小升初专项知识分类测试-2025-2026学年六年级下册语文统编版

**基本信息** 聚焦小升初句子专项，覆盖句式转换、修辞辨析等核心考点，通过多样化题型构建系统知识逻辑，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |句式转换|7题|含被字句、扩句等7类基础转换|从基础句式到变式表达，形成"原句-转换规则-语境应用"链条| |修辞标点|22题|涵盖比喻拟人等7种修辞及破折号等4类标点|先辨识修辞类型，再理解标点功能，构建"形式-作用-语境"认知| |病句排序|7题|包含成分残缺等典型语病及逻辑排序|从语法规范到逻辑梳理，形成"病句识别-修改原则-句间衔接"能力| |综合应用|12题|涉及仿写、哲理句及语段修改|整合句式、修辞等知识，实现从单一技能到综合表达的迁移|

小升初专项知识分类测试卷(三) 60分钟 100分 (句子) 一、按要求完成练习。(19分) 1.盘古用板斧劈开了天地。(改为“被”字句) 2.花瓣里飘出清香。(扩句，至少扩两处) 3.风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) 4.奇奇说：“妈妈明天带我去看电影。”(改为转述句) 5.大厅里安静极了。(改为夸张句) 6.这是伟大的奇观。(改为反问句) 7.请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。(3分) 老师说：“书声琅琅，专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 旅游者说:“ 。” 8.王秘书在手机上收到这样一条信息：李科长听说材料没上报张局长非常生气。王秘书不明白究竟是谁生气了。根据提示，给上述信息标出标点。(4分) 李科长生气了： 张局长生气了： 二、给下面语段中的横线上选填句子，最恰当的一项是( )。(2分) 古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么 A.顺耳的忠言更利于行啊！ B.顺耳的忠言岂不更利于行吗? C.顺耳的忠言更不利于行。 D.顺耳的忠言不能不更利于行。 三、给下面的语段中选择恰当的句子，将序号填在横线上。(8分) 读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神；读山水小品，宜 ；读忠烈传，宜 ；读奸佞论，宜 ；读“骚”宜空山悲号，可以惊壑；读“赋”宜 。 ①纵水狂呼，可以旋风 ②倚疏花瘦竹、冷石寒苔，以收无垠之游而约缥缈之论 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳 四、你知道下列句子中破折号的作用吗?选一选，将序号填在括号内。(8分) A.表示解释说明 B.表示声音的延长 C.表示话题的转换 D.表示意思的递进 1.亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山。 ( ) 2.乌鸦站在篱笆上，冻得“呱——呱”直叫。 ( ) 3.我们殷切地希望——希望你们胜利归来。 ( ) 4.今天好热啊！——你什么时候做完作业? ( ) 五、读下面一段话，选择正确的语调填在括号里。(只写序号)(2分) 第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的最后一夜冻死了。( ) A.重而急促 B.低沉缓慢 C.高亢轻快 六、与“答应别人的事就要守信用”这句话意思不一样的一项是( )。(3分) A.答应别人的事怎能不守信用呢? B.答应别人的事非守信用不可！ C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。 七、下列各句与例句画“——”部分的意思相反的一项是( )。(3分) 这么美丽的校园，这么先进的设施，不可能不令学生喜欢！ A.多么令学生喜欢啊！ B.怎么能不令学生喜欢呢? C.学生怎么会喜欢呢? D.学生怎么会厌恶呢? 八、下列句子中，没有语病的一项是( )。(3分) A.那幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁载歌载舞。 B.那跳跃着鸣禽的绿林，以及时隐时现的山岚雾霭，立刻把游客吸引了过去。 C.六月的南澳是旅游的好季节，山上林木苍翠，海面白鸽飞翔。 D.蓝天下，沙沙的浪声和波光粼粼的海面构成了一幅完美的图画。 九、下面语句排列正确的一项是( )。(4分) ①没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄。 ②枝根的，绿得深；枝梢的，绿得浅。 ③一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，像无数的彩蝶落在那里，翩翩起舞。 ④窗外，有一棵法桐，样子并不大，春天的日子里，它长满了叶子。 ⑤又像一位少妇，风姿绰约的，作一个妩媚的笑。 A.④①③⑤② B.①③②④⑤ C.①②③④⑤ D.④②①③⑤ 十、下面四句，( )是陈述句，( )是祈使句，( )是疑问句，( )是感叹句。(6分) A.危险！快走开！ B.这儿的花儿真美啊！ C.我已做完了第一题。 D.你第一题做得怎么样? 十一、下列句子的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(3分) A.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 B.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 C.甲虫们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。 D.山路哥哥找来石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，便从水中过去了。 十二、对下面一段话主要意思的概括，最恰当的一项是( )。(3分) 沙漠环境恶劣，气候干燥，昼夜温差很大，水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活，身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛，耳壳内有密生的耳毛，鼻孔内有挡风瓣膜，可以阻拦风沙的侵袭。 A.沙漠环境恶劣，气候干燥。 B.骆驼身体具有适应沙漠的能力。 C.骆驼的外形特点。 D.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙侵袭。 十三、下面句子的标点符号使用不正确的一项是( )。(3分) A.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 B.他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头，后面露出脚后跟。 C.据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。 D.网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨? 十四、给下列各句选择正确的修辞手法。(6分) ①比喻 ②拟人 ③夸张 ④排比⑤设问⑥反问⑦对偶 1.小兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。 ( ) 2.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 ( ) 3.难道我做得不对吗? ( ) 4.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ( ) 5.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密的计算。 ( ) 6.天太热了，公路都被烤化了。 ( ) 十五、下列对句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )。(4分) A.如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。(运用比喻和排比的修辞手法，形象而深刻地说明尊严高于生命) B.大海抓住闪电的剑光，把它们熄灭在自己的深渊里。 (运用拟人的修辞手法，显示大海的巨大声势和强大力量) C.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿和她亲近呢? (运用反问的修辞手法，抒发了作者对老师的爱戴) D.他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。 (运用了比喻的修辞手法，表达了自己当时的尴尬心情) 十六、给下面的横线上填上恰当的语句，使语段语意连贯，结构一致。(9分) 生命是如此美丽，它让我们享受到生活的甜美。生命是优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬；生命是 ，清香四溢，摇曳多姿；生命是绚丽的图画， 。我们应热爱美丽的生命，尽情品味生活的美好。 十七、照样子，以“帆”和“梅花”为写作对象，各写一句含有生活哲理的话。(8分) 根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。 帆： 梅花： 十八、阅读下面的语段，按要求答题。(6分) 在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染的“低碳经济”成为全球热点。于是，欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整，以抢占先机和产业制高点。此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 1.画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) 2.画横线的句子有一处标点错误，请写出修改意见。(2分) 3.请参照示例，根据要求改写句子。(不增减词语，可适当改动标点)(2分) 示例：这种力量是他给我的。改为突出“他”的句子：是他，给我这种力量的。 原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 改为突出“发展中的中国”的句子： 学科网（北京）股份有限公司 小升初专项知识分类测试卷(三) 一、1.天地被盘古用板斧劈开了。 2.粉红色的花瓣里幽幽地飘出缕缕清香。 3.风屏住了呼吸，山中的一切变得幽静。 4.奇奇说，妈妈明天带她去看电影。 5.大厅里安静得连一根针掉下来都能听见。 6.这难道不是伟大的奇观吗? 7.例：鸟语花香 清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。 8.李科长听说材料没上报张局长，非常生气。李科长听说材料没上报，张局长非常生气。 二、B 三、② ④ ③ ① 四、1. A 2. B 3. D 4. C 五、B 六、C 七、C 八、B 九、D十、C A D B 十一、B 十二、B 十三、D 十四、1.② 2.⑤ 3.⑥ 4.⑦ 5.④ 6.③ 十五、D 十六、示例：盛开的花朵 色彩斑斓，五彩缤纷 十七、示例：帆：离开船桅，只是一块普通的布；只有走进大海，才能大展宏图，才能奋进。 梅花：万难之中挺身而出，就如梅花在严冬里开放，精彩注定只属于你。 十八、1.在全球气候变暖的背景下，以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。 学科网（北京）股份有限公司 2.删去“……”或“等”。 3.对于发展中的中国，此举是一个巨大的挑战。 学科网（北京）股份有限公司 $