内容正文:
二。二六年初中学生学业水平模拟考试
数学试题(二)】
本试卷满分120分,考试用时120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题
卡和试卷规定的位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不
能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题共30分)
一、选择题(共10个小题,每小题3分,共30分。)
1.下列四个选项是负有理数的是()
B.-m
C.1
D.-0.3
2.如图,将书本上面的橡皮擦沿箭头方向(垂直于右边缘)平移到书
本右边缘。在此过程中,下列叙述正确的是()
A.主视图不变
B.左视图不变
正面
C.俯视图不变
D.三种视图都不变
第2题图
3.国家税务总局发布的数据显示,2024年,现行支持科技创新和制造业发展的主要政策
减税降费及退税达26293亿元,助力我国新质生产力加速培育、制造业高质量发展。将
数2629300000000用科学记数法表示为()
A.26.293×10"
B.2.6293×10
C.0.26293×1013
D.2.6293×10B
4.下列计算正确的是()
A.x2+x3=x3
B.x2.x3=x6
C.x8÷x=x2
D.(-2xy)3=-8x3y
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5.如图,五边形ABCDE,A'B'C'D'E是以坐标原点O为位似
B
中心的位似图形,已知点A,A'的坐标分别为(2,0),
(3,0)。若DE的长为3,则D'E的长为(
A
B.4
D
C.2
9
D.5
第5题图
6.若(3x+2y-19)2+|2x+y-11=0,则x+y的算术平方根是(
)
A.±22
B.22
C.±8
D.8
7.下列说法正确的是()
A.若a>b,则2a>a+b
B.若am<bm,则a<b
C.若a=b,则g=。
D.若|a=|b,则a=b
8.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD,CD分别与扇形BAF相切
于点A,E。若AB=15,BC=17,则AD的长为(
A.8
B.8.5
第8题图
C.9
D.53
9.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,结合尺规
作图痕迹提供的信息,求出线段AQ的长为(
)
G
A.2/13
B.215
E
120
C.6
0.3
第9题图
10.在平面直角坐标系中,二次函数y=ax2-2ax+a-3(a≠0)的图象与x轴有两个交
点,且这两个交点分别位于y轴两侧,则下列关于该函数的结论正确的是()
A.图象的开口向下
B.当x>0时,y的值随x值的增大而增大
C.函数的最小值小于-3
D.当x=2时,-3<y<0
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第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分。)
11.计算(5+√2)(12-√8)的结果是
12.为提升学生艺术素养,学校在周三同时开展了多种文艺社团活动。现从参加器乐、舞
蹈和声乐这三个文艺社团的学生中随机抽取两名,他们恰好参加同一社团的概率为
0
13.若关于x的一元二次方程(口+)+(a+1)x-2=0有两个相等的实数根,则a=
1
d
14如图,过原点0的直线与反比例函数y=化>0)的图象交于4(m,n),
B(m-6,n-6)两点,则k的值为
A
第14题图
第15题图
15.如图,点E是□ABCD内一动点,且∠AEB=90°,AB=22,BC=6,连接CE,分别取
CD、CE的中点M、N,连接MN,若∠BAD=135°,则线段MN长度的最小值
三、解答题(共8题,共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。)
16.(8分)
0)计算:5-3+2in30-(a-2m6)°-(日)'。
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17.(7分)校田径队教练选出甲、乙、丙、丁四名运动员参加100米比赛。对这四名运动员
最近10次100米跑测试成绩(单位:s)的数据进行整理,描述和分析。下面给出了部
分信息。
a.甲、乙两名运动员10次测试成绩的折线图:
◆成绩/s
13-129
12.8
-27--12:7-12.712.7
12.6
12.6126
--12.5
25125
◆一甲
12.4
12.525
42.5125125
12.4
12.2
12.3
--…乙
12.2
12.1
05
45
6
8
9
10
数据序号
b.丙运动员10次测试成绩:12.412.412.512.712.812.812.812.812.912.9
c.四名运动员10次测试成绩的平均数、中位数、方差:
甲
乙
丙
丁
平均数
12.5
12.5
0
12.5
中位数
m
12.5
12.8
12.45
方差
0.056
n
0.034
0.056
(1)表中m的值为
(2)表中n
0.056(填“>”“=”或“<”);
(3)根据这10次测试成绩,教练按如下方式评估这四名运动员的实力强弱:首先比较
平均数,平均数较小者实力更强;若平均数相等,则比较方差,方差较小者实力更强;若
平均数、方差分别相等,则测试成绩小于平均数的次数较多者实力更强。
评估结果:这四名运动员按实力由强到弱依次为
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18。(10分)某校开展阳光体育大课间活动,需购买一批球类用品。在采购中发现,篮球的
单价比足球的单价高20元,用100元购买篮球的数量和用8000元购买足球的数量
相同。
(1)求篮球和足球的单价:
(2)学校需购买篮球和足球共120个(两种球都要购买),足球的数量不能多于篮球数
量的子,设购买篮球m个,总费用为如元,求总费用(元)与a(个)的函数关系式,并
求出m的取值范围和总费用最低时的购买方案。
19.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,0是AB上一点,△DEF和△ABC关于点0
对称,连接AF,CD。
(1)求证:四边形ACDF是平行四边形:
(2)已知AC=4,BC=3,求四边形ACDF是菱形时A0的长。
B
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200分)如图。一次丽数y=:+6与反比例函数y上的图象相交于A(宁:2)、
B(2,m)两点,与x轴交于点C,点D与点A关于点0对称,连接AD。
(1)求一次函数和反比例函数的解析式;
(2)根据函数图象直接写出关于x的不等式ax+b<仁的解集;
以的
(3)点P在x轴的负半轴上,且△AOC与△POD相似,求点P的坐标。
21.(10分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,点0是边AB
上一点,以点O为圆心、OB长为半径作圆,⊙O恰好经过点D,交AB于点E。
(1)求证:直线AC是⊙0的切线:
D
(2)连接DE,省品-行求a的值
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22.(10分)在平面直角坐标系x0y中,已知抛物线y=x2-2mx+m2+4。
(1)求该抛物线的顶点坐标:
(2)当x<2时,y随x的增大而减小:当x>4时,y随x的增大而增大,求m的取值
范围:
(3)已知M(x1,y,)和N(x2,y2)是该抛物线上的两点。若对于x1=3m,3≤x2≤4,都
有y1<y2,求m的取值范围。
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23.(12分)数学活动课上,同学们将两个全等的三角形纸片完全重合放置,固定一个顶
点,然后将其中一个纸片绕这个顶点逆时针旋转,旋转角为ax(0°<α<180),来探究
图形旋转的性质。已知三角形纸片ABC和ADE中,∠ABC=∠ADE=90°,AB=AD=3,
BC=DE=4
【初步感知】
BD
(1)如图1,连接BD,CE,在纸片ADB绕点A旋转过程中,试探究CE
的值。
【深人探究】
(2)如图2,在纸片ADE绕点A旋转过程中,当点D恰好落在△ABC的中线BM的延长
线上时,延长ED交AC于点F,求MF的长。
【拓展延伸】
(3)在纸片ADE绕点A旋转过程中,试探究C,D,E三点能否构成直角三角形。若能,
直接写出CE的长;若不能,请说明理由。
D
M
B
D
图1
图2
图3
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