10 品胡同之美（课件） 美术人美版（北京）三年级下册（新教材）

该小学美术课件以“品胡同之美”为主题，聚焦北京胡同的文化内涵、历史故事及建筑艺术美，通过从胡同整体文化意义到具体案例、名字由来、建筑细节的逐步深入，构建感知到探究的学习支架。 其亮点在于结合审美感知与文化理解，通过西总布胡同古今建筑对比、门簪“吉”字等细节寓意分析，引导学生发现传统建筑之美，借助鲁迅故居等故事增强文化认同，学生创作环节锻炼艺术表现。教师可利用丰富案例提升教学效果，学生能在实践中提升审美情趣与文化自信。

新知导入 胡同是北京特有的一种古老小巷，也是了解北京传统文化和风土人情的窗口。其中坐落着许多名人故居，也养育了一代代北京人。让我们走进胡同，感受历史与现代的和谐之美。 10.品胡同之美 小学美术·人美版（北京）三年级（下） 第一节 北京的胡同 新知讲解 北京的胡同 一起走进北京的胡同看一看吧! 西总布胡同 眼前的西总布胡同平静、深远，青砖红门、庭院深深的都市人家与厚重典雅、高高耸立的“中国尊”交相辉映。 新知讲解 北京的胡同 北京最长的胡同:东交民巷(东城区） 西起天安门广场东路，东至崇文门内大街，全长1552米;若连西交民巷合计更长。元代称江米巷，清末成为使馆区，保留大量西洋建筑群，是重点文保街区。 新知讲解 北京的胡同 最短的胡同:一尺大街(西城区，并入杨梅竹斜街) 东西走向，实测25.23米。虽叫“大街”实为胡同，清末有6家小店(刻字铺、酒馆、铁匠铺等)，2015年恢复地标。 新知讲解 北京的胡同 最宽的胡同:灵境胡同(西城区) 元代就已存在，距今700余年，是元大都有明确文献记载且延续至今的胡同。因东口元代万松老人砖塔得名，鲁迅、张恨水等曾在此居住，被称为“胡同之根”。 第二节 有趣的故事 新知讲解 有趣的故事 了解胡同名字的由来和相关的有趣的故事 鲜鱼口胡同 名字由来:明朝时，这里紧邻大运河支流三里河，是京城最大的鲜鱼交易集市，渔民们每天把刚打捞的鱼运到这里叫卖，因此得名“鲜鱼口”。老北京有句俗语“先有鲜鱼口，后有大栅栏”，足贝它的历史悠久。 趣味故事:传说这里曾叫“线市口”，一位白胡子老爷爷买了一条红鲤鱼养在缸里，第二天鲤鱼竟变成了金银元宝。老爷爷用这些钱天天买鱼放生，河里的鱼越来越多，集市也越来越兴旺，大家便把这里改叫“鲜鱼口”。 新知讲解 有趣的故事 了解胡同名字的由来和相关的有趣的故事 报房胡同 名字由来:明朝时，这里是皇家饲养豹子的“豹房”，因此得名“豹房胡同”。到了清朝，人们觉得“豹”字听起来不够吉利，又因为“豹”和“报”读音相近，就慢慢谐音改成了“报房胡同”。 趣味故事:胡同里的法华寺曾是历史舞台，清末维新志士谭嗣同曾深夜到访，试图说服袁世凯支持变法，虽然最终未能成功，但这条胡同也因此见证了一段波澜壮阔的历史。 新知讲解 有趣的故事 说一说北京的胡同中蕴含着的历史文化和动人的故事 鲁迅与北京胡同的不解之缘 1912到1926年，鲁迅在北京生活了14年，先后在四条胡同里留下了足迹:南半截胡同的绍兴会馆、八道湾胡同11号、砖塔胡同61号，以及阜成门内宫门口西三条21号。这些胡同不仅是他的居所，更是他创作与思考的精神空间，见证了他从“北漂”到文学巨匠的蜕变。 新知讲解 有趣的故事 一起来参观一下鲁迅故居吧! 新知讲解 有趣的故事 说一说北京的胡同中蕴含着的历史文化和动人的故事 白塔寺东夹道胡同 白塔寺东夹道，是挨着妙应寺白塔的一条窄胡同，已经有700多年历史。 白塔是元代尼泊尔工匠阿尼哥修建的，是北京最古老的佛塔之一。以前这里有热闹的白塔寺庙会，吹糖人、卖小吃、看戏法，是老北京最热闹的地方。 第三节 艺术之美 新知讲解 艺术之美 北京的胡同体现出的中国传统建筑特有的艺术之美、和谐之美。 新知讲解 艺术之美 北京的胡同体现出的中国传统建筑特有的艺术之美、和谐之美。 新知讲解 艺术之美 北京的胡同体现出的中国传统建筑特有的艺术之美、和谐之美。 新知讲解 艺术之美 胡同里的每一个建筑细节包含着怎样的美好寓意?可以用美术语言从哪些角度评述它的美? 门簪:图中门簪上的“吉”字，直接传递了吉祥如意的期盼，是对家门平安、生活顺遂的美好祝愿。 门钹(门环):兽首造型的门钹，不仅是实用的叩门工具更有驱邪避凶、守护家宅的寓意，象征着对家人安全的守护。 门墩:门墩的雕刻与造型，常以“抱鼓石”等形式出现，寓意家族兴旺、基业稳固，同时也彰显着宅第的等级与家风。 新知讲解 艺术之美 胡同里的每一个建筑细节包含着怎样的美好寓意?可以用美术语言从哪些角度评述它的美? 瓦当:瓦当的纹饰(如常见的“四灵福寿”纹样)，既保护屋檐，又寄托了延年益寿、风调雨顺的愿望。 彩画:门楣上的彩画，多绘有花鸟、人物故事，既美化建筑，也表达了对生活富足、家庭和美的向往。 砖雕:砖雕的图案(如蝙蝠、寿桃、缠枝纹)，谐音“福”寿”，寓意福寿双全、子孙绵延。 自主创作 学生创作 运用摄影、访谈、写生等方式收集记录我喜欢的胡同的特色文化，并运用恰当的美术语言评述胡同之美。 随堂小结 青砖灰瓦、街巷院落，古朴的胡同藏着独有的中式美景。胡同是传统文化的印记，更是珍贵的建筑艺术。希望同学们今后善于观察身边美景，懂得欣赏传统建筑之美，热爱生活、热爱传统文化。 同学们再见 THANKS FOR WATCHING $