18 棉花姑娘 课件-2025-2026学年语文一年级下册统编版

该小学语文课件以《棉花姑娘》为核心，通过谜语“说它是花不是花，冷天人人需要它”导入，引导学生初读课文找病因，结合轻声“姑娘”、病字旁等生字学习及蚜虫小资料，构建“感知-分析-拓展”的学习支架，帮助学生理解故事脉络。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，如“燕”字古文字解析传承汉字文化，角色扮演对话提升表达能力。通过叠词比较朗读（如“碧绿碧绿”“雪白雪白”）培养审美创造，归纳动物习性锻炼思维能力。学生能在趣味中提升素养，教师可借助丰富环节优化教学。

XUETING 说它是花不是花，冷天人人需要它。 白白胖胖真可爱，一堆一堆白花花。 生病了 找医生 1.读一读：自由朗读课文3分钟，借助拼音读准字音，读通句子。 2.标一标：检查自然段是否标好标对。 3.想一想：棉花姑娘怎么了？把相关的句子用横线划出来。 初读课文，寻找病因 mián 棉 花 gū 姑 姑 niáng 姑 娘 bìng 生 病 她 们 治 病 燕 子 帮 忙 害 怕 分 别 惊 吓 惊 奇 tā zhì yàn bāng hài bié jīng qí 在“姑娘”一词中读轻声“niang” 一畦畦棉花 一片棉花地 一朵朵棉花 一朵棉花 XUETING 棉布 棉衣 棉被 课文解读 棉花姑娘生病了，叶子上有 许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊! 棉花姑娘怎么啦？ 是什么造成棉花姑娘生病的？ XUETING 病字旁 病 品读课文 小资料：蚜虫是一种昆虫，专门吸食植物的汁液，使植物慢慢枯死,是农业害虫。 （ ）的蚜虫 可恶 的蚜虫 许多可恶 想一想，填一填 例：她多么盼望有医生来给她治病啊！ （1） 盼望 燕子 春天快点到来。 小鸭子 鸭妈妈带回不一样的美食。 （2） 盼望 燕子 yàn zi “燕”字的古文字字形就像一只展翅飞翔的燕子的形象。 棉花姑娘盼来了哪些动物医生呢？请你在文中圈出来。 啄木鸟 青蛙 七星瓢虫 XUETING 6 用“ ”画出棉花姑娘说的话 用“ ”画出燕子、啄木鸟、青蛙说的话。 ② ③ ④ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 棉花姑娘此刻的心情怎么样？ v 对不起，我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧！ 请你帮我捉害虫吧！ 对不起，我只会捉水田里的害虫,你还是请别人帮忙吧！ v 角色扮演，读出语气 动物们都很有礼貌，但都无能为力。请选择自己喜欢的动物医生，同桌互相练习对话，再带上表情动作演一演。 v 读完课文，我们知道了原来 燕子只会捉—— ； 啄木鸟只会捉—— ； 青蛙只会捉—— 。 空中飞的害虫 树干里的害虫 水田里的害虫 棉花姑娘觉得又惊讶又奇怪，她心里有了一个大大的问号，看，“惊奇”的“奇”上面就有一个“大”字，我们惊奇地读一读这个词语—— 惊奇 大字头 你们是谁呀？ 我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫 燕子、啄木鸟和青蛙是有名的捉害虫高手，可是七星瓢虫自己就是小虫子，居然也能捉害虫，多惊奇呀！你能学着棉花姑娘的样子惊奇地问一问吗？ 谁来演一演这圆圆的七星瓢虫，给棉花姑娘做做自我介绍？ 七星瓢虫 瓢 “瓢”是用葫芦做的，葫芦是一种瓜，所以“瓢”的右边是一个瓜字。七星瓢虫的两扇翅膀就像两个小小的瓢， 不同的动物能消灭不同的害虫。 v 比较朗读 碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子 雪白的棉花——雪白雪白的棉花 更绿 更白 （ABAB式词语） “碧绿碧绿”“雪白雪白” 叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。 碧绿碧绿的（ ） 小草 雪白雪白的（ ） 浪花 （ ）的梨花 雪白雪白 （ ）的枫叶 火红火红 照样子，说一说。 为了感谢七星瓢虫医生给自己治病，棉花姑娘还特地写了一封感谢信寄给七星瓢虫，我们来看看棉花姑娘都写了什么吧！ 瓢虫： 你们好！谢谢你们治好了 我的 ，你们真是一群特 厉害的 生！ 动物“医生”奖章获得者 喜鹊：大家好，我叫喜鹊。我每天清晨和伙伴们一起飞到田野里、草地上追逐害虫。蝗虫、松毛虫等都逃不过我的眼睛，所以人们称我为“田野卫士”。 蜻蜓：我是昆虫中出色的“飞行家”，可以连续飞行一小时不着陆。我最爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好朋友。 动物“医生”奖章获得者 推荐阅读 推荐阅读 tā 书写提示： 第一笔为撇点，第三笔收笔不出头。横折钩‌的横部分写平，折处稍顿，钩部短小有力。竖弯钩的竖部分垂直，弯处圆滑，钩部短小有力‌。 书写指导 kōng 书写提示： “穴”宜宽，上点居中，撇点位置恰当。“工”横画平行，短竖居中，正对上点。整体局宽松。 书写指导 hái 书写提示： “不”横不宜长，竖画端正，长点位置恰当。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。 书写指导 ɡàn 书写提示： 第一笔横短，第三笔竖写在竖中线上。 书写指导 shēn 书写提示： 整体为长形。首撇要短，竖画端正，横画间隔要均匀，撇画的位置要恰当。 书写指导 xīnɡ 书写提示： 上收下放。横画长短不一，间距均匀，末横是主笔，要舒展。 书写指导 书写指导 jiǔ 书写提示： 首撇不宜太长；横撇靠近撇画中部起笔，捺画在横撇中部偏上起笔，撇捺舒展，收笔大致平齐。 null 4440.825 $