河南省平顶山市汝州市2024-2025学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试卷

2024~2025学年下学期期末质量检测四年级语文

亲爱的同学们，欢迎开启奇妙的语文之旅！你将化身勇敢的小探险家，穿梭于语文的奇妙世界，让我们一起出发，解锁语文世界的无限惊喜吧！

任务一：识字与写字

1. 我能把下面的句子规范、端正、整洁地抄写下来。

蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，诉说着科技的精彩……

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认真读下面一段话，完成练习。

快乐是什么？是下来欣赏乡下人家门前地上的花草；是能让你得到的小小天窗；是下小儿的亡赖；是丰子恺家中能看（kān kàn）守门户，吃饭时还需要有人侍（shì sì）候的鹅老爷；还是为我们增（舔 添）快乐，___________________的老舍家的猫；更是春日里的细雨，是替黑云了金边的日出，那（膊 博）大精深的大海其快乐无法诉说。那就让我们带上快乐向出发吧！

2. 在田字格里正确工整地书写汉字。

3. 在括号内用“√”选择正确的读音或汉字。

4. 在横线上填写恰当的ABAC式词语。

5. 选择正确的字组词。

【晌 响】____________午    ____________动    【戒 诫】____________勉    ____________烟

6. 将下列词语补充完整，并选择正确的词语填空。

囊萤（    ）（    ）         无（    ）为（    ）        （    ）（    ）虫

（    ）天（    ）地        一（    ）不（    ）        纸（    ）（    ）

（1）别做只会模仿别人的（              ），要学会独立思考，表达自己的真实想法。

（2）火箭发射的瞬间，尾焰如一条金色巨龙腾空而起，发出（              ）的轰鸣，仿佛整个地球都

在为这伟大的启程而震颤。

任务二：梳理与探究

7. 下列冒号的用法不同于其他三项的是（  ）

A. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

B. 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

C. 王小新可真细心：瞧，她写完一篇作文后连标点符号都要检查一遍。

D. 老师批评他的时候，他想：以后我再也不说脏话了，一定做个讲文明的好学生。

8. 下列加点部分表达的感情，不同于其他三句的是（    ）

A. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，妈妈怎么也抓不住。

B. 小偷像贪婪的狐狸一样远远地盯着柜台里的珠宝。

C. 她像一只美丽的蝴蝶在大厅里翩翩起舞。

D. 夜晚，小猫咪的眼睛像两颗宝石似的闪啊闪。

9. 下面句子中写法不同于其他三句的一项是（　　）

A. 纯朴的乡村，一道独特的风景，一幅和谐的画卷。

B. 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。

C. 如果把直径1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。

D. 正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

按要求写句子。

10. 夜空中的繁星像撒在蓝丝绒上的碎钻，一闪一闪，散发着神秘而迷人的光芒。（仿写比喻句）

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11. 随地吐痰的人是一种不文明的习惯。（用修改符号在原题上修改病句）

12. 根据语境，在“_______”上填写合适的诗句或名言。

（1）诗中观景：“儿童急走追黄蝶，__________________”是儿童戏蝶之趣；“__________________，平明送客楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影；诗中言志：“众鸟高飞尽，__________________”中我们读懂了李白的孤独无依；在“不论平地与山尖，__________________”读出了蜜蜂的辛劳。书中赏趣：到小径中去走走吧，____________；____________，携着手，____________，涉过溪流。

（2）本学期，我们学习了许多关于珍惜时间、勤奋读书的名言警句，如：“__________________，一日不读十日空”告诉我们要勤于读书，不可懈怠；“天行健，__________________”让我们懂得了无论做什么事情，都要有自强不息的精神。

班级开展“寻找榜样”综合性学习活动，请你也来参加。

13. 主持人小文说：“同学们，今天我们要开启‘寻找榜样’综合性学习活动。                ，让我们留心生活中的好人好事，从榜样中汲取力量。我宣布活动正式开始！”这段开场白中加入下面的哪一句最合适？（　　）

A. 伟大的品格造就伟大的人 B. 尺有所短，寸有所长

C. 谦虚是不可缺少的品德 D. 模范在身边，美德伴我行

14. 同学们分成小组进行讨论，各小组都取了一个代表优秀品质的名字。请你照样子给你的小组取一个名字。

例：墨梅组——取自王冕的《墨梅》，代表淡泊名利的品质。

（    ）组——_______________________________________________________________________________

15. 在活动中，同学们展开了讨论，请你也来说说。

文文：黄继光是我们学习的好榜样。我从他舍身堵住敌人枪口的事迹中体会到他为祖国、为人民舍生忘死的精神品质。

我：___________________________________________________________________________。

任务三：阅读与鉴赏

阅读《巨人的花园》片段，完成练习题。

①他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

②巨人看见这个情景，心也软了。（1）他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

③他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。（2）巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。