学易金卷：七年级道德与法治下学期期末模拟卷（全国通用）02

**基本信息** 本卷以统编版七下全册为范围，融合科技前沿（如春晚机器人）、社会热点（新治安管理处罚法）与传统文化（“和”文化），通过情境化试题考查政治认同、法治观念等核心素养，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/60分|性别差异、情绪调节、法律案例（如高空抛物）|结合“捏捏乐”玩偶等生活素材，以“新考法”“新情境”设题| |非选择题|4题/40分|“菜篮子”工程（传统文化与政绩观）、实践活动意义、情感体验|以时政社研讨、法治案例分析等综合情境，考查责任意识与价值判断|

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．学校准备举办踏青活动，九年级（3）班班委会分配了本次活动中男生与女生要负责的具体任务（如下）： 组别 组员 负责的任务 组别 组员 负责的任务 女生组 小楠 活动报名与收费 男生组 小北 搬运活动物资 小曦 活动中清点人数 小东 拍照及撰写新闻稿 你认为这样的安排（   ） A．合理，尊重了男生女生不同的性别特征和个体差异 B．不合理，因为男生粗心，不能够胜任拍照和写稿工作 C．合理，因为女生的力气都很小，不适合从事体力劳动 D．不合理，这与人们对男女性别角色的看法完全不符 2．下图漫画《快乐是可以传递的》说明（   ） A.合理宣泄能调节情绪 B．积极情绪会感染他人 C．情绪具有复杂多样性 D．要在集体中涵养品格 3．“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“捏捏乐”玩偶等情绪疗愈物件，悄然占据年轻人案头。有研究表明，适当为情感体验付费有利于缓解压力，促进自愈。这对我们调节情绪的启示有（   ） ①积极心理暗示，有效疏导情绪 ②适当情绪消费，保持积极心态 ③杜绝一切烦恼，提升情感境界 ④逃避现实情况，压抑真实情感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．大学生李某在网上看到“高薪兼职、日结500元”的广告，按要求提供了身份证号和银行卡号，随后发现自己名下多了数笔网贷。经查，诈骗团伙利用其信息进行非法借贷。这一案例警示青少年（   ） ①要增强自我保护意识，不随意泄露个人信息 ②网络信息良莠不齐，要明辨是非、拒绝诱惑 ③遇到问题应忍气吞声，以免遭受打击报复 ④发现被骗要及时报警，依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（新考法）欣赏下侧歌词，感受歌词蕴含的道理（   ） 我好喜欢我自己，我有一点好看， 还有点小搞笑，笑容也特别灿烂， 我性格也很好，分享欲望特别高， 我待人也很真诚也懂得去换位思考 ①学会接纳与欣赏自己，学会正确认识自己 ②主要看重自身优点，忽视自身缺点与不足 ③懂得自尊自爱，保持积极乐观的心理状态 ④依赖他人评价，增强自信，做更好的自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（新情境）春晚同款机器人、机器狗、AI 试衣镜等科技产品点亮2026年春节，科技与年味相融，外媒惊叹中国机器人技术飞速发展。小明不仅感慨：我们拥有了平视世界的底气。这份底气源自（   ） A．自身成长积淀的综合实力 B．人际交往收获的认可肯定 C．经济高速发展的安全感受 D．国家繁荣强盛的成就自豪 7．自信是青春的底色，没有自信，青春就失去了光彩，自信可以帮助我们直面困难，从容面对挑战；自强是青春的动力，人生自强少年始，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。培育自信自强的品质，我们应该（   ） ①勇于探索，增强底气 ②不甘寂寞，好高骛远 ③克服弱点，战胜自我 ④磨砺意志，积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．孔子的核心思想是“仁”，认为统治者应该减轻对人民的剥削和压迫；孟子强调“民为贵”，认为人民是国家的基础；庄子强调治国要顺应民心。下列说法与古圣先贤思想相吻合的是（   ） A．法治兴则国兴，法治强则国强 B．天地之大，黎元为本 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．大道之行也，天下为公 9．“和”文化绵延中华五千年，是中华文化博大精深的生动体现，涵盖了待人处世、社会治理、文明交流等多重智慧。下列古语与“和”文化理念相符的是（   ） ①同舟共济   ②亲仁善邻   ③睚眦必报   ④同心协力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．中华优秀传统文化蕴含着丰富的智慧。下列名言警句与行为相对应的是（   ） A．“己所不欲，勿施于人”——在图书馆大声喧哗 B．“人而无信，不知其可也”——考试作弊以求高分 C．“万物并育而不相害”——垃圾分类投放，保护环境 D．“天行健，君子以自强不息”——遇到挫折就放弃努力 11．扬州持续选树文明典型、礼遇好人模范，凡人善举不断涌现，为城市注入温暖力量。下列正能量传递逻辑正确的是（   ） A．礼遇道德模范→凝聚向善力量→自觉践行美德→涵养优良民风 B．礼遇道德模范→吸引网红打卡→刻意炒作流量→促进经济发展 C．礼遇道德模范→强制民众效仿→扩大公益宣传→主动参与奉献 D．礼遇道德模范→加大财政开支→压缩民生投入→降低幸福指数 12．某校开展“行走的诗词大会”研学活动，学生通过实地探访古诗中的名山大川、历史遗迹，结合诗词朗诵、文化讲座等形式感受传统文化。该活动的意义在于（   ） ①激发情感共鸣，增强对中华诗词的认同感 ②推动文化创新，实现传统文化的商业价值 ③体验诗词意境，传承和弘扬中华人文精神 ④丰富文化内涵，赋予传统文化新的时代价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（   ） ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．民法典护航百姓生活，从高空抛物、邻里纠纷到校园欺凌、财产保护，全方位守护公民合法权益。这说明法律（   ） ①规范全体社会成员的行为   ②只制裁违法犯罪行为 ③保护我们的生活与权利     ④与每个人生活息息相关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，明确将高空抛物、无人机“黑飞”等新型危害行为纳入处罚范围。这一修订体现的道理是（   ） A．国家的治理需要法治和德治相结合 B．法律是应生活的需要而制定和颁布的 C．违反治安管理的行为都将受到刑罚处罚 D．法律能解决所有社会治安问题 16．《中华人民共和国能源法》确立了能源开发利用、储备调节、供应服务、应急管理等制度，优先保障民生用能。这说明了（   ） A．法律权威要靠人民维护 B．法律是由国家制定或认可的 C．法律面前人人平等 D．法律保障人们的幸福生活 17．民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（   ） ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒   ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执   ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．民法典是“社会生活的百科全书”。以下涉及民法典相关权益正确的选项是（   ） 选项 内容 涉及权益 A 小东逛超市时莫名其妙地被保安要求搜身检查 财产权 B 身为作家的小庆想为自己的著作申请相应权益 商标权 C 小治用AI丑化同学的照片并配文调侃传到网络 肖像权 D 小颖喜欢结合同学的特点，给他们起绰号为乐 姓名权 A．A B．B C．C D．D 20．某快递小哥发现由某国发往境内的一件快递被收件人多次仓皇拒收，行为可疑，遂向国家安全机关反映。经查实，快递内容物为国家管制二类精神药品。该举报线索为国家安全机关及有关部门成功挖出一起从境外网购制毒原料的案件提供了重要线索。对快递小哥的行为评价正确的是（   ） A．合法权益遭遇侵害时懂得依法维权 B．有勇有谋，同违法犯罪行为作斗争 C．心怀爱国之情，自觉捍卫国家主权 D．懂得依法行使维护国家安全的权利 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 21．（10分）阅读材料，回答问题。 2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，某校九年级时政社以“‘菜篮子’工程中的政绩观”为主题开展时政研究，收集到了以下材料。 材料一  1988年，我国启动“菜篮子”工程。经过几十年的接续奋斗，如今我国已成为世界上最大的蔬菜生产国，产量占全球50%以上。从扎根戈壁育种的“西瓜奶奶”吴明珠，到无数扎根田野的新农人，再到《〈菜篮子〉市长负责制考核办法实施细则》的严格落实……一项项举措，让中国人的“菜篮子”满满当当、丰富优质，稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”。 材料二  人民日报评论指出：放眼世界，专门把“菜篮子”作为一项民生工程来抓的政党并不多见，但中国共产党扎扎实实做到了。这背后，是中华优秀传统文化核心思想理念的时代表达，是无数党员干部将对人民的深厚情怀转化为“不慕虚功、务求实效”的行动自觉。 在“菜篮子工程中的政绩观”研讨会上，同学小陈提出：“菜篮子”工程确实解决了“蔬菜自由”问题，但这主要靠的是现代科技和物流，体现的是执政能力。几千年前的核心思想理念，对解决今天的实际问题已经过时了，用它来解读当代成就，有些牵强。 (1)结合材料一，我国用几十年时间稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”，这体现了中华优秀传统文化怎样的核心思想理念？（4分） (2)结合材料二，运用所学的知识，对小陈“中华优秀传统文化核心思想理念对解决今天实际问题已过时”的观点进行评析。（6分） 22．（10分）【法治案例·高空抛物】 材料  2025年11月，广安某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头，引燃楼下住户晾晒的棉被，造成直接经济损失5000元。受害业主钱某报警后，警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认，但在证据面前承认了事实。经法院审理，赵某因高空抛物罪被判处拘役3个月，缓刑6个月，并处罚金2000元，同时赔偿钱某全部经济损失。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)赵某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。（2分） (2)结合材料，分析法律在我们生活中有什么作用？（4分） (3)从“行己有耻”的角度，谈谈赵某的案件给青少年什么警示？（4分） 23．（10分）阅读材料，完成下列任务。 为落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，某校初中部组织学生开展系列实践活动： 活动一：走进社区应急科普站，跟随专业人员学习伤口包扎等急救技能，考核合格后获得“初级急救技能证书”； 活动二：报名城市“净滩行动”志愿者，利用周末清理城市内河沿岸垃圾，向过往市民宣传水资源保护知识； 活动三：面向学校留守同学开展“阳光伙伴”结对帮扶，每周抽1小时陪伴留守同学交流学习、开展兴趣活动。 (1)参加上述实践活动，能培养中学生哪些优秀品质？（2分） (2)结合材料，运用所学知识，说明中学生参加此类实践活动的意义。（4分） (3)部分同学参与活动过程中，出现了怕耽误学习、担心做不好被嘲笑的焦虑情绪，请你为这些同学提供2条调节情绪、主动融入集体的可行建议。（4分） 24．（10分）人非草木，孰能无情，为了让同学们在品味情感中健康成长，某校心理社团以“研情感真善美，传情感正能量”为主题，开展了丰富多彩的情感体验活动，请你参与。 【品味美好情感】 下面是社长分享的感人时刻，同学们从中体味到浓浓的情感韵味。 情景一  我和同学们观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。当各英雄方队走过天安门，我仿佛看到当年勇士拼死搏杀的场景，仿佛先辈们就在身边；当“东风-5C”液体洲际战略核导弹等装备方队驶过，当年轻官兵的正步声震彻广场，我和观礼群众一样热泪盈眶，心中满是自豪与感动。 情景二  除夕夜和家人一起看春晚，邓超一首《妈妈有座电影院》深深打动了我的心，妈妈脑海中的“电影院”存放着我们从小到大的所有瞬间，从蹒跚学步到长大远行，一帧帧、一秒秒，质朴的歌词娓娓道出时光流转里的陪伴听完后，我不由自主地给了妈妈一个大大的拥抱，平时凶凶的爸爸居然也红了眼眶。 (1)说说从同学们的分享内容中分别体味出哪些情感体验。（2分） (2)选择其中一则情景，谈谈这些情感体验的作用。（4分） 【传递情感正能量】 九年级（2）班开展了以“我们班的正能量”为主题的班级大事征集活动，以下是人选的部分班级大事。 一组同学成立“红色宣讲团”，开启了“红色宣讲进小区”的实践活动。二组同学去敬老院看望老人，教他们用手机上网，给他们打扫卫生，带给老人很多欢乐。 (3)同学们用自己的行动向社会传递温暖，让我们看到了美好情感的力量。请结合材料，以“培养美好情感”为主题写一篇宣讲提纲。（4分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 日 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3,请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 19.[A][B][C[D] 4.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 5.IA][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 7IA][B][C][D] 15.[AJ[B][C][D] 8.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 21.(10分) 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(10分) 23.(10分) 24.(10分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B A B A D C B C C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A B C C B D B B C B 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 21．【答案】(1)体现了中华优秀传统文化中重民本的核心思想理念。（4分） (2)小陈的观点是错误的。①中华优秀传统文化中的“民为邦本”“天人合一”等思想，具有强大生命力与时代价值。党和政府以一项项举措让中国百姓实现“蔬菜自由”，是继承和践行“民为邦本”的政治理念。②树立正确的政绩观，离不开中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。党员干部“不慕虚功、务求实效”的行动自觉，是对中华优秀传统文化核心思想的时代转化。③中华优秀传统文化的核心思想理念不仅没有过时，反而是解决当代中国实际问题的重要精神资源和价值指引。我们应坚定文化自信，推动中华优秀传统文化与时代发展相结合。（6分） 22.【答案】(1)赵某的行为属于犯罪行为（或刑事违法行为）。理由：高空抛物造成他人财产损失，具有严重社会危害性，违反了《刑法》，被法院判处拘役和罚金，受到了刑事处罚。（2分） (2)①法律具有规范作用，赵某因高空抛物受到法律制裁，警示人们高空抛物是违法行为，规范了人们的行为；②法律具有保护作用，法院判决赵某赔偿钱某经济损失，维护了受害人的合法权益。（4分） (3)①“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为。赵某因缺乏规则意识和法律意识，做出了可耻的行为，受到了法律惩罚；②青少年要树立底线意识，遵守社会规则和法律，不做高空抛物等危害公共安全的事，做到“行己有耻”。（4分） 23．【答案】(1)敬畏生命、关爱他人、乐于助人、责任意识、奉献精神、亲社会意识、合作精神等。（2分） (2)①对个人：有利于养成亲社会行为，养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，促进自身全面发展；学习急救技能能增强安全意识，掌握自救自护方法，学会珍视生命；在服务他人、奉献社会中提升生命价值，锻炼人际交往和社会实践能力，增强责任意识。 ②对社会：有利于传递正能量，营造关爱他人、保护生态的良好社会风尚，助力和谐社会建设。（4分） (3)①认识到社会实践是课堂学习的补充，能够学以致用，并不会耽误学习；正确看待能力不足，缓解焦虑。 ②主动向老师、同学请教活动方法，先承担力所能及的小任务，逐步建立自信，主动和同伴分工合作，融入集体。（4分） 24.【答案】(1)情景一：爱国情感、对革命先烈的崇敬感、民族自豪感、国家发展带来的安全感与责任感。 情景二：对亲人的爱的情感、感恩之情、家庭幸福感。（2分） (2)情感的作用（任选一则作答即可）选情景一： ①美好情感能让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验，促进我们的精神发展。 ②这些爱国、崇敬的情感，能帮助我们铭记历史、缅怀先烈，激发爱国热情，增强民族认同感与责任使命感，激励我们努力学习、报效国家。 选情景二： ①美好情感能让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验，促进我们的精神发展。 ②这些亲情相关的美好情感，能让我们感受家庭的温暖，增进与父母的情感联结，帮助我们学会感恩、珍惜亲情，促进家庭和谐。（4分） (3)“培养美好情感”宣讲提纲标题：培养美好情感，传递青春正能量。 ① 美好情感的价值：美好情感让我们身心愉悦，丰富生活体验，促进我们的精神发展，让生命更有力量。 ② 培养美好情感的途径：我们可以通过参与有意义的社会活动培养美好情感，比如参与材料中的红色宣讲、敬老院志愿服务这类实践活动，在亲身体验中获得美好情感。 ③ 传递美好情感：我们要主动用热情和行动影响环境，在关心他人、服务社会的过程中传递美好情感，传递正能量，让世界因为我们的行动多一份美好。（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（10分） 23.（10分） 24.（10分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．学校准备举办踏青活动，九年级（3）班班委会分配了本次活动中男生与女生要负责的具体任务（如下）： 组别 组员 负责的任务 组别 组员 负责的任务 女生组 小楠 活动报名与收费 男生组 小北 搬运活动物资 小曦 活动中清点人数 小东 拍照及撰写新闻稿 你认为这样的安排（   ） A．合理，尊重了男生女生不同的性别特征和个体差异 B．不合理，因为男生粗心，不能够胜任拍照和写稿工作 C．合理，因为女生的力气都很小，不适合从事体力劳动 D．不合理，这与人们对男女性别角色的看法完全不符 【答案】A 【详解】A：该分工既考量了性别间的体力差异，又结合了成员的个人特长，实现了优势互补，故 A 说法符合题意； B：将男生定义为粗心且无法胜任细致工作，属于典型的性别刻板印象，故 B 说法错误； C：认为女生力气小不适合体力劳动，是以偏概全的性别刻板印象，故 C 说法错误； D：性别角色认识应随社会发展而更新，不应完全受限于传统看法，且该安排具有合理性，故 D 说法错误。 2．下图漫画《快乐是可以传递的》说明（   ） A.合理宣泄能调节情绪 B．积极情绪会感染他人 C．情绪具有复杂多样性 D．要在集体中涵养品格 【答案】B 【详解】A：合理宣泄指通过适当的方式释放情绪，漫画未体现宣泄情绪的行为，核心是快乐从个体扩散到更多人的传递过程，故A不符合题意； B：漫画中快乐的灯泡从1个逐步增加到多个，结合标题“快乐是可以传递的”，说明快乐这种积极情绪会影响、感染他人，故B符合题意； C：情绪的复杂多样性是指情绪存在喜、怒、哀、惧等基本类型以及诸多复杂情绪，漫画仅体现了快乐这一种积极情绪，未体现情绪的多样性特征，故C不符合题意； D：在集体中涵养品格强调集体生活对个人责任感、人际交往能力等品格的培养，与漫画“情绪传递”的主题无关，故D不符合题意； 3．“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“捏捏乐”玩偶等情绪疗愈物件，悄然占据年轻人案头。有研究表明，适当为情感体验付费有利于缓解压力，促进自愈。这对我们调节情绪的启示有（   ） ①积极心理暗示，有效疏导情绪 ②适当情绪消费，保持积极心态 ③杜绝一切烦恼，提升情感境界 ④逃避现实情况，压抑真实情感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：购买疗愈物件属于转移注意力和积极心理暗示，有利于疏导情绪，故①符合题意； ②：题干指出适当为情感体验付费有利于缓解压力，说明适当情绪消费可保持积极心态，故②符合题意； ③：生活中烦恼不可避免，“杜绝一切”说法过于绝对，故③说法错误； ④：调节情绪应面对现实、合理宣泄，逃避现实、压抑情感不利于健康，故④说法错误； 4．大学生李某在网上看到“高薪兼职、日结500元”的广告，按要求提供了身份证号和银行卡号，随后发现自己名下多了数笔网贷。经查，诈骗团伙利用其信息进行非法借贷。这一案例警示青少年（   ） ①要增强自我保护意识，不随意泄露个人信息 ②网络信息良莠不齐，要明辨是非、拒绝诱惑 ③遇到问题应忍气吞声，以免遭受打击报复 ④发现被骗要及时报警，依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：李某随意提供身份证号和银行卡号导致受损，警示要增强自我保护意识，不随意泄露个人信息，故①符合题意； ②：高薪兼职广告实为诈骗，说明网络信息良莠不齐，要明辨是非、拒绝诱惑，故②符合题意； ③：遇到问题忍气吞声会纵容违法犯罪，缺乏维权意识，故③说法错误； ④：发现被骗及时报警，是运用法律武器维护自身合法权益的正确做法，故④符合题意。 5．（新考法）欣赏下侧歌词，感受歌词蕴含的道理（   ） 我好喜欢我自己，我有一点好看， 还有点小搞笑，笑容也特别灿烂， 我性格也很好，分享欲望特别高， 我待人也很真诚也懂得去换位思考 ①学会接纳与欣赏自己，学会正确认识自己 ②主要看重自身优点，忽视自身缺点与不足 ③懂得自尊自爱，保持积极乐观的心理状态 ④依赖他人评价，增强自信，做更好的自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：歌词中“我好喜欢我自己”等内容体现了学会接纳与欣赏自己，学会正确认识自己，故①符合题意； ②：正确认识自己需要全面看待，既要看到优点也要看到缺点，忽视自身缺点与不足是错误的，故②说法错误； ③：歌词中“笑容也特别灿烂”等体现了懂得自尊自爱，保持积极乐观的心理状态，故③符合题意； ④：歌词强调的是自我认可与自信，而非依赖他人评价，故④说法错误； 6．（新情境）春晚同款机器人、机器狗、AI 试衣镜等科技产品点亮2026年春节，科技与年味相融，外媒惊叹中国机器人技术飞速发展。小明不仅感慨：我们拥有了平视世界的底气。这份底气源自（   ） A．自身成长积淀的综合实力 B．人际交往收获的认可肯定 C．经济高速发展的安全感受 D．国家繁荣强盛的成就自豪 【答案】D 【详解】A：选项侧重个人自身成长积淀，而题干强调的是国家科技成就带来的民族底气，主体不符，故 A 不符合题意； B：人际交往收获的认可属于个人社交层面，无法构成国家平视世界的底气，故 B 不符合题意； C：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，且安全感受并非平视世界底气的核心来源，故 C 说法错误； D：国家繁荣强盛的综合国力是人民自信的坚实基础，科技成就彰显了国家实力，是底气的来源，故 D 符合题意。 7．自信是青春的底色，没有自信，青春就失去了光彩，自信可以帮助我们直面困难，从容面对挑战；自强是青春的动力，人生自强少年始，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。培育自信自强的品质，我们应该（   ） ①勇于探索，增强底气 ②不甘寂寞，好高骛远 ③克服弱点，战胜自我 ④磨砺意志，积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：勇于探索，增强底气，有利于培养自信品质，故①符合题意； ②：好高骛远指不切实际地追求过高目标，不利于个人成长，故②不符合题意； ③：克服弱点，战胜自我，是自强的重要内容，故③符合题意； ④：磨砺意志，积极进取，是自强的表现，故④符合题意； 8．孔子的核心思想是“仁”，认为统治者应该减轻对人民的剥削和压迫；孟子强调“民为贵”，认为人民是国家的基础；庄子强调治国要顺应民心。下列说法与古圣先贤思想相吻合的是（   ） A．法治兴则国兴，法治强则国强 B．天地之大，黎元为本 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．大道之行也，天下为公 【答案】B 【详解】A：强调法治对国家兴盛的作用，与题干中强调的重视人民地位的思想不符，故 A 不符合题意； B：意思是天地虽然广袤无垠，但黎民百姓才是国家的根本，体现了民本思想，与题干古圣先贤思想相吻合，故 B 符合题意； C：表达的是作者忧国忧民的爱国情怀和政治抱负，侧重个人责任，故 C 不符合题意； D：描述的是大同社会的理想景象，强调公有共享，与题干强调的人民基础地位不符，故 D 不符合题意。 9．“和”文化绵延中华五千年，是中华文化博大精深的生动体现，涵盖了待人处世、社会治理、文明交流等多重智慧。下列古语与“和”文化理念相符的是（   ） ①同舟共济  ②亲仁善邻  ③睚眦必报  ④同心协力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】①：同舟共济比喻团结互助，同心协力，战胜困难，体现了和谐合作的精神，故①符合题意； ②：亲仁善邻指与邻者亲近，与邻邦友好，体现了和睦相处的外交与处世智慧，故②符合题意； ③：睚眦必报指像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复，比喻心胸极狭窄，违背了宽容和谐的原则，故③不符合题意； ④：同心协力指团结一致，共同努力，体现了和谐协作的理念，故④符合题意。 10．中华优秀传统文化蕴含着丰富的智慧。下列名言警句与行为相对应的是（   ） A．“己所不欲，勿施于人”——在图书馆大声喧哗 B．“人而无信，不知其可也”——考试作弊以求高分 C．“万物并育而不相害”——垃圾分类投放，保护环境 D．“天行健，君子以自强不息”——遇到挫折就放弃努力 【答案】C 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，在图书馆大声喧哗会影响他人，是不尊重他人的表现，故 A 说法错误； B：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，考试作弊是不诚信的行为，故 B 说法错误； C：“万物并育而不相害”强调人与自然和谐共生，垃圾分类投放、保护环境有利于可持续发展，符合人与自然和谐相处的理念，故 C 符合题意； D：“天行健，君子以自强不息”强调自强不息、勇于拼搏，遇到挫折就放弃努力缺乏坚强意志，故 D 说法错误。 11．扬州持续选树文明典型、礼遇好人模范，凡人善举不断涌现，为城市注入温暖力量。下列正能量传递逻辑正确的是（   ） A．礼遇道德模范→凝聚向善力量→自觉践行美德→涵养优良民风 B．礼遇道德模范→吸引网红打卡→刻意炒作流量→促进经济发展 C．礼遇道德模范→强制民众效仿→扩大公益宣传→主动参与奉献 D．礼遇道德模范→加大财政开支→压缩民生投入→降低幸福指数 【答案】A 【详解】A：礼遇道德模范能发挥榜样引领作用，凝聚向善力量，促使人们自觉践行美德，从而涵养优良民风，逻辑正确，故A符合题意； B：刻意炒作流量违背了道德建设的初衷，属于功利行为，不利于传递真正的正能量，故B说法错误； C：道德践行应基于自觉自愿，强制民众效仿不符合道德建设规律，侵犯了公民权利，故C说法错误； D：礼遇道德模范旨在提升社会文明程度和居民幸福指数，与压缩民生投入、降低幸福指数无必然联系且背道而驰，故D说法错误。 12．某校开展“行走的诗词大会”研学活动，学生通过实地探访古诗中的名山大川、历史遗迹，结合诗词朗诵、文化讲座等形式感受传统文化。该活动的意义在于（   ） ①激发情感共鸣，增强对中华诗词的认同感 ②推动文化创新，实现传统文化的商业价值 ③体验诗词意境，传承和弘扬中华人文精神 ④丰富文化内涵，赋予传统文化新的时代价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：通过实地探访和诗词朗诵等活动，学生能更直观感受诗词魅力，从而增强认同感，故①符合题意； ②：题干未提及商业活动或创新，且“实现商业价值”并非研学活动的主要目的，故②不符合题意； ③：体验诗词意境有助于理解其中的人文精神，符合传承中华文化的要求，故③符合题意； ④：活动侧重体验传统文化，未体现对文化内涵的“丰富”或“赋予新的时代价值”，故④不符合题意； 故本题选B。 13．2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（   ） ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：新规定针对特定严重情形，有利于防范暴力，但无法“彻底解决”未成年人违法问题，说法过于绝对，故①说法错误； ②：法律随社会发展而调整，体现与时俱进，有助于引导未成年人遵纪守法，呵护其成长，故②说法正确； ③：新规定是对严重违法行为的必要惩戒，未成年人仍享有法律特殊保护，如教育为主、惩罚为辅等原则，故③说法错误； ④：法律的修订和实施体现了我国不断完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，故④说法正确。 14．民法典护航百姓生活，从高空抛物、邻里纠纷到校园欺凌、财产保护，全方位守护公民合法权益。这说明法律（   ） ①规范全体社会成员的行为   ②只制裁违法犯罪行为 ③保护我们的生活与权利     ④与每个人生活息息相关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：法律规范全体社会成员的行为，民法典涵盖生活各方面，体现了法律的规范作用，故①说法正确。 ②：法律不仅制裁违法犯罪，还保护公民合法权益，“只制裁”说法过于绝对，故②说法错误。 ③：题干中“全方位守护公民合法权益”直接体现了法律保护我们的生活与权利，故③说法正确。 ④：题干列举高空抛物、邻里纠纷等事例，表明法律渗透在生活方方面面，与每个人生活息息相关，故④说法正确。 15．2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，明确将高空抛物、无人机“黑飞”等新型危害行为纳入处罚范围。这一修订体现的道理是（   ） A．国家的治理需要法治和德治相结合 B．法律是应生活的需要而制定和颁布的 C．违反治安管理的行为都将受到刑罚处罚 D．法律能解决所有社会治安问题 【答案】B 【详解】A：题干仅体现法治，未涉及道德，故A不符合题意； B：高空抛物、无人机 “黑飞” 是新出现的生活问题，法律将其纳入处罚范围，说明法律是应生活需要制定的，故B说法正确； C：违反治安管理的行为属于行政违法，受行政处罚，故C说法错误； D：“解决所有” 说法绝对，法律不能解决所有社会问题，故D说法错误。 16．《中华人民共和国能源法》确立了能源开发利用、储备调节、供应服务、应急管理等制度，优先保障民生用能。这说明了（   ） A．法律权威要靠人民维护 B．法律是由国家制定或认可的 C．法律面前人人平等 D．法律保障人们的幸福生活 【答案】D 【详解】A：题干强调的是法律对民生的保障作用，未体现人民维护法律权威，故A说法不符合题意； B：题干未涉及法律的制定或认可过程，故B说法不符合题意； C：题干强调的是保障民生用能，未体现法律面前人人平等的原则，故C说法不符合题意； D：能源法优先保障民生用能，体现了法律通过解决社会问题、维护公民权益来保障人们的幸福生活，故D说法符合题意. 17．民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（   ） ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒   ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执   ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：被邻居家宠物咬伤属于侵权责任纠纷，是平等主体之间的人身损害关系，属于民法典调整范围，故①符合题意； ②：购买食品存在质量问题属于消费合同纠纷，涉及财产关系，属于民法典调整范围，故②符合题意； ③：因不满批评与老师发生争执属于师生间的教育管理与道德冲突，不构成民事法律关系，不受民法典调整，故③不符合题意； ④：个人信息被泄露涉及隐私权和个人信息保护，属于人格权范畴，属于民法典调整范围，故④符合题意。 18．教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：教育部要求保证体育课时和活动时间，严禁挤占体育课，直接有利于增强学生体质，保障学生的生命健康权，故①符合题意； ②：加强学校体育工作，落实“健康第一”理念，有利于促进学生德智体美劳全面发展，故②符合题意； ③：此举有利于减轻学生负担，但学习压力无法完全“杜绝”，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：通过体育锻炼和课间活动，有利于磨砺学生意志，培养学生健康生活方式，故④符合题意； 19．民法典是“社会生活的百科全书”。以下涉及民法典相关权益正确的选项是（   ） 选项 内容 涉及权益 A 小东逛超市时莫名其妙地被保安要求搜身检查 财产权 B 身为作家的小庆想为自己的著作申请相应权益 商标权 C 小治用AI丑化同学的照片并配文调侃传到网络 肖像权 D 小颖喜欢结合同学的特点，给他们起绰号为乐 姓名权 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A：保安搜身检查侵犯的是公民的人身自由权，而非财产权，故A说法错误； B：作家为著作申请权益涉及的是著作权，而非商标权，故B说法错误； C：用 AI 丑化同学照片并传播，属于侵害肖像权的行为，故C说法符合题意； D：给同学起绰号往往侵犯的是名誉权，而非姓名权，故D说法错误。 20．某快递小哥发现由某国发往境内的一件快递被收件人多次仓皇拒收，行为可疑，遂向国家安全机关反映。经查实，快递内容物为国家管制二类精神药品。该举报线索为国家安全机关及有关部门成功挖出一起从境外网购制毒原料的案件提供了重要线索。对快递小哥的行为评价正确的是（   ） A．合法权益遭遇侵害时懂得依法维权 B．有勇有谋，同违法犯罪行为作斗争 C．心怀爱国之情，自觉捍卫国家主权 D．懂得依法行使维护国家安全的权利 【答案】B 【详解】A：题干中快递小哥的合法权益并未受到侵害，他是发现可疑线索进行举报，故A说法错误； B：快递小哥发现可疑行为及时向国家安全机关反映，协助破案，体现了他有勇有谋，积极同违法犯罪行为作斗争，故B说法符合题意； C：题干主要体现的是维护国家安全和打击犯罪，未直接涉及捍卫国家主权的内容，故C说法不符合题意； D：维护国家安全是公民的基本义务，而非权利，故D说法错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 21．（10分）阅读材料，回答问题。 2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，某校九年级时政社以“‘菜篮子’工程中的政绩观”为主题开展时政研究，收集到了以下材料。 材料一  1988年，我国启动“菜篮子”工程。经过几十年的接续奋斗，如今我国已成为世界上最大的蔬菜生产国，产量占全球50%以上。从扎根戈壁育种的“西瓜奶奶”吴明珠，到无数扎根田野的新农人，再到《〈菜篮子〉市长负责制考核办法实施细则》的严格落实……一项项举措，让中国人的“菜篮子”满满当当、丰富优质，稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”。 材料二  人民日报评论指出：放眼世界，专门把“菜篮子”作为一项民生工程来抓的政党并不多见，但中国共产党扎扎实实做到了。这背后，是中华优秀传统文化核心思想理念的时代表达，是无数党员干部将对人民的深厚情怀转化为“不慕虚功、务求实效”的行动自觉。 在“菜篮子工程中的政绩观”研讨会上，同学小陈提出：“菜篮子”工程确实解决了“蔬菜自由”问题，但这主要靠的是现代科技和物流，体现的是执政能力。几千年前的核心思想理念，对解决今天的实际问题已经过时了，用它来解读当代成就，有些牵强。 (1)结合材料一，我国用几十年时间稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”，这体现了中华优秀传统文化怎样的核心思想理念？（4分） (2)结合材料二，运用所学的知识，对小陈“中华优秀传统文化核心思想理念对解决今天实际问题已过时”的观点进行评析。（6分） 【答案】(1)体现了中华优秀传统文化中重民本的核心思想理念。（4分） (2)小陈的观点是错误的。①中华优秀传统文化中的“民为邦本”“天人合一”等思想，具有强大生命力与时代价值。党和政府以一项项举措让中国百姓实现“蔬菜自由”，是继承和践行“民为邦本”的政治理念。②树立正确的政绩观，离不开中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。党员干部“不慕虚功、务求实效”的行动自觉，是对中华优秀传统文化核心思想的时代转化。③中华优秀传统文化的核心思想理念不仅没有过时，反而是解决当代中国实际问题的重要精神资源和价值指引。我们应坚定文化自信，推动中华优秀传统文化与时代发展相结合。（6分） 【详解】（1）设问要求分析材料体现的核心思想理念，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 一项项举措，让中国人的“菜篮子”满满当当、丰富优质，稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”，可链接重民本的核心思想理念。 （2）小陈的观点是错误的。中华优秀传统文化核心思想理念具有强大生命力与时代价值，不仅没有过时，反而是解决当代中国实际问题的重要精神资源和价值指引。 22．（10分）【法治案例·高空抛物】 材料  2025年11月，广安某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头，引燃楼下住户晾晒的棉被，造成直接经济损失5000元。受害业主钱某报警后，警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认，但在证据面前承认了事实。经法院审理，赵某因高空抛物罪被判处拘役3个月，缓刑6个月，并处罚金2000元，同时赔偿钱某全部经济损失。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)赵某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。（2分） (2)结合材料，分析法律在我们生活中有什么作用？（4分） (3)从“行己有耻”的角度，谈谈赵某的案件给青少年什么警示？（4分） 【答案】(1)赵某的行为属于犯罪行为（或刑事违法行为）。理由：高空抛物造成他人财产损失，具有严重社会危害性，违反了《刑法》，被法院判处拘役和罚金，受到了刑事处罚。（2分） (2)①法律具有规范作用，赵某因高空抛物受到法律制裁，警示人们高空抛物是违法行为，规范了人们的行为；②法律具有保护作用，法院判决赵某赔偿钱某经济损失，维护了受害人的合法权益。（4分） (3)①“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为。赵某因缺乏规则意识和法律意识，做出了可耻的行为，受到了法律惩罚；②青少年要树立底线意识，遵守社会规则和法律，不做高空抛物等危害公共安全的事，做到“行己有耻”。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查违法行为性质的知识，并且要结合赵某高空抛物的案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 材料中“赵某的行为造成直接经济损失5000元，被法院判处拘役3个月、缓刑6个月，并处罚金2000元”，拘役和罚金属于刑罚处罚，说明其行为具有严重社会危害性； 结合“高空抛物罪”可知，该行为违反了《刑法》，符合犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性），因此属于犯罪行为（刑事违法行为）。 （2）从设问中可知要考查法律的作用，并且要结合材料中赵某的案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 材料中“赵某因高空抛物受到法律制裁”，说明法律具有规范作用，通过制裁违法犯罪行为，规范人们的行为，警示人们高空抛物是违法行为； 材料中“法院判决赵某赔偿钱某全部经济损失”，说明法律具有保护作用，通过解决纠纷、制裁违法犯罪，维护受害人的合法权益。 （3）从设问中可知要考查“行己有耻”的知识，并且要结合赵某的案件给青少年警示，需要对材料内容进行关键词提炼： 材料中“赵某因缺乏规则意识和法律意识，做出可耻行为，受到法律惩罚”，说明“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为； 结合高空抛物的危害，青少年要树立底线意识，遵守社会规则和法律，不做危害公共安全的事，做到“行己有耻”，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 23．（10分）阅读材料，完成下列任务。 为落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，某校初中部组织学生开展系列实践活动： 活动一：走进社区应急科普站，跟随专业人员学习伤口包扎等急救技能，考核合格后获得“初级急救技能证书”； 活动二：报名城市“净滩行动”志愿者，利用周末清理城市内河沿岸垃圾，向过往市民宣传水资源保护知识； 活动三：面向学校留守同学开展“阳光伙伴”结对帮扶，每周抽1小时陪伴留守同学交流学习、开展兴趣活动。 (1)参加上述实践活动，能培养中学生哪些优秀品质？（2分） (2)结合材料，运用所学知识，说明中学生参加此类实践活动的意义。（4分） (3)部分同学参与活动过程中，出现了怕耽误学习、担心做不好被嘲笑的焦虑情绪，请你为这些同学提供2条调节情绪、主动融入集体的可行建议。（4分） 【答案】(1)敬畏生命、关爱他人、乐于助人、责任意识、奉献精神、亲社会意识、合作精神等。（2分） (2)①对个人：有利于养成亲社会行为，养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，促进自身全面发展；学习急救技能能增强安全意识，掌握自救自护方法，学会珍视生命；在服务他人、奉献社会中提升生命价值，锻炼人际交往和社会实践能力，增强责任意识。 ②对社会：有利于传递正能量，营造关爱他人、保护生态的良好社会风尚，助力和谐社会建设。（4分） (3)①认识到社会实践是课堂学习的补充，能够学以致用，并不会耽误学习；正确看待能力不足，缓解焦虑。 ②主动向老师、同学请教活动方法，先承担力所能及的小任务，逐步建立自信，主动和同伴分工合作，融入集体。（4分） 【详解】（1）从设问可知要求总结中学生的优秀品质，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 学急救，可知应敬畏生命、增强安全意识。 做环保志愿者，可知增强社会责任、奉献精神。 帮扶同学，可知体现了关爱他人、合作精神。 （2）从设问可知本题考查参加实践活动的意义，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 参加志愿者，可知有利于养成亲社会行为，促进自身全面发展；在服务奉献社会中提升生命价值，增强责任意识。 学习急救技能，可知能增强安全意识，掌握自救自护方法。 对留守同学结对帮扶，可知有利于传递正能量，营造良好社会风尚，助力和谐社会建设。 （3）从设问可知本题要求位同学提出2条可行性建议，围绕调节情绪、增强自信，符合题意，言之有理即可。 24．（10分）人非草木，孰能无情，为了让同学们在品味情感中健康成长，某校心理社团以“研情感真善美，传情感正能量”为主题，开展了丰富多彩的情感体验活动，请你参与。 【品味美好情感】 下面是社长分享的感人时刻，同学们从中体味到浓浓的情感韵味。 情景一  我和同学们观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。当各英雄方队走过天安门，我仿佛看到当年勇士拼死搏杀的场景，仿佛先辈们就在身边；当“东风-5C”液体洲际战略核导弹等装备方队驶过，当年轻官兵的正步声震彻广场，我和观礼群众一样热泪盈眶，心中满是自豪与感动。 情景二  除夕夜和家人一起看春晚，邓超一首《妈妈有座电影院》深深打动了我的心，妈妈脑海中的“电影院”存放着我们从小到大的所有瞬间，从蹒跚学步到长大远行，一帧帧、一秒秒，质朴的歌词娓娓道出时光流转里的陪伴听完后，我不由自主地给了妈妈一个大大的拥抱，平时凶凶的爸爸居然也红了眼眶。 (1)说说从同学们的分享内容中分别体味出哪些情感体验。（2分） (2)选择其中一则情景，谈谈这些情感体验的作用。（4分） 【传递情感正能量】 九年级（2）班开展了以“我们班的正能量”为主题的班级大事征集活动，以下是人选的部分班级大事。 一组同学成立“红色宣讲团”，开启了“红色宣讲进小区”的实践活动。二组同学去敬老院看望老人，教他们用手机上网，给他们打扫卫生，带给老人很多欢乐。 (3)同学们用自己的行动向社会传递温暖，让我们看到了美好情感的力量。请结合材料，以“培养美好情感”为主题写一篇宣讲提纲。（4分） 【答案】(1)情景一：爱国情感、对革命先烈的崇敬感、民族自豪感、国家发展带来的安全感与责任感。 情景二：对亲人的爱的情感、感恩之情、家庭幸福感。（2分） (2)情感的作用（任选一则作答即可）选情景一： ①美好情感能让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验，促进我们的精神发展。 ②这些爱国、崇敬的情感，能帮助我们铭记历史、缅怀先烈，激发爱国热情，增强民族认同感与责任使命感，激励我们努力学习、报效国家。 选情景二： ①美好情感能让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验，促进我们的精神发展。 ②这些亲情相关的美好情感，能让我们感受家庭的温暖，增进与父母的情感联结，帮助我们学会感恩、珍惜亲情，促进家庭和谐。（4分） (3)“培养美好情感”宣讲提纲标题：培养美好情感，传递青春正能量。 ① 美好情感的价值：美好情感让我们身心愉悦，丰富生活体验，促进我们的精神发展，让生命更有力量。 ② 培养美好情感的途径：我们可以通过参与有意义的社会活动培养美好情感，比如参与材料中的红色宣讲、敬老院志愿服务这类实践活动，在亲身体验中获得美好情感。 ③ 传递美好情感：我们要主动用热情和行动影响环境，在关心他人、服务社会的过程中传递美好情感，传递正能量，让世界因为我们的行动多一份美好。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查情感的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 当各英雄方队走过天安门，我仿佛看到当年勇士拼死搏杀的场景，仿佛先辈们就在身边，这体现了爱国情感、对革命先烈的崇敬感； 当年轻官兵的正步声震彻广场，我和观礼群众一样热泪盈眶，心中满是自豪与感动，这体现了民族自豪感、国家发展带来的安全感与责任感； 我不由自主地给了妈妈一个大大的拥抱，平时凶凶的爸爸居然也红了眼眶，这体现了对亲人的爱的情感、感恩之情、家庭幸福感。 （2）从设问中可知要考查情感体验的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 当年轻官兵的正步声震彻广场，我和观礼群众一样热泪盈眶，心中满是自豪与感动，这表明美好情感能让我们身心愉悦，促进我们的精神发展； 当各英雄方队走过天安门，我仿佛看到当年勇士拼死搏杀的场景，仿佛先辈们就在身边，这表明观看阅兵仪式产生的爱国、崇敬的情感能激发爱国热情，增强民族认同感与责任使命感，激励我们努力学习、报效国家； 我不由自主地给了妈妈一个大大的拥抱，平时凶凶的爸爸居然也红了眼眶 ，这表明这些亲情相关的美好情感，能让我们感受家庭的温暖，帮助我们学会感恩、珍惜亲情，促进家庭和谐。 （3）本题考查以“培养美好情感”为主题写宣讲提纲，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．学校准备举办踏青活动，九年级（3）班班委会分配了本次活动中男生与女生要负责的具体任务（如下）： 组别 组员 负责的任务 组别 组员 负责的任务 女生组 小楠 活动报名与收费 男生组 小北 搬运活动物资 小曦 活动中清点人数 小东 拍照及撰写新闻稿 你认为这样的安排（   ） A．合理，尊重了男生女生不同的性别特征和个体差异 B．不合理，因为男生粗心，不能够胜任拍照和写稿工作 C．合理，因为女生的力气都很小，不适合从事体力劳动 D．不合理，这与人们对男女性别角色的看法完全不符 2．下图漫画《快乐是可以传递的》说明（   ） A.合理宣泄能调节情绪 B．积极情绪会感染他人 C．情绪具有复杂多样性 D．要在集体中涵养品格 3．“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“捏捏乐”玩偶等情绪疗愈物件，悄然占据年轻人案头。有研究表明，适当为情感体验付费有利于缓解压力，促进自愈。这对我们调节情绪的启示有（   ） ①积极心理暗示，有效疏导情绪 ②适当情绪消费，保持积极心态 ③杜绝一切烦恼，提升情感境界 ④逃避现实情况，压抑真实情感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．大学生李某在网上看到“高薪兼职、日结500元”的广告，按要求提供了身份证号和银行卡号，随后发现自己名下多了数笔网贷。经查，诈骗团伙利用其信息进行非法借贷。这一案例警示青少年（   ） ①要增强自我保护意识，不随意泄露个人信息 ②网络信息良莠不齐，要明辨是非、拒绝诱惑 ③遇到问题应忍气吞声，以免遭受打击报复 ④发现被骗要及时报警，依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（新考法）欣赏下侧歌词，感受歌词蕴含的道理（   ） 我好喜欢我自己，我有一点好看， 还有点小搞笑，笑容也特别灿烂， 我性格也很好，分享欲望特别高， 我待人也很真诚也懂得去换位思考 ①学会接纳与欣赏自己，学会正确认识自己 ②主要看重自身优点，忽视自身缺点与不足 ③懂得自尊自爱，保持积极乐观的心理状态 ④依赖他人评价，增强自信，做更好的自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（新情境）春晚同款机器人、机器狗、AI 试衣镜等科技产品点亮2026年春节，科技与年味相融，外媒惊叹中国机器人技术飞速发展。小明不仅感慨：我们拥有了平视世界的底气。这份底气源自（   ） A．自身成长积淀的综合实力 B．人际交往收获的认可肯定 C．经济高速发展的安全感受 D．国家繁荣强盛的成就自豪 7．自信是青春的底色，没有自信，青春就失去了光彩，自信可以帮助我们直面困难，从容面对挑战；自强是青春的动力，人生自强少年始，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。培育自信自强的品质，我们应该（   ） ①勇于探索，增强底气 ②不甘寂寞，好高骛远 ③克服弱点，战胜自我 ④磨砺意志，积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．孔子的核心思想是“仁”，认为统治者应该减轻对人民的剥削和压迫；孟子强调“民为贵”，认为人民是国家的基础；庄子强调治国要顺应民心。下列说法与古圣先贤思想相吻合的是（   ） A．法治兴则国兴，法治强则国强 B．天地之大，黎元为本 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．大道之行也，天下为公 9．“和”文化绵延中华五千年，是中华文化博大精深的生动体现，涵盖了待人处世、社会治理、文明交流等多重智慧。下列古语与“和”文化理念相符的是（   ） ①同舟共济  ②亲仁善邻  ③睚眦必报  ④同心协力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．中华优秀传统文化蕴含着丰富的智慧。下列名言警句与行为相对应的是（   ） A．“己所不欲，勿施于人”——在图书馆大声喧哗 B．“人而无信，不知其可也”——考试作弊以求高分 C．“万物并育而不相害”——垃圾分类投放，保护环境 D．“天行健，君子以自强不息”——遇到挫折就放弃努力 11．扬州持续选树文明典型、礼遇好人模范，凡人善举不断涌现，为城市注入温暖力量。下列正能量传递逻辑正确的是（   ） A．礼遇道德模范→凝聚向善力量→自觉践行美德→涵养优良民风 B．礼遇道德模范→吸引网红打卡→刻意炒作流量→促进经济发展 C．礼遇道德模范→强制民众效仿→扩大公益宣传→主动参与奉献 D．礼遇道德模范→加大财政开支→压缩民生投入→降低幸福指数 12．某校开展“行走的诗词大会”研学活动，学生通过实地探访古诗中的名山大川、历史遗迹，结合诗词朗诵、文化讲座等形式感受传统文化。该活动的意义在于（   ） ①激发情感共鸣，增强对中华诗词的认同感 ②推动文化创新，实现传统文化的商业价值 ③体验诗词意境，传承和弘扬中华人文精神 ④丰富文化内涵，赋予传统文化新的时代价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（   ） ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．民法典护航百姓生活，从高空抛物、邻里纠纷到校园欺凌、财产保护，全方位守护公民合法权益。这说明法律（   ） ①规范全体社会成员的行为   ②只制裁违法犯罪行为 ③保护我们的生活与权利     ④与每个人生活息息相关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，明确将高空抛物、无人机“黑飞”等新型危害行为纳入处罚范围。这一修订体现的道理是（   ） A．国家的治理需要法治和德治相结合 B．法律是应生活的需要而制定和颁布的 C．违反治安管理的行为都将受到刑罚处罚 D．法律能解决所有社会治安问题 16．《中华人民共和国能源法》确立了能源开发利用、储备调节、供应服务、应急管理等制度，优先保障民生用能。这说明了（   ） A．法律权威要靠人民维护 B．法律是由国家制定或认可的 C．法律面前人人平等 D．法律保障人们的幸福生活 17．民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（   ） ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒   ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执   ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．民法典是“社会生活的百科全书”。以下涉及民法典相关权益正确的选项是（   ） 选项 内容 涉及权益 A 小东逛超市时莫名其妙地被保安要求搜身检查 财产权 B 身为作家的小庆想为自己的著作申请相应权益 商标权 C 小治用AI丑化同学的照片并配文调侃传到网络 肖像权 D 小颖喜欢结合同学的特点，给他们起绰号为乐 姓名权 A．A B．B C．C D．D 20．某快递小哥发现由某国发往境内的一件快递被收件人多次仓皇拒收，行为可疑，遂向国家安全机关反映。经查实，快递内容物为国家管制二类精神药品。该举报线索为国家安全机关及有关部门成功挖出一起从境外网购制毒原料的案件提供了重要线索。对快递小哥的行为评价正确的是（   ） A．合法权益遭遇侵害时懂得依法维权 B．有勇有谋，同违法犯罪行为作斗争 C．心怀爱国之情，自觉捍卫国家主权 D．懂得依法行使维护国家安全的权利 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 21．（10分）阅读材料，回答问题。 2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，某校九年级时政社以“‘菜篮子’工程中的政绩观”为主题开展时政研究，收集到了以下材料。 材料一  1988年，我国启动“菜篮子”工程。经过几十年的接续奋斗，如今我国已成为世界上最大的蔬菜生产国，产量占全球50%以上。从扎根戈壁育种的“西瓜奶奶”吴明珠，到无数扎根田野的新农人，再到《〈菜篮子〉市长负责制考核办法实施细则》的严格落实……一项项举措，让中国人的“菜篮子”满满当当、丰富优质，稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”。 材料二  人民日报评论指出：放眼世界，专门把“菜篮子”作为一项民生工程来抓的政党并不多见，但中国共产党扎扎实实做到了。这背后，是中华优秀传统文化核心思想理念的时代表达，是无数党员干部将对人民的深厚情怀转化为“不慕虚功、务求实效”的行动自觉。 在“菜篮子工程中的政绩观”研讨会上，同学小陈提出：“菜篮子”工程确实解决了“蔬菜自由”问题，但这主要靠的是现代科技和物流，体现的是执政能力。几千年前的核心思想理念，对解决今天的实际问题已经过时了，用它来解读当代成就，有些牵强。 (1)结合材料一，我国用几十年时间稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”，这体现了中华优秀传统文化怎样的核心思想理念？（4分） (2)结合材料二，运用所学的知识，对小陈“中华优秀传统文化核心思想理念对解决今天实际问题已过时”的观点进行评析。（6分） 22．（10分）【法治案例·高空抛物】 材料  2025年11月，广安某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头，引燃楼下住户晾晒的棉被，造成直接经济损失5000元。受害业主钱某报警后，警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认，但在证据面前承认了事实。经法院审理，赵某因高空抛物罪被判处拘役3个月，缓刑6个月，并处罚金2000元，同时赔偿钱某全部经济损失。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)赵某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。（2分） (2)结合材料，分析法律在我们生活中有什么作用？（4分） (3)从“行己有耻”的角度，谈谈赵某的案件给青少年什么警示？（4分） 23．（10分）阅读材料，完成下列任务。 为落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，某校初中部组织学生开展系列实践活动： 活动一：走进社区应急科普站，跟随专业人员学习伤口包扎等急救技能，考核合格后获得“初级急救技能证书”； 活动二：报名城市“净滩行动”志愿者，利用周末清理城市内河沿岸垃圾，向过往市民宣传水资源保护知识； 活动三：面向学校留守同学开展“阳光伙伴”结对帮扶，每周抽1小时陪伴留守同学交流学习、开展兴趣活动。 (1)参加上述实践活动，能培养中学生哪些优秀品质？（2分） (2)结合材料，运用所学知识，说明中学生参加此类实践活动的意义。（4分） (3)部分同学参与活动过程中，出现了怕耽误学习、担心做不好被嘲笑的焦虑情绪，请你为这些同学提供2条调节情绪、主动融入集体的可行建议。（4分） 24．（10分）人非草木，孰能无情，为了让同学们在品味情感中健康成长，某校心理社团以“研情感真善美，传情感正能量”为主题，开展了丰富多彩的情感体验活动，请你参与。 【品味美好情感】 下面是社长分享的感人时刻，同学们从中体味到浓浓的情感韵味。 情景一  我和同学们观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。当各英雄方队走过天安门，我仿佛看到当年勇士拼死搏杀的场景，仿佛先辈们就在身边；当“东风-5C”液体洲际战略核导弹等装备方队驶过，当年轻官兵的正步声震彻广场，我和观礼群众一样热泪盈眶，心中满是自豪与感动。 情景二  除夕夜和家人一起看春晚，邓超一首《妈妈有座电影院》深深打动了我的心，妈妈脑海中的“电影院”存放着我们从小到大的所有瞬间，从蹒跚学步到长大远行，一帧帧、一秒秒，质朴的歌词娓娓道出时光流转里的陪伴听完后，我不由自主地给了妈妈一个大大的拥抱，平时凶凶的爸爸居然也红了眼眶。 (1)说说从同学们的分享内容中分别体味出哪些情感体验。（2分） (2)选择其中一则情景，谈谈这些情感体验的作用。（4分） 【传递情感正能量】 九年级（2）班开展了以“我们班的正能量”为主题的班级大事征集活动，以下是人选的部分班级大事。 一组同学成立“红色宣讲团”，开启了“红色宣讲进小区”的实践活动。二组同学去敬老院看望老人，教他们用手机上网，给他们打扫卫生，带给老人很多欢乐。 (3)同学们用自己的行动向社会传递温暖，让我们看到了美好情感的力量。请结合材料，以“培养美好情感”为主题写一篇宣讲提纲。（4分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．学校准备举办踏青活动，九年级（3）班班委会分配了本次活动中男生与女生要负责的具体任务（如下）： 组别 组员 负责的任务 组别 组员 负责的任务 女生组 小楠 活动报名与收费 男生组 小北 搬运活动物资 小曦 活动中清点人数 小东 拍照及撰写新闻稿 你认为这样的安排（   ） A．合理，尊重了男生女生不同的性别特征和个体差异 B．不合理，因为男生粗心，不能够胜任拍照和写稿工作 C．合理，因为女生的力气都很小，不适合从事体力劳动 D．不合理，这与人们对男女性别角色的看法完全不符 【答案】A 【详解】A：该分工既考量了性别间的体力差异，又结合了成员的个人特长，实现了优势互补，故 A 说法符合题意； B：将男生定义为粗心且无法胜任细致工作，属于典型的性别刻板印象，故 B 说法错误； C：认为女生力气小不适合体力劳动，是以偏概全的性别刻板印象，故 C 说法错误； D：性别角色认识应随社会发展而更新，不应完全受限于传统看法，且该安排具有合理性，故 D 说法错误。 2．下图漫画《快乐是可以传递的》说明（   ） A.合理宣泄能调节情绪 B．积极情绪会感染他人 C．情绪具有复杂多样性 D．要在集体中涵养品格 【答案】B 【详解】A：合理宣泄指通过适当的方式释放情绪，漫画未体现宣泄情绪的行为，核心是快乐从个体扩散到更多人的传递过程，故A不符合题意； B：漫画中快乐的灯泡从1个逐步增加到多个，结合标题“快乐是可以传递的”，说明快乐这种积极情绪会影响、感染他人，故B符合题意； C：情绪的复杂多样性是指情绪存在喜、怒、哀、惧等基本类型以及诸多复杂情绪，漫画仅体现了快乐这一种积极情绪，未体现情绪的多样性特征，故C不符合题意； D：在集体中涵养品格强调集体生活对个人责任感、人际交往能力等品格的培养，与漫画“情绪传递”的主题无关，故D不符合题意； 3．“放青松”摆件、“好运兰”绿植、“捏捏乐”玩偶等情绪疗愈物件，悄然占据年轻人案头。有研究表明，适当为情感体验付费有利于缓解压力，促进自愈。这对我们调节情绪的启示有（   ） ①积极心理暗示，有效疏导情绪 ②适当情绪消费，保持积极心态 ③杜绝一切烦恼，提升情感境界 ④逃避现实情况，压抑真实情感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：购买疗愈物件属于转移注意力和积极心理暗示，有利于疏导情绪，故①符合题意； ②：题干指出适当为情感体验付费有利于缓解压力，说明适当情绪消费可保持积极心态，故②符合题意； ③：生活中烦恼不可避免，“杜绝一切”说法过于绝对，故③说法错误； ④：调节情绪应面对现实、合理宣泄，逃避现实、压抑情感不利于健康，故④说法错误； 4．大学生李某在网上看到“高薪兼职、日结500元”的广告，按要求提供了身份证号和银行卡号，随后发现自己名下多了数笔网贷。经查，诈骗团伙利用其信息进行非法借贷。这一案例警示青少年（   ） ①要增强自我保护意识，不随意泄露个人信息 ②网络信息良莠不齐，要明辨是非、拒绝诱惑 ③遇到问题应忍气吞声，以免遭受打击报复 ④发现被骗要及时报警，依法维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：李某随意提供身份证号和银行卡号导致受损，警示要增强自我保护意识，不随意泄露个人信息，故①符合题意； ②：高薪兼职广告实为诈骗，说明网络信息良莠不齐，要明辨是非、拒绝诱惑，故②符合题意； ③：遇到问题忍气吞声会纵容违法犯罪，缺乏维权意识，故③说法错误； ④：发现被骗及时报警，是运用法律武器维护自身合法权益的正确做法，故④符合题意。 5．（新考法）欣赏下侧歌词，感受歌词蕴含的道理（   ） 我好喜欢我自己，我有一点好看， 还有点小搞笑，笑容也特别灿烂， 我性格也很好，分享欲望特别高， 我待人也很真诚也懂得去换位思考 ①学会接纳与欣赏自己，学会正确认识自己 ②主要看重自身优点，忽视自身缺点与不足 ③懂得自尊自爱，保持积极乐观的心理状态 ④依赖他人评价，增强自信，做更好的自己 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：歌词中“我好喜欢我自己”等内容体现了学会接纳与欣赏自己，学会正确认识自己，故①符合题意； ②：正确认识自己需要全面看待，既要看到优点也要看到缺点，忽视自身缺点与不足是错误的，故②说法错误； ③：歌词中“笑容也特别灿烂”等体现了懂得自尊自爱，保持积极乐观的心理状态，故③符合题意； ④：歌词强调的是自我认可与自信，而非依赖他人评价，故④说法错误； 6．（新情境）春晚同款机器人、机器狗、AI 试衣镜等科技产品点亮2026年春节，科技与年味相融，外媒惊叹中国机器人技术飞速发展。小明不仅感慨：我们拥有了平视世界的底气。这份底气源自（   ） A．自身成长积淀的综合实力 B．人际交往收获的认可肯定 C．经济高速发展的安全感受 D．国家繁荣强盛的成就自豪 【答案】D 【详解】A：选项侧重个人自身成长积淀，而题干强调的是国家科技成就带来的民族底气，主体不符，故 A 不符合题意； B：人际交往收获的认可属于个人社交层面，无法构成国家平视世界的底气，故 B 不符合题意； C：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，且安全感受并非平视世界底气的核心来源，故 C 说法错误； D：国家繁荣强盛的综合国力是人民自信的坚实基础，科技成就彰显了国家实力，是底气的来源，故 D 符合题意。 7．自信是青春的底色，没有自信，青春就失去了光彩，自信可以帮助我们直面困难，从容面对挑战；自强是青春的动力，人生自强少年始，自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。培育自信自强的品质，我们应该（   ） ①勇于探索，增强底气 ②不甘寂寞，好高骛远 ③克服弱点，战胜自我 ④磨砺意志，积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：勇于探索，增强底气，有利于培养自信品质，故①符合题意； ②：好高骛远指不切实际地追求过高目标，不利于个人成长，故②不符合题意； ③：克服弱点，战胜自我，是自强的重要内容，故③符合题意； ④：磨砺意志，积极进取，是自强的表现，故④符合题意； 8．孔子的核心思想是“仁”，认为统治者应该减轻对人民的剥削和压迫；孟子强调“民为贵”，认为人民是国家的基础；庄子强调治国要顺应民心。下列说法与古圣先贤思想相吻合的是（   ） A．法治兴则国兴，法治强则国强 B．天地之大，黎元为本 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．大道之行也，天下为公 【答案】B 【详解】A：强调法治对国家兴盛的作用，与题干中强调的重视人民地位的思想不符，故 A 不符合题意； B：意思是天地虽然广袤无垠，但黎民百姓才是国家的根本，体现了民本思想，与题干古圣先贤思想相吻合，故 B 符合题意； C：表达的是作者忧国忧民的爱国情怀和政治抱负，侧重个人责任，故 C 不符合题意； D：描述的是大同社会的理想景象，强调公有共享，与题干强调的人民基础地位不符，故 D 不符合题意。 9．“和”文化绵延中华五千年，是中华文化博大精深的生动体现，涵盖了待人处世、社会治理、文明交流等多重智慧。下列古语与“和”文化理念相符的是（   ） ①同舟共济  ②亲仁善邻  ③睚眦必报  ④同心协力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】①：同舟共济比喻团结互助，同心协力，战胜困难，体现了和谐合作的精神，故①符合题意； ②：亲仁善邻指与邻者亲近，与邻邦友好，体现了和睦相处的外交与处世智慧，故②符合题意； ③：睚眦必报指像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复，比喻心胸极狭窄，违背了宽容和谐的原则，故③不符合题意； ④：同心协力指团结一致，共同努力，体现了和谐协作的理念，故④符合题意。 10．中华优秀传统文化蕴含着丰富的智慧。下列名言警句与行为相对应的是（   ） A．“己所不欲，勿施于人”——在图书馆大声喧哗 B．“人而无信，不知其可也”——考试作弊以求高分 C．“万物并育而不相害”——垃圾分类投放，保护环境 D．“天行健，君子以自强不息”——遇到挫折就放弃努力 【答案】C 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考、尊重他人，在图书馆大声喧哗会影响他人，是不尊重他人的表现，故 A 说法错误； B：“人而无信，不知其可也”强调诚信的重要性，考试作弊是不诚信的行为，故 B 说法错误； C：“万物并育而不相害”强调人与自然和谐共生，垃圾分类投放、保护环境有利于可持续发展，符合人与自然和谐相处的理念，故 C 符合题意； D：“天行健，君子以自强不息”强调自强不息、勇于拼搏，遇到挫折就放弃努力缺乏坚强意志，故 D 说法错误。 11．扬州持续选树文明典型、礼遇好人模范，凡人善举不断涌现，为城市注入温暖力量。下列正能量传递逻辑正确的是（   ） A．礼遇道德模范→凝聚向善力量→自觉践行美德→涵养优良民风 B．礼遇道德模范→吸引网红打卡→刻意炒作流量→促进经济发展 C．礼遇道德模范→强制民众效仿→扩大公益宣传→主动参与奉献 D．礼遇道德模范→加大财政开支→压缩民生投入→降低幸福指数 【答案】A 【详解】A：礼遇道德模范能发挥榜样引领作用，凝聚向善力量，促使人们自觉践行美德，从而涵养优良民风，逻辑正确，故A符合题意； B：刻意炒作流量违背了道德建设的初衷，属于功利行为，不利于传递真正的正能量，故B说法错误； C：道德践行应基于自觉自愿，强制民众效仿不符合道德建设规律，侵犯了公民权利，故C说法错误； D：礼遇道德模范旨在提升社会文明程度和居民幸福指数，与压缩民生投入、降低幸福指数无必然联系且背道而驰，故D说法错误。 12．某校开展“行走的诗词大会”研学活动，学生通过实地探访古诗中的名山大川、历史遗迹，结合诗词朗诵、文化讲座等形式感受传统文化。该活动的意义在于（   ） ①激发情感共鸣，增强对中华诗词的认同感 ②推动文化创新，实现传统文化的商业价值 ③体验诗词意境，传承和弘扬中华人文精神 ④丰富文化内涵，赋予传统文化新的时代价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：通过实地探访和诗词朗诵等活动，学生能更直观感受诗词魅力，从而增强认同感，故①符合题意； ②：题干未提及商业活动或创新，且“实现商业价值”并非研学活动的主要目的，故②不符合题意； ③：体验诗词意境有助于理解其中的人文精神，符合传承中华文化的要求，故③符合题意； ④：活动侧重体验传统文化，未体现对文化内涵的“丰富”或“赋予新的时代价值”，故④不符合题意； 故本题选B。 13．2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是（   ） ①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题 ②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长 ③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护 ④我国不断完善中国特色社会主义法律体系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：新规定针对特定严重情形，有利于防范暴力，但无法“彻底解决”未成年人违法问题，说法过于绝对，故①说法错误； ②：法律随社会发展而调整，体现与时俱进，有助于引导未成年人遵纪守法，呵护其成长，故②说法正确； ③：新规定是对严重违法行为的必要惩戒，未成年人仍享有法律特殊保护，如教育为主、惩罚为辅等原则，故③说法错误； ④：法律的修订和实施体现了我国不断完善中国特色社会主义法律体系，推进全面依法治国，故④说法正确。 14．民法典护航百姓生活，从高空抛物、邻里纠纷到校园欺凌、财产保护，全方位守护公民合法权益。这说明法律（   ） ①规范全体社会成员的行为   ②只制裁违法犯罪行为 ③保护我们的生活与权利     ④与每个人生活息息相关 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：法律规范全体社会成员的行为，民法典涵盖生活各方面，体现了法律的规范作用，故①说法正确。 ②：法律不仅制裁违法犯罪，还保护公民合法权益，“只制裁”说法过于绝对，故②说法错误。 ③：题干中“全方位守护公民合法权益”直接体现了法律保护我们的生活与权利，故③说法正确。 ④：题干列举高空抛物、邻里纠纷等事例，表明法律渗透在生活方方面面，与每个人生活息息相关，故④说法正确。 15．2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，明确将高空抛物、无人机“黑飞”等新型危害行为纳入处罚范围。这一修订体现的道理是（   ） A．国家的治理需要法治和德治相结合 B．法律是应生活的需要而制定和颁布的 C．违反治安管理的行为都将受到刑罚处罚 D．法律能解决所有社会治安问题 【答案】B 【详解】A：题干仅体现法治，未涉及道德，故A不符合题意； B：高空抛物、无人机 “黑飞” 是新出现的生活问题，法律将其纳入处罚范围，说明法律是应生活需要制定的，故B说法正确； C：违反治安管理的行为属于行政违法，受行政处罚，故C说法错误； D：“解决所有” 说法绝对，法律不能解决所有社会问题，故D说法错误。 16．《中华人民共和国能源法》确立了能源开发利用、储备调节、供应服务、应急管理等制度，优先保障民生用能。这说明了（   ） A．法律权威要靠人民维护 B．法律是由国家制定或认可的 C．法律面前人人平等 D．法律保障人们的幸福生活 【答案】D 【详解】A：题干强调的是法律对民生的保障作用，未体现人民维护法律权威，故A说法不符合题意； B：题干未涉及法律的制定或认可过程，故B说法不符合题意； C：题干强调的是保障民生用能，未体现法律面前人人平等的原则，故C说法不符合题意； D：能源法优先保障民生用能，体现了法律通过解决社会问题、维护公民权益来保障人们的幸福生活，故D说法符合题意. 17．民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中，能寻求民法典帮助的是（   ） ①被邻居家宠物咬伤，索要赔偿遭拒   ②购买的食品存在质量问题，商家推诿不予退换 ③因不满老师批评，与老师发生争执   ④个人信息被某APP泄露，频繁收到骚扰电话 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：被邻居家宠物咬伤属于侵权责任纠纷，是平等主体之间的人身损害关系，属于民法典调整范围，故①符合题意； ②：购买食品存在质量问题属于消费合同纠纷，涉及财产关系，属于民法典调整范围，故②符合题意； ③：因不满批评与老师发生争执属于师生间的教育管理与道德冲突，不构成民事法律关系，不受民法典调整，故③不符合题意； ④：个人信息被泄露涉及隐私权和个人信息保护，属于人格权范畴，属于民法典调整范围，故④符合题意。 18．教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（   ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：教育部要求保证体育课时和活动时间，严禁挤占体育课，直接有利于增强学生体质，保障学生的生命健康权，故①符合题意； ②：加强学校体育工作，落实“健康第一”理念，有利于促进学生德智体美劳全面发展，故②符合题意； ③：此举有利于减轻学生负担，但学习压力无法完全“杜绝”，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：通过体育锻炼和课间活动，有利于磨砺学生意志，培养学生健康生活方式，故④符合题意； 19．民法典是“社会生活的百科全书”。以下涉及民法典相关权益正确的选项是（   ） 选项 内容 涉及权益 A 小东逛超市时莫名其妙地被保安要求搜身检查 财产权 B 身为作家的小庆想为自己的著作申请相应权益 商标权 C 小治用AI丑化同学的照片并配文调侃传到网络 肖像权 D 小颖喜欢结合同学的特点，给他们起绰号为乐 姓名权 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】A：保安搜身检查侵犯的是公民的人身自由权，而非财产权，故A说法错误； B：作家为著作申请权益涉及的是著作权，而非商标权，故B说法错误； C：用 AI 丑化同学照片并传播，属于侵害肖像权的行为，故C说法符合题意； D：给同学起绰号往往侵犯的是名誉权，而非姓名权，故D说法错误。 20．某快递小哥发现由某国发往境内的一件快递被收件人多次仓皇拒收，行为可疑，遂向国家安全机关反映。经查实，快递内容物为国家管制二类精神药品。该举报线索为国家安全机关及有关部门成功挖出一起从境外网购制毒原料的案件提供了重要线索。对快递小哥的行为评价正确的是（   ） A．合法权益遭遇侵害时懂得依法维权 B．有勇有谋，同违法犯罪行为作斗争 C．心怀爱国之情，自觉捍卫国家主权 D．懂得依法行使维护国家安全的权利 【答案】B 【详解】A：题干中快递小哥的合法权益并未受到侵害，他是发现可疑线索进行举报，故A说法错误； B：快递小哥发现可疑行为及时向国家安全机关反映，协助破案，体现了他有勇有谋，积极同违法犯罪行为作斗争，故B说法符合题意； C：题干主要体现的是维护国家安全和打击犯罪，未直接涉及捍卫国家主权的内容，故C说法不符合题意； D：维护国家安全是公民的基本义务，而非权利，故D说法错误。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共4小题，共40分。 21．（10分）阅读材料，回答问题。 2026年2月，中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，某校九年级时政社以“‘菜篮子’工程中的政绩观”为主题开展时政研究，收集到了以下材料。 材料一  1988年，我国启动“菜篮子”工程。经过几十年的接续奋斗，如今我国已成为世界上最大的蔬菜生产国，产量占全球50%以上。从扎根戈壁育种的“西瓜奶奶”吴明珠，到无数扎根田野的新农人，再到《〈菜篮子〉市长负责制考核办法实施细则》的严格落实……一项项举措，让中国人的“菜篮子”满满当当、丰富优质，稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”。 材料二  人民日报评论指出：放眼世界，专门把“菜篮子”作为一项民生工程来抓的政党并不多见，但中国共产党扎扎实实做到了。这背后，是中华优秀传统文化核心思想理念的时代表达，是无数党员干部将对人民的深厚情怀转化为“不慕虚功、务求实效”的行动自觉。 在“菜篮子工程中的政绩观”研讨会上，同学小陈提出：“菜篮子”工程确实解决了“蔬菜自由”问题，但这主要靠的是现代科技和物流，体现的是执政能力。几千年前的核心思想理念，对解决今天的实际问题已经过时了，用它来解读当代成就，有些牵强。 (1)结合材料一，我国用几十年时间稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”，这体现了中华优秀传统文化怎样的核心思想理念？（4分） (2)结合材料二，运用所学的知识，对小陈“中华优秀传统文化核心思想理念对解决今天实际问题已过时”的观点进行评析。（6分） 【答案】(1)体现了中华优秀传统文化中重民本的核心思想理念。（4分） (2)小陈的观点是错误的。①中华优秀传统文化中的“民为邦本”“天人合一”等思想，具有强大生命力与时代价值。党和政府以一项项举措让中国百姓实现“蔬菜自由”，是继承和践行“民为邦本”的政治理念。②树立正确的政绩观，离不开中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。党员干部“不慕虚功、务求实效”的行动自觉，是对中华优秀传统文化核心思想的时代转化。③中华优秀传统文化的核心思想理念不仅没有过时，反而是解决当代中国实际问题的重要精神资源和价值指引。我们应坚定文化自信，推动中华优秀传统文化与时代发展相结合。（6分） 【详解】（1）设问要求分析材料体现的核心思想理念，需要结合材料提取关键词链接教材知识作答。 一项项举措，让中国人的“菜篮子”满满当当、丰富优质，稳稳托举起百姓的“蔬菜自由”，可链接重民本的核心思想理念。 （2）小陈的观点是错误的。中华优秀传统文化核心思想理念具有强大生命力与时代价值，不仅没有过时，反而是解决当代中国实际问题的重要精神资源和价值指引。 22．（10分）【法治案例·高空抛物】 材料  2025年11月，广安某小区居民赵某从12楼家中抛出一个未熄灭的烟头，引燃楼下住户晾晒的棉被，造成直接经济损失5000元。受害业主钱某报警后，警方通过监控锁定赵某。赵某起初否认，但在证据面前承认了事实。经法院审理，赵某因高空抛物罪被判处拘役3个月，缓刑6个月，并处罚金2000元，同时赔偿钱某全部经济损失。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)赵某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。（2分） (2)结合材料，分析法律在我们生活中有什么作用？（4分） (3)从“行己有耻”的角度，谈谈赵某的案件给青少年什么警示？（4分） 【答案】(1)赵某的行为属于犯罪行为（或刑事违法行为）。理由：高空抛物造成他人财产损失，具有严重社会危害性，违反了《刑法》，被法院判处拘役和罚金，受到了刑事处罚。（2分） (2)①法律具有规范作用，赵某因高空抛物受到法律制裁，警示人们高空抛物是违法行为，规范了人们的行为；②法律具有保护作用，法院判决赵某赔偿钱某经济损失，维护了受害人的合法权益。（4分） (3)①“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为。赵某因缺乏规则意识和法律意识，做出了可耻的行为，受到了法律惩罚；②青少年要树立底线意识，遵守社会规则和法律，不做高空抛物等危害公共安全的事，做到“行己有耻”。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查违法行为性质的知识，并且要结合赵某高空抛物的案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 材料中“赵某的行为造成直接经济损失5000元，被法院判处拘役3个月、缓刑6个月，并处罚金2000元”，拘役和罚金属于刑罚处罚，说明其行为具有严重社会危害性； 结合“高空抛物罪”可知，该行为违反了《刑法》，符合犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性），因此属于犯罪行为（刑事违法行为）。 （2）从设问中可知要考查法律的作用，并且要结合材料中赵某的案例，需要对材料内容进行关键词提炼： 材料中“赵某因高空抛物受到法律制裁”，说明法律具有规范作用，通过制裁违法犯罪行为，规范人们的行为，警示人们高空抛物是违法行为； 材料中“法院判决赵某赔偿钱某全部经济损失”，说明法律具有保护作用，通过解决纠纷、制裁违法犯罪，维护受害人的合法权益。 （3）从设问中可知要考查“行己有耻”的知识，并且要结合赵某的案件给青少年警示，需要对材料内容进行关键词提炼： 材料中“赵某因缺乏规则意识和法律意识，做出可耻行为，受到法律惩罚”，说明“行己有耻”要求我们知廉耻、懂荣辱，有所为有所不为； 结合高空抛物的危害，青少年要树立底线意识，遵守社会规则和法律，不做危害公共安全的事，做到“行己有耻”，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。 23．（10分）阅读材料，完成下列任务。 为落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，某校初中部组织学生开展系列实践活动： 活动一：走进社区应急科普站，跟随专业人员学习伤口包扎等急救技能，考核合格后获得“初级急救技能证书”； 活动二：报名城市“净滩行动”志愿者，利用周末清理城市内河沿岸垃圾，向过往市民宣传水资源保护知识； 活动三：面向学校留守同学开展“阳光伙伴”结对帮扶，每周抽1小时陪伴留守同学交流学习、开展兴趣活动。 (1)参加上述实践活动，能培养中学生哪些优秀品质？（2分） (2)结合材料，运用所学知识，说明中学生参加此类实践活动的意义。（4分） (3)部分同学参与活动过程中，出现了怕耽误学习、担心做不好被嘲笑的焦虑情绪，请你为这些同学提供2条调节情绪、主动融入集体的可行建议。（4分） 【答案】(1)敬畏生命、关爱他人、乐于助人、责任意识、奉献精神、亲社会意识、合作精神等。（2分） (2)①对个人：有利于养成亲社会行为，养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，促进自身全面发展；学习急救技能能增强安全意识，掌握自救自护方法，学会珍视生命；在服务他人、奉献社会中提升生命价值，锻炼人际交往和社会实践能力，增强责任意识。 ②对社会：有利于传递正能量，营造关爱他人、保护生态的良好社会风尚，助力和谐社会建设。（4分） (3)①认识到社会实践是课堂学习的补充，能够学以致用，并不会耽误学习；正确看待能力不足，缓解焦虑。 ②主动向老师、同学请教活动方法，先承担力所能及的小任务，逐步建立自信，主动和同伴分工合作，融入集体。（4分） 【详解】（1）从设问可知要求总结中学生的优秀品质，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 学急救，可知应敬畏生命、增强安全意识。 做环保志愿者，可知增强社会责任、奉献精神。 帮扶同学，可知体现了关爱他人、合作精神。 （2）从设问可知本题考查参加实践活动的意义，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 参加志愿者，可知有利于养成亲社会行为，促进自身全面发展；在服务奉献社会中提升生命价值，增强责任意识。 学习急救技能，可知能增强安全意识，掌握自救自护方法。 对留守同学结对帮扶，可知有利于传递正能量，营造良好社会风尚，助力和谐社会建设。 （3）从设问可知本题要求位同学提出2条可行性建议，围绕调节情绪、增强自信，符合题意，言之有理即可。 24．（10分）人非草木，孰能无情，为了让同学们在品味情感中健康成长，某校心理社团以“研情感真善美，传情感正能量”为主题，开展了丰富多彩的情感体验活动，请你参与。 【品味美好情感】 下面是社长分享的感人时刻，同学们从中体味到浓浓的情感韵味。 情景一  我和同学们观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。当各英雄方队走过天安门，我仿佛看到当年勇士拼死搏杀的场景，仿佛先辈们就在身边；当“东风-5C”液体洲际战略核导弹等装备方队驶过，当年轻官兵的正步声震彻广场，我和观礼群众一样热泪盈眶，心中满是自豪与感动。 情景二  除夕夜和家人一起看春晚，邓超一首《妈妈有座电影院》深深打动了我的心，妈妈脑海中的“电影院”存放着我们从小到大的所有瞬间，从蹒跚学步到长大远行，一帧帧、一秒秒，质朴的歌词娓娓道出时光流转里的陪伴听完后，我不由自主地给了妈妈一个大大的拥抱，平时凶凶的爸爸居然也红了眼眶。 (1)说说从同学们的分享内容中分别体味出哪些情感体验。（2分） (2)选择其中一则情景，谈谈这些情感体验的作用。（4分） 【传递情感正能量】 九年级（2）班开展了以“我们班的正能量”为主题的班级大事征集活动，以下是人选的部分班级大事。 一组同学成立“红色宣讲团”，开启了“红色宣讲进小区”的实践活动。二组同学去敬老院看望老人，教他们用手机上网，给他们打扫卫生，带给老人很多欢乐。 (3)同学们用自己的行动向社会传递温暖，让我们看到了美好情感的力量。请结合材料，以“培养美好情感”为主题写一篇宣讲提纲。（4分） 【答案】(1)情景一：爱国情感、对革命先烈的崇敬感、民族自豪感、国家发展带来的安全感与责任感。 情景二：对亲人的爱的情感、感恩之情、家庭幸福感。（2分） (2)情感的作用（任选一则作答即可）选情景一： ①美好情感能让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验，促进我们的精神发展。 ②这些爱国、崇敬的情感，能帮助我们铭记历史、缅怀先烈，激发爱国热情，增强民族认同感与责任使命感，激励我们努力学习、报效国家。 选情景二： ①美好情感能让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验，促进我们的精神发展。 ②这些亲情相关的美好情感，能让我们感受家庭的温暖，增进与父母的情感联结，帮助我们学会感恩、珍惜亲情，促进家庭和谐。（4分） (3)“培养美好情感”宣讲提纲标题：培养美好情感，传递青春正能量。 ① 美好情感的价值：美好情感让我们身心愉悦，丰富生活体验，促进我们的精神发展，让生命更有力量。 ② 培养美好情感的途径：我们可以通过参与有意义的社会活动培养美好情感，比如参与材料中的红色宣讲、敬老院志愿服务这类实践活动，在亲身体验中获得美好情感。 ③ 传递美好情感：我们要主动用热情和行动影响环境，在关心他人、服务社会的过程中传递美好情感，传递正能量，让世界因为我们的行动多一份美好。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查情感的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 当各英雄方队走过天安门，我仿佛看到当年勇士拼死搏杀的场景，仿佛先辈们就在身边，这体现了爱国情感、对革命先烈的崇敬感； 当年轻官兵的正步声震彻广场，我和观礼群众一样热泪盈眶，心中满是自豪与感动，这体现了民族自豪感、国家发展带来的安全感与责任感； 我不由自主地给了妈妈一个大大的拥抱，平时凶凶的爸爸居然也红了眼眶，这体现了对亲人的爱的情感、感恩之情、家庭幸福感。 （2）从设问中可知要考查情感体验的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 当年轻官兵的正步声震彻广场，我和观礼群众一样热泪盈眶，心中满是自豪与感动，这表明美好情感能让我们身心愉悦，促进我们的精神发展； 当各英雄方队走过天安门，我仿佛看到当年勇士拼死搏杀的场景，仿佛先辈们就在身边，这表明观看阅兵仪式产生的爱国、崇敬的情感能激发爱国热情，增强民族认同感与责任使命感，激励我们努力学习、报效国家； 我不由自主地给了妈妈一个大大的拥抱，平时凶凶的爸爸居然也红了眼眶 ，这表明这些亲情相关的美好情感，能让我们感受家庭的温暖，帮助我们学会感恩、珍惜亲情，促进家庭和谐。 （3）本题考查以“培养美好情感”为主题写宣讲提纲，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 / 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