第二课、体积综合练习-2026-2027学年浙教版七年级上册科学

2026年暑假第二课、体积综合练习

一、选择题

1．在使用量筒测量一定量液体的体积时，关于图中甲、乙、丙三种读数方式，说法正确（）

A．甲俯视读数偏小 

B．乙平视读数正确

C．丙仰视读数正确 

D．甲和丙读数均偏大

2．各小组在测量小石块体积时，出现了以下四种读数操作，会导致测量结果比物体真实体积偏大的是（）

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

3．为了缓解咳嗽症状，小鄞同学遵循医嘱取用12.5mL止咳糖浆口服。若在量取过程中俯视读数，则实际量取药液的体积可能为（　　）

A． 12.2mL B． 12.5mL C． 12.9mL D． 1

4．某同学在用量筒取液体时，先用仰视读得液体体积为47毫升，倒出一部分液体后，再用俯视读得液体体积为18毫升，则倒出的液体体积是（　　）

A．大于29mL B．小于29mL C．等于29mL D．无法判断

5．小丽同学为测量小石块体积，先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为 实验后跟同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致小丽同学测量结果偏小的是 (　　)

A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确

B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确

C．在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确

D．捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确

6．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中错误的是    （　　）

A．先选择一个量程合适的量筒，把它放在水平桌面上，并使量筒的刻度线正对自己

B．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体

C．读数时，视线与量筒内凹形液面的最低处相平

D．当量筒放置在较低桌面上不便读数时，用手把量筒举起后读数

7．如图所示，用刻度尺测出瓶底直径为D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高度为L，然后再堵住瓶口，将酒瓶倒置测出水面离瓶底高度为L2，则可得出瓶的容积重约为 （　　）

A．πD2L1 B． C． D．

8．量杯是实验室测量体积的一种工具，其结构如图所示。下列能正确表示量杯中液体的体积V与液体高度H的关系的是（　　）

A．  B．  C．  D．

9．利用量筒和水可以测量不规则小金属块的体积，下列说法中不正确的是 (　　)

A．量筒内的水不能太少，是指物体要能完全浸没在量筒的水中

B．量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒中时，水不能溢出量筒

C．用这种方法测小金属块的体积，要读数两次

D．读数时，视线要与凹液面的最低处相平

10．做某实验要量取45mL的水最后选用（　　）

A．25mL量筒和胶头滴管 B．50mL量筒

C．100mL量筒和胶头滴管 D．50mL量筒和胶头滴管

11．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。“适量”的标准是（　　）

A．看上去不多也不少

B．能淹没石块，且石块放入水中后水不会溢出

C．水面约在量筒中间

D．能淹没石块，且石块放入水中后水不超过量程

12．一只量筒有50毫升水，里面放入一木块，静止时一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是（　　）

A．6厘米3 B．0.6分米3 C．12厘米3 D．12分米3

13．实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为 为当前水和物体的总体积)(　　)
 

A． B． C． D．

14．小附把同一金属块分别放入装有一定量水的甲量筒和乙量筒中(如图)，量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的（　　）

A．  B．  C．  D．

二、基础知识填空

15．液体体积可用量筒或　     　直接测量。量筒的特点是　     　零刻度，刻度值自下而上逐渐　     　，刻度线分布　     　。量杯不同于量筒的地方是刻度线分布　     　且　         　。

三、填空题

16．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中第 　     　 （填字母）次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是 　     　 。

17．科学兴趣小组进行了测量石蜡体积的实践活动，请回答下列问题：
 

（1）石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图甲所示的方法，需要的实验步骤有　     　(填字母)，石蜡的体积是　     　cm3。

（2）老师用容量规格为x毫升的量筒量取液体，图乙所示为量取时的实际情景(只画出有关片段)，则小科认为所量取的液体体积读数正确的是____毫升。

A．b+0.1 B． C． D．b+0.2

18．用量筒测量小石块体积时，需要先在量筒中加入“适量的水”，再将小石块浸没在水中。这里“适量的水”是指能淹没石块，且石块浸没后　             　(填“水不超过量程”或“水不溢出”)。该同学用正确的方法测得一个形状不规则的小石块体积为10立方厘米。测该石块的体积时，量筒中加入的“适量的水”的范围是多少?于是他进一步实验：用正确的方法测得石块不同方向放置时的高度，其中最高为4.0厘米，最低为1.5厘米。若他所用的量筒的量程为100毫升，分度值为1毫升底面积为7平方厘米。则要测得该石块的体积，量筒中所加的“适量的水”的范围是　     　毫升。

19．小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量筒。将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量筒里水的体积是10毫升。