4.4 走可持续发展之路 课件 2025-2026学年高一下学期 地理 鲁教版 必修二

该高中地理课件围绕“走可持续发展之路”，系统梳理人类面临的资源耗竭、环境污染、生态破坏等环境问题，阐释可持续发展的内涵、原则及主要途径。课堂导入通过古巴比伦文明衰落与中华文明延续的对比案例，以问题链引导学生思考人地关系，搭建历史与地理知识的学习支架。 其亮点在于融合自主学习与高分必背模块，结合河南酒精厂清洁生产、桑基鱼塘等案例，培养学生综合思维与地理实践力。通过“成因-危害-防治”逻辑分析环境问题，强化人地协调观，助力学生构建知识体系，教师可借此提升教学效率，激发学生解决实际环境问题的责任感。

第四节 走可持续发展之路 1 【课标呈现】 运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径。 【学习目标】 1.运用资料，归纳人类目前的主要环境问题 2.结合实例，阐释可持续发展的概念、基本内涵和原则 3.结合实例，说明实现可持续发展的主要途径 新课导入 在人类历史上，亚洲西部幼发拉底河和底格里斯河流域曾孕育了灿烂辉煌的 古巴比伦文明，如今它却掩埋在茫茫沙漠之中。亚洲东部的中华文明是人类历史上唯一绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。 古巴比伦文明为什么未能持续？ 中华文明的持续发展给人类社会带来什么启示？ 问题 中华文明的持续发展给人类社会带来的启示： ①秉持兼容并蓄、和而不同；②凝聚共同体意识，兼顾集体与个体利益； ③坚持和平共处、互利共赢；④坚持守正创新，避免僵化与割裂传统； ⑤尊重保护自然，走人与自然和谐共生的发展道路；⑥以民为本，保障民生福祉； ⑦秉持自强不息的坚韧品格，面对危机携手互助。 古巴比伦文明未能持续原因： ①生态环境恶化，长期灌溉引发土壤盐碱化，河道淤积，农业生产根基遭到破坏；②政权动荡内耗；③经济体系脆弱；④文明发展僵化；⑤外族接连侵袭。 3 目 录 人类面临的主要环境问题 可持续发展的基本内涵及原则 可持续发展战略：愿景与行动 1 2 3 4 ONE geography sustainable development 一、人类面临的主要环境问题 5 自主学习 阅读114-116页课文和图4-4-2—图4-4-6，回答下列问题（1分钟） 1.人类面临的主要环境问题有哪几个？分别有什么表现？ 2.资源耗竭问题是如何出现的？如何实现资源可持续发展？ 3.水土流失是如何出现的？造成哪些危害？如何防治？ 4.酸雨是如何形成的？造成哪些危害？如何防治？ 5.全球气候变暖是如何出现的？造成哪些危害？如何防治？ 6.造成臭氧层空洞的元凶是哪种物质？哪些地区上空出现了臭氧层空洞？ 7.臭氧层空洞造成哪些危害？如何防治？ 8.当代环境问题有什么发展趋势？ 1.人类面临的主要环境问题有哪几个？分别有什么表现？ 类 型 表 现 环 境 问 题 资 源 耗 竭 环 境 污 染 生 态 破 坏 由环境污染演化而来问题 森林减少、水资源危机、能源矿产资源短缺 大气污染、水体污染、土壤污染、固废污染 森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 酸雨、全球变暖、臭氧层破坏 2.资源耗竭问题是如何出现的？如何实现资源可持续发展？ ①封山育林；②计划砍伐；③采育结合；④退耕还林。 开源：①跨流域调水；②修筑水库；③人工增雨；④淡化海水；⑤合理利用地下水。 节流：①改进灌溉技术，发展节水农业；②循环利用水资源；③加强宣传教育，提高人们节水意识。 （1）森林可持续发展措施： （2）水资源可持续发展措施： ①适度开采；②节约合理使用；③提高利用率；④开发新能源。 （3）能源矿产资源可持续发展措施： 成因：地球上可供人类使用的自然资源是有限的，掠夺式开发加快了资源耗竭速度 高分必背（8分钟） 1.人类面临的主要环境问题有哪几个？生态破坏有什么表现？ 资源耗竭、环境污染、生态破坏 森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少 2.森林可持续发展措施有哪几个？ ①封山育林；②计划砍伐；③采育结合；④退耕还林。 3.水资源可持续发展措施有哪几个？ 开源：①跨流域调水；②修筑水库；③人工增雨；④淡化海水； ⑤合理利用地下水。 节流：①改进灌溉技术，发展节水农业；②循环利用水资源； ③加强宣传教育，提高人们节水意识。 3.水土流失是如何出现的？造成哪些危害？如何防治？ 原因： ①降水多，降水集中且多暴雨；②地形起伏大；③土质疏松；④滥伐森林及毁林开荒。 危害： ①土壤肥力下降，农作物减产；②引发泥石流，加剧洪涝灾害。 防治措施： ①退田还林；②植树种草；③改坡为梯 4.酸雨是如何形成的？造成哪些危害？如何防治？ 酸雨形成过程：煤炭大量燃烧释放出的二氧化硫、氮氧化物等有害气体与大气中水汽结合而形成。 酸雨的危害： （1）水生生态：使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡； （2）土壤生态：使土壤酸化，肥力降低，农作物减产； （3）植物生长：草木枯萎，林木成片死亡； （4）建筑物：造成建筑物、文物古迹损坏。 经历60年，德国这座石雕像已彻底被酸雨毁坏 高分必背（6分钟） 1.水土流失是如何出现的？防治措施有哪几个？ 原因：①降水多，降水集中且多暴雨；②地形起伏大；③土质疏松；④滥伐森林及毁林开荒。 防治措施：①退田还林；②植树种草；③改坡为梯 2.酸雨造成哪些危害？ ①使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至大量死亡； ②使土壤酸化，肥力降低，农作物减产； ③草木枯萎，林木成片死亡； ④造成建筑物、文物古迹损坏。 4.酸雨是如何形成的？造成哪些危害？如何防治？ 酸雨的防治措施 ①开发新能源，如太阳能，风能，核能，可燃冰等； ②公交优先； ③使用燃煤脱硫技术，减少燃煤过程中二氧化硫和氮氧化物的排放量； ④工业废气处理后排放； ⑤使用天然气等清洁能源，优化能源消费结构。 5.全球气候变暖是如何出现的？造成哪些危害？如何防治？ 成因：人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体逐年增加，大气温室效应增强。 危害： 全球气候变暖 加速冰雪消融 海平面上升 淹没沿海低地 持续高温、干旱、飓风、特大暴雨与暴雪等极端灾害事件增加。 防治措施： ①提高森林覆盖率；②减少化石能源的使用；③提高能源利用率，开发利用新能源； ④加强国际合作。 高分必背（8分钟） 1.酸雨的防治措施有哪几个？ ①开发新能源，如太阳能，风能，核能，可燃冰等； ②公交优先； ③使用燃煤脱硫技术，减少燃煤过程中二氧化硫和氮氧化物的排放量； ④工业废气处理后排放； ⑤使用天然气等清洁能源，优化能源消费结构。 2.全球气候变暖防治措施有哪几个？ ①提高森林覆盖率；②减少化石能源的使用； ③提高能源利用率，开发利用新能源； ④加强国际合作。 6.造成臭氧层空洞的元凶是哪种物质？哪些地区上空出现了臭氧层空洞？ 元凶： 氯氟烃 分布： 南、北极以及青藏高原地区的上空 7.臭氧层空洞造成哪些危害？如何防治？ 危害： ①到达地面的紫外线增加，皮肤癌发病率增高； ②危及海洋生物生存；③全球气候变暖； 防治措施： 禁止和减少氯氟烃化合物的使用和排放。 8.当代环境问题有什么发展趋势？ (1)从区域性、小规模向全球性、大规模发展。 (2)从宏观危害向微观危害发展。 (3)从环境污染事件向全面生态破坏发展。 TWO geography 二、可持续发展的基本内涵及原则 sustainable development 17 自主学习 阅读117-119页课文和“知识窗”，回答下列问题（1分钟） 1.什么叫可持续发展？ 2.可持续发展基本内涵可概括为哪三个方面？各在可持续发展中占什么地位？ 3.可持续发展须遵循哪三个基本原则？ 4.关于人地关系，哪种思想是正确的？ 1.什么叫可持续发展？ 指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。 2.可持续发展基本内涵可概括为哪三个方面？各在可持续发展中占什么地位？ 经济可持续发展是条件 社会可持续发展是目的 生态可持续发展是基础 公平性原则 持续性原则 共同但有区别责任原则 代际之间、同代人之间、不同地区之间、物种之间的公平 人类必须不超越资源环境承载力保持经济活动与社会发展的持续性 发展经济和保护环境是世界各国的共同责任，需要各国共同参与 3.可持续发展须遵循哪三个基本原则？ 强调共享权利 强调适度利用 强调共担义务 案例：建立自然保护区 伏季休渔 建立世界自然环保联盟 对点训练 用可持续发展的原则评价下列行为或观点 （1）“涸泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼。” （2）在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。 （3）2001年,时任美国总统布什宣布美国退出另一份有关气候问题的协议《京都议定书》。 （4）围湖造田 （5）发达国家把一些严重污染企业转移到发展中国家 违背持续性原则 符合公平性原则 违背共同但有区别的责任原则 违背持续性原则 违背公平性原则 4.关于人地关系，哪种思想是正确的？ 人地关系协调论 THREE geography 三、可持续发展战略：愿景与行动 sustainable development 22 自主学习 阅读120-121页课文和图4-4-10—图4-4-11，回答下列问题（1分钟） 1.协调人地关系与可持续发展的主要途径有哪几个？ 2.实施可持续发展的重要条件是什么？ 3.中国政府提出的可持续发展行动纲领是什么？ 4.实施可持续发展的途径是什么？ 5.我们每个人应如何从我做起，践行可持续消费理念？ 1.协调人地关系与可持续发展的主要途径有哪几个？ 技术途径 制度途径 经济途径 教育途径 2.实施可持续发展的重要条件是什么？ 国际合作和公众参与 3.中国政府提出的可持续发展行动纲领是什么？ “控制人口，节约能源，保护环境，实现可持续发展” 中国可持续发展战略框架 4.实施可持续发展的途径是什么？ 循环经济 循环经济和传统经济的主要差异在于物质流动方向不同，传统经济是单向流动，而循环经济是反复循环流动。 工业实现循环经济的途径 —清洁生产 在产品生产过程和预期消费中,既能合理利用自然资源,把对环境的危害减至最小,又能充分满足人类的需要,使社会经济效益达到最大的一种模式。它的含义包括三个方面的内容:一是清洁的能源,二是清洁的生产过程,三是清洁的产品 典型案例：河南某酒精总厂酒精的清洁生产工艺流程 1.这个酒精厂清洁生产过程中对污染物的处理有什么特点？全程处理还是末端集中处理？ 2.这个酒精厂进行清洁生产后获得了哪些环境效益和经济效益？ 全程处理。所有生产环节中出现的“废弃物”都进入了新的生产环节，成为新的资源,污染物充分利用，减量到最小，得到永续利用。 环境效益：实现了生物能开发与利用的良性循环，对资源的排废降到了最低程度。 经济效益：废物综合利用取得了良好的经济效益，实现了发展经济与环境保护兼顾的可持续发展。 农业实现循环经济的途径 用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式。 —生态农业 生态农业经典模式—桑基鱼塘 塘基植桑，塘内养鱼，桑叶喂蚕，蚕沙喂鱼，鱼池中的塘泥肥桑，前一环节的废物成为后一环节的营养，成功减少了环境污染，营造了较为理想的生态环境，实现了生态系统的良性循环，创造出最大的经济效益。 5.我们每个人应如何从我做起，践行可持续消费理念？ 节约每一度电 节约每一滴水 节约每一升油 少用一次性制品 养成低碳生活习惯 创建“绿色学校”“绿色社区”“绿色家庭” 思考：你还能列出日常生活中的可持续消费行为吗？ 尽量购买无磷洗衣粉; 购买环保电池，以防汞、镉等重金属污染; 选择绿色包装; 用布袋代替塑料袋; 选择节能灯泡; 选择节水设备。 学生活动 1. 了解你的家乡是否存在类似“秸秆禁烧难”的问题。请提出合理可行的办法，为秸秆或枯枝落叶等的处理寻找出路。 ①秸秆还田及肥料化；②秸秆基料化；③秸秆原料化；④秸秆燃料化；⑤秸秆饲料化；⑥增加秸秆重复利用的资金投入。 思维导图 走可持续发展之路 人类面临的主要环境问题 资源耗竭 环境污染 生态破坏 可持续发展的基本内涵及原则 可持续发展战略：愿景与行动 可持续发展的概念 可持续发展的内涵 可持续发展的基本原则 主要途径 实施可持续发展的条件 中国实施可持续发展的纲领 中国实施可持续发展的战略框架 实现可持续发展的措施 $