内容正文:
期末复习第2步·攻专项
专项1
玉朝窗新颖题速递
一主题情境
满分:25分得分:
“无情境,不成题。”在情境中训练基础知识,培养用所学知识解决实际问题的能力,是
期末考试的趋势之一,赶快来试试吧!
“书籍是人类进步的阶梯。”读书能帮助我们开阔视野,塑造健全的人格。
让我们养成爱读书的好习惯,在书中健康成长。
一、读书能帮助我们更好地感受学习的乐趣。下面是南南的读书感受,请你读
一读,根据拼音写字词,把内容补充完整。(7分)
书,为我们揭开世界的méng long(
)面纱。跟随一段段神奇的文
字,我们来到古代,体会车胤nang(
)ying(
)夜读、勤奋求学的精神;
探访溶洞,guan shang(
)形态各异的shisǔn(
),感受大自然的
鬼斧神工;走近科技,探索nàmi(
)技术如何为人们的jian kang(
)
保驾护航;漫步童话世界,和海的女儿一起畅想xigf(
)而又美好的
生活…书中的世界如天空般宽广,让人陶醉,使人倾心。
二、读书能帮助我们更好地积累知识。通过下面的练习,检测一下自己的读书
成果吧!(每题2分,共8分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是(
)
A.顺序(Xù)
譬如(pi)
脸颊(jia)
倔强(jiang)
B.遗憾(yi)
恐惧(jǜ)
险峻(jùn)
屏息(bing)
C.战役(y)
实施(shi)
强调(diào)
徜徉(chng)
2.下面语段中横线上应该填写的词语是(
如今,中国航天事业成绩斐然,这些成绩的取得离不开航天科学家们的勤
奋、拼搏和默默奉献。他们就像是埋头苦干的
,用汗水浇筑科技成
就,用奉献换来国之骄傲。
A.领头羊
B.老黄牛
C.千里马
3.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是(
A.领奖台上,他彬彬有礼地向观众鞠躬致谢,赢得了热烈的掌声。
河南专版语文四年级下册人教
25
B.800米决赛跑道上,他一路领先,扬长而去,最终获得冠军。
C.目睹班级在校运会4×100米接力赛中夺得第一名,同学们欣喜若狂。
4.下列对课文内容的理解不正确的一项是(
A.《白鹅》运用了明贬实褒的表达方式,流露出作者对白鹅的喜爱之情。
B.学习了《巨人的花园》,我明白了与大家一起分享才是真正的快乐。
C.《繁星(一五九)》中,“天上的风雨”和“心中的风雨”中的“风雨”都
是指自然界的风雨。
三、读书能帮助我们养成留心观察事物的习惯。留心观察身边的事物,按要求
完成句子练习。(每题2分,共4分)】
1.湛蓝的天空,袅袅的炊烟,古朴的村舍,绘成了一幅宁静的乡村风景画
卷。(观察图中的景物,照样子,写句子)
2.班长非常尽职:不管哪位同学遇到困难,他都会尽力帮忙解决;每次举
办活动,他都会提前策划安排,活动当天第一个到校,最后一个离开。
(照样子,补充句子)
我家的小狗非常淘气:
四、读书能帮助我们提升人文素养。读一读,根据所学知识把下面的古诗名言
补充完整。(每空1分,共6分)
1.古典诗歌如明镜,映照出古人的生活与思想。范成大以“梅子金黄杏
子肥,
”,描绘出初夏江南的生动画卷;罗隐借“
,为谁辛苦为谁甜?”,抒发对辛勤劳作之人的赞美;王昌龄用“洛
阳亲友如相问,
”,表达自已洁身自好的品格。
2.先贤名言如灯塔,指引我们前行的道路与方向。“天行健,
”告诉我们要奋发向上;“不怨天,
”启示我们要以
平和的态度面对困境;“书山有路勤为径,
”则教导我们
学习没有捷径,只有勤奋刻苦才能有所成就。
26
河南专版语文四年级下册人救二、品牌
乖巧
罢休踪迹
介绍
祝福
拉拽
惩罚硕果
禁止
妖怪
撵走
舔嘴瘦弱
允许
劈面
拆除
凶狠吼叫
举动
脸颊惩治
木牌丫头
始终
声明幸福堆砌自私向日葵
三、示例]「呼啸「规矩「木棒「滚烫
潇洒衣柜吹捧汤圆
四、1.柔软2.柔和3.柔嫩
≈过课文兰
五、1.王葆在学习和生活中经常遇到烦恼,渴望
得到宝葫芦后用它来解决问题
2.小鸟不肯唱歌,花儿睡觉,雪、霜、雹闹腾,北
风呼啸春天回到了花园里,孩子们和巨人
一起玩耍与大家一起分享才是真正的快乐
3.[示例]纯真、对人类世界充满向往
淘气、顽皮、充满童真
≈过语文园地岁
六、1.忘记2.忘怀3.丰富4.丰硕
七、1.[示例一]春风给大地铺上了绿色的地毯
春雨用针线在地毯上绣出五颜六色的花朵。
他们还请来蝴蝶做伴。蝴蝶穿着彩色的裙
子,愉快地跳着舞。
[示例二]金秋的阳光温柔地洒在大地上,白
云在天上闲逛,调皮的秋风卷起落叶在空中
飞舞
2.[示例一]风儿吹来热浪,送来蝉的叫声。池
塘里,碧绿的荷叶,娇艳的荷花,构成了一幅
美丽的画卷。
[示例二]金风送爽,秋意渐浓。马路上,树叶
纷纷飘落,铺了一地。田野里,稻穗金黄,棉
花雪白,瓜果飘香。
八、1.①学海无涯苦作舟②一日读书一日功
③只要迈步总不迟④老来方知读书迟
2
学
不
迈步总不
根底
0
3.④
①
期末复习第2步·攻专项
专项1
玉朝霞新颖题速递一主题情境
一、朦胧
囊萤观赏石笋纳米
健康
幸福
5
河南专版
语文
D
二、1.C2.B3.B4.C
三、1.[示例]清澈的小河,飞舞的燕子,柔嫩的
柳枝,构成了生机勃勃的春天。
2.[示例]它常把我的鞋子叼起来藏在茶几下,
吃饭的时候会蹭我的腿要食物,还经常用爪
子抓沙发,好像要把沙发拆掉一样。
四、1.麦花雪白菜花稀采得百花成蜜后
一片冰心在玉壶
2.君子以自强不息不尤人
知识拓展3表现人物品质的名言警句
名言警句是智慧的结晶,如同细密的春
雨,滋养我们成长。一起积累彰显人物品质
的名言,从中汲取修身立德的力量吧。
待物莫如诚,诚真天下行。
一邵雍
君子坦荡荡,小人长戚戚。
《论语》
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
《论语》
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
《孟子》
学海无涯苦作舟
专项2句子
一、1.(1)[示例]热闹的夜市熙熙攘攘的人群
(2)儿示例]雄伟的山川,辽阔的平原,奔腾的
江河,构成了我们伟大的祖国。
2.[示例一]大约和一个四年级学生的臂展一
般长
[示例二]比一个四年级学生的臂展稍长一些
3.(1)[示例]她的歌声像百灵鸟的鸣叫一样甜
美动听,大家都被这歌声吸引了。
(2)[示例]我们的祖国宛如一幅绚丽多彩的
画卷,每一寸土地都是画布上最美的元素,每
一条河流都是笔触下最灵动的线条。
4.[示例一]奶奶是一个非常热心的人:每年过
春节的时候她都会帮邻居剪漂亮的窗花,平
时还会给邻居送一些自己种的蔬菜。
[示例二]早晨的菜市场真热闹:摊主们的叫
卖声不绝于耳,顾客的讨价还价声此起彼伏,
孩子们的欢笑声清脆悦耳。
5.[示例一]晓宇拍着篮球,脚步轻快地绕过对
手,突然一个转身,高高跃起,将篮球投人篮
筐,紧接着,他跑到中场,与队友击掌庆祝,脸
上洋溢着胜利的笑容。
[示例二]哥哥走进图书馆,从书架上取下一
本书,轻手轻脚地找到一个安静的角落坐下,
翻开书页,轻轻扶了扶眼镜,然后专注地读了
起来。
9年级下册
人教