第七单元小数的意义和性质选择题专项训练-2025-2026学年四年级数学下册高频易错题思维综合练（苏教版）

**基本信息** 聚焦小数意义与性质核心考点，通过30道选择题构建从概念理解到实际应用的系统化训练，强化抽象能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |小数意义与计数单位|7题（如1、3、10题）|数位分析与计数单位对应法|从具体量（厘米、米）到抽象数位（百分位、千分位）的意义建构| |小数读写|4题（如5、7、8题）|分级读数与0的读法规则|整数部分与小数部分读写规则的统一与差异| |小数性质|5题（如11、16、17题）|末尾添/去0大小不变原理|结合购物清单等情境理解性质的应用条件| |大小比较|7题（如19、21、24题）|逐位比较法与实际情境关联|从数值比较迁移到比赛成绩、长度等实际问题分析| |近似数与改写|7题（如26、27、30题）|四舍五入法与单位换算规则|从数的表示到实际应用的完整逻辑链|

第七单元小数的意义和性质选择题专项训练 一、选择题 1．下面各数中，（    ）中的“5”表示5厘米。 A．66.05米 B．5.69米 C．8.5米 D．35.27米 2．大于0.2而小于0.8的小数有（    ）个。 A．5 B．6 C．7 D．无数 3．6.72中的2的意义可以用图（    ）表示。 A． B． C． D． 4．由5个百和5个百分之一组成的小数是（    ）。 A．500.05 B．50.005 C．500.50 D．500.005 5．下面各数，读数时只读一个“零”的是（    ）。 A．200.03 B．9.005 C．102.01 D．10.9 6．下面说法中，正确的有（    ）个。 ①70.007读出两个“零”。 ②8个十和2个千分之一组成的数是80.02。 ③面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。 ④大于0.3小于0.7的小数有3个。 A．1 B．2 C．3 D．4 7．襄阳古隆中景区面积22.05平方千米，读作（    ）。 A．二十二点零五平方千米 B．二十二点五平方千米 C．二十二零五平方千米 D．二点二零五平方千米 8．五张卡片，分别写着0、0、1、5和小数点，取其中的四张摆出一个小数，这些小数中，一个零也读不出来的有（    ）。 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9．下面这些数量中的“3”表示3厘米的是（    ）。 A．0.34米 B．0.563米 C．7.3分米 D．13分米 10．由356个百分之一组成的数是（    ）。 A．356 B．35.6 C．3.56 D．0.356 11．把7.8改成以百分之一作单位的数是（    ）。 A．7.8 B．7.80 C．7.800 D．7.008 12．小明在南京明孝陵售票处看到成人票的门票价格为70.00元，在某线上平台购买的价格是58.02元。下面（    ）中的“2”与58.02中的“2”表示的意义相同。 A．20.01 B．10.24 C．42.15 D．100.92 13．下列关于小数“0.6”的说法，正确的是（    ）。 A．0.6表示6个一 B．0.6表示6个十分之一 C．0.6表示6个百分之一 D．0.6表示6个千分之一 14．用0、3、7三个数字和小数点一共可以组成（    ）个不同的两位小数。 A．2 B．3 C．4 D．6 15．下列各数中，去掉所有的“0”后，与原数相比变大了的是（    ）。 A．530 B．40.5 C．17.00 D．3.05 16．把1.3改写成三位小数是（    ）。 A．1.300 B．0.130 C．0.013 D．1.003 17．如图是小亮的购物清单，其中可以去掉“0”不改变大小的价格有（    ）个。 椰子包：3.20元 椰子水：6.50元 芒果汁：8.07元 椰子鸡：68.00元 A．4 B．3 C．2 D．1 18．把6.5改成以百分之一作单位的数是（    ）。 A．6.5 B．6.50 C．6.500 D．6.005 19．2025年哈尔滨亚冬会速度滑冰男子500米决赛中，我国选手高亭宇夺得金牌。下面是前四名的成绩，高亭宇的成绩应该是（    ）秒。 A．35.152 B．34.97 C．35.03 D．34.95 20．学校50米跑步比赛，前3名同学的成绩如表。根据比赛成绩判断，下面图（    ）最符合当时冲刺时的画面。 选手 甲 乙 丙 成绩/秒 8.25 8.29 8.43 A． B． C． D． 21．四名同学进行航模飞行比赛，飞行时间如下：徐力18.3秒，张欣16秒，李明17.03秒，赵凡16.49秒，这次航模飞行比赛的冠军是（    ）。 A．徐力 B．张欣 C．李明 D．赵凡 22．在某市举办的全民50米自由泳决赛中，前三名选手的成绩分别是24.26秒、24.34秒和24.60秒。下面（    ）图最符合当时冲刺时的画面。 A． B． C． D． 23．2025年哈尔滨亚冬会速度滑冰男子500米决赛中，我国选手高亭宇夺得金牌。下面是前四名的成绩，那么高亭宇的成绩应该是（    ）秒。 A．35.15 B．34.97 C．34.95 D．35.03 24．下列小数中有些数字被□盖住了，把它们从大到小排列，正确的是（    ）。 ①2.81□□    ②3.6□    ③2.83□    ④3.94□    ⑤2.5□9 A．④②③①⑤ B．②④③①⑤ C．⑤①③②④ D．⑤③①④② 25．在翠屏小学运动会上，3名运动员掷铅球的结果如下图，□里可以填（    ）。 A．3 B．4 C．5 D．6 26．一个数改写成用“万”作单位后，整数部分的最高位是百位，如果要继续改成用“亿”作单位，那么需要在数字前面添加（    ）个“0”。 A．1 B．2 C．3 D．4 27．第十五届全运会运动员总数为14253人，把14253改写成用“万”作单位的数，并保留两位小数是（    ）。 A．1.42万 B．1.43万 C．14.25万 D．14.26万 28．935200用“万”作单位的数是（    ）。 A．9.352万 B．93.52万 C．935.2万 D．9352万 29．近似数是2.4的小数最大是（    ）。 A．2.45 B．2.44 C． D． 30．一个小数，保留一位小数后等于42.6，这个数不可能是（    ）。 A．42.61 B．42.56 C．42.64 D．42.65 参考答案 1．A 【分析】根据小数的意义，以米为单位，整数部分表示米，十分位表示分米，百分位表示厘米。 【解答】A．66.05米，“5”在百分位，代表0.05米，也就是5厘米。 B．5.69米，“5”在个位，代表5米。 C．8.5米，“5”在十分位，代表5分米。 D．35.27米，“5”在个位，代表5米。 66.05米中的“5”表示5厘米。 2．D 【分析】题目中未限定小数位数，通过分析不同位数小数的情况判断个数。 【解答】一位小数的情况：大于0.2且小于0.8的一位小数有0.3、0.4、0.5、0.6、0.7，共5个。 两位小数的情况：例如0.21、0.22、…、0.79，这样的两位小数有79－21＋1＝59个（仅列举部分）。 三位小数及更多位数：三位小数如0.201、0.202、…、0.799，数量更多；以此类推，四位小数、五位小数等位数可以无限增加，无限增加的每个位数下都有无数个符合条件的小数。 因此，由于小数的位数没有限制，大于0.2而小于0.8的小数有无数个。 3．D 【分析】根据题意，6.72中“2”是指百分位上为2，表示有2个0.01，将选项中的大图看作一个整体，判断涂色部分表示什么，即可得到哪个选项的涂色部分能表示6.72中的“2”的意义，据此解答。 【解答】 A．，将正方形看作一个整体，平均分成了10份，取其中的2份涂色，表示2个0.1，即0.2，与6.72中“2”的意义不同，不符合题意。 B．，将一个正方形看作一个整体，2个正方形都涂色，表示2个1，即2；与6.72中“2”的意义不同，不符合题意。 C．，将正方形看作一个整体，平均分成100份，取其中的20份涂色，表示20个0.01，即0.2，与6.72中“2”的意义不同，不符合题意。 D．，将正方形看作一个整体，平均分成100份，取其中的2份涂色，表示2个0.01，即0.02，与6.72中“2”的意义相同，符合题意。 6.72中的2的意义可以用图表示。 故答案为：D 4．A 【分析】根据数位组成，5个百对应百位的5，5个百分之一对应百分位的5，其余数位用0补全。 【解答】由5个百和5个百分之一组成的小数是500.05。 5．A 【分析】小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。找出只读一个“零”的小数即可。 【解答】A．200.03读作：二百点零三，只读一个“零”，符合题意； B．9.005读作：九点零零五，读两个“零”，不符合题意； C．102.01读作：一百零二点零一，读两个“零”，不符合题意； D．10.9读作：十点九，一个“零”也不读，不符合题意。 6．A 【分析】①小数的读法：小数的整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左到右依次读出数字。 ②小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。 ③因为拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形才能拼成一个平行四边形。 ④根据小数比较大小的方法可知，在0.3和0.7之间有一位小数、两位小数、三位小数等，所以它们之间的小数有无数个。 【解答】①70.007读作：七十点零零七，读出两个“零”，原说法正确； ②8个十和2个千分之一组成的数是80.002，原说法错误； ③面积相等的两个三角形如果形状不相同，则不能拼成平行四边形，原说法错误； ④大于0.3小于0.7的小数有无数个，原说法错误； 综上所述，说法正确的是①，有1个。 故答案为：A 7．A 【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序读出每一个数位上面的数字，据此解答。 【解答】分析可知，襄阳古隆中景区面积22.05平方千米，读作二十二点零五平方千米。 故答案为：A 8．B 【分析】在小数的读法中，小数中每位上的0都必须读出来。在整数的读法中，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个0。题目要求取四张卡片摆出一个小数，那小数点这张卡片必须要选，剩下的就要在0、0、1、5这四张卡片中任选三张，只要将组合的情况列出来，再找到符合题目条件的小数即可。 【解答】0、1、5、小数点：符合要求的有10.5和50.1； 0、0、1、小数点：都不符合； 0、0、5、小数点：都不符合。 故答案为：B 【点睛】这道题考查了小数的读法及应用，可以采用枚举法，逐一分析可能的组合，确保零不在小数部分且不读出来。 9．C 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，按照长度之间的进率把选项里的单位拆解出来，选出正确的答案即可。 【解答】A．0.34米，0.34米表示3分米4厘米，不符合题意； B．0.563米，0.563米表示5分米6厘米3毫米，不符合题意； C．7.3分米，7.3分米表示7分米3厘米，符合题意； D．13分米，表示1米3分米，不符合题意。 故答案为：C 10．C 【分析】百分之一是小数的计数单位，代表0.01，356个这样的计数单位，就是把356的小数点向左移动两位，得到3.56，据此解答。 【解答】A．356表示356个一，不是356个百分之一，所以错误。 B．35.6表示356个十分之一，不是百分之一，所以错误。 C．3.56表示356个百分之一，符合题意，所以正确。 D．0.356表示356个千分之一，不是百分之一，所以错误。 11．B 【分析】7.8是一位小数，计数单位是十分之一；把7.8改成以百分之一作单位的数，就是根据小数的性质把7.8改写成两位小数且大小不变。 小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 【解答】把7.8改成以百分之一作单位的数是7.80。 12．D 【分析】58.02中的“2”位于百分位，表示2个0.01，逐一分析各选项中“2”在的数位及其表示的意义，即可解答。 【解答】A．20.01，数字“2”在十位上，表示2个十，即20，意义不同。 B．10.24，数字“2”在十分位上，表示2个十分之一，即0.2，意义不同。 C．42.15，数字“2”在个位上，表示2个一，意义不同。 D．100.92，数字“2”在百分位上，表示2个百分之一，即0.02，意义相同。 所以100.92中的“2”与58.02中的“2”表示的意义相同。 故答案为：D 13．B 【分析】依据小数的数位意义：小数的十分位计数单位是“十分之一”（即0.1），百分位是“百分之一”（即0.01），千分位是“千分之一”（即0.001）。 【解答】A．“6 个一” 是6，而0.6≠6，错误。 B．0.6是6个0.1，0.1是十分之一，所以0.6表示6个十分之一，正确。 C．“6 个百分之一”是6个0.01，即0.06，0.06≠0.6，错误。 D．“6 个千分之一”是6个0.001，即0.006，,0.006≠0.6，错误。 故答案为：B。 14．D 【分析】先排个位，有3种排法；再排十分位，有2种排法；再排百分位，有1种排法，共有3×2×1＝6种，据此解答。 【解答】3×2×1＝6（个） 用0、3、7和小数点一共可以组成6个不同的小数部分是两位的小数。 故答案选：D 【点睛】本题考查了简单的搭配问题，由于情况数较少也可以用枚举法解答。 15．D 【分析】逐一分析每个选项，先去掉所有“0”，得到新数，再与原数比较大小。 【解答】A．530去掉所有“0”后变为53，53＜530，数值变小； B．40.5去掉所有“0”后变为4.5，4.5＜40.5，数值变小； C．17.00去掉所有“0”后变为17，17＝17.00，数值不变； D．3.05去掉所有“0”后变为3.5，3.5＞3.05，数值变大。 16．A 【分析】由小数的性质可知，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，把1.3改写成三位小数时，在小数的末尾添上2个“0”，据此解答。 【解答】分析可知，把1.3改写成三位小数是1.300。 故答案为：A 17．B 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答。 【解答】3.20＝3.2 6.50＝6.5 8.07≠8.7 68.00＝68 因此可以去掉“0”不改变大小的价格有3个。 故答案为：B 18．B 【分析】百分之一作单位的含义：百分之一是0.01，所以以它为单位的数是两位小数（精确到小数点后第二位）。 【解答】6.5是一位小数，根据小数的基本性质（在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变），给6.5的末尾添一个0，就得到两位小数6.50，这个数的计数单位就是百分之一，同时大小和6.5相等。 A．6.5是一位小数，计数单位是十分之一； B．6.50是两位小数，计数单位是百分之一； C．6.500是三位小数，计数单位是千分之一； D．6.005和原数大小不等。 故答案为：B 19．D 【分析】在速度滑冰比赛中，用时越短，成绩越好。高亭宇获得金牌，说明他的成绩是前四名中最小的。比较四个小数的大小：从高位到低位逐位比较，找出最小的数即可。 【解答】比较十位：4个数的十位都是3； 比较个位：35.152和35.03的个位都是5，34.97和34.95的个位都是4，5＞4，所以34.97和34.95较小； 比较34.97和34.95的十分位：这两个数的十分位都是9； 比较34.97和34.95的百分位：34.97的百分位是7，34.95的百分位是5，7＞5，所以34.95＜34.97，也就是说高亭宇的成绩应该是34.95秒。 20．D 【分析】根据路程相同，用时少的速度快，先比较三个小数的大小，8.25＜8.29＜8.43，8.25与8.29接近，8.43与8.25、8.29相差较大，甲跑得最快，比甲跑得慢一些的是乙，最后面是丙，且与甲的距离较大，据此解答。 【解答】8.25＜8.29＜8.43 根据分析可知：最后冲刺时甲和乙相差的时间少，相差的路程少，接近终点，丙用时多，与甲和乙的距离大，离终点远。 观察可知图D中两人离终点近，相差距离少，一人距离终点远些，所以图D最符合冲刺时的画面。 故答案为：D 21．A 【分析】比较四名同学的飞行时间，找出飞行时间最长的同学，即为冠军。 小数比较大小的方法，先比较整数部分，整数部分大的小数大；若整数部分相同，再依次比较十分位、百分位等，以此类推。 【解答】比较18.3、16、17.03、16.49的大小 四个时间的整数部分分别为18、16、17、16，因为18＞17＞16，所以最长飞行时间为18.3秒，是徐力同学。 故答案为：A 22．A 【分析】比较小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大。以此类推。所以24.26＜24.34＜24.60，用时较少的速度快，根据第一名和第二名相差的秒数，第二名和第三名相差的秒数大小去对比四个选项中三名选手相差的距离即可。 【解答】24.26＜24.34＜24.60 用时较少的速度快，第一名和第二名用时相差24.34﹣24.26＝0.08（秒）， 第二名和第三名用时相差24.60﹣24.34＝0.26（秒）。 0.08＜0.26，时间相差越小距离越近，所以第一名与第二名相差的距离较近，第二名跟第三名相差的距离较远，A图最符合当时冲刺时的画面。 故答案选：A 23．C 【分析】在进行小数的大小比较时，首先要看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上的数字大的那个数就大；如果十分位上的数字也相同，就看百分位，依次类推，直到比较出大小为止。据此解答 【解答】男子500米决赛中，用时越少，成绩越好，比较四个数，看哪一个数最小。 34.95＜34.97＜35.03＜35.15 所以高亭宇的成绩应该是34.95秒。 故答案为：C。 24．A 【分析】比较小数大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大的数就大；如果整数部分相同，再比较十分位，十分位上大的数就大；如果十分位相同，就比较百分位，依次类推。我们需要根据这个方法来比较这几个小数的大小。 小数①③⑤的整数部分都是2；小数②④的整数部分都是3。所以②和④整体大于①③⑤。 ②3.6□，④3.94□，它们整数部分相同，比较十分位，9＞6，所以，④＞②。 ①2.81□□、③2.83□、⑤2.5□9整数部分都是2，比较十分位，8＞5，所以⑤最小。再比较①和③，①十分位是8，百分位是1；③十分位是8，百分位是3，因为3＞1，所以，③＞①。 【解答】根据分析： 3.94□＞3.6□ 2.83□＞2.81□□＞2.5□9 3.94□＞3.6□＞2.83□＞2.81□□＞2.5□9 即，④＞②＞③＞①＞⑤ 故答案为：A 25．C 【分析】由图可知，铅球的落点比4.47m长，比4.63m短，即4.47m＜4.□6m＜4.63m，据此分析各选项的数，进而确定符合题意答案。 【解答】A．如填3，则为4.36m，4.36＜4.47，不符合。 B．如填4，则是4.46m，4.46＜4.47，不符合。 C．如填5，则是4.56m，4.47＜4.56＜4.63，符合。 D．如填6，则是4.66m，4.66＞4.63，不符合。 所以□里可以填5。 故答案为：C 26．B 【分析】改写时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字。如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字。 【解答】假设这个数改写成用“万”作单位的数是100万。 100万＝1000000 1000000＝0.01亿 所以需要在数字前面添加2个“0”。 27．B 【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，可以直接在原数的万位后面点上小数点，同时要在改写的数的后面写上“万”字，小数末尾有0的要把0去掉。保留两位小数，精确到百分位，需要看千分位上的数字，运用“四舍五入”法求近似数，千分位上的数字大于等于5，向百分位进一后舍去后面的数，千分位上的数字小于5直接舍去；据此解答。 【解答】14253＝1.4253万≈1.43万 所以第十五届全运会运动员总数为14253人，把14253改写成用“万”作单位的数，并保留两位小数是1.43万。 故答案为：B 28．B 【分析】把一些较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数时，如果是整万或整亿的数，只要省略万位或亿位后面的0，并加一个“万”或“亿”字；如果不是整万或整亿的数，要在万位或亿位的后边，点上小数点，去掉小数点末尾的0，并加上一个“万”或“亿”字。据此解答。 【解答】通过分析可得：935200用“万”作单位的数是93.52万。 故答案为：B 29．D 【分析】2.4是一位小数，可以通过对四个选项利用“四舍五入”法逐一精确到十分位，看结果是否是2.4，如果是再比较出最大的即可。 【解答】A.2.45百分位数字是5，，向前一位进1，所以，不符合题意； B．2.44百分位数字是4，，所以； C．百分位数字是5， ，向前一位进1，所以； D百分位数字是4， ，所以； ，所以近似数是2.4的小数最大是。 故答案为：D 30．D 【分析】小数取近似数时，观察保留位数后面的数字，满5向保留位数进一，不满5直接舍去，由此求出选项中各小数保留一位小数后的近似值，再找出正确的选项，据此解答。 【解答】A．42.61的小数点后面第二位是1直接舍去，保留一位小数后等于42.6； B．42.56的小数点后面第二位是6需要向前一位进一，保留一位小数后等于42.6； C．42.64的小数点后面第二位是4直接舍去，保留一位小数后等于42.6； D．42.65的小数点后面第二位是5需要向前一位进一，保留一位小数后等于42.7。 综上所述，一个小数，保留一位小数后等于42.6，这个数不可能是42.65。 故答案为：D 学科网（北京）股份有限公司 $