第八单元平均数与条形统计图填空题专项训练-2025-2026学年四年级数学下册高频易错题思维综合练（人教版）

**基本信息** 聚焦平均数与条形统计图，通过30道填空题系统构建“概念-计算-应用”三层方法体系，强化数据读取与分析的推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |平均数计算|约15题|总数量÷总份数、逆用公式求部分量、数据增减对平均数的影响|从基本计算到变式应用，培养抽象能力| |条形统计图应用|约10题|读取每格代表量、比较数据差异、分析数据稳定性|从图形读取到数据解读，发展数据意识| |综合应用|约5题|平均数与统计图结合分析、预测数据趋势|概念交叉应用，提升推理意识|

第八单元平均数与条形统计图填空题专项训练 一、填空题 1．小军、小林和小华比赛拍皮球，小军2分钟拍了166下，小林4分钟拍了384下，小华3分钟拍了258下。（ ）拍球的速度最快。 2．四（2）班4个小组学生采摘苹果的情况如下图。 （1）图中每格表示（ ）kg。 （2）平均每个小组采摘苹果（ ）kg。 （3）第（ ）小组和第（ ）小组采摘的苹果质量超过了平均数。 3．乐乐的书房有红、黄、蓝、绿4种小书架，平均每种书架上有35本书，其中红书架上有32本，黄书架上有38本，蓝书架上有34本，则绿书架上有（ ）本。 4．小红、丽丽和文文3人折纸鹤，小红折了50个，丽丽和文文共折了70个，平均每人折（ ）个纸鹤。 5．小华参加了四次体育测试，平均分是88分，他想在第五次测验后把平均分提高到90分，第五次他需要考（ ）分。 6．四年级三个班参加了“我为环保做贡献”回收塑料瓶的活动，四（1）班、四（2）班平均每班回收塑料瓶45个，要想使三个班平均每班回收塑料瓶47个，则四（3）班要回收塑料瓶（ ）个。 7．右图是乐乐数学、语文、英语三门学科得分情况统计图。已知：数学94分，语文88分，虚线处是三门学科的平均成绩。乐乐英语得了（ ）分。 8．根据四年级各班图书捐赠情况统计图，回答问题。 （1）图中每小格表示（ ）本。 （2）（ ）班捐书最多，从这个班拿出20本给（ ）班，两个班就捐得一样多了。 （3）四年级平均每班捐书（ ）本。 9．小明家1到3月份平均每月用水量是18吨，采取节水措施后，4、5月份的用水量分别是14吨、12吨。小明家这5个月平均每月用水量是（ ）吨。 10．某社区为改善居民活动空间，对A、B两个广场使用情况进行调查，连续4天记录每天的人流量如下：A广场280人，310人，290人，320人；B广场150人，200人，350人，400人。 （1）A广场这4天的人流量平均数是（ ）人； （2）从“提升人流量稳定性”角度考虑，要改造（ ）广场。 11．实验小学开展学生书法展，下面是学校5天所收集到的书法作品。 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 数量（幅） 26 35 45 36 平均每天收集到38幅作品，你知道第五天收集多少幅作品吗？请填在表格里。 12．四一班同学的平均身高是142厘米，新转来了一个同学后，这个班的平均身高会怎样变化？写出你的想法和理由。 想法：（ ）。 理由：（ ）。 13．典典、华华、天天三人参加“我是阅读小达人”打卡集赞活动。他们三人分别集赞30个，35个，34个，他们平均每人集赞（ ）个。 14．社旗气象站在某一天的1时、7时、13时、19时测得本地的气温分别是15℃、22℃、31℃、24℃。由此可以推断这一天的平均气温是（ ）℃。 15．如图是三条不同长度的丝带，虚线处是三条丝带的平均长度，那么第一条丝带的长度是（ ）厘米。 16．四（1）班4个小组的同学植树，第一、二小组一共种了55棵树，第三、四小组一共种了57棵树，平均每个小组植树（ ）棵。 17．李叔叔在高速公路上驾车行驶了3小时。前2小时共行驶了196km，然后用半小时行驶了49km，最后半小时又行驶了46km。他平均每小时行驶（ ）km。 18．如图所示，四（1）班按照身高从低到高的顺序，从前往后排座位。第1行同学的平均身高是130厘米，第5行同学的平均身高是148厘米，第1列同学的平均身高是138厘米。以上数据中，你认为用（ ）厘米代表四（1）班全班同学的平均身高更合适。 19．下面是中国探月工程嫦娥1号至6号的成功发射年份统计表。计算发现大约平均每（    ）年发射1次，可以预测嫦娥7号的发射时间可能会在（    ）年。 飞行器 嫦娥1号 嫦娥2号 嫦娥3号 嫦娥4号 嫦娥5号 嫦娥6号 嫦娥7号 发射年份 2007年 2010年 2013年 2018年 2020年 2024年 20．四年级体育达标测试，王梅5次的仰卧起坐平均成绩是41个，她的总成绩是（ ）个，如果去掉其中一次的成绩，她的平均成绩是43个，则去掉的成绩是（ ）个。 21．四（1）班同学在一个条形统计图中记录各区域粉丝的参与人数，用1厘米长的直条表示1000人，那么表示4500人应画（ ）厘米长的直条。 22．观察统计图，回答问题。 （1）根据统计结果，四（1）班男生最喜欢的运动项目是（ ）；四（1）班女生最喜欢的运动项目是（ ）；喜欢（ ）项目的男、女生人数同样多。 （2）若每人只喜欢一种运动项目，那么四（1）班一共有（ ）人，喜欢跳绳的学生比喜欢足球的学生少（ ）人。 23．下面是培优小学四年级学生参加植树情况统计图。    （1）这是一幅（ ）统计图，由图可知，植的（ ）树多一些。 （2）根据图中信息，四年级学生一共植了（ ）棵杨树，（ ）棵柏树。 （3）四年级平均每班植了（ ）棵柏树。 24．在环保小卫士活动中，光明小学一至六年级学生收集到铝罐及塑料瓶的数量情况如图。 （1）收集到铝罐和塑料瓶总量最多的是（ ）年级。 （2）三年级收集到的铝罐数量比塑料瓶的数量多（ ）个。 （3）六个年级平均每个年级收集了（ ）个铝罐。 25．观察统计图，再完成问题。 希望小学四年级课外兴趣小组男、女生人数统计图 2022年9月制 （1）每格代表（ ）人。 （2）从图上看出男生人数最多的是（ ）小组，女生人数最少的是（ ）小组。 （3）通过计算，三个兴趣小组的总人数有（ ）人，男生人数比女生人数多（ ）人。数学小组再增加（ ）人就和科技小组的人数一样多。 26．星光小学四年级（1）班的4个小组在5月份第1周和第2周做家务时间统计如下：    （1）第1周第（ ）组做家务的时间最短，第（ ）组做家务的时间最长。 （2）第1周平均每组做家务（ ）分钟，若第2周平均每组做家务85分钟，则第2周第4组做家务（ ）分钟。 （3）第（ ）组两周做家务时间相差最大。 27．为准备参加跳绳比赛，小平、小青、小华、小玲、小敏在一个月前就开始积极锻炼。    （1）锻炼前，（ ）跳的个数最多，（ ）跳的个数最少，他们相差（ ）个。 （2）锻炼后，（ ）跳的个数最多，（ ）跳的个数最少，他们相差（ ）个。 （3）小敏锻炼后比锻炼前多跳（ ）个，小平锻炼前比锻炼后少跳（ ）个。 （4）（ ）的成绩提高最多。 28．某商场第一季度售出电视机情况统计图。    （1）乙品牌的电视机二月比一月销售量增加（ ）台。 （2）第一季度一共销售甲品牌电视机（ ）台。 （3）三月份甲品牌电视机销售量比乙品牌少（ ）台。 29．某平台设计了一项公益行动：用户可以通过步行、绿色办公等行为，减少相应的碳排放量，获取虚拟的绿色能量，助力一些公益活动。 （1）从图中数据分析，两人星期（ ）积累的绿色能量差别最大，星期（ ）积累的绿色能量一样多。 （2）张林星期一至星期五平均每天积累（ ）克能量。 30．根据图信息解决下列问题。 （1）四年级参加活动的一共有（ ）人。 （2）人数最多的活动是（ ），有（ ）人，人数最少的活动是（ ）。 （3）跳绳的人数比踢毽子人数少（ ）人。 参考答案 1．小林 【分析】用拍球的总次数除以时间，分别算出小军、小林和小华平均每分钟拍球的次数，再比较大小，据此找出谁拍球的速度最快。 【解答】小军：（下） 小林：（下） 小华：（下） 因为 所以小林拍球的速度最快。 2．（1）3 （2）12 （3） 二 四 【分析】（1）观察统计图的纵轴，每两个相邻刻度之间的差值是3，即为每格表示的千克数，据此解答。 （2）把四个小组采摘苹果的质量相加，算出四个小组的总质量，再除以组数，即可求出平均每个小组采摘苹果的质量。 （3）通过把每个小组采摘苹果的质量与平均数比较大小，据此找出采摘的苹果质量超过了平均数的小组。 【解答】（1）由分析可知，图中每格表示3kg。 （2） （kg） 所以平均每个小组采摘苹果12kg。 （3）由（2）可知，平均每个小组采摘苹果12kg，因为，所以第二小组和第四小组采摘的苹果质量超过了平均数。 3．36 【分析】根据平均每种书架上有35本书，先求出4种书架上书的总本数，再用总本数依次减去红、黄、蓝书架上的本数，即可得到绿书架上的本数。 【解答】4种书架总本数：（本） 绿书架本数： （本） 答：绿书架上有36本。 4．40 【分析】先算出3人一共折纸鹤多少个，再除以人数3，据此解答。 【解答】（50＋70）÷3 ＝120÷3 ＝40（个） 所以平均每人折40个纸鹤。 5．98 【分析】根据“总分＝平均分×次数”，先求出前四次的总分和五次测验后的总分，再用五次总分减去前四次总分即可求出第五次的分数。 【解答】前四次测验的总分为：88×4＝352（分） 五次测验后的总分为：90×5＝450（分） 第五次需要考的分数为：450－352＝98（分） 所以，第五次他需要考98分。 6．51 【分析】平均数＝总数量÷总份数，三个班平均每班回收塑料瓶47个，逆用平均数公式，47乘3即可求出三个班回收塑料瓶的总数量，而四（1）班、四（2）班平均每班回收塑料瓶45个，45乘2即可求出四（1）班、四（2）班共回收塑料瓶的数量，再把两个积相减，即可解答此题。 【解答】47×3－45×2 ＝141－90 ＝51（个） 四（3）班要回收塑料瓶51个。 7．82 【分析】平均数是表示一组数据的平均值，是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数；平均分为88分，因此用88乘3，从而计算出三科的总分，然后用三科的总分减去数学和语文的分数之和，即可得到英语的分数，依此解答。 【解答】88×3－（94＋88） ＝264－182 ＝82（分） 乐乐英语得了（82）分。 8．（1）10 （2） 三 一 （3）63 【分析】（1）根据题意，仔细观察统计图，从图中看，一班为40本，对应4个小格，可知每小格表示10本。 （2）仔细观察统计图，可知条形最高的就是捐书最多的，是三班，捐80本，从这个班拿出20本，就剩80－20＝60（本），因为40＋20＝60（本），所以可知给一班20本，两个班就捐得一样多了。 （3）先用加法求出四个班的捐书总数，再除以4，就是平均每班捐的本数，以此答题即可。 【解答】根据分析可知： （1）图中每小格表示10本。 （2）80－20＝60（本） 40＋20＝60（本） 三班捐书最多，从这个班拿出20本给一班，两个班就捐得一样多了。 （3）（40＋60＋80＋72）÷4 ＝252÷4 ＝63（本） 四年级平均每班捐书63本。 9． 16 【分析】已知小明家1到3月份平均每月用水量是18吨，用18乘3求出1到3月份的用水量，再加上4、5月份的用水量，求出这5个月的用水总量，再除以5，即可求出小明家这5个月平均每月用水量。 【解答】（18×3＋14＋12）÷5 ＝（54＋14＋12）÷5 ＝80÷5 ＝16（吨） 小明家这5个月平均每月用水量是16吨。 10．（1）300 （2）B 【分析】（1）A广场连续4天每天的人流量是：280人，310人，290人，320人；把每天的人数相加，然后再除以4即可得出A广场这4天的平均人数。 （2）要提升人流量稳定性，应选择人流量波动较小的广场。A广场人流量最少是280人，最多是320人，相差320－280＝40人，数据波动相对较小。B广场人流量最少是150人，最多是400人，400－150＝250人，数据波动较大。所以从“提升人流量稳定性”角度考虑，要改造B广场。 【解答】（1）（280＋310＋290＋320）÷4 ＝1200÷4 ＝300（人） A广场这4天的人流量平均数是300人。 （2）A广场：320－280＝40（人） B广场：400－150＝250（人） 250＞40 所以从“提升人流量稳定性”角度考虑，要改造B广场。 11． 48 【分析】用平均每天收集的作品数×天数求出总的作品数，再减去前4天的数量和即可。 【解答】38×5＝190（幅） 190－（26＋35＋45＋36） ＝190－142 ＝48（幅） 第五天收集48幅作品。如图所示： 时间 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 数量（幅） 26 35 45 36 48 12． 可能升高、降低或不变 新同学身高高于四一班同学的平均身高则平均身高升高，低于则降低，等于则不变 【分析】根据平均数的意义：平均数一般是指一组数据和除以这组数据的个数所得的商，一组数据的平均数，任何一个数变化，平均数都会反映；据此解答。 【解答】想法：四一班同学的平均身高是142厘米，新转来了一个同学后，由于不知道这个同学的身高，根据平均数的意义，这个班的平均身高可能升高、降低或不变。 理由：假设四一班有29名同学； 如果新转来的这个同学的身高大于142厘米，假设是172厘米； （29×142＋172）÷（29＋1） ＝（4118＋172）÷30 ＝4290÷30 ＝143（厘米） 143＞142，即平均身高升高。 如果新转来的这个同学的身高小于142厘米，假设是112厘米； （29×142＋112）÷（29＋1） ＝（4118＋112）÷30 ＝4230÷30 ＝141（厘米） 142＞141，即平均身高降低。 如果新转来的这个同学的身高等于142厘米，即是142厘米； （29×142＋142）÷（29＋1） ＝（4118＋142）÷30 ＝4260÷30 ＝142（厘米） 142＝142，即平均身高不变。 综上可知，新同学身高高于四一班同学的平均身高142厘米，则平均身高升高，低于则降低，等于则不变。 13．33 【分析】根据平均数的概念：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。根据题意典典、华华、天天三人参加这个打卡集赞活动，三人分别集赞30个，35个，34个，那么先算出三个的总集赞是多少个，即30＋35＋34＝99个，再根据总数量÷人数＝平均数，即用99÷3即可算出他们平均每人集赞多少个。据此解答。 【解答】30＋35＋34＝99（个） 99÷3＝33（个） 即典典、华华、天天三人参加“我是阅读小达人”打卡集赞活动。他们三人分别集赞30个，35个，34个，他们平均每人集赞（33）个。 14．23 【分析】根据平均数＝总数÷份数，先算出这四个时间的气温总和，再除以数量4即可推断这一天的平均气温。 【解答】（15＋22＋31＋24）÷4 ＝92÷4 ＝23（℃） 由此可以推断这一天的平均气温是23℃。 15．2 【分析】由图可知，三条丝带的平均长度为10厘米，可以先用10乘3算出三条丝带的总长度。第二条丝带和第三条丝带的长度分别是18厘米和10厘米，那么直接用三条丝带的总长度减去第二条丝带和第三条丝带的长度即可算出第一条丝带的长度。 【解答】10×3＝30（厘米） 30－18－10 ＝12－10 ＝2（厘米） 故第一条丝带的长度是2厘米。 16．28 【分析】平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数；先将55加上57计算出4个小组植树的总棵树，再除以4计算出平均每个小组植树多少棵；据此解答。 【解答】根据分析： （55＋57）÷4 ＝112÷4 ＝28（棵） 所以平均每个小组植树28棵。 17．97 【分析】根据平均速度＝总路程÷总时间，先求出3小时行驶的总路程，然后再用总路程除以3；据此解答。 【解答】196＋49＋46＝291（km） 291÷3＝97（km） 所以平均每小时行驶97km。 18．138 【分析】平均数：一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数；数值最低和最高的，以及单独的一个数值都不能代表平均数；据此解答。 【解答】根据分析：第1排属于前面，都是个子矮的，那么第1排同学的平均身高不能代表全班的平均身高； 第5排属于后面，都是个子较高的，那么第5排同学的平均身高也不能代表全班的平均身高； 而第1列同学包含从矮到高的同学，那么第1列同学的平均身高更能代表全班同学的平均身高； 即以上数据中，你认为用138厘米代表四（1）班全班同学的平均身高更合适。 19．3；2027；表见详解 【分析】嫦娥1号至6号共发射了6次，用嫦娥6号成功发射年份减去嫦娥1号的成功发射年份求出间隔了多少年，再除以发射的次数即可求出大约平均几年发射一次； 用嫦娥6号成功发射年份加上平均发射一次飞船间隔的年数即可求出嫦娥7号可能发射的年份。 【解答】（2024－2007）÷6 ＝17÷6 ≈3（年） 2024＋3＝2027（年） 计算发现大约平均每3年发射1次，可以预测嫦娥7号的发射时间可能会在2027年。 飞行器 嫦娥1号 嫦娥2号 嫦娥3号 嫦娥4号 嫦娥5号 嫦娥6号 嫦娥7号 发射年份 2007年 2010年 2013年 2018年 2020年 2024年 2027年 20． 205 33 【分析】用5次的仰卧起坐平均成绩乘做仰卧起坐的次数就是总个数；去掉其中一次的成绩，即（5－1）＝4次的仰卧起坐平均成绩是43个，即4×43，求出去掉其中一次成绩的仰卧起坐的总个数，再用做5次仰卧起坐的总个数减去去掉其中一次成绩的仰卧起坐的总个数，即可求出去掉的成绩是多少个。 【解答】5×41＝205（个） 205－（5－1）×43 ＝205－4×43 ＝205－172 ＝33（个） 四年级体育达标测试，王梅5次的仰卧起坐平均成绩是41个，她的总成绩是205个，如果去掉其中一次的成绩，她的平均成绩是43个，则去掉的成绩是33个。 21．4.5 【分析】已知1厘米长的直条对应1000人，要算表示4500人的直条长度，只需要求4500里包含多少个1000，用除法计算即可。 【解答】4500÷1000＝4.5（厘米） 四（1）班同学在一个条形统计图中记录各区域粉丝的参与人数，用1厘米长的直条表示1000人，那么表示4500人应画4.5厘米长的直条。 22．（1） 足球 跳绳 乒乓球 （2） 40 7 【分析】（1）条形越高表示喜欢的人数越多，观察统计图即可回答问题。 （2）把每个运动项目的男女生人数相加即可；喜欢跳绳的学生有2＋6人，喜欢足球的学生有3＋12人，相减即可。 【解答】（1）根据统计结果，四（1）班男生最喜欢的运动项目是足球；四（1）班女生最喜欢的运动项目是跳绳；喜欢乒乓球项目的男、女生人数同样多。 （2）3＋12＋6＋2＋5＋5＋4＋3＝40（人） （3＋12）－（2＋6） ＝15－8 ＝7（人） 若每人只喜欢一种运动项目，那么四（1）班一共有40人，喜欢跳绳的学生比喜欢足球的学生少7人。 23．（1） 复式条形 杨 （2） 77 36 （3）9 【分析】（1）统计图用直条表示各个班植杨树和柏树情况，所以这是一幅复式条形统计图，通过统计图可以看出，四个班植的杨树棵数都比柏树的多。 （2）分别计算出四年级四个班植的杨树棵数和和柏树棵数和即可解答。 （3）四年级四个班植的柏树的棵数和除以4即等于四年级平均每班植的柏树棵数。 【解答】（1）这是一幅复式条形统计图，由图可知，植的杨树多一些。 （2）24＋18＋20＋15 ＝42＋35 ＝77（棵） 8＋6＋10＋12 ＝14＋22 ＝36（棵） 根据图中信息，四年级学生一共植了77棵杨树，36棵柏树。 （3）36÷4＝9（棵） 四年级平均每班植了9棵柏树。 【点睛】本题主要考查了复式条形统计图的认识，以及根据统计信息解决实际问题。 24．（1）四 （2）550 （3）600 【分析】（1）将每个年级收集到的铝罐和塑料瓶的总数计算出来，进行比较，即可解答。 （2）用三年级收集到的铝罐数量减去塑料瓶数量，即可解答。 （3）将六个年级收集到的铝罐数量加起来，再除以6，即可算出平均每个年级收集了多少个铝罐。 【解答】（1）一年级：300＋400＝700（个） 二年级：600＋500＝1100（个） 三年级：350＋900＝1250（个） 四年级：750＋800＝1550（个） 五年级：400＋300＝700（个） 六年级：750＋700＝1450（个） 1550＞1450＞1250＞1100＞700 收集到铝罐和塑料瓶总量最多的是四年级。 （2）900－350＝550（个） 三年级收集到的铝罐数量比塑料瓶的数量多550个。 （3）（700＋300＋800＋900＋500＋400）÷6 ＝（1000＋800＋900＋500＋400）÷6 ＝（1800＋900＋500＋400）÷6 ＝（2700＋500＋400）÷6 ＝（3200＋400）÷6 ＝3600÷6 ＝600（个） 六个年级平均每个年级收集了600个铝罐。 【点睛】本题主要考查学生复式条形统计图的认识和数据分析能力，解决此题时要看清图例。 25．（1）5 （2） 科技 数学 （3） 139 15 22 【分析】（1）由统计图可得每格代表5人； （2）白色直条表示男生，阴影直条表示女生，通过观察统计图中直条的高低即可得出结论； （3）把三个兴趣小组男、女生人数相加即可得三个兴趣小组的总人数； 用各兴趣小组男生人数之和减去各兴趣小组女生人数之和，即可得男生人数比女生人数多多少人； 用科技小组人数减去数学小组人数即可得解。 【解答】（1）每格代表5人。 （2）从图上看出男生人数最多的是科技小组，女生人数最少的是数学小组。 （3）（20＋16）＋（18＋27）＋（39＋19） ＝36＋45＋58 ＝81＋58 ＝139（人） （20＋18＋39）－（16＋27＋19） ＝77－62 ＝15（人） （39＋19）－（20＋16） ＝58－36 ＝22（人） 通过计算，三个兴趣小组的总人数有139，男生人数比女生人数多15人。数学小组再增加22人就和科技小组的人数一样多。 【点睛】本题主要考查如何从复式条形统计图获取信息，并对所获取的信息进行整理、分析和有关计算等。 26．（1） 三 二 （2） 95 90 （3）二 【分析】（1）由图中可以看出，第1周第三组的柱形最矮，表示做家务时间最短；第二组的柱形最高，表示做家务时间最长； （2）把第1周4个小组做家务的时间相加后再除以4，即可求出第1周平均每组做家务的时间；用第2周平均做家务的时间乘4，再减去另外三组做家务的时间，即可求出第2周第4组做家务的时间； （3）看哪一组第1周和第2周柱形相差最多，就表示哪一组两周做家务时间相差最大。 【解答】（1）第1周第三组做家务的时间最短，第二组做家务的时间最长。 （2）95＋105＋78＋102 ＝200＋78＋102 ＝278＋102 ＝380（分钟） 380÷4＝95（分钟） 85×4＝340（分钟） 340－80－72－98 ＝260－72－98 ＝188－98 ＝90（分钟） 第1周平均每组做家务95分钟，若第2周平均每组做家务85分钟，则第2周第4组做家务90分钟。 （3）由分析可知，第二组第1周和第2周柱形相差最多，即第二组两周做家务时间相差最大。 27．（1） 小玲 小华 52 （2） 小玲 小华 94 （3） 39 34 （4）小玲 【分析】先观察数据在进行分析，在比较相差的数量即可。 【解答】（1）由条形统计图可知：小玲锻炼前能跳94个；小华锻炼前能跳42个，她们相差94－42＝52个； （2）由条形统计图可知：小玲锻炼后能跳150个；小华锻炼后能跳56个，她们相差150－56＝94个； （3）（1）由条形统计图可知：小敏锻炼后比锻炼前多跳119－80＝39个； （2）由条形统计图可知：小平锻炼前比锻炼后少跳118－84＝34个 （4）由条形统计图可知：小平：118－84＝34个；小青：112－80＝32个；小华：56－42＝12个；小玲：150－94＝56个；小敏：119－80＝39个； 12＜32＜34＜39＜56所以小玲的成绩提高的最多。 【点睛】本题考查条形统计图的知识，要注意仔细观察数据。 28．（1）7 （2）253 （3）4 【分析】（1）从图中找到乙品牌的电视机二月和一月销售量，相减即可； （2）将图中甲品牌三个月的电视台数相加即可解答； （3）从图中找出三月份甲品牌、乙品牌电视机销售量，相减即可。 【解答】（1）87－80＝7（台） （2）84＋91＋78 ＝175＋78 ＝253（台） （3）82－78＝4（台） 【点睛】本题考查复式统计表的特征，熟练掌握获取信息和应用能力是解答本题的关键。 29．（1） 二 三 （2）120 【分析】（1）分别算出每天张林和李想积累的绿色能量差，再进行解答。 （2）平均数＝总数÷总份数，据此把张林5天积累的绿色能量相加，再除以5即可。 【解答】（1）120－100＝20（克） 150－80＝70（克） 120－120＝0（克） 140－110＝30（克） 100－90＝10（克） 70＞30＞20＞10＞0 从图中数据分析，两人星期二积累的绿色能量差别最大，星期三积累的绿色能量一样多。 （2）（120＋150＋120＋110＋100）÷5 ＝（270＋120＋110＋100）÷5 ＝（390＋110＋100）÷5 ＝（500＋100）÷5 ＝600÷5 ＝120（克） 张林星期一至星期五平均每天积累120克能量。 30．（1）286 （2） 看书 84 下棋 （3）4 【分析】（1）根据统计图的数据，把四年级参加各项活动的人数分别相加，再把四项活动人数相加，就是四年级参加活动的总人数，列式计算即可。 （2）比较四项活动人数的大小，找到人数最多和人数最少的活动即可。 （3）用踢毽子人数减去跳绳的人数，列式计算即可。 【解答】根据分析可知： （1）30＋22＝52（人） 27＋46＝73（人） 35＋49＝84（人） 41＋36＝77（人） 52＋73＋84＋77 ＝125＋84＋77 ＝209＋77 ＝286（人） 四年级参加活动的一共有286人。 （2）84＞77＞73＞52 人数最多的活动是看书，有84人，人数最少的活动是下棋。 （3）77－73＝4（人） 跳绳的人数比踢毽子人数少4人。 学科网（北京）股份有限公司 $