8.3 正确对待外来文化 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“正确对待外来文化”核心知识点，涵盖错误观点辨析、正确态度及立足国情要求。通过议题式导入，结合小组讨论分析文化复古主义与全盘西化论，案例对比王明与毛泽东运用马克思主义的差异，搭建从文化多样性到交流互鉴的学习支架。 其亮点是以政治认同为核心，通过《敦煌奇妙夜》创作、北京文化论坛等实例，结合议题探究与考向研析，培养学生理性平和的健全人格与文化责任意识。知识小结采用微点澄清与系统归纳，助学生构建完整认知，教师可借案例教学提升课堂效率。

XIJINPING 我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，取其精华，去其糟粕，从中获得启发，为我所用。 语 1 第八课学习借鉴外来文化有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 维 护 必修4《哲学与文化》.第三单元 文化传承与文化创新 193862087 8.3 正确对待外来文化 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果【吸收外来】 1 面向世界 博采众长 立足国情 交流互鉴 2 部编版高中思想政治.必修4《哲学与文化》 3 一、课程标准 感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 二、学习目标 1.了解对待外来文化的两种错误观点，科学描述面向世界、博采众长的含义。 2.明确面向世界、博采众长的要求，理解立足国情、交流互鉴的原因及要求。 文化发展如何保持开放的心态？ ——面向世界　博采众长 议题一 观点一：中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。要冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂。这种观点是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。 观点二：中国唯一的出路是全心全意学习西方。我们必须承认百事不如人，不但物质上机械上不如人，政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人，肯认错了，方肯死心塌地去学人家。 任务1　小组讨论：上述观点存在哪些不足和局限，有什么影响？ 任务1　小组讨论：上述观点存在哪些不足和局限，有什么影响？ 提示：(1)观点一固守本民族的传统文化，不接受任何外来文化和新文化，要冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂。其实质是文化复古主义思想。这一思想的危害是会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 (2)观点二认为中国百事不如人，全面否定中国传统文化，一味推崇外来文化，其实质是全盘西化论思想。这一思想的危害是丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 1、对待外来文化的两种错误观点 （1）文化复古主义——彻底拒斥外来文化 （2）全盘西化论——盲目照搬西方文化 固守本民族的传统文化，不接受任何外来文化和新文化。 全面否定传统文化，一味推崇外来文化。 守旧主义 封闭主义 历史虚无主义 民族虚无主义 危害：会导致中华文化停滞不前，倒退衰落。 危害：丧失中华文化的民族性，使中华民族失去生存与发展的精神根基。 保持开放的心态， 面向世界、博采众长 以我为主，为我所用 立足国情，交流互鉴 一、面向世界 博采众长 www.v5ppt.com 8 观点一：中国立国数千年，礼仪纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也。要冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂。这种观点是近代产生的一种文化思潮，它是在中西文化的对撞中产生的。 观点二：中国唯一的出路是全心全意学习西方。我们必须承认百事不如人，不但物质上机械上不如人，政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人，肯认错了，方肯死心塌地去学人家。 任务2　小组合作：对待外来文化的正确态度是什么？ 任务2　小组合作：对待外来文化的正确态度是什么？ 提示：　 (1)我们应该面向世界，博采众长，保持开放的心态，既要反对文化复古主义，也要反对全盘西化论。 (2)我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。 一、面向世界 博采众长 2、正确对待外来文化的正确态度： ①文化发展必须保持开放的心态，要面向世界，博采众长。 ②我们要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、 一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化(目的)。 名词解释： 文化事业：具有公益性、非盈利性的公共文化类产品。如：图书馆、博物馆、纪念馆等。 文化产业：以盈利性为目的，提供文化产品和服务的行业。如：影视音像、图书出版、游戏动漫等产品。 注意：发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。  文化事业，你可以联想一个词：公共事业，公共这个词一出来，就意味着大家都可以有，那就意味着这个东西，大家不用花钱，所以文化事业是公益性的，不是盈利为目的的。它是我们都要均等化享受到的服务，既然是公益的，所以很多时候文化事业提供者就是我们的国家、事业单位。既然是国家、事业单位，所以她更关注的是社会效益。比方图书馆、博物馆等属于我们的文化事业 那文化产业呢？既然是产业，那要生产出来的，谁去生产？→企业去生产，因此文化产业是企业在运营的，既然是企业在运营，运营的目的就是为了盈利，所以文化产业是企业在运营，既然是企业运营，关注的是社会效益还是经济效益？都要关注why？①经济效益是为了生存下去②社会效益也是为了生存下去，必然为什么会有那么多企业家捐款。但是这两个效益当中，首先要把社会效益放在首位，常见的文化产业比方电影影视行业、还比如游戏公司、旅游业等 但不管是文化事业还是文化产业，都必须要把社会效益放在首位，不能把两者割裂开来 12 1．面向世界、博采众长的理论依据 (1)文化既是民族的，又是世界的。 (2)文化多样性是文化创新的重要基础，面向世界、博采众长是尊重文化多样性的体现。 (3)在实践的基础上，不同民族文化之间交流和交融，既是人类文明发展的动力，也是文化创新必然要经历的过程。 知识拓展： 2．如何正确对待外来文化 (1)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 (2)承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 (3)面向世界，博采众长。即在社会实践的基础上加强不同民族文化交流，充分吸收外国文化的有益成果；在学习借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，保持文化的民族特色。 (4)坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好民族文化与外来文化的关系；反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 知识拓展： 文化发展如何实现“洋为中用”？ ——立足国情　交流互鉴 议题二 王明是中国共产党的早期领导人之一。他从莫斯科归国后，教条主义地运用马克思主义，犯了“左”倾冒险主义错误，导致第五次反围剿失败，并引发了后面的红军长征，给中国革命带来了重大损失。 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，对经过艰苦探索、付出巨大牺牲积累的一系列独创性经验作了理论概括，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 任务3　独立思考：同样是运用马克思主义，结果却大不相同，原因是什么？ 任务4　小组讨论：从正确对待外来文化的角度分析，上述事例给我们什么启示？ 二、立足国情 交流互鉴 任务3　独立思考：同样是运用马克思主义，结果却大不相同，原因是什么？ 提示：　 (1)王明从主观出发，未与中国实际情况相结合，故而失败。而毛泽东思想坚持一切从实际出发，与中国国情相结合，因而成功。 (2)原因： ①古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 ②外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 ③中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化时代化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 1、立足国情、交流互鉴的原因： 必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 具体表现：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 任务4　小组讨论：从正确对待外来文化的角度分析，上述事例给我们什么启示？ 提示: (1)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用。 (2)坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 2、立足国情、交流互鉴的要求： 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用， 坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 二、立足国情 交流互鉴 “以我为主”：就是在对世界文化精华的吸取中，保持民族文化的主体意识和独立性。 “为我所用”：就是辨证取舍、择善而从，批判地吸收对我们有用的东西，并结合本国国情进行改造、整合和创新。 推动中外文化交流首先要发展好维护好本民族文化 拓展深化：发展中国文化必须处理好两对关系 处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 1 处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界、博采众长，又要立足国情、坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。 2 相关标题 输入关键的标题内容 相关的标题 关键标题 关键标题 人关键查 关键的标题 关键标题 峥嵘岁月·盛世华诞 19 8.3 正确对待外来文化 一 、面向世界 博采众长 1.对待外来文化的两种种错误观点 2.对待外来文化的正确态度 二 、立足国情 交流互鉴 1.立足国情交流互鉴的原因 【必要性+重要性+具体表现】 2.立足国情交流互鉴的要求 知识小结： 知识归纳：如何正确对待外来文化 尊重文化多样性，坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 文化发展要坚持正确的方向，克服民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义的错误倾向。 文化发展必须保持开放的心态，面向世界、博采众长。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。 必须立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。 【微点澄清】 1．文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切文化成果。 纠正：文化发展必须保持开放的心态，我们要学习借鉴一切有益经验、积极成果。 2．要让世界读懂中国，就要以开放的心态吸收外来文化。 纠正：让世界读懂中国，要求我们坚持文化的民族性和世界性的统一，在不忘本来的基础上吸收借鉴外来文化的有益成果。 3．外来文化可以解决中国问题。 纠正：外来文化不能直接解决中国问题，必须与中国具体国情相结合。 4．吸收外来文化要坚守传统文化立场。 纠正：吸收外来文化要坚守中华文化立场。 【考向研析】 考向一　面向世界　博采众长 亲子音乐舞台剧《敦煌奇妙夜》的创作过程中，东方的美学与西方的表现手法充分融合，以东方写意美学的形式，将敦煌文化特有的绘画、音乐、舞蹈、建筑和彩塑等元素呈现在观众面前，让观众们对连接东西方文明的丝绸之路有了立体丰富的理解。正确运用西方的表现手法时，我们应该(　　) A．面向世界，博采众长，吸收外来文化成果 B．消除中西文化差异，实现不同文化的交流互鉴 C．坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场 D．保持开放的心态，实现中西文化的融合趋同 答案　C 解析　应吸收外来优秀文化成果，A说法错误。中西文化差异不能消除，要尊重文化多样性，B说法错误。正确运用西方的表现手法时，我们应该坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，C说法正确。要尊重文化多样性，求同存异，“实现中西文化的融合趋同”说法错误，D排除。 考向二　立足国情　交流互鉴 习近平文化思想内涵丰富、论述深刻。习近平总书记指出：“当今世界不同国家、不同地区各具特色的现代化道路，植根于丰富多样、源远流长的文明传承。”“中国式现代化作为人类文明新形态，与全球其他文明相互借鉴，必将极大丰富世界文明百花园。”这告诉我们(　　) ①坚守中华文化立场，开放吸收外来文化 ②文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化是个性与共性的统一，个性寓于共性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　C 解析　我们开放吸收的是外来文化的一切有益成果，而不是一切外来文化，①表述错误。文化是个性与共性的统一，共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，④表述错误。 考向三　正确对待外来文化 阅读材料，完成下列要求。 2025年9月23日至24日，以“传承·创新·互鉴”为永久主题，以“文化和科技融合发展”为年度主题的北京文化论坛在京举行。 论坛期间，来自中央和各地方宣传文化单位负责人，国内外知名专家学者、世界知名文化机构代表、头部文化企业代表、文化名人等约800名中外嘉宾齐聚一堂。主论坛上，中外嘉宾悉数致辞、演讲，为推动文化繁荣发展、文明交流互鉴汇聚智慧力量。 “交流互鉴：尊重文明多样性”平行论坛中，各国文化界人士就不同文化之间的交流合作展开深入探讨，强调不同文化应相互尊重、相互学习。同时，为纪念世界电影诞生130周年、中国电影诞生120周年和中法建交61周年，特别策划了“风移影动——中法影像对话”系列活动，多位中法著名电影人共同参与，促进了中法两国电影文化的交流与对话。 有人认为：“文化交流就是要全面接受外来文化。”结合材料，运用“学习借鉴外来文化的有益成果”知识，对此观点进行评析。 【详解】本题是评析类主观题，考查哲学与文化知识，评析“文化交流就是要全面接受外来文化”这一观点。从文化具有多样性、文化交流、正确对待外来文化的角度进行评析。 正误判断：片面。 论据①：中外嘉宾悉数致辞、演讲，为推动文化繁荣发展、文明交流互鉴汇聚智慧力量；强调不同文化应相互尊重、相互学习→可从文明多样性、文化交流的意义角度，说明文化交流需要积极吸收外来文化有益成果，而非封闭排斥。以此证明观点中有合理的部分。 论据②：以“传承·创新·互鉴”为永久主题，以“文化和科技融合发展”为年度主题的北京文化论坛在京举行→可从正确对待外来文化的角度，说明坚守中华文化立场，辩证取舍外来文化，而非“全面接受”。以此证明观点中有不合理的部分。 该观点片面。 文化具有多样性，不同文明的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力。“中法影像对话”活动，促进了两国电影文化的互学互鉴，说明文化交流需要积极吸收外来文化有益成果，而非封闭排斥。 文化交流必须坚守中华文化立场，反对“全面接受”，学习借鉴外来文化并非“全盘照搬”，需坚持以我为主、为我所用。北京文化论坛以“传承·创新·互鉴”为永久主题，核心是在传承中华优秀传统文化的基础上实现创新与互鉴，而非放弃自身文化根基去“全面接受”外来文化。 综上，文化交流是双向的学习与融合，需在尊重文明多样性的基础上，坚守中华文化立场，辩证取舍外来文化，而非“全面接受”。 Lavf58.51.100 Lavf57.83.100 $