第7单元常考易错检测卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 五年级下册第7单元常考易错检测卷，聚焦单元核心知识点，通过基础巩固、阅读分析与表达应用，适配单元复习，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|7题|字音、字形、文学常识、多音字、词语搭配、课文内容|结合校广播站情境填空，强化课文理解与文化传承| |现代文阅读|2篇（12题）|静态动态描写、以动衬静手法、中心句分析|课内阅读分层设问，考查思维能力与审美创造| |书面表达|1题|世界文化遗产介绍|要求抓住重点多方面介绍，提升语言运用与文化自信|

第7单元常考易错检测卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版 一、基础知识 1．下面字音全都正确的一项是（   ） A．澄澈（dèng）    铸成（zhù）    不愧（kuì）     熠熠发光（yì） B．遐想（xiá）     湛蓝（zhàn）    着想（zháo）    埃菲尔（fēi） C．润泽（ zé ）    译名 （yì ）     刀刃（rèn）     淤泥（ yū ） D．惭愧（kuì）     遐想（ xiá）     黏着（ zhān）   泛滥（ làn ） 2．下列句子中错别字最多的一项是（   ） A．牛群吃草时非常专注，有时战立不动，仿佛正在思考着什么。 B．除了深深的野草遮淹着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。 C．到了旁晚，才看见有人架着小船过来，坐上小扳凳，给严肃沉末的奶牛济奶。 D．金色的晚霞捕在西天，远处禺尔传来气笛声。 3．下面文学作品与作者搭配不恰当的一项是（  ） A．《威尼斯的小艇》 马克·吐温 B．《祖父的园子》 萧红 C．《童年的发现》 托尔斯泰 D．《送元二使安西》 王维 4．多音字组词。 夹jiā( )jiá( )     哗huā( ) huá( ) 曲qū( )qǔ( )     笼lóng( ) lǒng( ) 泊pō( )bó( )     奇qí( ) jī( ) 5．在括号里填上恰当的词语。 ( )的感受   ( )的遐想      ( )地穿过    ( )地欣赏 ( )地入睡   ( )的晚霞      ( )的骏马    ( )地叫唤 6．在括号里填上合适的词语。 我站在( )的桥梁上，呼吸着( )的空气，( )地欣赏着周围的景色，船只在江面上舒缓( )地行驶。最后一抹金色的晚霞也渐渐消失了，( )的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着( )的光。 7．校广播站准备录制下面的文稿，请你根据课文内容完成填空。 （1）《威尼斯的小艇》围绕小艇写了__________、小艇独特的构造特点、_________、________这四个方面的内容。 （2）《牧场之国》一文，作者从白天写到夜晚，按________顺序全面展现了荷兰由碧绿草原和成群牛羊等组成的自然王国，体现出动物与人、与环境________的意境。 （3）金字塔坐落于________，是由________建造的，是人类________的结晶。其中最大的金字塔是________。《金字塔》中的两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔：《金字塔夕照》主要采用________的方式，而《不可思议的金字塔》主要采用________的方式。 二、现代文阅读 课内阅读，完成练习。 牧场之国（节选） ①到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。A在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。B运河之中，装满奶桶的船只在缓缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 ②这就是真正的荷兰。 8．选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景，即_____________________和_____________________，写出了荷兰__________的特点。 9．其中A处画线句子属于________________描写，B处画线句子属于_______________描写。 10．选文中同时写了汽笛声和车船的来往，你觉得作者这样写的作用是什么？ _________________ 11．对“这就是真正的荷兰”这句话理解不正确的一项是（   ） A．这是作者在向人们介绍荷兰的特点。 B．这是全文的中心句，作者反复强调，表达了对荷兰的赞叹之情。 C．这句话在文中出现了四次，既有总结，也有引出下文，有一咏三叹之效。 D．反复强调“真正的荷兰”，是作者在向读者纠正对荷兰的错误认识。 12．仿照选文①自然段最后一句，写一写乡村生活的情景。 _____________________的_____________________，_____________________的_____________________，_____________________的_____________________，只有_____________________。 课内现代文阅读。 威尼斯的小艇（节选） ①威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。 ②威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 ③我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 ④船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 13．“纵横”在词典中的解释有：A．竖和横互相交错；B．奔放自如；C．放肆，无所顾忌。第1段中“纵横”的意思是__________。 14．下面哪一幅图与威尼斯的小艇样子最接近？（     ） A． B． C． 15．第2段画“______”的句子运用了_________的修辞手法，先将小艇比作__________，生动形象地写出了小艇_________的特点；再将小艇比作__________，生动形象地写出了小艇行动时__________的特点。 16．第4段主要是围绕“____________________”这句话来写。该段主要运用了__________________（A．动态  B．静态）描写，你从中体会到了怎样的美感？ _______________________________ 三、书面表达 17．同学们，你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。请从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。题目自拟，要求抓住重点，从几方面介绍清楚，语句流畅，书写工整，字数450字左右。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《第7单元常考易错检测卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版》参考答案 1．C 【详解】本题考查字音的辨析。 A．澄澈（dèng）——chéng； B．着想（zháo）——zhuó； D．黏着（zhān）——nián。 故选C。 2．C 【详解】本题考查对字形的掌握。 A．战立——站立； B．遮淹——遮掩； C．旁晚——傍晚，架着——驾着，扳凳——板凳，沉末——沉默，济奶——挤奶； D．捕在——铺在，禺尔——偶尔，气笛——汽笛； C选项错别字最多，有五个。 故选C。 3．C 【详解】此题考查作家作品的了解和掌握。《童年的发现》作者是阿·阿·费奥多罗夫·达维多夫。 4． 夹缝 夹袄 哗啦 哗变 弯曲 歌曲 鸟笼 笼罩 湖泊 停泊 奇怪 奇数 【详解】本题考查多音字组词。 夹[jiā] 1.从两个相对的方面加压力，使物体固定不动。2.胳膊向胁部用力，使腋下放着的东西不掉下。3.夹杂；掺杂。4.（~子、~儿）夹东西的器具。5.两旁有东西，处在中间。组词：贝夹、发夹、 裹夹、夹衩。 [jiá]1.属性词。双层的（衣被等）。组词：夹宣、夹袄、领夹、夹衫。 哗[huā]1.拟声词，形容撞击、水流等的声音。形容比较响亮而有所延长的声音。组词：哗啦、哗啷、哗喇、白哗哗。 [huá] 人多声杂，乱吵。声音大而杂乱；喧闹。组词 ：大哗、 哗闹、 哗传 、哗噪。 曲[qǔ]1.供歌唱、演奏的作品。2.歌的乐调。3.一种韵文形式，出现于南宋和金代，盛行于元代，是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活，多用口语，用韵也更接近口语。组词：戏曲、 歌曲、曲艺、乐曲。 [qū] 1.弯曲（跟“直”相对）。2.使弯曲。3.弯曲的地方。4.不正确；不公正。5.姓。6.含有大量活微生物及酶类的糖化剂或糖化发酵剂，多为麦子、麸皮、大豆的混合物制成的块状。组词：曲线、弯曲、扭曲、曲折。 笼[lóng]1.笼子，关鸟兽或装东西的器具，用竹条、木条或铁丝等制成。2.旧时囚禁犯人的刑具。3.用竹、木等材料制成的有盖儿的蒸东西的器具。4.〈方〉把手放在袖筒里。5.点燃。组词：灯笼、笼子、回笼、囚笼。 [lǒng]1.笼子。2.遮盖；罩住。3.见“笼统”。概括而不分明，不具体。组词：笼罩、笼统、笼络、箱笼。 泊[bó]1.船靠岸；停船。2.停留。3.〈方〉停放（车辆）。4.姓。5.安静；恬静。组词：淡泊、泊位、漂泊、冲泊。 [pō]1.湖（多用于湖名）。2.大面积的水或血。组词：湖泊、泊子、水泊、血泊。 奇[qí]1.罕见的；特殊的；非常的。2.出人意料的；令人难测的。3.惊异，引以为奇。4.姓。5.表示程度深；非常；极。组词：猎奇、探奇、旷奇、稀奇。 [jī]1.数目不成双的，跟“偶”相对。2.〈书〉零数。组词：奇羡、有奇、奇赢、奇余。 5． 幸福 美好 快速 安静 慢慢 美丽 高大 不停 【详解】本题考查词语搭配。 偏正短语中“的”前边是修饰性词语，后边是名词性词语。 “的”用法结构形式一般为：修饰、限制词+的+名词。 “地”结构方式一般为:修饰、限制词+地+动词； 区别：“的”前面的词一般用来修饰和限制的后面的东西，说明的后面的东西怎么样，“地”前面的词一般用来形容地后面的动作，说明地后面的动作怎么样。 例如：激动的感受；无限的遐想；缓慢地穿过；认真的欣赏；快速地入睡；迷人的晚霞；健壮的骏马；使劲地叫唤。 6． 古老 新鲜 安闲 平稳 漆黑 微弱 【详解】本题主要考查词语搭配的能力。 “的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。 “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：修饰、限制的词语+地+动词。 如：我站在高高的桥梁上，呼吸着清新的空气，尽情地欣赏着周围的景色，船只在江面上舒缓平静地行驶。最后一抹金色的晚霞也渐渐消失了，安静的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着刺眼的光。 7． 小艇是威尼斯主要的交通工具 船夫高超驾驶技术 小艇与人们日常生活的关系 时间 和谐共处 埃及尼罗河畔 古埃及人 智慧和劳动 胡夫金字塔 描写和抒情 说明 【详解】（1）《威尼斯的小艇》中，课文整体围绕小艇展开，先点明小艇是威尼斯主要交通工具，再写外形构造，接着刻画船夫娴熟的驾驶本领，最后讲述小艇维系着当地人日常出行生活，四部分串联全篇。 （2）《牧场之国》中依照白天、傍晚、夜晚的时间推移描写景色，刻画牛羊骏马等生灵自在生活，勾勒出动物、人类、自然彼此相融，和睦共处的美好氛围。 （3）《金字塔》中，金字塔地处埃及尼罗河边，由古埃及民众耗费心力修建，汇聚古人智慧与劳作成果。胡夫金字塔体量最大；《金字塔夕照》以优美文字写景抒情，《不可思议的金字塔》借助数据、资料客观说明介绍。 8． 傍晚 夜晚 宁静祥和 9． 静态 动态 10．衬托的写法。以动衬静的方式，通过写“偶尔传来汽笛声”和“满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车”来衬托荷兰牧场傍晚的寂静。 11．D 12． 归巢 鸟儿 袅袅 炊烟 安静 小院 院角的萤火虫在闪着细碎的光 【导语】这篇《牧场之国》节选聚焦荷兰牧场傍晚至入夜的乡野场景，笔法灵动，妙用以动衬静：以偶来的汽笛、往来车船衬出牧场全域的静谧悠然，细腻勾勒出牲畜安闲、天地宁和的田园图景，语言质朴干净，收束句藏着对荷兰生态之美的由衷赞叹，意境悠远柔和。 【详解】8．第①段开头写“到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，给严肃沉默的奶牛挤奶”，接着写“装满奶桶的船只”“满载牛奶的汽车、火车”开往城市，这是傍晚时段的核心场景。 第①段后半部分写“最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来”“狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声……沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚”，这是夜晚时段的核心场景。 两个场景都围绕“静”展开：傍晚的挤奶、运输是“默默无言”“缓缓平稳”，夜晚的万物是“沉睡”“无声”，共同突出了荷兰牧场宁静、祥和、悠然闲适的特点。 9．A句“在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言”，通过写“没有声响、无人喧哗”，直接勾勒出挤奶时的安静氛围，没有动态的动作过程，属于静态描写。 B句“运河之中，装满奶桶的船只在缓缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市”，写了船只、汽车、火车运输牛奶的动作和过程，是正在发生的动态场景，属于动态描写。 10．结合文章第①自然段句子“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”和“运河之中，装满奶桶的船只在缓缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。”可知，文中描写汽笛声和车船的来往，这是以动衬静的写法，通过写“偶尔传来汽笛声”和“满载着一罐一罐牛奶的汽车”来衬托荷兰牧场的寂静。 11．D．作者反复强调“这就是真正的荷兰”，是为了抒发对荷兰宁静、和谐、优美风光的喜爱与赞美，并非纠正读者的错误认识。 12．观察选文①自然段最后一句，通过描写“沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚和远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒”来表现荷兰夜晚的宁静，仿照例句结构：[形容词+名词]，[形容词+名词]，[形容词+名词]，只有[远处的事物+动态描写]，写一写乡村生活的情景即可。答案不唯一。 示例：沉睡的知了，无声的田野，静谧的乡村夜晚，只有远处的几户人家在亮着温暖的灯光。 13．A 14．C 15． 比喻 新月 船头和船艄向上翘起 水蛇 轻快灵活 16． 船夫的驾驶技术特别好 A 我体会到了船夫高超的驾驶技术，感受到了威尼斯水上航行充满活力的动态美感，体会到威尼斯独特的水上风情。 【导语】这篇《威尼斯的小艇》节选选材典型，逻辑清晰：从威尼斯水城特点切入，依次介绍小艇外形、乘坐体验、船夫驾驶技术，层层展开，贴合文本核心。选文语言生动，善用比喻凸显事物特点，兼顾静态刻画与动态描写，兼具文学性与考察价值。 【详解】13．由第①段“河道纵横交错”可知此处形容河道横竖交错排布，对应释义竖和横互相交错，选A。 14．文中明确写威尼斯小艇“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”，三幅图中只有C图的小艇符合“两头向上翘起、形状如新月”的特点，因此选C。 15．由第②段“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”可知把小艇比作新月，凸显小艇外形翘起的样貌特点，由“行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇”可知将小艇比作水蛇，体现出小艇行驶灵动敏捷的状态。 16．由第④段首句“船夫的驾驶技术特别好”可知，本段以此句作为中心句展开叙述，文段描写行船穿梭、船只避让、建筑飞速倒退等不断变化的画面，属于动态描写，真切展现出威尼斯水上航行鲜活灵动的独特韵味。 17．例文： 长城：蜿蜒千年的巨龙 伫立在八达岭的烽火台上，远眺那横亘于群山之间的长城，仿佛一条灰色巨龙，正昂首欲飞。作为世界文化遗产，它不仅是砖石的堆砌，更是中华民族的精神图腾。 长城的雄伟，首先体现在其磅礴的规模上。它东起山海关，西至嘉峪关，绵延万里，跨越山川、沙漠、草原。单是八达岭段，城墙就高达7.8米，底部宽6.5米，可容五马并骑。城墙顶部的垛口、瞭望口和射口，既便于防御，又透着古人的军事智慧。 细看砖石，每一块都藏着故事。明代修建时，工匠们用糯米汁混合灰浆砌砖，让城墙坚如磐石。有些砖块上还刻着工匠的名字，这是“物勒工名”的制度，确保了工程质量。烽火台是长城的“眼睛”，一旦发现敌情，士兵便点燃狼粪，浓烟直上云霄，消息可在三小时内传递千里。 站在长城上，触摸着被岁月磨平的砖块，仿佛能听见千年的风啸。从战国时期的诸侯国防御，到明代的边疆守护，它见证了战争与和平，承载着无数军民的血汗。如今，它不再是军事屏障，而是连接古今的纽带，让每一个登临者都能感受到祖先的坚韧与智慧。 夕阳西下，长城的剪影被镀上金边。这条巨龙虽已不再嘶吼，却永远镌刻着一个民族的脊梁。 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 需明确写作对象为“中国的世界文化遗产”，需选择其中一处展开介绍；核心要求是“抓住重点，从几方面介绍清楚”，意味着要突出该遗产的独特之处，避免泛泛而谈；同时需注意语句流畅、字数约450字，题目自拟。 二、立意。 通过介绍所选文化遗产的历史背景、建筑特色、文化价值等，展现其承载的祖先智慧与民族精神，传递对中国传统文化的尊重与自豪。 三、写作思路。 开头：可直接点出所选遗产的名称，用简洁的语言概括其地位或给人的整体印象，引出下文。 中间：从2-3个重点方面展开，如历史渊源（建造时间、背景）、建筑或艺术特点（结构、工艺、特色元素）、文化意义（对当时及后世的影响）等，每个方面围绕核心信息简要阐述，逻辑清晰。      结尾：总结该遗产的价值，或表达对其的感受，升华主题，呼应开头。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $