2026年浙江金华市义乌市初中毕业生语文学业水平考试适应性试卷

2026年义乌市初中毕业生学业水平考试适应性试卷 语文 一、字源寻脉·文化启智 1.（8分）①大庇天下寒士俱欢颜 ②先天下之忧而忧 ③后天下之乐而乐 ④留取丹心照汗青 ⑤落红不是无情物 ⑥化作春泥更护花 ⑦报君黄金台上意 ⑧赢得生前身后名 2.（2分）（1）缠（评分标准：书写正确得1分，错别字不得分。）（2）掉/吊（评分标准：“掉”理由：绳索可从上往下放落提物，契合文意。“吊”理由：用绳子从下往上提、悬挂、吊起，符合上文“从高处垂下来提东西”，契合文意。） 3.（2分）示例：钱学森毅然求索航天梦想，只为铸就国之重器。屠呦呦潜心求索青蒿良药，只为护佑苍生健康。（评分标准：句式相似得1分；人物事迹典型、贴合“求索”主题，符合语境得1分；语句不通顺、人物事迹不贴合主题酌情扣分。） 4.（2分）“纲”指药物分类的总纲、大纲，“目”指具体的药物条目；书名意为建纲目分明、条理清晰的药物典籍（意思为“分类”“类别”即可）。 5.（2分）B（评分标准：选对得2分，选错得0分。上联“纲举目张”是主谓并列，B项“音析义辨”也是主谓并列；“通字趣”是动宾，B项“悟文心”也是动宾。平仄：上联尾字“趣”仄声，B项尾字“心”平声，符合仄起平收。） 二、文心漫溯·人间大义 6.（3分）“上面故事”指：阿公一家收留并悉心救治受伤的八路军战士，为给战士疗伤，先后舍弃了家中三只珍贵的鸡；阿婆为卖鸡换药前往镇上，不幸被鬼子杀害，最终战士伤愈离开的往事。 7.（5分）“又”表示多次、反复，写出阿公为救治战士日复一日奔波操劳，突出疗伤过程的艰难，表现阿公的善良、执着与不辞辛苦。（2分）写出阿婆在“心疼家禽”与“救人大义”之间的两难与隐忍，体现她内心的善良与深明大义。（2分）一“行”一“默”形成对照，写出夫妻俩为救战士默默付出、同心坚守，情感克制却深沉动人。（1分） 8.（6分）阿公的态度：撕掉、丢弃纸条，不愿留存。原因：阿公救人出自本心，认为恩情应记在心里，无需凭证；他不愿将英雄事迹当作博取名利的工具，更不愿触碰阿婆牺牲的伤痛往事，体现对历史与恩情的敬畏。直播“我”的态度：惋惜、急切想找回纸条。原因：“我”只看重纸条能带来流量、粉丝与网红名气，把历史故事当作涨粉工具，反映出功利化、娱乐化的浮躁心理。（意思对即可） 9.（6分） A.“义”是在大是大非面前，超越个人私利，对正义事业与他人的无私担当。（2分）面对受伤的八路军战士“阿叔”，阿婆牺牲自家赖以生存的鸡，也要为他换药治病；最终为了保护这只换药的鸡不被鬼子抢走，她不惜献出自己的生命。这是一种对家国大义的朴素坚守。（2分）在《西游记》中，孙悟空的“义”体现为对师恩的誓死酬报与对取经大业的忠诚护佑。他本可自在做花果山的美猴王，却为报唐僧搭救之恩，立誓“御弟师父，我等因为你，受尽千辛万苦”；即便在“三打白骨精”时被师父误解驱逐，一旦听闻师父遭难，仍不计前嫌、第一时间赶回救援。他一路降妖除魔，护送师父西天取经，正是将个人安危置之度外，对正义事业的无私担当。（2分） B.“义”是在大是大非面前，超越个人私利，对正义事业与他人的无私担当。（2分）面对受伤的八路军战士“阿叔”，阿婆牺牲自家赖以生存的鸡，也要为他换药治病；最终为了保护这只换药的鸡不被鬼子抢走，她不惜献出自己的生命。这是一种对家国大义的朴素坚守。（2分）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在战场上冲锋陷阵，在工地上忍受严寒与饥饿修筑铁路，即使后来双目失明、全身瘫痪，依然坚持通过文学创作重返战斗岗位。他将个人的生死与荣辱置之度外，完全投身于解放全人类的事业中。（2分） 三、思辨明理·智趣共生 10.（3分） A.主流平台实现本地化响应，能耗骤降（其他语句合理也可） B.工具理性与人文温度的碰撞C.满足人类情感投射，增强交互黏性 11.（4分）示例 建议：使用AI时应直接清晰地提出学习需求，减少不必要的寒暄与过度拟人化要求，保证AI高效、精准地提供帮助。理由：无意义寒暄会占用AI内存，降低处理精度，还可能让回答变得空泛冗余。 12.（4分） 示例1：适合。①文章引用了具体数据（如“一句‘谢谢’消耗0.0003度电”“年耗电量1346万度”等）和前沿技术进展（如DeepSeek等平台实现本地化响应），内容严谨、有据可查，符合科普刊物的科学要求。②文章从日常礼貌用语切入，探讨AI交互中的资源消耗、效率与人文温度的冲突，语言生动（如“冰冷的赛博机器”“人文温度”等），贴近青少年生活，能激发阅读兴趣。③文章引导读者思考技术与人文的平衡，兼具知识性与启发性，符合《科学24小时》“做最热门的科学，做最精彩的科学”的定位。 （答出两点得4分） 示例2：不合适。①文章虽然引用了少量数据，但核心内容是对“要不要对AI说谢谢”这一社会话题的观点争鸣，侧重于讨论工具理性与人文温度的冲突，属于社会伦理或心理学范畴，而非对AI技术原理、能耗机制或未来发展的科学解析，不符合科普期刊对“科学性”的基本要求。②文章语言偏议论性和哲理性，如“工具理性与人文温度的正面碰撞”“人类无法割舍的人文价值诉求”等表达较为抽象，缺乏青少年读者喜爱的故事化、案例化或实验演示等趣味元素，难以激发科学爱好者的阅读兴趣。③《科学24小时》的口号是“做最热门的科学，做最精彩的科学”，应当聚焦前沿科技、自然现象、实验探索等具有明确科学知识含量的内容。而本文更像是一篇社会评论或科技伦理随笔，更适合发表在《南方周末》《新周刊》或思想类专栏，与该刊的定位存在偏差。（最多得3分） 四、文墨传香·诗圣风骨 13.（4分）（1）几，几个 （2）故交，老交情 （3）曾经 （4）死 14.（2分）时琯为宰相/请自帅师讨贼/帝许之 15.（2分）②④ 16.（2分）B 17.（4分）“枕”本义是名词，指睡觉时垫头的枕头。此处活用为动词，“枕江”即像人头枕着枕头一样，让草堂依傍着江水。“枕”字看似写景，实则写心。它传达的是一种可以放下戒备、安顿身心的踏实感。（写“洒脱、率性”亦可） 18.（5分）如实记录杜甫性格的褊躁、傲诞，非但无损其“诗圣”形象，反而让我们看到了一个更加真实、立体、可敬的杜甫。我们熟知的杜甫是忧国忧民、沉郁悲悯的诗人。《春望》《茅屋为秋风所破歌》等诗文，能看出他心系国家战乱、同情百姓疾苦，心怀大爱。从《旧唐书·杜甫传》来看，他褊躁、傲诞，意思是性情急躁、心胸不够随和，为人孤傲清高、恃才自傲，不肯迎合权贵、不随世俗圆滑处世，这是他真实的个人性格。同时，《堂成》中看出杜甫营建成都草堂，安于闲居生活，远离官场纷扰，流露出自得自守、孤高避世的心境，恰好印证了他孤傲傲诞的性格。所以，忧国忧民是杜甫的家国情怀和精神底色，褊躁傲诞是他率真孤傲的个人性情。二者并不冲突，既有心怀天下的仁者担当，又有文人清高耿直的真性情，让杜甫的人物形象更鲜活、更真实。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年义乌市初中毕业生学业水平考试适应性试卷 语文 考生须知： 1．全卷共19题，满分为120分（含书写分3分）。考试时间为120分钟。 2．各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 一、字源寻脉·文化启智 学校开展“绳言字趣”汉字文化主题活动。请你阅读下面的思维导图，完成各题。（17分） ◎解字·绳之溯源 本义探源：两股麻线搓成“绳”，此过程叫做“绩”，“绩”引申为功业、成果。千百年来，为了百姓安居乐业之绩，有“安得广厦千万间，① ▲ ”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）的忧国忧民；有“② ▲ ，③ ▲ ”（范仲淹《岳阳楼记》）的济世情怀；有“人生自古谁无死，④ ▲ ”（文天祥《过零丁洋》）的民族气节；有“⑤ ▲ ，⑥ ▲ ”（龚自珍《己亥杂诗》）的奉献精神；有李贺“⑦ ▲ ，提携玉龙为君死”的忠勇壮志；有“了却君王天下事，⑧ ▲ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）的建功理想。 ◎辨字·绳之百态 同根辨异：两根线搓成“绳”，两根绳绕在一起，成为“纠”，引申为纠（chán） ▲ 。粗的绳子叫“索”，绳索从高处垂下来用来（diào） ▲ 提东西，所以引申为讨取、寻求。人们也常用“求索”表达对理想、目标的追求，袁隆平一生求索稻浪万顷，只为让天下人远离饥饿；邓稼先默默求索大国重器，只为守护一方安宁； ▲ ， ▲ 。 ◎用字·生活应用 用字悟意：渔网的总绳叫做纲，织渔网的网眼叫目。请依据链接材料，推测医药名著《本草纲目》的书名含义： ▲ 。 【链接材料】生物分类等级由大到小依次是界门纲目科属种，一个“界”含有若干个“门”，一个“门”含有若干个“纲”，以此类推。 ——浙教版七年级上册科学教科书 1．根据语境按序号填写古诗文名句。（8分） 2．根据拼音写汉字。（2分） （1）纠chán ▲ （2）diào ▲ 提 3．结合语境，参照画波浪线的句子，补写一个句子（2分） 4．阅读链接材料，推测《本草纲目》的书名含义。（3分） 5．学校要为活动写一副宣传对联，请选出你认为最适合的下联。（▲）（2分） 上联：索古绳今，纲举目张通字趣 下联：学文识字， ▲ A．追溯根源文心达 B．音析义辨悟文心 C．音析义辨经典传 D．博览群书悟字魂 二、文心漫溯·人间大义 阅读下面文字，完成6—9小题。（20分） 阿婆的三只鸡 杨丽平 半夜，迷糊中，我听见我家的大黄叫了好久。第二天醒来，我看到家里多了一个陌生男人。阿婆让我叫陌生男人阿叔。阿叔看起来很虚弱，脸瘦削，唇苍白，胡子长得比阿公的还长。阿叔伸出手，拉着我，轻声问我叫什么名字。我告诉他，我叫“小番薯”。阿叔咧嘴笑了，然后，我才发现他下牙床的左边少了两颗牙，这让阿叔显得有点丑。 “阿叔，你也换牙了吗？你的牙啥时能长出来？” 阿叔又笑了。 “阿叔不是换牙，是打鬼子时掉的，不能长出新牙来了。” 听阿叔打过鬼子，我立马爬上床，要阿叔给我讲打鬼子的故事。阿婆不许，说阿叔的腿受伤了，得让他多睡会。阿叔说，等过两天，他一定会给我讲好多好多的故事。 阿公和大黄回来了。阿公的背筐里有蒲公英、紫花地丁、叶叶一枝花，这些我都认识，阿公教我的。阿公把紫花地丁洗净，放进青石臼捣烂。 “发炎，还流脓了，试试这个法子吧。” “他要一直不见好，就一直在这？会引来鬼子吗？” “不会的，别想太多。” “我想想就害怕，我想起大树了。” 大树是我阿爸。阿爸在一次去镇上给我阿妈抓药时，就再没回来。阿公去镇上找阿爸，但没找着。有人告诉阿公，那天，一群鬼子在街上抓走了好几个青壮年男子，阿爸应是被抓走了。我们每天都盼着阿爸能回来，只是阿爸一直没音讯，阿妈却在阿爸走后不久就病逝了。阿公要杀了那只鸡姑娘。 “过几天就能下蛋了，不能杀！”阿婆抢下阿公手中的刀。 “小刘得吃点肉，只靠草药……” “你什么都只顾小刘，就没为我们想想？”阿婆生气，但她还是压低了声音，生怕屋里的阿叔听了去。 “你不想想，假如咱大树也跟小刘一样——” 阿公没说下去，阿婆也没了声。只是在阿公杀鸡时，阿婆随手抓起几件衣服，到屋下的小河洗衣去了。我看见阿婆一边走还一边拭泪。那天以后，阿婆最宝贝的鸡就只剩下一只大公鸡和一只老母鸡了。 已经好几天了，阿叔的腿还是红肿，流脓。 那天，阿公又上山采药了。阿婆也早早去了镇上。镇上离我家很远。阿婆手里还提着一只竹笼，笼子里装着我家的那只大公鸡。 “看样子，得吃西药才行了。” 西药，是洋人的药，只有镇上才能买到，而且很贵。阿公让阿婆到镇上把大公鸡换了钱去抓药。阿叔发烧已经两天了，一直不退。阿公说，听人说洋人的药很灵。 “我就剩这两只了。”阿婆满心的不舍，眼里闪着泪花。 “这孩子也可怜，再不退烧可不行，想想咱大树。鸡以后会有的，人没了就真没了。” 阿婆又不出声了。 天黑了，阿婆还没回。 “都怪我，就不该让你阿婆去的，都怪我。”阿公一边不停自责，一边不停望向山下那条小路。尽管小路上黑乎乎的，啥也看不到。阿公等不及了，拿了油灯就出屋去找阿婆。刚要出门，村口的李伯来了。他送来了阿婆的噩耗。原来，阿婆刚到镇上，就遇上三个鬼子来集上抢东西，想躲都来不及。鬼子要抢阿婆的公鸡，阿婆不让，鬼子就用枪托打阿婆的头。等李伯发现时，阿婆已经没了呼吸。 第二天一早，阿公去镇上了。阿公双眼通红。阿公说，他要去把阿婆带回家！跟阿公一起到镇上的，还有家里最后的那只老母鸡。 多年后，我阿公躺在藤椅上给我讲上面故事的时候，我正在做直播前的准备。 “后来买到药了吗？那个阿叔的病好了吗？”听完故事，我迫不及待地问。 “买到了，阿叔的病也好了，只是离开我们时，腿还有点瘸。” 关于太阿公、太阿婆曾收留过一个八路军的故事，是我阿公告诉我的。阿公还说，那个阿叔离开时，给太阿公下跪了，说以后他就是太阿公的亲儿子！还给太阿公留下了一张纸条，里面写着他的名字，哪里人，在哪个部队，任什么职，说以后太阿公也可以据此找到他。 “他是什么官来的？那纸条还在吗？你们有去找过他吗？”我有些抑止不住的激动。 “不记得了，没去找过他，纸条也不见了。”许是多年的事了，爷爷显得很平静。 “阿公，好好想想，纸条会不会藏哪了？还有那个阿叔叫什么名字？” “都不记得了，纸条也撕了，扔了，我扔的。” “哎呀，阿公，太可惜了！要是纸条还在，你，还有我，一定能成网红！我的粉丝也会涨一波的！”我快抓狂了。 阿公盯着我。一脸严肃。 “在你眼里，纸条的意义就是你的那几个粉丝，还有那一点的流量？” 阿公扔给我一句话，起身。给了我一个不屑的背影。 （选自《鹿禾评刊》第812期） 【两个“我”】 6.小说中有两“我”：一个是阿公，一个是准备直播的“我”。两个“我”嵌套起了两个故事。请简述下面一句话中“上面故事”的内容。（3分） 多年后，我阿公躺在藤椅上给我讲上面故事的时候，我正在做直播前的准备。 【两处“又”字】 7.小说在写阿公阿婆的行为时都使用了“又”字：一个“又”在行动，一个“又”在沉默。请将两处“又”字对照着读，赏析它们的表达效果。（5分） （1）那天，阿公又上山采药了。 （2）阿婆又不出声了。 【两种态度】 8.文中的两个“我”对阿叔留下纸条的态度截然不同。请写出他们的表现并分析背后的心理原因。（6分） 【两难选择】 9.小说中的阿婆面对“是否杀鸡和卖鸡”的两难选择，以其心中之“义”做了坚定的选择。名著中也有许多类似的“选择”，请结合阿婆和任选下列一位人物，结合他们的相关经历，谈谈你对“义”的理解。（6分） A.孙悟空（《西游记》） B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 三、思辨明理·智趣共生 阅读下面文字，完成10—12题目。（11分） “对AI说谢谢”引热议，不只关乎礼貌 胡欣红 最近，“要不要对AI说谢谢”冲上热搜榜。 这场讨论的缘起并非空穴来风。据《中国能源报》报道，对于AI来说，每一次“谢谢”都相当于一次指令，其每回复一句“谢谢”就会消耗0.0003度电。若ChatGPT日活用户（1.23亿）每人每天说一句“谢谢”，年耗电量可达1346万度，相当于7000个家庭全年用电量。同时，生成一句“不客气”需消耗44毫升冷却水，大规模互动可能对区域性水资源分配造成压力。 一句简单的礼貌用语，没想到背后却涉及资源消耗的大问题，确实不容忽视。OpenAICEO透露，处理“请”“谢谢”等词汇每年增加数千万美元成本，主要源于算力调用和服务器运行开销。例如，调用200多个GPU芯片响应一次礼貌对话，其电费可抵手机充电一年的费用。早期AI模型的技术局限，让礼貌用语的背后藏着不菲的资源成本，对AI礼貌用语的反思，本质上是对技术不成熟阶段资源浪费的警惕。 不过，随着技术的进步，环保担忧不再是AI交互的核心矛盾。截至2026年，DeepSeek、文心一言、通义千问等主流AI平台均已实现本地化响应机制，面对“谢谢”这类词汇，平台无需激活大模型核心算力，只需调用预设模板即可完成回应，资源消耗降至微乎其微。当技术抹平了能耗的鸿沟，要不要对AI说“谢谢”的讨论，便自然聚焦到更值得关注的交互效率问题上：当AI成为人类日常的交互伙伴，我们该如何在工具理性的高效诉求与人文温度的社交本能之间，找到最优解？ 对AI而言，无意义的寒暄远比礼貌用语的能耗更具“杀伤力”。“你好”“在吗”的开场白，“请用温柔的语气回复”的拟人化要求，这些看似平常的表达，实则会挤占AI有限的内存，直接降低后续核心问题的处理精度。过度的礼貌表达与拟人化指令，还可能触发AI的安全人格模式，让回答陷入空泛、冗余的困境。清晰、结构化的指令，才是与AI高效交互的关键，这也是工具理性对AI使用的基本要求。 当然，我们也无法忽视，很多用户之所以会对AI使用礼貌用语，背后是人类无法割舍的人文价值诉求。 对AI说“谢谢”，并非单纯的社交礼仪，而是人类将AI拟人化后的情感投射：前额叶皮层将AI的回应识别为有效反馈，让人们下意识延续现实中的社交习惯；部分用户的潜意识里，还藏着对AI未来发展的微妙期待。更重要的是，谷歌科学家的研究证实，对AI的正向反馈能优化其响应逻辑，礼貌的交互方式还能触发AI更温和的表达风格，增强用户与AI之间的交互黏性。在心理疏导、情感陪伴等场景中，一句“谢谢”带来的人文温度，让AI不再是冰冷的工具，而是能给予情绪慰藉的交互伙伴，这种价值，无法用能耗和效率来衡量。 这场关于“谢谢”的争论，本质上是工具理性与人文温度的正面碰撞。AI的核心属性是工具，工具理性要求我们追求交互的高效、精准，减少无意义的资源与时间浪费。但AI又不同于普通工具，它是能实现自然语言交互的智能体，人类的社交本能与情感需求，会让我们不自觉地赋予其人文属性。 二者并非非此即彼的对立关系。所以，哪怕面对冰冷的赛博机器，我们中的很多人还是愿意保持人的文明体面。 （选自公众号《澎湃新闻》） 10．下图展示了材料中“对AI说谢谢”争议焦点的演变过程。请根据文章内容，在流程图中ABC处填入合适的内容。（3分） 11．未来AI会进入校园成为学习助手，请你结合文本内容，给同学们提出一条科学、合理的与AI对话的建议，并简要说明理由。（4分） 12．小语读完这篇文章后，想把这篇文章推荐给《科学24小时》发表。你觉得适合吗？请结合文章内容、语言以及链接材料说明理由。（4分） 链接材料：《科学24小时》是一本面向青少年及科学爱好者的综合性科普期刊，口号是“做最热门的科学，做最精彩的科学”，强调科学性与趣味性并重。 四、文墨传香·诗圣风骨 阅读下面古诗文，完成13—18题。（19分） 九（1）班正在进行“诗圣杜甫”的专题探究活动，同学们找到了下面的材料。阅读材料完成相应的学习任务。 【材料一】 杜甫传（节选） 杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。 房琯布衣时与甫善，时琯为宰相请自帅师讨贼帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿①乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。 上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁②，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老相狎荡，无拘检。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。 （选自《旧唐书·杜甫传》） 【注释】①关畿：指京畿或靠近国都的地区。②褊躁（biǎn zào）：意思是气量狭小、性情急躁。 【材料二】 堂成 杜甫 背郭堂成荫白茅，缘江路熟俯青郊。 桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。 暂止飞乌将数子，频来语燕定新巢。 旁人错比扬雄宅，懒惰无心作《解嘲》。 13．根据语境，解释下列加点词的意思。（4分） （1）儿女饿殍者数人（ ▲ ） （2）武与甫世旧（ ▲ ） （3）尝凭醉登武之床（ ▲ ） （4）武卒，甫无所依（ ▲ ） 14．给文中画横线的句子断句。（断两处）（2分） 时琯为宰相请自帅师讨贼帝许之 15．文中哪两件事能看出杜甫性格褊躁、傲诞的一面（ ▲ ）（填序号）。（2分） ①自负薪采梠②尝凭醉登武之床 ③于成都浣花里种竹植树④严武过之，有时不冠 16．根据古诗内容，选出《解嘲》的作者。（ ▲ ）（2分） A．杜甫 B．扬雄 C．严武 17．根据语境，领会词语的含义。参照示例，给“枕”字作批注。（4分） 示例：【原句】与田畯野老相狎荡，无拘检。 【批注】“狎”字本义为让犬变得温顺、亲近人，这里指的是杜甫与农夫野老，朝夕相处、不分你我，他们在艰难时世中相互扶持、苦中作乐，杜甫体验到了毫无礼法约束、完全放开的人生状态。 【原句】甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏。 【批注】 ▲ 18.《旧唐书·杜甫传》中记录了杜甫性格的褊躁、傲诞的一面，这是否有损你心目中的杜甫形象？结合材料，说说你的看法。（5分） 五、以思为笔·手写我心 19．阅读下面的材料，完成写作任务。（50分） 每个人在起点时，都会收获一粒小小的种子，但沿途绿树成荫，诱人饱满的果实压弯了树枝，垂悬在面前——有些人只顾伸手去摘，丢弃了手中的种子；有些人则拒绝了唾手可得的快乐，紧握种子，在终点种下，在来年迎来丰收。 上面这段话触发了你怎样的思考和联想？请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。 要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于500字；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。 学科网（北京）股份有限公司 $