精品解析：2026年河南省周口市沈丘县九年级下学期历史中考模拟试题（二）

2026年九年级模拟监测(二) 历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为两个部分，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(20小题，共20分)下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 考古发现，在河南新郑裴李岗遗址、舞阳贾湖遗址等中原早期文化遗存中，均出土了陶窑遗迹。陶窑的使用提升了陶器烧制温度，是人类掌握高温技术的重要开端，也使中国成为世界上较早运用陶窑技术烧制陶器的区域。这一考古成果可以直接印证（ ） A. 黄河流域是我国原始农业的重要起源地 B. 中原地区的原始手工业有着悠久的历史 C. 陶器烧制技术决定了早期文明发展水平 D. 中国是世界上陶器制造技术的唯一源头 2. 西周分封制下，多数诸侯国在遵循周礼的前提下，对地方原有风俗多采取包容态度；进入春秋战国，各国纷纷改革旧有礼制、统一境内风俗。这一变化的核心意图在于（ ） A. 强化中央集权，重构统治秩序 B. 延续宗法制度，维护等级规范 C. 恢复礼乐文明，推行以德治国 D. 推动民族交融，缓和族群矛盾 3. 下表为西汉时期推行的部分措施，其直接目的在于（ ） 名称 具体措施 “孝悌力田” 推选孝顺父母、尊敬兄长、努力务农的人为官并免除本人徭役 “入粟拜爵” 向国家缴纳粮食，以换取爵位 “纳粟赎罪” 犯罪者可以通过缴纳一定数量的粮食来减免刑罚 A. 缓和阶级矛盾 B. 选拔科举人才 C. 营造和平环境 D. 鼓励农业生产 4. 唐朝都城长安规模宏大，人口超百万，城中不仅有突厥、回纥等少数民族民众定居，还聚居着大量来自波斯、粟特、天竺等地的外国人，商业往来与文化交流十分活跃。这一现象主要反映出唐朝（ ） A. 经济重心南移完成 B. 对外政策开放包容 C. 重农抑商政策松动 D. 君主专制高度强化 5. 相比前代，宋代农民的识字率和文化素质大大提高，如岳飞虽出身佃农，却从小就有机会读书识字。福建建州地区“耕且读者十家而五六”，邵武地区“皆聚徒教授”。这主要得益于当时农村（ ） A. 商品经济的繁荣 B. 租佃关系的盛行 C. 门第观念的淡化 D. 农业生产的发展 6. 下面示意图反映了（ ） A. 元朝时期社会秩序稳定 B. 清朝君主专制加强 C. 元朝对边疆的有效管辖 D. 明朝民族关系融洽 7. 史料记载，郑和船队在海外各国，常以瓷器、丝绸、麝香等物品，交换当地出产的宝石、珍珠、香料等特产，友好往来。这一记载直接说明郑和下西洋（ ） A. 开辟了横跨太平洋的新航路 B. 是和平友好的经济文化交流 C. 主要目的是掠夺海外财富 D. 促使明朝海外贸易长期繁荣 8. 鸦片战争期间，广州人民发布《申谕英夷告示》，警告英国侵略者，若胆敢再犯，“不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等……”。以上材料反映了（ ） A. 清军与英军的正面交战情况 B. 中国人民自发抵抗外来侵略 C. 英国对华政策的阶段性调整 D. 清政府组织民众进行斗争 9. 辛亥革命后，民众参与国家政治的热情显著提高，集会、结社、选举等活动日益增多。除原有社会阶层外，妇女也纷纷组建参政团体，积极表达政治诉求。这一现象说明辛亥革命（ ） A. 增强了民众社会政治参与意识 B. 彻底废除了封建土地所有制 C. 实现了全体国民政治地位平等 D. 完成了反帝反封建的革命任务 10. 这条道路代表了1927年大革命失败后中国革命的发展方向，成功地实现了党的工作重心由城市到农村的转移，并为后来建立全国性的革命政权积累了宝贵经验。材料中的“这条道路”是（ ） A. 打倒列强，除军阀 B. 革命统一战线 C. 抗日民族统一战线 D. 农村包围城市，武装夺取政权 11. 一位国际观察员到河北十里店村调查后写道：1937年这里的贫雇农平均土地财产只有0.93亩，到了1947年上升到了2.9亩，在中国共产党领导的解放区，地主、雇农和长工都不存在了。这些变化主要缘于（ ） A. 革命根据地开展“打土豪、分田地” B. 抗日根据地实行“减租减息”政策 C. 解放区颁布《中国土地法大纲》 D. 农业合作化运动在全国范围展开 12. “中国始终根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，维护国际关系基本准则，维护国际公平正义，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治。”这一做法最能体现我国外交政策的（ ） A. 互惠互利原则 B. “求同存异”原则 C. 独立自主原则 D. 互不侵犯原则 13. 以下优秀文学艺术作品的诞生得益于某一方针的指引。这一方针是（ ） 长篇小说《红岩》 话剧《茶馆》 大型音乐舞蹈史诗《东方红》 电影《英雄儿女》 A. “百花齐放”“百家争鸣” B. 正确处理人民内部的矛盾 C. 调整、巩固、充实、提高 D. 实践是检验真理的唯一标准 14. 有人说：“在希腊的舞台上，没有使人望而生畏的、止步不前的权威神势，没有埃及的法老，也没有美索不达米亚的国王······”这表明古希腊区别于古代东方文明之处在于（ ） A. 君主专制 B. 法律完备 C. 政治民主 D. 崇尚武力 15. 中世纪巴黎大学极富吸引力，学生数量众多。当时的大学生享有诸多特权：可不受世俗政权随意管束、享有免税待遇，案件仅由教会法庭审理等。这反映出中世纪大学（ ） A. 推动了城市经济的繁荣 B. 拥有一定的自治地位 C. 完全摆脱了教会的控制 D. 实现了教育的完全普及 16. 西班牙在墨西哥及秘鲁等地开办银矿，征发印第安人入矿劳动，银矿中繁重的劳动使得无数的印第安人死去，而银矿主人却因此大发横财，西班牙政府也得到额外的财政收入。1500—1650年，共有1.6万吨白银、180 吨黄金从美洲流到西班牙。这反映出（ ） A. 早期殖民活动的残酷性与掠夺性 B. 国际分工促进各洲繁荣 C. 西班牙此时居于世界主导的地位 D. 世界市场已经初步形成 17. 制宪议会宣布要为法兰西制定一部根本大法。但在制定这个根本大法之前，有一个人建议应当先颁布另一部比宪法更加根本的法典——它不是只关乎一个国家的，而是关乎所有人的，无论这个人出生在哪个国家都是如此。这个法就是有关人的基本权利的法。这部法律是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 18. 铁路、汽船等新式交通工具缩短了运输时间，冷藏技术的应用让肉类、果蔬等易腐食材得以跨区域流通，工厂制取代手工作坊，出现了罐头食品、瓶装饮料等标准化食品；城市工人阶级因工作节奏加快，更倾向于便捷、廉价的食物，快餐文化萌芽。这反映出（ ） A. 世界市场形成促进生产力发展 B. 工业革命导致贫富分化严重 C. 城市化发展导致生活节奏加快 D. 工业革命推动社会生活变迁 19. 1933年美国田纳西河流域水利工程中的一座大坝是罗斯福新政中推行“以工代赈”的典范。其主要目的是（ ） A. 调整农业生产规模 B. 整顿银行金融体系 C. 增加就业，刺激消费 D. 建立社会福利制度 20. 当前，智能学习平台为学生定制个性化学习计划，AI医疗系统助力医生快速识别病灶，自动驾驶辅助功能降低交通事故风险。这说明人工智能技术（ ） A. 消除了国家间竞争 B. 主导着世界的发展 C. 阻碍了科技的进步 D. 改变着人们的生活 二、非选择题(5小题，共30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中原是中华文明的核心发祥地。从仰韶文化、龙山文化到二里头遗址，中原地区见证了早期国家的诞生与发展。现代普通话的前身雅言、通语以河南洛阳话为基础，唐宋时期的官方标准语以洛阳、开封方言为核心；汉字的成熟形态甲骨文出土于河南安阳殷墟，是中华文明绵延不绝的实证。起源于河南的姓氏超1500个，全国人口前100的大姓中，73个源自河南或其支脉发源于中原。夏、商、周等早期王朝先后在河南登封、偃师、安阳等地建都，“中国”一词最早的考古实证也出自中原。 ——摘编自《中原文化与中华文明》 材料二 中原文化始终以开放包容的姿态，与游牧文化、江南文化、海洋文化等多元文化深度互动、互鉴融合。这种交流不仅塑造了多元一体的中华文化格局，更推动了各区域文化的自我更新，让中华文化在保持统一性的同时，始终保持旺盛的创新活力，成为中华文明绵延数千年的重要动力。 ——摘编自苑苑《中原文化交流互鉴的模式及演进》 材料三 （1）根据材料一，概括中原作为“中华文明核心发祥地”的历史依据。 （2）根据材料二，指出中原文化在中华文明发展中的作用。 （3）综上所述，谈谈中原地区应如何传承和弘扬中原文化，增强文化影响力。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪70年代，外国侵略者为扩大在华利益，纷纷攫取中国铁路修筑权。列强通过贷款、直接修筑等方式控制铁路沿线的土地、资源与交通命脉。尽管部分爱国官绅主张自建铁路，维护利权，但受资金、技术、政局等限制，自建铁路进展缓慢，铁路主权大量丧失。 ——摘编自龚书铎《中国近代史·1840———1949》 材料二 新中国成立后，国家大力修建铁路，成渝铁路、宝成铁路等相继建成，改变了中西部交通落后局面。改革开放以来，铁路建设提速，多次进行铁路大提速。进入21世纪，中国高铁从无到有、从引进吸收到自主创新，建成世界上最发达的高铁网，“中国高铁”成为国家名片。 ——摘编自《中国铁路发展史(1949——2024)》 （1）根据材料一，概括近代中国铁路建设面临的主要困境。 （2）根据材料二，归纳新中国成立以来铁路建设取得的成就。 （3）综合上述材料，从近代到现代中国铁路的命运变迁，你能得出哪些认识？ 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 深圳毗邻港澳，地理位置优越。1980年，国家正式将深圳设立为经济特区。蛇口工业区率先启动建设，外资企业开始进入，城市建设全面展开。1984年，邓小平视察深圳并题词，充分肯定了建立经济特区的政策，为深圳进一步发展指明了方向。 ——摘编自赵广英、宋聚生《规划史观：改革开放以来的深圳规划历程回顾》 材料二 深圳作为我国最早设立的经济特区之一，在改革开放进程中发挥了独特作用。它大胆探索市场经济体制，勇于突破传统体制束缚，创造了诸多改革经验。深圳不仅自身实现了快速发展，更成为全国改革开放的示范和窗口，为全国范围内推进改革开放、建立社会主义市场经济体制提供了可复制、可推广的宝贵经验。 ——摘编自陶一桃《深圳经济特区对中国改革开放的历史性贡献》 （1）根据材料一，概括深圳早期快速发展的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出深圳经济特区在我国改革开放进程中的历史作用。 （3）综合上述材料，谈谈深圳的发展历程给我们带来的启示。 24. 阅读下面时间轴，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文，谈谈你对“能源与世界”的认识。(要求：题目自拟；观点明确，史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 25. 阅读下列材料，回答问题 材料一 有学者指出，第一次世界大战的爆发并非单一国家的责任。1914年前欧洲各国被同盟与协约的对立体系、激烈的民族主义情绪、紧张的军事竞赛所裹挟，各国在接连的危机中不断做出错误判断，最终让一场巴尔干地区的局部冲突，演变为席卷欧洲乃至世界的全面战争。 材料二 有西方学者认为，第二次世界大战的胜利主要依靠美、英等国的主导，苏联在反法西斯战争中仅起到辅助作用，对战局发展没有关键影响。 材料三 1945年二战结束后，联合国正式成立，其核心宗旨是维护国际和平与安全，促进各国友好合作，这是人类以制度化方式防范战争、守护和平的重要探索。 （1）根据材料一，概括推动第一次世界大战从局部危机升级为全面战争的因素。 （2）你是否认同材料二中的观点？结合世界现代史相关知识，说明你的理由。 （3）综合上述材料，总结两次世界大战为人类留下的深刻历史启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级模拟监测(二) 历史试题 注意事项： 1.本试卷共6页，分为两个部分，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(20小题，共20分)下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 考古发现，在河南新郑裴李岗遗址、舞阳贾湖遗址等中原早期文化遗存中，均出土了陶窑遗迹。陶窑的使用提升了陶器烧制温度，是人类掌握高温技术的重要开端，也使中国成为世界上较早运用陶窑技术烧制陶器的区域。这一考古成果可以直接印证（ ） A. 黄河流域是我国原始农业的重要起源地 B. 中原地区的原始手工业有着悠久的历史 C. 陶器烧制技术决定了早期文明发展水平 D. 中国是世界上陶器制造技术的唯一源头 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干讲的是陶器烧制，和原始农业起源无关，错误。 B.中原早期遗址出土陶窑，直接印证了中原地区的原始手工业有着悠久的历史，正确。 C.决定了早期文明发展水平的表述过于绝对，陶器烧制技术是影响因素而非决定因素，错误。 D.题干表述中国成为世界上较早运用陶窑技术烧制陶器的区域，唯一源头的说法不符合史实，错误。 2. 西周分封制下，多数诸侯国在遵循周礼的前提下，对地方原有风俗多采取包容态度；进入春秋战国，各国纷纷改革旧有礼制、统一境内风俗。这一变化的核心意图在于（ ） A. 强化中央集权，重构统治秩序 B. 延续宗法制度，维护等级规范 C. 恢复礼乐文明，推行以德治国 D. 推动民族交融，缓和族群矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】A.春秋战国时期，分封制瓦解，旧的统治秩序崩溃。各国改革旧有礼制、统一境内风俗，本质上是为了打破分封制下的地方自治传统，强化对地方的控制，推动中央集权的发展，重构适应争霸需求的统治秩序，符合这一时期的时代背景与改革核心意图，正确。 B.题干明确提到“改革旧有礼制”，而宗法制与周礼紧密相关，此时旧的宗法等级规范已逐渐瓦解，并非要延续宗法制度、维护旧等级秩序，错误。 C.各国是“改革旧有礼制”而非恢复礼乐文明，且春秋战国时期的改革多以富国强兵、强化统治为目标，并非推行儒家“以德治国”的理念，错误。 D.统一境内风俗可能在客观上推动民族交融、缓和族群矛盾，但这只是改革带来的附带影响，并非各国主动改革的核心意图，错误。 3. 下表为西汉时期推行的部分措施，其直接目的在于（ ） 名称 具体措施 “孝悌力田” 推选孝顺父母、尊敬兄长、努力务农的人为官并免除本人徭役 “入粟拜爵” 向国家缴纳粮食，以换取爵位 “纳粟赎罪” 犯罪者可以通过缴纳一定数量的粮食来减免刑罚 A. 缓和阶级矛盾 B. 选拔科举人才 C. 营造和平环境 D. 鼓励农业生产 【答案】D 【解析】 【详解】A.这些措施的核心导向是粮食生产，并非直接为了缓和阶级矛盾，错误。 B.西汉时期尚未推行科举制，科举制创立于隋唐时期，错误。 C.表格中的措施均为国内政策，与营造外部和平环境无关，错误。 D.“孝悌力田”鼓励务农，“入粟拜爵”“纳粟赎罪”以粮食为核心激励，均直接目的是鼓励农业生产，正确。 4. 唐朝都城长安规模宏大，人口超百万，城中不仅有突厥、回纥等少数民族民众定居，还聚居着大量来自波斯、粟特、天竺等地的外国人，商业往来与文化交流十分活跃。这一现象主要反映出唐朝（ ） A. 经济重心南移完成 B. 对外政策开放包容 C. 重农抑商政策松动 D. 君主专制高度强化 【答案】B 【解析】 【详解】A.经济重心南移完成是在南宋时期，不是唐朝，和题干也没有关系，错误。 B.题干里提到长安有来自波斯、粟特、天竺等地的外国人定居，商业和文化交流活跃，正是唐朝开放包容对外政策的体现，正确。 C.题干只说了长安的人口、民族和外国人情况，没有关于“重农抑商政策”的内容，错误。 D.君主专制高度强化是明清时期的特征，和唐朝无关，题干也没有涉及政治制度的内容，错误。 5. 相比前代，宋代农民的识字率和文化素质大大提高，如岳飞虽出身佃农，却从小就有机会读书识字。福建建州地区“耕且读者十家而五六”，邵武地区“皆聚徒教授”。这主要得益于当时农村（ ） A. 商品经济的繁荣 B. 租佃关系的盛行 C. 门第观念的淡化 D. 农业生产的发展 【答案】C 【解析】 【详解】据材料可知，宋代时期，农民等识字率上升。结合所学可知，宋代实行科举制，门第观念的淡化，平民也可以通过科举进入官僚系统，这有助于推动人民读书识字，C项正确；商品经济繁荣与农民识字关系不大，排除A项；租佃关系的盛行与农民识字率和文化素质大大提高没有直接关系，排除B项；宋代农业生产的发展，但与农民识字率和文化素质大大提高没有直接关系，排除D项。故选C项。 6. 下面示意图反映了（ ） A. 元朝时期社会秩序稳定 B. 清朝君主专制加强 C. 元朝对边疆的有效管辖 D. 明朝民族关系融洽 【答案】C 【解析】 【详解】A.示意图展示了北庭都元帅府、宣政院、澎湖巡检司等元朝边疆管理机构，未涉及元朝整体社会秩序，错误。 B.示意图中的机构均属于元朝，与清朝君主专制加强无关，错误。 C.北庭都元帅府管辖西域、宣政院管辖西藏、澎湖巡检司管辖台湾，这些机构的设置体现了元朝对边疆的有效管辖，正确。 D.示意图中的机构是元朝设置的，与明朝民族关系无关，错误。 7. 史料记载，郑和船队在海外各国，常以瓷器、丝绸、麝香等物品，交换当地出产的宝石、珍珠、香料等特产，友好往来。这一记载直接说明郑和下西洋（ ） A. 开辟了横跨太平洋的新航路 B. 是和平友好的经济文化交流 C. 主要目的是掠夺海外财富 D. 促使明朝海外贸易长期繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.郑和下西洋的航行范围集中在西太平洋和印度洋，最远抵达非洲东海岸与红海沿岸，并未横跨太平洋，错误。 B.题干中“以瓷器、丝绸等物品交换当地特产”“友好往来”的描述，直接体现了郑和下西洋是和平友好的经济文化交流，正确。 C.郑和下西洋的核心目的是宣扬国威、提升明朝的国际威望，同时进行朝贡贸易与友好往来，并非以掠夺财富为目标，错误。 D.随着明朝国力衰退和海禁政策的推行，大规模航海活动很快终止，郑和下西洋并未带来海外贸易的长期繁荣，错误。 8. 鸦片战争期间，广州人民发布《申谕英夷告示》，警告英国侵略者，若胆敢再犯，“不用官兵，不用国帑，自己出力，杀尽尔等……”。以上材料反映了（ ） A. 清军与英军的正面交战情况 B. 中国人民自发抵抗外来侵略 C. 英国对华政策的阶段性调整 D. 清政府组织民众进行斗争 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料讲述广州民众发布告示反抗英军，并未体现清军与英军正面交战的场景，错误。 B.当地民众不依靠官兵，主动发布告示警告并反抗侵略者，体现出中国百姓自发开展反侵略斗争，彰显民间的爱国抗争精神，正确。 C.材料聚焦中国民众的抗英行为，未涉及英国对华政策发生调整的相关内容，错误。 D.材料表明民众自行出力抗敌，并非由清政府出面组织民众开展斗争，错误。 9. 辛亥革命后，民众参与国家政治的热情显著提高，集会、结社、选举等活动日益增多。除原有社会阶层外，妇女也纷纷组建参政团体，积极表达政治诉求。这一现象说明辛亥革命（ ） A. 增强了民众社会政治参与意识 B. 彻底废除了封建土地所有制 C. 实现了全体国民政治地位平等 D. 完成了反帝反封建的革命任务 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中提到“民众参与国家政治的热情显著提高，集会、结社、选举等活动日益增多”“妇女也纷纷组建参政团体，积极表达政治诉求”，这些现象都直接体现了辛亥革命后民众社会政治参与意识的增强，正确。 B.辛亥革命并没有彻底废除封建土地所有制，封建土地剥削制度直到新中国成立后的土地改革才被彻底废除，错误。 C.辛亥革命并没有实现全体国民政治地位平等，当时妇女的参政权并未真正落实，广大底层民众也依然缺乏政治权利，错误。 D.辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，中国半殖民地半封建的社会性质并未改变，错误。 10. 这条道路代表了1927年大革命失败后中国革命的发展方向，成功地实现了党的工作重心由城市到农村的转移，并为后来建立全国性的革命政权积累了宝贵经验。材料中的“这条道路”是（ ） A. 打倒列强，除军阀 B. 革命统一战线 C. 抗日民族统一战线 D. 农村包围城市，武装夺取政权 【答案】D 【解析】 【详解】A.“打倒列强，除军阀”是国民大革命时期的口号，并非大革命失败后探索的新道路，错误。 B.革命统一战线是国共第一次合作时期的策略，不是大革命失败后探索的新道路，错误。 C.抗日民族统一战线是抗日战争时期建立的，不是大革命失败后探索的新道路，错误。 D.1927年大革命失败后，毛泽东等中国共产党人转向农村，建立井冈山革命根据地，探索出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，为后来建立全国性革命政权积累了宝贵经验，正确。 11. 一位国际观察员到河北十里店村调查后写道：1937年这里的贫雇农平均土地财产只有0.93亩，到了1947年上升到了2.9亩，在中国共产党领导的解放区，地主、雇农和长工都不存在了。这些变化主要缘于（ ） A. 革命根据地开展“打土豪、分田地” B. 抗日根据地实行“减租减息”政策 C. 解放区颁布《中国土地法大纲》 D. 农业合作化运动在全国范围展开 【答案】C 【解析】 【详解】A.“打土豪、分田地”是国共十年对峙时期的土地政策，和题目时间不符，错误。 B.“减租减息”是抗日战争时期的土地政策，目的是团结各阶层抗日，没有消灭地主阶级，不符合“地主、雇农和长工都不存在了”的描述，错误。 C.1947年解放区颁布《中国土地法大纲》，实行耕者有其田的土地制度，没收地主土地分配给农民，彻底废除了封建剥削的土地制度，符合题目中的变化，正确。 D.农业合作化运动是新中国成立后的三大改造时期的政策，与题干时间不符，错误。 12. “中国始终根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，维护国际关系基本准则，维护国际公平正义，坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治。”这一做法最能体现我国外交政策的（ ） A. 互惠互利原则 B. “求同存异”原则 C. 独立自主原则 D. 互不侵犯原则 【答案】C 【解析】 【详解】A.互惠互利侧重国家间交往互利共赢，材料侧重自主判断立场，未体现利益互助，错误。 B.求同存异强调搁置分歧、寻求共识，多用于多边交往协商，与题干主旨不符，错误。 C.依据是非曲直自主决定外交立场，不受外部势力干涉，坚决抵制霸权，充分体现我国外交独立自主的基本立场，正确。 D.互不侵犯指各国不得武力侵害他国主权领土，材料未涉及军事与主权侵犯相关内容，错误。 13. 以下优秀文学艺术作品的诞生得益于某一方针的指引。这一方针是（ ） 长篇小说《红岩》 话剧《茶馆》 大型音乐舞蹈史诗《东方红》 电影《英雄儿女》 A. “百花齐放”“百家争鸣” B. 正确处理人民内部的矛盾 C. 调整、巩固、充实、提高 D. 实践是检验真理的唯一标准 【答案】A 【解析】 【详解】A.1956年，毛泽东提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，即艺术上百花齐放，学术上百家争鸣。这一方针的提出，极大地激发了文艺工作者的创作热情，推动了文学艺术的繁荣，正确。 B.正确处理人民内部的矛盾是1957年毛泽东提出的关于社会主义社会矛盾问题的理论，主要用于政治领域，与文学艺术创作的直接指引无关，错误。 C.调整、巩固、充实、提高是1961年提出的国民经济调整八字方针，针对的是经济领域的困难，与文艺创作无关，错误。 D.实践是检验真理的唯一标准是1978年关于真理标准问题大讨论的核心观点，发生在题干作品创作之后，时间不符，错误。 14. 有人说：“在希腊的舞台上，没有使人望而生畏的、止步不前的权威神势，没有埃及的法老，也没有美索不达米亚的国王······”这表明古希腊区别于古代东方文明之处在于（ ） A. 君主专制 B. 法律完备 C. 政治民主 D. 崇尚武力 【答案】C 【解析】 【详解】A.君主专制是古代东方文明的典型特征，不是古希腊的特点，错误。 B.材料中提到的权威、法老、国王等信息都是体现专制统治的，并未提及法律相关内容，错误。 C.古代东方多实行君主专制，而古希腊城邦（典型如雅典）盛行民主政治，没有绝对的君主权威，这是二者核心区别，正确。 D.崇尚武力只是古希腊斯巴达城邦的特点，不是整个古希腊区别于古代东方文明的核心特征，错误。 15. 中世纪巴黎大学极富吸引力，学生数量众多。当时的大学生享有诸多特权：可不受世俗政权随意管束、享有免税待遇，案件仅由教会法庭审理等。这反映出中世纪大学（ ） A. 推动了城市经济的繁荣 B. 拥有一定的自治地位 C. 完全摆脱了教会的控制 D. 实现了教育的完全普及 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干没有提到大学对城市经济繁荣的推动作用，不符合题意，错误。 B.题干提到中世纪巴黎大学的学生享有特权：不受世俗政权随意管束、免税、案件仅由教会法庭审理，这些都体现了大学在管理、司法、经济上拥有一定的自治权，不受外界随意干涉。大学能拥有这些特权，说明它拥有一定的自治地位，符合题意，正确。 C.“完全摆脱教会控制”表述错误，因为案件仍由教会法庭审理，说明大学仍受教会影响，错误。 D.“教育的完全普及”不符合中世纪的历史事实，当时教育并不普及，错误。 16. 西班牙在墨西哥及秘鲁等地开办银矿，征发印第安人入矿劳动，银矿中繁重的劳动使得无数的印第安人死去，而银矿主人却因此大发横财，西班牙政府也得到额外的财政收入。1500—1650年，共有1.6万吨白银、180 吨黄金从美洲流到西班牙。这反映出（ ） A. 早期殖民活动的残酷性与掠夺性 B. 国际分工促进各洲繁荣 C. 西班牙此时居于世界主导的地位 D. 世界市场已经初步形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.西班牙在美洲掠夺金银，强迫印第安人从事繁重劳动，造成大量印第安人死亡，同时掠夺大量黄金白银，体现了早期殖民掠夺的残酷和掠夺本质，正确。 B.材料只体现西班牙掠夺美洲财富、压迫印第安人，没有体现国际分工，也没有促进各洲繁荣，错误。 C.材料仅说明西班牙从美洲掠夺大量金银，无法体现其在世界上居于主导地位，错误。 D.材料侧重殖民掠夺，未体现世界市场相关内容，错误。 17. 制宪议会宣布要为法兰西制定一部根本大法。但在制定这个根本大法之前，有一个人建议应当先颁布另一部比宪法更加根本的法典——它不是只关乎一个国家的，而是关乎所有人的，无论这个人出生在哪个国家都是如此。这个法就是有关人的基本权利的法。这部法律是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件，主要限制王权，和法国无关，错误。 B.《独立宣言》是美国独立战争时期颁布的文件，宣告美国脱离英国殖民统治，和法国无关，错误。 C.1787年美国宪法是美国的根本大法，和法国制宪议会无关，错误。 D.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、平等和保护私有财产等基本原则，符合“有关人的基本权利的法”的描述，正确。 18. 铁路、汽船等新式交通工具缩短了运输时间，冷藏技术的应用让肉类、果蔬等易腐食材得以跨区域流通，工厂制取代手工作坊，出现了罐头食品、瓶装饮料等标准化食品；城市工人阶级因工作节奏加快，更倾向于便捷、廉价的食物，快餐文化萌芽。这反映出（ ） A. 世界市场形成促进生产力发展 B. 工业革命导致贫富分化严重 C. 城市化发展导致生活节奏加快 D. 工业革命推动社会生活变迁 【答案】D 【解析】 【详解】A.“跨区域流通”可能与世界市场有关，但“世界市场形成”并非题干核心，且促进生产力发展在题干中未直接体现，题干主要反映的是生活层面的变化，错误。 B.题干提到了城市工人阶级的饮食变化，未提及贫富分化严重的相关信息，错误。 C.城市化发展导致生活节奏加快，仅是题干的部分现象，题干还涉及交通技术，生产方式，饮食文化等多方面的变化，错误。 D.题干中的交通革新、技术进步、生产方式变化、饮食文化变化等均是工业革命带来的连锁反应，这些变化共同体现了工业革命对社会生活的多方面影响，推动社会生活变迁，正确。 19. 1933年美国田纳西河流域水利工程中的一座大坝是罗斯福新政中推行“以工代赈”的典范。其主要目的是（ ） A. 调整农业生产规模 B. 整顿银行金融体系 C. 增加就业，刺激消费 D. 建立社会福利制度 【答案】C 【解析】 【详解】A.调整农业生产规模是罗斯福新政中农业调整法的内容，与“以工代赈”的田纳西水利工程无关，错误。 B.整顿银行金融体系属于新政的金融领域措施，和水利工程建设没有直接关联，错误。 C.“以工代赈”通过兴办公共工程（如田纳西水利工程）为失业者提供就业机会，工人获得收入后可刺激消费，以此缓解经济危机，符合新政目的，正确。 D.建立社会福利制度是新政后期发展的内容，并非田纳西水利工程这类“以工代赈”工程的主要目的，错误。 20. 当前，智能学习平台为学生定制个性化学习计划，AI医疗系统助力医生快速识别病灶，自动驾驶辅助功能降低交通事故风险。这说明人工智能技术（ ） A. 消除了国家间竞争 B. 主导着世界的发展 C. 阻碍了科技的进步 D. 改变着人们的生活 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“智能学习平台为学生定制个性化学习计划……自动驾驶辅助功能降低交通事故风险”和所学可知，智能学习平台为学生定制个性化学习计划，提高了学习效率；AI医疗系统助力医生快速识别病灶，提高了医疗水平；自动驾驶辅助功能降低交通事故风险，增强了出行安全性，这些都表明，人工智能技术正在改变着人们的生活方式和生活质量，D项正确；人工智能技术虽然在全球范围内得到广泛应用，但它并未消除国家间的竞争，不符合史实，排除A项；尽管人工智能技术对世界发展产生了重要影响，但它并未主导世界的发展，说法错误，排除B项；人工智能技术显然是在推动科技的进步，而不是阻碍，排除C项。故选D项。 二、非选择题(5小题，共30分) 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中原是中华文明的核心发祥地。从仰韶文化、龙山文化到二里头遗址，中原地区见证了早期国家的诞生与发展。现代普通话的前身雅言、通语以河南洛阳话为基础，唐宋时期的官方标准语以洛阳、开封方言为核心；汉字的成熟形态甲骨文出土于河南安阳殷墟，是中华文明绵延不绝的实证。起源于河南的姓氏超1500个，全国人口前100的大姓中，73个源自河南或其支脉发源于中原。夏、商、周等早期王朝先后在河南登封、偃师、安阳等地建都，“中国”一词最早的考古实证也出自中原。 ——摘编自《中原文化与中华文明》 材料二 中原文化始终以开放包容的姿态，与游牧文化、江南文化、海洋文化等多元文化深度互动、互鉴融合。这种交流不仅塑造了多元一体的中华文化格局，更推动了各区域文化的自我更新，让中华文化在保持统一性的同时，始终保持旺盛的创新活力，成为中华文明绵延数千年的重要动力。 ——摘编自苑苑《中原文化交流互鉴的模式及演进》 材料三 （1）根据材料一，概括中原作为“中华文明核心发祥地”的历史依据。 （2）根据材料二，指出中原文化在中华文明发展中的作用。 （3）综上所述，谈谈中原地区应如何传承和弘扬中原文化，增强文化影响力。 【答案】（1）历史依据： ①中原孕育了仰韶、龙山、二里头等早期文化，见证了早期国家的诞生；②洛阳话、开封方言是古代标准语的基础，甲骨文出土于安阳；③众多姓氏源于中原，多个早期王朝在此建都，“中国”一词最早实证出自中原。 （2）作用：中原文化以开放包容的姿态与多元文化互动融合，塑造了多元一体的中华文化格局，推动各区域文化自我更新，保持中华文化的统一性和创新活力。 （3）做法：示例：保护和利用中原文化遗址，推广汉字、姓氏文化等特色资源，加强文化对外交流，增强文化自信。 【解析】 【小问1详解】 历史依据：①“从仰韶文化、龙山文化到二里头遗址，中原地区见证了早期国家的诞生与发展”→中原孕育了仰韶、龙山、二里头等早期文化，见证了早期国家的诞生；②“现代普通话的前身雅言、通语以河南洛阳话为基础……汉字的成熟形态甲骨文出土于河南安阳殷墟，是中华文明绵延不绝的实证”→洛阳话、开封方言是古代标准语的基础，甲骨文出土于安阳；③“起源于河南的姓氏超1500个，全国人口前100的大姓中，73个源自河南或其支脉发源于中原……“中国”一词最早的考古实证也出自中原”→众多姓氏源于中原，多个早期王朝在此建都，“中国”一词最早实证出自中原。 【小问2详解】 作用：“中原文化始终以开放包容的姿态……等多元文化深度互动、互鉴融合。这种交流不仅塑造了多元一体的中华文化格局，更推动了各区域文化的自我更新，让中华文化在保持统一性的同时，始终保持旺盛的创新活力”→中原文化以开放包容的姿态与多元文化互动融合，塑造了多元一体的中华文化格局，推动各区域文化自我更新，保持中华文化的统一性和创新活力。 【小问3详解】 做法：结合材料一中原文化历史悠久、遗产丰富的特点，从“保护与挖掘”的角度切入； 结合材料二中原文化开放包容、互动融合的特点，从“交流与创新”的角度切入；还要联系现实，考虑文化传播、文化自信等方面的做法。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 19世纪70年代，外国侵略者为扩大在华利益，纷纷攫取中国铁路修筑权。列强通过贷款、直接修筑等方式控制铁路沿线的土地、资源与交通命脉。尽管部分爱国官绅主张自建铁路，维护利权，但受资金、技术、政局等限制，自建铁路进展缓慢，铁路主权大量丧失。 ——摘编自龚书铎《中国近代史·1840———1949》 材料二 新中国成立后，国家大力修建铁路，成渝铁路、宝成铁路等相继建成，改变了中西部交通落后局面。改革开放以来，铁路建设提速，多次进行铁路大提速。进入21世纪，中国高铁从无到有、从引进吸收到自主创新，建成世界上最发达的高铁网，“中国高铁”成为国家名片。 ——摘编自《中国铁路发展史(1949——2024)》 （1）根据材料一，概括近代中国铁路建设面临的主要困境。 （2）根据材料二，归纳新中国成立以来铁路建设取得的成就。 （3）综合上述材料，从近代到现代中国铁路的命运变迁，你能得出哪些认识？ 【答案】（1）困境：①列强攫取铁路修筑权，通过贷款、直接修筑控制铁路主权；②国内资金、技术、政局限制，自建铁路进展缓慢。 （2）成就：①新中国成立后建成成渝、宝成等铁路，改变中西部交通落后；②改革开放后多次提速，21世纪建成世界最发达高铁网，高铁成为国家名片。 （3）认识：①国家独立和主权完整是铁路发展的前提；②科技进步和自主创新推动交通现代化；③民族独立、制度优势、改革开放促进了铁路事业腾飞。 【解析】 【小问1详解】 困境：“外国侵略者为扩大在华利益，纷纷攫取中国铁路修筑权。列强通过贷款、直接修筑等方式控制铁路沿线的土地、资源与交通命脉”→列强通过侵略手段掠夺铁路主权，对中国铁路实施控制；“部分爱国官绅主张自建铁路，维护利权，但受资金、技术、政局等限制，自建铁路进展缓慢”→国内资金、技术、政局限制，自建铁路进展缓慢。 【小问2详解】 成就：“国家大力修建铁路，成渝铁路、宝成铁路等相继建成，改变了中西部交通落后面貌”→建国初期建成成渝、宝成等铁路，改变中西部交通落后；“铁路建设提速，多次进行铁路大提速”→改革开放后铁路多次提速；“中国高铁从无到有、从引进吸收到自主创新，建成世界上最发达的高铁网，‘中国高铁’成为国家名片”→21世纪建成世界最发达高铁网，高铁成为国家名片。 【小问3详解】 认识：从材料一近代中国铁路主权丧失、发展受阻，材料二新中国成立后铁路建设逐步推进、高铁成为名片可知，国家独立、科技自主与制度优势是中国铁路从困境走向辉煌的重要因素；民族独立、制度优势、改革开放促进了铁路事业腾飞。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 深圳毗邻港澳，地理位置优越。1980年，国家正式将深圳设立为经济特区。蛇口工业区率先启动建设，外资企业开始进入，城市建设全面展开。1984年，邓小平视察深圳并题词，充分肯定了建立经济特区的政策，为深圳进一步发展指明了方向。 ——摘编自赵广英、宋聚生《规划史观：改革开放以来的深圳规划历程回顾》 材料二 深圳作为我国最早设立的经济特区之一，在改革开放进程中发挥了独特作用。它大胆探索市场经济体制，勇于突破传统体制束缚，创造了诸多改革经验。深圳不仅自身实现了快速发展，更成为全国改革开放的示范和窗口，为全国范围内推进改革开放、建立社会主义市场经济体制提供了可复制、可推广的宝贵经验。 ——摘编自陶一桃《深圳经济特区对中国改革开放的历史性贡献》 （1）根据材料一，概括深圳早期快速发展的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出深圳经济特区在我国改革开放进程中的历史作用。 （3）综合上述材料，谈谈深圳的发展历程给我们带来的启示。 【答案】（1）有利条件：毗邻港澳，地理位置优越；国家设立为经济特区，政策支持；蛇口工业区率先启动，外资进入，建设全面展开；邓小平视察并肯定特区政策。 （2）历史作用：率先探索市场经济体制，为全国改革开放提供示范和窗口；创造可复制、可推广的经验，推动建立社会主义市场经济体制。 （3）启示：改革开放是强国之路，要勇于创新、敢为人先；坚持党的领导，善于利用优势条件。 【解析】 【小问1详解】 有利条件：材料中“深圳毗邻港澳，地理位置优越”→ 地理位置优越；“1980年，国家正式将深圳设立为经济特区”→国家政策支持；“蛇口工业区率先……全面展开”→工业区率先启动，外资进入，建设展开;“1984年，邓小平视察……政策”→邓小平肯定特区政策. 【小问2详解】 历史作用：“大胆探索……改革经验”→率先探索市场经济体制；“成为全国……和窗口”→提供示范和窗口作用；“为全国范围内……的宝贵经验”→创造可推广经验，推动体制建立. 【小问3详解】 本题为开放性启示类题目，结合材料，应从改革开放角度、创新精神角度、党的领导角度、利用优势角度、示范引领角度分析即可。 24. 阅读下面时间轴，结合所学知识，写一篇80—120字的小短文，谈谈你对“能源与世界”的认识。(要求：题目自拟；观点明确，史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整) 【答案】示例： 题目：能源革新推动世界发展 能源变革是推动人类社会进步的核心动力。第一次工业革命中煤炭和蒸汽动力的应用，让人类迈入蒸汽时代；第二次工业革命中石油，电力的推广，加速了交通革新与全球化进程；第三次科技革命以来清洁能源的开发，更助力世界实现可持续发展，能源的演进始终与世界发展紧密相连。 【解析】 【详解】首先需要明确题目要求，自拟题目，围绕“能源与世界”的关系展开，时间轴里的三次工业革命的能源变迁都推动了世界的发展，故可以拟定题目为能源革新推动世界发展。控制字数在80-120字。 论述时，对应时间线简要列举不同阶段能源应用在各个领域对社会的推动作用，最后总结能源发展对未来世界发展的重要性，确保观点明确，史实准确，表述通顺。 25. 阅读下列材料，回答问题 材料一 有学者指出，第一次世界大战的爆发并非单一国家的责任。1914年前欧洲各国被同盟与协约的对立体系、激烈的民族主义情绪、紧张的军事竞赛所裹挟，各国在接连的危机中不断做出错误判断，最终让一场巴尔干地区的局部冲突，演变为席卷欧洲乃至世界的全面战争。 材料二 有西方学者认为，第二次世界大战的胜利主要依靠美、英等国的主导，苏联在反法西斯战争中仅起到辅助作用，对战局发展没有关键影响。 材料三 1945年二战结束后，联合国正式成立，其核心宗旨是维护国际和平与安全，促进各国友好合作，这是人类以制度化方式防范战争、守护和平的重要探索。 （1）根据材料一，概括推动第一次世界大战从局部危机升级为全面战争的因素。 （2）你是否认同材料二中的观点？结合世界现代史相关知识，说明你的理由。 （3）综合上述材料，总结两次世界大战为人类留下的深刻历史启示。 【答案】（1）因素：①同盟与协约的对立体系；②激烈的民族主义情绪；③紧张的军事竞赛；④各国在危机中不断做出错误判断。 （2）不认同。 理由：①苏联在二战中付出了巨大牺牲（如斯大林格勒保卫战等），是击败纳粹德国的中坚力量；②苏德战场是欧洲主战场，牵制并消灭了大部分德军；③反法西斯战争是美、英、苏、中等国共同作战的胜利。 （3）启示：和平来之不易，要维护国际公平正义，反对霸权主义；加强国际合作，构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 因素：“1914年前欧洲各国被同盟与协约的对立体系、激烈的民族主义情绪、紧张的军事竞赛所裹挟”→同盟与协约的对立体系，激烈的民族主义情绪，紧张的军事竞赛；“各国在接连的危机中不断做出错误判断”→各国在危机中不断做出错误判断。 【小问2详解】 是否认同：“苏联在反法西斯战争中仅起到辅助作用，对战局发展没有关键影响”→不认同。 理由：苏联是击败纳粹德国的中坚力量，在斯大林格勒保卫战等战役中付出巨大牺牲，扭转了苏德战场的局势，是击败纳粹德国的关键力量。苏德战场是欧洲主战场，牵制并消灭了德军的大部分主力，为欧洲战场的胜利作出了决定性贡献。反法西斯战争是多国协同作战的胜利，苏联的作用并非“辅助”，而是至关重要的。 【小问3详解】 启示：根据材料中一战因对立体系、错误判断升级为全面战争，二战带来巨大灾难后催生联合国的背景，可从战争根源、和平维护、国际合作等角度提炼共性教训，最后落脚到反对霸权、加强国际协作、构建人类命运共同体的核心启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $