精品解析：云南省文山市2025-2026学年教科版六年级下学期期末质量监测科学试卷

2025年秋季学期质量监测 六年级科学试卷（A卷） （总分100分；考试时间60分钟） 注意事项： 1．本卷为试卷。必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（共20分，每题2分） 1. 下列科学家与其重要成就搭配有误的是（ ）。 A. 发现微生物（胡克）发现红细胞（简·施旺） B. “中国天眼”FAST（南仁东）证实地球自转（傅科） C. 电生磁（奥斯特）活字印刷术（毕昇） 2. 科学课上，同学们用显微镜观察到如图所示的情况，其中小黑点是（ ）。 A. 细胞 B. 细胞质 C. 细胞核 3. 地球运动会对生物产生影响，为了研究地球的运动，我们可以选用（ ）。 A. 地球结构模型 B. 地球自转模型 C. 地球海陆分布模型 4. 如果地球自转方向是自东向西，可能出现的现象是（ ）。 A. 太阳从西边升起 B. 四季更替的次序变为冬夏秋春 C. 各地不再有昼夜交替 5. 如图，用同一个测力计分别沿A、B两个面匀速拉动同一物体至相同高度（A、B两个面只是坡度不同，光滑程度等其他条件都一样）。拉动时测力计的示数（ ）。 A. A面的示数大 B. B面的示数大 C. 两面的示数一样大 6. 剪刀在生活中的不同场景发挥着不同作用。下列场景中，没有起到杠杆作用的是（ ）。 A. 用剪刀剪卡纸 B. 用剪刀撬开奶粉罐盖子 C. 用剪刀的刀刃刮鱼鳞 7. 文文用3D打印机打出了古诗《静夜思》的字模，并用“活字印刷”的方式完成了作品（如图所示），发现圈中的字看不清，可能是（ ）步骤出现问题。 A. 检字 B. 刷墨 C. 拓印 8. 如图是某品牌取暖器的铭牌，该取暖器正常工作30分钟消耗的电能是（ ）。 （注：功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度） 防水等级：IPX0 操控方式：机械式 加热方式：陶瓷加热 加热片数量：无加热片 挡位：3挡 认证型号：CDN-RN63PT 额定功率：2000W 额定电压：220V A. 3度 B. 2度 C. 1度 9. 在奥斯特实验中，判断通电导线可以产生磁性的依据是（ ）。 A. 在通电和断电的瞬间磁针发生偏转 B. 电路中的灯泡发光 C. 通电导线内有铜丝 10. 践行低碳生活、节约能源是每个人的责任。下列日常行为中，不属于节能行为的是（ ）。 A. 购买能耗等级高的家电产品 B. 放学后，电子白板未关机 C. 大课间活动时，关闭教室的电灯 二、判断题。（共20分，每题2分） 11. 人造卫星上的百叶窗式控温系统，是科学家受到了昆虫触角的启发研制而成的。（ ） 12. 圭表是古时劳动人民的智慧，他们根据圭面影长的变化，划分了中国二十四节气。（ ） 13. 开发利用新能源是解决能源危机的重要途径之一，其中太阳能、潮汐能、风能属于可再生能源。（ ） 14. 用螺丝刀拧螺丝时，在轴相同的情况下，轮越大越费力。（ ） 15. 在显微镜下观察青菜叶肉细胞时，如果看到图像在左上方，要将其移至视野中央，应将玻片标本向右上方移动。（ ） 16. 人类对地球和宇宙的认知不断发展，“地心说”与“日心说”是两个重要的天文学观点，二者均认为地球是球形的。（ ） 17. 电磁铁和普通磁铁一样，它的南北极是固定不变的。（ ） 18. 面粉中加入酵母可以做出蓬松可口的面包，而霉变的面包中含有对身体有害的物质。（ ） 19. 对比放大镜和显微镜观察到的图像，可以发现放大倍数越大，视野也越大。（ ） 20. 从烽火传讯到活字印刷，再到现代的数字阅读，信息传播的进步都是为了更准确、更快速地传递知识与文化。（ ） 三、实验探究题。（共50分，每空2分） 21. 近年来，文山市围绕“一湖一河”流域治理，积极推动生态环境质量持续改善，盘龙河生态治理取得了显著成效。文文把河水取回实验室后，进行了微生物的观察实验。 （1）取样时，文文发现鱼缸里的水中有细小杂物，用肉眼直接观察看不清楚。如果她想清晰地看到杂物的全貌，应该借助的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 （2）观察盘龙河水里的微生物，需要先制作玻片标本，制作玻片标本的操作顺序是________。（填序号） ① ② ③ （3）为了尽可能看清微生物的内部结构，用下列哪种目镜和物镜的组合比较合适（ ）。 A. 目镜5×，物镜8× B. 目镜10×，物镜16× C. 目镜10×，物镜20× （4）文文从实验室借来了显微镜（如下图），把要观察的玻片放在________（填字母）上；经过调整，文文在视野中找到了图像，但有些模糊，她应当调整________（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）处，使图像更清晰。 （5）文文发现这些微生物的运动速度太快了，为了便于观察，下列做法中正确的是（ ）。 A. 用盐酸将生物灭活，阻止它们运动 B. 用吸水纸吸走盖玻片边缘的所有水分 C. 在载玻片上添加适量的脱脂棉纤维 22. 在学习《地球的运动》单元时，我们可以通过模拟实验进行探究。山山尝试通过模型了解和探索地球的奥秘！请你作为小组成员，参与分析与讨论。 （1）山山按图1模型进行操作，下列生物的现象与地球公转有关的是（ ）。 A. 昙花夜晚开放 B. 红嘴鸥迁徙 C. 蝙蝠昼伏夜出 （2）当地球运动到图1中的A位置时，在文山的同一地点，正午时分，阳光下的影长情况是（ ）。 A. 一年中最长 B. 长度适中 C. 一年中最短 （3）当地球位于图1中的C位置时，北极圈以北的地区会出现_______（填“极昼”或“极夜”）现象。 （4）通过图2模拟操作，山山发现A和B两个城市，________（填“A”或“B”）城市先迎来黎明。 （5）下列操作中不会发生昼夜交替现象的是（ ）。 A. 太阳自转，地球不动 B. 地球自转，太阳不动 C. 地球不动，太阳围着地球转 （6）下列关于两个模拟实验的说法正确的是（ ）。 A. 模拟实验时，我们发现“太阳光”只能照亮“地球表面”的一半，因此，当南半球是白天时，北半球就是黑夜。 B. 模拟地球运动时，地轴所指的方向不会随着公转的位置而发生改变 C. 地球围绕着一个真实存在的地轴在自转 （7）山山通过查阅资料知道，火星是太阳系八大行星之一，火星的自转周期和地球的自转周期基本差不多，那么火星上昼夜交替的时间周期大约是（ ）。 A. 12小时 B. 1年 C. 24小时 23. 核桃种植中的智慧。 （1）周末，壮壮回到爷爷家，帮助爷爷一起挖坑种植核桃树。壮壮观察到爷爷挖土时，铁锹可以看作一个________（填“省力”、“费力”、“不省力也不费力”）杠杆。在如图所示的A、B、C三点中，支点是________（填字母）点。 （2）为了减轻爷爷的负担，壮壮爸爸买回一台“手提式电动挖坑机”。启动后，钻头高速旋转，手握把手轻轻下压，就能快速钻出整齐的土坑。请回答下列问题。 图1中，钻头上的旋转合金片相当于简单机械中的________。图2中的4个钻头中，不考虑其他因素，使用起来最省力的是________号。 （3）挖坑完成后，爷爷利用操作手柄，将钻头抬起。壮壮发现操作手柄、可拆卸支架与移动推轮组成了一个杠杆，此时杠杆的作用效果是________（填“增大力的作用效果”、“扩大力的作用范围”、“改变力的作用方向”）。 （4）从铁锹到手提式电动挖坑机充分体现了工具与技术的进步。关于工具与技术的表述正确的是（ ）。 A. 所有工具使用的技术都一样 B. 工具与技术都是可以改进的 C. 同一任务中只能使用一种工具和一种技术 24. 在学校科技节上，苗苗利用《能量》这一单元所学的知识，制作了一个电磁起重机模型。 （1）电磁起重机工作时，输出的能量形式是（ ）。 A. 电能 B. 动能 C. 磁能 （2）苗苗闭合开关后，将电磁铁的左边一端靠近小磁针一端，小磁针出现了图中的现象，则电磁铁的左端是（ ）极。 A. S B. N C. 不能确定 （3）为了改进电磁起重机模型，苗苗想研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。 她应该选择装置（ ）做对比实验。 A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 （4）重复实验三次后，得到如下表数据： 线圈匝数 吸引大头针的数量（平均值） 第一次 线圈绕20圈 一次可吸住7枚大头针 第二次 线圈绕40圈 一次可吸住18枚大头针 第三次 线圈绕________圈 一次可吸住________枚大头针 第三次实验中缺少数据，下面（ ）组最有可能是实验得到的数据。 A. 60，39 B. 60，15 C. 50，18 （5）分析上表中的数据我们知道：一定条件下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性________。 （6）苗苗将小电动机里转子拆出并通电，下列方法中，转子转得最快的是（ ）。 A. B. C. 四、综合实践题。（共10分，每空2分） 25. 阅读下面材料，并回答问题。 上周，科科突然发起高烧，浑身酸痛。医生告诉他，这是流感病毒在他的身体里“捣乱”。科科想象着，那该是一个多么微小的“入侵者”啊！于是，他去查阅相关资料来了解流感病毒。 流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒个体极其微小，需借助电子显微镜观察。其主要通过飞沫传播，秋冬季节高发。病毒进入人体后，会钻入我们的细胞，并利用细胞里的物质大量复制自己，破坏细胞。典型症状包括发热、咳嗽、全身酸痛等。易在人群密集且封闭、通风不良的场所中爆发。 这场与“微型入侵者”的战斗，让科科陷入了思考：预防流感病毒，我们可以提前做好哪些防控措施呢？ （1）引起流感的病毒属于（ ）。 A. 细胞 B. 动物 C. 微生物 （2）当科科感染流感发烧时，身体正在调动能量与病毒斗争。体温升高时，意味着身体内的（ ）转化增加了。 A. 化学能→动能 B. 化学能→热能 C. 电能→光能 （3）科科感染病毒吃药时，仔细观察了安全童锁设计的药瓶盖。这种瓶盖需要用力向下按住瓶盖，同时旋转才能打开。旋转瓶盖应用了（ ）原理。 A. 杠杆 B. 斜面 C. 轮轴 （4）抗生素治疗细菌性感冒的原理：抗生素通过破坏细菌的细胞结构阻止细菌繁殖。但抗生素不能治疗病毒性感冒。原因可能是（ ）。 A. 病毒没有细胞结构 B. 病毒与抗生素是同类型的生物 C. 抗生素能帮助病毒进化 （5）病毒的传播少不了三个因素：传染源、传播途径、易感人群。我们如何做好科学防控措施？（至少写两条） ______________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期质量监测 六年级科学试卷（A卷） （总分100分；考试时间60分钟） 注意事项： 1．本卷为试卷。必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作答无效。 2．结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（共20分，每题2分） 1. 下列科学家与其重要成就搭配有误的是（ ）。 A. 发现微生物（胡克）发现红细胞（简·施旺） B. “中国天眼”FAST（南仁东）证实地球自转（傅科） C. 电生磁（奥斯特）活字印刷术（毕昇） 【答案】A 【解析】 【详解】A.胡克的主要成就是发现细胞，列文虎克最早发现微生物，简·施旺发现了红细胞，前一部分搭配有误，符合题意； B.南仁东主持建造“中国天眼”，傅科通过摆实验证实地球自转，搭配正确，不符合题意； C.奥斯特发现电生磁现象，毕昇发明活字印刷术，搭配正确，不符合题意。 故选A。 2. 科学课上，同学们用显微镜观察到如图所示的情况，其中小黑点是（ ）。 A. 细胞 B. 细胞质 C. 细胞核 【答案】C 【解析】 【详解】A.细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成，图中长方形轮廓代表的才是细胞本身，因此A选项错误。 B.细胞质是细胞内填充在细胞核周围的透明胶状物质，不是黑点，因此B选项错误。 C.细胞核通常位于细胞中央或偏一侧，染色后在显微镜下呈现为深色小点，与图中特征一致，因此C选项正确。 故选C。 3. 地球运动会对生物产生影响，为了研究地球的运动，我们可以选用（ ）。 A. 地球结构模型 B. 地球自转模型 C. 地球海陆分布模型 【答案】B 【解析】 【详解】地球运动主要包括自转和公转，自转模型能直观展示地球绕地轴旋转的现象，如昼夜交替。地球海陆分布模型是研究地球表面形态特征的，地球结构模型是研究地球内部和外部结构特点的。地球运动对生物产生影响与地球自转有关，应该选择地球自转模型进行研究。故选B。 4. 如果地球自转方向是自东向西，可能出现的现象是（ ）。 A. 太阳从西边升起 B. 四季更替的次序变为冬夏秋春 C. 各地不再有昼夜交替 【答案】A 【解析】 【详解】地球自转产生了昼夜交替现象和太阳东升西落的视运动，四季变化主要由地球公转决定。若自转方向变为自东向西，昼夜交替仍然发生，四季更替次序不会改变，但太阳视运动方向相反，变为西升东落。符合这一推导结果的是太阳从西边升起。故选A。 5. 如图，用同一个测力计分别沿A、B两个面匀速拉动同一物体至相同高度（A、B两个面只是坡度不同，光滑程度等其他条件都一样）。拉动时测力计的示数（ ）。 A. A面的示数大 B. B面的示数大 C. 两面的示数一样大 【答案】B 【解析】 【详解】在提升相同高度时，斜面坡度越小，越省力；坡度越大，越费力。图中A面坡度小，B面坡度大，因此沿A面拉动物体时更省力，测力计示数小；沿B面拉动物体时更费力，测力计示数大。故选B。 6. 剪刀在生活中的不同场景发挥着不同作用。下列场景中，没有起到杠杆作用的是（ ）。 A. 用剪刀剪卡纸 B. 用剪刀撬开奶粉罐盖子 C. 用剪刀的刀刃刮鱼鳞 【答案】C 【解析】 【详解】A．剪卡纸时，剪刀绕中间的轴转动，有支点、动力和阻力，起到杠杆作用，不符合题意； B．撬盖子时，剪刀绕支点转动将盖子抬起，起到杠杆作用，不符合题意； C．刮鱼鳞时，利用刀刃锋利面刮除，无绕固定点转动，未起到杠杆作用，符合题意； 故选C。 7. 文文用3D打印机打出了古诗《静夜思》的字模，并用“活字印刷”的方式完成了作品（如图所示），发现圈中的字看不清，可能是（ ）步骤出现问题。 A. 检字 B. 刷墨 C. 拓印 【答案】B 【解析】 【详解】A．检字是挑选、排列活字，如果检字出错，会出现字错、漏字的问题，而不是字看不清。 B．刷墨是在活字上均匀涂抹墨汁，如果刷墨不均匀、墨量太少，拓印出来的字就会模糊不清。 C．拓印是把纸覆在活字上压印，如果拓印压力不够或纸没贴紧，也可能字迹不清，但结合常规考点，这类 “字看不清”的常见原因是刷墨步骤墨量不足或不均匀。 故选B。 8. 如图是某品牌取暖器的铭牌，该取暖器正常工作30分钟消耗的电能是（ ）。 （注：功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度） 防水等级：IPX0 操控方式：机械式 加热方式：陶瓷加热 加热片数量：无加热片 挡位：3挡 认证型号：CDN-RN63PT 额定功率：2000W 额定电压：220V A. 3度 B. 2度 C. 1度 【答案】C 【解析】 【详解】耗电量与电器功率及工作时间有关。铭牌显示额定功率为2000瓦，工作时间为30分钟即0.5小时。依据提示，1000瓦电器1小时耗电1度，2000瓦是1000瓦的2倍，工作0.5小时是1小时的一半，计算可得耗电量为1度。故选C。 9. 在奥斯特实验中，判断通电导线可以产生磁性的依据是（ ）。 A. 在通电和断电的瞬间磁针发生偏转 B. 电路中的灯泡发光 C. 通电导线内有铜丝 【答案】A 【解析】 【详解】奥斯特实验揭示了电流周围存在磁场。实验通过观察指南针是否在导线通电时发生偏转来验证磁性的产生，磁针偏转说明受到了磁力作用。灯泡发光仅证明电路连通且有电流，导线材质与是否产生磁性无直接因果关系。依据在通电和断电的瞬间磁针发生偏转的现象可确定通电导线产生磁性。故选A。 10. 践行低碳生活、节约能源是每个人的责任。下列日常行为中，不属于节能行为的是（ ）。 A. 购买能耗等级高的家电产品 B. 放学后，电子白板未关机 C. 大课间活动时，关闭教室的电灯 【答案】B 【解析】 【详解】A.购买能耗等级高的家电产品，能有效减少电能消耗，属于节能行为，该选项错误； B.放学后，电子白板未关机，设备仍在运行消耗电能，不属于节能行为，该选项正确； C.大课间活动时，关闭教室的电灯，减少不必要的照明用电，属于节能行为，该选项错误。 故选B。 二、判断题。（共20分，每题2分） 11. 人造卫星上的百叶窗式控温系统，是科学家受到了昆虫触角的启发研制而成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蝴蝶翅膀表面的鳞片能随阳光变化自动开合以调节体温，科学家模仿这一生物特性研制了人造卫星的百叶窗式控温系统，有效解决了太空极端温差问题。昆虫触角的主要功能是感知气味和触觉，并不具备调节体温的结构特点。题干所述灵感来源与科学事实不符，故判断为错误。 12. 圭表是古时劳动人民的智慧，他们根据圭面影长的变化，划分了中国二十四节气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】圭表是中国古代利用日影测量时间、季节的天文仪器。古人通过长期观测正午时分圭面上表影的长短变化，确定了冬至、夏至等关键节气，进而制定出了二十四节气，用于指导农事活动。题干描述符合历史事实。 13. 开发利用新能源是解决能源危机的重要途径之一，其中太阳能、潮汐能、风能属于可再生能源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】能源危机主要源于煤、石油等不可再生能源的枯竭，开发新能源是解决该问题的重要途径。可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源。太阳能、潮汐能和风能均来源于自然界的持续运动或辐射，能够源源不断地得到补充，符合可再生能源的定义。 14. 用螺丝刀拧螺丝时，在轴相同的情况下，轮越大越费力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】螺丝刀是轮轴的应用，手柄相当于轮，金属杆相当于轴。在轴粗细不变的情况下，轮越大，转动起来就越省力。题目中关于轮越大越费力的描述与轮轴省力的规律相反。 15. 在显微镜下观察青菜叶肉细胞时，如果看到图像在左上方，要将其移至视野中央，应将玻片标本向右上方移动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】显微镜成倒立的像，物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，也就是视野中物像偏哪一方向就往哪一方向移。视野中图像位于左上方，要将其移至视野中央，应将玻片标本向左上方移动。故题目表述错误。 16. 人类对地球和宇宙的认知不断发展，“地心说”与“日心说”是两个重要的天文学观点，二者均认为地球是球形的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地心说认为地球处于宇宙中心，日心说认为太阳处于宇宙中心。两种学说的核心差异在于宇宙中心天体的选择，而不是地球的形状。在古代天文学发展过程中，学者们通过月食阴影、航海等现象早已推断出地球是球体。这两种理论模型均建立在地球是球形这一认知基础之上，因此该说法正确。 17. 电磁铁和普通磁铁一样，它的南北极是固定不变的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】普通磁铁的磁极是固定的，电磁铁的磁极则可以改变。电磁铁的南北极与电流方向和线圈缠绕方向有关，改变电池正负极接法或线圈缠绕方向，电磁铁的磁极就会发生变化。因此，电磁铁的南北极不是固定不变的。 18. 面粉中加入酵母可以做出蓬松可口的面包，而霉变的面包中含有对身体有害的物质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】酵母菌是一种有益真菌，发酵过程中产生二氧化碳气体，使面团膨胀蓬松，从而制成面包。面包霉变是由霉菌感染引起的，霉菌繁殖会产生毒素，食用后会对人体健康造成危害。上述描述均符合科学事实，说法正确。 19. 对比放大镜和显微镜观察到的图像，可以发现放大倍数越大，视野也越大。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】放大镜和显微镜的放大倍数与视野大小是成反比的关系。放大倍数越大，意味着我们把物体的局部细节看得越清楚，但能看到的视野就越小。反之，放大倍数越小，视野范围就越大，能看到的整体区域更多。故题目表述错误。 20. 从烽火传讯到活字印刷，再到现代的数字阅读，信息传播的进步都是为了更准确、更快速地传递知识与文化。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】信息传播方式的演变体现了人类对沟通效率的不断追求。古代烽火利用光信号实现快速警报，活字印刷术实现了文字信息的大规模准确复制，现代数字技术则突破了时空限制，实现了海量信息的即时共享。这一历程表明，传播工具的革新旨在提升传递速度、准确性及覆盖范围，以更高效地传承知识与文化。 三、实验探究题。（共50分，每空2分） 21. 近年来，文山市围绕“一湖一河”流域治理，积极推动生态环境质量持续改善，盘龙河生态治理取得了显著成效。文文把河水取回实验室后，进行了微生物的观察实验。 （1）取样时，文文发现鱼缸里的水中有细小杂物，用肉眼直接观察看不清楚。如果她想清晰地看到杂物的全貌，应该借助的工具是（ ）。 A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 （2）观察盘龙河水里的微生物，需要先制作玻片标本，制作玻片标本的操作顺序是________。（填序号） ① ② ③ （3）为了尽可能看清微生物的内部结构，用下列哪种目镜和物镜的组合比较合适（ ）。 A. 目镜5×，物镜8× B. 目镜10×，物镜16× C. 目镜10×，物镜20× （4）文文从实验室借来了显微镜（如下图），把要观察的玻片放在________（填字母）上；经过调整，文文在视野中找到了图像，但有些模糊，她应当调整________（填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）处，使图像更清晰。 （5）文文发现这些微生物的运动速度太快了，为了便于观察，下列做法中正确的是（ ）。 A. 用盐酸将生物灭活，阻止它们运动 B. 用吸水纸吸走盖玻片边缘的所有水分 C. 在载玻片上添加适量的脱脂棉纤维 【答案】（1）A （2）②③① （3）C （4） ①. D ②. 细准焦螺旋 （5）C 【解析】 【小问1详解】 肉眼看不清楚的细小杂物，用放大镜就可以清晰观察；光学显微镜和电子显微镜主要用于观察微小的细胞或微生物，不适合观察这类较大的水中杂物。 【小问2详解】 制作微生物玻片标本的标准顺序是：②用滴管在载玻片中央滴一滴水；③用镊子盖上盖玻片；①用吸水纸在盖玻片边缘吸走多余水分，避免观察时水分流动影响观察。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。A选项放大倍数为5×8=40倍，B选项为10×16=160倍，C选项为10×20=200倍。放大倍数越大，越能看清微生物的内部结构，故选C。 【小问4详解】 显微镜中，玻片标本需要放在载物台（D）上；粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒来寻找物像，细准焦螺旋用于微调焦距，让模糊的图像变得更清晰，所以应该调整细准焦螺旋。 【小问5详解】 A．用盐酸灭杀微生物会杀死样本，无法观察活的微生物； B．吸走所有水分会导致微生物死亡或无法活动，同时也会影响观察； C．添加脱脂棉纤维可以限制微生物的运动速度，方便观察其形态和结构，是正确做法。 22. 在学习《地球的运动》单元时，我们可以通过模拟实验进行探究。山山尝试通过模型了解和探索地球的奥秘！请你作为小组成员，参与分析与讨论。 （1）山山按图1模型进行操作，下列生物的现象与地球公转有关的是（ ）。 A. 昙花夜晚开放 B. 红嘴鸥迁徙 C. 蝙蝠昼伏夜出 （2）当地球运动到图1中的A位置时，在文山的同一地点，正午时分，阳光下的影长情况是（ ）。 A. 一年中最长 B. 长度适中 C. 一年中最短 （3）当地球位于图1中的C位置时，北极圈以北的地区会出现_______（填“极昼”或“极夜”）现象。 （4）通过图2模拟操作，山山发现A和B两个城市，________（填“A”或“B”）城市先迎来黎明。 （5）下列操作中不会发生昼夜交替现象的是（ ）。 A. 太阳自转，地球不动 B. 地球自转，太阳不动 C. 地球不动，太阳围着地球转 （6）下列关于两个模拟实验的说法正确的是（ ）。 A. 模拟实验时，我们发现“太阳光”只能照亮“地球表面”的一半，因此，当南半球是白天时，北半球就是黑夜。 B. 模拟地球运动时，地轴所指的方向不会随着公转的位置而发生改变 C. 地球围绕着一个真实存在的地轴在自转 （7）山山通过查阅资料知道，火星是太阳系八大行星之一，火星的自转周期和地球的自转周期基本差不多，那么火星上昼夜交替的时间周期大约是（ ）。 A. 12小时 B. 1年 C. 24小时 【答案】（1）B （2）C （3）极夜 （4）B （5）A （6）B （7）C 【解析】 【小问1详解】 昙花夜晚开放、蝙蝠昼伏夜出，都与地球自转导致的昼夜节律有关。红嘴鸥迁徙是随季节变化的行为，季节变化由地球公转引起，因此与公转有关。故选B。 【小问2详解】 图1中A位置是夏至日，此时太阳直射北回归线，北半球（文山位于北半球）正午太阳高度角达到一年中最大，阳光下物体的影长为一年中最短。故选C。 【小问3详解】 图1中C位置是冬至日，此时太阳直射南回归线，北极圈以北地区会出现极夜现象。 【小问4详解】 地球自西向东自转，东边的城市会先迎来黎明。图2中B城市位置更靠东，因此会比A城市先迎来黎明。 【小问5详解】 昼夜交替现象由地球自转引起，若地球不动，即使太阳自转，也不会产生昼夜交替；而地球自转或太阳绕地球转时，都会出现昼夜交替。故选A。 【小问6详解】 A.太阳光只能照亮地球的一半，但南北半球的昼夜情况并不相反。该选项错误。 B.地球公转时，地轴始终倾斜指向北极星，方向保持不变。该选项正确。 C.地轴是人们为了研究方便假想的轴，并非真实存在。该选项错误。 故选B。 【小问7详解】 火星自转周期与地球基本相同，地球自转周期为24小时，因此火星上昼夜交替周期约为24小时。故选C。 23. 核桃种植中的智慧。 （1）周末，壮壮回到爷爷家，帮助爷爷一起挖坑种植核桃树。壮壮观察到爷爷挖土时，铁锹可以看作一个________（填“省力”、“费力”、“不省力也不费力”）杠杆。在如图所示的A、B、C三点中，支点是________（填字母）点。 （2）为了减轻爷爷的负担，壮壮爸爸买回一台“手提式电动挖坑机”。启动后，钻头高速旋转，手握把手轻轻下压，就能快速钻出整齐的土坑。请回答下列问题。 图1中，钻头上的旋转合金片相当于简单机械中的________。图2中的4个钻头中，不考虑其他因素，使用起来最省力的是________号。 （3）挖坑完成后，爷爷利用操作手柄，将钻头抬起。壮壮发现操作手柄、可拆卸支架与移动推轮组成了一个杠杆，此时杠杆的作用效果是________（填“增大力的作用效果”、“扩大力的作用范围”、“改变力的作用方向”）。 （4）从铁锹到手提式电动挖坑机充分体现了工具与技术的进步。关于工具与技术的表述正确的是（ ）。 A. 所有工具使用的技术都一样 B. 工具与技术都是可以改进的 C. 同一任务中只能使用一种工具和一种技术 【答案】（1） ①. 费力 ②. C（或省力，B）（答案前后对应） （2） ①. ①斜面 ②. 4 （3）增大力的作用效果 （4）B 【解析】 【小问1详解】 当用铁锹撬土，铁锹绕着手握的位置C点转动，因此支点是C点；动力作用在B点，阻力作用在A点。此时阻力点到支点的距离大于动力点到支点的距离，因此铁锹属于费力杠杆。（铁锹挖土时，支点是手握的位置B，动力作用在C点，阻力作用在A点。此时阻力点到支点的距离小于动力点到支点的距离，因此铁锹属于省力杠杆。） 【小问2详解】 钻头上的旋转合金片呈螺旋状，相当于把斜面绕在圆柱上，属于简单机械中的斜面。螺纹越密，代表斜面的坡度越小；坡度越小，越省力。 图2中4号钻头的螺纹越密，相当于斜面越长，坡度越小，因此使用起来最省力。 【小问3详解】 挖坑机抬起钻头时，杠杆绕着移动推轮与地面接触点转动，因此支点是推轮接触点；动力作用在操作手柄 上，阻力作用在 钻头位置。此时动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，因此这是一个省力杠杆，省力杠杆的作用效果是增大力的作用效果。 【小问4详解】 A.不同工具使用的技术不同，铁锹和挖坑机的工作原理、技术差异很大。该选项错误。 B.工具与技术会随着科学发展不断改进，以提高效率、降低劳动强度，从铁锹到电动挖坑机就是技术进步的体现。该选项正确。 C.同一任务可以使用多种工具和技术，比如挖坑可以用铁锹、挖坑机等不同方式完成。该选项错误。 故选B。 24. 在学校科技节上，苗苗利用《能量》这一单元所学的知识，制作了一个电磁起重机模型。 （1）电磁起重机工作时，输出的能量形式是（ ）。 A. 电能 B. 动能 C. 磁能 （2）苗苗闭合开关后，将电磁铁的左边一端靠近小磁针一端，小磁针出现了图中的现象，则电磁铁的左端是（ ）极。 A. S B. N C. 不能确定 （3）为了改进电磁起重机模型，苗苗想研究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系。 她应该选择装置（ ）做对比实验。 A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 （4）重复实验三次后，得到如下表数据： 线圈匝数 吸引大头针的数量（平均值） 第一次 线圈绕20圈 一次可吸住7枚大头针 第二次 线圈绕40圈 一次可吸住18枚大头针 第三次 线圈绕________圈 一次可吸住________枚大头针 第三次实验中缺少数据，下面（ ）组最有可能是实验得到的数据。 A. 60，39 B. 60，15 C. 50，18 （5）分析上表中的数据我们知道：一定条件下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性________。 （6）苗苗将小电动机里转子拆出并通电，下列方法中，转子转得最快的是（ ）。 A. B. C. 【答案】（1）C （2）A （3）B （4）A （5）越强 （6）C 【解析】 【小问1详解】 电磁起重机工作时，将电能转化为磁能，利用磁力吸起钢铁，因此输出的能量形式是磁能。故选C。 【小问2详解】 根据磁极间的相互作用规律，异名磁极相互吸引。图中小磁针的N极被电磁铁的左端吸引，因此电磁铁的左端是S极。故选A。 【小问3详解】 研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系时，需控制变量，保持电流大小相同、线圈匝数不同。甲和丙的电池节数相同（电流相同），线圈匝数不同，因此选择甲和丙做对比实验。故选B。 【小问4详解】 根据实验数据，线圈匝数越多，吸引的大头针数量越多（磁性越强）。第一次20圈吸7枚，第二次40圈吸18枚，第三次匝数应比40圈多，吸引数量也应比18枚多，因此60圈、39枚最符合规律。故选A。 【小问5详解】 实验数据表明，线圈匝数越多，电磁铁吸引的大头针数量越多，说明在电流等条件一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。 【小问6详解】 电动机的转子转速与磁场强度有关，磁场越强，转子受到的磁力越大，转得越快。图C中有两块磁铁，形成的磁场最强，因此转子转得最快。故选C。 四、综合实践题。（共10分，每空2分） 25. 阅读下面材料，并回答问题。 上周，科科突然发起高烧，浑身酸痛。医生告诉他，这是流感病毒在他的身体里“捣乱”。科科想象着，那该是一个多么微小的“入侵者”啊！于是，他去查阅相关资料来了解流感病毒。 流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病毒个体极其微小，需借助电子显微镜观察。其主要通过飞沫传播，秋冬季节高发。病毒进入人体后，会钻入我们的细胞，并利用细胞里的物质大量复制自己，破坏细胞。典型症状包括发热、咳嗽、全身酸痛等。易在人群密集且封闭、通风不良的场所中爆发。 这场与“微型入侵者”的战斗，让科科陷入了思考：预防流感病毒，我们可以提前做好哪些防控措施呢？ （1）引起流感的病毒属于（ ）。 A. 细胞 B. 动物 C. 微生物 （2）当科科感染流感发烧时，身体正在调动能量与病毒斗争。体温升高时，意味着身体内的（ ）转化增加了。 A. 化学能→动能 B. 化学能→热能 C. 电能→光能 （3）科科感染病毒吃药时，仔细观察了安全童锁设计的药瓶盖。这种瓶盖需要用力向下按住瓶盖，同时旋转才能打开。旋转瓶盖应用了（ ）原理。 A. 杠杆 B. 斜面 C. 轮轴 （4）抗生素治疗细菌性感冒的原理：抗生素通过破坏细菌的细胞结构阻止细菌繁殖。但抗生素不能治疗病毒性感冒。原因可能是（ ）。 A. 病毒没有细胞结构 B. 病毒与抗生素是同类型的生物 C. 抗生素能帮助病毒进化 （5）病毒的传播少不了三个因素：传染源、传播途径、易感人群。我们如何做好科学防控措施？（至少写两条） ______________________。 【答案】（1）C （2）B （3）C （4）A （5）勤洗手；戴口罩；多通风；锻炼身体，提高免疫力。 【解析】 【分析】微生物与人类有密切的关系，大多数的微生物对人类无害甚至有益，只有少数的微生物对人体有危害，对于致病微生物的防治，要格外注意。 【小问1详解】 根据材料中的描述：“流行性感冒（流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病毒个体极其微小，需借助电子显微镜观察。”微生物是指肉眼看不见或看不清楚的微小生物，包括细菌、病毒、真菌等。流感病毒个体极其微小，符合微生物的特征。病毒没有细胞结构，不是动物。故选C。 【小问2详解】 人体通过呼吸作用分解食物中的有机物，释放出储存在其中的化学能。这些能量一部分用于维持人体的各项生命活动，另一部分则以热能的形式散发出来。科科发烧“体温升高”时，说明身体为了对抗感染，体内产生的热量增多。这意味着储存在食物或身体组织中的化学能更多地转化为了热能。故选B。 【小问3详解】 像汽车方向盘这样由一个轴和一个轮组成的装置叫轮轴。旋转瓶盖由内外两层盖子构成，外层带小齿，内层有卡槽。需先下压使内外齿槽嵌合，再旋转内层瓶盖才能打开。符合轮轴的特征。故选C。 【小问4详解】 “抗生素通过破坏细菌的细胞结构阻止细菌繁殖”，病毒没有细胞结构，因此抗生素无法阻止病毒繁殖，达到治疗的目的。故选A。 【小问5详解】 青少年是流感的高发群体。我们要坚持戴口罩，限制社交聚会人数，保持社交距离和洗手；平时多锻炼身体，提高身体免疫力；并呼吁恰当的病毒检测和追踪等防疫措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $