内容正文:
答案和解析
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】D
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】,.
14.【答案】-8
15.【答案】
16.【答案】
17.【答案】
18.【答案】,.
19.【答案】解:(1):
,
,
设与的夹角为,
则,
又,
∴向量,的夹角为.
(2),
所以.
【解析】本题考查了平面向量的数量积应用问题,也考查了夹角与模长的计算问题,是基础题.
(1)根据平面向量的数量积求出与夹角的余弦值,再求夹角的大小;
(2)先求出,再计算模长的大小.
20.【答案】解:(Ⅰ)由已知及正弦定理得
,
,
,
,
(Ⅱ)(ⅰ)因为,,,
由余弦定理得,
(ⅱ)由,
因为为锐角,所以,
,,
.
【解析】本题考查了正弦定理、余弦定理、倍角公式、和差公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
(Ⅰ)利用正弦定理、和差公式化简,即可得出结果.
(Ⅱ)(ⅰ)因为,,,利用余弦定理,即可得出结果.
(ⅱ)由,可得再利用倍角公式、和差公式,即可得出结果.
21.【答案】证明:(1)如图:
证明:连接,由题意得,,
又由,得,
平面,平面,
平面;
(2)证明:取棱中点,连接,
依题意得,
又平面平面,平面平面,平面,
平面,
又平面,,
又,,
平面,平面,
平面;
(3)解:连接,由(2)中平面,
知是直线与平面所成角,
是等边三角形,,且为中点,
,
又平面,平面,,
在中,.
∴直线与平面所成角的正弦值为.
【解析】本题考查直线与平面平行、直线与平面垂直、平面与平面垂直、直线与平面所成角等基础知识,考查空间想象能力和运算求解能力,属于拔高题.
(1)连接,由题意得,,由,得,由此能证明平面;(2)取棱中点,连接,推导出,从而平面,进而,再上,能证明平面;
(3)连接,由平面,知是直线与平面所成角,由此能求出直线与平面所成角的正弦值.
22.【答案】解:
(1)在中,因为,
所以,所以,
所以,
所以,
所以;
(2)由正弦定理得:,又,得,
所以,所以,.又由余弦定理:,所以;
3)由余弦定理:,
所以,当且仅当时等号成立,
故,
即周长最大值为.
【解析】本题重点考查正余弦定理解三角形,属于较难题.
(1)将转化为是本题的关键;
(2)由余弦定理得,即可解出;
(3)利用即可解答.
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天津市第四十三中学2025-2026学年高一下期中阶段测验
数学学科
一、单选题:本题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知复数,其中为虚数单位,则下列结论中正确的是( )
A. B. C. D.的虚部是
2.下列说法不正确的是( )
A.三棱锥是四面体 B.三棱台是五面体 C.正方体是四棱柱 D.四棱柱是长方体
3.若圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的半径,则圆柱、圆锥、球的体积的比为( )
A. B. C. D.
4.设,,向量,,,且,,则( )
A. B. C. D.10
5.已知,为两条不同的直线,,为两个不同的平面,对于下列四个命题:
①,,,; ②,;
③,,; ④,.
其中正确命题的个数有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
6.在中,角、、所对的边分别为、、,且.若,则的形状是( )
A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形
7.用斜二测画法画边长为2的正方形的直观图时,以射线,分别为轴、轴的正半轴建立直角坐标系,在相应的斜角坐标系中得到直观图,则该直观图的面积为( )
A. B. C. D.
8.如图,在正方体中,为线段的中点,则异面直线与所成角的大小为( )
A. B. C. D.
9.在中,,分别是角,的对边,,,,则角为( )
A. B. C. D.或
10.已知一个圆锥的轴截面是等边三角形,设圆锥的侧面积为,圆锥的内切球的表面积为,则( )
A. B. C. D.
11.在等腰梯形中,,,,,点是线段上的一点,为直线上的动点,若,,且,则的最大值为( )
A. B. C.-1 D.
12.设,已知平面向量,满足:,且,向量,若存在两个不同的实数,使得,则实数( )
A.有最大值为2,最小值为 B.无最大值,最小值为
C.有最大值为2,无最小值 D.无最大值,最小值为0
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分.
13.一元二次方程的一个虚根为,则另一个虚根为________,实数______.
14.已知,是两个不共线的向量,,,,若,,三点共线,则实数______.
15.已知某圆锥体的底面半径,沿圆锥体的母线把侧面展开后得到一个圆心角为的扇形,则该圆锥体的表面积是_____.
16.已知直二面角,点,,为垂足,点,,为垂足,若,,则到平面的距离等于_____.
17.如图,在中,已知点在边上,,,,,那么的长为________.
18.粽子古称“角黍”,是中国传统的节庆食品之一,由粽叶包裹糯米等食材蒸制而成.因各地风俗不同.粽子的形状和味道也不同,某地流行的“五角粽子”,其形状可以看做所有棱长均为的正四棱锥,则这个粽子的表面积为_____,现在需要在粽子内部放入一颗咸蛋黄,蛋黄的形状近似地看成球,则当这个蛋黄的体积最大时,其半径与正四棱锥的高的比值为_____.
三、解答题:本题共4小题,共41分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
19.(本小题8分)
已知,,.
(1)求与的夹角;
(2)求.
20.(本小题10分)
在中,内角、、的对边分别为,,,.
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)若,.求:
(ⅰ)边长;
(ⅱ)的值.
21.(本小题12分)
如图,在四棱锥,底面为平行四边形,为等边三角形,平面平面,,,,
(1)设,分别为,的中点,求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)求直线与平面所成角的正弦值.
22.(本小题11分)
在中,角,,所对的边分别为,,,已知.
(1)求角的大小.
(2)若,且,求.
(3)若,求周长的最大值.
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