第三单元真情表达——用细节代替口号专项训练-2025-2026学年统编版六年级下册语文

**基本信息** 聚焦“用细节代替口号”，构建“基础积累-课内品析-课外迁移-创意写作”四层训练体系，系统培养语言运用与审美创造能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与梳理|4题（字词/背诵/修辞）|夯实细节表达基础（如修辞辨析）|从语言基础到方法识别，为细节品析铺垫| |课内阅读·细节品析|2篇课内文（《匆匆》《那个星期天》）|解析“借物抒情”“动作/环境细节”手法|通过课内文本深化细节手法理解，建立方法认知| |课外拓展·迁移运用|1篇课外文（《一碗粥的温度》）|迁移细节分析能力（声音/动作细节）|从课内到课外，实现方法迁移与应用| |真情表达·创意写作|2题（微写作/大作文）|实践“细节代替口号”表达（动作/环境描写）|从理解到创作，完成“学-品-用-创”闭环|

统编版六年级下册语文第三单元专项复习真情表达——用细节代替口号（分层精品卷） 【适用年级】 小学六年级 【教材版本】 统编版 【核心素养】 语言运用、审美创造 【选文篇目】 《匆匆》《那个星期天》+ 课外拓展《一碗粥的温度》 第一部分：基础积累与梳理（必做题·人人过关） 【考点导航】 本部分重点考查字词掌握、课文背诵及常见修辞手法的辨析，夯实语文基本功。 一、看拼音写词语 回忆课文内容，根据拼音写出正确的词语。 时光匆匆，六年小学时光 zhǎ yǎn （ ）就过去了。回想过去，校园里 míng mèi （ ）的阳光，操场上我们奔跑的身影，教室里 qīng cuì （ ）的读书声……这一切都将成为我们心中 yǒng jiǔ （ ）的回忆。我常常感到 jīng huáng （ ），害怕时间过得太快。老师说过，我们要学会 yī wēi （ ）在时间的怀抱里，bǎo chí （ ）一颗平静的心。 二、选择正确的读音 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 1. 尽管（jǐn jìn） 2. 薄雾（bó báo） 3. 旋转（zhuǎn zhuàn） 4. 挨时光（ái āi） 三、课文佳句回顾 根据课文内容填空。 1. 《匆匆》中，朱自清用自然现象作对比：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，__________；桃花谢了，__________。” 2. 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像____________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 四、辨析表达方法 下列句子运用了哪种表达情感的方法？（填序号） A. 借具体事物抒情 B. 动作和心理描写 C. 内心独白反问 1. 我蹲在她身边，看着她洗，一声不吭。（ ） 2. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ） 3. 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（ ） 第二部分：课内阅读·细节品析（重点题·能力提升） 【考点导航】 本部分聚焦课内精读，重点考查学生对“借物抒情”、“动作细节”及“环境烘托”等写作手法的深度理解。 （一）阅读《匆匆》节选，完成练习。 选段：燕子去了，有再来的时候……我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1. 【对比反衬】 作者在开头连用三个“有……的时候”，是为了反衬什么？ ___________________________________________________________ 2. 【比喻修辞】 “像针尖上一滴水滴在大海里”这个比喻，写出了时间怎样的特点？ ___________________________________________________________ 3. 【情感体会】 “我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的内心情感？ ___________________________________________________________ （二）阅读《那个星期天》节选，完成练习。 选段：这段时光不好挨……忽然有点儿明白了。 1. 【动作细节】 文中哪些动词或动作写出了“我”等待时的焦急与无聊？（至少写出两个） ___________________________________________________________ 2. 【环境烘托】 “我感觉到周围的光线渐渐暗下去”这句环境描写，在文中起什么作用？ ___________________________________________________________ 第三部分：课外拓展·迁移运用（挑战题·素养进阶） 【考点导航】 本部分选取课外美文，考查学生将课内学到的“细节描写”方法迁移到课外阅读中的能力，体现“学以致用”。 阅读短文《一碗粥的温度》，完成练习。 一碗粥的温度 ① 高三那年，我在学校附近租房走读。母亲从乡下来陪我，每晚九点半，她会准时端上一碗粥。 ② 粥很普通，有时是白米粥，有时加几颗红枣，有时是红薯粥。但母亲从来不肯提前煮好，她说“粥要现熬才香”。于是每个晚上，在我埋头做题的最后半小时，厨房里就传来咕嘟咕嘟的声音。那声音很轻，却刚好填满出租屋的寂静。 ③ 有一次月考考砸了，我推开碗说：“不喝了，烦。”母亲没说话，把碗端走了。过了一会儿，她又端回来，粥上面多了一个剥好的水煮蛋。她轻声说：“鸡蛋是今天傍晚去村里收的，土鸡蛋，黄是红的。”我低下头，一口一口把粥喝完，蛋黄噎在喉咙里，和眼泪一起咽了下去。 ④ 后来我上了大学，离家几千里。食堂里的粥用大桶装着，稀得能照见人影。我忽然怀念起那个咕嘟咕嘟的声音。有一年寒假回家，半夜我饿了，自己起来煮粥。水开了，我把米倒进去，用勺子慢慢搅。就在那一瞬间，米香弥漫上来，我忽然明白了——母亲熬的不是粥，是九点半那十分钟的陪伴，是一个不会说“我爱你”的人，把爱煮进了每一粒米里。 ⑤ 去年母亲节，我给她买了电炖锅，可以定时煮粥。母亲在电话里说：“这个好，再也不用半夜起来泡米了。”我忽然心里一酸。原来那些年的粥，她都是从九点就开始准备，甚至更早。而我，从来不知道她几点起床。 1. 【细节理解】 文章第②段写厨房里的“咕嘟咕嘟”声，仅仅是在写声音吗？这个声音在“我”听来意味着什么？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2. 【情感分析】 第③段中，“我”考砸了心情烦躁，母亲为什么没有责备反而加了一个土鸡蛋？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 【深层含义】 结合第④段画线句子，说说题目“一碗粥的温度”包含了哪两层含义？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第四部分：真情表达·创意写作（实践题·学以致用） 【考点导航】 本部分要求学生运用本单元“用细节代替口号”的写作方法，进行微写作和大作文训练。 一、微写作（片段练习） 请你模仿《那个星期天》中“我”等待母亲带自己出去玩的写法，写一个你生活中“等待”的瞬间（如等家长来接、等比赛结果）。要求：至少用上两个连续的动词，写出心情的变化。（60字左右） ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、大作文 题目：那一刻，我懂得了______ 提示：1. 将题目补充完整（如：心疼、责任、坚持）。 2. 写一件真实发生的小事，聚焦“那一刻”的细节（动作、神态、环境）。 3. 特别要求：文中不得直接出现“感动”、“难忘”、“伟大”等空洞的词语，必须通过具体细节让读者感受到你的情感。 字数不少于450字。 参考答案 第一部分：基础积累与梳理 一、眨眼、明媚、清脆、永久、惊惶、依偎、保持 二、1.jǐn 2.bó 3.zhuǎn 4.ái 三、1.有再青的时候、有再开的时候 2.针尖上的一滴水 四、1.B 2.A 3.C 第二部分：课内阅读·细节品析 （一）《匆匆》 1. 反衬时间的流逝是一去不复返的，不可挽回的。 2. 写出了时间流逝的无声无息、渺小、微不足道（或：个体生命的渺小与时间长河的浩瀚）。 3. 表达了作者对时间流逝感到无奈、惋惜以及对自己虚度光阴的焦急与不安。 （二）《那个星期天》 1. 踏方砖、跳房子、蹲着、看天看云（任选其二）。 2. 环境描写烘托了“我”心情的失落和绝望，暗示了希望随着时间推移正在一点点破灭。 第三部分：课外拓展·迁移运用 1. 不仅仅是声音。这个声音填补了夜晚的寂静，给正在苦读的“我”带来了温暖的陪伴感，缓解了学习的压力。 2. 母亲理解女儿考试受挫的心情，她用加鸡蛋这种默默的关怀来安慰女儿，体现了母爱的包容与细腻。 3. 表层含义：粥本身的热度（物理温度）；深层含义：母亲陪伴的温暖和默默付出的爱（情感温度）。 第四部分： 一、微写作 示例：轮到我上台演讲了，我的心怦怦直跳，像揣了一只兔子。手心全是汗，话筒都快拿不住了。腿也发软，好像随时会倒下去。我在心里对自己说：“别怕，你可以的！” 二、大作文 范文： 那一刻，我懂得了心疼 爸爸是送外卖的。我一直觉得这份工作没什么了不起——不就是骑着电动车到处跑嘛。 去年冬天的一个周末，妈妈让我给爸爸送手套。她说爸爸出门急，忘带了。我按照妈妈给的定位，找到了爸爸送餐的小区。那是一个老小区，没有电梯。我爬到五楼时，透过楼梯间的窗户，看到了爸爸。他正蹲在四楼的楼梯拐角，手里拿着手机，好像在接单。他穿着一件旧棉袄，领口已经磨白了。头盔摘下来放在地上，头发湿漉漉的，贴在额头上。他的嘴唇有点发紫——外面零下三度。 他没有看到我。他站起来，跺了跺脚，又搓了搓手，把头盔戴上，大步往楼下跑。我喊了一声“爸”，他停下来，转过身，看到是我，笑了：“你怎么来了？” 我把手套递给他。他接过去，用粗糙的手摸了摸我的头：“快回去，外面冷。”说完就转身跑了，一边跑一边对着手机说：“马上到，马上到。” 我站在楼梯上，看着他的背影消失。那件旧棉袄，那双旧皮鞋，那个蹲在墙角接单的样子，像钉子一样钉在我心里。 那一刻，我突然觉得心里有什么东西碎了，又有什么东西长了出来。那叫心疼。 1 学科网（北京）股份有限公司 $