福建省漳州市第八中学2025-2026学年九年级下学期语文中考二模试卷

福建省漳州市漳州市第八中学 2025-2026学年九年级下学期语文中考二模真题试卷 （考试时间：120分钟 满分：150分） 学校：___________ 班级：___________ 姓名：___________ 考号：___________ 注意事项： 1. 本卷满分150分，考试时间120分钟。 2. 答题前，请将姓名、准考证号等信息填写在答题卡上。 3. 所有答案必须写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将试卷和答题卡一并上交。 第一部分 积累与运用（30分） 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（　　）（2分） A. 羁绊(jī) 苍劲(jìn) 顷刻(qǐng) 锲而不舍(qiè) B. 喑哑(yīn) 睿智(ruì) 蓬勃(péng) 相形见绌(cù) C. 褴褛(láng) 翌日(yì) 缄默(jiān) 自圆其说(yuán) D. 诡谲(jué) 遒劲(qiú) 恻隐(cè) 叱咤风云(zhà) 2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）（2分） A. 这位科学家潜心研究，锲而不舍，终于攻克了这一世界难题。 B. 他讲故事时眉飞色舞，惟妙惟肖，引得大家哈哈大笑。 C. 这篇作文写得栩栩如生，把人物形象刻画得十分传神。 D. 老师语重心长地说，要想取得好成绩，就必须日积月累，扎扎实实地打好基础。 3. 下列句子中没有语病的一项是（　　）（2分） A. 学校开展的'扣好人生第一粒扣子'主题教育活动，让我们深刻感悟革命精神。 B. 为了防止此类事故不再发生，相关部门采取了多项安全措施。 C. 随着科技的快速发展，各种智能产品应运而生，并越来越受到了广大消费者的喜爱。 D. 从这件小事上，充分说明了讲诚信对于一个人成功的重要。 4. 古诗文默写（8分） （1）________________，思而不学则殆。（《论语》十二章） 答：_________________________________________________________________ （2）几处早莺争暖树，________________。（白居易《钱塘湖春行》） 答：_________________________________________________________________ （3）________________，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》） 答：_________________________________________________________________ （4）不以物喜，________________。（范仲淹《岳阳楼记》） 答：_________________________________________________________________ （5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用自然规律揭示新事物终将取代旧事物的哲理句是：________________，________________。 答：_________________________________________________________________ （6）范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达戍边将士思家与报国两难心境的句子是：________________，________________。 答：_________________________________________________________________ 5. 综合性学习。（6分） 学校开展'传承中华优秀传统文化'主题活动，请你参与并完成以下任务。 6. （1）活动一：【拟写标语】请为此次活动拟写一条宣传标语。（要求：语言简洁、有感召力，不超过20字）（2分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7. （2）活动二：【情境对话】同学小明说：'传统文化这些东西太老土了，不如玩手机游戏有意思。'请你结合传统文化的价值，委婉地劝说他。（2分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 8. （3）活动三：【排列语序】将下列句子排成语意连贯的一段话，序号填写在横线上。（2分） ①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉 ②也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基 ③是涵养社会主义核心价值观的重要源泉 ④要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（70分） 一、文言文阅读（15分） 【甲】《醉翁亭记》节选 【乙】《满井游记》节选 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【乙】 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 （1）解释下列加点词语在文中的含义。（4分） ①野芳发而幽香（　　） ②觥筹交错（　　） ③冻风时作（　　） ④偕数友出东直（　　） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①晦明变化者，山间之朝暮也。 ②山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚。 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）【甲】文中作者以'乐'贯穿全文，请结合文章内容分析作者因何而'乐'。（3分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （4）【甲】【乙】两文都描写了自然景物，但表达的情感有所不同，请简要分析。（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二、非文学类文本阅读（15分） 阅读下面的文字，完成各题。（15分） 【材料一】 人工智能正在以前所未有的速度改变着我们的生活。近年来，智能手机、智能家居、自动驾驶汽车、医疗诊断系统等人工智能产品相继出现，极大地提高了人们的生活便利性和工作效率。据统计，2023年全球人工智能市场规模已达1500亿美元，预计到2030年将突破1.5万亿美元。 【材料二】 然而，人工智能的快速发展也带来了一系列问题和挑战。首先是就业问题：自动化和智能化的推进导致部分传统岗位消失，引发了人们对失业的担忧。其次是隐私安全问题：大数据收集和分析引发了个人隐私泄露的风险。此外，人工智能在决策过程中可能存在偏见和歧视，影响社会公平。 【材料三】 面对人工智能的机遇与挑战，专家指出，关键在于如何让技术更好地服务于人类。教育领域应及时调整培养目标，注重培养学生的创新思维和批判性思维，而非简单重复的技能。同时，政府、企业和社会各界也应共同建立健全人工智能伦理规范和法律法规，确保人工智能在安全、可控、有益的轨道上发展。 （1）根据材料一，概括人工智能发展的两个特点。（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）材料二主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）结合三则材料，谈谈我们应该如何正确认识和对待人工智能的发展。（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （4）材料三中画线句子'关键在于如何让技术更好地服务于人类'，你如何理解这句话？（3分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 三、文学类文本阅读（20分） 阅读下面的文字，完成各题。（20分） 雪地里的问候 那年冬天特别冷，学校宿舍的暖气坏了好几天。我们班有个叫周小燕的女生，家在偏远山村，开学时带来的棉袄已经洗了又洗，薄得像层纸。 我注意到她，是因为她每天早上都要来回走很远的路，从城郊的亲戚家来学校，经常是第一个到教室，却总是默默坐在角落里，很少说话。 一天下大雪，我们几个住校的同学在操场玩雪，远远地看到周小燕一个人往学校方向走，步子很慢，缩着脖子，没有手套，手背上明显是生了冻疮。 班长李明看见了，走过去递给她一双手套，说：'喏，我妈给我买了新的，这双你先用着。'周小燕愣了一下，抬头看他，然后低下头，轻轻说了声谢谢，戴上了。 我们当时都没太在意这件事，觉得也就是顺手的小事。 后来周小燕学习越来越好，后来考上了省里最好的大学，后来成了一名医生。多年后的一次同学聚会上，她举起杯子，说了很多感谢的话，说到那双手套时，她的眼圈红了：'那是我第一次感受到，原来有人是在意我的。我不知道那以后我是怎么走过来的，但我知道那双手套暖过我很多次。' 李明好像也想起了什么，有点不好意思地笑了笑，说：'我都忘了这事了。' 饭桌上安静了一下，然后大家都笑了起来，笑得很轻，很暖。 （1）请简要概括文章的主要内容。（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）文章开头为什么要交代周小燕的家境和日常情况？（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）文章最后写'笑得很轻，很暖'，如何理解这一句话？（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （4）本文在叙事视角上有什么特点？这样写有什么好处？（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （5）读完本文，你受到了哪些启发？请结合文章内容谈谈你的感受。（4分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 四、古诗词鉴赏（20分） 阅读下面这首词，完成各题。 《江城子·密州出猎》 苏 轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 （1）词的上片描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。（5分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）'会挽雕弓如满月，西北望，射天狼'运用了什么修辞手法？表达了词人怎样的情感？（5分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）这首词与《水调歌头》同为苏轼词作，请结合两首词，谈谈苏轼在词风上的共同特点。（5分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （4）词中'持节云中，何日遣冯唐'运用了什么典故？作者借此表达了怎样的思想感情？（5分） 答：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 第三部分 写作（50分） 作文（50分） 请以《那一次，我读懂了________》为题，在横线处填上合适的词语（如：父爱、坚持、善良、宽容……），写一篇记叙文。 要求： ①将题目补充完整，写在答题卡上； ②结合个人经历，写真实的事情，表达真实的情感； ③字数不少于600字； ④不要套作，不要抄袭，文中不得出现真实的姓名和学校名称。 参考答案及评分标准 【分值说明】 第一部分 积累与运用（30分）：字音字形2分+词语运用2分+病句辨析2分+古诗文默写8分+语言运用综合题(5+6题)共16分 第二部分 阅读理解（70分）：文言文阅读15分+非文学类文本阅读15分+文学类文本阅读20分+古诗词鉴赏20分 第三部分 写作（50分） 合 计：150分 第一部分 积累与运用——参考答案 1. 字音字形 【答案】D（2分） 【解析】A项'苍劲'的'劲'应读'jìng'（书画笔力雄健）正确；B项'褴褛'读'lán lǚ'；C项'缄默'的'缄'读'jiān'正确。D项全部正确。 2. 词语运用 【答案】B（2分） 【解析】'惟妙惟肖'形容描写或模仿得非常逼真、传神，不能用来修饰讲故事时的神态。'眉飞色舞'才是形容讲话时神采飞扬的样子。 3. 病句辨析 【答案】A（2分） 【解析】B项否定词多余，'防止'与'不再'双重否定变成肯定，删去'不'；C项'受到'与'喜爱'搭配重复，删去'了'或改为'越来越受广大消费者喜爱'；D项主语残缺，去掉'从……上'，让'这件小事'作主语，或改为'这件小事充分说明了……'。A项正确。 4. 古诗文默写（8分） 答案：学而不思则罔（1分） 答案：谁家新燕啄春泥（1分） 答案：报君黄金台上意（1分） 答案：不以己悲（1分） 答案：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（2分） 答案：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（2分） 5-7. 语言运用综合（6分） （6）示例：传承中华文化，弘扬民族精神（赓续文化血脉，共筑精神家园）。（2分）（2分） （7）小明，传统文化是中华民族几千年智慧的结晶，里面有很多精彩的故事和深刻的道理，比手机游戏更有内涵和价值。了解传统文化，不仅能丰富我们的精神生活，还能增强我们的民族自豪感呢！（委婉劝说，语言得体，言之有理即可）（2分） （8）①③②④（2分） 第二部分 阅读理解——参考答案 一、文言文阅读（【甲】《醉翁亭记》节选 【乙】《满井游记》节选）（15分） 【参考答案】（4分） ①开放/开花（发：开放）②酒杯和酒筹交互错杂（觥：酒杯）③有时（时：有时）④一起、偕同（偕：一起）（每空1分） 【参考答案】（4分） ①（山间）阴暗明朗变化不一的，是山间的早晨和傍晚。（或：黑暗和明亮交替变化的，就是山中的早晨和晚上。）（2分） ②山峦被晴雪洗过，明净得像擦过一样，鲜艳明媚。（2分） 【参考答案】（3分） ①山水之乐：欧阳修陶醉于滁州山间朝暮和四时之景中，享受自然之乐；②与民同乐：太守与滁人一同出游，享受百姓安居乐业带来的乐趣；③宴饮之乐：与众宾共乐，享受宴饮游乐之乐。（答出任意三点，各1分，意思相近即可） 【参考答案】（4分） 【甲】文（《醉翁亭记》）通过描写山间朝暮和四时之景，表达了作者陶醉于山水之间、与民同乐的旷达情怀，以及被贬后随遇而安的豁达心境；（2分）【乙】文（《满井游记》）描写了初春郊游的情景，表达了作者久处室内、渴望出游的迫切心情，以及欣赏大自然勃勃生机的喜悦之情。（2分） 二、非文学类文本阅读（15分） 【参考答案】（4分） ①发展速度快（正以前所未有的速度改变生活）；②应用范围广（涉及手机、家居、汽车、医疗等多个领域）；③市场规模大（2023年已达1500亿美元，增长迅速）。（答出任意两点，各2分） 【参考答案】（4分） 分类别（列举）（1分），将人工智能带来的挑战分为就业问题、隐私安全问题和决策偏见问题三类，条理清晰地说明了人工智能快速发展所带来的各类挑战，使说明更加全面、具体。（3分） 【参考答案】（4分） ①要辩证地认识人工智能：既要看到它带来的便利和机遇（提高效率、改善生活），也要正视其带来的问题和挑战（就业、隐私、公平等）；（2分）②要积极应对：注重培养创新思维和批判性思维，不断提升自身能力；同时推动建立健全相关法律法规和伦理规范，让人工智能更好地服务人类。（2分） 【参考答案】（3分） 这句话指出了人工智能发展的核心原则——技术的价值在于服务人类（1分）。人工智能不是目的，而是手段，其发展方向和应用领域应以人类需求为导向（1分），通过教育调整和规范建设，使技术真正增进人类福祉，而非威胁人类利益（1分）。（意思相近即可） 三、文学类文本阅读（20分） 【参考答案】（4分） 文章叙述了寒冬里同学李明在雪地中将手套借给家境贫寒、手生冻疮的周小燕，这一小小的关怀举动给了周小燕温暖和力量，多年后同学聚会时，周小燕深情回忆了这一往事，对此深表感激。（4分，意思相近即可） 【参考答案】（4分） ①为下文李明借手套做铺垫，交代了周小燕需要帮助的背景；（2分）②通过对周小燕处境的描写，衬托出李明那份小小善举的珍贵，突出'关怀'的主题。（2分） 【参考答案】（4分） '很轻'说明大家是在轻松愉悦的氛围中一起回忆过去，并没有刻意渲染；（1分）'很暖'则蕴含深意：一是指当年那双手套曾经带来的温暖，二是指聚会时同学间真挚情谊带来的心灵温暖（2分）；这一细节结尾，言有尽而意无穷，令人回味。（1分） 【参考答案】（4分） 本文采用第一人称视角叙事（'我'是事件的旁观者）。（1分）好处：①以旁观者视角叙述，更显真实自然；（1分）②通过'我'对事件的观察和转述，使读者产生身临其境之感；（1分）③旁观者的叙述使李明的行为显得更为平常自然，更能突出善举'随手'的特点，使主题更加感人。（1分） 【参考答案】（4分） ①一个微小的善举，可能在别人心中留下深刻印记，给予他人力量和温暖；②付出善意不需要惊天动地，'随手'而为就是最真诚的关怀；③我们应对身边处于困境的同学多一份关注和关怀，以善意温暖他人；④对于别人的帮助，要心存感激，并将这份温暖传递下去。（答出任意两点，各2分） 四、古诗词鉴赏——《江城子·密州出猎》（20分） （1）上片画面描述（5分） 词的上片描绘了一幅豪迈壮阔的出猎图：词人虽已年老（老夫），却豪情不减，左手牵黄狗，右手举苍鹰，头戴锦帽，身着貂裘，率领千骑人马在平冈飞驰，全城百姓随太守出猎，场面宏大壮观。（5分，描述出主要元素，语言通顺即可） （2）修辞手法与情感（5分） 运用了比喻的修辞手法，将拉满的弓比作满月，形象地描绘出词人拉弓射箭的英武姿态。（2分）表达了词人渴望为国驰骋疆场、杀敌报国的豪迈壮志，以及对边患未除的忧虑和渴望建功立业的雄心壮志。（3分） （3）词风共同特点（5分） 苏轼的词风总体上豪放旷达，《江城子·密州出猎》与《水调歌头》都体现了以下共同特点：①豪放不羁，气象宏大；②善用典故，意境开阔；③在豪迈中蕴含深沉的情感和人生思考；④语言洒脱，境界高远。（答出3点即可满分） （4）典故与情感（5分） 引用了汉文帝时云中太守魏尚被贬，后经冯唐说情才被重新启用的典故（汉文帝遣冯唐持节赦魏尚）。（2分）词人借此典故，含蓄地表达了自己虽被贬，仍希望得到朝廷重用、为国效力的迫切心情，以及渴望建功立业、保家卫国的豪情壮志。（3分） 第三部分 写作——评分标准 【写作指导】 本题为半命题作文，写作关键在于选材和补题。 1. 补题要点：选取能体现成长领悟的词语，如：父爱、母爱、坚持、善良、生命、友情等； 2. 立意要点：围绕'读懂'二字，写出对某种情感、精神、品质的理解和领悟过程； 3. 选材要求：要有具体的生活事件，情感真实； 4. 结构建议：用事件推进，由浅入深，通过细节和心理活动展现'读懂'的过程。 【评分标准】 一等（45-50分）：立意深刻，感情真挚，内容充实，结构完整，语言流畅，字数达标。 二等（38-44分）：立意正确，感情较真挚，内容较充实，结构较完整，语言较通顺。 三等（30-37分）：立意基本正确，内容基本充实，结构基本完整，语言较通顺。 四等（29分以下）：立意不明确，内容不充实，结构不完整，语言不通顺。 【附：分层比例说明】 识记层（10%）：字音字形2分+古诗文默写8分=10分 理解层（20%）：词语运用2分+病句辨析2分+语言运用综合6分+文言文基础10分=20分（约） 分析综合层（30%）：文言文翻译与内容分析+非文学类文本阅读=35分（约） 鉴赏评价层（20%）：文学类文本阅读20分+古诗鉴赏15分=20分（约） 表达应用层（20%）：写作50分=50分 【核心素养分布】 语言运用：字音、字形、词语、病句、语言综合题（约16分） 思维能力：文言文阅读、非文学类文本阅读（约30分） 审美创造：文学类文本阅读、古诗鉴赏（约40分） 文化自信：古诗文默写、文言文（约20分） 学科网（北京）股份有限公司 $