命题大赛 内蒙古高一数学下学期阶段测试(二)2025-2026学年(人教B版必修第四册第十一章)

2026-05-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 第十一章 立体几何初步
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 196 KB
发布时间 2026-05-28
更新时间 2026-05-28
作者 初高中理科工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-05-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58082495.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 人教版B版必修四第十一章立体几何单元卷,含选择、填空、解答题,70分40分钟,聚焦线面/面面位置关系,通过几何体情境考查空间观念与推理能力,适配高一单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|4/20|线面垂直判定、面面平行性质|原创题(如第1题)辨析线面关系命题,结合四棱锥动态问题| |多选题|2/12|异面直线夹角、线面平行判定|正方体模型(第6题)综合考查空间位置关系| |填空题|2/10|面面垂直性质、外接球半径|第8题结合三角形外接球,体现空间想象| |解答题|2/28|线面垂直证明、面面垂直判定|四棱锥中综合应用判定定理,强化逻辑推理|

内容正文:

命题双向细目表 内蒙古高一数学下学期阶段测试(二)(人教版B版必修四第十一章) 命题双向细目表 题号 考查知识点 题型 分值 难度系数 难度层次 1 空间线面、面面位置关系(平行/垂直)的命题辨析 单选题 5 0.85 基础题 2 空间线面、面面平行与垂直的判定定理应用 单选题 5 0.85 基础题 3 面面垂直的判定定理(线面垂直→面面垂直)的条件补充 单选题 5 0.65 中档题 4 正六棱锥中空间线线垂直、面面垂直、线面平行的判定,线面角计算 单选题 5 0.65 中档题 5 线面垂直、面面平行/垂直条件下的线线、面面位置关系综合辨析 多选题 6 0.75 基础题 6 正方体中的线面平行、线线垂直、线面垂直判定,异面直线所成角计算 多选题 6 0.65 中档题 7 空间线面、面面平行与垂直的命题正误辨析 填空题 5 0.75 基础题 8 三棱锥外接球半径计算(底面直角三角形外心+顶点投影性质+勾股定理) 填空题 5 0.65 中档题 9 线面平行的判定定理、面面垂直的判定定理综合证明(四棱锥背景) 解答题 14 0.75 基础题 10 线面平行的判定定理、面面垂直的判定定理综合证明(四棱锥背景,含勾股定理逆定理证线线垂直) 解答题 14 0.65 中档题 合 计 70 0.72 $ 内蒙古高一数学下学期阶段测试(二)(人教版B版必修四第十一章) (分值70分,限时40分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时 第I卷(选择题) 一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(原创)设、是不同的直线,是不同的平面,有以下四个命题: 若,则 若,则  若,则 其中错误命题的序号是(     ) A. B. C. D. 【答案】D  【解析】【分析】 本题主要考查线面、面面平行和垂直的应用,属基础题. 根据线面、面面平行和垂直的性质进行判定解答即可. 【解答】 解:; 若,则在内,或,或,故不正确; 两个平面同时平行第三个平面,那么这两个平面互相平行,所以正确 若,则或在平面内,所以不正确. 所以错误的是. 故选D. 2. 设,为两个不重合的平面,,,为两两不重合的直线,给出下列四个命题: 若; 若; 若; ; 其中真命题的序号是(     ) A. B. C. D. 【答案】C  【解析】【分析】 本题考查空间中直线与平面之间的位置关系,解题的关键是掌握空间中线面位置关系判断的定理,本题是考查双基的题,知识性较强.由面面平行的性质定理,可得的真假;由面面平行的判定定理,可得的真假;根据线面平行的性质定理,线面垂直的判定方法及面面垂直的判定定理可得的真假;由线面垂直的判定定理可得的真假,进而得到答案. 【解答】 解:若,,由面面平行的性质定理可得,故正确; 若,,,,若,则不一定成立,故错误; 若,由线面平行的性质定理可得存在,使, 又由,可由线面垂直的第二判定定理得, 由面面垂直的判定定理可得,故正确; ,,且,,若,则不一定成立,故错误; 故选C. 3.如图所示,在四棱锥中,底面,且底面为菱形,是上的一动点,若要使得平面平面,则应补充的一个条件可以是     . A. B. C. D. 为棱的中点 【答案】A  【解析】【分析】 本题考查面面垂直的条件的判断,解题时要认真审题,注意空间中线线、线面、面面间的位置关系的合理运用,属于基础题. 由已知得,,从而平面,进而,由此得到当或时,即有平面,从而得出平面平面. 【解答】 解:在四棱锥中,底面,且底面为菱形,是上的一动点, ,, ,平面,. 当或时,由或,即有平面. 而平面, 平面平面. 故选A. 4.如图,已知六棱锥的底面是正六边形,平面,,则下列结论正确的是(     ) A. B. 平面平面 C. 直线平面 D. . 【答案】D  【解析】【分析】 本题考查线面垂直的判定与性质,面面垂直的判定,线面平行的判定,属于中档题. 若,利用线面垂直的判定定理以及性质定理得出,与题意图形不符判断;利用因为平面与平面垂直判断;利用直线与平面的位置关系判断;利用线面角的定义以及解直角三角形的知识判断. 【解答】 解:若,由于,,,平面, 则平面,平面,则,但与成角,项错误; 因为平面与平面垂直,所以平面一定不与平面垂直,项错误; 与是相交直线,所以一定不与平面平行,项错误; 因为平面,直线与平面所成角为, 连接,则,, 所以, 又因为, 所以在中,,所以, 则,项正确. 故选D. 二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 5.巳知,是不同直线,,是不同平面,且,,则下列四个命题中正确的是(     ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】BD  【解析】【分析】 本题主要考查了直线与平面,平面与平面平行与垂直的位置关系,属于基础题. 利用直线与平面,平面与平面平行与垂直的判定定理与性质定理逐项进行判定. 【解答】 解:若  ,则    或 与相交,故错误; B.若  , ,则 ,又 , 则,故正确; C.若 ,则 或与相交,异面,故错误;      D.若 , ,则,又 ,则,故正确. 故选BD. 6.如图,几何体为正方体,则( ) A. 平面 B. C. 平面 D. 异面直线与所成的角为 【答案】ABC  【解析】【分析】 本题考查空间线线、线面、面面间的位置关系,考查学生的空间想象能力,是中档题. 利用正方体侧棱垂直于底面的性质,结合线面平行、线面垂直的判定逐一核对四个选项得答案. 【解答】 解: 对于,为正方体,,平面,平面,由线面平行的判定可得平面,A正确; 对于,连接,为正方体,,且平面,又平面,,又,、平面,平面,又平面,,B正确; 对于,,方法与选项中同理,,且平面, 故平面,平面,从而, 同理可得,,,平面, 故AC平面正确; 对于,异面直线与所成的角即为直线与所成的角,为,D错误. 故选ABC. 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。 7.(原创)已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,对于下列四个命题: ; ; ;    . 其中不正确命题的序号是            【答案】  【解析】【分析】 本题考查空间线线、线面、面面之间的位置关系, 由面面平行的判定定理,即可判断的正误运用线面平行的性质定理,即可判断的正误由面面平行的定义和性质,即可判断的正误由线面的位置关系,及线面平行的性质即可判断的正误. 【解答】 解:由面面平行的判定可知,只有,为相交时,,,,才能够得到,故正确; 如果,,则或者,可得不正确; ,,或,异面,则不正确; ,或,异面,则不正确. 综上可得,不正确的命题为. 故答案为. 8.在中,,,,为外一点,满足,则三棱锥的外接球的半径为          . 【答案】  【解析】【分析】 本题考查锥体的结构特征,线面垂直的判定,外接球问题,勾股定理的应用,属于中档题. 首先求出线面的垂直,进一步求出球心的位置,最后利用勾股定理的应用求出结果. 【解答】 解:在中,,,, 所以,, 取中点,则,又为外一点 满足, , 在中,, 在中,, 故,又,平面, 则平面,球心为上一点, 设球的半径为,所以, 解得:. 故答案为:. 四、解答题:本题共2小题,共28分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 9.本小题分 如图,在四棱锥中,平面平面,平面,,求证: 平面; 平面平面. 【答案】证明:因为平面, 而平面, 平面平面, 所以..................................4分 因为平面,平面, 所以平面..........................7分 自作于, 因为平面平面, 且平面平面, 平面, 所以平面..........................10分 因为平面,所以. 因为, 而,于是点与不重合, 即. 因为,平面,所以平面. 因为平面,故平面平面. .........................14分 【解析】本题考查线面平行的判定定理与面面垂直的判定定理,涉及线面垂直的判定定理与线面平行与面面垂直的性质定理,考查空间能力,属于中档题目. 由线面平行的性质定理得出,再由线面平行的判定定理得出证明即可; 作出于,由面面垂直的性质定理可得面,再证明出,进而由线面垂直的判定定理得出面,由面面垂直的判定定理得出证明. 10.本小题分 如图,在四棱锥中,平面平面,平面,,求证: 平面; 平面平面. 证明:平面, 而平面,平面平面, ,.........................3分 平面,平面, 平面..........................7分 ,满足,. 由,知, 又平面平面, 平面平面,平面, 平面,.........................10分 又平面,, ,,且, 平面..........................12分 又平面, 平面平面..........................14分 【解析】本题考查线面平行、面面垂直的证明,是基础题. 由平面,得,由此能证明平面. 推导出,,平面,进而,得平面,由此能证明平面平面. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 内蒙古高一数学下学期阶段测试(二)(人教版B版必修四第十一章) (分值70分,限时40分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题) 一、单选题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(原创)设、是不同的直线,是不同的平面,有以下四个命题: 若,则 若,则  若,则 其中错误命题的序号是(     ) A. B. C. D. 2.设,为两个不重合的平面,,,为两两不重合的直线,给出下列四个命题: 若; 若; 若; ; 其中真命题的序号是(     ) A. B. C. D. 3.如图所示,在四棱锥中,底面,且底面为菱形,是上的一动点,若要使得平面平面,则应补充的一个条件可以是     . A. B. C. D. 为棱的中点 4.如图,已知六棱锥的底面是正六边形,平面,,则下列结论正确的是(     ) A. B. 平面平面 C. 直线平面 D. . 二、多选题:本题共2小题,共12分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。 5.巳知,是不同直线,,是不同平面,且,,则下列四个命题中正确的是(    ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 6.如图,几何体为正方体,则(    ) A. 平面 B. C. 平面 D. 异面直线与所成的角为 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共2小题,每小题5分,共10分。 7.(原创)已知为两条不同的直线,为两个不同的平面,对于下列四个命题: ; ; ;    . 其中不正确命题的序号是            8.在中,,,,为外一点,满足,则三棱锥的外接球的半径为           . 四、解答题:本题共2小题,共28分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 9.本小题分 如图,在四棱锥中,平面平面,平面,,求证: 平面; 平面平面. 10.本小题分 如图,在四棱锥中,平面平面,平面,,求证: 平面; 平面平面. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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