四大名著阅读专项训练-2025-2026学年五年级语文下册统编版
2026-05-28
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版五年级下册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 阅读鉴赏 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 33 KB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 语文组小天老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58085771.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦四大名著经典选段,通过课内精读与课外拓展结合,系统考查情节理解、人物分析及语言品析,强化文化自信与语言运用能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|课内阅读|4节选16题(《草船借箭》等)|事实提取、人物特点、词语含义、造句|从教材选段到基础语言运用,构建文本理解阶梯|
|课外阅读|3节选12题(《大闹天宫》等)|事件概括、人物评价、开放问答|延伸经典情节,深化文化认知与思维能力|
内容正文:
2025-2026学年五年级语文下册四大名著专项阅读测试卷
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________
(考试时间:100分钟 满分:120分)
一、课内阅读理解(60分)
(一)《草船借箭》节选(15分)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:"我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?"诸葛亮说:"用弓箭最好。"周瑜说:"对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。"诸葛亮说:"都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?"周瑜问:"十天造得好吗?"诸葛亮说:"既然就要交战,十天造好,必然误了大事。"周瑜问:"先生预计几天可以造好?"诸葛亮说:"只要三天。"周瑜说:"军情紧急,可不能开玩笑。"诸葛亮说:"怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。"
1. 周瑜为什么让诸葛亮造箭?(3分)
2. 诸葛亮为什么敢立下三天造十万支箭的军令状?(4分)
3. 从诸葛亮的回答中,可以看出他具有什么特点?(4分)
4. 用"既然……必然……"造句。(4分)
(二)《景阳冈》节选(15分)
武松在路上行了几日,来到阳谷县地面。那日,武松走得肚中饥渴,望见前面有一个酒店,挑着一面招旗在门前,上头写着五个字道:"三碗不过冈。"
武松入到里面坐下,把哨棒倚了,叫道:"主人家,快把酒来吃。"只见店主人把三只碗,一双箸,一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。武松拿起碗,一饮而尽,叫道:"这酒好生有气力!主人家,有饱肚的买些来吃。"酒家道:"只有熟牛肉。"武松道:"好的切二三斤来。"酒家道:"客官,你要吃酒时,还有几个碗儿,再筛几碗。"武松道:"再筛三碗来!"
1. "三碗不过冈"是什么意思?(3分)
2. 武松的性格特点是什么?从哪里可以看出来?(4分)
3. 文中"筛一碗酒"的"筛"是什么意思?(4分)
4. 如果你是武松,看到"三碗不过冈"的牌子,你会怎么做?(4分)
(三)《猴王出世》节选(15分)
那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。
那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。真是"山中无甲子,寒尽不知年。"
1. 石猴是怎么出世的?(3分)
2. 石猴在山中生活得怎么样?请用文中的语句回答。(4分)
3. 从这段文字中,可以看出石猴具有什么特点?(4分)
4. "山中无甲子,寒尽不知年"是什么意思?(4分)
(四)《红楼春趣》节选(15分)
一日,宝玉、黛玉等在园中玩耍,忽见紫鹃走来,说道:"姑娘,快回去换衣服,仔细风吹了。"黛玉只得起身,宝玉送至院外,说道:"好妹妹,你且站住,我知你不惯风扑,我替你挡着。"说着,便自己先向前走,回头笑道:"你只管走,我替你挡着风。"
黛玉听了,不觉笑了,便也向前走。紫鹃在后面笑道:"这可奇了,姑娘不冷,倒叫哥儿替你挡风。"黛玉听了,回头啐了一口,说道:"你这小蹄子,越发没规矩了。"
1. 宝玉为什么说要替黛玉挡风?(3分)
2. 从这段对话中,可以看出宝玉和黛玉是什么关系?(4分)
3. "啐了一口"在这里是什么意思?(4分)
4. 你喜欢宝玉这个人物吗?为什么?(4分)
二、课外阅读理解(60分)
(一)《大闹天宫》节选(15分)
孙悟空因嫌"弼马温"官小,返回花果山,自称"齐天大圣"。玉帝派托塔天王李靖和哪吒三太子去捉拿,却被孙悟空打败。玉帝无奈,只好封孙悟空为"齐天大圣",让他管理蟠桃园。
孙悟空在园中,吃尽了大桃,又赴瑶池偷饮御酒,偷吃了太上老君的金丹,然后返回花果山。玉帝得知后,派二郎神去捉拿。经过一番激战,孙悟空被太上老君用金刚琢打中天灵,被擒拿。
1. 孙悟空为什么自称"齐天大圣"?(3分)
2. 孙悟空在天宫做了哪些事?(4分)
3. 孙悟空最后为什么被擒拿?(4分)
4. 你认为孙悟空是一个什么样的人物?(4分)
(二)《三顾茅庐》节选(15分)
刘备听说诸葛亮很有才能,就和关羽、张飞一起去请。第一次去,诸葛亮不在家。第二次去,还是没见到。第三次去,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站在门外等着。诸葛亮醒来,见刘备如此诚心,就答应出山帮助他。
1. 刘备为什么要三顾茅庐?(3分)
2. 刘备第三次去时,诸葛亮在做什么?刘备是怎么做的?(4分)
3. 从这个故事中,可以看出刘备具有什么品质?(4分)
4. 如果你是诸葛亮,看到刘备如此诚心,你会怎么做?(4分)
(三)《空城计》节选(15分)
诸葛亮驻守西城时,司马懿率领大军前来。当时城中只有老弱残兵,无法抵抗。诸葛亮命令打开城门,让士兵扮作百姓在城门口扫地,自己则在城楼上焚香弹琴。司马懿见状,怀疑城中有埋伏,便下令退兵。
1. 诸葛亮为什么用空城计?(3分)
2. 诸葛亮用了哪些方法让司马懿怀疑?(4分)
3. 从这个故事中,可以看出诸葛亮具有什么特点?(4分)
4. 你认为空城计成功的关键是什么?(4分)
2025-2026学年五年级语文下册四大名著专项阅读测试卷
一、课内阅读理解
(一)《草船借箭》节选
1. 周瑜妒忌诸葛亮的才能,想借造箭之机为难他,让他无法完成任务而受罚。
2. 诸葛亮知道第三天会有大雾,可以利用大雾天气向曹操"借箭",所以敢立下军令状。
3. 从诸葛亮的回答中可以看出他具有神机妙算、胸有成竹、从容不迫的特点。
4. 示例:既然我们已经决定了,必然要坚持到底。
(二)《景阳冈》节选
1. "三碗不过冈"意思是喝三碗酒后就过不了景阳冈,说明酒劲很大。
2. 武松性格豪爽、勇敢倔强。从他连续要酒喝、不听劝告可以看出。
3. "筛"在这里是斟、倒的意思。
4. 示例:我会谨慎一些,先问问店家为什么这么说,再决定要不要继续喝酒。
(三)《猴王出世》节选
1. 仙石吸收天地灵气,孕育仙胞,一日迸裂,产一石卵,见风化作石猴。
2. 石猴在山中会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
3. 石猴具有天生灵性、活泼好动、与自然和谐相处的特点。
4. 意思是山中没有历法,不知道年月,形容与世隔绝的原始生活状态。
(四)《红楼春趣》节选
1. 宝玉关心黛玉,怕她着凉,所以主动提出替她挡风。
2. 从这段对话可以看出宝玉和黛玉关系亲密,彼此关心,有深厚的感情。
3. "啐了一口"在这里是轻轻吐口水的动作,表示黛玉对紫鹃玩笑的轻微嗔怪。
4. 示例:喜欢。因为宝玉体贴入微,对黛玉十分关心,是个温柔的人。
二、课外阅读理解
(一)《大闹天宫》节选
1. 孙悟空嫌"弼马温"官小,觉得自己本领高强,应该与天齐名,所以自称"齐天大圣"。
2. 孙悟空在天宫吃了大桃,赴瑶池偷饮御酒,偷吃了太上老君的金丹。
3. 孙悟空最后被太上老君用金刚琢打中天灵,才被擒拿。
4. 孙悟空是一个本领高强、敢于反抗、不拘一格的神话人物。
(二)《三顾茅庐》节选
1. 刘备听说诸葛亮很有才能,想请他出山帮助自己成就大业。
2. 第三次去时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站在门外等着。
3. 从这个故事可以看出刘备求贤若渴、礼贤下士、诚心诚意的品质。
4. 示例:我会被刘备的诚心感动,答应出山帮助他。
(三)《空城计》节选
1. 因为城中只有老弱残兵,无法抵抗司马懿的大军,所以诸葛亮用空城计来迷惑敌人。
2. 诸葛亮打开城门,让士兵扮作百姓扫地,自己在城楼上焚香弹琴,制造出城中有埋伏的假象。
3. 从这个故事可以看出诸葛亮足智多谋、临危不惧、胆识过人的特点。
4. 空城计成功的关键是诸葛亮对司马懿多疑性格的准确判断和自己临危不乱的表现。
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