精品解析：河南省南阳市唐河县2024-2025学年统编版2016四年级下学期6月期末考试语文试题

2025年春期期终阶段性文化素质监测四年级 语文作业 一、积累运用。 1. 根据拼音写词语，书写要美观。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“昏”“膊”“续”“啸”“颊”“爆”的正确写法。 2. 下面加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 解剖（pāo） 音调（diào） B. 砚台（yàn） 哺育（pǔ） C. 胆怯（qiè） 繁衍（yǎn） D. 慷慨（kǎi） 晕车（yūn） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．解剖（pāo）——pōu； B．哺育（pǔ）——bǔ； D．晕车（yūn）——yùn； 故选C。 3. 下面词语有错误的一组是（ ） A. 劈面 呼啸 柔嫩 调遣 B. 规矩 凌晨 消息 鬼脸 C. 石钟乳 帐子 忠厚 用挤 D. 高傲 侍候 疾病 慌忙 【答案】C 【解析】 【详解】C．拥挤。 4. 下面对古诗文中加点字的理解，正确的一项是（ ） A. 未成曲调先有情（情绪） 博学多通（明白） B. 平明送客楚山孤（天刚亮） 欲将轻骑逐（骑兵） C. 可爱者甚蕃（多） 白发谁家翁媪（老妇人） D. 胤恭勤不倦（疲倦） 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 【答案】D 【解析】 【详解】A．未成曲调先有情（指弹奏者内心的情思、情感、心绪。），博学多通（通晓）； B．平明送客楚山孤（天亮）； C．可爱者甚蕃（很、十分），白发谁家翁媪（老翁）。 5. 将词语填入句中横线处，最恰当的一项是（ ） 城市里___________，车水马龙；乡村中___________，炊烟袅袅。春天，田野里___________，一片生机；冬天，大地___________，白雪皑皑。 A. 高楼林立 依山傍水 花红柳绿 冰天雪地 B. 灯火辉煌 鸡犬相闻 草长莺飞 天寒地冻 C. 高楼林立 鸡犬相闻 花团锦簇 冰天雪地 D. 灯火辉煌 依山傍水 郁郁葱葱 天寒地冻 【答案】A 【解析】 【详解】高楼林立：高大的房屋密集地耸立，形容城市建筑密集。 依山傍水：地理位置靠近山和水流，形容乡村选址环境。 花红柳绿：花木繁茂，春意浓厚，形容春日生机景象。 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容冬日严寒雪景。 灯火辉煌：灯光光亮耀眼，多形容夜晚城市热闹景象。 鸡犬相闻：鸡鸣狗叫的声音互相听见，典型乡村生活场景。 草长莺飞：草木生长、黄莺飞舞，早春景致。 天寒地冻：天气极为寒冷。 花团锦簇：花朵簇拥繁盛，多指花园景致。 郁郁葱葱：草木苍翠繁盛，植被茂密。 第一空：搭配“城市里、车水马龙”，城市标志性特点是楼房密集，选高楼林立符合语境； 第二空：搭配“乡村中、炊烟袅袅”，乡村地理位置靠近山和水流，选依山傍水契合语境； 第三空：搭配“春天田野、一片生机”，花红柳绿精准描绘春日万物复苏的蓬勃生机，适配田野春景； 第四空：搭配“冬天大地、白雪皑皑”，冰天雪地对应大雪覆盖、严寒冰封的冬日环境。 四个词语一一贴合分句场景，因此选A。 6. 填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 杨利伟为祖国的航天事业奋斗。他是勤勤恳恳的__________，在岗位上辛勤耕耘；又是航天领域的________，带领中国航天人不断开拓新征程。 A. 老黄牛 领头羊 B. 千里马 领头羊 C. 千里马 小蜜蜂 D. 老黄牛 千里马 【答案】A 【解析】 【详解】老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳、任劳任怨埋头做事的人。 领头羊：比喻群体中带头领头、带领大家开拓前进、起到引领作用的带头人。 千里马：比喻才华出众、有突出才干的优秀人才。 小蜜蜂：比喻勤劳忙碌、默默辛勤付出的人。 第一空：句子关键词“勤勤恳恳、岗位上辛勤耕耘”，对应踏实勤恳劳作的特质，契合老黄牛的含义； 第二空：句子关键词“带领中国航天人、开拓新征程”，是团队领头引领前行的角色，契合领头羊的含义。 7. 家庭困难的车胤努力学习，想尽一切办法读书，勤奋刻苦，最终学有所成。这让我想起了名句“（ ）”。 A. 不怨天，不尤人 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 天行健，君子以自强不息 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 【答案】C 【解析】 【详解】题干中心：车胤家境贫寒，不惧困境刻苦求学，依靠自身坚韧努力克服困难最终学有所成，核心是逆境中自立自强、奋发向上。 A．出自《论语》，意思是遇到挫折不抱怨老天、不责怪他人，侧重平和看待困境的心态，不贴合主动刻苦求学自强的核心； B．出自王冕《墨梅》，借墨梅不求夸赞、坚守清白品格，比喻做人高洁淡泊，和勤学自强无关； C．出自《周易》，意为天道刚健运行永不停歇，君子应当效法天道，自立自强、坚韧奋进，完美契合车胤家境困苦仍刻苦读书、自我奋进的精神； D．劝诫年少时不认真勤学，年老才悔恨读书太晚，侧重珍惜年少读书时光，没有体现困境中自立拼搏的内涵。 判断题。正确的打“√”，错误的“×”。 8. 《飞向蓝天的恐龙》一文中，科学家推测一种带羽毛的恐龙，经过漫长的演化过程，进化成了鸟类。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本文核心观点：大量化石证据显示，数千万年前，一类身上长有羽毛的小型恐龙，经过漫长演化，身体结构逐步改变，最终演化成如今的鸟类。题干表述和课文内容完全一致，判断正确。 9. 《记金华的双龙洞》一文是按照作者游览的先后顺序来写的，其中重点写了外洞和内洞。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】文章确实是按游览顺序写的，但重点描写的是“孔隙”和“内洞”，而不是外洞。孔隙的窄小惊险和内洞的奇特景观是文章最精彩的部分。 10. 《天窗》一文中，孩子们由天窗想象到外面世界的精彩，天窗给孩子们带来心灵安慰和快乐，所以说小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】文中孩子们被关在屋内时，只能依靠天窗观察景物、畅想广阔世界，天窗消解了他们的烦闷，带来心灵安慰与快乐，因此说天窗是孩子们唯一的慰藉。该项判断正确。 11. 《清平乐·村居》的词牌名是“村居”，这首词抒发了词人对乡村悠闲生活的向往之情。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《清平乐・村居》里，清平乐是词牌名，规定词的格律、曲调；村居是词题，点明这首词的描写内容，题目说法把词题当成了词牌，存在概念错误。 12. 下列句子中加点部分表达的情感与其他不同的一项是（ ） A. 孩子们像刚出笼的小鸟一样，在操场上快乐地奔跑。 B. 他像饿狼一样扑向食物，狼吞虎咽地吃起来。 C. 荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透。 D. 小女孩的心灵像水晶一样纯洁。 【答案】B 【解析】 【详解】A．把孩子们比作刚出笼的小鸟，小鸟活泼自由，是褒义比喻，表达孩子们欢快愉悦的积极情感； B．把他比作饿狼，饿狼是凶狠、贪婪的贬义喻体，这句话带有贬义色彩，形容进食急切失态，情感偏消极； C．把露珠比作珍珠，珍珠珍贵光洁，褒义比喻，赞美露珠晶莹好看； D．把心灵比作水晶，水晶纯净剔透，褒义比喻，夸赞小女孩心灵美好纯洁。 综上，A、C、D三项都是带有赞美、愉悦感受的褒义比喻；只有B是贬义比喻，情感色彩与其他不同。 13. 仿照例句，写一组连续的动作。 例：他用力地抓住锁链，慢慢地往上爬，终于攀上了高峰。 __________________________________________________________________________________________ 【答案】她轻轻推开房门，快步走到书桌前，认真拿起课本朗读起来。 【解析】 【详解】例句通过“抓住”、“爬”、“攀上”三个动词，按顺序描写了攀登的过程。仿写时，只需设定一个场景（如学习、运动、家务等），用3个左右连贯的动词把动作过程写清楚即可。 示例：他背起书包，推开门，飞快地向学校跑去。 二、口语交际。 14. 请你说一说“朋友相处的秘诀”，选出最重要的三条意见写下来。 __________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）真诚相待，不欺骗朋友； （2）互相包容，尊重朋友的差异； （3）乐于分享，主动帮助朋友。 【解析】 【详解】只要符合交友常识的答案都合理，答案不是唯一。 示例：（1）真诚待人，对朋友诚信； （2）包容理解，尊重朋友的不同，原谅朋友无心的过失； （3）互相帮助，朋友遇到困难时主动伸出援手。 三、根据课文内容填空。 15. 根据课文内容填空。 （1）我们常常以诗抒发情怀。王昌龄用“洛阳亲友如相问，__________________”表达自己纯洁正直的品格；罗隐借“__________________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动者；《卜算子·咏梅》中，毛泽东借“已是悬崖百丈冰，__________________”表现老一辈革命家面对困难坚强不屈的品格。 （2）读王冕的“不要人夸好颜色，__________________；”，我们能感受到他不向世俗献媚的高尚品格；读卢纶的“月黑雁飞高，__________________”，我们能感受到他的英勇无畏；读王昌龄的“洛阳亲友如相问，__________________；”，我们能感受到他的冰清玉洁和洁身自好。 （3）散文让我们领略自然之美。《海上日出》让我们看到了__________________的壮观景象；《记金华的双龙洞》让我们游览了____________________________________。 （4）科普读物让我们增长知识。我们读过苏联作家米·伊林的__________________；还知道我国李四光的__________________；贾兰坡的__________________也是优秀的科普作品。 （5）“岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。”加点词语所表达的意思是：______________________________________________________。 （6）从辛弃疾笔下的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，__________________。”体会到古代儿童的勤劳；从《铁杵成针》中感受到作者对劳动人民力量的赞美和惊叹，更加懂得了“__________________勤为径，学海无涯__________________”的道理。我们要大力弘扬劳动者的奋斗精神，让“劳动最光荣”的理念蔚然成风。 （7）写出激励同学勤奋学习的格言：____________________________________。 （8）《海的女儿》中小人鱼是一个____________________________________。 【答案】 ①. 一片冰心在玉壶 ②. 采得百花成蜜后 ③. 犹有花枝俏 ④. 只留清气满乾坤 ⑤. 单于夜遁逃 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 太阳在海面上升起时瞬息万变 ⑧. 金华双龙洞奇特别致的溶洞景观 ⑨. 《十万个为什么》 ⑩. 《看看我们的地球》 ⑪. 《人类起源的演化过程》 ⑫. 一直铭记在心、长久无法忘记老师温暖关怀的目光 ⑬. 溪头卧剥莲蓬 ⑭. 书山有路 ⑮. 苦作舟 ⑯. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 ⑰. 善良、美丽、勇于牺牲的角色 【解析】 【详解】（1）书写时注意“壶”“采”“蜜”“犹”“俏”的正确写法。 （2）书写时注意“满”“乾”“遁”的正确写法。 （3）《海上日出》是巴金先生的一篇写景散文，主要描写了太阳在海面上升起时的壮丽景色。 《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的游记散文，记叙了作者游览金华双龙洞的经过。 （4）苏联作家米·伊林著名的科普读物是《十万个为什么》。 我国地质学家李四光的科普作品是《看看我们的地球》。 我国科普作家贾兰坡的代表作是《人类起源的演化过程》 （5）不能忘怀：岁月不断流逝，依旧牢牢记在心里，表示长久忘不了老师饱含关怀的目光。 （6）书写时注意“卧”“蓬”“舟”的正确写法。 （7）这是一道开放性题目，只要是关于勤奋学习的格言即可。例如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”或“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。 （8）小人鱼为了追求爱情和灵魂，付出了巨大的牺牲，她是一个善良、美丽、勇敢且富有牺牲精神的角色。 四、阅读短文，完成后面的练习。 阅读短文，完成后面的练习。 乡村的黄昏 ①乡村的黄昏是一幅宁静的画，是一首抒情的诗。 ②夕阳西下，天空被染成了橘红色，像一块巨大的绸缎铺在空中。远处的山峦笼罩在金色的余晖中，若隐若现。近处的田野里，稻谷低垂着头，仿佛在诉说着丰收的喜悦。一阵微风吹过，稻浪翻滚，发出沙沙的声响。 ③池塘边，柳树的枝条垂到水面上，像一位温柔的少女在梳洗长发。几只鸭子在水中嬉戏，时而潜入水中，时而浮出水面，溅起一圈圈涟漪。池塘里的荷花已经凋谢，只剩下碧绿的荷叶，像一把把撑开的绿伞。 ④村口的老槐树下，几位老人坐在石凳上，摇着蒲扇，聊着家常。孩子们在一旁追逐打闹，笑声传遍了整个村庄。炊烟袅袅升起，随风飘散，空气中弥漫着饭菜的香味。 ⑤渐渐地，夕阳完全落下，天空中的橘红色逐渐变淡，变成了深蓝色。星星点点的灯光从家家户户的窗户里透出来，像天上的星星一样闪烁。乡村的黄昏，在宁静中透着温馨，在温馨中透着幸福。 16. 梳理文章内容，完成下面的表格。 层次划分 主要内容 第①自然段 总写乡村黄昏是宁静的画和抒情的诗 第②自然段 _________ 第③自然段 _________ 第④~⑤自然段 _________ 17. 第②自然段中“稻谷低垂着头，仿佛在诉说着丰收的喜悦”运用了____________的修辞手法，好处是___________________________________________。 18. 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 文章按照由远及近的顺序描写了乡村黄昏的景色。 B. 第③自然段描写了池塘边的柳树、鸭子、荷花等景物。 C. 文章表达了作者对乡村黄昏的喜爱和赞美之情。 D. “炊烟袅袅升起”表现了乡村生活的忙碌和喧嚣。 19. 第④自然段中“孩子们在一旁追逐打闹，笑声传遍了整个村庄”这句话表现了孩子们的______________，也从侧面烘托了乡村黄昏的_______________________________。 20. 下列对“乡村的黄昏，在宁静中透着温馨，在温馨中透着幸福”这句话的理解，不正确的一项是（ ） A. 宁静的乡村黄昏中，老人聊天、孩子玩耍，充满了温馨。 B. 温馨的氛围中，人们享受着乡村生活的幸福。 C. 这句话总结了全文，点明了乡村黄昏的特点。 D. 乡村的黄昏虽然宁静，但也显得有些单调。 21. 结合文章内容，说说你体会到了作者怎样的感情。 ____________________________________________________________________________________________ 【答案】16. ①. 夕阳下的天空、山峦、田野及稻浪景象 ②. 池塘边的柳树、鸭子、荷叶等景物 ③. 村口老槐树下的生活场景及黄昏宁静温馨的氛围 17. ①. 拟人 ②. 生动形象地写出稻谷丰收的饱满姿态，表达喜悦之情 18. D 19. ①. 快乐 ②. 温馨 20. D 21. 对乡村黄昏宁静、温馨景色的喜爱与赞美 【解析】 【导语】本文《乡村的黄昏》是一篇优美写景散文，作者按照夕阳西下到夕阳完全落下的时间顺序，依次描绘黄昏时分天边景色、池塘景物、村口村民闲适生活画面，勾勒出乡村黄昏宁静温馨的模样，字里行间满是对乡村黄昏风光的喜爱与赞美之情。 【16题详解】 第②自然段描写了“夕阳西下”时，天空、远处的山峦以及近处田野里稻谷的景色。 第③自然段描写了池塘边的柳树、水中的鸭子以及池塘里的荷叶等景物。 第④自然段描写了村口老槐树下老人聊天、孩子玩耍以及炊烟袅袅的景象。 第⑤自然段描写了夕阳完全落下后天空变蓝、家家户户透出灯光的夜景，并总结了乡村黄昏的特点。 【17题详解】 这句话中，“低垂着头”、“诉说着”、“喜悦”都是人的动作和情感，作者把它们赋予了“稻谷”。这种把事物当作人来写的修辞手法是拟人。这样写能让稻谷显得更加生动活泼，形象地表现出稻谷成熟饱满的状态，同时也突出了丰收的氛围。 【18题详解】 A．文章第②段先写远处的山峦，再写近处的田野；第③段写池塘，第④段写村口，确实体现了由远及近的观察顺序，理解正确； B．第③自然段确实描写了柳树、鸭子、荷花（荷叶）等景物，理解正确； C．文章字里行间流露出对乡村美景和生活的喜爱，理解正确； D．“炊烟袅袅升起”通常给人一种安详、宁静、充满生活气息的感觉，而不是“忙碌和喧嚣”。结合全文“宁静”的基调，此项理解错误。 【19题详解】 孩子们“追逐打闹”、“笑声传遍村庄”，说明他们非常开心、活泼、无忧无虑。这种充满生机和欢声笑语的场景，反衬出乡村环境的安宁，也体现了乡村生活的温馨与和谐。 【20题详解】 A．老人聊天、孩子玩耍正是“温馨”的体现，理解正确； B．在这样温馨的氛围中，人们享受着生活，体现了“幸福”，理解正确； C．这句话位于文章结尾，是对全文的总结，点明了乡村黄昏宁静、温馨、幸福的特点，理解正确； D．文章通篇都在赞美乡村黄昏的美好，并没有表达它“单调”的意思，此项理解错误。 【21题详解】 作者通过描绘乡村黄昏如诗如画的美景（如橘红色的天空、金色的余晖）和宁静温馨的生活画面（如老人闲聊、孩童嬉戏），字里行间流露出对乡村黄昏景色的喜爱与赞美之情。 示例：作者描写了老槐树下老人聊家常、孩子们追逐打闹的温馨画面，以及家家户户透出灯光的安宁场景，让我体会到了他对乡村淳朴、幸福生活的喜爱和赞美。 五、习作。 22. 在本次活动中，我们领略了很多美好。在生活中，你一定也去过不少有趣的地方吧？请以“游_________”为题，写一次难忘的旅行。要求：先把题目补充完整；按一定的顺序描写景物，突出景物特点；表达出真情实感，350字左右。 【答案】例文： 游森林公园 周末，爸爸妈妈带我去城郊森林公园游玩，这次轻松又美好的旅行，直到现在依旧让我难以忘怀。 一进园区大门，一排排高大的香樟树整齐挺立，浓密交错的枝叶遮挡住炎炎烈日，走在树荫下阵阵凉风袭来，瞬间驱散了夏日的燥热。脚下平整的石板小路蜿蜒向前，顺着小路缓步前行，一片碧绿的人工湖忽然出现在眼前。湖水清澈透亮，大片荷叶铺满湖面，粉嫩的荷花亭亭玉立，几条小鱼穿梭在荷叶缝隙间，时不时吐出圆润的水泡。岸边垂柳垂下细长柔软的枝条，微风轻轻拂过，柳条摇摆着触碰水面，漾开一圈圈细碎的波纹，画面十分动人。 沿着湖边石阶慢慢往山腰走去，草丛里开满五颜六色的野花，金黄的蒲公英、淡紫的二月兰随处可见，淡淡的花香萦绕在鼻尖。树林里小鸟叽叽喳喳唱着歌，小松鼠抱着松果飞快窜上树干，灵动又可爱。我蹲在路边观察蚂蚁排队搬家，跟着飞舞的蝴蝶来回奔跑，玩得不亦乐乎，赶路的疲惫一扫而空。 夕阳慢慢落下，天边染成暖橘色，我们才依依不舍地踏上归途。森林公园清新的草木气息、鲜活有趣的自然景致，藏着大自然独有的温柔美好。这场难忘的旅行，不仅舒缓了平日里学习的压力，更让我真切领略到自然之美，我十分期待下次再来探索这片林间的小惊喜。 【解析】 【详解】一、审题。 这是半命题游记作文，先要补全题目“游______”，填写游览地点；写作核心是记录难忘旅行，必须按一定顺序描写景物、突出景物独有特点，融入自身真实感受，字数控制在350字左右。 二、立意。 抓住游览地点最鲜明的景物特色，借景色描写抒发旅行时愉悦、新奇、难忘的真实心情，表达对自然风光/特色景点的喜爱，让文章有真切的情感温度。 三、写作思路。 开头：点明游览时间、地点，简单交代出行缘由，引出下文游览内容； 中间：按照游览移步换景的顺序，依次描写看到的景物，细致刻画外形、色彩、氛围，突出景物特点，穿插自己游玩时的动作、心情； 结尾：总结此次旅行的收获与感受，呼应“难忘的旅行”，点明景点给自己留下的深刻印象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春期期终阶段性文化素质监测四年级 语文作业 一、积累运用。 1. 根据拼音写词语，书写要美观。 2. 下面加点字的读音完全正确的一项是（　　） A. 解剖（pāo） 音调（diào） B. 砚台（yàn） 哺育（pǔ） C. 胆怯（qiè） 繁衍（yǎn） D. 慷慨（kǎi） 晕车（yūn） 3. 下面词语有错误的一组是（ ） A. 劈面 呼啸 柔嫩 调遣 B. 规矩 凌晨 消息 鬼脸 C. 石钟乳 帐子 忠厚 用挤 D. 高傲 侍候 疾病 慌忙 4. 下面对古诗文中加点字的理解，正确的一项是（ ） A. 未成曲调先有情（情绪） 博学多通（明白） B. 平明送客楚山孤（天刚亮） 欲将轻骑逐（骑兵） C. 可爱者甚蕃（多） 白发谁家翁媪（老妇人） D. 胤恭勤不倦（疲倦） 最喜小儿亡赖（顽皮、淘气） 5. 将词语填入句中横线处，最恰当的一项是（ ） 城市里___________，车水马龙；乡村中___________，炊烟袅袅。春天，田野里___________，一片生机；冬天，大地___________，白雪皑皑。 A. 高楼林立 依山傍水 花红柳绿 冰天雪地 B. 灯火辉煌 鸡犬相闻 草长莺飞 天寒地冻 C. 高楼林立 鸡犬相闻 花团锦簇 冰天雪地 D. 灯火辉煌 依山傍水 郁郁葱葱 天寒地冻 6. 填入句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 杨利伟为祖国的航天事业奋斗。他是勤勤恳恳的__________，在岗位上辛勤耕耘；又是航天领域的________，带领中国航天人不断开拓新征程。 A. 老黄牛 领头羊 B. 千里马 领头羊 C. 千里马 小蜜蜂 D. 老黄牛 千里马 7. 家庭困难的车胤努力学习，想尽一切办法读书，勤奋刻苦，最终学有所成。这让我想起了名句“（ ）”。 A. 不怨天，不尤人 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 天行健，君子以自强不息 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 判断题。正确的打“√”，错误的“×”。 8. 《飞向蓝天的恐龙》一文中，科学家推测一种带羽毛的恐龙，经过漫长的演化过程，进化成了鸟类。（ ） 9. 《记金华的双龙洞》一文是按照作者游览的先后顺序来写的，其中重点写了外洞和内洞。（ ） 10. 《天窗》一文中，孩子们由天窗想象到外面世界的精彩，天窗给孩子们带来心灵安慰和快乐，所以说小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。（ ） 11. 《清平乐·村居》的词牌名是“村居”，这首词抒发了词人对乡村悠闲生活的向往之情。（ ） 12. 下列句子中加点部分表达的情感与其他不同的一项是（ ） A. 孩子们像刚出笼的小鸟一样，在操场上快乐地奔跑。 B. 他像饿狼一样扑向食物，狼吞虎咽地吃起来。 C. 荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透。 D. 小女孩的心灵像水晶一样纯洁。 13. 仿照例句，写一组连续的动作。 例：他用力地抓住锁链，慢慢地往上爬，终于攀上了高峰。 __________________________________________________________________________________________ 二、口语交际。 14. 请你说一说“朋友相处的秘诀”，选出最重要的三条意见写下来。 __________________________________________________________________________________________ 三、根据课文内容填空。 15. 根据课文内容填空。 （1）我们常常以诗抒发情怀。王昌龄用“洛阳亲友如相问，__________________”表达自己纯洁正直的品格；罗隐借“__________________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动者；《卜算子·咏梅》中，毛泽东借“已是悬崖百丈冰，__________________”表现老一辈革命家面对困难坚强不屈的品格。 （2）读王冕的“不要人夸好颜色，__________________；”，我们能感受到他不向世俗献媚的高尚品格；读卢纶的“月黑雁飞高，__________________”，我们能感受到他的英勇无畏；读王昌龄的“洛阳亲友如相问，__________________；”，我们能感受到他的冰清玉洁和洁身自好。 （3）散文让我们领略自然之美。《海上日出》让我们看到了__________________的壮观景象；《记金华的双龙洞》让我们游览了____________________________________。 （4）科普读物让我们增长知识。我们读过苏联作家米·伊林的__________________；还知道我国李四光的__________________；贾兰坡的__________________也是优秀的科普作品。 （5）“岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。”加点词语所表达的意思是：______________________________________________________。 （6）从辛弃疾笔下的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，__________________。”体会到古代儿童的勤劳；从《铁杵成针》中感受到作者对劳动人民力量的赞美和惊叹，更加懂得了“__________________勤为径，学海无涯__________________”的道理。我们要大力弘扬劳动者的奋斗精神，让“劳动最光荣”的理念蔚然成风。 （7）写出激励同学勤奋学习的格言：____________________________________。 （8）《海的女儿》中小人鱼是一个____________________________________。 四、阅读短文，完成后面的练习。 阅读短文，完成后面的练习。 乡村的黄昏 ①乡村的黄昏是一幅宁静的画，是一首抒情的诗。 ②夕阳西下，天空被染成了橘红色，像一块巨大的绸缎铺在空中。远处的山峦笼罩在金色的余晖中，若隐若现。近处的田野里，稻谷低垂着头，仿佛在诉说着丰收的喜悦。一阵微风吹过，稻浪翻滚，发出沙沙的声响。 ③池塘边，柳树的枝条垂到水面上，像一位温柔的少女在梳洗长发。几只鸭子在水中嬉戏，时而潜入水中，时而浮出水面，溅起一圈圈涟漪。池塘里的荷花已经凋谢，只剩下碧绿的荷叶，像一把把撑开的绿伞。 ④村口的老槐树下，几位老人坐在石凳上，摇着蒲扇，聊着家常。孩子们在一旁追逐打闹，笑声传遍了整个村庄。炊烟袅袅升起，随风飘散，空气中弥漫着饭菜的香味。 ⑤渐渐地，夕阳完全落下，天空中的橘红色逐渐变淡，变成了深蓝色。星星点点的灯光从家家户户的窗户里透出来，像天上的星星一样闪烁。乡村的黄昏，在宁静中透着温馨，在温馨中透着幸福。 16. 梳理文章内容，完成下面的表格。 层次划分 主要内容 第①自然段 总写乡村黄昏是宁静的画和抒情的诗 第②自然段 _________ 第③自然段 _________ 第④~⑤自然段 _________ 17. 第②自然段中“稻谷低垂着头，仿佛在诉说着丰收的喜悦”运用了____________的修辞手法，好处是___________________________________________。 18. 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ） A. 文章按照由远及近的顺序描写了乡村黄昏的景色。 B. 第③自然段描写了池塘边的柳树、鸭子、荷花等景物。 C. 文章表达了作者对乡村黄昏的喜爱和赞美之情。 D. “炊烟袅袅升起”表现了乡村生活的忙碌和喧嚣。 19. 第④自然段中“孩子们在一旁追逐打闹，笑声传遍了整个村庄”这句话表现了孩子们的______________，也从侧面烘托了乡村黄昏的_______________________________。 20. 下列对“乡村的黄昏，在宁静中透着温馨，在温馨中透着幸福”这句话的理解，不正确的一项是（ ） A. 宁静的乡村黄昏中，老人聊天、孩子玩耍，充满了温馨。 B. 温馨的氛围中，人们享受着乡村生活的幸福。 C. 这句话总结了全文，点明了乡村黄昏的特点。 D. 乡村的黄昏虽然宁静，但也显得有些单调。 21. 结合文章内容，说说你体会到了作者怎样的感情。 ____________________________________________________________________________________________ 五、习作。 22. 在本次活动中，我们领略了很多美好。在生活中，你一定也去过不少有趣的地方吧？请以“游_________”为题，写一次难忘的旅行。要求：先把题目补充完整；按一定的顺序描写景物，突出景物特点；表达出真情实感，350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $