精品解析:2026年辽宁省大连市中考二模考试数学试题

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2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.14 MB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年大连市初中学业水平考试模拟考试(二) 数学试卷 (本试卷共23小题 满分120分 考试时长120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 参考公式:抛物线的顶点坐标为 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 9的相反数是( ) A. B. C. 9 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案. 【详解】解:9的相反数是, 故选:. 【点睛】本题主要考查了相反数,解题的关键是掌握相反数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数)的概念. 2. 下列各数中,是无理数的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据无理数的定义,即无限不循环小数是无理数,有理数是整数和分数的统称,逐一判断选项即可得到答案. 【详解】解:有限小数,整数,分数都属于有理数, 是有限小数,是有理数; 是整数,是有理数; 是分数,是有理数; 是开方开不尽的数,是无限不循环小数,属于无理数. 3. 下列计算,正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A. 由负整数指数幂运算法则,, A错误; B. 由零指数幂运算法则,非零数的0次幂等于1,,B正确; C. 由立方根运算法则,,C错误; D. 由平方根运算法则,,D错误. 4. 一件商品进价a元,按进价提高标价,再打八折销售,则售价为( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 【答案】D 【解析】 【分析】先求出提高后的标价,再计算打八折后的售价即可. 【详解】解:∵商品进价为元,按进价提高标价, ∴标价为(元), ∵再打八折销售,打八折即按标价的销售, ∴售价为(元). 5. 一个多边形的每个外角都是,则这个多边形是( ) A. 三角形 B. 四边形 C. 六边形 D. 十二边形 【答案】C 【解析】 【分析】利用多边形外角和定理求解,任意多边形的外角和恒为,用外角和除以单个外角的度数即可得到多边形边数,进而判断多边形类型. 【详解】解:∵任意多边形的外角和为,该多边形每个外角都是,设边数为, ∴, ∴这个多边形是六边形. 6. 一元二次方程根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 无实数根 【答案】D 【解析】 【分析】根据一元二次方程根的判别式即可判断方程根的情况. 【详解】解:, , ∴, ∴方程无实数根. 7. 如图,正方形的边长为4,以A为圆心,的长为半径画弧.则图中扇形的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用正方形和扇形面积公式求解. 【详解】解:∵四边形为正方形, ∴, ∴图中扇形的面积为. 8. 如图,在中,,是上一点.,,垂足分别为,,,连接,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据,,可求得,从而有对应角相等,即可求的度数. 【详解】解:,,且知,, , 在和中, , , , . 9. 如图,在平面直角坐标系中,与是位似图形,位似中心是原点O,若,点B的坐标为,则对应点D的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据位似三角形的性质求点的坐标. 【详解】解:∵与是位似图形,, ∴与的位似比为,且B的坐标为, ∴点D的坐标为,即. 10. 九年级师生去距学校的某红色教育基地参观学习,一部分师生乘慢车先走,过了后,其余师生乘快车出发,结果他们同时到达.已知快车的速度是慢车速度的1.2倍,求慢车的速度.设慢车的速度为,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据路程、速度、时间的关系,分别表示出慢车和快车走完全程的时间,再根据两车的时间差列出方程即可得到答案. 【详解】解:由题意得. 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 从某油菜籽种子在相同条件下发芽试验的结果如下: 每批粒数 100 400 800 1000 2000 4000 发芽的频数 85 298 652 793 1604 3204 发芽的频率 0.850 0.745 0.815 0.793 0.802 0.801 根据以上数据可以估计,该油菜籽种子发芽的概率为______(精确到0.1). 【答案】0.8 【解析】 【分析】本题主要考查频率估计概率的思想,根据表格用试验发生的频率来估计概率即可. 【详解】∵观察表格,发现大量重复试验发芽的频率逐渐稳定在0.8左右, ∴该油菜籽种子发芽的概率为0.8, 故答案为:0.8. 12. 如图,直线,直线与,分别相交于点G,H,以点G为圆心,的长为半径画弧,与直线相交于点P,连接.若,则的度数为_______. 【答案】 【解析】 【分析】利用平行线的性质得出,根据作图可得,最后利用邻补角的定义求解. 【详解】解:∵, ∴, 由尺规作图可知,, ∴, ∴. 13. 如图,是菱形的对角线,,,则的周长为_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据菱形的性质得出为等边三角形,然后进行求解. 【详解】解:∵四边形为菱形, ∴, ∴,且, ∴, ∴为等边三角形, ∴, ∴的周长为. 14. 不等式组的解集为_______ 【答案】 【解析】 【详解】解: 解不等式①得; 解不等式②得; 所以不等式组的解集为. 15. 当时,二次函数的最大值为m,最小值为n,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】先确定二次函数的开口方向与对称轴,再根据的取值范围,结合二次函数的性质,求出最大值和最小值,最后计算即可. 【详解】解:∵, ∴该二次函数二次项系数为,则开口向上,对称轴为直线, ∵ ,即对称轴在给定区间内, 当时,二次函数取得最小值, 当时,; 当时,; 比较得,二次函数的最大值, 因此. 三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算与化简 (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 17. 2026年4月第四周是首个依法设立的“全民阅读活动周”,某校策划开展“书香校园”系列活动,努力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围.学校要在各楼层图书角放置散文、小说、诗歌、戏剧四类体裁的文学类书籍,为了解学生对这四类书籍的喜爱情况,图书管理员设计了以“我最喜爱的文学类书籍”为主题的调查问卷,随机抽取了部分学生进行问卷调查(每名学生只能选择其中一项),所有问卷全部收回且有效、并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 调查问卷 我最喜爱的文学类书籍是( )(单选). A.散文 B.小说 C.诗歌 D.戏剧 “我最喜爱的文学类书籍”条形统计图 “我最喜爱的文学类书籍”扇形统计图 请根据以上信息,解答下列问题: (1)在扇形统计图中,“散文”对应的扇形圆心角度数为_______; (2)求本次调查中最喜爱“小说”的学生人数; (3)若该校共有860名学生,请你估计全校最喜爱“诗歌”的学生人数. 【答案】(1)108 (2)最喜爱“小说”的学生人数为80人 (3)全校最喜爱“诗歌”的学生人数为86人 【解析】 【分析】(1)根据扇形统计图中“散文”的占比进行求解即可; (2)先根据“散文”的信息求出总人数,进而即可求出最喜爱“小说”的学生人数; (3)先求出最喜爱“诗歌”的学生占比,进而即可求出全校喜爱诗歌的人数. 【小问1详解】 解:由题意得,“散文”对应的扇形圆心角度数为; 【小问2详解】 解:由题意得,总人数为(人), ∴最喜爱“小说”的学生人数为(人); 【小问3详解】 解:由题意得,最喜爱“诗歌”的学生占比为, ∴全校最喜爱诗歌的人数为(人). 18. 列方程组解古算题:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.甲、乙持钱各几何?” 题目大意是:甲、乙两人各带了若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50.如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱50.甲、乙两人各带了多少钱? 【答案】甲带钱,乙带钱25. 【解析】 【分析】设甲带钱x,乙带钱y,利用等量关系“甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50.如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱50.”列方程组求解即可. 【详解】解:设甲带钱x,乙带钱y,根据题意, 得, ①×2得:③, ③-②得:, 把代入③得, ∴. 【点睛】本题考查列二元一次方程组解应用题,掌握列二元一次方程组解应用题步骤与解法,抓住等量关系是解题关键. 19. 如图,反比例函数的图象与一次函数的图象分别相交于点和点,将点B向右平移4个单位长度后得到点C,线段与y轴相交于点D,连接,. (1)求反比例函数与一次函数的表达式; (2)请直接写出不等式的解集; (3)求证:. 【答案】(1)反比例函数的表达式为,一次函数的表达式为 (2)或 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)将点代入,得,故反比例函数为;再代入得,即.将、代入一次函数,列方程组解得,,得表达式; (2)不等式的解集,对应反比例函数图象在一次函数上方的范围.结合交点、,得解集为或; (3)点右移4个单位得,由轴得,再求出和即可. 【小问1详解】 解:将点代入中,得, 解得, ∴反比例函数的表达式为, ∵点在反比例函数的图象上, ∴, 解得, ∴点的坐标为, 将点和点代入中, 得, 解得, ∴一次函数的表达式为, ∴反比例函数的表达式为,一次函数的表达式为; 【小问2详解】 解:由图象可知,当或时,反比例函数的图象在一次函数图象上方, ∴不等式的解集为或; 【小问3详解】 解:∵将点向右平移个单位长度后得到点,且点, ∴点的坐标为,即, ∵线段与轴相交于点,且点,点, ∴平行于轴, ∴点的纵坐标与、的纵坐标相同,为,横坐标为,即, ∴;, ∴. 20. 图1是某公交站台的遮雨棚,遮雨棚的截面示意图如图2所示.两根立柱与分别垂直于地面,且水平距离为,遮雨棚由水平板,和倾斜板三部分组成,其中,,,倾斜板与水平板形成的 ,求倾斜板的长.(结果精确到.参考数据:,,) 【答案】倾斜板的长为 【解析】 【分析】过作延长线于,由 得.设,结合、,推出.在中,利用列方程,解得. 【详解】解:过点G作的延长线于M,延长至于点I,如图, ∵ , ∴, 设,根据题意, ∵,, ∴,, ∵,且与分别垂直于, ∴, 又∵, ∴四边形和都为矩形, ∴, ∴ , 在中,, ∴ 解得, ∴倾斜板的长为. 21. 如图,是的直径,C,D是上两点,,连接,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,E是上一点,,若,,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2)的长为1 【解析】 【分析】(1)连接,由为直径得,设,推得.结合圆周角定理,证中,根据等角对等边,得; (2)连接,过点D作于点G,作射线交于点F,先由勾股定理得,再证是的垂直平分线,结合中位线与勾股定理求得、.由得为等腰三角形,列方程求,进而即可求解. 【小问1详解】 证明:连接,如图, ∵是的直径, ∴, 在中,, 设,则, 由题意得,, 由图可得,, 在中,, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:连接,过点D作于点G,作射线交于点F,如图, ∵, ∴在中,,, ∴, 由(1)可得,, ∴点D在的垂直平分线上, 又∵, ∴在的垂直平分线上, ∴直线是的垂直平分线. ∴, ∵是中点,是中点, ∴是的中位线, ∴, ∵是半径, ∴, ∴, 在中,, ∵, ∴在中,, 由图可得,, 由(1)知,, ∴, ∵, ∴, ∴,是等腰三角形, ∵, ∴, 在和中,, 设,则, ∴ 解得, ∴ , ∴. 22. 【问题情境】在综合与实践活动中,数学老师给出了如下条件: 在中,,点D在边上,,以点A为圆心,的长为半径画圆,点E在上,且. 【初步探究】 (1)奋进小组通过“延长与相交于点E”,找到了一个符合条件的点E的位置.连接,进一步发现当与相切时,可以求出边的长,请你结合图写出求长的解答过程. 【深入探究】 (2)睿思小组将特殊化后提出如下问题:如图2,当时,连接,在上取点G,使.请你在上找出符合条件的点E的位置,并作直线与直线相交于点H,求的长. 【答案】(1)的长为,过程见解析 (2)点E的位置见解析,的长为或 【解析】 【分析】(1)由切线性质得,结合知、、共线,在中求,再在中用勾股定理,得; (2)当时,为等腰直角三角形,先由,结合得,过G作,利用为等腰直角三角形的性质,设,通过列方程解得,进而算出;再分两种情况讨论点E的位置,当E在边上时,用面积法求解;当E在延长线上时,利用相似三角形的判定和性质求解. 【小问1详解】 解:∵与相切于点, ∴, ∴, 由题意得,, ∵, ∴、、三点共线, ∴ , 在中, , 在中, ; 【小问2详解】 解:∵,,,. ∴为等腰直角三角形, ∴, 在中,, ∴, 过作于,如图, ∵,且, ∴为等腰直角三角形, 设,则, 在中, 解得, ∴,, ∴;;, 当点在边上,如图, 在和中, , , ∴, 又, , 设,则 ,, 在中, , ∴, 在中,, ∵,且, ∴ 解得, ∴ ; 当点在的延长线上,过点作,交直线于点,连接 ,如图, , , ∴, ∵, ∴, ∵, , 又 , 四边形是平行四边形, ∴ ,且 , , ∴, 由图可得, , ∴ ∴ , ∵, ∴, ∴ , 综上所述,的长为或. 【点睛】本题核心难点是点E位置的分类讨论,解题中需结合等腰直角三角形性质、三角函数、全等/相似三角形、平行四边形判定等多类几何知识,通过角度转化、面积法、相似比例等方法求解,辅助线的构造是关键. 23. 如图,抛物线与x轴,y轴分别相交于点A和点B,点在抛物线上,且满足,直线与直线相交于点H. (1)求点B的坐标及m的值; (2)点A的坐标为. ①求抛物线的表达式; ②点是抛物线上一点,且 ,过点P作x轴的垂线,与直线相交于点E,与直线相交于点F,将与的面积分别记为和,若 ,求的值; ③点Q从点C出发,沿折线 运动到点A停止,以和为边作 ,设点Q的横坐标为d,当在 内部(不含边界)的抛物线从左到右下降时,求d的取值范围. 【答案】(1); (2)①;②的值为3;③的取值范围为或 【解析】 【分析】(1)令得,将代入抛物线得,结合,进行求解即可; (2)①将和代入抛物线解析式,联立方程组求解,得,,故抛物线表达式为;②先求直线、,由题意可求出、,表示两三角形面积并代入面积比,化简得;③先求抛物线对称轴,联立与得;分在、上,结合平行四边形性质求点坐标,联立抛物线与,结合抛物线下降段条件,解得的取值范围. 【小问1详解】 解:∵抛物线与轴交于点B, ∴令,得, ∴, ∵点在抛物线上, ∴, , 又∵, ∴, , 解得, ∴; 【小问2详解】 解:①将和代入, ∴, 解得, ∴抛物线的表达式为; ②设过作轴垂线交轴于,过点C作于点D,如图, ∵直线过原点和, ∴, 设直线的解析式为, 将和代入, ∴, 解得, ∴直线的解析式为, ∵过点P作x轴的垂线,与直线相交于点E,与直线相交于点F,且点在抛物线上, ∴,, 由图可得,,, ∴, , ∵ , ∴ 解得, ∴ ; , ∴ ; ③由图可得,抛物线开口向下,对称轴为, ∴当时,抛物线下降, 联立和, ∴ 解得, ∴, 点Q在上时, ∵从点至,且的解析式为, ∴, 点Q在上时,∵从点至,且的解析式为, ∴, ∵四边形是平行四边形,且以和为邻边, ∴ , 又∵,点Q的横坐标为d, ∴第四个顶点, 当点Q在上时,如图, ∴, ∴此时点N坐标为, 设解析式为, 将点B和N代入, ∴, 解得, ∴, 联立抛物线与直线,得 解得或, ∴交点为和, ∴当时,抛物线不在 内部;当时,抛物线在 内部, ∵, ∴此时在 内部的抛物线均为下降段, ∴, ∴此时d的范围为; 当点Q在上时,如图, ∴此时 , ∴此时点N坐标为, 设解析式为, 将点B和N代入, ∴, 解得, ∴解析式为 , 联立抛物线与直线,得 解得或, ∵要使在 内部的抛物线均为下降段, ∴ 解得, ∵ 解得 (舍去),, ∴当时,此时与抛物线的交点刚好为点N; 当时,此时与抛物线的交点在平行四边形的内部; 当时,此时与抛物线的交点在平行四边形外面,没有抛物线在平行四边形内部, ∴此时点d的范围为, 综上所述,的取值范围为或. 【点睛】本题以二次函数为载体,综合方程消元、面积转化、平行四边形性质,关键是分类讨论点的位置,结合二次函数单调性与交点分析求解,体现数形结合思想. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年大连市初中学业水平考试模拟考试(二) 数学试卷 (本试卷共23小题 满分120分 考试时长120分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效. 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 参考公式:抛物线的顶点坐标为 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 9的相反数是( ) A. B. C. 9 D. 2. 下列各数中,是无理数的是( ) A. B. C. D. 3. 下列计算,正确的是( ) A. B. C. D. 4. 一件商品进价a元,按进价提高标价,再打八折销售,则售价为( ) A. 元 B. 元 C. 元 D. 元 5. 一个多边形的每个外角都是,则这个多边形是( ) A. 三角形 B. 四边形 C. 六边形 D. 十二边形 6. 一元二次方程根的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 只有一个实数根 D. 无实数根 7. 如图,正方形的边长为4,以A为圆心,的长为半径画弧.则图中扇形的面积为( ) A. B. C. D. 8. 如图,在中,,是上一点.,,垂足分别为,,,连接,则的度数为( ) A. B. C. D. 9. 如图,在平面直角坐标系中,与是位似图形,位似中心是原点O,若,点B的坐标为,则对应点D的坐标为( ) A. B. C. D. 10. 九年级师生去距学校的某红色教育基地参观学习,一部分师生乘慢车先走,过了后,其余师生乘快车出发,结果他们同时到达.已知快车的速度是慢车速度的1.2倍,求慢车的速度.设慢车的速度为,根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 11. 从某油菜籽种子在相同条件下发芽试验的结果如下: 每批粒数 100 400 800 1000 2000 4000 发芽的频数 85 298 652 793 1604 3204 发芽的频率 0.850 0.745 0.815 0.793 0.802 0.801 根据以上数据可以估计,该油菜籽种子发芽的概率为______(精确到0.1). 12. 如图,直线,直线与,分别相交于点G,H,以点G为圆心,的长为半径画弧,与直线相交于点P,连接.若,则的度数为_______. 13. 如图,是菱形的对角线,,,则的周长为_______. 14. 不等式组的解集为_______ 15. 当时,二次函数的最大值为m,最小值为n,则_______. 三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程) 16. 计算与化简 (1); (2). 17. 2026年4月第四周是首个依法设立的“全民阅读活动周”,某校策划开展“书香校园”系列活动,努力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围.学校要在各楼层图书角放置散文、小说、诗歌、戏剧四类体裁的文学类书籍,为了解学生对这四类书籍的喜爱情况,图书管理员设计了以“我最喜爱的文学类书籍”为主题的调查问卷,随机抽取了部分学生进行问卷调查(每名学生只能选择其中一项),所有问卷全部收回且有效、并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图. 调查问卷 我最喜爱的文学类书籍是( )(单选). A.散文 B.小说 C.诗歌 D.戏剧 “我最喜爱的文学类书籍”条形统计图 “我最喜爱的文学类书籍”扇形统计图 请根据以上信息,解答下列问题: (1)在扇形统计图中,“散文”对应的扇形圆心角度数为_______; (2)求本次调查中最喜爱“小说”的学生人数; (3)若该校共有860名学生,请你估计全校最喜爱“诗歌”的学生人数. 18. 列方程组解古算题:“今有甲、乙二人持钱不知其数.甲得乙半而钱五十,乙得甲太半而亦钱五十.甲、乙持钱各几何?” 题目大意是:甲、乙两人各带了若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱50.如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱50.甲、乙两人各带了多少钱? 19. 如图,反比例函数的图象与一次函数的图象分别相交于点和点,将点B向右平移4个单位长度后得到点C,线段与y轴相交于点D,连接,. (1)求反比例函数与一次函数的表达式; (2)请直接写出不等式的解集; (3)求证:. 20. 图1是某公交站台的遮雨棚,遮雨棚的截面示意图如图2所示.两根立柱与分别垂直于地面,且水平距离为,遮雨棚由水平板,和倾斜板三部分组成,其中,,,倾斜板与水平板形成的 ,求倾斜板的长.(结果精确到.参考数据:,,) 21. 如图,是的直径,C,D是上两点,,连接,. (1)如图1,求证:; (2)如图2,E是上一点,,若,,求的长. 22. 【问题情境】在综合与实践活动中,数学老师给出了如下条件: 在中,,点D在边上,,以点A为圆心,的长为半径画圆,点E在上,且. 【初步探究】 (1)奋进小组通过“延长与相交于点E”,找到了一个符合条件的点E的位置.连接,进一步发现当与相切时,可以求出边的长,请你结合图写出求长的解答过程. 【深入探究】 (2)睿思小组将特殊化后提出如下问题:如图2,当时,连接,在上取点G,使.请你在上找出符合条件的点E的位置,并作直线与直线相交于点H,求的长. 23. 如图,抛物线与x轴,y轴分别相交于点A和点B,点在抛物线上,且满足,直线与直线相交于点H. (1)求点B的坐标及m的值; (2)点A的坐标为. ①求抛物线的表达式; ②点是抛物线上一点,且 ,过点P作x轴的垂线,与直线相交于点E,与直线相交于点F,将与的面积分别记为和,若 ,求的值; ③点Q从点C出发,沿折线 运动到点A停止,以和为边作 ,设点Q的横坐标为d,当在 内部(不含边界)的抛物线从左到右下降时,求d的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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