专项2 句子-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

④则能有所不为⑤君子坦荡荡 2.(1)②(2)④(3)①(4)③ ⑤ 九、1.D 2.[示例]爷爷手拿两颗糖果，一颗绿色的，一颗红色 的，问小孙子：“你想拿哪一颗呢？”小孙子想了想， 拿了那颗绿色的糖果。爷爷好奇地问：“为什么选 绿色的糖果呢？红色的看起来更漂亮啊！”小孙子 眨眨眼说：“我选绿色，是因为绿色代表希望。”爷 爷笑了起来：“嗯，很好，那你希望什么？”“我希望 爷爷把红色的糖果也给我。” 期末复习第2步·攻专项 专项1 玉朝金新颖题速递 主题情境 活动 1.奔赴 膛轰肃然起敬瞄准 赞许享乐锻炼 2.C3.D4.A 5.(1)仁之端也（2)君子喻于义 (3)报得三春晖 (4)黄沙百战穿金甲(5)义 (6)[示例]国(7)青山处处埋忠骨 活动二 6.D 7.[示例]2026年是中国航天事业创建成立70周年 从“神五”到“神二十二”，中国的航天技术在不断 搏 进步。一代又一代的航天人努力拼博，勇往直前 地追寻着航天梦、中国梦。作为新时代的好少 我们 年，要学习航天精神，向英雄致敬。 8.(1)C (2)儿示例]我的家乡在河南洛阳，这里有闻名中外 的龙门石窟。作为中国石刻艺术宝库之一，龙门 石窟现存窟龛2000多个，造像10万余尊。其中最 著名的便是卢舍那大佛，它通高17.14米，面部丰 满圆润，目光慈祥，是龙门石窟中艺术水平最高、 整体设计最严密、规模最大的佛像。传说它是按 照武则天的形象塑造的，是智慧广大、光明普照的 象征。 专项2句子 一、1.(1)[示例]书架上有许多装订精美的图书，但 我最喜爱的仍是过生日时朋友送我的那本线装连 环画。 (2)[示例]虽然这只塑料玩具小狗已经泛黄褪色， 远比不上伙伴们新买的机器狗神气，但它仍然使 我感到那么温暖，那么亲切。 2.(1)[示例]冷腊月里的天气非常冷，小狗冷得缩 起了脖子，公鸡冷得不停地发抖，就连行人也冷得 止不住地跺脚。 (2)儿示例]吵这里简直太吵了，我的耳朵被吵得 几乎要聋了，空气被吵得仿佛沸腾了一样，房屋都 好像被吵得摇晃了起来。 河南专版语文 答题技巧2如何仿写具体描述某种情景的句子 对具体描述某种情景的句子进行仿写是本学 期需要重点掌握的一个句型。让我们一起来学习 如何从不同方面描述生活中常见的情景吧。作答 此类题目时，可以按照下面的步骤进行： 例句 分析 仿写 例句 步骤 太阳光芒 例句写了“太阳 四射，亮得使 光芒四射”的情景，通 人睁不开眼 过人、蚯蚓、蝙蝠的感 选择情 睛，亮得蚯蚓 受和表现突出了“亮” 不敢钻出地面 这一特点。先点明 景→点 明所选 来，蝙蝠不敢 “亮”这一情景突出的 情景突 从黑暗的地方 特点，再描述体现这 飞出来。 特点的不同表现。 箱 点 描述 八月 例句写了八月酷 ，天 暑的情景，通过鸡、 体现这 多热。鸡热得 狗、蝉的表现突出了 一 耷拉着翅膀， “热”的特点。先点明 的不同 狗热得吐出舌 头，蝉热得不 “热”这一情景突出的 表现 知如何是好。 特点，再描述体现这 特点的不同表现。 3.(1)[示例]期待落空妈妈原本说星期天要带我 去游乐场，可是到了那天她却临时有事去不了了， 我顿时感觉很失望，像霜打的茄子一样哭丧着 脸，一个人默默地回到房间，关上房门，坐到床上 生闷气。 (2)[示例]梦想成真听到自己入选学校足球队 的消息，我“哇”地叫了一声，高兴得跳了起来，自 己的梦想终于实现了。 4.(1)[示例]从前他遇到挫折都能从容面对，可是这 一次他却闷闷不乐地坐在椅子上，脸上布满了忧愁。 (2)[示例]小宇平时沉默寡言，可当聊起他最爱的 航天时，他立刻眼睛发亮，从火箭构造讲到宇宙探 索，连珠炮似的可以讲上一两个小时。 5.（1)[示例]十分钟，二十分钟，半小时，一小时… 我沉浸在书的世界里，时间转瞬即逝，好像刚拿到 书，转眼天就黑了。 (2)[示例我被老师提的问题难住了，怎么也想不 出答案，一秒钟，三秒钟，十秒钟…虽然老师后 来让我坐下了，但是我觉得那段时间像一个小时 那么漫长。 6.(1)[示例]春运时的火车站一派热闹非凡的忙碌 景象。广播声此起彼伏，不断播报着列车信息。 旅客们肩扛手提，行色匆匆，在拥挤的站厅内穿 梭。还有工作人员推着推车，帮助携带大件行李 的旅客运送物品。 (2)[示例]清晨的校园十分安静。教学楼静静地 矗立着，仿佛还在睡梦中；往常热闹的操场上此时 也是静悄悄的；花园里晶莹的露珠一动不动地躺 在花瓣上，看起来像珍珠一样美丽。 7.(1)[示例]小鸟急急忙忙地飞回巢里，就像远方的 游子急切地想回到家里。 (2)[示例]妹妹在开心地唱歌，犹如百灵鸟在枝头 鸣啭，她的歌声非常动听。 年级 下册人教 一因为 二、[示例]烫伤在家中如何处理？即使烫伤带来的 伤害80%以上都是余热造成的，所以急救的关键 一降低 是增强余热的损害。第一步，冲。用流动的自来 水冲洗，直到烫伤部位冷却，疼痛减轻。第二步， 脱。穿着衣服被热水，○热汤烫伤时，不要千万 直接脱下衣服，可以先用冷水直接浇在衣服上降 温，充分泡湿伤口后再小心除去衣服。如果发现 一撕 衣服和皮肤粘在一起，切勿斯拉，应将未粘着的 部分剪去，粘着的部分留在皮肤上等待处理，注 意用清洁纱布覆盖创面，以防污染。此外，当烫 伤部位有水泡时千万一定不要弄破水泡。 专项3课文内容与积累运用 一、1.仁之端也2.意恐迟迟归 3.人闲桂花落4.白日放歌须纵酒 5.黄河远上白云间6.村庄儿女各当家 7.初闻涕泪满衣裳8.才了蚕桑又插田 9.不可同世而立 二、1.童孙未解供耕织彩丝穿取当银钲 牧童归去横牛背 2.黄沙百战穿金甲 遗民泪尽胡尘里 漫卷诗书喜欲狂 3.时鸣春涧中山衔落日浸寒漪绿遍山原白满川 4.唯见长江天际流报得三春晖 5.多行不义必自毙君子坦荡荡人有耻 6.羌笛何须怨杨柳五千仞岳上摩天 烟花三月下扬州君子喻于义便下襄阳向洛阳 7.日有言（盐）在先 8.船夫高超的驾驶技术小艇与人们生活的密切关系 9.[示例]宁静、自由、悠闲 对荷兰牧场安宁、美好、 和谐生活的喜爱和赞美 10.未闻孔雀是夫子家禽聪慧、机敏 11.深沉的热爱与依恋深深怀念 12.语言神态以国家为重，为革命不徇私情 13.海面上风平浪静。水手们都在甲板上 横木下是硬邦邦的甲板[示例]沉着机智和果断 14.[示例]意志顽强、乐观无畏矜持不苟、舍己为公 豪放、勇武、机敏神机妙算、胆略过人 15.动作机灵、敏捷动作吝啬崇敬质疑 刷墙技艺高超 16.团结才有力量说话做事要前后相应，不要自相 矛盾遇到问题要先认真分析观察到的实际情 况，再选择合适的对策，以达到预期的目的 专项4口语交际与综合性学习 一、1.[示例我和伙伴们一边放牛一边摘野果、编草蚂蚱 我最喜欢的玩具是和伙伴们一起扎的风筝，并且 扎风筝的所有材料都是我们自制的呢 河南专版语文 五 2.(1)D (2)[示例一]思思思思有舞台表演经验，能够快 速把握林黛玉的性格特点。 [示例二]小迪她虽然没有舞台表演经验，但是 她气质清冷，喜爱读书，符合林黛玉的形象特征。 3.[示例]小北你好，我来为你简单介绍一下北京故 宫。北京故宫位于北京市东城区景山前街4号。 它不仅是世界上现存规模最大、保存最完整的木 结构宫殿建筑群，还是世界五大宫殿之首呢！它 占地约72万平方米，拥有三大殿、乾清宫、养心 殿、珍宝馆、钟表馆、书画馆、青铜器馆等著名景 点。如果你感兴趣，可以前去参观。北京故宫全年 开放，除法定节假日外，全年实行周一闭馆的措施， 且开放时间按照淡、旺季有所改变，淡季的开放时 间是8：30一16：30,15：30停止入馆，旺季的开放时 间是8：30一17：00,16：00停止入馆。 答题技巧3作讲解的方法 生活中，我们或多或少会遇到需要作讲解的 情境，如：亲友到家中做客时，需要你介绍周边环 境；远道而来的朋友需要你帮忙推荐当地的景 点；校园服务站安排你担任主题活动讲解员… 面对这些情况，你会怎样展开讲解呢？一起读读 下面的内容，争做“小小优秀讲解员”吧。 ①确定讲解内容：明确讲解的情境和大致内容。 ②搜集相关资料：获取关于讲解对象的信息 有条件的可以进行实地走访，确保信息的准 确、可靠。 ③列出提纲：将搜集的材料和要讲解的内容 解 梳理成条目。如，讲解特定事件的，可以列 出事件发展的线索；讲解人物的，可以列出 人物的生平履历；讲解景点的，可以列出地 点转换的线索。 ④试讲：通过试讲发现存在的问题，为正式 讲解作好准备。 ①条理清晰：要提前安排好先讲什么，后讲 什么，顺序要明确。 ②语气、语速要适当：讲解时语气要温和自 然，语速要不急不缓。 时 ③用动作、表情辅助讲解：在讲解时可以配 上适当的肢体语言，让讲解更清楚。 ④注意观察听众的反应：当听众对某个部分 不太感兴趣时，要灵活调整讲解的内容。 二、【活动一】甲骨文金文楷书 【活动二】B 【活动三】1.哀2.思3.束4.困 【活动四】C 【活动五】[示例]①将汉字作为设计元素融入设 计领域，增强了标识的信息传播力和视觉冲击 力，提高了人们的识字能力，有利于汉字的传承 与弘扬。②将汉字作为设计元素融入设计领域， 能够促进汉字的传播，提升汉语在世界的影响 力。③汉字承载着中华优秀传统文化，蕴含着中 年级下册人救 6期末复习第2步·攻专项 专项2句子 满分：40分得分： 用对方法，练好句式。结合答案册中句型题的“答题技巧”针对性地做训练，专项突破 重点句型难关，花样考法轻松应对！ 一、仿写句子。(34分) 1.照样子，使用衬托的表达方式写句子。(4分) 我的旧书包虽然看起来很普通，没有商店里的那些书包精致，但它是奶奶亲手做的， 饱含着她对我浓浓的爱。 (1) (2) 2.仿照例句，从下列词语中任选两个写一写。（4分) 静：学校的图书馆内非常安静，静得令人不自觉地放轻脚步，静得使读者们翻动书页 都小心翼翼，静得能够听到那细微的呼吸声。 香冷吵快辣 美 (1) (2) 3.照样子，从下列情景中任选两个，运用恰当的描写方法表现人物的内心。(6分) 奇奇站在天安门广场上，目不转睛地注视着升旗手的动作。国歌声响起，他郑重地拾 起右手，庄严地敬礼。随着国旗冉冉升起，奇奇的身体也挺得愈发笔直。 伤心地哭泣 期待落空 梦想成真 (1) (2) 4.仿照例句，写出人物与平时不同的表现。(6分) 曼曼平时给人的印象是沉稳、内敛，但今天她却表现得格外活跃，原来她设计的手抄 报获得了一等奖。 (1) 河南专版语文五年级下册人教 27 (2) 5.读一读，注意加点的部分，仿写自己类似的体验。(4分) (1),个月，三个月，六个月，时间过得真快，转眼间五年级的学习生活就要结束了。 时间过得快： (2)还有十天我就要过生日了，我天天都掰着手指头数着，九天，八天，七天…每天 都那么漫长。 时间过得慢： 6.〔石家庄市〕读例句，体会景物的动、静之美，再结合所给的情景，照样子写一写。(6分) (1)一阵风吹过，赵州桥桥头两边的垂柳就轻轻地摇摆起来，仿佛在诉说着千年古桥 的沧桑岁月。 春运时的火车站： (2)月光似水，坝上草原的夜色静谧无声。风停下了脚步，小草和树木也静静地熟睡了。 清晨的校园： 7.体会例句表达的特点，再结合所给情景，照样子写一写。(4分) (1)那些含苞待放的玫瑰花，就像一个个穿着艳丽服装等待出场的舞蹈演员。 小鸟飞回巢里： (2)这个运动员跑步的速度真快，就像奔跑的猎豹一样。 妹妹在唱歌： 二、〔开封市〕用修改符号修改下面的语段。（共6处错误）(6分) 烫伤在家中如何处理？即使烫伤带来的伤害80%以上都是余热造成的，所以急救的关 键是增强余热的损害。第一步，冲。用流动的自来水冲洗，直到烫伤部位冷却，疼痛减轻。 第二步，脱。穿着衣服被热水，热汤烫伤时，不要千万直接脱下衣服，可以先用冷水直接浇在 衣服上降温，充分泡湿伤口后再小心除去衣服。如果发现衣服和皮肤粘在一起，切勿斯拉， 应将未粘着的部分剪去，粘着的部分留在皮肤上等待处理，注意用清洁纱布覆盖创面，以防 污染。此外，当烫伤部位有水泡时千万一定不要弄破水泡。 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