期末章节复习第1章 生物的结构与生殖单元素养测评-2025-2026学年浙教版七年级下册科学
2026-05-28
|
2份
|
9页
|
317人阅读
|
22人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版七年级下 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1章 生物的结构与生殖 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 823 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58087757.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中科学“生物的结构与生殖”单元期末测评卷,以科技前沿(小鼠干细胞造精子)、文化传承(《诗经》《昆虫记》)为情境,覆盖结构层次、生殖发育等核心知识,注重科学观念建构与探究实践能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/30|细胞分化、组织类型、生殖器官功能|结合嫦娥四号棉花发芽等情境,考查科学观念|
|填空题|7/29|女性生殖系统、昆虫发育、植物结构层次|以结构图分析为主,强化模型建构思维|
|实验探究题|5/26|种子萌发条件、低温对花粉管萌发影响|设计对照实验,培养探究实践与推理论证能力|
|解答题|4/15|人体结构层次、植物嫁接、海水稻抗盐碱|联系生产生活,体现科学态度与社会责任|
内容正文:
第1章 生物的结构与生殖单元素养测评
姓名 __________ 班级 _______ 学号________
一、选择题(本大题共15小题,共30.0分)
1.科学研究团队成功将小鼠多能干细胞“制造”为有生殖功能的精子,并用该精子繁殖出了健康、可育的后代。与这一“制造”过程有关的生理作用主要是()
A. 细胞分化 B. 细胞分裂 C. 细胞凋亡 D. 细胞生长
2.胃能分泌胃液,还能通过蠕动促进食物与胃液的混合,帮助食物消化。这说明构成胃的组织至少包括()
A. 上皮组织、肌肉组织 B. 输导组织、神经组织
C. 保护组织、肌肉组织 D. 分生组织、神经组织
3.嫦娥四号生物科普试验载荷内搭载的生物标本中,棉花种子首先完成发芽过程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列材料与棉花种子属于同一个结构层次的是()
A. 草履虫 B. 西红柿果肉 C. 甘薯 D. 葫芦藓
4.下列人体生殖器官与功能的配对不正确的是()
A. 睾丸——产生精子,分泌雄性激素 B. 子宫——受精卵形成的场所
C. 卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素 D. 输精管——输送精子
5.“试管婴儿”是指利用人工方法使精子和卵细胞在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫内发育成胎儿的技术。下列叙述不正确的是()
A. 卵细胞来自母体的卵巢 B. 精子和卵细胞在体外形成受精卵
C. 试管婴儿属于有性生殖过程 D. 受精卵在体外发育成新个体
6.青春期是一段充满激情与活力的时光,让我们勇往直前,追逐梦想。下列关于青春期的叙述错误的是()
A. 神经系统开始发育 B. 性器官迅速发育
C. 第二性征开始出现 D. 身高、体重迅速增加
7.《昆虫记》详细描述了卷心菜毛虫的生长发育过程。下列描述可以作为判断卷心菜毛虫的发育方式与蝗虫不一样的重要证据的是()
A. 卵是淡橘黄色 B. 卵孵化成幼虫 C. 幼虫取食卷心菜 D. 幼虫结茧成蛹
8.下列不属于鸟类生殖发育的特点的是()
A. 有性生殖 B. 体内受精 C. 变态发育 D. 卵生
9.郁金香原产于新疆,下列关于郁金香花(如图所示)的叙述正确的是()
A. 主要结构是④和⑦ B. ②的里面含有精子 C. ③将来发育成果实 D. ⑥的内部有卵细胞
10.有一种豌豆品种,因种子无法正常将糖合成淀粉,导致种子不饱满,这种不饱满的籽粒称为皱粒。皱粒种子中发育不良的结构是()
A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚 D. 种皮
11.晁错在《论贵粟疏》中写到:“春耕、夏耘、秋获、冬藏……四时之间,无日休息。”春天作物播种前要松土,是因为种子萌发需要()
A. 有活力且完整的胚 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 适度的光照
12.农民在种植甘蔗时,把甘蔗砍成许多小段,每小段含一或两个芽,然后将其埋在土壤中,便可获得新的甘蔗植株。这种繁殖方法属于()
A. 营养繁殖 B. 有性生殖 C. 孢子繁殖 D. 出芽生殖
13.人的皮肤若感染手足癣后会奇痒难忍。取感染区的样本,用显微镜可观察到菌丝,其细胞中有细胞壁和细胞核,菌丝经培养后会进行孢子繁殖。由此可推测,引发手足癣的生物属于()
A. 细菌 B. 真菌 C. 藻类 D. 苔藓类
14.甲流是由甲型流感病毒引起的一种呼吸道传染病。有同学提出预防甲流需要从下列几个方面对甲流病毒进行研究,你认为不合理的是()
A. 细胞结构 B. 蛋白质外壳 C. 遗传物质 D. 致病原理
15.喇叭虫是单细胞生物。下列对喇叭虫的叙述错误的是
A. 能排出代谢废物 B. 需要一定的营养
C. 可对外界刺激做出反应 D. 有专门进行呼吸的器官
二、填空题(本大题共7小题,共29.0分)
16.如图所示为生物体的结构层次概念图,请据图回答下列问题。
(1)细胞经过分裂和[a] 过程形成不同的细胞,相同的细胞按照一定次序能形成 。人的软骨主要由 组织构成。
(2)从结构层次上来看,人体的心脏属于 (填“C”或“D”)。
(3)请将动物体的结构层次补充完整:细胞→ (用文字和箭头表示)→动物体。
17.如图一为女性生殖系统示意图,图二为胎儿发育示意图,图三为人在出生后睾丸和卵巢的质量变化情况。请回答下列问题。
(1)女性生殖系统中最主要的生殖器官是[ ] ,它的功能是 。
(2)胚胎发育从受精卵开始,受精卵形成的场所是[ ] ,受精卵移入③子宫的过程中开始 ,形成早期胚胎,植入④子宫内膜后继续发育。
(3)在胚胎发育过程中,胎膜与子宫内膜之间形成[⑥] ,其是母体与胎儿之间进行物质交换的器官。
(4)据图三可知女生的青春期要 (填“早于”或“晚于”)男生,理由是 。
18.柑橘大实蝇在柑橘类果实上产卵,其蛆形成的幼虫潜食柑橘果肉,引起柑橘果实腐烂和落果,导致减产。请回答下列问题。
(1)在大实蝇的一生中,“蛆”处于发育的 时期,“大实蝇”处于发育的 时期。
(2)用箭头和图中序号②③④⑤表示大实蝇发育的先后顺序: 。
(3)与柑橘大实蝇相比,蝗虫的生长发育过程少了 期。
19.一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,如引起甲型流感和使食物变质,其实它们中的很多种类对人类是有益的。请结合所学知识回答下列问题。
A. B. C. D. E.
(1)图A是甲型流感病毒,它由 外壳和里面的 组成。
(2)图中的B是毛霉,它靠结构[ ] 繁殖后代,人类可以利用毛霉来制作豆腐乳,其结构③的作用是 。
(3)图中的是蘑菇,从细胞结构看,图中生物与属于同一类群的有 (填字母)。
20.我国是桃树的故乡,自古就已种植培育桃树。《诗经·魏风》中就有“园有桃,其实之殽”的记载。现今我国也是世界上最大的桃产地,年产量超过全世界的一半。
(1)古时春节家家户户有挂“桃符”祈福的习俗。桃符取自桃树的枝条,从生物体的结构层次看,茎和叶都属于 。如图所示为桃叶横切结构图,叶内与茎中导管相连的结构位于图中的[3]叶脉中,导管属于 组织。
(2)春天,桃林中盛开的桃花有白、粉和红等不同花色。为增加一株开白花的桃树的观赏性,园艺工人采用 的方式,使其不同枝条上开出粉色和红色的花朵。
21.如图所示为某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①表示受精过程,②表示发育过程。
(1)若图中的生物体代表蝴蝶,则过程②需要经历的发育阶段是受精卵、幼虫、 。
(2)若图中的生物体代表大鲵,则过程①发生在水中,属于 受精。
(3)若图中的生物体代表人类,则生殖细胞A是由 产生的。
(4)“劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”这句诗描绘了鸟类繁殖的 阶段。
22.大面积烧伤的病人容易感染绿脓杆菌而导致伤口化脓。医生先用抗生素进行治疗,但效果不佳,后改用噬菌体液清洗伤口,效果良好。噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒,它能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质而感染细菌。
(1)绿脓杆菌区别于人体细胞的最大特点是 。绿脓杆菌可通过 的方式繁殖后代。
(2)绿脓杆菌噬菌体不能独立存活,必须 在活的细菌内才能进行生命活动,属于 病毒。
(3)医生用噬菌体液清洗患者伤口,噬菌体不会破坏患者的细胞,请解释原因: 。
三、实验探究题(本大题共5小题,共26.0分)
23.科学兴趣小组在池塘中采集到草履虫,查阅相关资料,了解到光照影响草履虫数量变化的情况如图1所示。
(1)据图1分析可知,为获得更多数量的草履虫,宜在 条件下培养4~5天。
(2)草履虫个体微小,一个细胞就能完成各项生命活动,所以属于 生物。
(3)如图2为在显微镜下观察到的草履虫,草履虫依靠 快速运动。为了便于观察,在载玻片的液滴中放几丝棉花纤维,可以起到 的作用。草履虫通过[ ] 摄取浑浊液中的细菌,形成食物泡。
24.为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有两层湿滤纸的培养皿内;②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天;③……
请根据实验回答下列问题。
(1)写出实验步骤③: 。
(2)除温度外,再列举2个影响实验结果的其他变量: 。
(3)培养皿垫两层湿滤纸的目的是 。
(4)若实验结果是三个培养皿中都没找到发芽的菜豆种子,请分析可能的原因: (答1点)。
(5)小金用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其他两组。据此推测该植物所生活的环境条件很可能是 。
25.某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程:
a.取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量且适量的水。
b.取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放到A、B、C杯底的餐巾纸上。
c.将三个杯子口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。
d.将图甲所示的三个装置置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答问题。
(1)如果把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要 。”该对照实验的变量是 。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有 ,该对照实验可以得出的结论是 。
(3)大豆种子萌发后发育形成了幼苗,则图乙中的①由图丙中[⑤] 发育而成。
(4)菜豆种子的基本结构包括[⑧] 和胚,后者由 (填序号)组成。
(5)菜豆种子萌发时,图丙中[⑥] 最先突破种皮。图乙中,大豆幼苗的不断生长,与细胞的分裂、生长和 过程有关。
26.花粉管正常萌发是绿色开花植物生殖过程的必要环节。某兴趣小组开展实验,探究低温对梨花花粉管萌发的影响。
(1)步骤1应从梨花的 (填“雌蕊”或“雄蕊”)中收集花粉。
(2)图1所示的培养过程中,需要保证两组花粉所处的 等环境条件相同且适宜。
(3)根据如图2所示的实验结果,得出的结论是 。
(4)若在开花传粉期遭遇低温降雨天气,可采取 方式以保证传粉成功率,同时采取 措施保证花粉管正常萌发。
27.人们购买瓜果时,一般要挑选果皮完好的,不然瓜果会很快腐烂。现要利用以下器材探究果皮对瓜果的保护作用,请你回答下列问题。
实验器材:6个新鲜且大小相近的番茄果实、牙签、塑料袋、恒温箱等。
(1)提出问题:果皮对果实内部有保护作用吗?
(2)作出假设: 。
(3)结合所给的实验器材,设计方案:
①取6个新鲜且大小相近的番茄果实,用水冲洗干净后平均分为A、B两组。
②A组 ,再放入塑料袋中,扎紧袋口;B组番茄果实直接放入塑料袋中,扎紧袋口。
③然后把2袋番茄果实放在恒温箱中,控制温度在25℃,观察番茄状况。
(4)预期结果: 。
(5)人体皮肤也有类似的功能。为什么人受外伤后要对伤口及时清洗、消毒和包扎? 。
四、解答题(本大题共4小题,共15.0分)
28.如图A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析并回答下列问题。
(1)A细胞通过 形成B。B通过 形成C,此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(2)C和D在结构层次上分别属于 和 ,E是人体 系统的部分器官。
(3)人体的结构层次从小到大依次是 。
29.不同的植物,开花的年龄不同,开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发,第二年夏初开花和结果,对这类植物来说,秋末冬初的低温就成为开花必需的条件;美洲烟草在夏季长日照下,株高达3~5m也不能开花,但生长在冬季温室中,日照时间短,株高不到1m就能开花。
(1)一朵花中最主要的结构是花蕊(雄蕊和雌蕊),原因是 。
(2)分析材料可以得知,影响开花的外界条件主要有 、 。
(3)春季补种冬小麦,将会只长苗而不开花结果,其原因是 。
30.下图表示两种植物的嫁接过程,请回答下列问题。
(1)图中表示接穗的是 (填字母,下同),表示砧木的是 。
(2)嫁接成功的关键是使接穗和砧木的 紧密结合,接穗上所结果实将表现出 (填“接穗”或“砧木”)的性状。
(3)这种营养繁殖的优势是繁殖速度快,能保持 。
31.袁隆平说:海水稻如果扩大到一亿亩,可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长,具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点,稻米颜色呈胭脂红。下图为海水稻的结构层次,请回答下列问题。
(1)若A表示细胞,则过程①主要体现了细胞的 (填“生长”“分裂”或“分化”)。
(2)若C表示水稻谷粒,则C在结构层次上属于 。
(3)与人相比,海水稻的结构少了一个层次,这一层次是 。
(4)图B中的 组织,能使海水稻经受海风的吹袭而不倒伏。
(5)海水稻能够抗盐碱的原因:能够从环境中吸收盐分,从而积累细胞中的盐浓度,减少细胞失水。这一过程是 (填细胞结构)在起作用。
第6页,共8页
学科网(北京)股份有限公司
$
答案
1. A 2. A 3. C 4. B 5. D 6. A 7. D
8. C 9. D 10. B 11. C 12. A 13. B 14. A 15. D
16. 细胞分化 组织 结缔 C 组织→器官→系统
17. ② 卵巢 产生卵细胞、分泌雌性激素 ① 输卵管 细胞分裂 胎盘 早于
卵巢的发育早于睾丸
18. 幼虫 成虫 ⑤→③→④→② 蛹
19. 蛋白质 遗传物质 ① 孢子 吸收水分和营养物质 B、E
20. 器官 输导 嫁接
21. 蛹、成虫 体外 睾丸 育雏
22. 绿脓杆菌没有成形的细胞核 分裂 寄生 细菌
人的细胞没有细胞壁,噬菌体不能识别并结合
23. 黑暗 单细胞 纤毛 限制草履虫运动 ⑧ 口沟
24. 每天观察记录每个培养皿中萌发的种子数量
水分、空气/水分、种子自身的因素/空气、种子自身的因素
提供菜豆种子萌发时所需的水分
种子休眠 /种子已死亡/水分不足/(等) 低温/寒冷
25. 光 光 A、C 大豆种子的萌发需要空气 胚芽 种皮 ④⑤⑥⑦ 胚根 分化
26. 雄蕊 阳光、水分(合理即可) 低温会抑制梨花花粉管的萌发 人工授粉 保温
27. 果皮对果实内部可能有(或“没有”)保护作用 用牙签划破果皮
A组先腐烂,B组后腐烂(或“两组腐烂程度相接近”,与假设相对应即可)
防止细菌等感染
28. 细胞分裂 细胞分化 组织 器官 消化 细胞→组织→器官→系统→人体
29. 花蕊与果实和种子的形成有直接关系 温度 日照时间
没有经过秋末冬初的低温
30. a b 形成层 接穗 亲本的优良性状
31. 分化 器官 系统 机械 细胞膜
第1页,共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。