29. 全球航路的开辟 同步课后作业--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 统编版高中历史新授课同步练《全球航路的开辟》，通过基础巩固、能力提升、材料探究三级分层设计，实现从核心史实记忆到史料实证分析再到历史解释的递进式知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|新航路开辟的根本原因、主要航海家及成就|6道选择题聚焦基础史实，强化时空观念与唯物史观指导下的因果分析| |能力提升|直接原因、精神动力、技术条件等深层因素|6道材料情境选择题，培养史料实证能力，衔接基础知识点的延伸理解| |材料探究|综合历史条件、影响及辩证评价|1道主观论述题，要求多材料整合分析，提升历史解释与家国情怀中的国际视野|

统编版高中历史同步课后作业：29. 全球航路的开辟 一、基础巩固（ 1． 15世纪后期，欧洲人开始探寻通往东方的新航路。开辟新航路的根本原因是（　　） A．奥斯曼帝国阻断了传统商路 B．欧洲商品经济发展和资本主义萌芽 C．欧洲人对黄金的狂热追求 D．传播基督教的宗教热情 2． 1487年，一位葡萄牙航海家率领船队到达了非洲最南端的好望角，为开辟通往印度洋的新航路奠定了基础。这位航海家是（　　） A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士 3． 1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下横渡大西洋，到达了美洲。哥伦布认为自己到达的地方是（　　） A．印度 B．中国 C．日本 D．澳大利亚 4． 1519年至1522年，一位航海家率领船队完成了人类历史上第一次环球航行，用实践证明了地圆学说。这位航海家是（　　） A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士 5． 15世纪末至16世纪初，葡萄牙和西班牙率先进行海外探险，其共同的有利条件之一是（　　） A．地处大西洋沿岸，航海地理位置优越 B．在百年战争中获得大量战争赔款 C．最先完成了资产阶级革命 D．拥有世界上最强大的海军力量 6． 新航路开辟对世界历史发展产生了深远影响。下列表述中，最能概括新航路开辟的世界历史意义的是（　　） A．使欧洲的商业中心从地中海转移到大西洋沿岸 B．打破了世界各地相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体 C．促进了欧洲资本主义的原始积累 D．加速了西欧封建制度的解体 二、能力提升 7． 阅读材料：“15世纪中叶以前，东西方之间的商路主要有三条：一是陆上的丝绸之路；二是经过红海和波斯湾的海路；三是从地中海经西亚到东方的陆路。但到15世纪中叶，奥斯曼帝国占领了地中海东岸和巴尔干地区，控制了东西方之间的传统商路。”这段材料说明新航路开辟的直接原因是（　　） A．欧洲人对香料和黄金的需求 B．奥斯曼帝国阻断传统东西方商路 C．中国罗盘针技术的西传 D．欧洲造船技术的进步 8． 阅读材料：“我们向西航行，相信地球是圆的，总有一天会到达东方。虽然路途遥远，充满危险，但我相信上帝会保佑我们。”这是哥伦布航海日志中的一段话。从这段话中可以看出哥伦布远航的精神动力是（　　） A．追求财富和冒险精神 B．宗教信仰和科学信念 C．科学探索和冒险精神 D．宗教信仰和追求财富 9． 阅读材料：葡萄牙和西班牙在海外探险过程中，于1494年签订了《托尔德西拉斯条约》，以佛得角群岛以西370里格的经线为界，将世界划分为东西两部分：界线以东的“新发现”土地归葡萄牙，界线以西的归西班牙。这表明两国（　　） A．和平友好地共同瓜分世界 B．试图通过条约划分海外势力范围 C．放弃了对外殖民扩张 D．尊重当地原住民的权利 10． 阅读材料：“在15世纪以前，世界各大洲之间的联系十分有限。新航路开辟后，欧洲同非洲、美洲、亚洲之间的贸易迅速发展，世界各地的商品开始在全球范围内流通，人类的历史才真正成为一部世界史。”资料来源：《全球通史》。材料反映出新航路开辟的最重要影响是（　　） A．促进了欧洲资本主义发展 B．推动了世界市场的初步形成 C．加强了世界各地的联系，世界开始连为一个整体 D．加速了欧洲商业中心的转移 11． 阅读材料：哥伦布到达美洲后，在航海日记中写道：“我以西班牙国王和王后的名义，占领了这个岛屿。这里土地肥沃，河流众多，可以种植多种作物。当地居民身材高大，性情温顺，容易接受我们的信仰。”这段话反映出哥伦布远航的意图包括（　　） A．探索地球的奥秘 B．传播基督教和占领土地 C．纯粹为了学术研究 D．寻求当地居民的帮助 12． 阅读材料：15世纪末至16世纪初，欧洲的航海技术取得了重大突破。葡萄牙人改进了多桅帆船的制造工艺，中国人发明的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲并广泛使用，欧洲人还逐渐掌握了全球洋流和季风的规律。这些技术进步为远洋航行提供了重要的技术条件，表明新航路开辟的成功（　　） A．完全是欧洲人独立创造的成果 B．得到了中国和阿拉伯航海技术的直接援助 C．是多方面技术条件长期积累的结果 D．主要靠丰富的航海经验，与技术进步关系不大 三、材料探究 13． 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲各国对黄金的渴求日益强烈。由于奥斯曼帝国控制了东西方之间的传统商路，欧洲人想要寻找通往东方的新航路。葡萄牙的恩里克王子在葡萄牙西南的萨格里什创办航海学校，培养航海人才，推动了葡萄牙在海外探险方面的发展。” 材料二 “1492年10月12日，哥伦布到达了美洲巴哈马群岛中的一个岛屿。对哥伦布来说，他的航行是一次伟大的地理发现；但对美洲印第安人来说，却是一场灾难的开始。” 材料三 “新航路的开辟使人类的视野大大开阔。在此之前，生活在各大洲的人们基本上是彼此隔绝的；在此之后，世界各地之间的联系日益紧密，人类的历史逐渐从分散走向整体。” （1）根据材料一并结合所学知识，分析新航路开辟的历史条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“对哥伦布来说是一次伟大的地理发现，但对美洲印第安人来说却是一场灾难的开始”这句话的理解。 （3）综合上述材料并结合所学知识，简析新航路开辟对世界历史发展进程产生的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版高中历史同步课后作业：29. 全球航路的开辟（解析版） 一、基础巩固（ 1． 15世纪后期，欧洲人开始探寻通往东方的新航路。开辟新航路的根本原因是（　　） A．奥斯曼帝国阻断了传统商路 B．欧洲商品经济发展和资本主义萌芽 C．欧洲人对黄金的狂热追求 D．传播基督教的宗教热情 【答案】B 【解析】本题考查新航路开辟的根本原因。15世纪末，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，使得欧洲各国对货币和黄金的需求急剧增加，这是推动欧洲人开辟新航路的最根本的经济动因。奥斯曼帝国阻断商路是直接诱因，对黄金的追求和传播基督教是具体动机，但都源于经济发展这一根本原因，因此正确答案为B。 2． 1487年，一位葡萄牙航海家率领船队到达了非洲最南端的好望角，为开辟通往印度洋的新航路奠定了基础。这位航海家是（　　） A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士 【答案】D 【解析】本题考查迪亚士的航海成就。1487年，葡萄牙航海家迪亚士率领船队沿非洲西海岸南下，到达了非洲最南端，因遭遇风暴而将其命名为“风暴角”，后葡萄牙国王将其改名为“好望角”。迪亚士的航行证明非洲南端可以与印度洋相通，为后来达·伽马开辟通往印度的新航路奠定了基础，因此正确答案为D。 3． 1492年，意大利航海家哥伦布在西班牙王室的支持下横渡大西洋，到达了美洲。哥伦布认为自己到达的地方是（　　） A．印度 B．中国 C．日本 D．澳大利亚 【答案】A 【解析】本题考查哥伦布航海的地理认知。1492年，哥伦布横渡大西洋到达美洲，但他至死都认为自己到达的是印度，所以才把当地居民称为“印第安人”（印度人的意思）。直到后来意大利航海家亚美利哥证实这是一块“新大陆”后，人们才以他的名字将新大陆命名为“亚美利加洲”，因此正确答案为A。 4． 1519年至1522年，一位航海家率领船队完成了人类历史上第一次环球航行，用实践证明了地圆学说。这位航海家是（　　） A．哥伦布 B．达·伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士 【答案】C 【解析】本题考查麦哲伦环球航行的历史意义。1519年，葡萄牙航海家麦哲伦在西班牙王室的支持下率领船队出发，横渡大西洋，绕过南美洲南端进入太平洋，1521年麦哲伦在菲律宾被杀，其船队继续航行，于1522年回到西班牙，完成了人类历史上第一次环球航行，用实践证明地球是圆的，因此正确答案为C。 5． 15世纪末至16世纪初，葡萄牙和西班牙率先进行海外探险，其共同的有利条件之一是（　　） A．地处大西洋沿岸，航海地理位置优越 B．在百年战争中获得大量战争赔款 C．最先完成了资产阶级革命 D．拥有世界上最强大的海军力量 【答案】A 【解析】本题考查葡萄牙和西班牙率先航海的地理条件。葡萄牙和西班牙都地处欧洲西南端的大西洋沿岸，面向大西洋，具有优越的航海地理位置。这一地理优势使它们能够率先投身于海外探险和殖民扩张之中。B、C、D三项均不符合史实，因此正确答案为A。 6． 新航路开辟对世界历史发展产生了深远影响。下列表述中，最能概括新航路开辟的世界历史意义的是（　　） A．使欧洲的商业中心从地中海转移到大西洋沿岸 B．打破了世界各地相对隔绝的状态，世界开始连为一个整体 C．促进了欧洲资本主义的原始积累 D．加速了西欧封建制度的解体 【答案】B 【解析】本题考查新航路开辟的世界历史意义。新航路的开辟打破了各大洲之间相对隔绝的状态，使分散在世界各地的文明开始联系起来，人类的眼界大大开阔，各大洲之间的交流日益频繁，世界开始连为一个整体。A、C、D三项都是新航路开辟的意义，但B项最能从全球视野概括其最为深远的世界历史意义，因此正确答案为B。 二、能力提升 7． 阅读材料：“15世纪中叶以前，东西方之间的商路主要有三条：一是陆上的丝绸之路；二是经过红海和波斯湾的海路；三是从地中海经西亚到东方的陆路。但到15世纪中叶，奥斯曼帝国占领了地中海东岸和巴尔干地区，控制了东西方之间的传统商路。”这段材料说明新航路开辟的直接原因是（　　） A．欧洲人对香料和黄金的需求 B．奥斯曼帝国阻断传统东西方商路 C．中国罗盘针技术的西传 D．欧洲造船技术的进步 【答案】B 【解析】本题考查新航路开辟的直接原因。材料明确指出15世纪中叶奥斯曼帝国控制了东西方之间的传统商路，使欧洲人不得不寻找通往东方的新航线，这正是新航路开辟的直接原因。A项是经济动因，C、D两项是技术条件，虽都与新航路开辟有关，但材料直接强调的是传统商路被阻断这一直接诱因，因此正确答案为B。 8． 阅读材料：“我们向西航行，相信地球是圆的，总有一天会到达东方。虽然路途遥远，充满危险，但我相信上帝会保佑我们。”这是哥伦布航海日志中的一段话。从这段话中可以看出哥伦布远航的精神动力是（　　） A．追求财富和冒险精神 B．宗教信仰和科学信念 C．科学探索和冒险精神 D．宗教信仰和追求财富 【答案】B 【解析】本题考查哥伦布远航的精神动力。材料中哥伦布提到“相信地球是圆的”体现了他对地圆学说的科学信念，“相信上帝会保佑我们”体现了基督教信仰的精神支撑。这两种因素共同构成了哥伦布远航的深层精神动力。材料中没有直接提到追求财富或冒险精神，因此正确答案为B。 9． 阅读材料：葡萄牙和西班牙在海外探险过程中，于1494年签订了《托尔德西拉斯条约》，以佛得角群岛以西370里格的经线为界，将世界划分为东西两部分：界线以东的“新发现”土地归葡萄牙，界线以西的归西班牙。这表明两国（　　） A．和平友好地共同瓜分世界 B．试图通过条约划分海外势力范围 C．放弃了对外殖民扩张 D．尊重当地原住民的权利 【答案】B 【解析】本题考查《托尔德西拉斯条约》的实质。1494年葡萄牙和西班牙签订《托尔德西拉斯条约》，以一条子午线划分各自在“新发现”土地上的势力范围。这一条约并非和平友好地瓜分世界，而是两个早期殖民大国企图通过条约来划分各自的海外扩张区，完全不尊重原住民的权利，因此正确答案为B。 10． 阅读材料：“在15世纪以前，世界各大洲之间的联系十分有限。新航路开辟后，欧洲同非洲、美洲、亚洲之间的贸易迅速发展，世界各地的商品开始在全球范围内流通，人类的历史才真正成为一部世界史。”资料来源：《全球通史》。材料反映出新航路开辟的最重要影响是（　　） A．促进了欧洲资本主义发展 B．推动了世界市场的初步形成 C．加强了世界各地的联系，世界开始连为一个整体 D．加速了欧洲商业中心的转移 【答案】C 【解析】本题考查新航路开辟对世界历史进程的整体影响。材料强调新航路开辟后各大洲之间的联系不断加强，世界各地的商品在全球范围内流通，人类历史成为真正的世界史，直接指向“世界开始连为一个整体”这一核心判断。这是新航路开辟最为重要的世界历史意义，因此正确答案为C。 11． 阅读材料：哥伦布到达美洲后，在航海日记中写道：“我以西班牙国王和王后的名义，占领了这个岛屿。这里土地肥沃，河流众多，可以种植多种作物。当地居民身材高大，性情温顺，容易接受我们的信仰。”这段话反映出哥伦布远航的意图包括（　　） A．探索地球的奥秘 B．传播基督教和占领土地 C．纯粹为了学术研究 D．寻求当地居民的帮助 【答案】B 【解析】本题考查哥伦布远航的真实意图。哥伦布在航海日记中明确表示“以西班牙国王和王后的名义占领了这个岛屿”和让当地居民“接受我们的信仰”，直接反映出占领土地和传播基督教是其远航的重要目的。哥伦布的远航不是纯粹的学术探索，而是出于殖民扩张和宗教传播的双重动机，因此正确答案为B。 12． 阅读材料：15世纪末至16世纪初，欧洲的航海技术取得了重大突破。葡萄牙人改进了多桅帆船的制造工艺，中国人发明的罗盘针经过阿拉伯人传入欧洲并广泛使用，欧洲人还逐渐掌握了全球洋流和季风的规律。这些技术进步为远洋航行提供了重要的技术条件，表明新航路开辟的成功（　　） A．完全是欧洲人独立创造的成果 B．得到了中国和阿拉伯航海技术的直接援助 C．是多方面技术条件长期积累的结果 D．主要靠丰富的航海经验，与技术进步关系不大 【答案】C 【解析】本题考查新航路开辟的技术前提。材料提到航海技术的多方面进步，包括欧洲人造船技术的改进、中国罗盘针经阿拉伯传入欧洲、对洋流和季风规律的掌握等，这说明新航路开辟的成功是东西方多方面技术条件长期积累、综合作用的结果，并非某一国家或文明的独立贡献，因此正确答案为C。 三、材料探究 13． 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲各国对黄金的渴求日益强烈。由于奥斯曼帝国控制了东西方之间的传统商路，欧洲人想要寻找通往东方的新航路。葡萄牙的恩里克王子在葡萄牙西南的萨格里什创办航海学校，培养航海人才，推动了葡萄牙在海外探险方面的发展。” 材料二 “1492年10月12日，哥伦布到达了美洲巴哈马群岛中的一个岛屿。对哥伦布来说，他的航行是一次伟大的地理发现；但对美洲印第安人来说，却是一场灾难的开始。” 材料三 “新航路的开辟使人类的视野大大开阔。在此之前，生活在各大洲的人们基本上是彼此隔绝的；在此之后，世界各地之间的联系日益紧密，人类的历史逐渐从分散走向整体。” （1）根据材料一并结合所学知识，分析新航路开辟的历史条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对“对哥伦布来说是一次伟大的地理发现，但对美洲印第安人来说却是一场灾难的开始”这句话的理解。 （3）综合上述材料并结合所学知识，简析新航路开辟对世界历史发展进程产生的影响。 【参考答案】 （1）新航路开辟的历史条件包括：经济方面，欧洲商品经济发展和资本主义萌芽出现，对黄金和货币需求急剧增长；社会方面，奥斯曼帝国控制了东西方陆上传统商路，欧洲人迫切需要开辟前往东方的新航路；技术方面，造船技术进步和罗盘针的传入为远洋航行提供了技术保障；思想文化方面，地圆学说的流行和文艺复兴人文精神的激励为远航提供了精神动力；国家支持方面，葡萄牙、西班牙等中央集权国家积极支持海外探险。 （2）对于哥伦布而言，他的航行完成了横渡大西洋的壮举，首次到达了美洲，客观上开辟了欧洲通往美洲的新航路，扩大了人类的地理视野，从这个角度看是一次伟大的地理发现。但对于美洲印第安人而言，哥伦布到达之后欧洲殖民者随之而来，对印第安人进行了残酷的掠夺、奴役和屠杀，摧毁了印第安人的古老文明，给美洲原住民带来了深重灾难，因此说美洲印第安人灾难的开始。 （3）新航路开辟打破了世界各地相对隔绝的状态，使各大洲之间的交往日益密切，世界开始从分散走向整体；推动了世界贸易规模的扩大和世界市场的初步形成，加速了人口的全球流动和物种的跨洲交流；促进了欧洲资本主义的发展和资本原始积累，但也拉开了欧洲殖民扩张的序幕，对亚非拉地区造成了深重的灾难。 【解析说明】 本题围绕新航路开辟这一核心历史事件，从历史条件、双重评价和世界影响三个维度设置问题。第（1）问考查学生从材料中提取信息并结合所学知识进行多维度分析的能力，需从经济、社会、技术、思想文化和政治制度等角度全面作答。第（2）问考查历史事件的辩证评价能力，要求学生从欧洲人和美洲印第安人两个不同立场分别看待哥伦布到达美洲这一历史事件。第（3）问为综合概括题，要求学生贯通三则材料，从全球联系的加强、世界市场的形成以及对不同地区的不同影响等方面，全面认识新航路开辟对世界历史发展进程的意义。 学科网（北京）股份有限公司 $