精品解析:2026年湖北直辖县级行政单位初中毕业年级模拟考试道德与法治试题

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2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.11 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年湖北直辖县级行政单位初中毕业年级模拟考试 道德与法治试题 一、选择题(共14小题,每小题2分,共28分。每小题四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1. 学校的场景:门卫保安师傅每天兢兢业业,巡查校园,守护着我们的安全;保洁师傅默默无闻劳作着,带来了校园的环境整洁;宿管阿姨早晚陪伴着我们,嘘寒问暖;教室的设备坏了,维修师傅第一时间赶来修缮;食堂里的师傅早早地忙碌着,为我们中午准备着可口的饭菜……对他们,你想说( ) A. 为了养家糊口,每天劳碌奔波,不值得 B. 工作辛苦又卑微、不体面,但值得同情 C. 不吃学习的苦,就要吃生活的苦,很公平 D. 既平凡又伟大,光荣属于每一个劳动者 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查平凡中创造伟大、尊重每一位劳动者。 D:门卫保安师、保洁师傅、宿管阿姨、维修师傅等人的付出,为我们提供了有序的校园秩序,他们在平凡中创造伟大,既平凡又伟大,光荣属于每一个劳动者,D说法正确; A:他们的劳动是值得的,值得赞扬和学习,A错误; B:劳动不分贵贱,要尊重每一位劳动者,B错误; C:劳动不分贵贱,“不吃学习的苦,就要吃生活的苦”与题干事例不符,C错误; 故本题选D。 2. “马上开心”“小马放轻松”等马年主题情绪治愈小摆件,深受年轻人喜爱。研究显示,合理为情绪体验付费,能有效舒缓压力、调整心态。这启示我们调节情绪可以( ) A. 进行放松自我训练,消除焦虑紧张情绪 B. 短暂脱离现实环境,回避情绪产生根源 C. 给予自我积极暗示,掌握内在疏导方法 D. 巧妙地转移注意力,调整心态舒缓心情 【答案】D 【解析】 【详解】A:情绪是人类正常的心理反应,无法完全消除,只能进行调节,故A说法错误; B:面对情绪产生的根源,我们应该积极面对并解决,而不是回避,故B说法错误; C:购买治愈小摆件主要侧重于通过外部事物转移焦点,而非内在自我暗示,故C说法错误; D:购买并使用情绪治愈小摆件,是通过将注意力从压力源转移到令人愉悦的事物上,属于转移注意力的方法,能有效调整心态,故D说法正确; 3. 近年来,一些“职业打假人”以消费维权之名,行个人牟利之实,通过批量培训、组织化索赔等方式,将打假异化为“生意”。最高人民法院司法解释明确指出,对“知假买假”者,在合理生活消费需要范围内支持其惩罚性赔偿请求;对连续购买、反复索赔等行为不予支持。对此,下列认识正确的是( ) ①依法维权是公民的合法权利,但不应以牟利为目的滥用权利 ②职业打假行为严重扰乱市场秩序,应当一律予以严厉打击 ③法律保护消费者合法权益,但对恶意索赔行为依法不予支持 ④职业打假人能促使经营者依法经营,应予以鼓励,支持维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:公民享有依法维权的权利,但行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利,不应滥用权利牟利,故①说法正确; ②:合理的打假维权有利于市场秩序,只有恶意索赔才扰乱秩序,“一律予以严厉打击”说法过于绝对,故②说法错误; ③:法律保护消费者合法权益,但司法解释明确对恶意索赔行为不予支持,体现了权利与义务的统一,故③说法正确; ④:职业打假人若异化为牟利生意,扰乱市场秩序,不应予以鼓励,只有合理范围内的维权才受支持,故④说法错误; 4. 2026年是“十五五”规划开局之年。在上一个五年里,我国在科技创新、产业升级、民生保障等领域取得一系列标志性成果:C919大飞机规模化商业运营稳步推进,新能源汽车出口量持续位居全球第一,全国统一大市场建设取得关键进展,共同富裕示范区建设成效显著。这一系列成就的取得,一个重要原因在于持续编制和实施五年规划,充分发挥社会主义制度优势,坚持全国一盘棋,坚持一张蓝图绘到底。这充分表明( ) ①中国的发展为世界提供了可以照搬的现代化模式 ②中国经济的高速增长完全依赖于五年规划的实施 ③集中力量办大事的社会主义制度是中国发展的优势 ④五年规划的科学编制和实施是中国发展的重要引领 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择,但各国国情不同,发展模式不能“照搬”,故①说法错误; ②:五年规划是宏观调控的重要手段,但经济增长还依赖市场机制、科技创新等多种因素,“完全依赖”说法太绝对,故②说法错误; ③:题干中提到“充分发挥社会主义制度优势,坚持全国一盘棋”,体现了集中力量办大事的社会主义制度是中国发展的优势,故③符合题意; ④:题干中指出成就取得的一个重要原因是“持续编制和实施五年规划”,说明五年规划的科学编制和实施是中国发展的重要引领,故④符合题意; 5. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定:已满十四周岁不满十六周岁的未成年人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,或一年内两次以上违反治安管理的,可以依法执行行政拘留。这一新规( ) A. 加大了对未成年人违法犯罪的处罚力度 B. 有利于维护社会公平正义 C. 说明我国不再对未成年人进行特殊的保护 D. 确保了未成年人健康成长 【答案】B 【解析】 【详解】A:题干涉及的是违反治安管理行为,属于行政违法行为,并非犯罪,且新规旨在矫治而非单纯加大处罚力度,故A说法错误。 B:新规明确了对严重违反治安管理行为的处罚,体现了权利与义务的统一,防止年龄成为逃避责任的借口,有利于维护社会公平正义,故B符合题意。 C:我国法律依然对未成年人实行特殊保护,但特殊保护不是无原则的纵容,违法仍需承担责任,故C说法错误。 D:该规定有利于未成年人健康成长,但“确保”一词夸大了法律的作用,说法过于绝对,故D说法错误。 6. 2026年全国两会期间,儿童青少年“五健”促进行动(体重、视力、心理、骨骼、口腔)成为民生热点。我国儿童青少年超重肥胖、近视、脊柱侧弯等问题仍较突出,国家卫健委、教育部等13部门联合启动《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026~2030年)》,推动健康第一理念落地,确保学生每天体育锻炼2小时,着力提升青少年体质健康水平。出台上述计划的根本原因是( ) ①中小学生身心健康关系着强国建设和民族复兴大业 ②中小学生心理健康问题日益受到全社会的广泛关注 ③关注中小学生身心健康主要是相关政府部门的职责 ④当前我国中小学生身心健康状况有着新特点新问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:青少年是国家的未来和希望,其身心健康直接关系到强国建设和民族复兴大业,这是国家出台计划的根本立足点,故①符合题意; ②:全社会关注是现象而非根本原因,且该计划涵盖“五健”不仅限于心理健康,故②不符合题意; ③:保护未成年人身心健康是家庭、学校、社会、政府、司法等多方面的共同责任,不仅仅是政府部门的职责,故③说法错误; ④:当前我国中小学生面临超重肥胖、近视等突出健康问题,现实状况是政策出台的直接依据和现实原因,故④符合题意。 7. 治理“幽灵外卖”、叫停平台乱收费、保障骑手权益⋯⋯近日,市场监管总局发布实施推荐性国家标准《外卖平台服务管理基本要求》,直指行业痛点。这份“新国标”的出台,最根本的意义在于( ) A. 运用法律的强制力,直接处罚所有违规的外卖商家 B. 通过技术手段,实时监控每一笔外卖订单的全过程 C. 依靠外卖平台自觉履行责任,主动完善内部管理 D. 为行业治理提供统一标尺,推动市场健康有序发展 【答案】D 【解析】 【详解】A:推荐性国家标准不属于法律,不具有法律强制力,且处罚违规商家是监管部门的职责,故 A 说法错误; B:该标准是管理要求而非技术监控手段,且“实时监控每一笔”表述过于绝对,不是根本意义,故 B 说法错误; C:出台标准旨在提供外部规范和引导,而非单纯依靠平台自觉履行责任,故 C 说法错误; D:国家标准的出台为行业治理提供了统一的规范和标尺,有利于规范市场秩序,推动市场健康有序发展,故 D 符合题意。 8. 近期,部分短视频平台出现教未成年人模仿危险动作、制作危险玩具、高空抛物恶作剧等内容,一些青少年出于好奇盲目模仿,导致安全事故频发。对此,作为未成年人,我们应该( ) ①提高媒介素养,学会辨析网络信息,拒绝危险模仿 ②加大执法力度,严厉处罚传播危险内容的账号 ③增强自我保护意识和安全意识,远离不良与危险信息 ④只要觉得好玩,就可以跟着视频尝试 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:面对网络上的危险内容,未成年人应提高媒介素养,学会辨析网络信息,拒绝危险模仿,故①符合题意; ②:加大执法力度是相关部门的职责,不是未成年人能做到的,主体不符,故②不符合题意; ③:未成年人应增强自我保护意识和安全意识,远离不良与危险信息,避免受到伤害,故③符合题意; ④:盲目模仿危险动作会导致安全事故,不能只因好玩就尝试,故④说法错误; 9. 陶女士在某美容机构参与办理年卡“充7000元赠7000元”活动。一个月刚过,陶女士便发现店铺关闭并转让。陶女士可以到人民法院下列窗口起诉( ) A. 民事立案窗口 B. 刑事立案窗口 C. 行政立案窗口 D. 执行立案窗口 【答案】A 【解析】 【详解】A:陶女士与美容机构之间的纠纷属于平等主体之间的财产关系纠纷,属于民事诉讼范畴,故A符合题意; B:刑事诉讼主要针对犯罪行为,本案属于消费纠纷,不属于刑事案件,故B不符合题意; C:行政诉讼俗称“民告官”,本案被告是美容机构而非行政机关,故C不符合题意; D:执行立案是在判决生效后对方不履行义务时申请的,本案尚未进行审理判决,故D不符合题意。 10. AI助教、智能学习工具广泛走进校园,为学生提供答疑解惑、知识点梳理等服务,极大便利了学生学习。但与此同时,部分学生过度依赖AI导致独立思考、自主解题能力明显退化,学习效果大打折扣。这警示我们青少年要( ) A. 仅仅知晓知识不是学习,只有使用知识才是学习 B. AI未来能取代所有传统职业,给人们带来就业压力 C. 在人工智能时代,仍要培养独立思考能力和批判精神 D. 科技正在改变我们的生活,每个人都必须学会使用AI 【答案】C 【解析】 【详解】A:学习不仅包括知识的获取,还包括能力的培养、品德的塑造等,且该选项未体现对过度依赖 AI 的反思,故A说法不符合题意; B:“取代所有传统职业”说法过于绝对,AI 会改变职业形态但不会取代所有职业,且题干强调的是学习而非就业,故B说法错误; C:针对部分学生过度依赖 AI 导致独立思考能力退化的问题,警示我们在人工智能时代,仍要培养独立思考能力和批判精神,合理利用科技,故C说法符合题意; D:“每个人都必须学会使用 AI"说法过于绝对,科技是工具,关键在于如何理性使用而非强制学习,故D说法错误。 11. 2026年中央一号文件锚定农业农村现代化。下列是某村现代化建设的场景及学生解读,其中合理的是( ) 选项 场景 解读 A 村民代表齐聚一堂,举办育儿补贴座谈会,村民文明发言 这是民主选举的充分体现,展示了村民的文明素养与民主参与意识 B 村委会换届选举时,村民手持选民证,在投票站有序排队投票 所有村民都有选举权,村民自觉维护选举秩序 C 在村党支部书记的带领下,调动村民参与自治的积极性,在“十四五”期间取得辉煌成绩 凸显了中国共产党对农村工作的领导核心作用以及基层群众自治制度的优越性 D 村里举办表彰大会,对表现突出的家庭进行表彰奖励 该村重视物质文明建设,通过树立榜样,营造良好村风 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A:举办育儿补贴座谈会是村民参与民主协商、民主决策的体现,不属于民主选举,故A说法错误。 B:我国享有选举权的条件是年满18周岁、具有中国国籍、未被剥夺政治权利,并非所有村民都符合条件拥有选举权,故B说法错误。 C:村党支部是党的基层组织,带领村民参与自治取得成绩,既凸显了中国共产党对农村工作的领导核心作用,也体现了基层群众自治制度的优越性,故C说法正确。 D:对表现突出的家庭进行表彰是重视精神文明建设的体现,不属于物质文明建设范畴,故D说法错误。 12. 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》提出,“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”,对办好人民满意的教育作出一系列新部署。对此,下列认识正确的是( ) A. 教育、科技、人才共同构成国家发展的基础性、战略性支撑 B. 办好人民满意的教育是当前国家发展的首要任务和最终目标 C. 构建高质量教育体系、建设科技强国必须摆在中心地位 D. 科技发展水平直接决定了人才培养的质量和教育事业的成败 【答案】A 【解析】 【详解】A:党的二十届四中全会明确指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,与题干中统筹三者建设的部署一致,故 A 符合题意。 B:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,办好人民满意的教育是重要工作但非首要任务,故 B 说法错误。 C:我国现阶段坚持以经济建设为中心,教育工作虽然重要但不能取代经济建设的中心地位,故 C 说法错误。 D:教育是民族振兴、社会进步的基石,是人才培养的基础,科技发展依赖人才而非直接决定教育成败,故 D 说法错误。 13. 2026年3月,博鳌亚洲论坛年会在海南举行。来自60多个国家约2000名代表齐聚一堂,聚焦世界经济复苏、科技创新、地区安全与冲突等热点议题展开深入交流。中方主张,各国应“摒弃冲突对抗、摒弃封闭排他、摒弃强权霸凌、摒弃猜忌隔阂”,共同建设好亚洲家园,携手构建人类命运共同体。由此可见,中国( ) A. 主导全球治理体系变革,引领世界经济发展潮流 B. 推动构建新型国际关系,积极维护国际公平正义 C. 坚持以世界发展为重心,为世界经济增添新动力 D. 已成功解决全球性挑战,成为世界和平的守护者 【答案】B 【解析】 【详解】A:中国是全球治理体系的参与者、贡献者,而非“主导者”,也不谋求引领世界经济发展潮流,故A说法错误; B:中方主张摒弃冲突对抗、强权霸凌,携手构建人类命运共同体,体现了中国推动构建新型国际关系,积极维护国际公平正义,故B符合题意; C:中国坚持以经济建设为中心,而非“以世界发展为重心”,故C说法错误; D:全球性挑战依然存在,“已成功解决”说法过于绝对,不符合事实,故D说法错误; 14. 国家医保局表示,力争明年全国基本实现政策范围内分娩个人“无自付”。采取该措施所依据的国情是( ) ①经济发展、国力增强、社会保障水平提高 ②国家鼓励生育 ③人口发展呈现少子化、老龄化 ④实行计划生育基本国策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:经济发展、国力增强为社会保障水平的提高提供了坚实的物质基础,是实现分娩医疗费用“无自付”的经济条件,故①符合题意; ②:国家鼓励生育是根据国情制定的政策导向,属于措施而非客观的“国情”本身,故②不符合题意; ③:当前我国人口发展呈现少子化、老龄化特点,这是国家采取减轻生育负担、优化生育支持措施的现实人口国情依据,故③符合题意; ④:实行计划生育是基本国策,属于政策层面,题干强调的是采取该措施所依据的客观现实条件,而非政策名称,故④不符合题意。 二、非选择题(共3小题,共32分) 15. [健康第一 你我同行] 阅读材料,完成下列任务。 某中学开展"健康第一"主题活动,以下是部分环节,请你参与。 某省在中小学推行每天一节体育课,确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时,推进15分钟课间"微运动",丰富校园体育社团。为打造学生喜爱的体育课和体育社团,学校向学生征集你喜欢的运动项目。 (1)请你完成征集卡。 运动征集卡 我喜欢的运动项目:_________________________________________________ 喜欢的理由:_________________________________________________ 活动最后,学生会向全体学生发出倡议书。 倡议书 亲爱的同学们: 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力,更好地实现生命的价值和意义我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神,促进身心和谐。为此,我们向全校同学发出倡议。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 某校学生会 x年x月x日 (2)请续写保持身心健康的倡议书。 【答案】(1)我喜欢的运动项目:跑步。 喜欢的理由:跑步可以增强体质,提高耐力,还能培养毅力,让我在坚持中感受到进步的快乐。 (2)倡议书内容: ①合理安排作息时间,保证每天充足的睡眠;②坚持每天进行体育锻炼,如跑步,跳绳等; ③均衡饮食,多吃蔬菜水果,少吃零食;④保持积极乐观的心态,遇到困难时主动寻求帮助。 【解析】 【小问1详解】 本题要求完成征集卡,属于开放性试题,言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求续写保持身心健康的倡议书,属于开放性试题,言之有理即可。 16. 【法治定规划荆楚向新行】 某校九年级(1)班开展“法治护航高质量发展·青春建功新湖北”主题探究活动,请你参与完成下列任务。 2026年3月,《中华人民共和国国家发展规划法》经十四届全国人大四次会议表决通过。湖北以新法颁布为契机,严格遵循规划法定原则,科学编制“十五五”发展规划,为高质量发展提供坚实法治保障,确保荆楚大地行稳致远。 湖北坚持以法治引领地方发展规划落地落实:推动全省区域协调联动发展,促进城乡共同进步;依托科技创新平台,加大关键技术研发力度,以科技创新带动产业升级;持续推进长江流域生态环境保护,严控污染排放,大力发展绿色低碳产业;不断优化营商环境,积极对接国内外优质资源,提升内陆开放水平;聚焦群众急难愁盼,扎实推进教育、医疗、养老等民生工程,稳步推进共同富裕。 (1)结合材料,谈谈湖北的一系列发展举措是如何推动高质量发展的。 (2)“像建设新湖北一样建设自己!”作为新时代荆楚少年,你准备做些什么来助力湖北新发展? 【答案】(1)①湖北坚持以法治引领发展规划,全面推进依法治国,为高质量发展营造良好法治环境。②落实创新驱动发展战略,依靠科技创新提升发展动力,增强区域核心竞争力。 ③推动区域协调发展,缩小发展差距,促进社会公平,助力实现共同富裕。 ④坚持走绿色发展道路,加强生态环境保护,实现人与自然和谐共生。⑤全面深化改革、扩大对外开放,优化营商环境,激发市场活力与发展动力。 ⑥重视民生保障与改善,不断满足人民日益增长的美好生活需要,共享发展成果。 (2)①树立法治意识,尊法学法守法用法,依法规范自身行为。②努力学习科学文化知识,培养创新精神,提高创新实践能力。③践行绿色低碳生活方式,节约资源,保护环境,守护长江生态。④关注家乡发展,积极为湖北高质量发展建言献策。⑤增强社会责任感,服务社会、奉献社会,在实践中提升自我。⑥将个人理想融入家乡发展和国家建设,担负起时代赋予的使命。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查高质量发展,需要结合材料进行关键词提炼; 坚持以法治引领地方发展规划落地落实,可知为高质量发展营造良好法治环境; 推动全省区域协调联动发展,促进城乡共同进步,可知推动区域协调发展,助力实现共同富裕; 依托科技创新平台,加大关键技术研发力度,以科技创新带动产业升级,可知落实创新驱动发展战略; 持续推进长江流域生态环境保护,严控污染排放,大力发展绿色低碳产业,可知坚持走绿色发展道路,实现人与自然和谐共生; 不断优化营商环境,积极对接国内外优质资源,提升内陆开放水平,可知全面深化改革、扩大对外开放; 聚焦群众急难愁盼,扎实推进教育、医疗、养老等民生工程,稳步推进共同富裕,可知不断满足人民日益增长的美好生活需要,共享发展成果。 【小问2详解】 略 17. 【精彩“楚超”.共创文明】 “十五五”规划建议提出,推进文旅深度融合,大力发展文化旅游业,以文化赋能经济社会发展。 湖北“楚超”足球联赛自开赛以来,17个市州的球队踏上赛场,百余场精彩赛事早已超越了体育竞技的范畴,成为解码湖北体育、文化与经济融合发展的新钥匙。“楚超”的举办带动了赛场周边餐饮、住宿、零售、文旅等行业发展,串联起“观赛+消费+旅游”的体育新场景,为湖北体育旅游融合写下生动注脚。 结合材料,运用所学知识回答下列问题: (1)“楚超”的举办对我省经济社会发展会产生哪些积极影响? “楚超”联赛不仅是全省足球盛事,更是展示我省城市文明形象的重要窗口。 (2)结合材料,运用所学知识,从不同主体角度分析如何共同营造“楚超”的文明环境。 【答案】(1)①促进经济发展,带动相关产业发展,推动经济增长; ②优化消费结构,满足人民多样化消费需求; ③推动体育文化与旅游文化融合,丰富文化内涵,提升文化软实力; ④促进社会文明建设,提升城市文明程度; ⑤弘扬荆楚文化,增强文化自信; ⑥提升湖北城市形象,扩大对外影响; ⑦推动全民健身,培育健康生活方式,激发群众参与体育运动的热情。 (2)①政府:加强对赛事的组织与管理,完善基础设施建设,加强宣传教育,引导市民文明观赛; ②赛事主办方:遵守法律法规,诚信经营,积极承担社会责任,参与文明环境建设;③参赛队员:遵守比赛规则,尊重对手和裁判,展现良好的体育精神; ④观众:自觉遵守观赛礼仪,文明观赛,积极参与文明环境建设,主动维护赛场秩序。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答“楚超”的举办对我省经济社会发展的积极影响,需要结合材料进行关键词提炼; 带动了赛场周边餐饮、住宿、零售、文旅等行业发展,可知带动相关产业发展,推动经济增长;优化消费结构,满足人民多样化消费需求;丰富文化内涵,提升文化软实力;促进社会文明建设,提升城市文明程度;增强文化自信; 串联起“观赛+消费+旅游”的体育新场景,可知提升湖北城市形象,扩大对外影响;培育健康生活方式,激发群众参与体育运动的热情。 【小问2详解】 设问要求回答如何共同营造“楚超”的文明环境,需要结合材料进行关键词提炼; 展示我省城市文明形象的重要窗口,可知政府加强对赛事的组织与管理,引导市民文明观赛;赛事主办方遵守法律法规,诚信经营,参与文明环境建设;参赛队员遵守比赛规则,尊重对手和裁判;观众自觉遵守观赛礼仪,文明观赛,主动维护赛场秩序。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年湖北直辖县级行政单位初中毕业年级模拟考试 道德与法治试题 一、选择题(共14小题,每小题2分,共28分。每小题四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1. 学校的场景:门卫保安师傅每天兢兢业业,巡查校园,守护着我们的安全;保洁师傅默默无闻劳作着,带来了校园的环境整洁;宿管阿姨早晚陪伴着我们,嘘寒问暖;教室的设备坏了,维修师傅第一时间赶来修缮;食堂里的师傅早早地忙碌着,为我们中午准备着可口的饭菜……对他们,你想说( ) A. 为了养家糊口,每天劳碌奔波,不值得 B. 工作辛苦又卑微、不体面,但值得同情 C. 不吃学习的苦,就要吃生活的苦,很公平 D. 既平凡又伟大,光荣属于每一个劳动者 2. “马上开心”“小马放轻松”等马年主题情绪治愈小摆件,深受年轻人喜爱。研究显示,合理为情绪体验付费,能有效舒缓压力、调整心态。这启示我们调节情绪可以( ) A. 进行放松自我训练,消除焦虑紧张情绪 B. 短暂脱离现实环境,回避情绪产生根源 C. 给予自我积极暗示,掌握内在疏导方法 D. 巧妙地转移注意力,调整心态舒缓心情 3. 近年来,一些“职业打假人”以消费维权之名,行个人牟利之实,通过批量培训、组织化索赔等方式,将打假异化为“生意”。最高人民法院司法解释明确指出,对“知假买假”者,在合理生活消费需要范围内支持其惩罚性赔偿请求;对连续购买、反复索赔等行为不予支持。对此,下列认识正确的是( ) ①依法维权是公民的合法权利,但不应以牟利为目的滥用权利 ②职业打假行为严重扰乱市场秩序,应当一律予以严厉打击 ③法律保护消费者合法权益,但对恶意索赔行为依法不予支持 ④职业打假人能促使经营者依法经营,应予以鼓励,支持维权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 2026年是“十五五”规划开局之年。在上一个五年里,我国在科技创新、产业升级、民生保障等领域取得一系列标志性成果:C919大飞机规模化商业运营稳步推进,新能源汽车出口量持续位居全球第一,全国统一大市场建设取得关键进展,共同富裕示范区建设成效显著。这一系列成就的取得,一个重要原因在于持续编制和实施五年规划,充分发挥社会主义制度优势,坚持全国一盘棋,坚持一张蓝图绘到底。这充分表明( ) ①中国的发展为世界提供了可以照搬的现代化模式 ②中国经济的高速增长完全依赖于五年规划的实施 ③集中力量办大事的社会主义制度是中国发展的优势 ④五年规划的科学编制和实施是中国发展的重要引领 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》规定:已满十四周岁不满十六周岁的未成年人违反治安管理情节严重、影响恶劣的,或一年内两次以上违反治安管理的,可以依法执行行政拘留。这一新规( ) A. 加大了对未成年人违法犯罪的处罚力度 B. 有利于维护社会公平正义 C. 说明我国不再对未成年人进行特殊的保护 D. 确保了未成年人健康成长 6. 2026年全国两会期间,儿童青少年“五健”促进行动(体重、视力、心理、骨骼、口腔)成为民生热点。我国儿童青少年超重肥胖、近视、脊柱侧弯等问题仍较突出,国家卫健委、教育部等13部门联合启动《儿童青少年“五健”促进行动计划(2026~2030年)》,推动健康第一理念落地,确保学生每天体育锻炼2小时,着力提升青少年体质健康水平。出台上述计划的根本原因是( ) ①中小学生身心健康关系着强国建设和民族复兴大业 ②中小学生心理健康问题日益受到全社会的广泛关注 ③关注中小学生身心健康主要是相关政府部门的职责 ④当前我国中小学生身心健康状况有着新特点新问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 治理“幽灵外卖”、叫停平台乱收费、保障骑手权益⋯⋯近日,市场监管总局发布实施推荐性国家标准《外卖平台服务管理基本要求》,直指行业痛点。这份“新国标”的出台,最根本的意义在于( ) A. 运用法律的强制力,直接处罚所有违规的外卖商家 B. 通过技术手段,实时监控每一笔外卖订单的全过程 C. 依靠外卖平台自觉履行责任,主动完善内部管理 D. 为行业治理提供统一标尺,推动市场健康有序发展 8. 近期,部分短视频平台出现教未成年人模仿危险动作、制作危险玩具、高空抛物恶作剧等内容,一些青少年出于好奇盲目模仿,导致安全事故频发。对此,作为未成年人,我们应该( ) ①提高媒介素养,学会辨析网络信息,拒绝危险模仿 ②加大执法力度,严厉处罚传播危险内容的账号 ③增强自我保护意识和安全意识,远离不良与危险信息 ④只要觉得好玩,就可以跟着视频尝试 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 陶女士在某美容机构参与办理年卡“充7000元赠7000元”活动。一个月刚过,陶女士便发现店铺关闭并转让。陶女士可以到人民法院下列窗口起诉( ) A. 民事立案窗口 B. 刑事立案窗口 C. 行政立案窗口 D. 执行立案窗口 10. AI助教、智能学习工具广泛走进校园,为学生提供答疑解惑、知识点梳理等服务,极大便利了学生学习。但与此同时,部分学生过度依赖AI导致独立思考、自主解题能力明显退化,学习效果大打折扣。这警示我们青少年要( ) A. 仅仅知晓知识不是学习,只有使用知识才是学习 B. AI未来能取代所有传统职业,给人们带来就业压力 C. 在人工智能时代,仍要培养独立思考能力和批判精神 D. 科技正在改变我们的生活,每个人都必须学会使用AI 11. 2026年中央一号文件锚定农业农村现代化。下列是某村现代化建设的场景及学生解读,其中合理的是( ) 选项 场景 解读 A 村民代表齐聚一堂,举办育儿补贴座谈会,村民文明发言 这是民主选举的充分体现,展示了村民的文明素养与民主参与意识 B 村委会换届选举时,村民手持选民证,在投票站有序排队投票 所有村民都有选举权,村民自觉维护选举秩序 C 在村党支部书记的带领下,调动村民参与自治的积极性,在“十四五”期间取得辉煌成绩 凸显了中国共产党对农村工作的领导核心作用以及基层群众自治制度的优越性 D 村里举办表彰大会,对表现突出的家庭进行表彰奖励 该村重视物质文明建设,通过树立榜样,营造良好村风 A. A B. B C. C D. D 12. 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划的建议》提出,“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”,对办好人民满意的教育作出一系列新部署。对此,下列认识正确的是( ) A. 教育、科技、人才共同构成国家发展的基础性、战略性支撑 B. 办好人民满意的教育是当前国家发展的首要任务和最终目标 C. 构建高质量教育体系、建设科技强国必须摆在中心地位 D. 科技发展水平直接决定了人才培养的质量和教育事业的成败 13. 2026年3月,博鳌亚洲论坛年会在海南举行。来自60多个国家约2000名代表齐聚一堂,聚焦世界经济复苏、科技创新、地区安全与冲突等热点议题展开深入交流。中方主张,各国应“摒弃冲突对抗、摒弃封闭排他、摒弃强权霸凌、摒弃猜忌隔阂”,共同建设好亚洲家园,携手构建人类命运共同体。由此可见,中国( ) A. 主导全球治理体系变革,引领世界经济发展潮流 B. 推动构建新型国际关系,积极维护国际公平正义 C. 坚持以世界发展为重心,为世界经济增添新动力 D. 已成功解决全球性挑战,成为世界和平的守护者 14. 国家医保局表示,力争明年全国基本实现政策范围内分娩个人“无自付”。采取该措施所依据的国情是( ) ①经济发展、国力增强、社会保障水平提高 ②国家鼓励生育 ③人口发展呈现少子化、老龄化 ④实行计划生育基本国策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(共3小题,共32分) 15. [健康第一 你我同行] 阅读材料,完成下列任务。 某中学开展"健康第一"主题活动,以下是部分环节,请你参与。 某省在中小学推行每天一节体育课,确保学生每天综合体育活动时间不低于2小时,推进15分钟课间"微运动",丰富校园体育社团。为打造学生喜爱的体育课和体育社团,学校向学生征集你喜欢的运动项目。 (1)请你完成征集卡。 运动征集卡 我喜欢的运动项目:_________________________________________________ 喜欢的理由:_________________________________________________ 活动最后,学生会向全体学生发出倡议书。 倡议书 亲爱的同学们: 为了使我们的生命焕发更加蓬勃的生机和活力,更好地实现生命的价值和意义我们需要保持强健的体魄、健康的心理和丰富的精神,促进身心和谐。为此,我们向全校同学发出倡议。 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 某校学生会 x年x月x日 (2)请续写保持身心健康的倡议书。 16. 【法治定规划荆楚向新行】 某校九年级(1)班开展“法治护航高质量发展·青春建功新湖北”主题探究活动,请你参与完成下列任务。 2026年3月,《中华人民共和国国家发展规划法》经十四届全国人大四次会议表决通过。湖北以新法颁布为契机,严格遵循规划法定原则,科学编制“十五五”发展规划,为高质量发展提供坚实法治保障,确保荆楚大地行稳致远。 湖北坚持以法治引领地方发展规划落地落实:推动全省区域协调联动发展,促进城乡共同进步;依托科技创新平台,加大关键技术研发力度,以科技创新带动产业升级;持续推进长江流域生态环境保护,严控污染排放,大力发展绿色低碳产业;不断优化营商环境,积极对接国内外优质资源,提升内陆开放水平;聚焦群众急难愁盼,扎实推进教育、医疗、养老等民生工程,稳步推进共同富裕。 (1)结合材料,谈谈湖北的一系列发展举措是如何推动高质量发展的。 (2)“像建设新湖北一样建设自己!”作为新时代荆楚少年,你准备做些什么来助力湖北新发展? 17. 【精彩“楚超”.共创文明】 “十五五”规划建议提出,推进文旅深度融合,大力发展文化旅游业,以文化赋能经济社会发展。 湖北“楚超”足球联赛自开赛以来,17个市州的球队踏上赛场,百余场精彩赛事早已超越了体育竞技的范畴,成为解码湖北体育、文化与经济融合发展的新钥匙。“楚超”的举办带动了赛场周边餐饮、住宿、零售、文旅等行业发展,串联起“观赛+消费+旅游”的体育新场景,为湖北体育旅游融合写下生动注脚。 结合材料,运用所学知识回答下列问题: (1)“楚超”的举办对我省经济社会发展会产生哪些积极影响? “楚超”联赛不仅是全省足球盛事,更是展示我省城市文明形象的重要窗口。 (2)结合材料,运用所学知识,从不同主体角度分析如何共同营造“楚超”的文明环境。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年湖北直辖县级行政单位初中毕业年级模拟考试道德与法治试题
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