专题6 100以内的加减法（二）（专项训练）一年级数学暑假专项提升（青岛版·新教材）

**基本信息** 聚焦100以内竖式加减法，构建"基础规范-分类突破-拓展应用"三阶方法体系，衔接口算进阶笔算，强化运算能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单元基础认知|1单元|相同数位对齐，从个位算起|承接口算基础，明确竖式启蒙核心地位| |竖式规范|2要点|书写四要求+计算顺序|奠定竖式计算规范性，减少书写失误| |加法竖式|2类（不进位/进位）|个位满十向十位进1（口诀辅助）|从简单到复杂，突破进位计算难点| |减法竖式|2类（不退位/退位）|个位不够减向十位借1当10（口诀辅助）|聚焦退位标记与十位退1计算，攻克易错点| |拓展计算|2类（连加连减/加减混合）|分步竖式+顺序规则|延伸基础竖式至复合运算，培养应用意识|

专题6 100以内的加减法（二） 一、单元基础认知 100以内的加减法（二）是一年级下册第五单元核心重难点内容，是第四单元《100以内的加减法（一）》的进阶升级。本单元核心从口算加减过渡到竖式笔算加减，重点学习两位数加两位数、两位数减两位数的不进位、进位、不退位、退位竖式计算，是小学阶段竖式计算的启蒙核心，也是后续多位数加减法、竖式四则运算的基础。 本单元是期末计算、竖式填空、解决问题的必考重难点，侧重考察学生规范书写竖式、正确处理进退位、笔算精准计算的能力。 核心计算总则：相同数位对齐，从个位算起（竖式计算万能准则）。 二、竖式计算基础规范（必考） 所有两位数竖式加减，必须严格遵守书写规范，是扣分高频点。 1. 竖式书写四大要求 相同数位必须对齐：个位对个位，十位对十位； 运算符号写在左侧，和数字对齐； 横线平直规范，相当于等号； 计算结果对应写在数位下方，不错位。 2. 计算固定顺序 先算个位，再算十位，永远从个位算起，禁止先算十位。 三、两位数加法竖式（不进位+进位） 1. 两位数加两位数（不进位加法） 题型特点：个位相加不满10，无需进位，计算简单。 计算方法：个位加个位，十位加十位，直接写出结果。 示例：23+45=68 个位：3+5=8，十位：2+4=6，结果68。 2. 两位数加两位数（进位加法·重难点） 题型特点：个位相加满十，需要向十位进1。 核心法则：个位满十，向十位进1。 计算步骤： 先算个位：个位相加，和满10，个位写余数； 向前进位：向十位进1（竖式十位下方标注小1）； 再算十位：十位数字相加，再加进位的1，得出十位结果。 示例：37+25=62 个位：7+5=12，个位写2，向十位进1；十位：3+2+1=6，结果62。 口诀：个位相加满十，向前一位进一，十位计算勿忘进位。 四、两位数减法竖式（不退位+退位） 1. 两位数减两位数（不退位减法） 题型特点：个位数字够减，无需退位，直接计算。 计算方法：个位减个位，十位减十位，对应相减即可。 示例：78-23=55 个位：8-3=5，十位：7-2=5，结果55。 2. 两位数减两位数（退位减法·超级难点） 题型特点：个位数字不够减，必须向十位借位计算，是本单元最易错题。 核心法则：个位不够减，向十位借1当10。 计算步骤： 看个位：个位数字小，不够减，向十位借1； 十位借位：十位数字退1（竖式十位数字打点标记），借1当10； 个位计算：个位数字加10，再减减数个位； 十位计算：十位剩余数字减去减数十位数字。 示例：52-28=24 个位：2不够减8，向十位借1，12-8=4；十位：5借走1剩4，4-2=2，结果24。 口诀：个位不够十位借，借一当十再相减，十位借位要减一。 五、拓展计算题型 1. 连加、连减竖式 可以分步列两个竖式计算，也可以列简便竖式。严格按照从左到右的顺序计算，每一步都遵守进退位规则。 2. 加减混合竖式 无括号从左往右依次计算，有括号先算括号里面的算式，再算括号外，全程规范竖式书写。 一、选择题 1．下面哪个算式的得数最大？（    ） A．45＋30 B．63－15 C．28＋29 2．下面算式中，得数是三十多的是（    ）。 A．25＋9 B．43－3 C．72－30 3．养殖场里养了公鸡和大鹅，公鸡有56只，要解决“大鹅比公鸡少几只”这个问题，还必须要知道的数学信息是（    ）。 A．母鸡有77只 B．山羊有24只 C．大鹅有32只 4．花园里有9朵郁金香，17朵玫瑰，玫瑰比郁金香多（    ）朵。 A．9 B．8 C．7 5．一年级订制校服，已经做了35件上衣和78条裤子，再做（    ）件上衣就和裤子配套。 A．35 B．43 C．78 6．商场里，10个游戏币可以兑换一个布娃娃，亮亮有49个游戏币最多可以兑换（    ）个布娃娃。 A．3 B．4 C．5 二、填空题 7．小明有2元3角，买一块橡皮用去9角，还剩下( )元( )角；小刚有37颗弹珠，又买来25颗，现在一共有( )颗弹珠。 8．一个书包48元，付了50元，应找回( )元；一支钢笔9元6角，一个笔记本4元，买这两样物品一共需要( )元( )角。 9．计算72－19时，个位上2减9不够减，从十位借1当( )，先算( )－( )＝( )，再算十位上的( )－( )＝( )。 10．班级40人，男生22人，女生有( )人；转走3名女生后，还剩( )名女生。 11．在一次知识抢答赛中，笑笑答对了17道题，淘气答对了10道题，淘气至少要再答对( )道题才能超过笑笑。 12．国庆节快到了，学校花坛里摆满了红花和黄花。红花有54盆，黄花有34盆。花坛里一共有( )盆花。 13．笔算两位数的加法时，( )数位要对齐，一般从( )位算起，个位相加满( )，向( )位进1。 14．东东准备买一个52元的篮球，付款时全部用的人民币。他至少要付( )张，营业员应找回( )元。 15．从2、5、7、8中选出两张卡片组成一个两位数，组成的两位数中最小的数是( )，最大的数是( )，它们相差( )。 16．天天读一本80页的故事书，第一天读了25页，第二天读了26页，两天一共读了( )页，还剩( )页没读。 三、判断题 17．计算减法时，个位不够减就从十位退1，十位不够减就从百位退1。( ) 18．刘奶奶家养了37只公鸡和46只母鸡，公鸡比母鸡少9只。( ) 19．计算多位数加、减法时，都是要从高位开始算起。( ) 20．今年小明比哥哥小5岁，10年后小明比哥哥小15岁。( ) 21．二年级二班的教室里有一个双层图书柜，上层放了36本书，下层放了22本书，从上层拿14本放到下层，两层书的本数就同样多。( ) 22．美术组45人，航模组比美术组少19人，航模组有36人。( ) 四、计算题 23．直接写出得数。 28＋30＝    52－17＝      65＋15＝      70－23＝      46＋19＝      81－36＝ 35＋20＝    62－18＝      57＋13＝      80－26＝      48＋17＝      91－35＝ 24．竖式计算。 46＋27＝          73－29＝          53＋38＝ 80－26＝          65＋27＝          90－36＝ 五、解答题 25．果园里有桃树35棵，梨树比桃树多17棵，梨树有多少棵？两种树一共有多少棵？ 26．书架上原来有65本书，借出去28本，又买来19本，现在书架上有多少本书？ 27．妈妈带了70元，买一袋大米45元，一桶油28元，妈妈带的钱够吗？如果不够，还差多少元？如果够，应找回多少元？ 28．妈妈带了90元，买一件上衣48元，一条裤子32元，妈妈买完衣服后还剩下多少元？ 29．超市里，一个玩具熊36元，一个玩具火车28元，买这两个玩具一共需要多少元？ 30．丽丽打算一个星期写70个毛笔字，前三天写了38个，剩下的四天还要写多少个字？ （个） 31．中午，同学们来到餐厅陪爷爷奶奶们一起用餐。餐厅里有24张桌子，每张桌子需要两把椅子。现有36把椅子，还需要多少把椅子？ （把） 32．黄梅戏表演质朴细腻，唱腔淳朴流畅，是我国艺术宝库中的精品。某剧院一场黄梅戏专场的票共有45张，现在还剩19张，卖出了多少张？ （张） 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题6 100以内的加减法（二） 一、单元基础认知 100以内的加减法（二）是一年级下册第五单元核心重难点内容，是第四单元《100以内的加减法（一）》的进阶升级。本单元核心从口算加减过渡到竖式笔算加减，重点学习两位数加两位数、两位数减两位数的不进位、进位、不退位、退位竖式计算，是小学阶段竖式计算的启蒙核心，也是后续多位数加减法、竖式四则运算的基础。 本单元是期末计算、竖式填空、解决问题的必考重难点，侧重考察学生规范书写竖式、正确处理进退位、笔算精准计算的能力。 核心计算总则：相同数位对齐，从个位算起（竖式计算万能准则）。 二、竖式计算基础规范（必考） 所有两位数竖式加减，必须严格遵守书写规范，是扣分高频点。 1. 竖式书写四大要求 相同数位必须对齐：个位对个位，十位对十位； 运算符号写在左侧，和数字对齐； 横线平直规范，相当于等号； 计算结果对应写在数位下方，不错位。 2. 计算固定顺序 先算个位，再算十位，永远从个位算起，禁止先算十位。 三、两位数加法竖式（不进位+进位） 1. 两位数加两位数（不进位加法） 题型特点：个位相加不满10，无需进位，计算简单。 计算方法：个位加个位，十位加十位，直接写出结果。 示例：23+45=68 个位：3+5=8，十位：2+4=6，结果68。 2. 两位数加两位数（进位加法·重难点） 题型特点：个位相加满十，需要向十位进1。 核心法则：个位满十，向十位进1。 计算步骤： 先算个位：个位相加，和满10，个位写余数； 向前进位：向十位进1（竖式十位下方标注小1）； 再算十位：十位数字相加，再加进位的1，得出十位结果。 示例：37+25=62 个位：7+5=12，个位写2，向十位进1；十位：3+2+1=6，结果62。 口诀：个位相加满十，向前一位进一，十位计算勿忘进位。 四、两位数减法竖式（不退位+退位） 1. 两位数减两位数（不退位减法） 题型特点：个位数字够减，无需退位，直接计算。 计算方法：个位减个位，十位减十位，对应相减即可。 示例：78-23=55 个位：8-3=5，十位：7-2=5，结果55。 2. 两位数减两位数（退位减法·超级难点） 题型特点：个位数字不够减，必须向十位借位计算，是本单元最易错题。 核心法则：个位不够减，向十位借1当10。 计算步骤： 看个位：个位数字小，不够减，向十位借1； 十位借位：十位数字退1（竖式十位数字打点标记），借1当10； 个位计算：个位数字加10，再减减数个位； 十位计算：十位剩余数字减去减数十位数字。 示例：52-28=24 个位：2不够减8，向十位借1，12-8=4；十位：5借走1剩4，4-2=2，结果24。 口诀：个位不够十位借，借一当十再相减，十位借位要减一。 五、拓展计算题型 1. 连加、连减竖式 可以分步列两个竖式计算，也可以列简便竖式。严格按照从左到右的顺序计算，每一步都遵守进退位规则。 2. 加减混合竖式 无括号从左往右依次计算，有括号先算括号里面的算式，再算括号外，全程规范竖式书写。 一、选择题 1．下面哪个算式的得数最大？（    ） A．45＋30 B．63－15 C．28＋29 【答案】A 【分析】先求出每个算式的结果，再通过比较结果的大小来确定得数最大的算式。 【详解】A．45＋30＝75 B．63－15＝48 C．28＋29＝57 75＞57＞48 45＋30的得数最大。 2．下面算式中，得数是三十多的是（    ）。 A．25＋9 B．43－3 C．72－30 【答案】A 【分析】分别计算出各选项算式的结果，再看哪个得数在30到39之间（即三十多）。 【详解】A．计算25＋9，先算5＋9＝14，再算20＋14＝34，得数是34，属于三十多，此选项正确； B．计算43－3，得数是40，属于四十，故在此题中视为此选项错误； C．计算72－30，得数是42，属于四十多，故视为此选项错误。 得数是三十多的是25＋9。 3．养殖场里养了公鸡和大鹅，公鸡有56只，要解决“大鹅比公鸡少几只”这个问题，还必须要知道的数学信息是（    ）。 A．母鸡有77只 B．山羊有24只 C．大鹅有32只 【答案】C 【分析】解决此类问题需要知道两个具体的数量，即用较大的数减去较小的数。已知公鸡的数量，要求大鹅比公鸡少几只，必须知道大鹅的数量。 【详解】A．母鸡有77只，提供的是母鸡的数量，与大鹅无关，无法解决问题。此选项错误； B．山羊有24只，提供的是山羊的数量，与大鹅无关，无法解决问题。此选项错误； C．大鹅有32只，提供的是大鹅的数量，结合公鸡的只数，可以列式56－32进行计算。此选项正确。 还必须要知道的数学信息是大鹅有32只。 4．花园里有9朵郁金香，17朵玫瑰，玫瑰比郁金香多（    ）朵。 A．9 B．8 C．7 【答案】B 【分析】已知郁金香和玫瑰的数量，求玫瑰比郁金香多多少朵，即求两个数的差，用减法计算，大数减小数。 【详解】17－9＝8（朵） 所以玫瑰比郁金香多8朵。 5．一年级订制校服，已经做了35件上衣和78条裤子，再做（    ）件上衣就和裤子配套。 A．35 B．43 C．78 【答案】B 【分析】要使上衣和裤子配套，则上衣的总数量应与裤子的数量相等。已知裤子的数量减去已做的上衣数量，求出还需做多少件上衣，用减法计算。 【详解】78－35＝43（件） 再做43件上衣就和裤子配套。 6．商场里，10个游戏币可以兑换一个布娃娃，亮亮有49个游戏币最多可以兑换（    ）个布娃娃。 A．3 B．4 C．5 【答案】B 【分析】由题可知，求49个游戏币最多可兑换多少个布娃娃？实际求49里面有多少个10，利用数的组成，可知49由4个十和9个一组成，由此可得到结果。 【详解】49＝40＋9 40＝10＋10＋10＋10 可以兑换4个布娃娃。 二、填空题 7．小明有2元3角，买一块橡皮用去9角，还剩下( )元( )角；小刚有37颗弹珠，又买来25颗，现在一共有( )颗弹珠。 【答案】 1 4 62 【分析】求总数中去掉一部分，还剩多少，用减法；求两个数的和是多少，用加法。 【详解】2元3角－9角＝1元4角 37＋25＝62（颗） 8．一个书包48元，付了50元，应找回( )元；一支钢笔9元6角，一个笔记本4元，买这两样物品一共需要( )元( )角。 【答案】 2 13 6 【分析】付的钱数－书包的价格＝找回的钱数；钢笔的价格＋笔记本的价格＝一共需要的钱数。 【详解】50－48＝2（元） 9元6角＋4元＝13元6角 9．计算72－19时，个位上2减9不够减，从十位借1当( )，先算( )－( )＝( )，再算十位上的( )－( )＝( )。 【答案】 10/十 12 9 3 6 1 5 【分析】笔算两位数减法时，应注意相同数位要对齐，从个位算起。计算减法时个位不够减，从十位退1当10进行计算。 【详解】计算72－19时，个位上2减9不够减，从十位借1当10，先算12－9＝3，再算十位上的6－1＝5。 10．班级40人，男生22人，女生有( )人；转走3名女生后，还剩( )名女生。 【答案】 18 15 【分析】根据题意可知：班级共有40人，男生22人，用班级总人数减去男生人数即可求出女生人数；用求出的女生人数减去3，即可求出转走3名女生后还剩多少名女生。 【详解】女生人数：40－22＝18（人） 转走3名女生后，还剩女生数：18－3＝15（名） 所以，班级40人，男生22人，女生有18人；转走3名女生后，还剩15名女生。 11．在一次知识抢答赛中，笑笑答对了17道题，淘气答对了10道题，淘气至少要再答对( )道题才能超过笑笑。 【答案】 8 【分析】要想超过笑笑的17道，淘气答对的题数必须大于17，最小的整数是18。用目标总数减去淘气已经答对的数量，即可求出还需要答对的数量。 【详解】18－10＝8（道） 因此，淘气至少要再答对8道题才能超过笑笑。 12．国庆节快到了，学校花坛里摆满了红花和黄花。红花有54盆，黄花有34盆。花坛里一共有( )盆花。 【答案】88 【分析】求总数量，总数量＝红花的数量＋黄花的数量。 【详解】红花有54盆，黄花有34盆，求总数量，列式为：（盆）。 13．笔算两位数的加法时，( )数位要对齐，一般从( )位算起，个位相加满( )，向( )位进1。 【答案】 相同 个 十 十 【分析】根据笔算两位数加法的计算规则，笔算加法时，需要将相同数位对齐，从个位开始计算，个位上的数字相加满十时，向十位进1。   【详解】笔算两位数的加法时，相同数位要对齐，一般从个位算起，个位相加满十，向十位进1。 14．东东准备买一个52元的篮球，付款时全部用的人民币。他至少要付( )张，营业员应找回( )元。 【答案】 6 8 【分析】52元由5张十元和2张一元组成，全部用10元纸币付款，需要付（5＋1）张。付出的钱－商品价钱＝找回的钱。 【详解】5＋1＝6（张） 至少要付6张。 60－52＝8（元） 营业员应找回8元。 15．从2、5、7、8中选出两张卡片组成一个两位数，组成的两位数中最小的数是( )，最大的数是( )，它们相差( )。 【答案】 25 87 62 【分析】根据题意，从数字2、5、7、8中选出两张卡片组成两位数，十位不能为0，且数字不重复，故所有可能的两位数有：25、27、28、52、57、58、72、75、78、82、85、87；比较这些数：最小的是25，最大的是87，计算它们的差：87 - 25 ，据此解答。 【详解】根据分析可得： 所有的两位数：25、27、28、52、57、58、72、75、78、82、85、87； 以上最小的数是：25 以上最大的数是：87 它的差：87－25＝62 所以从数字2、5、7、8中选出两张卡片组成两位数，组成的两位数中最小的数是25，最大的数是87，他们的差是62。 16．天天读一本80页的故事书，第一天读了25页，第二天读了26页，两天一共读了( )页，还剩( )页没读。 【答案】 51 29 【分析】根据题意分析，用第一天读的页数加第二天读的页数即可求出两天一共读的页数。用这本书的页数减两天一共读的页数即可求出还剩下的页数。据此解答。 【详解】25＋26＝51（页） 80－51＝29（页） 所以天天读一本80页的故事书，第一天读了25页，第二天读了26页，两天一共读了 51页，还剩29页没读。 三、判断题 17．计算减法时，个位不够减就从十位退1，十位不够减就从百位退1。( ) 【答案】√ 【详解】根据退位减法的计算方法：计算减法时相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退作十，与本位上的数合并后再减。 故答案为：√ 18．刘奶奶家养了37只公鸡和46只母鸡，公鸡比母鸡少9只。( ) 【答案】 √ 【分析】求一个数比另一个数少几，用减法，即母鸡的数量－公鸡的数量＝公鸡比母鸡少的数量。 【详解】46－37＝9（只） 公鸡比母鸡少9只，原说法正确。 故答案为：√ 19．计算多位数加、减法时，都是要从高位开始算起。( ) 【答案】× 【分析】在进行两位数及以上数的加减法竖式计算时，规则是“相同数位对齐，从个位算起”。 【详解】例如：计算38＋24； 先算个位：8＋4＝12，个位写2，向十位进1；再算十位：3＋2＋1＝6； 如果从高位算起，先算十位3＋2＝5，后因个位满十进位，十位结果需改为6，这样计算不便且容易出错；所以，计算多位数加、减法时，要从低位（个位）算起。题干说法错误。 故答案为：× 20．今年小明比哥哥小5岁，10年后小明比哥哥小15岁。( ) 【答案】× 【分析】年龄差是固定不变的，无论过了多少年，小明和哥哥的年龄差始终不变。据此可判断。 【详解】今年小明比哥哥小5岁，即两人的年龄差是5岁，则10年后小明比哥哥小5岁，而不是15岁。因此原题说法错误。 故答案为：× 21．二年级二班的教室里有一个双层图书柜，上层放了36本书，下层放了22本书，从上层拿14本放到下层，两层书的本数就同样多。( ) 【答案】× 【分析】根据题意，先计算从上层拿14本放到下层后，两层的书本数量。上层原有36本，拿走14本后剩余36－14＝22（本）；下层原有22本，加上14本后变为22＋14＝36（本）。比较22本和36本，不相等，因此两层书的本数不同样多，说法错误。 【详解】由分析可知： 操作后，上层有书：36－14＝22（本）。 下层有书：22＋14＝36（本）。 22≠36，所以两层书的本数不同样多。因此，该说法错误。 故答案为：× 22．美术组45人，航模组比美术组少19人，航模组有36人。( ) 【答案】× 【分析】根据减法的意义，用美术组的人数减去19人即可求出航模组的人数，再与36人比较即可。 【详解】45－19＝26（人） 26≠36 所以美术组45人，航模组比美术组少19人，航模组有26人，原题说法错误。 故答案为：× 四、计算题 23．直接写出得数。 28＋30＝    52－17＝      65＋15＝      70－23＝      46＋19＝      81－36＝ 35＋20＝    62－18＝      57＋13＝      80－26＝      48＋17＝      91－35＝ 【答案】58；35；80；47；65；45； 55；44；70；54；65；56 【解析】略 24．竖式计算。 46＋27＝          73－29＝          53＋38＝ 80－26＝          65＋27＝          90－36＝ 【答案】73；44；91 54；92；54 【分析】根据一个加数+另一个加数=和，被减数减数=差，列竖式进行计算，据此解答。 【详解】                                                                                                    五、解答题 25．果园里有桃树35棵，梨树比桃树多17棵，梨树有多少棵？两种树一共有多少棵？ 【答案】 梨树有52棵，两种树一共有87棵。 【分析】桃树的棵数＋梨树比桃树多的棵数＝梨树的棵数；桃树的棵数＋梨树的棵数＝总棵数。 【详解】35＋17＝52（棵） 35＋52＝87（棵） 答：梨树有52棵，两种树一共有87棵。 26．书架上原来有65本书，借出去28本，又买来19本，现在书架上有多少本书？ 【答案】56本 【分析】原有书的数量减去借出去的数量，计算出剩下的数量，再加上买来的数量，等于现在书的数量。 【详解】65－28＝37（本） 37＋19＝56（本） 答：现在书架上有56本书。 27．妈妈带了70元，买一袋大米45元，一桶油28元，妈妈带的钱够吗？如果不够，还差多少元？如果够，应找回多少元？ 【答案】不够；差3元 【分析】（1）根据加法的意义，先算出买一袋大米和一桶油一共需要花的钱数：大米的价钱＋油的价钱＝总共需要的钱数； （2）根据减法的意义，用妈妈带的钱和总共需要的钱数比较，判断钱是否足够，再用大数减去小数算出差额。 【详解】（1）先算一共需要的钱数： 45＋28＝73（元） （2）再比较并计算差额： 73＞70，钱不够 73－70＝3（元） 答：妈妈带的钱不够，还差3元。 28．妈妈带了90元，买一件上衣48元，一条裤子32元，妈妈买完衣服后还剩下多少元？ 【答案】10元 【分析】上衣的价钱＋裤子的价钱＝买衣服的总花费，总钱数－买衣服的总花费＝剩下的钱数。 【详解】48＋32＝80（元） 90－80＝10（元） 答：妈妈买完衣服后还剩下10元。 29．超市里，一个玩具熊36元，一个玩具火车28元，买这两个玩具一共需要多少元？ 【答案】64元 【分析】根据加法的意义，玩具熊的价格＋玩具火车的价格＝买这两个玩具一共需要的钱数。 【详解】36＋28＝64（元） 答：买这两个玩具一共需要64元。 30．丽丽打算一个星期写70个毛笔字，前三天写了38个，剩下的四天还要写多少个字？ （个） 【答案】70－38＝32；32个 【分析】已知一个星期计划写70个毛笔字，前三天写了38个。根据减法的意义，用总数70减去已写数量38，得出剩下4天要写的数量。 【详解】70－38＝32（个）。 答：剩下的四天还要写32个字。 31．中午，同学们来到餐厅陪爷爷奶奶们一起用餐。餐厅里有24张桌子，每张桌子需要两把椅子。现有36把椅子，还需要多少把椅子？ （把） 【答案】24＋24－36＝12；12把。 【分析】每张桌子需要2把椅子，用桌子的数量＋桌子的数量可以得出需要的椅子数。用需要的椅子数－现在有的椅子数即可求解。 【详解】24＋24－36 ＝48－36 ＝12（把） 答：还需要12把椅子。 32．黄梅戏表演质朴细腻，唱腔淳朴流畅，是我国艺术宝库中的精品。某剧院一场黄梅戏专场的票共有45张，现在还剩19张，卖出了多少张？ （张） 【答案】45－19＝26；26张 【分析】用总票数－还剩的票数＝卖出的票数。 【详解】45－19＝26（张） 答：卖出了26张。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $