精品解析：2025年6月湖北武汉市黄陂区中考考前模拟道德与法治试题

**基本信息** 2025年武汉黄陂区三模道德与法治试卷，以武汉本地劳动教育、社区治理等真实情境为载体，通过“非遗进社区”策划、社区问题解决方案等实践任务，融合政治认同、道德修养与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题28分|劳动教育（题1）、诚信友谊（题2）、基层民主（题9）、生态文明（题12）等|以武汉地铁救人、居委会换届等本地案例创设情境，考查道德修养与法治观念| |非选择题|2题32分|实践能力（如“感恩父母”行动清单）、问题解决（社区宠物管理方案）|设计“长江文化旅游节海报”“社区议事会方案”等任务，突出责任意识与有序参与|

2025年6月湖北省武汉市黄陂区三模 道德与法治试题 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共12页，两大题，满分120分，考试用时120分钟。 2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 3．答第Ⅰ卷（选择题）时、选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题 共28分） 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 武汉市中小学开展丰富多彩的劳动教育课一走进校园农场，挥锹铲土、提水浇灌；系上围裙、烹饪一桌美食；动手动脑、制作泥塑，体验非遗技艺……开设该课程旨在引导学生（ ） A. 传承非遗文化，增强文化自信 B. 锻炼实践能力，在劳动中成长 C. 培养合作精神.创建和谐家庭 D. 学会健康生活.提高审美能力 2. 在学校心理社团活动中，小阳说到自己最近很郁闷，因为考试时拒绝了同学传答案的要求，结果同学一直不理小阳。如果你是小阳的好朋友，你会对小阳说（ ） ①“你应该乐于助人，这是中华民族的传统美德。” ②“你可以以书信形式，向同学说明诚信考试的重要性和拒传的原因。” ③“你做得对，‘友直友谅友多闻’、友谊不能没有原则。” ④“当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们要权衡利弊。” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 3. 在“古语欣赏”活动中，小阳收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 她想告诉我们（ ） A. 学会欣赏他人，善于合作共赢 B. 尊重他人意见，学会换位思考 C. 正确认识自己，促进自我发展 D. 传承红色文化，推动文化创新 4. 在“课堂新闻播报”环节，小胡展示了以下内容： ◇2月22日，武汉三名少年顶风冒雪，义务推车帮助打滑车辆脱困。 ◇2月27日，武汉地铁值班员祝琼品连摔两跤“滑跪”到电梯口救人。 ◇3月12日，近百名武汉文旅志愿者参与义务植树活动，为城市添绿。 以上内容反映的共同的主题是（ ） A. 爱岗敬业、无私奉献 B. 行己有耻、见贤思齐 C. 发扬民主、为民服务 D. 服务社会、崇德向善 5. 某巨幕影城内，一对母子因嫌前排座位不佳，强占后排他人座位，被占座者与其理论引发争吵，最终导致电影无法正常放映，300多人被迫退票。对此，下列分析合理的是（ ） A. 前排座位观影效果受影响，该母子占后排座位情有可原 B. 被占座者可以依法对影城提起行政诉讼 C. 该母子侵犯了其他观影群众的合法权益，应承担行政责任 D. 该母子的行为扰乱了社会秩序，具有严重社会危害性 6. 小明在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ◇近日，某网友因匿名发布侮辱、诽谤性言论涉嫌名誉侵权案宣判，法院判决该网友在涉案账号主页置顶致歉声明90天并支付原告精神损害抚慰金6万元。 ◇西藏日喀则发生 6.3级地震后，一系列“小男孩被埋图”在网络上广泛传播。经公安机关核查，图片是某网民“移花接木”，用AI工具制作而成的。相关涉案人员已被依法行政拘留，你认为他学习的议题是（ ） A. 公正司法守正义 B. 差别对待才公平 C. 法无授权不可为 D. 违反义务须担责 7. 对下图漫画解读正确的是（ ） A. 法律由国家强制力保证实施 B. 电信诈骗的行为都要受刑罚处罚 C. 审判机关依法对电信网络诈骗犯罪提起诉讼 D. 司法机关严格执法，大力打击电信网络诈骗 8. 以下是课堂时政点评环节展示的新闻素材及解读，其中正确的是（ ） 序号 新闻素材 解读 ① 小王因残疾无法工作，向当地政府申请并领取困难残疾人生活补贴 公民依法享有物质帮助权 ② 十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》 全国人大代表依法行使立法权 ③ 某市监察委员会对某国企负责人涉嫌职务侵占问题开展调查 法律监督机关依法处置职务违法行为 ④ 小李积极报名参加居民生活用水价格调整听证会 民主监督是公民参与民主生活的具体体现 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 小雅同学了解到自己所在的居委会近期开展的各项工作如下： ◆居委会换届选举，新一届居委会成员候选名单出炉。 ◆居民在居委会议事厅就“电动自行车充电桩”修建问题进行讨论。 ◆居委会开设微信公众号，鼓励居民对居委会工作提出建议。 小雅同学拟就此制作一份社会调研简报，下列适合作为标题的是（ ） A. 推进依法行政，保障公民权利 B. 增强民主意识，积极参政议政 C. 行使民主权利，监督国家权力行使 D. 发扬基层民主，夯实民主政治建设的基础 10. 某校开展“新时代·新风貌”主题摄影大赛.以下同学的作品及配文适合人选的是（ ） ①小琳拍摄乡村文化礼堂开展戏曲表演，配文“传承优秀传统文化，丰富群众精神生活” ②小凯记录社区垃圾分类积分兑换活动，配文“倡导绿色生活方式，共建美丽宜居家园” ③小涵描绘夜市摊位烟火场景，配文“坚持按劳分配原则，提升居民生活幸福感” ④小轩录制居民参与社区居委会换届选举，配文“实行民主决策，推进基层群众自治” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 某班进行前置性学习时，搜集了如下资料： 2024年，一批新法正式施行。爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育；《粮食安全保障法》全方位夯实粮食安全根基：修订后的《海洋环境保护法》让人民群众更好享受碧海蓝天…… 他们学习的主题可能是（ ） A. 法治助推爱国主义教育 B. 政府科学立法、严格执法 C. 夯实法治基础，维护粮食安全 D. 凝聚法治共识，推进依法治国 12. 博鳌亚洲论坛2025年年会以“0碳办会”为目标，通过绿色电力、新能源交通、可回收材料搭建及绿色会务管理，打造国际级“低碳样板间”。这体现我国（ ） A. 推动产业融合，实现了区域协调发展 B. 贯彻新发展理念，消除城乡发展差异 C. 推进生态文明建设，走绿色发展道路 D. 加强环保领域立法，严守环境质量底线 13. 某校学生在进行“2024年中国式现代化的成绩单”探究活动中，各组同学分别展示了2025年国务院政府工作报告中的部分内容： ◇科技组：加快数字中国建设，数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达到10%左右。 ◇生态组：推进新能源开发利用，非化石能源发电量占总发电量的比重接近40%。 ◇民生组：健全低保标准确定和调整机制，拓展救助对象范围，向困难群众发放一次性生活补助。 对此，下列同学的分析正确的是（ ） 小明：我国科技创新成果显著，已实现产学研深度融合 小绿：我国坚持保生态护文明，提升绿色低碳发展水平 小红：政府坚持以人民为中心，完善社会保障体系 小华：政府全面深化改革，坚持中国特色新型城镇化道路 A. 小明和小绿 B. 小绿和小红 C. 小红和小华 D. 小明和小华 14. 下列对话体现了（ ） A. 威胁世界和平和发展的因素依然存在 B. 我国主导全球贸易，推动了世界经济发展 C. 经济全球化让资源在全球范围内优化配置 D. 我国构建以国际大循环为主体的新发展格局 第Ⅱ卷（非选择题 共32分） 二、非选择题（共2题，共32分） 15. 【见证青春成长】 临近毕业，某校九年级（3）班利用周末开展实践活动，全班经民主商议后进行了小组分工，各小组承担不同任务，以独特方式为初中生活留下美好印记。 家庭组 列出“感恩父母”行动清单（两件事） 校园组 设计“青春不散场，梦想正启航”校园毕业宣传栏 社区组 设计一个具体的“非遗进社区”文化活动 公园组 收集公园废弃树枝、旧木板、塑料瓶等材料，制作“变废为宝”创意作品，并在公园的公共展示区进行展览 （1）请你从以上四项任务中任选其一，完成任务并运用所学进行筒要说明。 社区组在走访W社区的过程中，发现了一些问题。他们决定通过城市留言板向有关部门反馈，以助力社区环境进步。 ◆社区内部分宠物未按规定佩戴牵引绳，存在宠物伤人、惊吓老人儿童的风险；宠物在公共绿地随意排泄，不仅污染环境，还容易导致居民滑倒摔伤。 ◆社区健身器材老化损坏严重，有的螺丝松动，有的部件缺失，却迟迟未得到维修或更换，居民健身需求无法得到满足。 ◆社区内车辆停放混乱，消防通道常被占用，一旦发生火灾等紧急情况，消防车难以顺利通行，威胁居民生命财产安全。 ◆垃圾乱扔现象频发，垃圾桶周边脏乱，垃圾分类执行不到位，影响社区美观和卫生。 同学们反馈的问题引起了政府相关部门的重视，拟针对以上问题召集各相关方面代表人员召开一场民主议事会。 民主议事会 一、会议主题：共建和谐家园——提升社区居住环境质量民主议事会。 二、会议目的：通过与各方代表交流，收集改善社区居住环境的有效建议，推动社区环境优化，增强居民幸福感。 三、参会人员：政府相关部门代表、社区居委会代表、物业代表、居民代表。 四、解决方案： ①___________; ②___________; …… （2）请任选两个相关代表身份，结合材料，运用所学，提出解决方案。 16. 【感受文化魅力】 “烟火武汉·遇见知音”，2025年武汉长江文化旅游节于4月27日盛大启幕，活动时间从5月1日持续至8月31日。本次旅游节以“长江文化”和“知音文化”为核心，全方位展现江城武汉独特的城市魅力。 为进一步挖掘长江文化的深厚内涵，多角度展现武汉的城市风采。某中学社团精心策划了相关实践探究活动，诚邀你参与。 【宣传海报】 任务1：为旅游节设计一张宣传海报 【特色纪念品】 任务2：为旅游节设计一款特色旅游纪念品 【旅游路线】 任务3：为旅游节规划一条特色游览路线 【烟火武汉】 任务4：为游客推荐一款特色美食套餐 （1）请从以上四项任务中任选其一完成任务并运用所学进行简要说明。 长江文化旅游节期间，地铁站安检口排起长队。一位身背大包的阿姨走到安检处，拒绝配合安检：“我天天坐地铁，包里没危险品，别浪费时间！”安检员劝说无果，阿姨更想直接闯过安检口。这一幕让排队乘客十分不满，队伍中一位大叔怒斥“太没素质了！”阿姨回怼：“关你什么事！”大叔冲动之下欲抢夺她的包，双方剑拔弩张，现场陷入混乱…… （2）假如你在现场，请运用所学知识，任选一方进行劝阻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年6月湖北省武汉市黄陂区三模 道德与法治试题 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共12页，两大题，满分120分，考试用时120分钟。 2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。 3．答第Ⅰ卷（选择题）时、选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5．认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题 共28分） 一、选择题（共14小题，每题2分，共28分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 武汉市中小学开展丰富多彩的劳动教育课一走进校园农场，挥锹铲土、提水浇灌；系上围裙、烹饪一桌美食；动手动脑、制作泥塑，体验非遗技艺……开设该课程旨在引导学生（ ） A. 传承非遗文化，增强文化自信 B. 锻炼实践能力，在劳动中成长 C. 培养合作精神.创建和谐家庭 D. 学会健康生活.提高审美能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查劳动教育的意义。 A：劳动教育中包含非遗体验，但主要目的并非单纯传承非遗文化，故A不符合题意； B：劳动教育通过实践操作（如农场劳动、烹饪等）旨在提升学生的动手能力和劳动素养，故B符合题意； C：劳动可能涉及合作，但“创建和谐家庭”与题干中校园劳动课程无直接关联，故C不符合题意； D：健康生活和审美能力并非劳动教育的主要目标，故D不符合题意； 故本题选B 2. 在学校心理社团活动中，小阳说到自己最近很郁闷，因为考试时拒绝了同学传答案的要求，结果同学一直不理小阳。如果你是小阳的好朋友，你会对小阳说（ ） ①“你应该乐于助人，这是中华民族的传统美德。” ②“你可以以书信形式，向同学说明诚信考试的重要性和拒传的原因。” ③“你做得对，‘友直友谅友多闻’、友谊不能没有原则。” ④“当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们要权衡利弊。” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊必须坚守原则、诚信的重要性、践行诚信的要求。 ②③：分析题文，小阳拒绝了同学传答案的要求，是正确的做法，友谊需要原则，拒绝作弊是坚守诚信的体现，符合“友直”的要求，通过书信沟通既能维护诚信，又能化解矛盾，是合理解决冲突的方式，故②③符合题意； ①：“乐于助人”在此情境下不适用，因考试传答案是作弊行为，违背诚信原则，故①说法错误； ④：题干未涉及隐私与诚实的冲突，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选B。 3. 在“古语欣赏”活动中，小阳收集了如下素材： 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《雪梅·其一》 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?《论语·学而》有则改之，无则加勉。 ——朱熹《集注》 她想告诉我们（ ） A. 学会欣赏他人，善于合作共赢 B. 尊重他人意见，学会换位思考 C. 正确认识自己，促进自我发展 D. 传承红色文化，推动文化创新 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 C：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”体现要看到自己和他人的优缺点，正确认识自己；“吾日三省吾身”“有则改之，无则加勉”强调自我反思、自我完善，利于促进自我发展，故C符合题意； A：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”体现了事物各有长短，有欣赏他人的意味，但“吾日三省吾身”“有则改之，无则加勉”重点不是合作共赢，故A不符合题意； B：材料中未体现尊重他人意见、换位思考相关内容，故B不符合题意； D：材料中的古语是传统文化，并非红色文化，也未体现文化创新，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 在“课堂新闻播报”环节，小胡展示了以下内容： ◇2月22日，武汉三名少年顶风冒雪，义务推车帮助打滑车辆脱困。 ◇2月27日，武汉地铁值班员祝琼品连摔两跤“滑跪”到电梯口救人。 ◇3月12日，近百名武汉文旅志愿者参与义务植树活动，为城市添绿。 以上内容反映的共同的主题是（ ） A. 爱岗敬业、无私奉献 B. 行己有耻、见贤思齐 C. 发扬民主、为民服务 D. 服务社会、崇德向善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会、止于至善的要求。 D：三名少年义务推车、值班员救人、文旅志愿者植树，体现了人们主动服务社会，用行动践行道德、传递向善精神，故D符合题意； ABC：题文未涉及爱岗敬业；行己有耻；发扬民主，故ABC不符合题意； 故本题选D。 5. 某巨幕影城内，一对母子因嫌前排座位不佳，强占后排他人座位，被占座者与其理论引发争吵，最终导致电影无法正常放映，300多人被迫退票。对此，下列分析合理的是（ ） A. 前排座位观影效果受影响，该母子占后排座位情有可原 B. 被占座者可以依法对影城提起行政诉讼 C. 该母子侵犯了其他观影群众的合法权益，应承担行政责任 D. 该母子的行为扰乱了社会秩序，具有严重社会危害性 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。 C：母子强占座位导致公共秩序混乱，影响其他观众权益，符合《治安管理处罚法》中扰乱公共场所秩序的情形，需承担行政责任，故C符合题意； A：前排座位观影效果差不能成为强占他人座位的正当理由，该行为侵犯他人权益，故A说法错误； B：行政诉讼针对的是行政机关的违法行为，影城作为企业，纠纷属于民事范畴，应提起民事诉讼，故B说法错误； D：扰乱社会秩序的行为需达到“严重社会危害性”才构成犯罪，而题目中行为属于行政违法，未达到刑事犯罪程度，故D说法错误； 故本题选C。 6. 小明在议题式学习活动中收集了以下两则案例： ◇近日，某网友因匿名发布侮辱、诽谤性言论涉嫌名誉侵权案宣判，法院判决该网友在涉案账号主页置顶致歉声明90天并支付原告精神损害抚慰金6万元。 ◇西藏日喀则发生 6.3级地震后，一系列“小男孩被埋图”在网络上广泛传播。经公安机关核查，图片是某网民“移花接木”，用AI工具制作而成的。相关涉案人员已被依法行政拘留，你认为他学习的议题是（ ） A. 公正司法守正义 B. 差别对待才公平 C. 法无授权不可为 D. 违反义务须担责 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违反义务须承担的责任。 D：两案例均表明，违反法律义务（如名誉侵权、传播虚假信息）需承担相应责任（民事赔偿、行政拘留），故D符合题意； A：案例一体现法院判决侵权者担责，属于司法公正，但案例二为公安机关行政处罚，与司法无关，故A不符合题意； B：“差别对待”与案例无关，两案例均强调违法必究，体现法律平等，故B说法错误； C：“法无授权不可为”强调公权力行使的合法性，而案例中的违法行为主体是个人，与公权力无关，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 对下图漫画解读正确的是（ ） A. 法律由国家强制力保证实施 B. 电信诈骗的行为都要受刑罚处罚 C. 审判机关依法对电信网络诈骗犯罪提起诉讼 D. 司法机关严格执法，大力打击电信网络诈骗 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、国家司法机关。 A：题文中，“人民法院”打击“电信网络诈骗犯罪”，表明我国坚持依法治国的基本方略，依法严厉打击电信网络诈骗违法犯罪行为，这体现了法律由国家强制力保证实施，故A说法正确； B：电信诈骗的行为，构成犯罪的要受刑罚处罚，故B说法错误； C：人民检察院依法对电信网络诈骗犯罪提起诉讼，故C说法错误； D：司法机关公正司法，行政机关严格执法，故D说法错误； 故本题选A。 8. 以下是课堂时政点评环节展示的新闻素材及解读，其中正确的是（ ） 序号 新闻素材 解读 ① 小王因残疾无法工作，向当地政府申请并领取困难残疾人生活补贴 公民依法享有物质帮助权 ② 十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》 全国人大代表依法行使立法权 ③ 某市监察委员会对某国企负责人涉嫌职务侵占问题开展调查 法律监督机关依法处置职务违法行为 ④ 小李积极报名参加居民生活用水价格调整听证会 民主监督是公民参与民主生活的具体体现 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查物质帮助权、人民代表大会的职权、监察委员会的性质、监察机关的职责、公民行使民主权利的方式。 ①：我国公民在丧失劳动能力情况下有权获得物质帮助，小王因残疾领取补贴，符合 “物质帮助权” 内涵，故①符合题意； ②：全国人大常委会行使立法权，“立法权” 属于国家权力机关职权，而非 “全国人大代表” 个人权利，故②说法错误； ③：监察委员会是监察机关，负责调查职务违法犯罪；“法律监督机关” 是人民检察院，二者职能不同，故③说法错误； ④：参加价格听证会属于 “民主决策”，而非 “民主监督”，故④说法错误； 故本题选A。 9. 小雅同学了解到自己所在的居委会近期开展的各项工作如下： ◆居委会换届选举，新一届居委会成员候选名单出炉。 ◆居民在居委会议事厅就“电动自行车充电桩”修建问题进行讨论。 ◆居委会开设微信公众号，鼓励居民对居委会工作提出建议。 小雅同学拟就此制作一份社会调研简报，下列适合作为标题的是（ ） A. 推进依法行政，保障公民权利 B. 增强民主意识，积极参政议政 C. 行使民主权利，监督国家权力行使 D. 发扬基层民主，夯实民主政治建设的基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度、社会主义民主的特点。 D：居委会的选举、议事、听取建议均体现基层民主实践，符合“发扬基层民主，夯实民主政治建设的基础”，故D符合题意； A：依法行政的主体是政府，而居委会是基层群众性自治组织，不适用“依法行政”，故A说法错误； B：“参政议政”是人民政协的职能，居民参与居委会事务属于基层民主管理，故B说法错误； C：居委会属于基层群众自治性组织，不行使国家权力，故C说法错误； 故本题选D。 10. 某校开展“新时代·新风貌”主题摄影大赛.以下同学的作品及配文适合人选的是（ ） ①小琳拍摄乡村文化礼堂开展戏曲表演，配文“传承优秀传统文化，丰富群众精神生活” ②小凯记录社区垃圾分类积分兑换活动，配文“倡导绿色生活方式，共建美丽宜居家园” ③小涵描绘夜市摊位烟火场景，配文“坚持按劳分配原则，提升居民生活幸福感” ④小轩录制居民参与社区居委会换届选举，配文“实行民主决策，推进基层群众自治” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查按劳分配为主体，多种分配方式并存、公民行使民主权利的方式、发展中国特色社会主义文化、坚持绿色发展道路。 ①：乡村文化礼堂开展戏曲表演，戏曲是优秀传统文化，活动能丰富群众精神生活，故①符合题意； ②：社区垃圾分类积分兑换活动，有利于倡导绿色生活，共建美丽家园，故②符合题意； ③：夜市摊位烟火场景体现的是经济活动活力，与按劳分配原则无关，按劳分配多在公有制经济劳动报酬分配场景体现，故③说法错误； ④：居民参与社区居委会换届选举，属于民主选举，不是民主决策，故④说法错误； 故本题选A。 11. 某班进行前置性学习时，搜集了如下资料： 2024年，一批新法正式施行。爱国主义教育法》以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育；《粮食安全保障法》全方位夯实粮食安全根基：修订后的《海洋环境保护法》让人民群众更好享受碧海蓝天…… 他们学习的主题可能是（ ） A. 法治助推爱国主义教育 B. 政府科学立法、严格执法 C. 夯实法治基础，维护粮食安全 D. 凝聚法治共识，推进依法治国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面依法治国。 D：材料中多部新法施行，分别在爱国主义教育、粮食安全、环境保护等领域以法治方式推进治理，体现了通过法治共识推进依法治国，故D符合题意； A：《爱国主义教育法》的作用在材料中虽有体现，但题干还涉及《粮食安全保障法》《海洋环境保护法》等，A选项仅涵盖部分内容，主题不全面，故A不符合题意； B：政府并非立法机关，“科学立法”表述错误，故B说法错误； C：《粮食安全保障法》与维护粮食安全相关，但题干同时涉及其他领域法律，C选项未能全面概括整体主题，故C不符合题意； 故本题选D。 12. 博鳌亚洲论坛2025年年会以“0碳办会”为目标，通过绿色电力、新能源交通、可回收材料搭建及绿色会务管理，打造国际级“低碳样板间”。这体现我国（ ） A. 推动产业融合，实现了区域协调发展 B. 贯彻新发展理念，消除城乡发展差异 C. 推进生态文明建设，走绿色发展道路 D. 加强环保领域立法，严守环境质量底线 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生态文明建设。 C：题干中“0碳办会”目标及绿色电力、新能源交通等措施，均体现我国通过低碳实践推进生态文明建设，走绿色发展道路，故C符合题意； A：题干未涉及产业融合或区域协调发展的内容，故A不符合题意； B：“消除城乡发展差异”表述绝对化且题干未体现城乡问题，故B错误； D：题干强调具体低碳措施，未提及环保立法或环境质量底线，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 某校学生在进行“2024年中国式现代化的成绩单”探究活动中，各组同学分别展示了2025年国务院政府工作报告中的部分内容： ◇科技组：加快数字中国建设，数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达到10%左右。 ◇生态组：推进新能源开发利用，非化石能源发电量占总发电量的比重接近40%。 ◇民生组：健全低保标准确定和调整机制，拓展救助对象范围，向困难群众发放一次性生活补助。 对此，下列同学的分析正确的是（ ） 小明：我国科技创新成果显著，已实现产学研深度融合 小绿：我国坚持保生态护文明，提升绿色低碳发展水平 小红：政府坚持以人民为中心，完善社会保障体系 小华：政府全面深化改革，坚持中国特色新型城镇化道路 A. 小明和小绿 B. 小绿和小红 C. 小红和小华 D. 小明和小华 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展道路、我国科技创新能力现状。 ABCD：科技组内容体现数字经济发展，未提及产学研深度融合，小明分析错误；生态组推进新能源开发利用，体现我国坚持生态保护，提升绿色低碳发展水平，小绿分析正确；民生组健全低保等机制，体现政府以人民为中心，完善社会保障体系，小红分析正确；材料未涉及新型城镇化道路，小华分析错误。因此，小绿和小红分析正确，故B符合题意，ACD错误； 故本题选B。 14. 下列对话体现了（ ） A. 威胁世界和平和发展的因素依然存在 B. 我国主导全球贸易，推动了世界经济发展 C. 经济全球化让资源在全球范围内优化配置 D. 我国构建以国际大循环为主体的新发展格局 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干内容体现的是商品在国际间的流通交易，未涉及威胁世界和平和发展的因素，故A不符合题意； B：我国是推动全球贸易和世界经济发展的重要力量，并不主导全球贸易，“主导”表述错误，故B说法错误； C：卢旺达的咖啡豆进入中国市场，中国的盾构机出口到多国，体现了经济全球化背景下资源、商品在全球范围内流动，实现优化配置，故C符合题意； D：我国构建的是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，“以国际大循环为主体”表述错误，故D说法错误。 第Ⅱ卷（非选择题 共32分） 二、非选择题（共2题，共32分） 15. 【见证青春成长】 临近毕业，某校九年级（3）班利用周末开展实践活动，全班经民主商议后进行了小组分工，各小组承担不同任务，以独特方式为初中生活留下美好印记。 家庭组 列出“感恩父母”行动清单（两件事） 校园组 设计“青春不散场，梦想正启航”校园毕业宣传栏 社区组 设计一个具体的“非遗进社区”文化活动 公园组 收集公园废弃树枝、旧木板、塑料瓶等材料，制作“变废为宝”创意作品，并在公园的公共展示区进行展览 （1）请你从以上四项任务中任选其一，完成任务并运用所学进行筒要说明。 社区组在走访W社区的过程中，发现了一些问题。他们决定通过城市留言板向有关部门反馈，以助力社区环境进步。 ◆社区内部分宠物未按规定佩戴牵引绳，存在宠物伤人、惊吓老人儿童的风险；宠物在公共绿地随意排泄，不仅污染环境，还容易导致居民滑倒摔伤。 ◆社区健身器材老化损坏严重，有的螺丝松动，有的部件缺失，却迟迟未得到维修或更换，居民健身需求无法得到满足。 ◆社区内车辆停放混乱，消防通道常被占用，一旦发生火灾等紧急情况，消防车难以顺利通行，威胁居民生命财产安全。 ◆垃圾乱扔现象频发，垃圾桶周边脏乱，垃圾分类执行不到位，影响社区美观和卫生。 同学们反馈的问题引起了政府相关部门的重视，拟针对以上问题召集各相关方面代表人员召开一场民主议事会。 民主议事会 一、会议主题：共建和谐家园——提升社区居住环境质量民主议事会。 二、会议目的：通过与各方代表交流，收集改善社区居住环境的有效建议，推动社区环境优化，增强居民幸福感。 三、参会人员：政府相关部门代表、社区居委会代表、物业代表、居民代表。 四、解决方案： ①___________; ②___________; …… （2）请任选两个相关代表身份，结合材料，运用所学，提出解决方案。 【答案】（1）（1）家庭组 行动清单：为父母做一顿饭；每周主动分担 3 次家务。 简要说明：孝亲敬长是中华民族传统美德，也是法定义务，通过实际行动表达感恩，践行责任。 （2）校园组 设计内容：展示班级活动照片、同学成长感悟，设置 “梦想留言墙”。 简要说明：以宣传栏凝聚班级情感，激发对未来的憧憬，增强集体归属感。 （3）社区组 活动设计：举办 “剪纸非遗体验日”，邀请非遗传承人现场教学。 简要说明：推动非遗传承，增强文化认同感，弘扬中华优秀传统文化。 （4）公园组 创意作品：用树枝制作装饰画，旧木板改造小书架，塑料瓶做成花盆。 简要说明：创新让生活更美好；坚持绿色发展理念。 （2） 居民代表： ①自觉遵守社区规定，文明养宠，及时清理宠物粪便；②主动参与社区环境维护，对不文明行为进行劝阻。 物业代表： ①加强对社区宠物的管理，设置宠物粪便收集箱；②定期检查和维护健身器材，及时进行维修或更换；③规划车辆停放区域，加强对消防通道的管理。 【解析】 【分析】考点考查：孝亲敬长的内涵和要求、在集体共建中尽责的要求、创新让生活更美好、发展中国特色社会主义文化、坚持绿色发展道路、自觉遵守规则。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 本题考查实践活动完成任务，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用孝亲敬长的内涵和要求、在集体共建中尽责的要求、创新让生活更美好、发展中国特色社会主义文化、坚持绿色发展道路的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“感恩父母”行动清单→可联系孝亲敬长是中华民族传统美德，也是法定义务，通过实际行动表达感恩，践行责任作答。 关键词②：校园毕业宣传栏→可联系以宣传栏凝聚班级情感，激发对未来的憧憬，增强集体归属感作答。 关键词③：“非遗进社区”文化活动→可联系推动非遗传承，增强文化认同感，弘扬中华优秀传统文化作答。 关键词④：收集公园废弃树枝、旧木板、塑料瓶等材料，制作“变废为宝”创意作品→可联系创新让生活更美好；坚持绿色发展理念作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社区内部分宠物未按规定佩戴牵引绳，存在宠物伤人、惊吓老人儿童的风险；宠物在公共绿地随意排泄，不仅污染环境，还容易导致居民滑倒摔伤→可联系居民代表自觉遵守社区规定，文明养宠，及时清理宠物粪便；主动参与社区环境维护，对不文明行为进行劝阻；物业代表加强对社区宠物的管理，设置宠物粪便收集箱作答。 关键词②：社区健身器材老化损坏严重→可联系物业代表定期检查和维护健身器材，及时进行维修或更换作答。 关键词③：社区内车辆停放混乱，消防通道常被占用→可联系物业代表规划车辆停放区域，加强对消防通道的管理作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【感受文化魅力】 “烟火武汉·遇见知音”，2025年武汉长江文化旅游节于4月27日盛大启幕，活动时间从5月1日持续至8月31日。本次旅游节以“长江文化”和“知音文化”为核心，全方位展现江城武汉独特的城市魅力。 为进一步挖掘长江文化的深厚内涵，多角度展现武汉的城市风采。某中学社团精心策划了相关实践探究活动，诚邀你参与。 【宣传海报】 任务1：为旅游节设计一张宣传海报 【特色纪念品】 任务2：为旅游节设计一款特色旅游纪念品 【旅游路线】 任务3：为旅游节规划一条特色游览路线 【烟火武汉】 任务4：为游客推荐一款特色美食套餐 （1）请从以上四项任务中任选其一完成任务并运用所学进行简要说明。 长江文化旅游节期间，地铁站安检口排起长队。一位身背大包的阿姨走到安检处，拒绝配合安检：“我天天坐地铁，包里没危险品，别浪费时间！”安检员劝说无果，阿姨更想直接闯过安检口。这一幕让排队乘客十分不满，队伍中一位大叔怒斥“太没素质了！”阿姨回怼：“关你什么事！”大叔冲动之下欲抢夺她的包，双方剑拔弩张，现场陷入混乱…… （2）假如你在现场，请运用所学知识，任选一方进行劝阻。 【答案】（1）选择任务3：规划一条特色游览路线。说明：规划路线为“黄鹤楼—长江大桥—汉口江滩—东湖绿道”，涵盖武汉的历史文化（如黄鹤楼体现知音文化）、现代地标（长江大桥象征长江文化）和自然风光（东湖展现生态魅力），让游客体验武汉的多元魅力。 （2）选择劝阻阿姨。劝阻内容：阿姨，您好！安检是为了保障所有乘客的安全，是法律规定的义务。请您配合安检，耐心排队。这样既能避免冲突，又能维护公共秩序，大家都会感谢您的理解。 【解析】 【分析】考点考查：文化自信、发展中国特色社会主义文化、自觉遵守规则、法律是最刚性的社会规则、增强规则意识的要求及重要性、自觉守法的原因。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用文化自信、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为进一步挖掘长江文化的深厚内涵，多角度展现武汉的城市风采，为旅游节规划一条特色游览路线→可链接“黄鹤楼—长江大桥—汉口江滩—东湖绿道”，涵盖武汉的历史文化（如黄鹤楼体现知音文化）、现代地标（长江大桥象征长江文化）和自然风光（东湖展现生态魅力）。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自觉遵守规则、法律是最刚性的社会规则、增强规则意识的要求及重要性、自觉守法的原因的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“我天天坐地铁，包里没危险品，别浪费时间！”安检员劝说无果，阿姨更想直接闯过安检口。大叔怒斥“太没素质了！”阿姨回怼：“关你什么事！”大叔冲动之下欲抢夺她的包，双方剑拔弩张，现场陷入混乱→可链接是法律规定的义务，维护公共秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $