广东省深圳市龙岗区2024-2025学年统编版2016四年级下学期学科素养期末诊断语文试卷

2024—2025学年第二学期学科素养期末诊断 四年级语文 说明：全卷共6页，满分100分，考试时长80分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、语言文字积累与梳理 语言文字闯关区：选择题。 1. 下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 剖开（pō） 欺侮（wǔ） 挣扎（zhá） 麦秆（gān） B. 曝晒（bào） 拂拭（fó） 概率（lǜ） 雪屑（xiè） C. 祈求（qí） 窥伺（sì） 宫廷（tíng） 倔强（jué） 2. 下列词语中，字形完全正确的一项是（ ） A. 照列 情形 开譬 无能为力 B. 刹那 教炼 胳搏 屏息疑视 C. 分辨 警戒 供养 空空如也 3. 下列每组词语中，归类与梳理完全恰当的一组是（ ） A. 描写乡村生活：炊烟袅袅 鸡犬相闻 瓜果飘香 高楼林立 B. 描写读书求学：囊萤夜读 程门立雪 凿壁偷光 悬梁刺股 C. 描写人物心情：引吭高歌 临危不惧 焦躁不安 心急如焚 4. 汉字王国奇妙有趣。下图是“欠”字的甲骨文字形——一个跪坐着张嘴打哈欠的人。由此可以推测，“歌”“欣”等字用“欠”字旁表义是因为（ ） A. “欠”，意思是人张口让气息散开。 B. “欠”，表示缺少的意思。 C. “欠”，是指借别人的财物没有还。 5. 下列描写动物的句子中，情感表达方式与其他两项不同的一项是（ ） A. 听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！ B. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ C. 它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 6. 下列句子中冒号的用法与其他两项不同的一项是（ ） A. 妈妈总是提醒我：“上学路上要注意安全。” B. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 C. 这只小狗真黏人：你走到哪儿它跟到哪儿，即使去一下厨房，它也要蹲在门口等。 7. 王圳想写一篇《仙湖植物园游记》，给大家推荐身边的一处好地方。阅读公园简介，以下关于他的思路不合理的一项是（ ） 公园简介 仙湖植物园位于深圳市罗湖区，是一座集物种保育、科学研究、科普教育、旅游休闲为一体的多功能植物园。美丽的植物园拥有20多个各类植物专类园，以及多处美不胜收的景点。揽（lǎn）胜亭、桫（suō）椤（luó）湖、弘法寺、罗汉松园、盆景园、仙人掌与多肉园、十一孔桥、天上人间大草坪等令人驻足。 A. 按照游览顺序来写这篇游记。 B. 仙湖植物园内湖、寺、桥、植物专类园都各有特色，要把它们全部详细地写下来。 C. 写出自己的感受，将景物和感受融为一体。 8. 小深看了《流浪地球2》这部电影后，对“地球的年龄”“地壳的形成”“冰川的起源”等问题产生了浓厚的兴趣，你会推荐他阅读以下哪本书？（ ） A. 米·伊林《十万个为什么》 B. 高士其《灰尘的旅行》 C. 李四光《看看我们的地球》 9. 今天，堂哥康康给小米发了一条手机短信（如下图），小米该怎样向妹妹转述堂哥的邀请？ A. 妹妹，明天堂哥过生日，他邀请兄妹俩明天一起去参加生日派对。 B. 妹妹，明天堂哥过生日，他邀请你妹妹明天晚上七点去他家参加生日派对。 C. 妹妹，明天堂哥过生日，他邀请我们俩明天晚上七点一起去他家参加生日派对。 10. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 诗歌往往包含着真挚的情感，如，“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”，让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。 B. 《记金华的双龙洞》一文中，作者重点写了洞口，把特别吸引人的景物作为重点来写。 C. 《“诺曼底号”遇难记》中，我们可以从哈尔威船长的语言描写中看出人物果断、镇定、指挥若定的特点。 日积月累闯关区：填空题。 11. 根据语境，看拼音写词语。 让我们一起去桂林，欣赏石钟乳和还有漫山遍野的花；去黄河岸边，在的月光中，欣赏静静的；到黄果树瀑布，看水流地跃下山谷；穿越港珠澳，感受工程的宏伟。这美好的旅行，不仅带给我们心灵的，更让我们从中获得前行的力量。 12. 根据积累，把名言、诗句补充完整。 （1）“诗是强烈感情的自然流露，它源于______”范成大沉醉于初夏江南的田园风光，写下“日长篱落无人过，______”的诗句，流露出对农村恬静安详生活的向往；冰心在《繁星（一三一）》中写下“哪一次我的思潮里______？”的诗句，传达出对大海的深情。 （2）“诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类以______。”《墨梅》是一首题画诗，“______，______”是诗人王冕的毕生追求；而著名作家冰心的笔名灵感，正源自王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中“______，______”的诗句，她以“冰心”自勉，寄寓着永葆冰清玉洁品格的人生志向。从这些诗文中，我们得以汲取奔赴未来的勇气与力量！ （3）为了提醒自己要勤奋学习，我在书房里挂了一幅字画：“______，学海无涯苦作舟。”生活和学习不是一帆风顺的，如果遇到挫折，我们应该想到《论语》中“不怨天，______”的教诲。 二、阅读与鉴赏 对比阅读下列选文，完成习题。 选文一：小英雄雨来（节选） ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： ③“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 选文二：少年英雄（节选） ①这一天，八路军的钟营长急匆匆来到白家庄找到儿童团长李爱民，交给他一封鸡毛信，说：“这封鸡毛信很重要，你马上闯过敌人的封锁线把它送给东沟的民兵。”李爱民把鸡毛信藏在袜子里就出发了。 ②李爱民来到一个三岔路口，正琢磨往哪走的时候，一抬头，看到右前方一个土坡上有两个鬼子跑过来。其中一个像是日本军官，他捉住爱民的领子大声叫道：“不许动，举起手来！” ③爱民装作傻乎乎的样子，呆呆地站在那里。鬼子军官横眉瞪眼地叫：“八路军的探子？抓起来！”爱民装作惊慌的样子说：“俺是放驴的。”鬼子将爱民从上到下搜了一遍，什么也没搜出来，驴粪的臭味熏得鬼子直捂鼻子。这时鬼子营地传来了号声，鬼子急着要走，踢了爱民一脚，厉声喊道：“赶快滚，这里不许放驴！” ④爱民强忍着疼痛，赶着驴迅速来到了东沟。东沟的民兵得到了情报，配合八路军打下了鬼子的据点，保护了根据地的粮食。 13. 根据选文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 （1）选文一中，雨来被鬼子打后，血滴在课本上的“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话，起到了烘托他爱国情怀的作用。（ ） （2）选文二中，鬼子营地传来号声后，李爱民主动踢了鬼子一脚并趁机逃脱。（ ） 14. 有同学针对两位小英雄展开讨论，请你将他们的对话补充完整。 （1）同学A：选文一中，鬼子对雨来可真凶残，你看，他们使用了扭耳朵、______、______、______等暴力手段。 （2）同学B：我觉得选文一中画线部分的句子写得特别好，我的理由是：______。 （3）同学C：选文二主要通过人物的______描写、______描写和______描写，写出了主人公______的品质。 15. 仿照例句，根据给定的情境，写一组连续的动作。（不少于3个动作） 例：鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。 小男孩踢足球：______ 认真阅读下列选文，完成习题。 游华山 ①雄伟的西岳华山真是天造地设的奇观，悬崖绝壁，怪石突兀（wù）。 ②入山以后，我们似乎来到了一个石头的世界。山崖陡立，砾（lì）石堆积，峡谷幽深，华山的路就在堆积的砾石和岩坎（kǎn）上跳跃。行了二十余里，路愈来愈险了。忽遇绝境，只见一道铁索斜挂上空，迎面陡崖立壁，上写“回心石”三个大字，使人触目惊心。我们侧身擦壁攀索而上之后，转身一望，一条石梯从天而垂，这就是华山咽喉“千尺幢”。 ③“千尺幢”有370余级台阶，呈陡槽型，是人工在天然的石缝中凿出来的。槽深三十多尺，宽只有二尺多。仰望，天开一线；俯视，如掉井中。开始，台阶面有半脚宽，愈向上愈窄，极窄处只能踏一个脚尖，游人全凭手拉铁链而上。天梯顶端，槽口合拢，只凿出一个洞口，仅容一个人出入，真可谓“一夫当关，万夫莫开”。 ④爬完“千尺幢”，越过“百尺峡”，又一条更长的天梯挂在山梁上，这便是人称“苍龙岭”的险道，宽不过尺，左右皆是一丝不挂的陡壁，真使人望而生畏。传说，韩愈当年在此看到山高路窄，白云缭绕，吓得不敢下山，放声痛哭，给妻子写下遗书投于崖下诀别。 ⑤华山险路使人胆寒，然而华山之美就在于险。当克服重重险阻，爬上峰顶时，华山险境便能尽收眼底。我想，只有那不畏艰险，披荆斩棘，一步一个脚印的人，才有希望到达光辉的顶点。 （有删改） 16. 阅读短文，完成下面填空。 作者按照游览的顺序来写华山，路线为：入山→______→______→百尺峡→______，从而写出了华山的______。 17. 结合短文内容，下列说法错误的一项是（ ） A. 在“华山的路就在堆积的砾石和岩坎上跳跃”中，“跳跃”一词形象地写出了山路随着地形高低起伏、蜿蜒曲折。 B. 华山“千尺幢”的台阶是人工在天然石缝中凿出来的。 C. 文中提到韩愈在华山上的故事，主要是为了说明华山有很多历史名人留下的痕迹。 18. 短文作者通过介绍游览华山的过程，告诉了我们一个怎样的道理？请结合你的学习或生活实际，谈谈这个道理给你的启示。 ___________________ 三、表达创作 19. “植物园研学”综合实践活动正在进行，小明写了一段话，其中有五处错误，请你用学过的修改符号帮他修改。 我们班组织了“快乐研学”活动，同学们迫不及待地穿上校服和书包，乘座大巴车来到了植物园。一进园，我们就看到了五颜六色的红花和碧绿的树木。接着，导游介绍了许多相关知识，听得很详细。这次活动不但开阔了我们的视野，还增进了同学间的友谊。 20. 精彩二选一：从以下两个题材中任选一个进行写作。文中不得出现真实的人名、校名等信息，350字左右。 习作一：生活中，一个人、一件事、一个地方、一种小动物……都会给你留下深刻的印象，请你选择其中的一个内容写下来。 要求：①先自拟题目，再完成习作；②要把给你留下深刻印象的原因写清楚；③注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字，用上学过的好词佳句。 习作二：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。尝试去做一件事时，过程中总会遇到困难和挫折，你是如何跨越的呢？相信这次的经历一定让你很有成就感。请以“成功的滋味”为题写一篇作文。 要求：①内容具体，感情真挚，条理清晰；②注意书写规范，语句通顺，标点正确，不写错别字，用上学过的好词佳句。 2024—2025学年第二学期学科素养期末诊断 四年级语文 说明：全卷共6页，满分100分，考试时长80分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、语言文字积累与梳理 语言文字闯关区：选择题。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 日积月累闯关区：填空题。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 宁静中回忆起来的情感 ②. 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ③. 没有你波涛的清响 ④. 朝向理想的勇气 ⑤. 不要人夸好颜色 ⑥. 只留清气满乾坤 ⑦. 洛阳亲友如相问 ⑧. 一片冰心在玉壶 ⑨. 书山有路勤为径 ⑩. 不尤人 二、阅读与鉴赏 【13~15题答案】 【答案】13. ①. √ ②. × 14. ①. 打巴掌 ②. 揪脸上的肉 ③. 打胸脯 ④. 运用比喻的修辞手法，把鬼子的手比作鹰的爪子，生动形象地写出了鬼子的凶狠、残暴，突出了雨来遭受的折磨，也反衬出雨来的坚强不屈。 ⑤. 语言 ⑥. 动作 ⑦. 神态 ⑧. 机智勇敢、沉着冷静、热爱革命 15. 小男孩弯下腰，把足球放在脚边，抬起脚用力一踢，足球像离弦的箭一样飞了出去。 【16~18题答案】 【答案】16. ①. 回心石 ②. 千尺幢 ③. 苍龙岭 ④. 险峻 17. C 18. 道理：只有不畏艰险、披荆斩棘，一步一个脚印努力奋斗的人，才有希望到达光辉的顶点，收获成功与美好。 启示：在练习长跑时，跑到中途我常常累得想停下，但读了这篇文章后，我会提醒自己像攀登华山的人一样坚持下去，一步一步向前跑，最终总能冲过终点。这让我明白，无论学习还是生活，遇到挑战时，只有坚持到底，才能迎来胜利。 三、表达创作 【19题答案】 【答案】 【20题答案】 【答案】例文一： 爷爷的旧手表 在我家的抽屉里，放着一块旧手表。它的表带已经磨得发白，表盘上也有了几道划痕，可爷爷一直舍不得扔掉。 爷爷年轻时是一名工人，这块手表是他用第一个月的工资买的。每天天还没亮，爷爷就戴上它去上班。他说，那时候家里穷，能有一块手表是很了不起的事。这块表陪着他度过了几十年的风风雨雨，从来没有停过。 有一次，我不小心把手表摔在了地上，表盘裂了一道缝。我吓得快要哭了，爷爷却捡起来，擦了擦，笑着说：“没事，它结实着呢，跟了我这么多年，没那么容易坏。”后来爷爷拿去修好了，继续戴在手上。 我问爷爷：“现在手机都能看时间，为什么还要戴这块旧表？”爷爷摸着我的头说：“它不只是用来看时间的，它是我的老伙计，陪着我走过了最难的日子。” 现在，爷爷把这块表送给了我。每次看到它，我就会想起爷爷说的话。一块旧手表，记录的不仅是时间，更是一个人的坚持和岁月的故事。我也会好好珍惜它，像爷爷一样，做一个踏实的人。 例文二： 成功的滋味 去年暑假，我看到小区里的小朋友都骑着自行车在广场上飞驰，心里羡慕极了。于是，我央求爸爸教我骑自行车。 一开始，我以为骑自行车很简单。可当我坐上座椅，双脚刚离地，车子就像喝醉了酒一样东倒西歪。“啪”的一声，我重重地摔在了地上，膝盖擦破了一大块皮，火辣辣地疼。我委屈得眼眶都红了，心里打起了退堂鼓。 爸爸走过来，帮我扶起车子，鼓励我说：“别怕，学骑车哪有不摔跤的？眼睛看着前方，身体保持平衡，爸爸在后面扶着你。”听了爸爸的话，我咬咬牙，又坐上了车。 我双手紧紧握住车把，眼睛死死盯着前方，脚用力地蹬着踏板。爸爸在后面扶着车座，跟着我小跑。骑了一会儿，我感觉车子越来越稳，回头一看，爸爸竟然早就松开了手，站在远处朝我微笑！我一紧张，龙头一歪，又摔了一跤。 这一次，我没有哭。我爬起来，拍拍身上的土，继续练习。一次、两次、三次……不知摔了多少跤，我终于能稳稳地骑上一大段路了！ 当我骑着车在广场上绕了一圈，微风拂过我的脸颊，我心里美滋滋的。那一刻，我尝到了成功的滋味——它是甜的，但甜里面，还藏着摔跤时的疼和爬起来时的勇气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $