广东茂名市博雅中学2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治试卷

2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治参考答案 一．选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。 1---5 A C B B B 6--10 C A C A/B C 11--15 C B C B C 16--20 C C A B B 二、非选择题：第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21.(1)关爱他人的温情；坚守初心的坚定；奉献社会的责任感等。（每种2分，共4分） (2)该观点是错误的。(1分） ①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。虽然消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，但在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，有利于我们把压力转化为动力，李福贵面对家庭困境时，可能会产生焦虑、痛苦等消极情绪，但这些情绪能促使她更早地承担起养家的责任，激发她努力改变现状的动力；(2分） ②面对他人质疑时，她可能会感到委屈，但这也让她更加坚定自己的初心，不被外界声音干扰，继续用行动传递温暖。(2分） ③所以，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情绪情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。(1分） （其中判断正确得1分，判断错误不影响后续得分） 22.（1）①小丽体现了闭锁与开放的矛盾心理；②小文体现了独立与依赖的矛盾心理。（每点2分，满分4分。若只回答闭锁与开放、独立与依赖仅得1分；需回答对应人物与对应矛盾心理才可得满分。） (2) ①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分，满分6分。学生可回答具体的自我调节方法，如“运用积极思维，自我暗示”等，可酌情给1分或2分。） (3)①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。②我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（每点2分，共4分。其他作答，言之有理即可得分） 23．(1) ①自信；②自尊。（每点2分，共4分） (2)①自强，使人自主自立。高水平自立自强是个人成长的必备品质，有利于我们能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，培养独立思考、勇于创新、直面挫折的能力。 ②自强，使人奋发向上。自强有利于我们积极进取，不断挑战自我、超越自我。 ③自强有助于个人在逆境中突破自我，实现人生价值。 ④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 ⑤自强是民族挺立潮头的脊梁，能推动民族发展，使国家在时代发展中不断进步。 ⑥有助于攻克核心技术、培育优质人才，推动高质量发展，为强国建设、民族复兴筑牢根基（每点2分，共6分） (3)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 （每点2分，共6分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期期中考试 初一道德与法治试卷 答题注意事项： 1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座 位号，并用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答 的答案无效 一，选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是最符合题目要求的。 1.青春期是青少年生理和心理发生急剧变化的时期。为愉快地度过青春期我们应该 ①悦纳自己身体的变化，正视青春期的矛盾心理 ②具有健康向上的活力，珍惜青春的奋斗时光 ③打扮新奇，标新立异，彰显青春个性 ④尽量避开父母、老师、多和同龄人相处 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.小欢从小学习击剑，还曾在击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他在班会上给大家表演， 他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是 ①是青春期勇敢与怯懦的矛盾心理 ②这种心理是不正常的 ③他应该学会自我调节 ④是青春期反抗与依赖的矛盾心理 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.青春的美应该是外在美和内在美的统一。下列同学的行为中有利于涵养内在美的是 A.小红只想穿名牌，彰显自己的与众不同 B.小宁参加献爱心活动，给他人送去温暖 C.小文只关注学习成绩，不注重体育锻炼 D.小云因为自己的生理变化而感到很自卑 4.小茜说：“以前我不愿与男生交流。从这学期开始，我突然变得愿意和男生说话了，而且在有男 生参加的活动中还会表现得格外活跃。我这是怎么了？”对此认识正确的是 A.想交异性朋友了，生活中可能充满了朦胧的情感 B.这是青春萌动，有在异性面前自我表现的欲望 C.同性相排斥，异性相吸引，这很正常 D.应该避免这种行为，以免影响学习 5.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。下列做法值得提倡的是 ①女生踢球受伤，男生帮忙背到医务室 ②外出时经常与异性脱离集体单独行动 ③异性同学向自己咨询问题时拒绝回答 ④辩论队男女队员配合默契，最终夺冠 第1页（共6页） A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.某小组搜集了以下资料并对其进行解读，其中正确的有 序号资料 解读 ① 《中华人民共和国未成年人保护法》提出应当对未成年有助于未成年人了解性知 人开展适合其年龄的性教育，这要求学校探索开展性教识，树立正确的性观念。 育的最佳模式，加强对教师的培训。 ② 放学回家的路上，面对社会青年的言语骚扰，小莉选择小莉用自己的方式正确抵制 默默忍受。 侵害行为。 ③ 小菲在公交车上遇到一位总是挤她的“奇怪”叔叔，小小菲懂得自我保护。 菲向其他乘客寻求帮助，告诉他们自己的不适和担忧。 ④) 教育部印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指重视提高中小学生预防和应 南》，要求性侵害预防进中小学教材。 对性骚扰、性侵害的能力。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在学校组织的“铭记历史，吾辈 自强”研学活动中，小秦在纪念馆看到记录侵略者暴行的文物时，悲愤之情瞬间涌上心头；而 在纪念碑前宣誓时，这种悲愤又转为深沉的责任感和“强国有我”的坚定信念。对此，下列分 析正确的是 ①情绪具有短暂性，而情感则会更加深刻、稳定 ②所有的负面情绪都会危害身心健康，应极力避免 ③情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展 ④宏大的政治活动是获得美好情感的唯一来源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.九年级学生小祺说：“中考临近，我的心理压力也越来越大。不仅经常失眠，还会因为小事发脾 气，我快崩溃了。”假如你是小淇的好朋友，你会 A.陪她暴饮暴食，把负面情绪发泄出来 B.告诉她保持愉悦，避免负面情绪的出现 C.告诉她持续处于负面情绪会危害身心健康 D.劝她把所有精力都放在刷题上，暂时忘掉压力 9.面对落花，我们有时会产生“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受，有时也会引发“一朝 春尽红颜老，花落人亡两不知”的情绪。这说明 A.情绪受多方面因素影响 B.情绪能反映人的内心状态 C.我们应该积极面对消极情绪 D.我们任何时候都不能有负面情绪 10.小冰最近学习状态不好，心情极差，经常因为一点小事就大发雷霆。渐渐地，同学们都不愿意 和他来往了。下列建议中，小冰应采纳的是 ①默不作声，掩饰并压抑自己的情绪 ②要认识到情绪的表达关乎人际交往 ③大发脾气，尽情宣泄自己的情绪 ④调节不良情绪，以恰当的方式表达 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 11.最近，小明因为考试成绩不理想而心情不好，好朋友小刚邀请他参加志愿活动。虽然又累又饿， 但小明的心情不知不觉就好起来了。这说明 A.情绪难以驾驭，它支配着我们的行为 B.每个人都能找到适合自己的调节情绪的方法 C.帮助他人、奉献社会有利于培养积极健康的情绪 第2页（共6页） D.帮助他人、奉献社会一定能够培养积极健康的情绪 12.小丽自从读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，被主人公坚毅的品格深深震撼，认识到了自己遇 到困难容易放弃的缺点，决定作出改变并付诸行动，逐步增强了战胜挫折的勇气和能力。这反 映出情感对我们的激励过程是 ①获得积极的情感体验 ②在实践中提升了内在修养 ③影响了我们的判断和选择 A.①→②→③ B.①→③→② C.②→①→③ D.②→③→① 你这人真没素质」 13.漫画《先声夺人》中，时髦女士的言行是 一直跟着我？！ A.自信而不自大的变现 B.享受自由的表现 C.不尊重劳动者尊严的表现 D.懂得自尊自爱的表现 14.下面的名言能够体现自尊的有 ①志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 ②树欲静而风不止，子欲养而亲不待 ③苟日新，日日新，又日新 ④安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.小冬在校园演讲比赛初赛就被淘汰了，这让他很苦恼。于是，他静下心来反思自己为什么没被 选上，有哪些地方需要改进。反思之后，他发现自己努力的目标明确了，学习的动力更足了， 获得了老师和同学们的一致认可。这说明 A.要正确对待他人的评价 B.要注重自己的仪容仪表和言谈举止 C.了解自身不足，可以促进自我发展 D.正确认识自己，可以解决一切难题 16.以下名言按“自尊、自信、自立、自强”四种品质依次对应排序，顺序正确的是 ①滴自己的汗，吃自己的饭。 ②宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 ③天行健，君子以自强不息。 ④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 A.①③②④ B.①②③④ C.②④①③ D.④②①③ 17.下列同学的行为中，能体现出正确维护自己的人格尊严的是 A.当其他同学给自己取绰号时，小林选择以牙还牙 B.班长小明面对同学的指责，怀恨在心 C.对于老师的批评，小恒能够做到“有则改之，无则加勉” D.小丽一听到别人议论自己就情绪低落、郁郁寡欢 18.战国末期，诸侯争霸。荀子以解决社会实际问题为导向，提出了自己的治国主张。他游历多国 并践行自己的主张，还在稷下学宫广收门徒，因材施教，培养出多位影响深远的弟子。他的事 迹启示我们做自信的人要 A.专注当下，积极行动 B.空谈理论，脱离现实 C.依赖他人，照搬经验 D.盲目自大，坚持己见 19.“生活要自立，人生当自强”。下列事例中不能体现自强精神的是 A.小杨出身贫困家庭，但他通过自己的努力考上了理想的大学，还利用课余时间做兼职减轻家 庭负担 B.小孙进入一家单位工作，他对工作毫无热情，遇到问题总是等待领导和同事帮忙解决： C.小赵小时候因意外失去双臂，但他凭借坚强的意志学会用脚写字、吃饭等基本生活技能，还 学会了用脚弹钢琴 D.小李在创业中遭遇多次失败，但他从不气馁，不断总结经验，最终创办了自己的公司。 20.从“神舟”飞天到“蛟龙”探海，从北斗组网到C919翱翔蓝天，每一项重大科技成就的背后， 第3页（共6页） 都凝聚着无数科技工作者自力更生、奋发图强的汗水与智慧。这生动地说明 A国.家科技强大完全依靠少数科学家的杰出贡献 B.个人的自强精神与奋斗实践，汇聚成推动国家发展进步的重要力量 C.只要国家强大了，我们个人自然就会变得自强 D.中学生现在的主要任务是学习，与国家科技发展关系不大 二、非选择题（本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。) 21.阅读材料，回答问题。(10分) 27岁的河南姑娘李福贵，自幼面对父亲智力障碍、母亲生活无法自理的家庭困境，14岁便辍 学打工养家。她开着小货车走村串巷卖豆腐杂货，不仅为留守老人送去日用品，还主动帮行动不便 的老人晒麦子、代缴水电费、免费拍照，甚至自掏腰包带村里46位孤寡老人畅游郑州，圆了他们 “看世界”的梦想。她用短视频记录与老人的温情互动，镜头里没有华丽包装，却有“王奶奶爱吃 嫩豆腐”“李爷爷需要降压药”的细节关怀，面对“作秀”“资本炒作”的质疑，她始终坚守初心： “我只想让更多人看见老人的难处。”如今，她的视频收获千万点赞，成为网友口中“用善良温暖 世界的豆腐姑娘” (1)从上述材料中，我们可以体味到哪些美好情感？（至少列举2种)(4分) (2)有人认为：“李福贵面对家庭困境、他人质疑时产生的消极情绪情感，只会让她痛苦，对她的成 长毫无意义，应该尽量避免。” 请结合材料，运用所学知识对这一观点进行辨析。(6分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) 在“心理保健会”上，小丽和小文分享了各自深藏心底的困惑和烦恼。 小丽：我有很多想法渴望和别人交流，但又不知道如何说。我希望有人能主动关心我，听我倾诉。 小文：我很讨厌爸妈对我的生活指手画脚，但当我遇到困难时，我又希望父母能立马赶来帮我解决。 小红：以前我不太愿意和男生打交道，但从这个学期开始，我不仅主动和男生说话，而且在男生参 加的活动中还会表现得特别活跃，希望得到男生的注意。但我听到有男生背后议论我、贬低我。我 很不开心。 (1)小丽和小文产生的困惑和烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？(4分) 第4页（共6页） (2)结合所学知识，请你为小丽和小文出谋划策，怎样调节矛盾心理？(6分) (3)作为小红的朋友，请你告诉她应该如何把握好与异性交往的尺度？(4分) 23.阅读材料，回答问题。(16分) 某校七年级某班开展“焕发青春活力”主题探究活动，请你参与其中。 【提炼青春品格】 同学们分享了以下人物事迹： 人物事迹 青春品格 张雨霏，在巴黎奥运会备战期间，她克服腰伤和高烧，以“轻伤不下火线”的 拼搏精神坚持训练，最终斩获两枚金牌。她说：“真正的强者不是没有眼泪，而 自强 是含着眼泪继续奔跑。” 张雪，以姓名创立机车品牌，大胆直面质疑，死磕自研技术，凭实力征战国际 ① 赛场，率队拿下WSBK世界冠军，用行动证明中国制造的硬核实力。 蔡皋，无科班美术训练，凭热爱自学深耕绘本，坚守创作本心不迎合市场，扎 根中华传统文化，用画笔讲好中国故事，终斩获国际安徒生奖，赢得世界的尊 ② 重。 (1)结合探究一，请你完成表格①②。(4分) 【解码青春力量】 同学们领悟了习主席自强精神： 2026年4月，习近平主席给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全 体师生回信中提到，“聚焦国家重大战略需求，加强科技自主创新和人才自主培养，在促进产学研 深度融合上实现更多突破，为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献。”“培养更多适应 高质量发展、高水平自立自强的各类人才。”为强国建设、民族复兴提供更多人才储备和智力支撑。 第5页（共6页） (2)结合总书记的回信，从个人和国家的角度，谈谈实现高水平自立自强的意义。(6分) 【体悟青春担当】 同学们提出了以下自强倡议： 班长打算向全班同学发出以“榜样为镜，自强不息”为主题的倡议。 倡议书 中华民族历经磨难而愈强，中国人民以奋斗铸就辉煌，中国共产党引领复兴征程。历史潮流奔 涌向前，唯有奋进者方能书写华章！新时代，我们要以榜样为镜，传承自强不息精神、在民族复兴 的伟大事业中凝聚力量、勇毅前行，班委会特向全班同学发出倡议。 (3)我们要：(6分) ① ② ③ 七年级X班全体同学 2026年4月X日 第6页（共6页）