十日话》中说，跟随林则徐西行的有“大车七辆，载书二十篮”及大量宣纸，装载着书籍的四辆车上分别标写着“东壁图书府”“西园翰墨林”“颂《诗》闻国政”以及“讲《易》见天心”的诗句。林则徐翻越乌鞘岭后，投宿古浪黑松驿，在那个月黑风高的夜晚，他凭着一盏昏黄的油灯，写下了七律《载书出关》，诗曰：荷戈缓鼓路迢遥，故纸堪伴堪寂寥。纵许三年生马角，也须千卷束牛腰。疗饥学学神仙煮，下酒胸同块全浇。不改啸歌出金石，毡庐风雪夜萧萧。 ⑨林则徐在诗中表示，自己虽将荷戈西行，万里戍边，住毡庐，冒风雪，但依然以书为伴，煮字疗饥，乐观自信。那个时代，林则徐西行茫茫大荒，前路黄沙半掩枯骨，是地老天荒的绝境，他能够走出去，靠的就是这车载马驮的万卷诗书。诗，或者闪光的经典，星光般照亮和温暖了一代孤臣的九曲愁肠。 ⑩车子终于上路，再回头，乌鞘岭，古浪城，以及黑松林和林则徐的故事，都一一向后退去，隐在苍茫的暮色之中。 17．本文记录了一次“自然共生、人情温融”的“和谐之旅”，请按要求完成思维导图。 18．自选角度（词语、修辞等），赏析第②自然段画线句子。 19．下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．文中将隧道灯光比作“星子”，突出了隧道的幽深，营造出一种深邃氛围。 B．“古尔浪哇”意为黄羊出没的地方，可见古浪在古代是游牧文明与农耕文明的交融地。 C．第⑤自然段画线句通过神态描写，写出了老板谈笑风生的状态，表现了老板的淳朴。 D．林则徐在古浪写下《载书出关》，从中可见其豁达的一面。 20．游记注重“情景交融，物我合一”，请结合文中具体内容，从所至所见所感（景、事、情、理）等角度进行阐述。 【答案】 17．①溪语花摇；②店外瞥景（街市拾韵）；③人情之和。 18．示例：词语角度：叠词“细细”“涓涓”的运用，生动描摹出溪流纤细、流动舒缓的形态，富有韵律感。修辞角度：“不事喧哗”运用拟人化的手法，赋予溪流以人的气质。“恍若情人的低语”运用比喻手法，把溪水声比作情人的低语，写出了水声的轻柔和动听（或“恍若情人的低语”运用通感手法，将视觉上的溪流转化为听觉感受，凸显环境静谧）。 19．B 20．作者以乌鞘岭、古浪城为载体，描绘所见到的晚秋山坡、溪流花草等自然景观，营造悠远氛围；叙写店老板讲述林则徐继而联想到林则徐的西行故事，增添历史厚重感；借林则徐的乐观态度，表达对历史文化的追思与对生命态度的思考，实现情景交融与主旨升华。 【导语】这篇散文堪称佳作。作者以游踪为线，将乌鞘岭、古浪城等地的自然之景，如溪流花草、街市风貌，细腻呈现，画面感强。又巧妙融入人文元素，借店老板之口引出林则徐故事，增添历史厚重感。情景交融间，不仅展现自然与人文之美，更借古人乐观之态，引发对生命态度的思考，主旨得以升华，令人回味。 17．本题考查梳理概括文章内容。 第①空：根据“灯光星闪”可定位至第②段，根据第②段“汽车驶出隧道的时候，我发现山脚有一条溪流，细细的，涓涓的，不事喧哗，恍若情人的低语。水湄边摇曳着芨芨草，还有无名野花，或白或黄，姹紫嫣红，招惹着翩翩蝴蝶”可知，这里描绘了穿过隧道后，在山脚见到的宁静秀美的自然景色，溪流潺潺，水边的芨芨草和无名野花摇曳多姿，体现出一种自然和谐之美，据此可得出第①空应填：溪语花摇。 第②空：根据“鸽哨穿云、白杨斑驳”可定位至第⑥段，根据第⑥段“出面馆，门外阳光灿烂。天上飞过一群鸽子，鸽哨划过晴空……叶子碧碧秋黄，聚散随风，犹同岁月的隐喻”可知，这段文字描写了作者走出面馆后，在店外街头看到的景象，有鸽哨、阳光和白杨树，充满了生活气息，再结合前面“穿岭入境”的四字词语表述结构，这里可概括为“店外瞥景（街市拾韵）”，体现出在店外所感受到的自然和谐氛围。 第③空：从整体文章结构来看，前面“自然之和”是从自然景观的角度进行概括。结合第⑤段“馆子里顾客寥寥，老板就走过来坐在我们身边，给我们介绍古浪的风景名胜……像极了一个朴实厚道的放羊娃”可知，“鼓浪驻迹（楼群沿谷，面香话暖）”描述了作者在古浪县城面馆的经历，体现了人与人之间的交流和温暖；结合第⑦段“我突然想起林则徐……他过乌鞘岭记述的荒寒奇冷，是自然气候，更是内心与灵魂的感受”第⑨段“诗，或者闪光的经典，星光般照亮和温暖了一代孤臣的九曲愁肠”和第⑩段“车子终于上路，再回头，乌鞘岭，古浪城，以及黑松林和林则徐的故事，都一一向后退去，隐在苍茫的暮色之中”可知，“别途思情（诗照忧肠、景退事隐）”表达了离开时对林则徐故事的思考以及景色渐远后的情思，这些都侧重于人与人之间的情感以及由此引发的内心感受，据此可得出第③空应填：人情之和。 18．本题考查赏析语句。 从词语运用方面来看，第②自然段画线句子“汽车驶出隧道的时候，我发现山脚有一条溪流，细细的，涓涓的，不事喧哗，恍若情人的低语”中，叠词“细细”“涓涓”的使用极为精妙。“细细”精准地描绘出溪流宽度上的纤细特征，让人仿佛能看到那窄窄的一股水流在山间蜿蜒；“涓涓”则着重刻画了溪流流动的状态，体现出其缓慢而持续的特点，仿佛能感受到那轻柔的水流在缓缓流淌。这两个叠词的连用，不仅生动形象地展现了溪流的形态，还使句子富有韵律感和节奏感，读起来朗朗上口，增强了语言的美感和表现力，让读者更能真切地感受到溪流的柔美与宁静。 从修辞的角度来看，画线句中“不事喧哗”运用了拟人化的修辞手法，将溪流当作人来写。通常情况下，“不事喧哗”用来形容人的安静、低调、不张扬的性格特点，这里赋予溪流以人的这种气质，生动形象地表现出溪流安静流淌、不发出嘈杂声响的特点，仿佛溪流有着自己的宁静世界，不被外界的喧嚣所打扰，进一步突出了溪流的静谧之美。 而“恍若情人的低语”则运用了比喻的手法，把溪水流动发出的声音比作情人的低语。情人的低语往往是轻柔、细腻、充满温情的，通过这样的比喻，将溪水声的特点生动地展现出来，让读者能够更加直观地感受到水声的轻柔和动听。同时，这句话也可以从通感的角度来赏析，通感是一种特殊的修辞手法，它打破了感官之间的界限，将视觉上的溪流转化为听觉感受。读者原本看到的是眼前缓缓流淌的溪流这一视觉形象，而“恍若情人的低语”则将这种视觉形象转化为听觉上的轻柔声音，让读者从多个感官角度去感受溪流所处的环境，凸显出周围环境的静谧。 据此任选角度赏析句子即可。 19．本题考查理解分析文章内容及写作手法。 B.根据文章第③段“古浪系藏语古尔浪哇的简称，意为黄羊出没的地方。在古代，古浪皆荒山野地，草木葳蕤，野生动物繁衍生息，与白云流水为伴，逐水草迁徙，自由散淡，别有一番景致”可知，文章中仅说明“古尔浪哇”意为黄羊出没的地方，古浪在古代是水草丰美、野生动物出没的地方，并不能得出“古浪在古代是游牧文明与农耕文明的交融地”这一结论，选项分析有误。 故选B。 20．本题考查分析概括文章内容及情感主旨。 根据第②段“汽车驶出隧道的时候，我发现山脚有一条溪流，细细的，涓涓的，不事喧哗，恍若情人的低语。水湄边摇曳着芨芨草，还有无名野花，或白或黄，姹紫嫣红，招惹着翩翩蝴蝶”和第④段“时令已至晚秋，山坡上的野草呈现出漫漫苍黄，天依旧瓦蓝高远，纤尘不染，像一个深沉的寓言童话”可知，作者以乌鞘岭这一地点为载体，描绘了晚秋时节山坡下溪流潺潺，芨芨草与无名野花摇曳多姿的自然景观，营造出一种悠远、宁静的氛围，让读者仿佛身临其境，感受到大自然的静谧与美好，这是作者所见之景。 根据第⑤段“老板就走过来坐在我们身边，给我们介绍古浪的风景名胜，说到林则徐，那个穿绸袍的官大人……”，第⑦段“我突然想起林则徐。道光二十二年八月十二日，被发配新疆伊犁的林则徐路过乌鞘岭……”以及第⑧段“林则徐翻越乌鞘岭后，投宿古浪黑松驿，在那个月黑风高的夜晚，他凭着一盏昏黄的油灯，写下了七律《载书出关》”可知，作者叙写了面馆老板讲述林则徐故事的经历，并由此联想到林则徐当年路过乌鞘岭、夜宿古浪并写下《载书出关》的历史往事。这一事件为文章增添了历史的厚重感，使读者在欣赏自然之美的同时，也能感受到历史的沧桑变迁，这是作者所叙之事。 再结合第⑨段“林则徐在诗中表示，自己虽将荷戈西行，万里戍边，住毡庐，冒风雪，但依然以书为伴……他能够走出去，靠的就是这车载马驮的万卷诗书。诗，或者闪光的经典，星光般照亮和温暖了一代孤臣的九曲愁肠”可知，作者在知道林则徐的故事后，心中涌起对历史文化的追思之情，而想到林则徐在被贬的困境中依然保持着乐观的态度，以诗言志，又引发了作者对生命态度的思考，即无论身处何种困境，都应保持积极乐观的心态，这是作者所抒之情与所悟之理。 综合以上所见之景、所叙之事、所抒之情与所悟之理，作者实现了情景交融与主旨升华，让读者在领略自然风光的同时，也能感受到历史文化的魅力，引发对人生的思考。据此作答即可。 (24-25八下·江苏盐城·期末)小妍在学完游记单元后，邀请你与她一起阅读下面的文章，并完成后面的任务。 ※小贴士※ 游记是记述游览见闻，描摹山水风光，抒发作者情思的文章。阅读时可以通过所至、所见、所感等要素体悟作者情思。 走进大明川 施施然 ①谷雨时节，一夜春雨刚过，我们来到了被绵延太行山脉环抱的大明川。 ②刚至山脚，扑面而来的是氤氲着湿润的雾气，连掠过的风都沾染着草木初醒的清甜。栎树新发的嫩叶在阳光下泛着鹅黄色的光泽，核桃树的羽状叶片正舒展成半透明的绿云，而柿子树枝头新绽的芽苞，仿佛无数支蘸了青墨的毛笔，正在雨水洗过的碧空书写春天的诗行。最令我心动的是林间漫漶的花毯——二月兰的浅紫与福禄考①的粉红在晨露中交融，像一匹舒展的锦缎，让我成了漫步云端的仙人。 ③我们到露营地时，绿意荡漾的草坪上，早已支起了大大小小的露营帐篷，错落有致，仿佛雨后长出的白蘑菇。来自各地的男孩们瞬间变身成摄影师，举着相机、手机寻找着各种角度；打扮精致的女孩们则忙着变换不同的造型和姿势。年轻夫妇们在草地上铺好洁白的餐布，草莓和樱桃沾着水珠，倒比篮边随意插着的野蔷薇更艳丽几分。几个孩童牵着风筝线在露营地奔跑，七彩的蜻蜓风筝掠过帐篷尖顶，惊起几点未干的雨珠。这静谧恬淡的景象，像极了法国印象派画家雷诺阿笔下的油画，让我感受到久违的松弛与欢愉。 ④我们这支来自全国各地的采风队伍，被安置在小巧的水景房中。这排精致的白房子沿着湖岸坐落于湖水之上，推窗可见一镜碧水倒映着整个天空，台阶上，仍有溪流自上而下源源不断流进湖泊。淙淙水音与树林中的鸟鸣此起彼伏。房间背后，青竹细密的纹路里沉淀着山岚水汽，透过竹隙望去，磁河的清流正抚过散落的河石。四月份的磁河尚在枯水期，河水清瘦，但其天然的灵动力量流动在蜿蜒河道里，在太行山与林木的映衬下，于我看来倒是平添了几分野趣。说话间，同行的诗人已按捺不住，要下河去拣石头了。 ⑤午饭后，我们乘坐景区安排的小火车游览大明川全貌。小火车一路钻隧道、过架桥，车厢里响起此起彼伏的笑声，颇有回到少年儿童时春游的感觉。在列车经过花溪谷时，大家却不约而同地静默了一下——太美了，只见亭亭玉立的虞美人正在逆光中燃烧，橘色花瓣薄如蝉翼，随风飘摇。丛生福禄考铺就的粉色花毯在林地间奔涌，攻城略地般从一片树林，蔓延向另一片树林，似乎有占据整个春天的野心。一丛丛蒲公英顶着浅绿的球形绒冠，像安静的乡村少女，任凭硕大的斑斓蝴蝶在头顶上空翩翩掠过。 ⑥我从没见过如此新鲜又淡雅的蒲公英花。原来，除去以往“风一吹就飘向远方”的刻板印象，蒲公英也可以有如此鲜活的青春模样。我忽然领悟到大明川的隐喻：这列穿梭在花海中的小火车，何尝不是载着我们在时光隧道里穿行？从工业文明的冷硬驶向原始野性的美，从钢筋水泥的城市回归草木本真的呼吸。小火车载着一行人攀小桥，过草地，掠过房车露营草地、动物园、游乐场，到达终点时，一行人意犹未尽。 ⑦暮色渐浓，露营地亮起星星点点的露营灯，各种彩灯霓虹，非遗表演的火树银花也亮起来，与夜空中的星河遥相辉映。同行的民谣歌手登上篝火晚会的舞台，弹起吉他唱起原创的歌谣，歌声里混合着草木的香气。 ⑧我在人群中转身，望向群山剪影，忽然懂得所谓乡村振兴，不仅是平坦的柏油路取代了泥泞小道，更是让每块山石都成为故事的载体，每朵野花都被人们倾注自由的向往。当明月升上驼梁峰顶，整片山谷都沉浸在温柔的春风里，仿佛天地正在酝酿新的诗篇——关于传统与现代的共生，关于城市与乡野的对话，关于人类与自然永恒的命题。 （选自《中国艺术报》2025年5月14日，有删改） [注]①福禄考：草本植物名。 【感知文本】 21．阅读文章，梳理作者的所至、所见。 【聚焦所见】 22．阅读下列句子，完成括号里的任务。 （1）二月兰的浅紫与福禄考的粉红在晨露中交融，像一匹舒展的锦缎，让我成了漫步云端的仙人。（请从修辞角度赏析句子的表达效果。） （2）丛生福禄考铺就的粉色花毯在林地间奔涌，攻城略地般从一片树林，蔓延向另一片树林，似乎有占据整个春天的野心。（请从重音角度设计朗读，并阐明理由。） 23．游记常用的观察角度有“移步换景”和“定点观察”。选文第②段用的是哪种角度？请结合本文简要分析。 【体悟情思】 24．文章主要写大明川的自然美景，为什么在第⑦段又写与城里生活相关的彩灯霓虹、非遗表演、歌手演唱的内容？ 【答案】21．①露营地  ②水景房  ③色彩斑斓的春景（美丽的春景、生机勃勃的春景等）  ④具有原始野性美的花海 22．（1）这句话运用比喻的修辞手法，将晨露中绽放的花朵比喻成“锦缎”，生动形象地描绘出花朵的美好，表达了“我”的喜爱之情。 （2）示例：“奔涌”“蔓延”“占据”三个词重音朗读。“奔涌”“蔓延”两个动词将静态的“粉色花毯”动态化，描绘出其烂漫盛开的景象；“占据”一词赋予福禄考花人的情态，言其旺盛的生命力。这些词语都流露作者见到这种场景时的震撼和兴奋。 23．第②段用的是定点观察的角度。作者立足于山脚，观察了栎树、核桃树、柿子树的叶片、花苞在阳光下的斑斓色彩，和林间花海的娇艳场景。描绘出山脚静谧梦幻的景色，表达了作者的喜爱之情。 24．彩灯霓虹、非遗表演、歌手演唱等，给自然恬静的大明川带来了生机活力和城市气息，为下文“我”对传统与现代、城市与乡野、人类与自然关系的思考作铺垫。 【导语】这篇游记以细腻的笔触展现了太行山麓的春日胜景，通过“所至—所见—所感”的经典游记结构，将自然野趣与现代文旅巧妙融合。作者运用多重感官描写（如“氤氲雾气”“淙淙水音”）和丰富比喻（如“蘸了青墨的毛笔”“印象派油画”），构建出层次分明的空间画卷。尤其值得称道的是在传统山水描写中注入当代生活元素（露营、小火车、非遗表演），形成自然美学与人文关怀的双重奏，最终升华出乡村振兴背景下“传统与现代共生”的深刻主题。 21．本题考查文章内容概括。 第一空：根据“静谧恬淡的露营场景”可知对应文章第③段。根据第③段“我们到露营地时，绿意荡漾的草坪上，早已支起了大大小小的露营帐篷……这静谧恬淡的景象，像极了法国印象派画家雷诺阿笔下的油画”可知，“所至”为露营地。 第二空：根据“灵动又有野趣的湖光山色”可知对应文章第④段。根据第④段“我们这支……被安置在小巧的水景房中。这排精致的白房子沿着湖岸坐落于湖水之上……磁河的清流正抚过散落的河石……于我看来倒是平添了几分野趣”可知，“所至”为水景房。 第三空：根据所至为“山脚”可知对应文章第②段。根据第②段“刚至山脚，扑面而来的是氤氲着湿润的雾气……最令我心动的是林间漫漶的花毯——二月兰的浅紫与福禄考的粉红在晨露中交融，像一匹舒展的锦缎”可知，“所见”是色彩斑斓的春天景象，如湿润的雾气、清甜的风、新发的嫩叶、 羽状叶片、新绽的芽苞、二月兰的淡紫与福禄考的粉红在晨露中交融（美丽的春景、生机勃勃的春景等）。 第四空：根据“花溪谷”可知对应文章第⑤段。根据第⑤段“在列车经过花溪谷时，大家却不约而同地静默了一下——太美了，只见亭亭玉立的虞美人正在逆光中燃烧……一丛丛蒲公英顶着浅绿的球形绒冠……任凭硕大的斑斓蝴蝶在头顶上空翩翩掠过”可知，“所见”是具有原始野性美的花海。 22．本题考查词句赏析。 （1）根据第②段“二月兰的浅紫与福禄考的粉红在晨露中交融，像一匹舒展的锦缎，让我成了漫步云端的仙人”可知运用了比喻的修辞手法。把“二月兰和福禄考交织的色彩”比作“锦缎”，锦缎的绚丽、丝滑，对应着花朵色彩交融的柔美与明艳，直观呈现山脚花景的视觉美感。借“仙人”身处云端的轻盈、愉悦，映射“我”站在山脚，被这片花毯包围时，那种仿佛脱离尘世、沉醉自然的心境，强化对大明川春景的陶醉与赞美。 （2）根据第⑤段“丛生福禄考铺就的粉色花毯在林地间奔涌，攻城略地般从一片树林，蔓延向另一片树林，似乎有占据整个春天的野心”可知选“奔涌”“蔓延”“占据”重读。“奔涌”让静态花毯有了水流般的动态感，凸显福禄考铺开的速度与气势；“攻城略地”把植物生长写成军事行动，放大其扩张的冲击力；“蔓延”强调从“一片树林”到“另一片树林”的持续扩散。“占据”运用了拟人手法，赋予福禄考花具有人的情态，表现其花盛开得很旺盛，到处都是。这些词叠加起来，还原出福禄考“侵占”林地的热烈场景，传递作者初见时被花海震撼的情绪，体现福禄考花的野性与生机。 23．本题考查描写方法。 根据第②段“刚至山脚，扑面而来的是氤氲着湿润的雾气……最令我心动的是林间漫漶的花毯——二月兰的浅紫与福禄考的粉红在晨露中交融”可知“定点观察”核心是“位置固定”。作者停在“山脚”，没有移动，依次写“栎树嫩叶、核桃树叶片、柿子树芽苞、林间花毯”，像用镜头从远到近、将山林整体氛围到花草局部细节进行描写，表现山脚下植物生长得很旺盛，树叶抽出新芽，花朵绽放出艳丽的色彩，以及花海的绚烂，作者用细腻的笔端勾勒出山脚春景的恬静与梦幻，藏着作者对自然初遇的惊喜。 24．本题考查文章内容概括。 根据第⑦段“暮色渐浓，露营地亮起星星点点的露营灯，各种彩灯霓虹，非遗表演的火树银花也亮起来……歌声里混合着草木的香气”，第⑧段“关于传统与现代的共生，关于城市与乡野的对话，关于人类与自然永恒的命题”可知：自然美景是“静态”呈现，例如山林和花海的静谧美好；而人类的彩灯、表演是“动态”呈现，体现人类世界的活力。“动”元素打破自然的“静”，体现了人类的活动让大明川既有自然静谧的野趣，又有现代生活富有活力的气息。这为后文“我”的思考做铺垫：自然不再是孤立的风景，而是能容纳城市文化、人类活动的载体，呼应“传统与现代共生”——大明川用自然之美承接现代娱乐，用人文活动丰富自然内涵，让“乡村振兴”不只是生态修复，更是生活与文化的融合。 (24-25八下·江苏徐州·期末)阅读下面一篇散文，完成后面的任务。 洞天遐想 王充闾 ①走进幽邃奇崛的洞口，光怪陆离的景观、起伏波动的光影，织就一条花光照眼的金丝毯。在移步换形的游观中，我捕捉着电光石火般的灵感，勾勒、点染足之所经、目之所见、心之所思的般般景象。 ②记得著名评论家、散文家冯牧写过这样一首诗：“黄山归来不看岳，织金洞外无洞天。琅嬛胜地瑶池境，始信天宫在人间。”对于织金洞，这应该是至高无上的评赞了。 ③本来是身临其境，亲历实游，我却进入了一种心灵体验的梦幻世界。仿佛乘坐一辆鎏金缀彩的马车，披着淡月，碾着花毡，载着晚钟摇动的黄昏，叮咚作响地驶过。迎面泛起层层暮色，像一池涟漪微动的澄波。看去确也有如飞烟缭绕，岩际薄云。而我，在这瑰丽的景色、迷蒙的意境之中，焙①制着浓酽的幽思。我对着造型奇特的塔林、虹桥、石幔、剑峰出神，不期然地同亿万年前的时间老人打了个照面。 ④“欢迎来到‘多彩贵州’的织金洞！”导游小姐热情地解说。从解说词中了解到，织金洞拥有一个多层次、多阶段、多类别、多形态的完整岩溶系统。洞道纵横交错、石峰四布，古生物化石遗迹、地层岩石遗迹和构造遗迹等，共同构成了以洞穴、峡谷、天生桥、天坑等为核心，集雄伟、典型、优美于一体的高原喀斯特地貌景观。织金洞不仅具有很高的旅游、美学价值，而且于研究中国的古地理、古气象学等都有极高的科学价值，它经联合国教科文组织批准加入世界地质公园。 ⑤使我心旌摇荡，感到“名下无虚”的，是那些光怪陆离、变幻莫测，令人叹为观止的奇异景观。这里的迎宾厅极为阔大，由于内蕴丰富，多姿多彩，毫无空旷之感；厅顶有圆形天窗，阳光可直射洞底，窗沿水珠串串滴落，在阳光的照耀下，仿佛撒下千万枚金钱；侧壁小厅高耸的钟乳石，形如核弹爆炸后升起的蘑菇云；厅内还有圆形水塘，塘边伫立，可观看其中的如林石笋和洞窗倒影。 ⑥且看美艳天成、凌空高耸的石笋“银雨树”，酷似象牙雕刻的玲珑塔。游人只需驻足片刻，即可洞观十多万年的造化神工，领略“瞬间——永恒”的奥蕴：早期，洞顶滴水形成一个个滴盘，滴盘重叠，成为塔状石笋；后来，滴水又缓慢流淌，下部经过溶蚀，被分割成松球状石笋；最后，顶部的水又使叶片形成瓣状石笋。神奇的是，滴水线的位置一直没有变迁，且水量恒定，始终如一。国际洞穴联合会原主席福特说，“银雨树”是他见过的最好的洞中碳酸钙沉积状态。我国地质学专家孙大光说：“把‘银雨树’称为国宝还不够，应称之为球宝——地球之宝，无价之宝。” ⑦穿过高低错落的钟乳石林，沿着蜿蜒的路径，渐行渐远渐深，所见也愈发新奇，诸如气势磅礴、仪态万方的“金塔林”，百态纷呈、玲珑剔透的“卷曲石”，仙气氤氲、红光折射的“铁山云雾”，凌空高爽、玄邈幽深的“广寒宫”“灵霄殿”，形象逼真、惟妙惟肖的“普贤骑象”“婆媳情深”…… ⑧有纪游文章深得此中妙谛，这样描画：“织金洞顶棚、洞壁和洞底形成的空间，一会儿锥形，一会儿弯形，一会儿矩形，一会儿方形，呈现出目不暇接的生动多变。已开放的6.6公里长的洞腔，时长而深幽莫测，时短而明快简练；时高如朗朗夜空，时低而手可触顶；时宽如茫茫原野，时窄如山谷幽径；时大如苍穹，时小如华盖；时急迫如刀枪怒发，时和缓如信步田园；时险陡如攀蜀道，时平坦如履平沙；时静如禅佛仙界，时动如海浪排空，虎啸山河，龙搅九天，雷霆千钧，狂飙万丈。” ⑨大自然天造地设，造物主鬼斧神工，面对这奇幻莫测的旷世奇观，那种意出尘外、妙绪缤纷的想象力都无从发挥。想象空间有些相似，是愿望的达成、缺憾的补偿。当眼前的景观应有尽有，想象就成为多余的了。 （选自《光明日报》2025年04月18日，有删改） 【注】①焙：bèi，用微火烘（药材、食品、烟叶、茶叶等）。 学校开展“自然奇观与文化感悟”研学活动，你读到作家王充闾的《洞天遐想》，被织金洞的奇幻景观所震撼，请完成以下任务。 25．【内容梳理】梳理文章，你发现④～⑦段主要是写织金洞的核心景观和价值亮点两方面内容。请补全下面的空白。 26．【写法分析】作者在描写织金洞时，如何将“实境”与“想象”结合？请从文中举出一例并分析这样写的好处。 27．【语言赏析】 （1）第③段画线句中加点的词语“焙制”有什么表达效果？ （2）从修辞手法角度赏析第⑧段画线句。 28．【关注评价】选文第⑥段引用了国际洞穴联合会原主席福特和我国地质学专家孙大光的评价，请说说有什么作用。 29．【观点探究】作者说“当眼前的景观应有尽有，想象就成为多余的了”。你同意作者的观点吗？请结合选文内容进行探究。 【答案】 25．（1）迎宾厅 （2）银雨树  （3）地质与科学价值 26．示例：实境：描写“迎宾厅的圆形天窗、钟乳石如蘑菇云”等具体景观；想象：将游览比作“乘坐鎏金马车驶过暮色”。作用：实境奠定真实感，想象增添诗意与梦幻氛围，虚实相生使景物更富感染力。 27．（1）“焙制”这个词原本用于描述对茶叶或咖啡等进行加热处理以达到特定效果的过程，此处将抽象的思考过程具象化，传递出作者的情感和思考经过了缓慢的提炼和升华，更加深刻且富有层次。 （2）这段话通过排比、比喻和对比的手法，生动地描绘了织金洞内部空间的多样性和变化性，增强了读者对洞内景观丰富多样的直观感受，句式整齐优美，语言有气势，富有动态感。 28．通过一中一外权威专家的高度评价，侧面凸显“银雨树”不仅是自然奇观，更是具有全球意义的科学瑰宝。 29．示例一：认同。理由：织金洞应有尽有的奇特景观极大地填补了人类的想象空间，使人类的想象力无从发挥，变得多余。突出表达了作者对织金洞景观的赞美之情。 示例二：不认同。理由：作者此处略显夸张的表达，意在强调景观的变幻莫测、应有尽有。其实即使在面对壮丽景观时，人类仍可以通过想象力赋予景观新的意义。例如，将“银雨树”与地球亿万年的地质演变联系起来，进一步激发科学探索的兴趣。（言之成理即可） 【导语】这篇文章以织金洞为审美对象，展现了王充闾独特的审美视角和艺术表现力。文章通过虚实相生的笔法，将地质奇观升华为文化意象。语言上运用通感、博喻等手法，形成诗化表达。引用专家评价与冯牧诗句则构建了多维价值体系，既突出景观的科研价值，又强调其超越现实的美学震撼。最后以“想象多余”的悖论收束，引发读者对自然造物与人类认知关系的思考。 【详解】 25．本题考查梳理概括文章内容。 第（1）空：根据第⑤段“使我心旌摇荡，感到‘名下无虚’的，是那些光怪陆离、变幻莫测，令人叹为观止的奇异景观。这里的迎宾厅极为阔大……厅内还有圆形水塘，塘边伫立，可观看其中的如林石笋和洞窗倒影”可知，此段详细描写了迎宾厅的阔大以及内部诸如天窗、钟乳石、水塘等奇异景观，据此可得出第（1）空应填：迎宾厅。 第（2）空：根据第⑥段“且看美艳天成、凌空高耸的石笋‘银雨树’，酷似象牙雕刻的玲珑塔。游人只需驻足片刻，即可洞观十多万年的造化神工……国际洞穴联合会原主席福特说，‘银雨树’是他见过的最好的洞中碳酸钙沉积状态……”可知，该段围绕石笋“银雨树”展开，详细描述了其形态特征，并引用专家评价凸显其独特性，是织金洞的核心景观之一，据此可得出第（2）空应填：银雨树。 第（3）空：根据第④段“织金洞不仅具有很高的旅游、美学价值，而且于研究中国的古地理、古气象学等都有极高的科学价值”可知，该句在提及旅游与美学价值的同时，明确指出织金洞在古地理、古气象学等方面的研究具有极高科学价值，这是其重要的价值亮点，据此可得出第（3）空应填：地质与科学价值。 26．本题考查分析文章写作手法 实写之处：第④段“织金洞拥有一个多层次、多阶段、多类别、多形态的完整岩溶系统……集雄伟、典型、优美于一体的高原喀斯特地貌景观”，此处客观描述了织金洞的地质结构和地貌特征，是对洞穴整体形态的真实呈现；第⑤段“迎宾厅极为阔大……厅顶有圆形天窗，阳光可直射洞底……厅内还有圆形水塘，塘边伫立，可观看其中的如林石笋和洞窗倒影”，细致刻画了迎宾厅的具体景观，包括天窗、水珠、钟乳石、水塘等实景，是对洞穴局部景观的真实描摹；第⑥段“‘银雨树’酷似象牙雕刻的玲珑塔……最后，顶部的水又使叶片形成瓣状石笋”具体描写了“银雨树”的形态及形成过程，是对核心景观的写实性记录；第⑦段“诸如气势磅礴、仪态万方的‘金塔林’，百态纷呈、玲珑剔透的‘卷曲石’，仙气氤氲、红光折射的‘铁山云雾’，凌空高爽、玄邈幽深的‘广寒宫’‘灵霄殿’，形象逼真、惟妙惟肖的‘普贤骑象’‘婆媳情深’……”，列举了洞内多种具体景观的名称和特征，是对洞内多样景观的真实列举。 虚写之处：第①段“光怪陆离的景观、起伏波动的光影，织就一条花光照眼的金丝毯”将光影景观想象成“金丝毯”，是对实景的诗意化联想；第③段“仿佛乘坐一辆鎏金缀彩的马车，披着淡月……像一池涟漪微动的澄波”“不期然地同亿万年前的时间老人打了个照面”，以“乘坐马车”的想象呈现游览时的梦幻感，将与古老洞穴的相遇想象成“同时间老人照面”，赋予实境以时间的厚重感和浪漫色彩；第⑤段“侧壁小厅高耸的钟乳石，形如核弹爆炸后升起的蘑菇云”，用“蘑菇云”比喻钟乳石的形态，是基于实景的联想式想象。 文章中，实写的内容为织金洞的真实景观与科学信息，这些内容清晰展现了织金洞的真实面貌，为读者构建了具体可感的认知基础，奠定了文章的真实感；想象的内容则赋予景观诗意与梦幻感，为文章增添了奇幻色彩。实境是想象的依托，确保了内容的可信度；想象则是实境的升华，拓展了景观的意境空间，二者相互映衬，使织金洞的奇美更具感染力，让读者既能感受到自然景观的真实震撼，又能体会到其中蕴含的诗意与梦幻氛围。 据此作答即可。 27．本题考查赏析词句。 （1）“焙制”一词本指对茶叶、咖啡等进行加热处理，使其达到特定风味的过程。在文中，作者身处织金洞“瑰丽的景色、迷蒙的意境之中”，用“焙制”来形容自己“浓酽的幽思”，将抽象的思绪转化为如同制作茶、咖啡般可感知的具体过程。这一表达既体现出作者在游览织金洞时，所见的奇景引发了他深沉的思考，又暗示了这种思考并非瞬间产生，而是像“焙制”一样经过了缓慢的酝酿、提炼与升华，让这份幽思变得更加深刻、醇厚且富有层次，生动地传达出作者对织金洞美景的沉醉与内心思绪的深度沉淀。 （2）首先，根据“时长而深幽莫测，时短而明快简练；时高如朗朗夜空，时低而手可触顶……”可知，此句运用了排比的修辞手法，连续使用了多个“时……时……”的句式结构，从多个维度对织金洞内部空间的特点进行了全面且细致的刻画，这种整齐的句式增强了语言的节奏感和气势，生动地描绘了织金洞内部空间的多样性和变化性。其次，根据“时高如朗朗夜空……时宽如茫茫原野，时窄如山谷幽径；时大如苍穹，时小如华盖……”可知，句中还运用了比喻的修辞手法，将洞内空间特征与具体事物相联系，把抽象的空间感受转化为读者熟悉的具象画面，增强了读者对洞内景观丰富多样的直观感受。最后，该句在描绘织金洞内部空间时，还巧妙地运用了对比的手法。“深幽莫测”与“明快简练”、“高”与“低”、“宽”与“窄”等前后对照，突出了织金洞空间变化的剧烈与反差，强化了景观的丰富性。 据此作答即可。 28．本题考查分析句段作用。 根据第⑥段“且看美艳天成、凌空高耸的石笋‘银雨树’，酷似象牙雕刻的玲珑塔。游人只需驻足片刻，即可洞观十多万年的造化神工，领略‘瞬间——永恒’的奥蕴”可知，文章第⑥段详细描述了“银雨树”这一景观。在此处引用国际洞穴联合会原主席福特“这是我一生中所见到的最漂亮的景观”和我国地质学专家孙大光“国宝”的评价，借助一中一外两位权威专家的专业视角与高度认可，从侧面有力地凸显了“银雨树”的非凡价值——它不仅以其精致美丽成为令人惊叹的自然奇观，更因其独特的形成过程和地质特征，成为具有全球范围科学研究意义的瑰宝。这种引用让对“银雨树”的赞美更具说服力，增强了文章内容的权威性和可信度。 据此作答即可。 29．本题考查理解分析文章内容及开放性问题的回答。 观点一：认同作者的观点。织金洞的景观极为丰富奇特，根据第⑥段“且看美艳天成、凌空高耸的石笋‘银雨树’，酷似象牙雕刻的玲珑塔”，第⑦段“诸如气势磅礴、仪态万方的‘金塔林’，百态纷呈、玲珑剔透的‘卷曲石’……”和第⑧段“已开放的6.6公里长的洞腔，时长而深幽莫测，时短而明快简练……雷霆千钧，狂飙万丈”可知，$