辽宁省鞍山市铁西区2024-2025学年统编版2016五年级下学期语文学科学业评价试卷

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2026-05-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) 铁西区
文件格式 DOCX
文件大小 285 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

内容正文:

铁西区五年语文学科学业评价 (总点:100点 2025年07月 考试时间:90分钟) 一、积累与运用(40点) 1. 认真抄写下面的句段,标题和作者要写在醒目的位置,段落要分明。 祖父的园子(节选) 萧红 天空蓝悠悠的,又高又远。 可是白云一来,一大团一大团的,从 祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。 2. 读拼音,写词语。 阅读启迪智慧,书香浸润心灵。阅读,帮助我们解答yí huò( ),duàn liàn( )思维;阅读,让我们重新shěn shì( )自己,提升gé jú( );阅读,让我们时刻保持qīng xǐng( ),坚定信念。 3. 下面四组词语中,字形和读音都正确的一项是( ) A. 妒忌 桅杆 呲牙咧嘴(cī) B. 簇拥 眼急手快 铰断(jiǎo) C. 飞驰 拇指 养尊处优(chǔ) D. 附庸 出谋画策 秽物(huì) 4. 下列各组中加点字的读音,完全相同的是哪一项?( ) A. 湖泊 停泊 B. 供品 招供 C. 吓唬 恐吓 D. 绰绰有余 绰起棍子 5. 下列古今说法对应错误的一项是( ) A. 榜文——告示 客官——顾客 B. 纸鸢——风筝 货郎——商贩 C. 伙计——服务员 郎中——医生 D. 客舍——卧室 驿站——马棚 6. 下列对人物的描写方法判断有误的一项是( ) A. 曹小三想:“完了,师傅露馅儿了。”(语言描写) B. 那位大个子叔叔始终面带笑容,看得津津有味。(神态描写) C. 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写) D. 两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(动作描写) 7. 下列句子中,表达方式不同的一项是( ) A. 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘…… B. 苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘,却有一种古朴天然的美。 C. 农民们都说:“看见这样鲜绿的苗,就嗅出白面包的香味来了。” D. 这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 8. 汉字字体演变正确的一项是( ) A. 甲骨文——小篆——金文——草书——隶书 B. 甲骨文——隶书——小篆——金文——楷书 C. 甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书 D. 甲骨文——金文——隶书——行书——楷书 9. 用修改符号修改下面的语段。(4点。1处标点、1处错字、2处语病) 语文对我不怎么感兴趣,自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后,我认识到语文是一门基础学科,就下功夫学习。如今,我的阅读和写作水平都有了提升和提高。 10. 回顾拓展。 (1)古往今来,文人墨客把自己对祖国的热爱写在了诗里。爱国,是王昌龄誓死报国的赤胆忠心:“黄沙百战穿金甲,______。”爱国,是杜甫听闻失地收复后的欣喜若狂:“却看妻子愁何在,______。” (2)亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:“______,______。”送别诗是诗人表达与朋友深厚感情的一种诗体,李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感:“______,______。” 11. 口语交际。(6点) 暑假,远方的亲友来到你所在的城市旅行,请你根据提示圆满完成本次导游任务。 (1)你准备详细介绍的地方是:______ (2)在讲解之前,你要进行的准备工作有( )(多选) A.确定好讲解的主题,围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。 B.抽个时间,到实地仔细看看,确定游览路线。 C.将资料整理成一篇讲解稿,还可以自己试着讲一讲。 D.如果自己认为对确定好的主题已经很熟悉了,就可以不做什么准备了。 (3)请根据你要介绍的地方写一份简洁的讲解大纲。(至少三点) ____________________ 二、阅读感悟(35点) 文言文阅读。 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 12. 下列加点字解释不正确的一项是( ) A. 誉之曰(称赞) B. 于物无不陷也(刺破) C. 楚人有鬻盾与矛者(卖) D. 或曰(或者) 13. “其人弗能应也”的原因是什么?用自己的话写下来。 _____________________ 14. 这篇古文出自______,可用成语“______”来概括。 15. 联系生活,下列情境和这个故事没有相似之处的一项是( ) A. 一边说保护环境,一边将垃圾随便倒进河里。 B. 上网与学习,两者既对立又统一。如果过分沉迷网络,学习肯定好不了:但如果只是埋头苦读,也会变成书呆子。 C. 有人一边说要注意养生,一边熬夜喝酒。 D. 新刷的墙上醒目地写着“不准涂画”四个大字。 课内阅读。 威尼斯的小艇(节选) ①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 ②商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。 16. 第1自然段围绕“______”一句来进行叙述,采用了______的结构方式。 17. 下列能体现船夫的驾驶技术好的是( )(多选) A. 行船速度极快,操纵自如。 B. 极窄的地方也能平稳地穿过。 C. 拥挤时,左拐右拐地挤过去。 D. 我们的眼睛不知看哪一处好。 18. 第2自然段写了______、______等人的活动,让我们体会到了小艇给威尼斯带来的______(静态、动态)之美。 19. 学习文段的景物描写方法,选择一个情景,照样子写一写。 放学后的校园 群鸟飞过湖面 __________________________ 课外阅读。 我的飞天梦 王亚平 ①我出生在山东烟台一个美丽的小山村里,父母都是普普通通的劳动人民。小时候,只要放假,我就帮着大人在地里拔草、掰玉米、种花生,粗活细活样样都干。我曾被草丛里的虫子吓得尖叫,也被草拉得手上全是血口子……但我知道庄稼地头的活计不是游戏,要沉下心去干。穷人的孩子早当家,看着父母为了养活我和妹妹日夜辛苦劳作,我从小就懂得了一个简单的道理,这个道理也让我受益终生,那就是“只有耕耘才有收获”。 ②2009年,我报名参加女航天员选拔。通过一次次的考验与筛选,我最终幸运入选,成为我们国家第一批女航天员。人的一生都离不开梦想,我常说自己是个幸运儿,幸运地赶上了我们国家招收第七批女飞行员,又幸运地赶上了我们国家招收第一批女航天员。成长在祖国航天事业快速发展的节点上,这是我生命中最大的幸运。 ③2010年,我开始参加航天员的训练,1000多个没有休息日、没有娱乐时间、全身心拼搏的日夜,至今记忆犹新。出舱活动水下训练中,我身着水下服,在10米深的水下,克服水的阻力和服装40千帕的压力,不断调整身体姿态,完成攀爬、操作等各种动作,持续水下工作五六个小时,饿了只能忍着,痒了痛了也没法挠。无论是水下训练,还是逃逸塔和野外生存训练,都只有坚持、坚持、再坚持,才能向着飞天的梦想一步步攀登接近。那三年训练,我一直都是用心在体会着其中的艰辛、快乐和追梦的幸福。 ④2013年6月11日,我终于驾乘“神舟十号”飞船,完成了神圣美妙的太空飞行任务。走过簇拥着送我们出征的人群,大家由衷地呐喊着,挥舞着国旗,我们登上发射塔架,坐进返回舱。平静,平静,再平静,心里只剩下六个字:责任、使命、圆梦。当我举起右手,对着舱内摄像头敬了一个标准的军礼,我感受到前所未有的力量。我将带着国家的荣誉、主席的期盼、众人的期待和多年的努力,去兑现我的入队誓言,去完成我的使命责任,去圆一个我们共同的梦。 ⑤2021年10月16日,我再次实现飞天梦想,和翟志刚、叶光富共同执行了“神舟十三号”载人飞行任务。执行期间,我身着新一代“飞天”舱外航天服,先后从“天和”核心舱节点舱成功出舱,成为中国首位执行出舱任务的女航天员。 ⑥半年后,我顺利完成航天任务,回来了。我想说,在地面的时候,祖国是家,太空是梦;在太空的时候,太空是家,祖国是梦。现在,我站在祖国的大地上,时刻准备着重整旗鼓,只为再出发! 20. 阅读短文内容,回顾王亚平实现飞天梦的时间和事件,完成练习。 (1)概括并填空。 (2)联系全文和思维导图,我认识了一位______的女航天员。 (3)第③④自然段中也有很多语句能体现她这一精神,请找出一处写下来。 21. 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“只有耕耘才有收获”的信念支撑王亚平努力拼搏,实现了飞天梦。( ) (2)王亚平是我们国家第一批女飞行员,第七批女航天员。( ) (3)文章按照时间顺序,向我们讲述了一位女航天员勇敢追梦的故事。( ) (4)王亚平是我国首位执行出舱任务的女航天员。( ) 22. 对文中画线句子理解不恰当的一项是( ) A. 当我们人在地球时,探索太空永远是我们最美好的梦想。 B. 当我们身处太空时,回到祖国永远是我们最幸福的心愿。 C. 当我们在太空建立新的家园之后,我们就可以不用回祖国。 23. 王亚平在文中多次提到她是幸运的,你觉得她能实现自己的飞天梦,仅仅是因为幸运吗?请结合文章内容,发表你的看法。 _______________________ 三、习作(25点) 24. 在下面两个话题中,任选其一,按要求完成习作。字数在400以上。 (1)仔细观察漫画,你看到了什么?想到了什么?从中受到了什么启示?自拟题目,写一篇幽默的小故事。注意思考漫画的含义,写出你从中得到的启示。 (2)走进书里去,我们能感受到中华民族文化的博大精深;走进书里去,我们笑过,也哭过。请选择令你印象最深的一篇文章或一本书,写一篇读后感吧!题目可以是“读《×××》有感”,也可以将它作为副标题,另拟主标题。写完之后读一读,看看有没有把自己的感想表达清楚。 铁西区五年语文学科学业评价 (总点:100点 2025年07月 考试时间:90分钟) 一、积累与运用(40点) 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】 ①. 疑惑 ②. 锻炼 ③. 审视 ④. 格局 ⑤. 清醒 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】 【10题答案】 【答案】 ①. 不破楼兰终不还 ②. 漫卷诗书喜欲狂 ③. 谁言寸草心 ④. 报得三春晖 ⑤. 孤帆远影碧空尽 ⑥. 唯见长江天际流 【11题答案】 【答案】 ①. 北京故宫 ②. ABC ③. ①概况介绍:故宫的别称(紫禁城)、建造时间、整体地位(明清皇家宫殿、世界文化遗产)。② 核心景点讲解:太和殿(用途、建筑特点)、中和殿、保和殿的功能与特色。③ 文化与细节:故宫的建筑布局(中轴线对称)、重要文物、历史故事。 二、阅读感悟(35点) 【12~15题答案】 【答案】12. D 13. 因为他说自己的盾什么东西都刺不破,又说自己的矛什么东西都能刺破,这两个说法相互矛盾,当有人问用他的矛刺他的盾会怎样时,他无法自圆其说。 14. ①. 《韩非子·难一》 ②. 自相矛盾 15. B 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 船夫的驾驶技术特别好。 ②. 总分 17. ABCD 18. ①. 商人 ②. 青年妇女 ③. 动态 19. 放学后的校园。同学们背着书包,三三两两地走出校园。有的同学在操场上追逐打闹,有的同学在树下静静地看书,还有的同学在走廊里和老师道别。整个校园充满了生机与活力,热闹非凡。 【20~23题答案】 【答案】20. (1)①2009年 ③2013年 ②参加航天员训练 ④驾乘“神舟十三号”并成功出舱 (2)不怕吃苦、顽强拼搏(意志坚定、勇敢追梦) (3)无论是水下训练,还是逃逸塔和野外生存训练,都只有坚持、坚持、再坚持,才能向着飞天的梦想一步步攀登接近。 21. ①. √ ②. × ③. √ ④. √ 22. C 23. 不是仅仅因为幸运。实现飞天梦重要的是要有坚定的信念,要勇敢去追梦,要有不怕吃苦、顽强拼搏的精神。 三、习作(25点) 【24题答案】 【答案】例文一: “等乘凉”的懒汉 春天的公园,阳光暖融融的。阿明扛着小树苗、拎着水壶,哼着歌来到空地上种树。他挖好坑,把树苗放进去,填上土,又提着水桶一趟趟跑着浇水,额头上的汗珠子顺着脸颊往下掉,后背的衣服都湿了一大片。 这时,阿胖晃悠着走了过来,一屁股坐在刚种好的小树苗旁,双手抱着膝盖,舒舒服服地靠在树干上。阿明擦了擦汗,奇怪地问:“你干什么呢?”阿胖眯着眼睛,得意地说:“等着乘凉呀!你看这树,以后枝繁叶茂,我就不用自己种树,直接在这儿歇凉,多省事!”阿明看着只有拇指粗的小树苗,又看看阿胖理直气壮的样子,无奈地摇了摇头,没再说话,只是继续给树苗浇水。 日子一天天过去,阿明每天都来给小树松土、浇水、捉虫子。小树苗慢慢长高,树干变粗了,枝桠上长出了茂密的叶子,像一把撑开的绿伞。而阿胖呢?他一开始还天天来等,可小树长得慢,根本挡不住太阳,他晒得直冒汗,后来干脆就不来了。 夏天到了,阿明种的树终于长成了一棵大树,枝叶层层叠叠,遮住了火辣辣的太阳。阿明坐在树荫下看书,凉风吹过,树叶沙沙作响。这时,阿胖又晃悠着来了,看见阿明在树下,就想挤过去。阿明笑着说:“你不是等着乘凉吗?可树要自己浇水、照顾才能长大呀,光等着,哪来的凉可乘呢?”阿胖的脸一下子红了,挠着头说不出话来。 这件事让我明白,世界上没有不劳而获的好事。就像学习一样,只有每天认真听讲、写作业,才能取得好成绩;如果只想等着别人帮自己,最后只会一事无成。我们都要做阿明那样脚踏实地的人,不做只会“等乘凉”的懒汉。 例文二: 读《鲁滨逊漂流记》有感 假期里,我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书,合上书,我的心还久久不能平静,鲁滨逊的故事像一束光,照亮了我。 这本书讲的是鲁滨逊出海时遇到了风暴,漂流到了一座荒岛上。岛上没有房子,没有食物,也没有同伴,可他没有放弃希望。他用沉船里的工具砍树、搭房子,自己种麦子、养山羊,还从野人手里救下了“星期五”,在岛上生活了二十八年,最后终于回到了家乡。 最让我佩服的是鲁滨逊的勇敢和乐观。刚到岛上时,他也害怕过、绝望过,可他很快就打起精神,把困难当成挑战。没有房子,他就花了几个月的时间,用木头和帆布搭起了坚固的帐篷;没有食物,他就一遍遍地尝试种麦子,哪怕失败了也不放弃。我印象最深的是他生病时,没有药,就用烟草和水给自己治病,靠着顽强的意志撑了过来。 想想我自己,和鲁滨逊比起来,遇到的困难根本不算什么。上次我学骑自行车,摔了两次就不想学了,觉得太疼、太难;写数学题遇到难题,想了一会儿就扔在一边,等着妈妈给我讲。可鲁滨逊在荒岛上,连一个能商量的人都没有,却能一次次克服困难,靠自己的双手活下去。我真的很惭愧。 读了这本书,我明白了:遇到困难时,不能害怕退缩,要像鲁滨逊一样,勇敢面对,积极想办法解决。以后再遇到难题,我会先自己认真思考;学东西遇到挫折,我也会咬咬牙坚持下去。鲁滨逊的故事告诉我,只要不放弃希望,用双手努力,就一定能跨过难关,迎来光明。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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