精品解析：辽宁省大连市高新技术产业园区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

2024—2025学年度五年级（下）期末检测试卷 一、基础知识与积累运用 1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。 颜筋柳骨 瞑目蹲身 【答案】 2. 请根据语境，完成下面内容。 春日的公园宛如一幅绚丽的画卷，枝头莺歌燕舞，处处洋溢着生机。湖心的小船静静停泊，岸边的柳树垂下嫩绿的枝条，在微风中摇曳。突然，湖畔空地上传来一阵哗然，原来是有人点燃了biān pào，噼里啪啦的声响惊起一群飞鸟。人群cù yōng着，既兴奋又有些紧张，几个小孩被突如其来的响声吓得龇牙咧嘴，直往大人身后躲。不远处的健身区，一位cí xiáng的老人正在duàn liàn。远处澄澈的湖水倒映着蓝天白云，与这热闹的氛围相映成趣，共同勾勒出一幅和谐美好的春日图景。 （1）请根据语境，看拼音写词语。 （2）语段中加点的词语，读音错误的一项是。（ ） A. 画卷（juàn） 莺歌燕（yàn）舞 B. 停泊（bó） 哗（huá）然 C. 龇（cī）牙咧（liě）嘴 D. 空（kòng）地 兴（xīng）奋 （3）下列词语中“映”字，与“相映成趣”的“映”字意思最相近的一项是（ ） A. 遮天映日 B. 映入眼帘 C. 映雪读书 D. 交相辉映 【答案】（1） （2）C （3）D 【解析】 【小问1详解】 （1）书写时注意“鞭”“簇”“慈”“锻”的正确写法。 【小问2详解】 C．龇 (zī) 牙咧嘴。 【小问3详解】 相映成趣：互相衬托映衬，显得很有情趣。映：衬托、映照。 A．遮天映日：遮盖天空，挡住阳光。映：遮盖、遮蔽。 B．映入眼帘：景物一下子出现在视线里。映：显现、进入。 C．映雪读书：借着雪的反光刻苦读书。映：借助光线映照。 D．交相辉映：各种光亮色彩互相映照衬托。映：衬托、映照。 3. 请根据画线部分的意思写成语。 （1）我苦思积虑，费尽脑筋，终于解开了这道难题。（ ） （2）丢失一年多的玩具又找到了，这令他高兴得控制不了自己。（ ） （3）同学们兴趣浓厚、情绪很高地参观了学校的科技展览，对每件展品都充满了好奇。（ ） 【答案】 ①. 绞尽脑汁 ②. 喜不自胜 ③. 兴致勃勃 【解析】 【详解】（1）绞尽脑汁：形容费尽心思、想尽一切办法思考问题，匹配题干。 （2）喜不自胜：指高兴得自己都承受不住，形容喜悦到了极点，匹配题干。 （3）兴致勃勃：兴致高涨饱满，契合兴趣浓厚、情绪高昂的状态，匹配题干。 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 这次比赛大家准备得很充分，所以个个都胸有成竹。 B. 小明的字写得太漂亮了，同学们都情不自禁地发出赞叹。 C. 小英雄雨来正值豆蔻年华，虽然年纪小，但能沉稳机智地与敌人周旋。 D. “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“只有军人才能这样从容淡定！” 【答案】C 【解析】 【详解】A．胸有成竹：形容做事心中有把握。赛前准备充足，众人信心满满，词语运用恰当。 B．情不自禁：感情激动，控制不住自己。字迹美观，大家忍不住赞叹，用词合适。 C．豆蔻年华：专门用来形容十三四岁的少女。雨来是小男孩，该词语适用性别不符，使用错误。 D．一针见血：说话直击关键，切中要点。医生精准判断出对方身份，用词贴切。 5. 选词填空，请把正确的选项填在括号里。 （1）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（A寂静 B宁静）。（ ） （2）离别的前一天早上，外祖父（A庄重 B郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。（ ） （3）田忌输了，但他（A若无其事 B不动声色），一点儿都不着急。（ ） 【答案】 ①. A ②. B ③. B 【解析】 【详解】（1）寂静：侧重环境没声响，喧闹过后的安静；宁静：多指心境、氛围平和。句中声响过后归于无声，选寂静。 （2）庄重：神情举止端庄严肃；郑重：态度严肃认真，侧重处事递交事宜。外祖父临别递出珍藏物品，是对待事物的认真态度，而非单纯神态端庄，因此选郑重。 （3）若无其事：装作什么事都没有；不动声色：内心情绪不表露在神态上。田忌落败沉稳不露情绪，选不动声色。 6. 积累填空。 （1）童年生活是丰富多彩的，我们从“敲成玉磬穿林响，______”，能感受到稚子弄冰的快乐。 （2）我们在谈到感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的诗句：“______，______。” （3）《鸟鸣涧》中，以动写静、流传千古的诗句是“______，______。” （4）爱国是戍边将士“青山处处埋忠骨，______”的铮铮誓言。 （5）古时候，人们常常把诗人、作家等比较风雅的文人，称为“______”。 （6）在做事时，人要有羞耻之心，因为“______，______。” （7）小明人小力气大，你们可别_____________（请填一个最合适的歇后语） 【答案】 ①. 忽作玻璃碎地声 ②. 谁言寸草心 ③. 报得三春晖 ④. 月出惊山鸟 ⑤. 时鸣春涧中 ⑥. 何须马革裹尸还 ⑦. 墨客 ⑧. 人有耻 ⑨. 则能有所不为 ⑩. 门缝里看人 —— 把人看扁了 【解析】 【详解】（1）书写时注意“璃”“碎”的正确写法。 （2）出自孟郊《游子吟》，以小草难报春日暖阳，比喻子女难以报答母亲养育恩情，是赞颂母爱经典诗句，匹配题干。 （3）出自王维《鸟鸣涧》，月亮升起惊动山鸟，鸟鸣回荡山谷，以动态鸟鸣反衬山林幽静，是典型以动衬静写法，匹配题干。 （4）书写时注意“裹”的正确写法。 （5）墨客是古代专指文人雅士的常用雅称。 （6）此答案阐明人拥有羞耻心，才能约束自身行为、守住底线，侧重个人品行修养教育，匹配题干。 （7）本答案的意思是形容小瞧小看他人，贴合题干语境。 7. 本学期读了《三国演义》，下列说法错误的一项是（ ）。 ①《三国演义》主要描绘了魏蜀吴三国的政治军事斗争。 ②《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役。 ③《三国演义》中，“万事俱备，只欠东风”与赤壁之战有关。 ④《三国演义》中，关羽“温酒斩华雄”尽显武艺高强，“千里走单骑”诠释忠义无双，“水淹七军”则展现其智勇双全，是经典的英雄人物。 【答案】② 【解析】 【详解】②《三国演义》里官渡之战发生最早，之后是赤壁之战，夷陵之战出现最晚。该选项将三场战役的先后顺序打乱，与原著内容不符，所以说法错误。 8. 请仿照例句，用先概括后举例的方法写一段话，要把自己的想法表达清楚。至少三个例子。 例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 _________________ 【答案】校园的树木十分顽强。例如，狂风来袭时它们稳稳伫立不动，烈日暴晒下它们依旧枝叶繁茂，寒冬腊月它们也不会轻易枯萎凋零。 【解析】 【详解】文段先一句话概括大拇指吃苦耐劳的整体特点，随后接连列举多个日常事例，具体印证这一特质，做到观点先行、事例佐证。仿写时先敲定核心特点作为总起句，再选取三个及以上贴合特点的具体事例展开叙述，保证内容紧扣主旨、语句通顺连贯。 示例：我们的班长是个热心助人的人。例如，同桌做题遇到难题，她耐心讲解思路；同学忘记带文具，她主动大方出借；班级卫生打扫时，她总能主动包揽脏活累活。 二、阅读，回答问题。 文言文阅读 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 9. 下列加点字“应”与“其人弗能应也”的“应”的意思相近的一项是（ ） A. 供不应求 B. 随机应变 C. 一呼百应 D. 应运而生 10. 楚人这两句话的矛盾之处在哪儿？ ________________ 11. 下列事例中，自相矛盾的是哪一项？（ ） A. 我已经洗好衣服了，可妈妈总是不放心，非要再洗一遍。 B. 嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量，还说：“不吃饱哪有力气减肥呢？” C. 每天上学前，奶奶总是千叮咛万嘱咐，让我路上小心。 D. 爸爸总是夸哥哥的字写得好，批评我的字写得不好。 【答案】9. C 10. 楚人声称盾牌能抵挡所有攻击，又宣称长矛可以刺穿一切物体，两种说法相互对立，无法同时成立，这便是矛盾所在。 11. B 【解析】 【导语】本文讲述楚人夸耀自己的盾坚固无比、矛锋利无双，话语前后相互抵触。旁人一语质问，卖货人无言以对。小故事浅显易懂，借荒唐言行警示世人，说话做事要实事求是，不能言过其实、前后相悖。 【9题详解】 其人弗能应也：那人回答不上来。应：回答、应答。 A．供不应求：供应跟不上需求。应：满足。 B．随机应变：跟着情况灵活变通。应：应对。 C．一呼百应：一人呼喊，众人响应、回应。应：应答、回应。 D．应运而生：顺应时机产生。应：顺应。 【10题详解】 结合原文“吾盾之坚，物莫能陷也”“吾矛之利，于物无不陷也”可知，楚人声称盾牌能抵挡所有攻击，又宣称长矛可以刺穿一切物体，两种说法相互对立，无法同时成立，这便是矛盾所在。 【11题详解】 A．只是家人做事谨慎，无言语行为冲突。 B．嘴上立志减肥，实际暴饮暴食，说辞和行为相互抵触，属于自相矛盾。 C．日常叮嘱，不存在矛盾。 D．只是对比评价字迹，并无相悖之处。 【点睛】参考译文：有个楚国人售卖盾牌和长矛。他夸耀自己的盾牌说：“我的盾牌十分坚固，没有东西能够刺穿它。” 又夸耀自己的长矛说：“我的长矛锋利无比，任何东西都能被它刺穿。” 有人问道：“用你的长矛去刺你的盾牌，会怎么样？” 这个人顿时无言以对。无法被刺穿的盾牌和能够刺穿一切的长矛，是不可能同时存在的。 课内阅读 刷子李（节选） ①一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上。举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方，曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，即长长的带子的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 ②刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ③当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 ④这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” ⑤说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ 12. 请联系上下文理解词语意思。 天衣无缝：_____________________ 13. 请写出选文的主要内容。 ________________ 14. 选文②段中的“居然”可以去掉吗？为什么？ ____________ 15. 请根据选文的内容，在括号里填写词语，把曹小三的心理变化补充完整。 曹小三发现白点——曹小三不敢看又忍不住——师傅揭开白点真相 （ ）——矛盾——（ ） 16. 本文的主人公是刷子李，为什么作者用了大量笔墨来描写曹小三？ _________________ 17. 选文主要通过对刷子李这个人物的______和______，描写，看出他是个怎样的人？ __________________ 【答案】12. 在文中形容刷上去的浆层衔接紧密自然，没有一丝缝隙瑕疵。 13. 选文记叙了曹小三观看刷子李刷墙的过程，他亲眼见识到刷子李粉刷技艺精妙绝伦，起初未发现师傅身上有任何粉浆污点，后误以为师傅身上的白点是粉刷瑕疵，最终发现是裤子破洞造成的误会，真切感受到刷子李的技艺名不虚传。 14. 不能去掉。“居然” 一词，既体现出曹小三的意外与震惊，也侧面突出了刷子李技艺的高超；如果去掉，就失去了这种强烈的反差感，削弱了人物形象的塑造效果。 15. ①. 失望 ②. 恍然大悟 16. 运用侧面描写，借曹小三的观察与心理变化，烘托出刷子李粉刷技艺精湛高超，使人物形象更鲜活，情节更具吸引力。 17. ①. 动作 ②. 语言 ③. 刷子李是技艺精湛、行事规矩、本领超凡的手艺人。 【解析】 【导语】本文以曹小三的视角展开，记叙他观摩刷子李刷墙的经历。刷墙动作行云流水，成品平整无瑕，曹小三几番查看都未见污渍。中途发现疑似白点心生质疑，最终解开误会。文章巧用侧面烘托刻画人物，生动展现出刷子李技艺精湛、本领超凡的手艺人形象。 【12题详解】 从第①段 “啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝” 这一语境可知，句子描述师傅刷墙时涂刷浆料的衔接状态。结合这一描述，可推断 “天衣无缝” 在文中形容刷上去的浆层衔接紧密自然，没有一丝缝隙瑕疵。 【13题详解】 概括文章主要内容，需梳理选文的人物、事件经过和结果。首先确定核心人物是刷子李和曹小三，再梳理事件：曹小三观摩刷子李刷墙，目睹他刷墙动作娴熟、墙面涂刷效果完美，全程未发现师傅身上有粉浆白点；之后他偶然看到师傅裤子上的白点，误以为师傅技艺名不副实，最后解开误会，得知白点是裤子烧洞透出的衬裤颜色，从而凸显人物特点。最后将人物、事件、结局和人物形象整合，简洁连贯地概括全文。 即：选文记叙了曹小三观看刷子李刷墙的过程，他亲眼见识到刷子李粉刷技艺精妙绝伦，起初未发现师傅身上有任何粉浆污点，后误以为师傅身上的白点是粉刷瑕疵，最终发现是裤子破洞造成的误会，真切感受到刷子李的技艺名不虚传。 【14题详解】 结合文章第②自然段“每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”可知，曹小三本带着“师傅身上大概率会沾到粉浆”的怀疑，结果却完全没找到粉点，这超出了他的预期。“居然”一词，既体现出曹小三的意外与震惊，也侧面突出了刷子李技艺的高超；如果去掉，就失去了这种强烈的反差感，削弱了人物形象的塑造效果。 【15题详解】 结合文章第③自然段“完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去”可知，看到白点后曹小三内心倍感失望，觉得师傅技艺并非传闻那般厉害。 结合文章第⑤自然段可知，弄清白点实为裤子破洞透出衬裤后，曹小三瞬间明白缘由，内心豁然醒悟。 【16题详解】 写作手法为侧面烘托，依托曹小三全程观察的视角，顺着他敬佩、怀疑、醒悟的心理变化行文，借助次要人物的观感与心理起伏，反衬主人公刷子李超凡的粉刷技艺，让人物形象更立体，情节也更有波折趣味。 结合文章第②自然段“每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”、第③自然段“往日传说中那如山般的形象轰然倒去”、第⑤自然段揭秘情节可知，作者细致描写曹小三从敬佩、怀疑到恍然大悟的心理变化，以曹小三的视角和心理变化侧面烘托主角，突出刷子李技艺精湛、名不虚传。 【17题详解】 结合文章第①自然段“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音”可知，动作描写尽显刷墙手法娴熟利落。 结合文章第④自然段 “小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？” 可知，直白话语尽显人物沉稳自信。是语言描写。 人物形象：刷子李是技艺精湛、行事规矩、本领超凡的手艺人。 课外阅读 因热爱而执着，因梦想而坚持 ①17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位执行出舱任务的女航天员。她就是家喻户晓的王亚平。 ②2003年，神舟五号载人飞船升空，杨利伟实现中国人千年飞天之梦，举国同庆，世界瞩目。当时只有23岁的飞行员王亚平，心中的自豪与兴奋同样难以言表，脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮了：“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个问太空挑战的人。” ③2010年，通过层层严格选拔，王亚平真的成了我国第二批航天员之一。加入航天员队伍之后，她才发现光鲜灿烂的时刻只是一瞬间，更多的是面对数十年如一日的训练和一次次严酷的挑选。 ④超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，这导致她呼吸困难，面部扭曲变形，甚至眼泪被甩了出来。但她拒绝降低转速；救生训练中，不管是野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个一字诀，以常人难以想象的努力，一点一点抹平生理差距，最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战！ ⑤2013年，王亚平终于成功入选神舟十号航天员。她说自己一辈子也不会忘记第一次飞天的感受：失重的瞬间，感觉到身体噌的一下就飞起来了，好像腾云驾雾；视觉上也受到了冲击，舱里所有的东西都飘了起来，像有了生命，从太空看地球能感受到一种生命力的震撼。航天任务充满了风险和未知，第一次执行任务结束后，有人曾问她：“害不害怕？”王亚平说：“不害怕，因为那一刻自己的脑海里只有六个字——责任、使命、圆梦。身处太空时，所看见的世界会让人得到升华，有些东西会变得“很小”，比如得失；有些东西则变得“很大”，比如对家人、对祖国的爱和牵挂。” ⑥2021年，王亚平乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹。除去“中国首位太空教师”的身份，她又多了很多“首位”标签：中国首位进驻空间站的女航天员，中国首位出舱的女航天员…… ⑦正如王亚平所说：“因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难，走到现在。”她凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。这也是每一位中国航天人的真实写照。 18. 王亚平的圆梦经历是按照______顺序来记叙的。 请梳理王亚平的圆梦经历：17岁：进入飞行学院23岁：立志成为女航天员 2010年：__________________ 2013年：_________________ 2021年：_______________ 19. 根据第②段内容，王亚平感到自豪的是________________。 她兴奋的是________________。 20. 选文④段中王亚平正式成为我国第二批航天员之后，经历了很多艰苦训练，有______、______、______等。 21. 选文⑦段中画线句子是对王亚平的______描写，运用______的修辞方法，从中可以体会到她的_____________品质。 22. 王亚平凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。她的圆梦经历对你有着怎样的启发？请结合自身谈谈。不少于50字。 __________________ 【答案】18. ①. 时间 ②. 成为我国第二批航天员 ③. 入选神舟十号，完成首次飞天任务 ④. 搭乘神舟十三号再度飞天，成为中国首位出舱女航天员 19. ①. 中国人实现了千年飞天梦，祖国航天事业取得了伟大突破 ②. 自己萌生了成为中国女航天员、向太空挑战的梦想 20. ①. 超重耐力训练 ②. 救生训练 ③. 体能强化训练 21. ①. 语言 ②. 排比 ③. 热爱梦想、执着坚持、不畏艰难 22. 王亚平阿姨逐梦太空的经历深深打动了我。我学习舞蹈已经五年了，最近练基本功总觉得辛苦想放弃，看到王亚平阿姨面对极致艰苦的训练都不退缩，我也要咬牙克服困难，坚持自己的爱好，努力实现我的舞蹈梦。 【解析】 【导语】这篇选文以“因热爱而执着，因梦想而坚持”为核心主题，以时间顺序串联王亚平逐梦太空的人生节点，用具体训练细节、人物原话，刻画了王亚平坚韧执着的航天人形象，弘扬了中国航天人的奋斗精神，主旨鲜明有感染力，能引导青少年树立逐梦信念，是优质的励志课外阅读文本。 【18题详解】 文章按照王亚平的年龄、人生节点的时间推移（17岁→23岁→2010年→2013年→2021年）展开叙事，因此是时间顺序。 对应年份的事件直接从原文定位提炼即可：第③段明确提到2010年王亚平通过选拔成为我国第二批航天员；第⑤-⑥段提到2013年她入选神舟十号，完成首次飞天，成为中国首位太空教师；第⑥段提到2021年她搭乘神舟十三号再次飞天，创造了中国女航天员的多个“首位”记录。 【19题详解】 神舟五号发射成功，杨利伟实现了中国人千年飞天梦想，这是整个国家的航天突破，因此王亚平的自豪来自于此。 后文直接写出王亚平当时的内心想法：“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个向太空挑战的人”，也就是她内心萌生了挑战太空的梦想，这是她兴奋的来源。 【20题详解】 定位第④段就能找到答案：原文明确列举了王亚平经历的三类核心训练，依次是超重耐力训练、救生训练、体能强化训练，直接提取原文信息即可。 【21题详解】 画线句是王亚平本人说的原话，因此属于语言描写；句子三次使用“因为热爱，所以……”的一致句式，结构相近、语义层层递进，属于排比修辞；句子直接点出了王亚平坚持追梦的核心动力是热爱，体现了她怀揣梦想、执着坚持、勇于克服一切困难的品质。 【22题详解】 本题没有标准答案，只要满足两个要求即可：①紧扣王亚平“热爱梦想、坚持奋斗圆梦”的核心精神谈启发；②结合自身学习/生活实际，字数不少于50字，言之有理即可。 示例：王亚平的圆梦经历让我深深体会到，所有的光环背后都是日复一日的坚持与付出。我现在正为了自己的学业目标努力，今后遇到困难时，我会以她为榜样，咬牙坚持不放弃，一步步向着自己的目标前进。 三、习作 23. 习作。 同学们，你们肯定做过许多值得骄傲的事吧？比如克服缺点（不再粗心马虎、做事不再拖拉等）、战胜困难（克服畏难情绪学会游泳、不再胆怯敢于表达等）、达成目标（学会洗碗、作文大赛获奖等）……请选取自己成长过程中印象最深的一件事，把事情的经过写清楚，还要把让自己骄傲“那一刻”的情形写具体，写出自己的真实感受。 要求：①题目自拟，400字左右。 ②内容具体，重点突出，有真情实感。 ③文中不得出现真实的姓名。 【答案】例文： 那一刻，我为自己骄傲 成长就像一步步攀登山路，总会遇到困难和挑战。在我的记忆里，有一件事让我至今引以为傲，那就是我终于战胜胆怯，勇敢站上讲台大胆发言。 以前的我十分内向，特别胆小。每次上课，哪怕我知道答案，也从不敢举手发言。一想到要站在全班同学面前说话，我就紧张得手心冒汗，心跳加速，生怕自己说错被大家笑话。久而久之，我越来越胆怯，课堂上总是默默坐在座位上，不敢表现自己。 老师看出了我的腼腆，经常鼓励我：“勇敢一点，大胆表达，说错也没关系。”在老师的鼓励下，我暗暗下定决心，一定要突破自己，战胜胆怯。 那天语文课，老师提出了一个问题，我心里立刻有了答案。我深吸一口气，握紧拳头，在心里给自己打气。犹豫了几秒后，我终于鼓起勇气，慢慢举起了手。老师立刻笑着点我的名字，让我回答。 站起来的瞬间，我的脸瞬间发烫，双腿微微发抖，耳朵嗡嗡作响。我看到全班同学的目光都集中在我身上，心里特别紧张。但我告诉自己不能退缩，我调整呼吸，一字一句、清晰流利地说出了自己的想法。 话音落下的那一刻，教室里响起了热烈的掌声。老师温柔地看着我，朝我点头微笑，眼神里满是赞许。我长舒一口气，心里的紧张瞬间消散，取而代之的是满满的自豪与喜悦。 那一刻，我真的为自己感到骄傲。我终于战胜了胆怯，突破了自己。原来勇敢一点，真的会遇见更好的自己。这件事让我明白，勇敢尝试、敢于突破，就是成长最大的收获。 【解析】 【详解】一、审题 本次习作属于叙事作文。要求选取自己成长中印象最深、值得骄傲的一件事，可以是改掉缺点、战胜困难、达成目标。重点写清楚事情经过，详细刻画让自己感到骄傲的那一刻，写出真实心理感受，题目自拟，400字左右，内容具体、重点突出、情感真挚。 二、立意 通过记叙自己克服困难、改正缺点、努力坚持最终成功的经历，展现自己的成长与蜕变，体会坚持的意义，收获自信与成就感，懂得努力终有回报，表达为自己成长感到骄傲的真实情感。 三、写作思路 开头：总起全文，成长路上有许多收获，最让我感到骄傲的一件事是什么，简单点题。 中间：1.写以前的不足或遇到的困难；2.写自己如何努力、坚持、改变；3.重点特写成功那一刻的画面、动作、神态、心理。 结尾：写出自己的感悟，抒发骄傲、自豪的心情，点明成长收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度五年级（下）期末检测试卷 一、基础知识与积累运用 1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。 颜筋柳骨 瞑目蹲身 2. 请根据语境，完成下面内容。 春日的公园宛如一幅绚丽的画卷，枝头莺歌燕舞，处处洋溢着生机。湖心的小船静静停泊，岸边的柳树垂下嫩绿的枝条，在微风中摇曳。突然，湖畔空地上传来一阵哗然，原来是有人点燃了biān pào，噼里啪啦的声响惊起一群飞鸟。人群cù yōng着，既兴奋又有些紧张，几个小孩被突如其来的响声吓得龇牙咧嘴，直往大人身后躲。不远处的健身区，一位cí xiáng的老人正在duàn liàn。远处澄澈的湖水倒映着蓝天白云，与这热闹的氛围相映成趣，共同勾勒出一幅和谐美好的春日图景。 （1）请根据语境，看拼音写词语。 （2）语段中加点的词语，读音错误的一项是。（ ） A. 画卷（juàn） 莺歌燕（yàn）舞 B. 停泊（bó） 哗（huá）然 C. 龇（cī）牙咧（liě）嘴 D. 空（kòng）地 兴（xīng）奋 （3）下列词语中“映”字，与“相映成趣”的“映”字意思最相近的一项是（ ） A. 遮天映日 B. 映入眼帘 C. 映雪读书 D. 交相辉映 3. 请根据画线部分的意思写成语。 （1）我苦思积虑，费尽脑筋，终于解开了这道难题。（ ） （2）丢失一年多的玩具又找到了，这令他高兴得控制不了自己。（ ） （3）同学们兴趣浓厚、情绪很高地参观了学校的科技展览，对每件展品都充满了好奇。（ ） 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A. 这次比赛大家准备得很充分，所以个个都胸有成竹。 B. 小明的字写得太漂亮了，同学们都情不自禁地发出赞叹。 C. 小英雄雨来正值豆蔻年华，虽然年纪小，但能沉稳机智地与敌人周旋。 D. “你是军人！”沃克医生一针见血地说，“只有军人才能这样从容淡定！” 5. 选词填空，请把正确的选项填在括号里。 （1）金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（A寂静 B宁静）。（ ） （2）离别的前一天早上，外祖父（A庄重 B郑重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。（ ） （3）田忌输了，但他（A若无其事 B不动声色），一点儿都不着急。（ ） 6. 积累填空。 （1）童年生活是丰富多彩的，我们从“敲成玉磬穿林响，______”，能感受到稚子弄冰的快乐。 （2）我们在谈到感恩、回报母爱的时候，经常会想到唐代诗人孟郊的诗句：“______，______。” （3）《鸟鸣涧》中，以动写静、流传千古的诗句是“______，______。” （4）爱国是戍边将士“青山处处埋忠骨，______”的铮铮誓言。 （5）古时候，人们常常把诗人、作家等比较风雅的文人，称为“______”。 （6）在做事时，人要有羞耻之心，因为“______，______。” （7）小明人小力气大，你们可别_____________（请填一个最合适的歇后语） 7. 本学期读了《三国演义》，下列说法错误的一项是（ ）。 ①《三国演义》主要描绘了魏蜀吴三国的政治军事斗争。 ②《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役。 ③《三国演义》中，“万事俱备，只欠东风”与赤壁之战有关。 ④《三国演义》中，关羽“温酒斩华雄”尽显武艺高强，“千里走单骑”诠释忠义无双，“水淹七军”则展现其智勇双全，是经典的英雄人物。 8. 请仿照例句，用先概括后举例的方法写一段话，要把自己的想法表达清楚。至少三个例子。 例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。 _________________ 二、阅读，回答问题。 文言文阅读 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 9. 下列加点字“应”与“其人弗能应也”的“应”的意思相近的一项是（ ） A. 供不应求 B. 随机应变 C. 一呼百应 D. 应运而生 10. 楚人这两句话的矛盾之处在哪儿？ ________________ 11. 下列事例中，自相矛盾的是哪一项？（ ） A. 我已经洗好衣服了，可妈妈总是不放心，非要再洗一遍。 B. 嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量，还说：“不吃饱哪有力气减肥呢？” C. 每天上学前，奶奶总是千叮咛万嘱咐，让我路上小心。 D. 爸爸总是夸哥哥的字写得好，批评我的字写得不好。 课内阅读 刷子李（节选） ①一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上。举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方，曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，即长长的带子的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 ②刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 ③当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。 ④这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” ⑤说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！ 12. 请联系上下文理解词语意思。 天衣无缝：_____________________ 13. 请写出选文的主要内容。 ________________ 14. 选文②段中的“居然”可以去掉吗？为什么？ ____________ 15. 请根据选文的内容，在括号里填写词语，把曹小三的心理变化补充完整。 曹小三发现白点——曹小三不敢看又忍不住——师傅揭开白点真相 （ ）——矛盾——（ ） 16. 本文的主人公是刷子李，为什么作者用了大量笔墨来描写曹小三？ _________________ 17. 选文主要通过对刷子李这个人物的______和______，描写，看出他是个怎样的人？ __________________ 课外阅读 因热爱而执着，因梦想而坚持 ①17岁进入飞行学院，33岁进入太空讲课，41岁成为中国首位执行出舱任务的女航天员。她就是家喻户晓的王亚平。 ②2003年，神舟五号载人飞船升空，杨利伟实现中国人千年飞天之梦，举国同庆，世界瞩目。当时只有23岁的飞行员王亚平，心中的自豪与兴奋同样难以言表，脑海里有一个小火苗“腾”地被点亮了：“中国现在有了第一个男航天员，什么时候会有女航天员？如果可能，我要做那个问太空挑战的人。” ③2010年，通过层层严格选拔，王亚平真的成了我国第二批航天员之一。加入航天员队伍之后，她才发现光鲜灿烂的时刻只是一瞬间，更多的是面对数十年如一日的训练和一次次严酷的挑选。 ④超重耐力训练中，在高速旋转的离心机里，她要承受8个G的重力加速度，这导致她呼吸困难，面部扭曲变形，甚至眼泪被甩了出来。但她拒绝降低转速；救生训练中，不管是野兽出没的丛林，还是风沙漫天的沙漠，或是大浪滔天的海洋，她都能从容面对；体能强化训练中，3000米考核，她比满分标准还提前了3分钟。王亚平硬是靠着“练”这个一字诀，以常人难以想象的努力，一点一点抹平生理差距，最终强大到与男航天员们一起在太空并肩作战！ ⑤2013年，王亚平终于成功入选神舟十号航天员。她说自己一辈子也不会忘记第一次飞天的感受：失重的瞬间，感觉到身体噌的一下就飞起来了，好像腾云驾雾；视觉上也受到了冲击，舱里所有的东西都飘了起来，像有了生命，从太空看地球能感受到一种生命力的震撼。航天任务充满了风险和未知，第一次执行任务结束后，有人曾问她：“害不害怕？”王亚平说：“不害怕，因为那一刻自己的脑海里只有六个字——责任、使命、圆梦。身处太空时，所看见的世界会让人得到升华，有些东西会变得“很小”，比如得失；有些东西则变得“很大”，比如对家人、对祖国的爱和牵挂。” ⑥2021年，王亚平乘坐神舟十三号载人飞船再度问鼎苍穹。除去“中国首位太空教师”的身份，她又多了很多“首位”标签：中国首位进驻空间站的女航天员，中国首位出舱的女航天员…… ⑦正如王亚平所说：“因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难，走到现在。”她凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。这也是每一位中国航天人的真实写照。 18. 王亚平的圆梦经历是按照______顺序来记叙的。 请梳理王亚平的圆梦经历：17岁：进入飞行学院23岁：立志成为女航天员 2010年：__________________ 2013年：_________________ 2021年：_______________ 19. 根据第②段内容，王亚平感到自豪的是________________。 她兴奋的是________________。 20. 选文④段中王亚平正式成为我国第二批航天员之后，经历了很多艰苦训练，有______、______、______等。 21. 选文⑦段中画线句子是对王亚平的______描写，运用______的修辞方法，从中可以体会到她的_____________品质。 22. 王亚平凭借着一往无前的奋斗精神，终于圆梦太空。她的圆梦经历对你有着怎样的启发？请结合自身谈谈。不少于50字。 __________________ 三、习作 23. 习作。 同学们，你们肯定做过许多值得骄傲的事吧？比如克服缺点（不再粗心马虎、做事不再拖拉等）、战胜困难（克服畏难情绪学会游泳、不再胆怯敢于表达等）、达成目标（学会洗碗、作文大赛获奖等）……请选取自己成长过程中印象最深的一件事，把事情的经过写清楚，还要把让自己骄傲“那一刻”的情形写具体，写出自己的真实感受。 要求：①题目自拟，400字左右。 ②内容具体，重点突出，有真情实感。 ③文中不得出现真实的姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $