5-8单元基础专项训练-2025-2026学年四年级下册语文统编版
2026-05-28
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4页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 第五单元,第六单元,第七单元 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 30 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 语文组小天老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58089548.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦四年级下册5-8单元课内基础,通过多样化题型系统考查字词积累、文本理解与文化常识,强化语言运用与文化自信。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础积累|8词(如“囊萤夜读”“铁杵成针”)|课内生字词书写|单元重点词语音形义对应|
|理解应用|选择10题+判断10题|课文内容/文学常识/成语寓意辨析|课内文本细节与文化常识直接关联|
|语言表达|病句4题+问答5题|病句修改与课文理解表述|语言规范运用与文本理解结合|
内容正文:
四年级语文下册5-8单元基础测试卷
考试时间:90分钟 满分:120分
一、看拼音写词语(共20分)
shuāng lóng dòng ( ) náng yíng yè dú ( )
tiě chǔ chéng zhēn ( ) yīng xióng ( )
lú huā ( ) fú róng ( )
sài xià ( ) mò méi ( )
二、选择题(每题3分,共30分)
1. 下列词语中加点字读音正确的是( )(可多选)
A. 扩大(kuò) B. 范围(fàn) C. 努力(nǔ) D. 石笋(sǔn)
2. "囊萤夜读"中"囊"的意思是( )
A. 口袋 B. 囊括 C. 囊肿 D. 囊中
3. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 据说 荷叶 圆盘 B. 仿拂 花辨 莲篷
C. 饱胀 破列 姿势 D. 随风 飘动 花辫
4. 《海上日出》的作者是( )
A. 老舍 B. 巴金 C. 鲁迅 D. 朱自清
5. "铁杵成针"的故事告诉我们( )
A. 要爱护粮食 B. 要坚持不懈 C. 要节约用水 D. 要尊敬师长
6. 下列诗句出自《墨梅》的是( )
A. 蒌蒿满地芦芽短 B. 梅子金黄杏子肥 C. 不要人夸好颜色 D. 梅须逊雪三分白
7. "小英雄雨来"生活在( )
A. 城市 B. 乡村 C. 山区 D. 平原
8. 《诺曼底号遇难记》中船长的名字是( )
A. 哈尔威 B. 杰克 C. 罗伯特 D. 威廉
9. "宝葫芦的秘密"中,王葆得到宝葫芦后( )
A. 变得更幸福 B. 遇到很多麻烦 C. 成为科学家 D. 成为运动员
10. "巨人的花园"中,巨人最后( )
A. 赶走孩子 B. 和孩子一起玩 C. 拆掉围墙 D. 建造新房子
三、判断题(每题2分,共20分)
1. 《海上日出》描写了海上日出的壮观景象。( )
2. "囊萤夜读"讲的是李白的故事。( )
3. 《记金华的双龙洞》是按游览顺序写的。( )
4. "铁杵成针"中的老奶奶用铁棒磨针是为了做衣服。( )
5. 《小英雄雨来》中的雨来为了保护交通员而牺牲了。( )
6. 《我们家的男子汉》写的是一个成年男子的故事。( )
7. 《芦花鞋》中的青铜是一个勤劳善良的孩子。( )
8. 《芙蓉楼送辛渐》是王昌龄写的送别诗。( )
9. 《塞下曲》描写的是边塞将士的生活。( )
10. 《海的女儿》中,小人鱼最后变成了泡沫。( )
四、修改病句(每题5分,共20分)
1. 通过学习《海上日出》,使我看到了大自然的美丽。
2. 我们要养成节约用水的好风气。
3. 雨来不但勇敢,而且非常机智。
4. 《挑山工》的作者是冯骥才写的。
五、根据课内知识回答问题(每题6分,共30分)
1. 《海上日出》中,作者是怎样描写太阳出来的过程的?
2. "囊萤夜读"这个故事给你什么启发?
3. 《记金华的双龙洞》中,作者游览的顺序是怎样的?
4. 《小英雄雨来》中,雨来为什么被称为"小英雄"?
5. 《巨人的花园》中,巨人为什么开始不让孩子们进花园?
参考答案
一、看拼音写词语
双龙洞 囊萤夜读 铁杵成针 英雄
芦花 芙蓉 塞下 墨梅
二、选择题
1. ABCD 2. A 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. A 9. B 10. C
三、判断题
1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. √
四、修改病句
1. 去掉"通过"或"使",改为:学习《海上日出》,使我看到了大自然的美丽。或:通过学习《海上日出》,我看到了大自然的美丽。
2. "风气"改为"习惯",改为:我们要养成节约用水的好习惯。
3. 正确,无需修改。
4. 去掉"的作者"或"写的",改为:《挑山工》是冯骥才写的。或:《挑山工》的作者是冯骥才。
五、根据课内知识回答问题
1. 作者按照太阳出现的顺序,描写了太阳"冲破云霞"、"跳出海面"、"发出光芒"的过程,表现了海上日出的壮丽景象。
2. 这个故事启发我们要刻苦学习,只要有恒心,再难的事情也能成功。
3. 作者游览的顺序是:路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。
4. 因为雨来为了保护革命干部,面对敌人的威逼利诱毫不畏惧,表现出了勇敢和机智的品质。
5. 因为巨人自私,认为花园是自己的,不想让别人分享他的美丽花园。
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