2026年河南商丘市民权县部分农村初级中学中考一模化学试题

null2026年九年级学业水平调研 化学 注意事项： 1.本试卷共6页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在 试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1C:12N:140:16Mg:24A1:27Fe:56Cu:64Zm:65 料 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有，个选项符合题意） 1.郑州窑青瓷以“青如天、明如镜、薄如纸、声如磬”的“四如”特征著称。下列主要生产工序 中所涉及的变化主要是化学变化的是 A.取土 B.做坯 C.荡釉 D.烧制 尔 2.我国科学家在化学科学领域的贡献举世瞩目，其中为稀土分离技术作出卓越贡献的科学 家是 然 A.徐光宪 B.张青莲 C.屠呦呦 D.侯德榜 3.化学与人类的健康、生产、生活关系密切。下列相关说法错误的是 长 A.农业生产合理施用化肥 B.工厂加高烟囱排放废气 C.生活垃圾分类处理 D.在医师指导下使用药物 地 4.2025年10月，神舟二十一号载人飞船成功发射。航天员身穿我国自主研制的“飞天”舱外 航天服，下列航天服材料中，属于金属材料的是 母 A.特制气密橡胶布 B.防静电棉布 C.高强度耐磨纤维 D.多层铝箔 5.安全规范地执行是化学实验顺利开展的基础保障。下列图标与“用盐酸在铁片上进行蚀刻 画”的实验无关的是 A.护目镜 B.热烫 C.排风 D.洗手 6.用浓硫酸配制一定浓度的稀硫酸并制取氢气，下列实验操作不正确的是 H 浓硫酸 卦水 A.量取浓硫酸 B.稀释浓硫酸 C.收集氢气 D.检验氢气纯度 化学第1页（共6页） ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效可盛 7.物质都是由微观粒子构成的，下列物质由原子直接构成的是 A.金刚石 B.干冰 C.硫酸铜 D.氧化汞 8.基于熔盐堆的钍铀核燃料转换的实现，标志着我国在第四代核能系统领域实现重大跨越。 如图为钍元素在元素周期表中的信息，下列有关钍的说法正确的是 90 Th A.钍为非金属元素 B.钍的元素名称为Th 钍 C.钍原子的质子数为90 D.钍的相对原子质量为232.0g 232.0 9.歙砚是中国四大名砚之一，其制作技艺被列入国家级非物质文化遗产名录。歙砚所用石材 的主要成分之一为硅酸钙(CSi03),从物质分类的角度分析，硅酸钙属于 A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐 10.实验室用氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法正确的是 A.计算可得所需氯化钠固体的质量为6g B.溶解时，用玻璃棒搅拌能增大氯化钠的溶解度 C.氯化钠固体应直接放在托盘天平的右盘进行称量 D.量取水的过程中俯视读数会使所配溶液的溶质质量分数大于6% 11.2025年，中国的科学家们破解了神经酰胺(C4H,N03)发现至今的未解之谜，开辟了心血 管与代谢性疾病药物开发的新途径。下列关于神经酰胺的说法正确的是 A.神经酰胺的相对分子质量为537 B.神经酰胺中氢元素的质量分数最小、 C.神经酰胺中氮、氧元素的质量比为7：8 D.神经酰胺由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成 12.《天工开物》是中国古代的一部综合性科技著作。下图为书中记载的我国古代炼铁示意 图。对该图体现的信息理解正确的是 A.图中炉内流出的生铁水为纯净物 B.古代炼铁使用木炭或煤炭仅是为炼铁提供热量 C.将炼铁原料粉碎的目的是增大接触面积，使反应更充分 D.我国很早就能够掌握炼铁技术主要是因为铁是地壳中含量最高的元素 13.下列实验方案，不能达到实验目的的是 A.鉴别羊毛纤维和 B.验证质量守恒 C.验证硝酸铵溶于水 D.探究铁钉生锈与水 目的 涤纶 定律 吸热 有关 硝酸铵 氧气 羊毛 铜粉 方案 涤纶 铁钉 纤维 日106.23g 铁钉 红墨水 蒸馏水 化学第2页（共6页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇 14.某金属混合物由两种金属组成，总质量为2.8g。将其加人足量稀硫酸中，完全反应后过 滤，将滤液蒸干得到固体的质量为7.6g。则该金属的组成可能是 A.铝和镁 B.铜和锌 C.铁和铜 D.镁和锌 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.我国空间站内的人造空气成分与地球表面的大气相似，其中含量最多、性质不活泼的气体 是 ;2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱带回在轨完成生命周期的水 稻种子，水稻主要为人体提供的营养物质是 16.家庭燃料使用的变迁，体现了人们资源利用率的提高和环保意识的增强。 蓝色火焰 进 进风口 进风口 风 口 0一进气口 薪柴 煤炭 燃气 (1)不同燃料的灶具炉在制作时均会留有进风口，其目的是 (2)21世纪初，天然气开始成为主要的家用燃料。天然气的主要成分为甲烷，请写出甲烷 完全燃烧的化学方程式 0 (3)开发高能、清洁的可再生能源是未来燃料的发展方向。氢气被称为清洁能源的原因 是 17.我国科研团队不断改进CH4-C02干气重整技术，将C02定向转化为高附加值的化学品，实 现了CO2资源化利用。CH4与C02反应的微观示意图如下，两种生成物都具有的化学性质 是 参加反应的氧化物和生成的氧化物的分子个数比为 0一氢原子 %+●形●催化剂o0+·% ●一氧原子 聊一碳原子 18.为了探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，某同学设计了如下实验： 一铜丝 一铝丝 反应一段时间后 取出铜丝，再插人铝丝 圈AgNO,溶液 甲 2 乙中铝丝反应一段时间之后，该同学取出铝丝，发现其表面有红色固体生成，你认为该实 验 （填“能”或“不能”)比较出铝、铜、银三种金属的活动性强弱；取出铝丝后乙试管 中一定含有的溶质为 :该实验过程中一定发生反应的化学方程式为 (写一个)。 化学第3页（共6页） ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 19.为了探究氯化钠的溶解度，某同学进行了如图示的实验，并通过多次实验绘制了氯化钠 的溶解度曲线。 密度计 密度计 密度计 溶解度g 加人8g 加入10g 36.3 加入1g 氯化钠 氯化钠 氯化钠 20℃ 50g水 35.7 甲 乙 丙 0102030温度/℃ (1)20℃时，该同学测得乙、丙、丁三种溶液的密度分别为1.10g/cm3、1.20g/cm3、 1.20g/cm3,由此能够判断出溶液丙是 （填“饱和”或“不饱和”)溶液，则 20℃时氯化钠的溶解度为 0 (2)30℃时，将20g氯化钠加入50g水中，充分溶解后所得溶液的溶质质量分数为 (只列出计算式)。 20.二氧化碳的捕获、储存、利用和转化是实现碳中和的重要途径。如图为某小组同学设计的 一种低碳路径，其中A~G均为中学化学常见物质，A、B、D为三种不同类别的化合物，A 和G的物质类别相同，F是最常见的溶剂，据此请回答下列问题： A D·储存、利用 和转化 含C0,较 高温 高的空气 反应炉 捕获 ⑧反应器1 E 反应器2F 正常空气 © (1)写出“捕获”反应器内发生反应的化学方程式 (2)写出物质G的一种用途 0 (3)该低碳路径的物质转化关系中，未涉及的基本反应类型为 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)艾草具有抗菌消炎、驱蚊等功效。请用所学化学知识回答下列问题。 (1)艾叶具有特殊的中药香，请从微观角度解释能闻到艾叶中药香的原因。 (2)艾草含大量叶绿素，汁水可使青团着色，请写出将草渣与草汁分离的操作名称。 22.(2分)为探究燃烧的条件，某同学设计了如图所示实验。 空气 (已知：白磷的着火点为40℃) (1)请写出通入空气时甲中观察到的实验现象。 白磷 白磷 (2)通入空气后乙中白磷也观察到燃烧现象，据此可以得出可 80℃ 热水 燃物燃烧需要什么条件？ 化学第4页（共6页) ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 23.(3分)为探究氢氧化钠溶液能否与稀盐酸发生反应，某同学利用数字化设备（图甲）测定 反应过程中溶液pH变化曲线如图乙所示。 pH H,0 Na CPH Na" OH H,O)Na Na+ HO pH H,0 专感器 OH Na* OH- Na C t/s Na CD ② ③ ④ 知 乙 丙 (1)结合图乙，请将图丙中表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的不同时间点的微观粒子示意 图进行排序。 (2)写出该中和反应的化学方程式。 (3)为判断出b、c两点溶质成分的不同，请选择一种试剂加人c点的溶液中。 24.(3分)氧气是维系地球生命活动的一种关键气体，不同情境下它们的制备方法往往不同。 C同上 图1 可上下抽 拉的线绳 吸氧口 :用纱布包着 :的二氧化锰 颗粒 过氧化 露 水 氢溶液 图2 (1)若选用图1中仪器组装装置，用高锰酸钾制取氧气，请写出还需要补充的实验仪器名 称，并写出反应的化学方程式。 (2)实验室中兴趣小组同学自制了一个如图2所示简易制氧机，请简要说明使“吸氧口” 处有充足氧气的操作。 化学第5页（共6页） ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 四、综合应用题（共10分）》 25.化学是研究物质的一门基础学科，研究物质的组成与结构对认识和创造物质具有重要 意义。 0弹簧夹 理论依据 反应物 利用物质性质。 生成物 实现物质转化 理论依据 图1 图2 图3 图4 I.研究混合物的组成 (1)某兴趣小组利用物质的性质差异，设计了研究空气组成的装置图（如图1）。待红磷熄 灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到烧杯内的水倒吸入集气瓶内。出现该现象的 原因是 Ⅱ.研究纯净物的组成 年 (2)根据水的组成的研究，构建探究物质组成的一般思路和方法： ①水的生成：图2中发生反应的化学方程式为 ②水的分解：图3中正、负两极产生气体的体积比约为 验证正极端产生的气 体时，可选用的实验操作方法为 0 根据实验探究该小组构建出研究物质组成的思维模型（如图4），则该模型中的理论 依据为 Ⅲ.模型应用 (3)利用构建的思维模型，兴趣小组设计实验探究某有机物的组成。 ①定性分析：该小组同学将7.1g该有机物样品在一定量的氧气中充分燃烧后，发现 其燃烧产物为水蒸气和二氧化碳，据此推测该有机物样品中一定含有 元素。 ②定量分析：小组同学将该有机物样品充分燃烧产生的气体，由c导管口（如图5）依 次通过两洗气瓶后，发现A、B两瓶溶液增加的质量分别为5.4g、16.5g。则该有机 物分子中所含原子的个数比为 干燥管（碱石灰） 浓硫酸 NaOH B 溶液 图5 V.反思与拓展 (4)讨论后，小组同学对图3实验进行了定量分析，并推算出水中氢、氧原子的个数比。若 实验测得a端注射器内产生气体的质量为0.4g,则该实验中消耗水的质量是多少？ 化学第6页（共6页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效奇