学易金卷：七年级道德与法治下学期期末模拟卷（福建专用）

**基本信息** 以社会热点（如全红婵事件、新时代好少年评选）与文化传承（经典名句、传统美德）为情境，覆盖七下核心知识，注重政治认同、道德修养、法治观念等核心素养培育。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|青春期心理、情绪管理、传统文化、法治基础（人身权等）|结合“微行为点评”“诗句情绪辨析”等设计，考查知识迁移能力| |非选择题|5题/50分|自信自强、法治实践、文化传承|28题以蒋裕燕事迹分层考查自信自强影响，29题用案例与调查数据分析权利保护及违法预防，30题经典名句匹配思想理念，体现综合性与应用性|

( 11 ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末测试卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、选择题（每小题2分，共 50 分） (请用2B铅笔填涂) 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) ( 二、 非选择 题（共50分） 26 . （ 8 分） （1）（ ） 理由 ： （2）（ ） 理由 ： 27 . （6分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 28 . （ 1 2 分） （1）（ 4 分 ） （2）（4 分 ） （3）（4 分 ） 29 ．（ 14 分） （1）（6 分 ） （2）（ 6 分） 30 . （ 12 分） （1）（6 分 ） （2）（6 分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末测试卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ======一=====。。。=。-一=--。==。 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、选择题（每小题2分，共50分)（请用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 17.[A][B][C1[D] 25.[AJ[B][C][D] 2.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 20.A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 13.A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 7.IA][B][C][D] 15.A][B][C][D] 23.[A][B][C][D] 8.[A][BJ[C][D] 16.A][B][C][D] 24.[A][B][CJ[D] 二、非选择题（共50分） 26.(8分) (1)()理由： (2)()理由： 27.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 28.(12分) (1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) 29.(14分) (1)(6分) (2)(6分) 30.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的选项，请在答题卡的相应位置填涂） 1．王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（     ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．下列关于“微行为”的“微点评”，正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 外向且能说会道的小铭在变声期突然变得“不愿”说话 能正视青春期的生理变化 ② 小磊对性产生好奇，通过阅读科普读物了解性知识 通过正规途径获取性知识 ③ 集体春游时，小芬和小刚悄悄远离大家，单独待在一起 与异性交往能把握好尺度 ④ 小丽通过向心理老师咨询，沟通交流自身想法，解决问题 正确处理青春期心理困惑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．在第63个“学雷锋纪念日”，学校号召同学们向雷锋学习，汲取榜样向善力量。关于形成这种向善力量的路径，推导合理的是（     ） ①同学们主动走进社区，用行动传递关爱与温暖 ②大家被雷锋精神感染，萌生了参与志愿活动的想法 ③同学们在志愿活动中收获感动，进一步加深了对“奉献”的理解 A．①—②—③ B．②—①—③ C．③—①—② D．③—②—① 4．古人有很多描写情绪变化的诗句。下列诗句中属于这一类的是（     ） A．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C．天门中断楚江开，碧水东流至此回 D．春风又绿江南岸，明月何时照我还 5．下列现象之间关系的传导，合理的是（     ） A．在竞选中落选郁闷难耐→故意踢坏房门→心情舒畅了许多 B．拒绝帮助同桌讲解难题→减少竞争对手→培养自己荣誉感 C．参加学校的志愿活动→融入丰富生活实践→培养积极情绪 D．比赛获金奖→得到同学的赞赏和鼓励→学会转化消极情绪 6．“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”这说明（     ） A．每个人都有自尊的需要 B．自尊就是盲目自大、看不起他人 C．懂得自尊的人才能赢得他人的尊重 D．自尊的人会刻意回避自己的不足和缺点 7．近期，部分网友恶意评论奥运冠军全红婵正常的生理变化，使她陷入“体重焦虑”，承受了不应有的舆论压力和精神伤害。对此，国家体育总局游泳运动管理中心已向公安机关报警。这启示我们（     ） ①既不要因生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化 ②消极情绪有积极作用，如过度的焦虑情绪能把压力转化为动力 ③我们要以平和、豁达的心态去面对他人的议论，做到完全接受 ④面对侮辱和诋毁，我们应当予以回击，运用法律武器保护自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．学校社团准备制作一期“自信让青春绽放”的主题板报，其中设置了“自信之声”栏目。以下名句适合入选该栏目的是（     ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 9．丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议合理的排序应该是（     ） ①放平心态，以饱满的热情参赛    ②反复练习演讲稿，提升自信 ③不要总想着名次，尽力就好 A．①⇒②⇒③ B．③⇒②⇒① C．②⇒③⇒① D．①⇒③⇒② 10．从“嫦娥”探月、“蛟龙”深潜，到“中国天眼”、“复兴号”高铁……这些大国重器的成就，凝聚着科研人员自强不息的汗水。这表明（     ） A．自强是我们战胜困难的唯一动力 B．只有自强的人才能为国家做出贡献 C．只有投身科研领域才能实现自我价值 D．自强关系着民族的命运和国家的未来 11．小丽学习上自主钻研、不依赖他人；生活中主动照顾家人、乐观面对挫折；还牵头组建班级学习互助小组带动同学进步。这启示我们（     ） ①要以积极的态度面对生活        ②要在奋斗中展现青春的风采 ③自立自强是成功的唯一条件       ④要学会直面挫折，拒绝他人帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．以下名句与中华优秀传统文化的思想理念对应正确的是（     ） A．苟日新，日日新，又日新——道法自然，天人合一 B．春生夏长，秋收冬藏——惠民利民，安民富民 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——脚踏实地，实事求是 D．些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情——革故鼎新，与时俱进 13．“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”⋯⋯习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（        ） ①天下一家，和衷共济       ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁       ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．春节作为中华优秀传统文化的重要载体，集中体现了中华文明的突出特性。以下与春节相关的事例和中华文明突出特性对应正确的是（     ） A．贴春联、吃年夜饭、守岁是我国多地春节期间的传统习俗——包容性 B．春节习俗和庆祝方式不断丰富和发展，更加科技、现代、环保——创新性 C．在海外生活的华人欢度春节时会融入当地特色的文化元素——统一性 D．春节是中华民族最古老、最重要的节日，有4000多年的历史——和平性 15．某校在“书香校园智慧阅读”读书月活动中，开展中华经典诵读活动，让学生在经典诵读中“悦”读“悦”成长。此举旨在（     ） ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的熏陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 16．中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（     ） ①程门立雪—尊师重教        ②岳母刺字—精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—见贤思齐        ④三人行，必有我师焉—尊老爱幼 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 17．以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（     ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A．坚定理想信念，厚植家国情怀 B．弘扬传统美德，提升道德品质 C．共促人际和谐，点亮青春友谊 D．勇于承认错误，敢于担当责任 18．中华优秀传统文化的传承与发展需要与时俱进的法治保障。下列事件中，最能体现“以法治方式推动文化传承”的是（     ） ①2026年春节期间，多地举办融合了AR技术的传统灯会，吸引大量游客体验 ②某网络平台推出“数字古籍”开放平台，免费向公众提供珍贵古籍的数字资源 ③2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定“国家支持开展中华优秀传统文化的宣传和推广” ④2025年12月27日，新修订的《国家通用语言文字法》获得通过，将“铸牢中华民族共同体意识”写入立法目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．下列行为属于保护公民人身权的是（     ） ①李某在家门口公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头 ②快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容 ③吴某将林某照片恶搞制成表情包，并通过网络四处传播 ④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散等教育活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．下列对社会生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 立下遗嘱将自己的财产全部留给女儿 保护继承权 ② 快递电子运单上隐去姓名等个人信息 侵犯隐私权 ③ 学校未经许可张贴美德少年的照片 侵犯肖像权 ④ 学校为身体不适的学生提供帮助 保护生命权和健康权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．道德与法治课上，老师出示：法律与生活、违法与犯罪、人身权与财产权的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是（     ） A．追求美好人生 B．珍爱我们的生命 C．焕发青春活力 D．生活在法治社会 22．近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（     ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②依法行使权利，学会自我保护 ③严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 23．公民对自己的合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。下列体现公民行使财产处分权的是（     ） A．工资收入存银行获得利息 B．将新房子装修成中式风格 C．主动给受灾群众捐款捐物 D．骑城市共享单车绿色出行 24．诚信是一项民法原则。《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列符合这一原则的是（     ） A．赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品 B．李某违反合同约定未能按期支付货物尾款 C．期末考试中，小马给小明打掩护，让小明抄答案 D．张某的网店拒绝通过违规刷单来获取点击量 25． 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了，黄某受到法律的惩罚。这警示我们（     ） ①认清危害，增强法治观念 ②可以尝试，年幼不受处罚 ③明辨是非，杜绝不良行为 ④敢于斗争，制裁违法行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26．判断说理题。（8分） 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，并说明理由。 七年级的小福发现自己长高了，体力也增强了，学习更加轻松了，他觉得自己充满了力量。 这学期班主任把他和女生小闽安排成了同桌，小福经常帮助小闽解答数学难题，后来因同学们在背后议论他们的关系，小闽就不再与小福交往了。 （1）小福对自己的认识。（4分） （ ）理由：__________________________________________________________________________。 （2）小闽的做法。（4分） （ ）理由：__________________________________________________________________________。 27.时事点评。（6分） 2025年8月19日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委五部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、读书好学、热爱科学、乐于助人、自强不息等方面表现突出，展现了爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年风采。 结合时事，分析开展“新时代好少年”评选活动的时代价值。（6分） 28.阅读材料，回答问题。（12分） 青春逢盛世，奋斗正当时。学校开展“焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一     以自信破局限   逐浪绽芳华 游泳运动员蒋裕燕，是首位荣获劳伦斯最佳残疾人运动员奖的中国选手。她幼年时失去右臂右腿，却始终以“我能行”的坚定信念直面命运考验，迎难而上。在巴黎残奥会赛场上，她独臂逐浪、单腿拼搏，斩获7金、累计获得11枚奖牌。成名后她不骄不躁、依旧苦练不辍，勇毅前行。她用行动诠释：心怀自信、不为人生设限，守住谦逊本心，终能突破缺憾，绽放青春光芒。 （1）结合蒋裕燕的事迹，运用所学知识，分析自信带来的积极影响？（4分） 学习卡二   以自强破壁垒   拼搏铸荣光 DeepSeek青年研发团队以自强突破壁垒铸就硬核实力。这群青年从小立志为国争光，始终怀揣赤诚初心；面对国外的技术封锁与行业壁垒，他们坚守自主创新，潜心钻研，锤炼过硬能力；在无先例可循、核心技术受限的困境中，凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒，实现国产AI硬核突围，赢得国际认可。 （2）结合材料，运用所学知识，说明该青年研发团队是如何以自强突破壁垒铸就硬核实力的。（4分） 学习卡三   以自尊守本心   青春显担当 自信是逐梦的底气，自强是奋进的力量，而自尊，则是立身的根本。自尊的青春有光彩。 （3）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。结合自身实际，写下你的行动宣言。（4分） 29.阅读材料，回答问题。（12分） 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 活动一：以案说法，依法维权 案例一 案例二 王女士理发时，理发师在没有征得王女士同意的情况下，将剪发过程用手机直播了出去。王女士要求停止直播，却遭到拒绝，理发师认为直播对顾客没有损失，并对王女士说：“现在直播常态化了，你又不是明星，你怕啥？真是小题大做！” 王飞同学家所在的小区养狗的业主越来越多，近日发生了因主人疏忽导致宠物狗咬伤人的事，引起了小区业主的强烈不满。 （1）结合所学知识，选择其中一则案例说说案例中的行为侵犯了他人的什么权利？我们该如何保护自己的这一权利？（6分） 活动二：严于律己，远离犯罪 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？（6分） 30.阅读材料，回答问题。（12分） 为传承中华优秀传统文化，某校开展了“经典名句·智慧传承”的项目式学习，请你参与。 项目一：学校拟打造“文化主题长廊”，需为三则经典名句制作专属展牌。 经典名句 出处 思想理念 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 《冬夜读书示子聿》 ① 治国有常，而利民为本。 《淮南子》 ② 天地与我并生，而万物与我为一 《庄子·齐物论》 ③ （1）请你写出每则经典名句所对应的思想理念。（6分） 项目二：古为今用，守正创新。七年级（1）班同学为传承核心思想理念，拟定了一份《承诺书》 （2）运用所学知识，完善这份《承诺书》。（6分） 承诺书 作为新时代文化传承人，我郑重承诺： 讲仁爱：我们要①____。 重民本：我们要站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 守诚信：我们要②____。 崇正义：我们要③____。 尚和合：我们要追求和谐，强调多样性统一。 求大同：我们要热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 注意事项： 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的选项，请在答题卡的相应位置填涂） 1．王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（     ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．下列关于“微行为”的“微点评”，正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 外向且能说会道的小铭在变声期突然变得“不愿”说话 能正视青春期的生理变化 ② 小磊对性产生好奇，通过阅读科普读物了解性知识 通过正规途径获取性知识 ③ 集体春游时，小芬和小刚悄悄远离大家，单独待在一起 与异性交往能把握好尺度 ④ 小丽通过向心理老师咨询，沟通交流自身想法，解决问题 正确处理青春期心理困惑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．在第63个“学雷锋纪念日”，学校号召同学们向雷锋学习，汲取榜样向善力量。关于形成这种向善力量的路径，推导合理的是（     ） ①同学们主动走进社区，用行动传递关爱与温暖 ②大家被雷锋精神感染，萌生了参与志愿活动的想法 ③同学们在志愿活动中收获感动，进一步加深了对“奉献”的理解 A．①—②—③ B．②—①—③ C．③—①—② D．③—②—① 4．古人有很多描写情绪变化的诗句。下列诗句中属于这一类的是（     ） A．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C．天门中断楚江开，碧水东流至此回 D．春风又绿江南岸，明月何时照我还 5．下列现象之间关系的传导，合理的是（     ） A．在竞选中落选郁闷难耐→故意踢坏房门→心情舒畅了许多 B．拒绝帮助同桌讲解难题→减少竞争对手→培养自己荣誉感 C．参加学校的志愿活动→融入丰富生活实践→培养积极情绪 D．比赛获金奖→得到同学的赞赏和鼓励→学会转化消极情绪 6．“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”这说明（     ） A．每个人都有自尊的需要 B．自尊就是盲目自大、看不起他人 C．懂得自尊的人才能赢得他人的尊重 D．自尊的人会刻意回避自己的不足和缺点 7．近期，部分网友恶意评论奥运冠军全红婵正常的生理变化，使她陷入“体重焦虑”，承受了不应有的舆论压力和精神伤害。对此，国家体育总局游泳运动管理中心已向公安机关报警。这启示我们（     ） ①既不要因生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化 ②消极情绪有积极作用，如过度的焦虑情绪能把压力转化为动力 ③我们要以平和、豁达的心态去面对他人的议论，做到完全接受 ④面对侮辱和诋毁，我们应当予以回击，运用法律武器保护自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．学校社团准备制作一期“自信让青春绽放”的主题板报，其中设置了“自信之声”栏目。以下名句适合入选该栏目的是（     ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 9．丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议合理的排序应该是（     ） ①放平心态，以饱满的热情参赛    ②反复练习演讲稿，提升自信 ③不要总想着名次，尽力就好 A．①⇒②⇒③ B．③⇒②⇒① C．②⇒③⇒① D．①⇒③⇒② 10．从“嫦娥”探月、“蛟龙”深潜，到“中国天眼”、“复兴号”高铁……这些大国重器的成就，凝聚着科研人员自强不息的汗水。这表明（     ） A．自强是我们战胜困难的唯一动力 B．只有自强的人才能为国家做出贡献 C．只有投身科研领域才能实现自我价值 D．自强关系着民族的命运和国家的未来 11．小丽学习上自主钻研、不依赖他人；生活中主动照顾家人、乐观面对挫折；还牵头组建班级学习互助小组带动同学进步。这启示我们（     ） ①要以积极的态度面对生活        ②要在奋斗中展现青春的风采 ③自立自强是成功的唯一条件       ④要学会直面挫折，拒绝他人帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．以下名句与中华优秀传统文化的思想理念对应正确的是（     ） A．苟日新，日日新，又日新——道法自然，天人合一 B．春生夏长，秋收冬藏——惠民利民，安民富民 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——脚踏实地，实事求是 D．些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情——革故鼎新，与时俱进 13．“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”⋯⋯习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（        ） ①天下一家，和衷共济       ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁       ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 14．春节作为中华优秀传统文化的重要载体，集中体现了中华文明的突出特性。以下与春节相关的事例和中华文明突出特性对应正确的是（     ） A．贴春联、吃年夜饭、守岁是我国多地春节期间的传统习俗——包容性 B．春节习俗和庆祝方式不断丰富和发展，更加科技、现代、环保——创新性 C．在海外生活的华人欢度春节时会融入当地特色的文化元素——统一性 D．春节是中华民族最古老、最重要的节日，有4000多年的历史——和平性 15．某校在“书香校园智慧阅读”读书月活动中，开展中华经典诵读活动，让学生在经典诵读中“悦”读“悦”成长。此举旨在（     ） ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的熏陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 16．中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（     ） ①程门立雪—尊师重教        ②岳母刺字—精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—见贤思齐        ④三人行，必有我师焉—尊老爱幼 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 17．以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（     ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A．坚定理想信念，厚植家国情怀 B．弘扬传统美德，提升道德品质 C．共促人际和谐，点亮青春友谊 D．勇于承认错误，敢于担当责任 18．中华优秀传统文化的传承与发展需要与时俱进的法治保障。下列事件中，最能体现“以法治方式推动文化传承”的是（     ） ①2026年春节期间，多地举办融合了AR技术的传统灯会，吸引大量游客体验 ②某网络平台推出“数字古籍”开放平台，免费向公众提供珍贵古籍的数字资源 ③2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定“国家支持开展中华优秀传统文化的宣传和推广” ④2025年12月27日，新修订的《国家通用语言文字法》获得通过，将“铸牢中华民族共同体意识”写入立法目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．下列行为属于保护公民人身权的是（     ） ①李某在家门口公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头 ②快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容 ③吴某将林某照片恶搞制成表情包，并通过网络四处传播 ④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散等教育活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．下列对社会生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 立下遗嘱将自己的财产全部留给女儿 保护继承权 ② 快递电子运单上隐去姓名等个人信息 侵犯隐私权 ③ 学校未经许可张贴美德少年的照片 侵犯肖像权 ④ 学校为身体不适的学生提供帮助 保护生命权和健康权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 21．道德与法治课上，老师出示：法律与生活、违法与犯罪、人身权与财产权的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是（     ） A．追求美好人生 B．珍爱我们的生命 C．焕发青春活力 D．生活在法治社会 22．近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（     ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②依法行使权利，学会自我保护 ③严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 23．公民对自己的合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。下列体现公民行使财产处分权的是（     ） A．工资收入存银行获得利息 B．将新房子装修成中式风格 C．主动给受灾群众捐款捐物 D．骑城市共享单车绿色出行 24．诚信是一项民法原则。《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列符合这一原则的是（     ） A．赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品 B．李某违反合同约定未能按期支付货物尾款 C．期末考试中，小马给小明打掩护，让小明抄答案 D．张某的网店拒绝通过违规刷单来获取点击量 25． 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了，黄某受到法律的惩罚。这警示我们（     ） ①认清危害，增强法治观念 ②可以尝试，年幼不受处罚 ③明辨是非，杜绝不良行为 ④敢于斗争，制裁违法行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26．判断说理题。（8分） 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，并说明理由。 七年级的小福发现自己长高了，体力也增强了，学习更加轻松了，他觉得自己充满了力量。 这学期班主任把他和女生小闽安排成了同桌，小福经常帮助小闽解答数学难题，后来因同学们在背后议论他们的关系，小闽就不再与小福交往了。 （1）小福对自己的认识。（4分） （ ）理由：______。 （2）小闽的做法。（4分） （ ）理由：_______。 27.时事点评。（6分） 2025年8月19日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委五部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、读书好学、热爱科学、乐于助人、自强不息等方面表现突出，展现了爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年风采。 结合时事，分析开展“新时代好少年”评选活动的时代价值。（6分） 28.阅读材料，回答问题。（12分） 青春逢盛世，奋斗正当时。学校开展“焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一     以自信破局限   逐浪绽芳华 游泳运动员蒋裕燕，是首位荣获劳伦斯最佳残疾人运动员奖的中国选手。她幼年时失去右臂右腿，却始终以“我能行”的坚定信念直面命运考验，迎难而上。在巴黎残奥会赛场上，她独臂逐浪、单腿拼搏，斩获7金、累计获得11枚奖牌。成名后她不骄不躁、依旧苦练不辍，勇毅前行。她用行动诠释：心怀自信、不为人生设限，守住谦逊本心，终能突破缺憾，绽放青春光芒。 （1）结合蒋裕燕的事迹，运用所学知识，分析自信带来的积极影响？（4分） 学习卡二   以自强破壁垒   拼搏铸荣光 DeepSeek青年研发团队以自强突破壁垒铸就硬核实力。这群青年从小立志为国争光，始终怀揣赤诚初心；面对国外的技术封锁与行业壁垒，他们坚守自主创新，潜心钻研，锤炼过硬能力；在无先例可循、核心技术受限的困境中，凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒，实现国产AI硬核突围，赢得国际认可。 （2）结合材料，运用所学知识，说明该青年研发团队是如何以自强突破壁垒铸就硬核实力的。（4分） 学习卡三   以自尊守本心   青春显担当 自信是逐梦的底气，自强是奋进的力量，而自尊，则是立身的根本。自尊的青春有光彩。 （3）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。结合自身实际，写下你的行动宣言。（4分） 29.阅读材料，回答问题。（12分） 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 活动一：以案说法，依法维权 案例一 案例二 王女士理发时，理发师在没有征得王女士同意的情况下，将剪发过程用手机直播了出去。王女士要求停止直播，却遭到拒绝，理发师认为直播对顾客没有损失，并对王女士说：“现在直播常态化了，你又不是明星，你怕啥？真是小题大做！” 王飞同学家所在的小区养狗的业主越来越多，近日发生了因主人疏忽导致宠物狗咬伤人的事，引起了小区业主的强烈不满。 （1）结合所学知识，选择其中一则案例说说案例中的行为侵犯了他人的什么权利？我们该如何保护自己的这一权利？（6分） 活动二：严于律己，远离犯罪 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？（6分） 30.阅读材料，回答问题。（12分） 为传承中华优秀传统文化，某校开展了“经典名句·智慧传承”的项目式学习，请你参与。 项目一：学校拟打造“文化主题长廊”，需为三则经典名句制作专属展牌。 经典名句 出处 思想理念 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 《冬夜读书示子聿》 ① 治国有常，而利民为本。 《淮南子》 ② 天地与我并生，而万物与我为一 《庄子·齐物论》 ③ （1）请你写出每则经典名句所对应的思想理念。（6分） 承诺书 作为新时代文化传承人，我郑重承诺： 讲仁爱：我们要①____。 重民本：我们要站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 守诚信：我们要②____。 崇正义：我们要③____。 尚和合：我们要追求和谐，强调多样性统一。 求大同：我们要热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 项目二：古为今用，守正创新。七年级（1）班同学为传承核心思想理念，拟定了一份《承诺书》 （2）运用所学知识，完善这份《承诺书》。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 全解全析 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个最符合题意的选项，请在答题卡的相应位置填涂） 1．王老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气质。”这句话启示同学（     ） ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】 B 【解析】诗句含义：“腹有诗书气自华”出自苏轼，强调内在学识和修养会自然流露于气质，比外在衣着更重要。①“要注重品德和文化修养，提升内在美”直接对应诗句核心，正确。②“正视生理变化，欣然接受青春期到来”与诗句强调的内在修养无关，排除。③“青春之美不在外表，不必追求外在美”说法片面，诗句并非否定外在美，而是强调内在更重要，且“不必追求”过于绝对，排除。 ④“外在美内在美相协调，做到内外兼修”符合诗意，既要内在修养，也要适当关注外在，正确。 因此①④正确，选B。 2．下列关于“微行为”的“微点评”，正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 外向且能说会道的小铭在变声期突然变得“不愿”说话 能正视青春期的生理变化 ② 小磊对性产生好奇，通过阅读科普读物了解性知识 通过正规途径获取性知识 ③ 集体春游时，小芬和小刚悄悄远离大家，单独待在一起 与异性交往能把握好尺度 ④ 小丽通过向心理老师咨询，沟通交流自身想法，解决问题 正确处理青春期心理困惑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】 D 【解析】①小铭变声期不愿说话，实际是回避生理变化带来的不适，并非“正视”，点评错误。②通过正规科普读物了解性知识，是正确途径，点评正确。③春游时悄悄远离集体单独相处，容易引发误会或超出正常交往尺度，没有体现“把握好尺度”，点评错误。④向心理老师咨询解决困惑，是正确处理心理问题的方式，点评正确。因此②④正确，选D。 3．在第63个“学雷锋纪念日”，学校号召同学们向雷锋学习，汲取榜样向善力量。关于形成这种向善力量的路径，推导合理的是（     ） ①同学们主动走进社区，用行动传递关爱与温暖 ②大家被雷锋精神感染，萌生了参与志愿活动的想法 ③同学们在志愿活动中收获感动，进一步加深了对“奉献”的理解 A．①—②—③ B．②—①—③ C．③—①—② D．③—②—① 【答案】 B 【解析】形成向善力量的合理过程：首先受到榜样精神感染（②），产生内在动机；然后付诸行动（①）；最后在行动中深化理解（③）。选项B ②→①→③，符合认知→行动→升华的规律，正确。综合判断B最佳，故答案为B。 4．古人有很多描写情绪变化的诗句。下列诗句中属于这一类的是（     ） A．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C．天门中断楚江开，碧水东流至此回 D．春风又绿江南岸，明月何时照我还 【答案】 A 【解析】选项A出自杜甫《闻官军收河南河北》，“愁何在”变为“喜欲狂”，直接描写从忧愁到狂喜的情绪变化，符合题意。选项B出自高适《别董大》，是劝慰友人不要担忧前路无知己，表达豁达情怀，并非情绪变化过程。选项C出自李白《望天门山》，纯写壮丽景色，无情绪变化描写。选项D出自王安石《泊船瓜洲》，以“春风又绿”写景，结尾“明月何时照我还”抒发思乡之情，情感单一，不是变化。因此选A。 5．下列现象之间关系的传导，合理的是（     ） A．在竞选中落选郁闷难耐→故意踢坏房门→心情舒畅了许多 B．拒绝帮助同桌讲解难题→减少竞争对手→培养自己荣誉感 C．参加学校的志愿活动→融入丰富生活实践→培养积极情绪 D．比赛获金奖→得到同学的赞赏和鼓励→学会转化消极情绪 【答案】 C 【解析】A中故意踢坏房门是破坏行为，不能真正排解郁闷，且方式错误，传导不合理。B中拒绝帮助同桌是自私行为，不利于培养荣誉感，反而损害同学关系，不合理。C参加志愿活动，融入实践，能培养积极情绪，逻辑合理。D中获金奖本身已带来积极情绪，并非“转化消极情绪”，且转化消极情绪一般指从负面到正面，这里没有消极情绪来源，不合理。故选C。 6．“自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。”这说明（     ） A．每个人都有自尊的需要 B．自尊就是盲目自大、看不起他人 C．懂得自尊的人才能赢得他人的尊重 D．自尊的人会刻意回避自己的不足和缺点 【答案】 C 【解析】名言含义：自己尊重自己，别人才能尊重你；自己看重自己，别人才能看重你。强调自尊是赢得他人尊重的前提。A说法本身正确，但材料强调的是自尊与被人尊重的关系，而非“每个人都有需要”，排除。B错误，自尊不是盲目自大，而是一种健康的自我尊重。C直接对应材料主旨，正确。D错误，自尊的人会正视不足并努力改进，而非刻意回避。故选C。 7．近期，部分网友恶意评论奥运冠军全红婵正常的生理变化，使她陷入“体重焦虑”，承受了不应有的舆论压力和精神伤害。对此，国家体育总局游泳运动管理中心已向公安机关报警。这启示我们（     ） ①既不要因生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化 ②消极情绪有积极作用，如过度的焦虑情绪能把压力转化为动力 ③我们要以平和、豁达的心态去面对他人的议论，做到完全接受 ④面对侮辱和诋毁，我们应当予以回击，运用法律武器保护自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】 B 【解析】①正确，对待自己和他人生理变化都应持尊重、平和态度，不焦虑不嘲弄。②错误，消极情绪并非都有积极作用，过度焦虑有害健康，不能简单说“能把压力转化为动力”。③错误，“完全接受”他人的恶意议论是不正确的，应理性分辨，对恶意评论不必接受。④正确，面对侮辱和诋毁，可以依法维权，材料中向公安机关报警就是例证。因此①④正确，选B。 8．学校社团准备制作一期“自信让青春绽放”的主题板报，其中设置了“自信之声”栏目。以下名句适合入选该栏目的是（     ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】 D 【解析】A出自陆游，强调实践的重要性，与自信无直接关系。B出自韩愈，强调勤奋刻苦，与自信无关。C出自文天祥，表达为国捐躯的忠诚与气节，主题是爱国，非自信。D出自李白《行路难》，意为相信总有一天能乘风破浪、高挂云帆，表达乐观自信、不畏艰难的精神，契合“自信”主题。故选D。 9．丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议合理的排序应该是（     ） ①放平心态，以饱满的热情参赛    ②反复练习演讲稿，提升自信 ③不要总想着名次，尽力就好 A．①⇒②⇒③ B．③⇒②⇒① C．②⇒③⇒① D．①⇒③⇒② 【答案】 B 【解析】合理的心理调适顺序：首先缓解焦虑，不要总想名次（③）；然后通过反复练习提升能力与自信（②）；最后以平和心态积极参赛（①）。选项B③→②→①符合这一逻辑。其他选项顺序不合理，如先放平心态再练习虽可，但通常先调整认知再行动更有效，且题干强调“担心名次”，应先解决认知问题。故答案为B。 10．从“嫦娥”探月、“蛟龙”深潜，到“中国天眼”、“复兴号”高铁……这些大国重器的成就，凝聚着科研人员自强不息的汗水。这表明（     ） A．自强是我们战胜困难的唯一动力 B．只有自强的人才能为国家做出贡献 C．只有投身科研领域才能实现自我价值 D．自强关系着民族的命运和国家的未来 【答案】 D 【解析】A“唯一动力”说法绝对，排除。B“只有……才能”过于绝对，其他品质也能为国家做贡献，排除。C“只有投身科研”片面，实现自我价值有多种途径，排除。D正确，这些大国成就体现了自强精神对国家发展的重要性，自强关系民族命运和国家未来。故选D。 11．小丽学习上自主钻研、不依赖他人；生活中主动照顾家人、乐观面对挫折；还牵头组建班级学习互助小组带动同学进步。这启示我们（     ） ①要以积极的态度面对生活        ②要在奋斗中展现青春的风采 ③自立自强是成功的唯一条件       ④要学会直面挫折，拒绝他人帮助 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】 A 【解析】①正确，乐观面对挫折、主动照顾家人等体现了积极态度。②正确，自主钻研、组建互助小组等体现了奋斗与青春风采。③“唯一条件”错误，成功需要多种因素。④“拒绝他人帮助”错误，小丽组建互助小组恰恰体现了寻求合作与帮助。因此①②正确，选A。 12．以下名句与中华优秀传统文化的思想理念对应正确的是（     ） A．苟日新，日日新，又日新——道法自然，天人合一 B．春生夏长，秋收冬藏——惠民利民，安民富民 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——脚踏实地，实事求是 D．些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情——革故鼎新，与时俱进 【答案】 C 【解析】A“苟日新，日日新，又日新”强调的是革新、自新，对应“革故鼎新”，而非“道法自然”。B“春生夏长，秋收冬藏”描述自然规律，对应“道法自然”，而非“惠民利民”。C“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践，对应“脚踏实地，实事求是”，正确。D“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”表达关心百姓疾苦，对应“民本思想”，而非“革故鼎新”。 故选C。 13．“中国古人讲‘同舟共济’，现在国际社会则需要‘同球共济’”“各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上”“让‘同球共济’、团结协作、互利共赢成为时代主旋律”⋯⋯习近平主席多次谈到“同球共济”，这彰显的中国智慧有（        ） ①天下一家，和衷共济       ②大道之行，天下为公 ③民惟邦本，本固邦宁       ④道法自然、天人合一 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】 A 【解析】“同球共济”强调全球合作、命运与共。①“天下一家，和衷共济”直接对应，正确。 ②“大道之行，天下为公”强调公平公正、天下为公，也符合全球治理理念，正确。③“民惟邦本”强调以民为本，侧重国内治理，不直接对应全球合作。④“道法自然”强调顺应自然，与“同球共济”无关。因此①②正确，选A。 14．春节作为中华优秀传统文化的重要载体，集中体现了中华文明的突出特性。以下与春节相关的事例和中华文明突出特性对应正确的是（     ） A．贴春联、吃年夜饭、守岁是我国多地春节期间的传统习俗——包容性 B．春节习俗和庆祝方式不断丰富和发展，更加科技、现代、环保——创新性 C．在海外生活的华人欢度春节时会融入当地特色的文化元素——统一性 D．春节是中华民族最古老、最重要的节日，有4000多年的历史——和平性 【答案】B 【解析】本题考查中华文明的突出特性。 A：贴春联、吃年夜饭、守岁等传统习俗是多地共有的习俗体现统一性，而非包容性，故A错误；B：春节习俗和庆祝方式的丰富发展体现中华文明的创新性，故B符合题意；C：海外华人融入当地文化元素庆祝春节，体现的是包容性，而非统一性，故C错误；D：春节历史悠久，有4000多年历史，体现连续性，而非和平性，故D错误；故本题选B。 15．某校在“书香校园智慧阅读”读书月活动中，开展中华经典诵读活动，让学生在经典诵读中“悦”读“悦”成长。此举旨在（     ） ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的熏陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】 D 【解析】经典诵读主要作用于精神、道德、文化层面。①“树立是非观念，增强自控力”不是直接目的，且诵读经典主要不是培养自控力。②正确，发挥熏陶教化作用。③“提高身体素质”与诵读无关。 ④正确，弘扬人文精神。因此②④正确，选D。 16．中华优秀传统文化中许多脍炙人口的美德故事、经典名句承载着丰富的文化内涵。下列故事或名句与所体现的优秀传统美德匹配正确的是（     ） ①程门立雪—尊师重教        ②岳母刺字—精忠报国 ③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐—见贤思齐        ④三人行，必有我师焉—尊老爱幼 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】 D 【解析】①程门立雪是尊敬老师的故事，匹配尊师重教，正确。②岳母刺字“精忠报国”，匹配精忠报国，正确。③范仲淹名句表达忧国忧民情怀，匹配“爱国忧民”，而非“见贤思齐”。④“三人行，必有我师焉”表示虚心学习，匹配“谦逊好学”，而非“尊老爱幼”。因此①②正确，选D。 17．以下是某班根据学校要求搜集的黑板报素材。由此推断该校本期黑板报的主题是（     ） 负荆请罪 闻鸡起舞 程门立雪 黄香温席 A．坚定理想信念，厚植家国情怀 B．弘扬传统美德，提升道德品质 C．共促人际和谐，点亮青春友谊 D．勇于承认错误，敢于担当责任 【答案】 B 【解析】负荆请罪——勇于认错、宽容；闻鸡起舞——勤奋；程门立雪——尊师；黄香温席——孝亲。这些都属于中华传统美德，共同主题是弘扬美德、提升品德。A偏重理想信念和家国，不够全面。C偏重友谊和谐，但闻鸡起舞等不直接相关。D只涉及认错担当，不涵盖尊师、孝亲等。故选B。 18．中华优秀传统文化的传承与发展需要与时俱进的法治保障。下列事件中，最能体现“以法治方式推动文化传承”的是（     ） ①2026年春节期间，多地举办融合了AR技术的传统灯会，吸引大量游客体验 ②某网络平台推出“数字古籍”开放平台，免费向公众提供珍贵古籍的数字资源 ③2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定“国家支持开展中华优秀传统文化的宣传和推广” ④2025年12月27日，新修订的《国家通用语言文字法》获得通过，将“铸牢中华民族共同体意识”写入立法目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】 D 【解析】题干强调“法治方式”，即通过法律手段。①是技术手段，非法治。②是平台行为，非法治。 ③是法律明确规定，属于法治方式。④是法律修订写入目的，属于法治方式。因此③④正确，选D。 19．下列行为属于保护公民人身权的是（     ） ①李某在家门口公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头 ②快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容 ③吴某将林某照片恶搞制成表情包，并通过网络四处传播 ④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散等教育活动 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】 C 【解析】人身权包括生命健康权、隐私权、肖像权、名誉权等。①安装摄像头监控邻居，侵犯他人隐私权，不是保护。②隐去个人信息，保护隐私权，正确。③恶搞表情包传播，侵犯肖像权、名誉权，不是保护。④开展安全教育活动，保护生命健康权，正确。因此②④正确，选C。 20．下列对社会生活中“微行为”的“微点评”，正确的是（     ） 序号 微行为 微点评 ① 立下遗嘱将自己的财产全部留给女儿 保护继承权 ② 快递电子运单上隐去姓名等个人信息 侵犯隐私权 ③ 学校未经许可张贴美德少年的照片 侵犯肖像权 ④ 学校为身体不适的学生提供帮助 保护生命权和健康权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】 B 【解析】①立遗嘱处分财产，是行使财产处分权，也保护了女儿的继承权，点评合理。②隐去个人信息是保护隐私权，不是侵犯，点评错误。③学校张贴美德少年照片若为表彰且不丑化，出于非盈利目的，一般不构成侵权（合理使用）。④提供帮助保护生命健康权，正确。故①④正确，选B。 21．道德与法治课上，老师出示：法律与生活、违法与犯罪、人身权与财产权的三个词条。这三个词条共同指向的大单元主题是（     ） A．追求美好人生 B．珍爱我们的生命 C．焕发青春活力 D．生活在法治社会 【答案】 D 【解析】法律与生活、违法与犯罪、人身权与财产权都是法治社会的基本内容，共同指向“生活在法治社会”。A、B、C范围太窄，无法涵盖所有词条。故选D。 22．近年来，校园霸凌事件不断发生，个别未成年人依仗自己是“未成年人”的身份，总是想去试探法律的边缘。央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度启示我们青少年要（     ） ①主动学法、用法，自觉遵纪守法 ②依法行使权利，学会自我保护 ③严惩校园霸凌者，维护校园安定 ④坚持完善各项制度，减少校园霸凌 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】 A 【解析】①正确，学法用法、遵纪守法是青少年应做的。②正确，依法行使权利，学会自我保护。 ③“严惩”不是青少年的职责，是执法机关的事。④“完善各项制度”是国家层面，不是青少年直接能做到的。因此①②正确，选A。 23．公民对自己的合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。下列体现公民行使财产处分权的是（     ） A．工资收入存银行获得利息 B．将新房子装修成中式风格 C．主动给受灾群众捐款捐物 D．骑城市共享单车绿色出行 【答案】 C 【解析】处分权指对财产进行处置（如赠与、出售、丢弃等）。A工资收入存银行获得利息是收益权；B将新房子装修成中式风格是使用权；C主动给受灾群众捐款捐物是捐赠，属于处分权；D骑城市共享单车绿色出行是使用权（共享单车并非自己财产）。故选C。 24．诚信是一项民法原则。《中华人民共和国民法典》第七条规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”下列符合这一原则的是（     ） A．赵某经营的食品店向消费者售卖过期食品 B．李某违反合同约定未能按期支付货物尾款 C．期末考试中，小马给小明打掩护，让小明抄答案 D．张某的网店拒绝通过违规刷单来获取点击量 【答案】 D 【解析】诚信原则要求诚实守信、不欺诈。A售卖过期食品是欺诈；B违反合同是不诚信；C考试作弊是不诚信；D拒绝刷单是诚信行为。故选D。 25． 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了，黄某受到法律的惩罚。这警示我们（     ） ①认清危害，增强法治观念 ②可以尝试，年幼不受处罚 ③明辨是非，杜绝不良行为 ④敢于斗争，制裁违法行为 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】 B 【解析】黄某谎报火警，扰乱公共秩序，违法。①正确，要认清危害，增强法治观念。②错误，谎报火警不能尝试，且年幼也可能受处罚（可责令监护人严加管教）。③正确，要明辨是非，杜绝此类不良行为。④错误，制裁违法行为是司法机关的职责，不是普通公民“敢于斗争”的直接含义。因此①③正确，选B。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26．判断说理题。（8分） 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×，并说明理由。 七年级的小福发现自己长高了，体力也增强了，学习更加轻松了，他觉得自己充满了力量。 这学期班主任把他和女生小闽安排成了同桌，小福经常帮助小闽解答数学难题，后来因同学们在背后议论他们的关系，小闽就不再与小福交往了。 （1）小福对自己的认识。（4分） （ ）理由：______。 【答案】正确。小福能正确认识青春期的生理变化；身体外形的变化，体能的增强，这些都是青春期生理变化的表现。 【解析】 考点考查：青春期的生理变化、正确认识自我。 能力考查：理解分析能力、判断能力。 核心素养：健全人格。 第一步：审设问。本题要求判断小福对自己的认识是否正确，并说明理由。 第二步：审材料。小福发现自己长高了、体力增强、学习更轻松，觉得自己充满力量。关键词“长高”“体力增强”属于青春期生理变化的积极表现。 第三步：整合答案。小福能够觉察并接纳自己的生理变化，这是正确认识青春期的体现，因此判断正确，理由围绕青春期生理变化的积极意义展开。 （2）小闽的做法。（4分） （ ）理由：_______。 【答案】错误。小闽的做法是没有正确与异性交往的表现。与异性交往能增加对异性的了解，消除神秘感；与异性交往能扩大交往范围，提升交往能力；自我完善，共同成长。与异性交往要把握好尺度，注意时间、场合、方式、地点等，既要热情大方又要把握分寸，言谈得当，举止得体；慎重对待，理智处理；我们应该相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更优秀。 【解析】 考点考查：异性交往的原则与方法。 能力考查：分析判断能力、价值辨析能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 第一步：审设问。判断小闽的做法是否正确，并说明理由。 第二步：审材料。小闽因同学们议论就中断了与小福的正常交往。关键词“同学们在背后议论”“不再交往”表明小闽未能正确处理异性交往中的流言蜚语。 第三步：整合答案。小闽的做法错误，因为正常异性交往对成长有益，不应因他人议论而回避。理由应阐述异性交往的积极意义和正确方法，如把握尺度、坦然面对、相互学习等。 27.时事点评。（6分） 2025年8月19日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委五部门联合举办2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们品学兼优、朝气蓬勃，在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、读书好学、热爱科学、乐于助人、自强不息等方面表现突出，展现了爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年风采。 结合时事，分析开展“新时代好少年”评选活动的时代价值。（6分） 【答案】①开展新时代好少年评选活动，是弘扬向上向善的思想文化的需要。②有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化/人文精神/美德；有利于践行社会主义核心价值观；有利于提高青少年的道德素养，促进青少年的健康成长；有利于增强人们的责任意识，做负责任的公民，有利于弘扬社会正能量。③我们青少年应向榜样学习，争做向上向善的时代好少年。 【解析】 考点考查：榜样的作用、社会主义核心价值观、优秀传统文化传承。 能力考查：综合分析能力、价值认同能力。 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识。 第一步：审设问。要求分析开展“新时代好少年”评选活动的时代价值，属于意义类试题。 第二步：审材料。材料指出活动由五部门联合举办，推出50名优秀少年事迹，他们品学兼优，在多个方面表现突出。关键词“先进事迹”“新时代好少年风采”。 第三步：整合答案。首先定性该活动弘扬向上向善的思想文化；然后从传承优秀文化、践行核心价值观、提升青少年道德素养、增强责任意识、弘扬正能量等角度分析价值；最后联系青少年自身，提出学习榜样的要求。 28.阅读材料，回答问题。（12分） 青春逢盛世，奋斗正当时。学校开展“焕发青春活力”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一     以自信破局限   逐浪绽芳华 游泳运动员蒋裕燕，是首位荣获劳伦斯最佳残疾人运动员奖的中国选手。她幼年时失去右臂右腿，却始终以“我能行”的坚定信念直面命运考验，迎难而上。在巴黎残奥会赛场上，她独臂逐浪、单腿拼搏，斩获7金、累计获得11枚奖牌。成名后她不骄不躁、依旧苦练不辍，勇毅前行。她用行动诠释：心怀自信、不为人生设限，守住谦逊本心，终能突破缺憾，绽放青春光芒。 （1）结合蒋裕燕的事迹，运用所学知识，分析自信带来的积极影响？（4分） 【答案】①自信让人乐观坚定。自信让蒋裕燕能坚定信念直面命运考验、迎难而上。②自信让人远离自负与自卑。让她能接纳自身缺憾，坦然面对真实的自己，成名后不骄不躁，仍旧坚持苦练，勇毅前行。 【解析】 考点考查：自信的积极作用。 能力考查：提取信息能力、知识迁移能力。 核心素养：健全人格。 第一步：审设问。要求结合蒋裕燕事迹分析自信的积极影响。 第二步：审材料。蒋裕燕幼年失去右臂右腿，但以“我能行”信念迎难而上，在残奥会斩获7金，成名后仍苦练不辍。关键词“坚定信念”“迎难而上”“不骄不躁”。 第三步：整合答案。自信让她乐观坚定（面对命运考验）；自信让她远离自负与自卑（接纳缺憾、不骄不躁）。每点结合材料说明。 学习卡二   以自强破壁垒   拼搏铸荣光 DeepSeek青年研发团队以自强突破壁垒铸就硬核实力。这群青年从小立志为国争光，始终怀揣赤诚初心；面对国外的技术封锁与行业壁垒，他们坚守自主创新，潜心钻研，锤炼过硬能力；在无先例可循、核心技术受限的困境中，凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒，实现国产AI硬核突围，赢得国际认可。 （2）结合材料，运用所学知识，说明该青年研发团队是如何以自强突破壁垒铸就硬核实力的。（4分） 【答案】①他们始终怀揣赤诚初心，从小树立远大理想，立志为国争光。②他们潜心钻研，锤炼过硬能力，求得真学问，练就真本领。③他们凭借坚韧毅力实现国产AI硬核突围，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 考点考查：自强的表现与作用。 能力考查：归纳概括能力、逻辑分析能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 第一步：审设问。要求说明青年研发团队如何以自强突破壁垒。 第二步：审材料。关键词“从小立志为国争光”“坚守自主创新，潜心钻研”“凭借坚韧毅力成功突破技术壁垒”。 第三步：整合答案。从三个方面组织：树立理想（赤诚初心、立志报国）；锤炼能力（潜心钻研、练就真本领）；坚韧毅力（突破壁垒、苦干实干）。 学习卡三   以自尊守本心   青春显担当 自信是逐梦的底气，自强是奋进的力量，而自尊，则是立身的根本。自尊的青春有光彩。 （3）真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。结合自身实际，写下你的行动宣言。（4分） 【答案】学习方面：每天制定30分钟的弱项学科专项练习计划，主动向老师请教疑难问题，每月总结学习进度并调整方法，用扎实的进步建立学习上的自信。生活方面：坚持每周参与1次班级值日或社区志愿活动，自己整理书桌和房间，养成独立、负责的生活习惯，用行动力证明自己的可靠。 【解析】 考点考查：自尊的内涵与实践。 能力考查：实践创新能力、自我规划能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 第一步：审设问。要求结合自身实际写行动宣言，体现自尊来自努力、拼搏和进取。 第二步：审材料。关键词“真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取”。 第三步：整合答案。从学习和生活两个维度展开，具体可行，体现通过实际行动赢得自尊。学习上制定计划、主动请教；生活上参与劳动、独立负责。 29.阅读材料，回答问题。（12分） 某校七年级（2）班在学习法律知识时，开展了法治教育主题活动，请你参与其中并完成下列任务。 活动一：以案说法，依法维权 案例一 案例二 王女士理发时，理发师在没有征得王女士同意的情况下，将剪发过程用手机直播了出去。王女士要求停止直播，却遭到拒绝，理发师认为直播对顾客没有损失，并对王女士说：“现在直播常态化了，你又不是明星，你怕啥？真是小题大做！” 王飞同学家所在的小区养狗的业主越来越多，近日发生了因主人疏忽导致宠物狗咬伤人的事，引起了小区业主的强烈不满。 （1）结合所学知识，选择其中一则案例说说案例中的行为侵犯了他人的什么权利？我们该如何保护自己的这一权利？（6分） 【答案】案例一：侵犯他人的肖像权。法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 【解析】 考点考查：肖像权的法律保护。 能力考查：法律运用能力、维权意识。 核心素养：法治观念。 第一步：审设问。选择案例一，指出侵犯的权利并说明如何保护。 第二步：审材料。理发师未经王女士同意直播剪发过程。关键词“没有征得同意”“直播”。 第三步：整合答案。侵犯肖像权；保护措施包括：增强法律意识、要求停止侵害、保留证据、报警或诉讼。 【答案】案例二：侵犯他人的生命权和健康权。法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 【解析】 考点考查：生命权、健康权的法律保护。 能力考查：法律运用能力、维权意识。 核心素养：法治观念。 第一步：审设问。选择案例二，指出侵犯的权利并说明如何保护。 第二步：审材料。宠物狗咬伤人。关键词“咬伤”。 第三步：整合答案。侵犯生命健康权；保护措施：及时就医、报警、协商赔偿、诉讼维权。 活动二：严于律己，远离犯罪 下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查，结果如下： 青少年违法犯罪首要诱因调查统计表 内容 法律知识欠缺，头脑中“无法” 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况 比例 23% 11% 26% 28% 12% （2）材料启示我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？（6分） 【答案】认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。慎重交友，抵制不良诱惑。 【解析】 考点考查：预防违法犯罪、加强自我防范。 能力考查：数据分析能力、归纳总结能力、实践应用能力。 核心素养：法治观念、责任意识。第一步：审设问。 第一步：审设问。本题要求根据表格数据反映的青少年违法犯罪诱因，回答材料启示我们如何加强自我防范、预防违法犯罪，属于措施类试题。 第二步：审材料。表格数据显示，青少年违法犯罪首要诱因中，沉迷网络游戏占28%，无视校规校纪（旷课、打架等）占26%，法律知识欠缺占23%，结交社会青年养成不良嗜好占11%。这些数据说明，法律意识淡薄、不良行为习惯、不良交往、网络沉迷是导致青少年走向违法犯罪的主要因素。关键词“法律知识欠缺”“不良嗜好”“旷课打架”“沉迷网络”。 第三步：整合答案。针对上述诱因，答案围绕“增强法治观念”“杜绝不良行为”“慎重交友”“抵制诱惑”等要点组织，语言符合教材表述。 30.阅读材料，回答问题。（12分） 为传承中华优秀传统文化，某校开展了“经典名句·智慧传承”的项目式学习，请你参与。 项目一：学校拟打造“文化主题长廊”，需为三则经典名句制作专属展牌。 经典名句 出处 思想理念 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 《冬夜读书示子聿》 ① 治国有常，而利民为本。 《淮南子》 ② 天地与我并生，而万物与我为一 《庄子·齐物论》 ③ （1）请你写出每则经典名句所对应的思想理念。（6分） 【答案】①脚踏实地、实事求是的思想。②惠民利民、安民富民的思想。③道法自然、天人合一的思想。 【解析】 考点考查：中华优秀传统文化的核心思想理念。 能力考查：文化理解能力、匹配判断能力。 核心素养：文化自信。 第一步：审设问。要求将经典名句与对应的思想理念连线。 第二步：分析名句。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践，对应脚踏实地、实事求是；“治国有常，而利民为本”强调以民为本，对应惠民利民、安民富民；“天地与我并生，而万物与我为一”强调人与自然和谐，对应道法自然、天人合一。 第三步：整合答案。依次填写即可。 承诺书 作为新时代文化传承人，我郑重承诺： 讲仁爱：我们要①____。 重民本：我们要站稳人民立场，增强为人民服务的本领。 守诚信：我们要②____。 崇正义：我们要③____。 尚和合：我们要追求和谐，强调多样性统一。 求大同：我们要热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 项目二：古为今用，守正创新。七年级（1）班同学为传承核心思想理念，拟定了一份《承诺书》 （2）运用所学知识，完善这份《承诺书》。（6分） 【答案】①我们应当爱自己的亲人、爱全社会的人、爱天地万物（或我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中）。②我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人（或诚实无欺、言行一致）。③坚持做正确的事，做符合道义的事（或面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义）。 【解析】 考点考查：中华传统美德（仁爱、诚信、正义）。 能力考查：知识运用能力、语言表达能力。 核心素养：道德修养、文化自信。 第一步：审设问。要求完善《承诺书》中“讲仁爱”“守诚信”“崇正义”三栏内容。 第二步：联系教材。讲仁爱对应关爱他人、友善、爱物；守诚信对应诚实守信、言行一致；崇正义对应坚持道义、做正确的事。 第三步：整合答案。每项写出一句具体承诺，符合传统美德内涵即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 B D B A C C B D B D A C A 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B D D B D C B D A C D B 二、非选择题：本大题共5小题，共50分。 26.（1）正确。小福能正确认识青春期的生理变化;身体外形的变化，体能的增强，这些都是青春期生理变化的表现。（4分） （说明：判断1分，理由3分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） （2）错误。小闽的做法是没有正确与异性交往的表现。与异性交往能增加对异性的了解，消除神秘感/与异性交往能扩大交往范围，提升交往能力/自我完善，共同成长。与异性交往要把握好尺度，注意时间、场合、方式、地点等，既要热情大方又要把握分寸。言谈得当，举止得体。/慎重对待，理智处理。/我们应该相互学习，相互欣赏，取长补短，让自己变得更优秀。）（4分） （说明：判断1分，理由3分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） 27．①开展新时代好少年评选活动，是弘扬向上向善的思想文化的需要。②有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化/人文精神/美德;有利于践行社会主义核心价值观;有利于提高青少年的道德素养，促进青少年的健康成长;有利于增强人们的责任意识，做负责任的公民，有利于弘扬社会正能量。③我们青少年应向榜样学习，争做向上向善的时代好少年。（6分） （说明：定性2分，意义②任一点2分，共6分。其它符合题意，言之有理亦可给分。） 28.（1）①自信让人乐观坚定。自信让蒋裕燕能坚定信念直面命运考验、迎难而上。②自信让人远离自负与自卑。让她能接纳自身缺憾，坦然面对真实的自己，成名后不骄不躁，仍旧坚持苦练，勇毅前行。（4分） （说明：任一点2分，共4分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） （2）①他们始终怀揣赤诚初心，从小树立远大理想，立志为国争光。②他们潜心钻研，锤炼过硬能力，求得真学问，练就真本领。③他们凭借坚韧毅力实现国产AI硬核突围，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（4分） （说明：任一点2分，共4分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） （3）学习方面：每天制定30分钟的弱项学科专项练习计划，主动向老师请教疑难问题，每月总结学习进度并调整方法，用扎实的进步建立学习上的自信。生活方面：坚持每周参与1次班级值日或社区志愿活动，自己整理书桌和房间，养成独立、负责的生活习惯，用行动力证明自己的可靠。（4分） （说明：任一点2分，共4分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） 29.（1）案例一：侵犯他人的肖像权。（2分） 法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。（4分） 案例二：侵犯他人的生命权和健康权。（2分） 法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。（4分） （说明：任选一个案例，说明侵犯的权利2分，理由4分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） （2）认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。慎重交友，抵制不良诱惑。（6分） （说明：任一点2分，共6分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） 30.（1）①脚踏实地、实事求是的思想。②惠民利民、安民富民的思想。③道法自然、天人合一的思想。（6分） （2）①我们应当爱自己的亲人、爱全社会的人、爱天地万物（或我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中）②我们应当树立诚信意识，做诚实守信的人。（或诚实无欺、言行一致）③坚持做正确的事，做符合道义的事（或面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义）（6分） （说明：任一点2分，共6分；其它符合题意，言之有理亦可给分。） / 学科网（北京）股份有限公司 $