精品解析:天津市咸水沽第二中学、双港中学2025-2026学年高二下学期期中学业监测数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-05-27
| 2份
| 19页
| 11人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 794 KB
发布时间 2026-05-27
更新时间 2026-05-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58080886.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二年级数学学科学业期中监测试卷 一、单选题:本题共9小题,共45分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知函数,那么的值为( ) A. B. C. D. 2. 已知的展开式中只有第6项的二项式系数最大,则展开式奇数项的二项式系数和为 A. B. C. D. 3. 从5名志愿者中选出3人分别从事翻译、导游、导购三项不同工作,则选派方案共有(  ) A. 10种 B. 20种 C. 60种 D. 120种 4. 若函数在上为增函数,则m的取值范围为( ) A. B. C. D. 5. 某中学有甲、乙、丙、丁、戊5名学生打算前往观看篮球,足球,乒乓球三场比赛,每人看一场比赛,每场比赛都有学生前往观看,则观赛方案种数有( ) A. 100 B. 150 C. 180 D. 540 6. 随着居民家庭收入的不断提高,人们对居住条件的改善的需求也在逐渐升温.某城市统计了最近5个月的房屋交易量,如下表所示: 时间 1 2 3 4 5 交易量(万套) 0.8 1.0 1.2 1.5 若与满足一元线性回归模型,且经验回归方程为,则下列说法错误的是( ) A. 根据表中数据可知,变量与正相关 B. 经验回归方程中 C. 可以预测时房屋交易量约为(万套) D. 时,残差为 7. 为考察一种新药预防疾病的效果,某科研小组进行动物实验,收集整理数据后将所得结果填入相应的列联表中.由列联表中的数据计算得.参照附表,下列结论正确的是( ) 0.025 0.010 0.005 0.001 5.02 6.635 7.879 10.828 A. 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“药物有效” B. 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“药物无效” C. 有99.99%以上的把握认为“药物有效” D. 有99.99%以上的把握认为“药物无效” 8. 下列说法中正确的是(    ) ①设随机变量服从二项分布,则 ②已知随机变量服从正态分布且,则 ③小赵、小钱、小孙、小李到4个景点旅游,每人只去一个景点,设事件“4个人去的景点互不相同”,事件“小赵独自去一个景点”,则; ④,. A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①② 9. 若函数有两个不同的极值点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共6小题,共30分. 10. 展开式中,常数项是________. 11. 由0,1,2三个数字组成的三位数(允许数字重复)的个数为_________. 12. 已知为定义在上的奇函数,且,当时,恒成立,则不等式的取值范围是_________ . 13. 假设某市场供应的灯泡中,甲厂产品占,乙厂产品占,甲厂产品的合格率为,乙厂产品的合格率为,在该市场中购买甲厂的两个灯泡,则恰有一个是合格品的概率为___________;若在该市场中随机购买一个灯泡,则这个灯泡是合格品的概率为___________. 14. 某高校进行强基招生面试,评分规则是:共设3道题,每道题答对给20分、答错倒扣10分(每道题都必须回答,但相互不影响).设某学生每道题答对的概率都为,则该学生在面试时恰好答对2道题的概率是______,该学生在面试时得分的期望值为______分. 15. 甲袋中有2个红球,2个白球和1个黑球,乙袋中有3个红球,1个白球和1个黑球(除颜色外,球的大小、形状完全相同).先从甲袋中随机取出1球放入乙袋,再从乙袋中随机取出1球.分别以,,表示由甲袋取出的球是红球,白球和黑球的事件,以表示由乙袋取出的球是红球的事件,则______,______. 三、解答题:本题共5小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16. 现有4名男生和3名女生(分别为甲、乙、丙)站成一排照相. (1)两端要站女生,有多少种不同的站法? (2)若女生甲乙相邻且都不与女生丙相邻,有多少种不同的站法? (3)女生甲要在女生乙的右方(可以不相邻),有多少种不同的站法? (4)女生甲不在左端,女生乙不在右端,有多少种不同的站法? 17. 端午节赛龙舟是我国的传统习俗,一共有8支龙舟队伍,其中专业组2支,业余组6支,从中随机取出3支队伍. (1)求既有专业组又有业余组的概率; (2)设X表示取到业余组的个数,求随机变量X的分布列与数学期望. 18. 在袋子中装有10个大小相同的小球,其中黑球有3个,白球有个,其余的球为红球. (Ⅰ)若,从袋中任取1个球,记下颜色后放回,连续取三次,求三次取出的球中恰有2个红球的概率; (Ⅱ)从袋里任意取出2个球,如果这两个球的颜色相同的概率是,求红球的个数; (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,从袋里任意取出2个球.若取出1个白球记1分,取出1个黑球记2分,取出1个红球记3分.用表示取出的2个球所得分数的和,写出的分布列,并求的数学期望. 19. 设函数. (1)若在点处的切线斜率为,求a的值; (2)当时,求的单调区间; (3)若,求证:在时,. 20. 已知函数. (1)时,求函数的单调性; (2)时,讨论函数的单调性; (3)若对任意的,当,时恒有成立,求实数的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二年级数学学科学业期中监测试卷 一、单选题:本题共9小题,共45分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知函数,那么的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】直接求导,代入计算即可. 【详解】,故. 故选:D. 2. 已知的展开式中只有第6项的二项式系数最大,则展开式奇数项的二项式系数和为 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题设可得,令可得所有项的二项式系数和为,令可得偶数项二项式系数的和与奇数项二项式系数的和相等,即展开式奇数项的二项式系数和为,应选答案D. 3. 从5名志愿者中选出3人分别从事翻译、导游、导购三项不同工作,则选派方案共有(  ) A. 10种 B. 20种 C. 60种 D. 120种 【答案】C 【解析】 【分析】直接根据排列的定义即可求出. 【详解】解:从5名志愿者中选出3人分别从事翻译、导游、导购三项不同工作,则选派方案共种. 故选:. 【点睛】本题考查了排列的意义及其计算公式,属于基础题. 4. 若函数在上为增函数,则m的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出函数的导数,问题转化为在恒成立,参变分离求出m的范围即可. 【详解】已知函数在上为增函数,则在恒成立, 即在恒成立,则,解得. 故选:C. 【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,考查一次函数的性质,属于基础题. 5. 某中学有甲、乙、丙、丁、戊5名学生打算前往观看篮球,足球,乒乓球三场比赛,每人看一场比赛,每场比赛都有学生前往观看,则观赛方案种数有( ) A. 100 B. 150 C. 180 D. 540 【答案】B 【解析】 【分析】五名学生自由选择三场比赛,再减去不符合条件的方案即可. 【详解】五名学生自由选择三场比赛:种; 若恰好有一场比赛无人观看,则有种, 若有两场比赛无人观看,则共种. 则不符合条件的方案共有种, 所以符合条件的方案有种. 6. 随着居民家庭收入的不断提高,人们对居住条件的改善的需求也在逐渐升温.某城市统计了最近5个月的房屋交易量,如下表所示: 时间 1 2 3 4 5 交易量(万套) 0.8 1.0 1.2 1.5 若与满足一元线性回归模型,且经验回归方程为,则下列说法错误的是( ) A. 根据表中数据可知,变量与正相关 B. 经验回归方程中 C. 可以预测时房屋交易量约为(万套) D. 时,残差为 【答案】D 【解析】 【分析】首先求出、,根据回归方程必过样本中心点求出参数,从而得到回归方程,再一一判断即可. 【详解】对于B,依题意,, 所以,解得,所以,故B正确; 对于A,因为经验回归方程,, 所以变量与正相关,故A正确; 对于C,当时,, 所以可以预测时房屋交易量约为(万套),故C正确; 对于D,当时,, 所以时,残差为,故D错误. 故选:D 7. 为考察一种新药预防疾病的效果,某科研小组进行动物实验,收集整理数据后将所得结果填入相应的列联表中.由列联表中的数据计算得.参照附表,下列结论正确的是( ) 0.025 0.010 0.005 0.001 5.02 6.635 7.879 10.828 A. 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“药物有效” B. 在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“药物无效” C. 有99.99%以上的把握认为“药物有效” D. 有99.99%以上的把握认为“药物无效” 【答案】A 【解析】 【分析】根据与参考值比较,结合独立性检验的定义,即可判断; 【详解】因为,即, 所以在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“药物有效”或有99.9%以上的把握认为“药物有效”. 故选:A. 8. 下列说法中正确的是(    ) ①设随机变量服从二项分布,则 ②已知随机变量服从正态分布且,则 ③小赵、小钱、小孙、小李到4个景点旅游,每人只去一个景点,设事件“4个人去的景点互不相同”,事件“小赵独自去一个景点”,则; ④,. A. ②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【分析】利用二项分布概率公式计算判断①;利用正态分布对称性计算判断②;利用条件概率公式计算判断③;利用期望、方差的性质判断④作答. 【详解】对于①,随机变量服从二项分布,,①正确; 对于②,随机变量服从正态分布且,则, ,②正确; 对于③,依题意,,则,③错误; 对于④,,,④正确, 所以说法正确的有①②④. 故选:C 9. 若函数有两个不同的极值点,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】计算,然后等价于在(0,+∞)由2个不同的实数根,然后计算即可. 【详解】的定义域是(0,+∞), , 若函数有两个不同的极值点, 则在(0,+∞)由2个不同的实数根, 故,解得:, 故选:D. 【点睛】本题考查根据函数极值点个数求参,考查计算能力以及思维转变能力,属基础题. 二、填空题:本题共6小题,共30分. 10. 展开式中,常数项是________. 【答案】 【解析】 【分析】利用二项展开式的通项公式,令的幂次为0求出的值,代入计算即可得到常数项. 【详解】根据二项式定理展开式的通项为: , 令,得, 故展开式的常数项为. 故答案为60. 11. 由0,1,2三个数字组成的三位数(允许数字重复)的个数为_________. 【答案】18 【解析】 【分析】先从1,2中选一个数排在百位,再由十位和个位各有3种选法求解. 【详解】解:先从1,2中选一个数排在百位,有2种选法, 然后十位和个位各有3种选法, 故组成的三位数(允许数字重复)的个数为, 故答案为:18 12. 已知为定义在上的奇函数,且,当时,恒成立,则不等式的取值范围是_________ . 【答案】 【解析】 【分析】令,然后根据条件可得在上单调递增,然后可解出答案. 【详解】令,则, 因为当时,,所以在上单调递增, 因为,所以, 所以时,,所以, 因为为定义在上的奇函数,所以不等式的取值范围是 故答案为: 13. 假设某市场供应的灯泡中,甲厂产品占,乙厂产品占,甲厂产品的合格率为,乙厂产品的合格率为,在该市场中购买甲厂的两个灯泡,则恰有一个是合格品的概率为___________;若在该市场中随机购买一个灯泡,则这个灯泡是合格品的概率为___________. 【答案】 ①. ## ②. ## 【解析】 【分析】根据全概率公式和条件概率公式计算即可. 【详解】在该市场中购买甲厂的两个灯泡, 恰有一个是合格品的概率为, 若在该市场中随机购买一个灯泡,则这个灯泡是合格品的概率为. 故答案为:;. 14. 某高校进行强基招生面试,评分规则是:共设3道题,每道题答对给20分、答错倒扣10分(每道题都必须回答,但相互不影响).设某学生每道题答对的概率都为,则该学生在面试时恰好答对2道题的概率是______,该学生在面试时得分的期望值为______分. 【答案】 ①. ②. 30 【解析】 【分析】根据独立重复试验的概率计算公式,求得该学生在面试时恰好答对2道题的概率,再由该学生在面试时答对题数,分别求得答对题数的期望和答一道试题得分的期望,即可求解. 【详解】因为每道题相互不影响,且每道题答对的概率都为, 所以该学生在面试时恰好答对2道题的概率是, 设该学生在面试时答对题数为,则随机变量, 所以该学生在面试时答对题目数的期望为, 又由每道题答对的概率都为,所以答一道试题得分的期望值为分, 所以该学生在面试时得分的期望值为分. 故答案为:;. 15. 甲袋中有2个红球,2个白球和1个黑球,乙袋中有3个红球,1个白球和1个黑球(除颜色外,球的大小、形状完全相同).先从甲袋中随机取出1球放入乙袋,再从乙袋中随机取出1球.分别以,,表示由甲袋取出的球是红球,白球和黑球的事件,以表示由乙袋取出的球是红球的事件,则______,______. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】计算出,,利用条件概率求出;再利用全概率公式求出. 【详解】由题意得:,,故; 又,,,, 故. 故答案为:; 三、解答题:本题共5小题,共75分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 16. 现有4名男生和3名女生(分别为甲、乙、丙)站成一排照相. (1)两端要站女生,有多少种不同的站法? (2)若女生甲乙相邻且都不与女生丙相邻,有多少种不同的站法? (3)女生甲要在女生乙的右方(可以不相邻),有多少种不同的站法? (4)女生甲不在左端,女生乙不在右端,有多少种不同的站法? 【答案】(1)720 (2)960 (3)2520 (4)3720 【解析】 【分析】(1)先排两端的女生,再排其余学生,利用分步乘法计数原理计算站法总数; (2)先排无特殊要求的男生,再将相邻的女生甲乙捆绑成一个整体,最后把 “甲乙整体” 和女生丙插入男生形成的空隙中,利用分步乘法计数原理计算站法总数; (3)先计算 7 人无限制的全排列总数,再利用定序问题的对称性,甲在乙右方的情况占总排列数的一半,直接除以 2 得到结果即可; (4)用间接法,先计算 7 人无限制的全排列总数,再减去甲在左端、乙在右端的不符合条件的情况,最后加回重复减去的 “甲在左端且乙在右端” 的情况,得到站法总数即可. 【小问1详解】 优先排两端的女生:从3名女生中选2名排在两端,则, 排中间5个位置:剩余5人全排列:, 所以. 【小问2详解】 先排4名男生,形成5个空隙:, 将甲乙捆绑成一个整体,内部排列:, 从男生形成的5个空隙中选2个,分别放入“甲乙整体”和丙(两者不相邻): , 所以. 【小问3详解】 7人全排列:, 甲在乙的右方与甲在乙的左方的情况数相等,各占一半: . 【小问4详解】 7人全排列:, 甲在左端:, 乙在右端:, 甲在左端且乙在右端:, 所以. 17. 端午节赛龙舟是我国的传统习俗,一共有8支龙舟队伍,其中专业组2支,业余组6支,从中随机取出3支队伍. (1)求既有专业组又有业余组的概率; (2)设X表示取到业余组的个数,求随机变量X的分布列与数学期望. 【答案】(1); (2)分布列见解析,数学期望 【解析】 【分析】(1)根据古典概型以及组合数的计算求得正确答案; (2)根据超几何分布的知识求得的分布列并求得数学期望. 【小问1详解】 依题意,既有专业组又有业余组的概率为. 【小问2详解】 的可能取值为1,2,3, 则,,, 所以的分布列如下: 1 2 3 . 18. 在袋子中装有10个大小相同的小球,其中黑球有3个,白球有个,其余的球为红球. (Ⅰ)若,从袋中任取1个球,记下颜色后放回,连续取三次,求三次取出的球中恰有2个红球的概率; (Ⅱ)从袋里任意取出2个球,如果这两个球的颜色相同的概率是,求红球的个数; (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,从袋里任意取出2个球.若取出1个白球记1分,取出1个黑球记2分,取出1个红球记3分.用表示取出的2个球所得分数的和,写出的分布列,并求的数学期望. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)3个(Ⅲ) 【解析】 【分析】(Ⅰ)先求出从袋中任取1个球是红球的概率,再利用独立事件的概率公式可求三次取球中恰有2个红球的概率; (Ⅱ)根据从袋中一次任取2个球,如果这2个球颜色相同的概率是建立等式关系,求出的值,从而求出红球的个数. (Ⅲ)的取值为2,3,4,5,6,然后分别求出对应的概率,列出分布列,最后根据数学期望的公式解之即可; 【详解】(Ⅰ)设“从袋中任取1个球是红球”为事件,则. 所以,. (Ⅱ)设“从袋里任意取出2个球,球的颜色相同”为事件,则, 整理得,解得(舍或. 所以红球的个数为个. (Ⅲ)的取值为2,3,4,5,6, 且,, ,,. 所以的分布列为 2 3 4 5 6 所以,. 19. 设函数. (1)若在点处的切线斜率为,求a的值; (2)当时,求的单调区间; (3)若,求证:在时,. 【答案】(1) (2)答案见解析 (3)证明见解析 【解析】 【分析】(1)通过计算,可求解;(2)由(1)知:,讨论导数的正负即可得到单调性;(3)通过变形,只需证明即可,利用不等式,即可证明. 【小问1详解】 解:函数,则, 因为在点处的切线斜率为, 所以,解得. 【小问2详解】 由(1)知:, 当时,令,得,令,得, 所以在上单调递减,在上单调递增. 【小问3详解】 , 令,则, 因为,所以, 则在上单调递增,又,所以恒成立,即; 令,,时,,时,,所以在上单调递增,在上单调递减,,恒成立,即, 所以,得证. 20. 已知函数. (1)时,求函数的单调性; (2)时,讨论函数的单调性; (3)若对任意的,当,时恒有成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)单调递增区间为,单调递减区间为. (2)答案见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)求出函数的解析式,即可得到定义域,利用导数求出函数的单调区间; (2)求出函数的导函数,即可得到,再分、、、四种情况讨论,分别求出函数的单调区间; (3)由(2)可得的单调性,即可得到,依题意可得对任意的恒成立,参变分离,结合函数的性质计算可得. 【小问1详解】 当时,,, ∴ , 当时, ,函数单调递增;当 时, ,函数单调递减, 即的单调递增区间为,单调递减区间为. 【小问2详解】 当 时,函数,, , ①当时,, 令,解得, ∴当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减; ②当时,令,解得或, (i)若,则, ∴当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减, 当时,,函数在上单调递增; (ii)若时,则恒成立, ∴函数在上单调递增; (iii)若,则, ∴当时,,函数在上单调递增, 当时,,函数在上单调递减, 当时,,函数在上单调递增; 综上可得:当时在上单调递增,在上单调递减; 当时在和上单调递增,在上单调递减; 当时在上单调递增; 当时在和上单调递增,在上单调递减. 【小问3详解】 当时,由(2)可知,函数在上单调递增, ∴ , ∵对任意的,当时恒成立, ∴对任意的恒成立, 即对任意的恒成立, ∵当时单调递增,所以, ∴, 故实数的取值范围为; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:天津市咸水沽第二中学、双港中学2025-2026学年高二下学期期中学业监测数学试卷
1
精品解析:天津市咸水沽第二中学、双港中学2025-2026学年高二下学期期中学业监测数学试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。