专题04 数列的基本性质和运用(期末真题汇编,江西专用)高二数学下学期北师大版

2026-05-28
| 2份
| 20页
| 180人阅读
| 1人下载
学易优高中数学
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 第一章 数列
类型 题集-试题汇编
知识点 数列
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 176 KB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 学易优高中数学
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58086252.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦数列核心考点,汇编江西多地高二期末真题,分层考查基本量计算、性质应用、最值问题及综合运用,适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|30|基本量计算(通项公式、前n项和)、性质(等差中项、等比根与系数)、综合运用(函数零点、集合子集)|综合题结合函数、集合知识,如与函数零点关联考查等比数列性质| |填空题|4|前n项和公式、等比数列求和、数列最值|通过递增数列正整数条件设计开放性问题,如求项值及项数|

内容正文:

命学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04数列的基本性质和运用 ☆高频烤点概览 考点01数列的基本量计算 考点02数列的基本性质 考点03数列中的最值问题 考点04综合运用 目目 考点01 数列的基本量计算 一、单选题 1.(24-25高二下江西景德镇期末)若数列{an}的前4项依次为20,11,2,一7,则数列{an}的一个通 项公式为() A.an=(-1)*1.2n B.an=-9n+29 C.am=9n+11 D.am=9n-18 2.(24-25高二下江西宜春中学期末)记等差数列{an}的前n项和为Sn,若S10=0,S6=2S3-12,则 a1=() A.6 B.8 C.10 D.12 3.(24-25高二下江西萍乡期末)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,若S6=6(a6+5),则公差d=() A.2 B.-2 C.3 D.-3 4.(2425高二下江西吉安期末)在等差数列{an}中,Sn为其前n项和,若a2十a6=4,则S7=() A.14 B.16 C.7 D.8 5.(24-25高二下江西上进联考期末)已知数列{an}满足an=2n-1,则{an}的第2n-1项是() A.2n-1 B.4n-1 C.4n-3 D.4n-2 6.(24-25高二下江西上饶期末)已知数列{an}的前n项和Sn=n2+n,则a4=() A.20 B.16 C.12 D.8 7.(24-25高二下江西定南中学期末)记等差数列{an}的前n项和为Sn,若S1=7,S3=S12,则S7=() A.12 B.21 C.28 D.36 8.(24-25高二下江西定南中学期末)已知数列{an}的通项公式为an=25-2n,在下列各数中,不是 {an}的项的是() 1/5 命学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 A.1 B.-1 C.3 D.2 9.(24-25高二下江西部分校)记Sn为正项等比数列{an}的前n项和,若Sg=7S3S6=6,则S12=() A.12 B.22 C.30 D.38 10.(24-25高二下江西部分校)在数列{an}中,a1=2,a+1十an=11,则a30=() A.-13 B.13 C.-9 D.9 11.(24-25高二下江西赣州期末)数列{an}为1,2,4,则不能作为{an}通项公式的是() A.an=n2 B.an=2-1 (n=2k-1,k∈N) C.an=-n2+4n-2 D.an= 2 (n=2k,k∈N) 二、填空题 12.(24-25高二下江西吉安期末)已知数列{an}的前n项和Sn=n2,则an= 13.(24-25高二下江西赣州期末)已知各项均为正数的等比数列{an}和数列{b},若bn=3n+1且 a2=bs,a4=b1,则数列{an}的前7项和为 14.(24-25高二下江西景德镇期末)已知数列{an}的前n项和Sn,且满足Sn+2an=n-1,n∈N+,则 an= 15.(24-25高二下江西宜春中学期末)记Sn为数列{an}的前n项和,若Sn=2an+1,则S6= 16.(24-25高二下·江西萍乡·期末)若递增数列{an}的各项均是正整数,且满足aa.=3n,则a1= a10+a11= 目目 考点02 数列的基本性质 1.(24-25高二下江西吉安期末3+1与√5-1的等比中项为() A.2 B.2或-2 c.2 D.2或-迈 2.(24-25高二下江西多校)已知等差数列{an}中,ag十ag=5,a5=2,则a12=() A. B.9 c. D.3 3.(24-25高二下江西南昌南昌中学(三经路校区)·期末)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若 a2十a5十ag=15,则Sg=() A.15 B.30 C.45 D.60 4.(24-25高二下.江西景德镇期末)在等差数列{an}中,若a10十a11=-2,则其前20项和为() 2/5 命学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 A.-20 B.20 C.-10 D.10 5.(24-25高二下江西南昌第二中学期末)在正项等比数列{an}中,aga7是方程x2一-10x十16=0的两 个根,则要-() A.2 B.4 C.8 D.16 6.(24-25高二下江西多校)已知Sn是等比数列{an}的前n项和,S14=3S7,S7十S21=56,则S21=() A.14 B.28 C.35 D.49 目目 考点03 数列中的最值问题 一、 单选题 1.(24-25高二下江西景德镇期末)已知数列的通项公式an=一n2+3n+,则数列{an}的最大值是() A.3 B.2 c.号 D. 2.(24-25高二下·江西宜春中学期末)等比数列{an}的前n项积为TnTg=512,则a3+a7的最小值是() A.2 B.2V2 C.4 D.4V2 二、填空题 3.(24-25高二下江西九江第一中学期末)已知数列an}满足a1=8,a#1-an=n(n∈N),则取最 小值时n= 4.(24-25高二下江西上进联考期末)记等差数列{an}的前n项和为Sn,若a1十a2=21,a3十a4=16,则 S2n最大时n的值为 5.(24-25高二下江西新余期末)已知数列{an},{bn}的前n项和分别为SnT'且 Sn=2n2+3n,2Tn=3b如-3,将两个数列的公共项按原顺序构成新数列{cn},若cn≤2025,则n的 最大值为 目目 考点04 综合运用 一、 单选题 1.(2425高二下江西新余期末)记Sn为递减等差数列{an}的前n项和,若a+ag=20,a4310=64, 则异=()· 3/5 命学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 A.23-n B.n-23 C.23-2n D.2n-23 2.(24-25高二下江西上饶期末)在等比数列{an}中,a2a1o是函数f(x)=x2+6x十4的两个零点,则 a6=() A.±2 B.3 C.-2 D.-3 3.(2425高二下江西南昌南昌中学(三经路校区)期末若数列{an}满足a#1=景,且a1=3,则 a2024+a2025=() A.3 B.4 c.号 D.号 4.2425高二下江西定南中学期末)设等差数列{an小,{bn}的前n项和分别是SnTn若六=别,则 爱=() A.贵 B. C.贵 D.品 5.(2425高二下·江西九江第一中学·期末)已知各项为正的等差数列{an}的前n项和为Sn,且 a3十a7+a1=15-号,则a7+a为() A.5 B.4 C.3 D.号 6.(24-25高二下江西九江第一中学期末)已知Sn为等比数列{an}前n项和,若a4=6a3-9a2,则 =() A.10 B.9 C.6 D.4 7.(24-25高二下江西上进联考期末)已知数列{an}满足an=(-1)P3n一2)2,集合 A={a1a2a3a4a5a6}.若将A的所有子集分别记作Ak(k=1,2,…,64),Ak中所有元素之和记为Sk ,则S1+S2十…+S64=() A.1632 B.2448 C.4896 D.9784 8.(24-25高二下江西上进联考期末)已知公比不为1的等比数列{an}的前n项和为S,若 a3S3=3,a6S6=6,agSg=() A.9 B.36 C.72 D.84 9.(24-25高二下江西抚州)在等比数列{an}中,a3a1s是方程2x2+11x+8=0的两根,则学的值为 () A.-4 B.-2或2 C.-2 D.2 4/5 丽学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 10.(24-25高二下江西南昌江西师范大学附属中学期未已知数列an的通项公式为an=()》-(得)1, 则数列an() A.有最大项,没有最小项 B.有最小项,没有最大项 C,既有最大项又有最小项 D.既没有最大项也没有最小项 1.2425商二下汇西宜春丰城第九中学期末数列(n}对在意的n∈N有3+1=n+ 2成立, 若a12=召,则a2等于() A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 12.(24-25高二下江西南昌第二中学期末)已知等比数列{an}满足an>0且 a1a233十2a22+a2十a3-a4=1,则a1的取值范围是 5/5 专题04 数列的基本性质和运用 高频考点概览 考点01数列的基本量计算 考点02数列的基本性质 考点03 数列中的最值问题 考点04 综合运用 一、单选题 考点01 数列的基本量计算 1.(24-25高二下·江西景德镇·期末)若数列的前4项依次为20,11,2,,则数列的一个通项公式为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】观察前4项规律,写出通项公式,可判断B,对A,C,D举反例说明. 【详解】对于B,从前四项看,这是一个以20为首项,以为公差的等差数列, 由等差数列的通项公式有,故B正确; 对于A,当时,,这与条件不符,故A错误; 对于C,当时,,这与条件不符,故C错误; 对于D,当时,,这与条件不符,故D错误. 故选:B. 2.(24-25高二下·江西宜春中学·期末)记等差数列的前项和为,若,,则(    ) A.6 B.8 C.10 D.12 【答案】A 【分析】设出公差,利用等差数列前项和公式,结合已知列出方程求解. 【详解】设等差数列的公差为,由,得,解得, 由,得,则,所以. 故选:A 3.(24-25高二下·江西萍乡·期末)已知等差数列的前项和为,若,则公差(   ) A.2 B. C.3 D. 【答案】B 【分析】应用等差数列通项公式及等差数列求和公式基本量运算求解. 【详解】等差数列的前项和为,, 所以,所以, 则公差. 故选:B. 4.(24-25高二下·江西吉安·期末)在等差数列中,为其前项和,若,则(    ) A.14 B.16 C.7 D.8 【答案】A 【分析】根据等差数列的通项公式和等差数列的前项和公式求出结果. 【详解】因为,所以, 所以. 所以. 故选:A. 5.(24-25高二下·江西上进联考·期末)已知数列满足,则的第项是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】直接代入求解即可. 【详解】因为,所以. 故选:C. 6.(24-25高二下·江西上饶·期末)已知数列的前n项和,则(   ) A.20 B.16 C.12 D.8 【答案】D 【分析】根据公式,即可求解. 【详解】. 故选:D 7.(24-25高二下·江西定南中学·期末)记等差数列的前项和为,若,,则(   ) A.12 B.21 C.28 D.36 【答案】C 【分析】根据等差数列的通项公式及求和公式计算即可得解. 【详解】,, , ,解得, 故选:C 8.(24-25高二下·江西定南中学·期末)已知数列的通项公式为,在下列各数中,不是的项的是(  ) A.1 B. C.3 D.2 【答案】D 【分析】根据通项公式,逐项判断即可得出结果. 【详解】因为, 若,则,即是的项; 若,则,即是的项; 若,则,即是的项; 若,则,即不是的项; 故选D 【点睛】本题主要考查数列中的项,熟记等差数列的通项公式即可,属于常考题型. 9.(24-25高二下·江西部分校·)记为正项等比数列的前项和,若,则(   ) A.12 B.22 C.30 D.38 【答案】C 【分析】由等比数列前项和的性质可得结果. 【详解】因为是等比数列,所以成等比数列, 故. 又,代入,解得. 因为,所以. 故选:C. 10.(24-25高二下·江西部分校·)在数列中,,则(   ) A. B.13 C. D.9 【答案】D 【分析】根据题意,分别求得的值,得到数列的规律,即可求解. 【详解】由数列中,,可得, 所以数列的奇数项为2,偶数项为9,所以. 故选:D. 11.(24-25高二下·江西赣州·期末)数列为,则不能作为通项公式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意逐项验证即可求解. 【详解】对于A:,故A正确; 对于B:,故B正确; 对于C:,故C错误; 对于D:,故D正确; 故选:C. 二、填空题 12.(24-25高二下·江西吉安·期末)已知数列的前项和,则__________. 【答案】 【解析】根据,求出通项,再验证也满足所求式子即可. 【详解】因为数列的前项和, 所以, 又也满足上式, 所以. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查由求数列的通项,属于基础题型. 13.(24-25高二下·江西赣州·期末)已知各项均为正数的等比数列和数列,若且,,则数列的前7项和为__________. 【答案】 【分析】设数列的公比为,,计算等比数列的基本量,最后利用等比数列的前项和公式即可求解. 【详解】设数列的公比为,,数列的前项和为, 由题意有,, 所以, 故答案为:. 14.(24-25高二下·江西景德镇·期末)已知数列的前项和,且满足,则______. 【答案】 【分析】先令得到,再结合前项和与通项公式的关系得到,再构造等比数列求出,最后得到. 【详解】令,得到,解得, 因为,所以, 当时,, 则, 得到,即, 故,设, 则,即, 得到,解得,故, 而,则是公比为的等比数列,且首项为, 可得,故. 故答案为: 15.(24-25高二下·江西宜春中学·期末)记为数列的前项和,若,则_____________. 【答案】 【分析】首先根据题中所给的,类比着写出,两式相减,整理得到,从而确定出数列为等比数列,再令,结合的关系,求得,之后应用等比数列的求和公式求得的值. 【详解】根据,可得, 两式相减得,即, 当时,,解得, 所以数列是以-1为首项,以2为公比的等比数列, 所以,故答案是. 点睛:该题考查的是有关数列的求和问题,在求解的过程中,需要先利用题中的条件,类比着往后写一个式子,之后两式相减,得到相邻两项之间的关系,从而确定出该数列是等比数列,之后令,求得数列的首项,最后应用等比数列的求和公式求解即可,只要明确对既有项又有和的式子的变形方向即可得结果. 16.(24-25高二下·江西萍乡·期末)若递增数列的各项均是正整数,且满足,则______,______. 【答案】 2 39 【分析】结合递推式按照和分类讨论求得;根据数列的单调性求出,,进而求出,,即可得解. 【详解】由已知得:.若,则有,矛盾; 若,则,与递增矛盾;故. 因为,则,,所以,. 又,即,所以,, 则,,又,即, 所以,,所以. 故答案为:2,39. 考点02 数列的基本性质 1、 单选题 1.(24-25高二下·江西吉安·期末)与的等比中项为(    ) A.2 B.2或-2 C. D.或 【答案】D 【分析】利用等比中项的性质即可解题. 【详解】设与的等比中项为, 则有, 解得, 故选: 2.(24-25高二下·江西多校·)已知等差数列中,,,则(   ) A. B. C. D.3 【答案】D 【分析】根据题意利用等差数列下标和性质运算求解. 【详解】因为数列为等差数列,则, 即,所以. 故选:D. 3.(24-25高二下·江西南昌南昌中学(三经路校区)·期末)设是等差数列的前n项和,若,则(    ) A.15 B.30 C.45 D.60 【答案】C 【分析】根据等差数列的性质求出,再根据等差数列前n项和公式即可得解. 【详解】由题意得,所以, 所以. 故选:C. 4.(24-25高二下·江西景德镇·期末)在等差数列中,若,则其前20项和为(   ) A. B.20 C. D.10 【答案】A 【分析】根据等差数列的性质及前项和公式求解. 【详解】, 所以其前20项和. 故选:A. 5.(24-25高二下·江西南昌第二中学·期末)在正项等比数列中,是方程的两个根,则(    ) A.2 B.4 C.8 D.16 【答案】B 【分析】根据等比数列的性质求解. 【详解】因为是方程的两个根, 所以, 又因为在等比数列中,, 又因为是正项等比数列,所以, 所以, 故选:B. 6.(24-25高二下·江西多校·)已知是等比数列的前项和,,,则(   ) A.14 B.28 C.35 D.49 【答案】D 【分析】根据等比数列前项和的性质,求出的值,进而求出结果. 【详解】由是等比数列的前项和,由题易知均不为, 且是等比数列, 因为,所以,可得, 所以, 则,解得,则. 故选:D. 考点03 数列中的最值问题 1、 单选题 1.(24-25高二下·江西景德镇·期末)已知数列的通项公式,则数列的最大值是(   ) A.3 B.2 C. D. 【答案】C 【分析】由数列的通项对应的函数为二次函数,利用二次函数的性质求解. 【详解】因为,其对应的函数为二次函数, 开口向下,对称轴为,又, 所以或2时,取得最大值,故数列的最大值是. 故选:C. 2.(24-25高二下·江西宜春中学·期末)等比数列的前项积为,则的最小值是(    ) A.2 B. C.4 D. 【答案】C 【分析】根据等比数列的性质可得,即可根据基本不等式求解. 【详解】由等比数列的性质可知,所以, 所以,当且仅当时等号成立, 故选:C. 2、 填空题 3.(24-25高二下·江西九江第一中学·期末)已知数列满足,,则取最小值时______. 【答案】4 【分析】利用累加法求出的通项公式,得出的表达式,利用基本不等式即可求出取最小值时的值. 【详解】由题意,, 在数列中,, ∴, ∴, 即, ∴, 当且仅当即时等号成立, ∴取最小值时, 故答案为:. 4.(24-25高二下·江西上进联考·期末)记等差数列的前项和为,若,则最大时的值为______. 【答案】5 【分析】设,则为等差数列,根据当时,,当时,即可得解. 【详解】设,则为等差数列, 且,公差为,即, 故就是的前项和. 因为当时,,当时,, 所以时最大. 故答案为:5 5.(24-25高二下·江西新余·期末)已知数列的前n项和分别为,且,将两个数列的公共项按原顺序构成新数列,若,则n的最大值为__________. 【答案】 【分析】利用分别求出,再通过列举即可得到公共项,进而可得解. 【详解】,当时,, 当时,, 当时也满足,故; 又,当时,,, 当时,,,即, 是首项为,公比为的等比数列,, 数列是数列的公共项, 又,,,, ,,, ,,,,且为单调递增数列, 满足的的最大值为. 故答案为:. 考点04 综合运用 1、 单选题 1.(24-25高二下·江西新余·期末)记为递减等差数列的前n项和,若,,则(   ). A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由等差数列的性质及通项公式求基本量,再写出等差数列的通项公式和前n项和,即可得. 【详解】由,则,若数列公差为,则, ∴,且,可得,故,, ∴. 故选:A 2.(24-25高二下·江西上饶·期末)在等比数列中,是函数的两个零点,则(   ) A. B.3 C. D. 【答案】C 【分析】根据韦达定理结合等比中项可求的值. 【详解】因为是函数的两个零点, 所以是方程的两个根,所以, 所以均为负数,又因为是等比数列,所以, 又同号,所以. 故选:C. 3.(24-25高二下·江西南昌南昌中学(三经路校区)·期末)若数列满足,且,则(   ) A.3 B.4 C. D. 【答案】B 【分析】根据通项确定数列的周期即可求解. 【详解】因且,则, 而,故数列为周期为的周期数列, . 故选:B 4.(24-25高二下·江西定南中学·期末)设等差数列的前项和分别是,若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用等差数列的前项和公式可得答案. 【详解】因为等差数列,的前n项和分别是, 所以. 故选:A. 5.(24-25高二下·江西九江第一中学·期末)已知各项为正的等差数列的前n项和为,且,则为(    ) A.5 B.4 C.3 D. 【答案】A 【分析】利用等差数列的性质与前项和公式即可求解. 【详解】因为,所以, 所以,所以. 故选:A. 6.(24-25高二下·江西九江第一中学·期末)已知为等比数列前n项和,若,则(    ) A.10 B.9 C.6 D.4 【答案】A 【分析】设出公比,利用条件和等比数列性质求出公比,进而得到. 【详解】设公比为,,则, 又,故,解得, 所以. 故选:A 7.(24-25高二下·江西上进联考·期末)已知数列满足,集合.若将的所有子集分别记作中所有元素之和记为,则(    ) A.1632 B.2448 C.4896 D.9784 【答案】C 【分析】求出.在所有中有32个,利用可得答案. 【详解】由, 可得 . 因为在所有中有32个, 所以. 故选:C. 8.(24-25高二下·江西上进联考·期末)已知公比不为1的等比数列的前项和为,若,则(    ) A.9 B.36 C.72 D.84 【答案】B 【分析】根据等比数列通项公式和前项和公式求解,即可得解. 【详解】设的公比为, 因为, 解得或(舍去), 所以. 故选:B 9.(24-25高二下·江西抚州·)在等比数列中,是方程的两根,则的值为(   ) A.-4 B.-2或2 C.-2 D.2 【答案】C 【分析】设公比为,由韦达定理得,,并判断同为负数,根据等比数列的性质得到,从而得到答案. 【详解】为等比数列,设公比为, 由韦达定理得,, 又,故符号相同,同为负数, , 因为为等比数列,所以,, 故. 故选:C 10.(24-25高二下·江西南昌江西师范大学附属中学·期末)已知数列的通项公式为,则数列(    ) A.有最大项,没有最小项 B.有最小项,没有最大项 C.既有最大项又有最小项 D.既没有最大项也没有最小项 【答案】C 【分析】将化为,其中;结合二次函数的性质和的取值可确定最值的取得情况,从而得到结果. 【详解】由题意得: 令,则     对称轴为,在上单调递减,在上单调递增 当时,取最小值;当时,取最大值 既有最大项又有最小项 故选: 【点睛】本题考查数列最大项和最小项的求解问题,关键是能够将通项公式化为二次函数的形式,根据二次函数性质求得结果;易错点是忽略数列中的取值的限制及换元后参数的取值限制,造成求解错误. 11.(24-25高二下·江西宜春丰城第九中学·期末)数列对任意的有成立,若,则等于(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【分析】变形给定的递推公式,利用构造法,结合等差数列通项公式求解. 【详解】依题意,, 则,数列是公差为1的等差数列, 于是,而所以. 故选:C 2、 填空题 12.(24-25高二下·江西南昌第二中学·期末)已知等比数列满足且,则的取值范围是______. 【答案】 【分析】利用等比数列,将各项均用表示,然后构造函数,分类讨论和两种情况下的单调性,进而确定为使方程有解,的取值范围. 【详解】因为为等比数列,所以. 令, 则. 因为,所以. 当时,,此时恒成立,在上单调递增, ,所以一定有解,即,使得成立. 当时,,则,此时单调递增;,则,此时单调递减. 为使有解,则, 整理得,解得. 又,所以. 综上,的取值范围是. 故答案为: 1 / 8 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题04  数列的基本性质和运用(期末真题汇编,江西专用)高二数学下学期北师大版
1
专题04  数列的基本性质和运用(期末真题汇编,江西专用)高二数学下学期北师大版
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。