苏科版数学九年级下册第6章《图形的相似》知识点总结(无答案)

2016-11-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 第6章 图形的相似
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 211 KB
发布时间 2016-11-24
更新时间 2016-11-24
作者 若即那容颜
品牌系列 -
审核时间 2016-11-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5809107.html
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来源 学科网

内容正文:

§6.1 图上距离与实际距离 【知识点总结】 1、 线段的比 在同一单位下,两条线段长的得比叫做这两条线段的比 注意:(1)两条线段的长度单位必须统一 (2) 在同一单位下线段的长度的比喻选用的单位无关 (3) 线段的比试一个没有单位的正数 (4) 在a:b中,我们称a为比例的前项,b为比例的后项 例1:在比例尺为1:20000的地图上,测得A、B两地间的图上距离为5.4cm,则A、B两地的实际距离为 米 2、 比例线段 在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么称这四条线段成比例,简称比例线段 注意:(1)四条线段 成比例,记作 或 ,而不能写成 ,也就是说这四条线段成比例时,要将这四条线段按一定的顺序列出 (2) 在比例尺 或 中, 称为比例的项,其中, 称为比例的外项, 称为比例的内项 (3) 在比例尺 或 中,我们把b叫做a和c的比例中项 例2:若 成比例,则这个比例式为 3、 比例的性质 1、 比例的基本性质:如果 ,那么 ;反过来,如果 那么 2、 比例的重要性质:如果 ,那么 例3:如果 那么y:x=( ) A.4:5 B.5:4 C.5:9 D.9:5 【典例展示】 题型一 运用比例的性质解题 例1:已知: ,求 的值 例2:已知线段 满足 ,且 .(1)求 的值 (2) 若线段 是线段 的比例中项,求 例3:如图,在△ABC中,AB=12cm,AE=6cm,EC=4cm。且 (1) 求AD的长;(2)试说明 题型二 与比例线段和比例性质有关的探究、开放题 例4:已知有三条线段分别为1cm、4cm、8cm,请你再添加一条线段,使者四条线段成比例,求所添加线段的长. 例5:已知三个数 满足 , , ,求 的值 §6.2黄金分割 【知识点总结】 1、 黄金分割的概念 如图6.2.1,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 ,那么称线段AB被点C黄金分割.其中点C叫做线段AB的黄金分割点,AV和BC的比值约为0.618,这个比叫做黄金比. 注意:(1)由黄金分割的定义知 (2) 黄金比为 例1:如图,乐器上一根弦固定在乐器面板上A、B两点,支撑点C是AB靠近B的黄金分割点,若AB=80cm,求AC的长度. 2、 黄金矩形 宽与长得比是黄金

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