江苏南通市2026届高三下学期模拟预测练习卷 化学试题

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2026-05-27
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
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来源 学科网

内容正文:

高三练习卷 化学 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 选择题(共39分) 一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。 1.备战高考,均衡营养。食用以下物质补充的营养成分主要为蛋白质的是 A.青菜 B.牛奶 C.西瓜 D.米饭 2.镍催化乙烷制甲烷存在反应:。下列说法正确的是 A.中子数为8的碳原子: B.Ni基态核外电子排布式为 C.分子中键角为 D.是极性分子 3.某兴趣小组利用废铁屑制备胶体,下列实验原理与装置不能达到实验目的的是 A.用装置甲制备溶液 B.用装置乙分离溶液中不溶性杂质 C.用装置丙制备溶液 D.用装置丁制备胶体 4.某离子液体的阴离子为,阳离子结构如题4图所示。下列有关说法正确的是 A.原子半径: B.酸性: C.带“*”N原子杂化轨道类型: D.电离能: 阅读材料,完成下列5~7题: 绿色化学倡导减少或停止有害物质排放。浓氨水可用于吸收和;羟胺()、等可催化还原氮氧化物;含与碳纳米管的复合材料可作为还原的催化剂,气态中主要以分子(结构如题5图所示)存在;酸性条件下锑电催化还原生成HCOOH;可将碱性废水中的转化为S、FeS沉淀。 5.下列说法正确的是 A.干冰属于共价晶体 B.分子中所有原子处于同一平面 C.碳纳米管与金刚石互为同素异形体 D.易潮解的原因是分子间会形成氢键 6.下列化学反应表示正确的是 A.用浓氨水吸收: B.甲烷催化还原: C.处理含的碱性废水: D.生成HCOOH的电极反应: 7.下列物质性质与用途或结构与性质具有对应关系的是 A.具有还原性,可用于与反应制 B.水溶液呈碱性,可用作净水剂 C.分子为正四面体型,可在氧气中燃烧 D.HCOOH中含有,HCOOH水溶液呈酸性 8.一种新型水系可充电电池以和为电极,其工作原理如题8图所示。下列有关说法正确的是 A.充电时,电极a与外接直流电源的正极相连 B.充电时,若电极a得到3.2 g Cu和,则电路中转移 C.放电时,通过离子交换膜从右室迁移至左室 D.放电时,电极b的电极反应式为 9.化合物Z有扩张血管的作用,其合成路线如下: 下列说法正确的是 A.X能与HCHO发生缩聚反应 B.Y存在顺反异构体 C.1 mol Z与足量NaOH溶液反应,最多消耗4 mol NaOH D.Y→Z过程中另一有机产物为 10.某脱羧反应的部分转化过程如题10图所示(“·”表示分子脱去H原子后剩下的未成键电子)。下列说法不正确的是 A.X为 B.转化①和②均属于氧化还原反应 C.该条件下,结合H能力: D.与在光照条件下可生成 11.室温下,探究含铁物质的性质。根据实验操作及现象所得实验结论正确的是 选项 实验操作及现象 实验结论 A 往溶液中加入Cu片,溶液逐渐变蓝 金属活动性: B 将铁钉置于98%浓硫酸中,开始有少量气泡产生并很快停止 产生的气体为 C 向某溶液中先加几滴KSCN溶液,无明显现象,再滴加氯水,溶液变红 溶液中一定含有 D 取少量溶液,通入少量,振荡、静置后滴入溶液,出现白色沉淀 氧化性: 12.实验室用废旧钴基合金的处理液(主要成分为、)制备的过程如下: 室温下:、、、。下列说法正确的是 A.溶液中: B.浓度均为的NaF与溶液中: C.若“沉钙”后的溶液中,则此时溶液的pH为5.5 D.“沉钴”后的溶液中: 13.甲醇水蒸气重整制氢过程中的主要反应为 反应Ⅰ 反应Ⅱ 在恒温恒压的密闭容器中充入与混合气发生重整反应。平衡时CO和的选择性、产率随原料气中水醇比[]的变化如题13图所示。CO或选择性,产率。下列说法正确的是 A.曲线a表示平衡时CO的选择性 B.增大水醇比能提高反应Ⅰ的平衡常数 C.原料气中水醇比为1.2时,的平衡转化率为90% D.水醇比大于2.0时,平衡混合气中物质的量分数随水醇比增大而减小 二、非选择题:共4题,共61分。 14.(14分)研究铜铁矿废水的形成、处理及应用,对资源利用和环境保护意义重大。 (1)长期暴露在空气中的黄铁矿(主要成分为)被雨水侵蚀后会生成,能促进黄铜矿(主要成分为)溶解,形成酸性含铜废水。写出与反应生成、和的化学反应方程式: ▲ 。 (2)国家规定铜铁矿废水的排放标准:pH介于7~9,浓度小于。通过计算证明:含Cu(Ⅱ)酸性废水中加入适量,理论上能同时实现溶液pH和的达标排放{25℃时,} ▲ 。使用处理废水过程中产生大量污泥,大大降低了的去除效果,污泥中除含有铁的氢氧化物外,还有 ▲ (填化学式)。 (3)向含铜废水中加入EDTA[结构简式为,用表示]的二钠盐,发生反应:(该反应的平衡常数为,的结构如题14图-1所示),再加入FeS可使溶液中Cu(Ⅱ)转化为CuS沉淀。 ①中与形成配位键的原子个数为 ▲ 。 ②反应的平衡常数,其中对应的平衡常数表达式为 ▲ 。 (4)用含铜铁的酸性废水处理低浓度硫化氢废气,可达到“以废治废”和节约成本的效果。含硫化氢的废气通过一定量的含、、、、的废水,测得反应前后溶液中Cu(Ⅱ)、Fe(Ⅱ)、Fe(总)[]及浓度的变化如题14图-2所示。该过程中发生的主要反应有:、 ▲ 。 15.(15分)化合物G是一种青霉素的重要中间体,其合成路线如下: (1)B分子中官能团名称为酰胺基、 ▲ 。 (2)A→B的过程中,的作用为 ▲ 。 (3)F→G的反应可表示为,W分子中含有两个六元环,写出W的结构简式: ▲ 。 (4)X的一种同分异构体同时满足下列条件,写出该同分异构体的结构简式: ▲ 。 含有两个苯环,核磁共振氢谱中有4组峰; 能与溶液发生显色反应,能发生银镜反应。 (5)写出以、、和为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用,合成路线流程图示例见本题题干)。 16.(17分)醋酸亚铬晶体[]微溶于冷水,不溶于乙醚,易溶于盐酸,在气体分析中用作氧气吸收剂。实验小组利用分步制取的过程如下。 (1)制备无水 利用题16图-1所示装置,使与蒸气在700℃条件下反应,生成无水和。反应结束后,在反应管的末端可收集到紫色固体。 ①该反应的化学方程式为 ▲ 。 ②该装置可能存在的安全隐患为 ▲ 。 (2)制备 利用题16图-2所示装置,以氯化铬、锌粒、醋酸钠和盐酸为原料,制备醋酸亚铬晶体。反应开始时,打开K1,关闭K2,将注射器a中盐酸注入装置c中。三颈瓶内同时发生如下反应:;。 ①实验开始前,检查装置c的气密性的操作为 ▲ 。 ②虚线框内装置b的作用为 ▲ 。 ③待装置c中溶液完全转变为亮蓝色,使c中生成的与溶液混合的实验操作为 ▲ 。 ④若盐酸用量过多将造成醋酸亚铬的产率下降,其原因是 ▲ 。 ⑤补充完整从装置d中获得的实验方案:将d装置 ▲ ,真空干燥、密封包装。(实验中须使用的试剂:去氧冰水、溶液、无水乙醚) 17.(15分)尿素[]在生活中应用广泛,科学家通过多种途径实现尿素合成。 (1)以和为原料合成尿素的热化学方程式为 ,部分反应历程的能量变化如题17图-1所示。 ①HNCO的结构式为 ▲ 。 ②的 ▲ 。 (2)以为催化剂,电催化与合成尿素的可能反应机理如题17图-2所示。 ①由于催化剂两端电荷分布不均匀,从而有效促进、的吸附及反应。其中Bi端电子云密度较 ▲ (填“大”或“小”)。 ②在答题卡的题17(2)②图中画出过程Ⅲ形成的*NCON*(*表示吸附在催化剂表面的物种)的结构式: ▲ 。 (3)我国科学家以Pd-Te复合纳米材料为催化剂,利用富余电能电解含和的废液,成功合成尿素。该过程中可能的反应机理如题17图-3所示。 ①写出电催化和生成的电极反应方程式: ▲ 。 ②法拉第效率(法拉第效率)可用于衡量尿素的生成效率。以溶液为电解液,其他条件相同时,Pd-Te复合纳米材料作催化剂,合成尿素的可达12%,电解时阳极每产生标况下33.6 L的时,阴极可获得尿素的物质的量为 ▲ 。 ③从能源与资源综合利用的角度分析,该方案制备尿素的积极意义是 ▲ 。 学科网(北京)股份有限公司 $ 高三练习卷化学 参考答案与评分建议 一、单项选择题:共13题,每题3分,共39分。每题只有一个选项最符合题意。 1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.B 7.A 8.D 9.B 10.D 11.C 12.C 13.D 二、非选择题:共4题,共61分。 14.(1) (3分) (2)当时, 1 L溶液中 故符合达标排放 (3分) 、 (2分) (3)①6 (2分) ② (2分) (4) (2分) 【本题共14分】 15.(1)羧基、碳氯键(氯原子) (2分) (2)吸收HCl,促进反应的进行 (2分) (3) (3分) (4) (3分) (5) (5分) 【本题共15分】 16.(1)① (2分) ②容易造成导管的堵塞 (2分) (2)①关闭K1、K2,轻拉注射器a活塞后松手,若恢复至原位,则气密性良好 (2分) ②液封,防止空气进入装置;观察产生气流的速率 (2分) ③关闭K1,打开K2 (2分) ④过量的盐酸会溶解醋酸亚铬 (2分) ⑤置于去氧冰水浴中冷却结晶,过滤,用去氧冰水洗涤晶体,直至最后一次洗涤液中滴加溶液无沉淀产生,用无水乙醚洗涤晶体,每次洗涤时确保晶体表面有一层液体 (5分) 【本题共17分】 17.(1)① (2分) ② (2分) (2)①大 (2分) ② (2分) (3)① (2分) ②0.045 mol (2分) ③将富余电能转化为化学能,提高能源利用率;减少二氧化碳的排放,实现碳中和;实现废水中的处理 (3分) 【本题共15分】 学科网(北京)股份有限公司 $

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