5-8单元基础专项训练-2025-2026学年四年级下册语文统编版

2026-05-28
| 4页
| 73人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第五单元,第六单元,第七单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 语文组小天老师
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58089548.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦四年级下册5-8单元课内基础,通过多样化题型系统考查字词积累、文本理解与文化常识,强化语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累|8词(如“囊萤夜读”“铁杵成针”)|课内生字词书写|单元重点词语音形义对应| |理解应用|选择10题+判断10题|课文内容/文学常识/成语寓意辨析|课内文本细节与文化常识直接关联| |语言表达|病句4题+问答5题|病句修改与课文理解表述|语言规范运用与文本理解结合|

内容正文:

四年级语文下册5-8单元基础测试卷 考试时间:90分钟 满分:120分 一、看拼音写词语(共20分) shuāng lóng dòng ( ) náng yíng yè dú ( ) tiě chǔ chéng zhēn ( ) yīng xióng ( ) lú huā ( ) fú róng ( ) sài xià ( ) mò méi ( ) 二、选择题(每题3分,共30分) 1. 下列词语中加点字读音正确的是( )(可多选) A. 扩大(kuò) B. 范围(fàn) C. 努力(nǔ) D. 石笋(sǔn) 2. "囊萤夜读"中"囊"的意思是( ) A. 口袋 B. 囊括 C. 囊肿 D. 囊中 3. 下列词语书写完全正确的一项是( ) A. 据说 荷叶 圆盘 B. 仿拂 花辨 莲篷 C. 饱胀 破列 姿势 D. 随风 飘动 花辫 4. 《海上日出》的作者是( ) A. 老舍 B. 巴金 C. 鲁迅 D. 朱自清 5. "铁杵成针"的故事告诉我们( ) A. 要爱护粮食 B. 要坚持不懈 C. 要节约用水 D. 要尊敬师长 6. 下列诗句出自《墨梅》的是( ) A. 蒌蒿满地芦芽短 B. 梅子金黄杏子肥 C. 不要人夸好颜色 D. 梅须逊雪三分白 7. "小英雄雨来"生活在( ) A. 城市 B. 乡村 C. 山区 D. 平原 8. 《诺曼底号遇难记》中船长的名字是( ) A. 哈尔威 B. 杰克 C. 罗伯特 D. 威廉 9. "宝葫芦的秘密"中,王葆得到宝葫芦后( ) A. 变得更幸福 B. 遇到很多麻烦 C. 成为科学家 D. 成为运动员 10. "巨人的花园"中,巨人最后( ) A. 赶走孩子 B. 和孩子一起玩 C. 拆掉围墙 D. 建造新房子 三、判断题(每题2分,共20分) 1. 《海上日出》描写了海上日出的壮观景象。( ) 2. "囊萤夜读"讲的是李白的故事。( ) 3. 《记金华的双龙洞》是按游览顺序写的。( ) 4. "铁杵成针"中的老奶奶用铁棒磨针是为了做衣服。( ) 5. 《小英雄雨来》中的雨来为了保护交通员而牺牲了。( ) 6. 《我们家的男子汉》写的是一个成年男子的故事。( ) 7. 《芦花鞋》中的青铜是一个勤劳善良的孩子。( ) 8. 《芙蓉楼送辛渐》是王昌龄写的送别诗。( ) 9. 《塞下曲》描写的是边塞将士的生活。( ) 10. 《海的女儿》中,小人鱼最后变成了泡沫。( ) 四、修改病句(每题5分,共20分) 1. 通过学习《海上日出》,使我看到了大自然的美丽。 2. 我们要养成节约用水的好风气。 3. 雨来不但勇敢,而且非常机智。 4. 《挑山工》的作者是冯骥才写的。 五、根据课内知识回答问题(每题6分,共30分) 1. 《海上日出》中,作者是怎样描写太阳出来的过程的? 2. "囊萤夜读"这个故事给你什么启发? 3. 《记金华的双龙洞》中,作者游览的顺序是怎样的? 4. 《小英雄雨来》中,雨来为什么被称为"小英雄"? 5. 《巨人的花园》中,巨人为什么开始不让孩子们进花园? 参考答案 一、看拼音写词语 双龙洞 囊萤夜读 铁杵成针 英雄 芦花 芙蓉 塞下 墨梅 二、选择题 1. ABCD 2. A 3. A 4. B 5. B 6. C 7. B 8. A 9. B 10. C 三、判断题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. √ 9. √ 10. √ 四、修改病句 1. 去掉"通过"或"使",改为:学习《海上日出》,使我看到了大自然的美丽。或:通过学习《海上日出》,我看到了大自然的美丽。 2. "风气"改为"习惯",改为:我们要养成节约用水的好习惯。 3. 正确,无需修改。 4. 去掉"的作者"或"写的",改为:《挑山工》是冯骥才写的。或:《挑山工》的作者是冯骥才。 五、根据课内知识回答问题 1. 作者按照太阳出现的顺序,描写了太阳"冲破云霞"、"跳出海面"、"发出光芒"的过程,表现了海上日出的壮丽景象。 2. 这个故事启发我们要刻苦学习,只要有恒心,再难的事情也能成功。 3. 作者游览的顺序是:路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。 4. 因为雨来为了保护革命干部,面对敌人的威逼利诱毫不畏惧,表现出了勇敢和机智的品质。 5. 因为巨人自私,认为花园是自己的,不想让别人分享他的美丽花园。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

5-8单元基础专项训练-2025-2026学年四年级下册语文统编版
1
5-8单元基础专项训练-2025-2026学年四年级下册语文统编版
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。