第6章平行四边形 单元同步练习题 2025-2026学年北师大版八年级数学下册

2026-05-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 531 KB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58084318.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 同步练聚焦平行四边形性质与判定,通过基础选择填空、综合解答题分层设计,实现从概念理解到动态探究的知识巩固,培养几何直观与推理能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|平行四边形判定定理、基本性质|单选题1-5直接考查定义与判定,填空题8-10强化对角线、角平分线应用| |进阶层|中位线、坐标与图形综合|填空题11-13结合中点性质与坐标计算,解答题15-17涉及作图与证明| |提高层|动态几何、探究性问题|解答题19-20含动点运动、多问探究,填空题14需分类讨论平行四边形存在性|

内容正文:

2025-2026学年北师大版八年级数学下册《第6章平行四边形》单元同步练习题(附答案) 一、单选题 1.下列命题中,是假命题的是(   ) A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相平分的四边形是平行四边形 C.两组对角分别相等的四边形是平行四边形 D.两组邻边分别相等的四边形是平行四边形 2.如图,点分别在边,上,,,,则图中的平行四边形共有(   ). A.个 B.个 C.个 D.个 3.如图,中,,于点D,点E是的中点,连接,若,,则的长为(   ) A.2 B.2.5 C.3 D.4 4.如图,点E,F在的对角线上,,,则的度数为(   ) A. B. C. D. 5.如图,在直角坐标系中,的顶点、、的坐标分别是,,,则顶点的坐标是(    ) A. B. C. D. 6.如图,在四边形中,,,,E,F分别为,的中点,则(    ) A.8 B.9 C.10 D.6 7.如图,在平行四边形中,点是的中点,作交于,若,,下列结论:①,②,③,④中正确的有(   )个 A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 8.在平行四边形中,的平分线把边分成长度是2和5的两部分,则平行四边形周长是__________. 9.如图,已知的两条对角线相交于点,其周长为,的周长比的周长大,则____________,____________. 10.如图,在中,对角线、相交于点O,直线经过O点,若,,,则图中阴影部分的面积之和是____ . 11.如图,中,若点E是中点,点F在边上,连接,,且.若,,,则 的长为_______. 12.如图,平行四边形中,交于点 O ,分别以点 A 和点 C 为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于 M、N 两点,作直线,交于点 E,交于点 F,连接,若,的周长为 20,则的长为___________. 13.如图,在平面直角坐标系中,已知平行四边形,,,直线与,分别交于,,且将的面积分成相等的两部分,则的值是___________. 14.如图,在四边形中,,厘米,厘米,分别从同时出发,以1厘米/秒的速度由向运动,以2厘米/秒的速度由向运动.当一个点运动到终点时,另一个点也随之停止运动.设运动的时间为秒,则当_________时,直线将四边形截出一个平行四边形. 三、解答题 15.如图,. (1)求作:四边形,使得四边形是平行四边形;(保留作图痕迹,不写作法和证明) (2)在(1)的条件下,连接,若,,求四边形的面积. 16.如图,在中,,,分别为,的中点,点,在射线上,. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,,求的长. 17.如图,点、是对角线上的两点,且. (1)求证:四边形是平行四边形; (2)若,,,,求的面积. 18.如图,在平行四边形中,点O是对角线的交点,过点O且垂直于. (1)求证:; (2)若平行四边形的周长是24,,求四边形的周长. 19.已知平行四边形中,对角线相交于点. (1)如图1,若,求的长: (2)如图2,过点作于点,连接,过点作交于点,求证:. 20.观察下面图形,解决问题: (1)用数学的眼光观察 如图,在四边形中,,是对角线的中点,是的中点,是的中点.求证:; (2)用数学的思维思考 如图,延长图中的线段交的延长线于点,延长线段交的延长线于点.求证:; (3)用数学的语言表达 如图,在中,,点在上,,是的中点,是的中点,连接并延长,与的延长线交于点,连接,若,试判断的形状,并进行证明. 参考答案 1.D 【分析】根据平行四边形的判定规则逐一判断选项,即可找出假命题. 【详解】∵选项A,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,符合平行四边形判定定理,是真命题,不符合要求. ∵选项B,对角线互相平分的四边形是平行四边形,符合平行四边形判定定理,是真命题,不符合要求. ∵选项C,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,是真命题,不符合要求. ∵选项D,两组邻边分别相等的四边形不一定是平行四边形,例如筝形满足两组邻边分别相等,但不是平行四边形,因此原命题是假命题,符合要求. 故选:D. 2.C 【分析】根据有两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可证明四边形,四边形,四边形是平行四边形. 【详解】解:∵,, ∴, , 四边形,四边形,四边形是平行四边形, ∴图中一共有平行四边形个. 3.A 【分析】根据等腰三角形“三线合一”的性质得出是的中点,结合是的中点,利用三角形中位线定理可得,再根据线段的和差关系求出的长即可求解. 【详解】解:∵,且, ∴为的中点, ∵点是的中点, ∴是的中位线, ∴, ∵,, ∴, ∴. 4.D 【分析】等边对等角,结合三角形的外角的性质,以及三角形的内角和定理求出的度数,再根据平行四边形的性质和平行线的性质,求出的度数即可. 【详解】解:∵, ∴, 设,则, ∴, 在中,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 5.D 【分析】根据平行四边形的性质可得,再求出,即可得出答案. 【详解】解:如图, ∵的顶点B、C、D的坐标分别是,,, ∴,, ∴. , ∵点O、点B在x轴上, ∴点A与点D的纵坐标相等,都为3, ∴顶点A的坐标. 6.C 【分析】取边的中点G,连接、.根据三角形中位线定理易求、的长度,并且,所以在直角中,利用勾股定理来求的长度. 【详解】解:取边的中点G,连接、. E,F 分别为的中点, 是的中位线,是的中位线, 又 在直角中,由勾股定理,得 即的长度是10. 7.C 【分析】延长、交于点,结合平行线的性质和中点利用可证,得到,,再结合根据垂直平分线的性质可得,进一步可得,,即可判断①②④正确;③缺少条件证明. 【详解】解:延长、交于点,如图所示, ∵平行四边形, ∴, ∴,, ∵点是的中点,∴, ∴, ∴,, ∵,∴, ∴,, ∴②正确; ∵,∴, ∴,∴, ∴①正确; ∴, ∴, ∴, ∴④正确; 由现有条件无法证明,③不一定正确; 故选:C . 8.18或24 【分析】根据平行四边形对边平行的性质,结合角平分线的定义推导出,分两种情况讨论,分别计算平行四边形的周长即可. 【详解】解:设的平分线交于点, 在平行四边形中,,,, ∴, ∵平分, ∴, ∴, ∴, ∵的平分线把边分成长度是2和5的两部分, ∴如图,当时,平行四边形周长; ; 如图,当时,平行四边形周长; ; 综上所述,平行四边形的周长为18或24. 9. 【详解】解: 的对角线、相交于点,其周长为, ,,,, ①; 的周长比的周长大, , ②, ①②得:, , . 10.3 【分析】作于点E,则,先求出,得出,根据勾股定理得出,求出,证明,得出,即可解答. 【详解】解:作于点E,则, ∵,,, ∴, ∴, ∴, ∵四边形是平行四边形,对角线、相交于点O, ∴,,,, ∴,, ∵在和中, , ∴, ∴, ∴. 11. 【分析】延长交的延长线于点G,连接,在中,,,则,根据,得出,证明,则,证明,在中,求出,在中,勾股定理求出,即可得. 【详解】解:延长交的延长线于点G,连接, 在中,,, , ∵, ∴, 是的中点, , , , , , , , , , 在中,, , 在中,, , , , , . 12.12 【分析】易得垂直平分,进而得到,推出的周长等于,进而求出的长,即可. 【详解】解:由作图可知:垂直平分, ∴, ∴的周长, ∵平行四边形,, ∴, ∴. 13. 【分析】连接、交于点,平分平行四边形面积的直线必定经过平行四边形的对称中心,利用中点公式求出点的坐标,代入直线解析式求出的值. 【详解】解:如图,连接、交于点, ∵四边形是平行四边形, ∴对角线与互相平分,即点是的中点, ∵,, ∴点的坐标为, ∵直线平分的面积, ∴直线过点, 将代入,得, , 解得. 14.2或3 【分析】分两种情况讨论:①设t秒后四边形是平行四边形;根据题意得:厘米,厘米,由得出方程,解方程即可;②设经过x秒直线将四边形截出另一个平行四边形, 根据题意,得厘米,厘米, 则厘米,由得出方程,解方程即可. 【详解】解:①设经过t秒四边形是平行四边形, 根据题意,得厘米,厘米, 则厘米, ∵, ∴当时,四边形是平行四边形, ∴, 解得, 即经过2秒四边形为平行四边形; ②设经过x秒直线将四边形截出另一个平行四边形, 根据题意,得厘米,厘米, 则厘米, ∵, ∴当时,四边形是平行四边形, ∴ 解得. 综上,经过2秒或3秒直线将四边形截出一个平行四边形. 【点睛】此题主要考查了平行四边形的判定,关键是掌握一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.注意要分情况讨论,不要漏解. 15.(1)见解析 (2)4 【分析】(1)利用线段垂直平分线的性质作出的中点,连接并延长到点,使,连接,,则四边形即为所作; (2)利用勾股定理的逆定理证明,再利用平行四边形的性质求解即可. 【详解】(1)解:四边形如图所示: ; (2)解:∵四边形是平行四边形,,, ∴,, 又, ∴, ∴是直角三角形,且, ∴四边形的面积. 16.(1)见解析 (2) 【分析】(1)根据证明即可; (2)过点作于,利用勾股定理及平行四边形的性质、矩形的性质及判定得出的值,进而求出的长. 【详解】(1)证明:∵是的中点, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是平行四边形; (2)解:∵,,, ∴, ∵四边形是平行四边形, ∴, ∴, 过点作于, ∴, ∴,, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. 17.(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据平行四边形的性质得出,,可得,即可证明,得出,,,即可证明四边形是平行四边形; (2)过点作于,利用勾股定理求出,利用的面积求出,利用三角形面积公式求出的面积即可. 【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形, ∴,, ∴, 在和中,, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形. (2)解:如图,过点作于, ∵,,, ∴, ∴,即, 解得:, ∵, ∴. 18.(1)见解析 (2) 【分析】(1)利用平行四边形的性质和已知条件证明即可; (2)根据平行四边形的性质和全等三角形的性质进行解答即可. 【详解】(1)解:∵四边形是平行四边形,点O是对角线的交点, ∴, ∴ ∵过点O且垂直于. ∴, ∴, ∴, ∴; (2)解:∵, ∴由(1)得, ∴, ∵平行四边形的周长是24, ∴ ∵, ∴ ∴ 即四边形的周长为. 19.(1) (2)见解析 【分析】(1)根据平行四边形的性质得到,再由勾股定理可得方程,解方程即可得到答案; (2)先证明,,再证明,即可证明. 【详解】(1)解:∵四边形是平行四边形, ∴, ,即, . , ∴, 或(舍去). (2)证明:, ∴, ∴, . 又, ∴, 又∵, ∴ , 又∵, , . 20.(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3)是直角三角形,证明见解析 【分析】()利用三角形中位线的性质可得,进而即可求证; ()利用三角形中位线的性质可得,,进而根据()的结论即可求证; ()取的中点,连接,利用三角形中位线的性质可证,进而得到 ,即得到是等边三角形,即可得,得到,进而得 ,即可求证. 【详解】(1)证明:∵是的中点,是的中点, ∴, 同理可得,, ∵, ∴, ∴; (2)证明:∵是的中点,是的中点, ∴, ∴, 同理可证,, 由()知,, ∴; (3)解:是直角三角形,证明如下: 如图,取的中点,连接, ∵是的中点, ∴,, 同理可得,,, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴ , ∵, ∴ , 又∵ , ∴是等边三角形, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, ∴是直角三角形. 学科网(北京)股份有限公司 $

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