山西省晋城市城区2024-2025学年统编版2016六年级下学期期末质量监测语文试卷

2024—2025学年第二学期期末质量监测 （六年级 语文） 岁月为糖，来日方长。童心同乐，放飞梦想。让我们以饱满的热情，认真作答，奔赴属于我们的星辰大海！ 第一部分 基础展示台 1. 双节相遇，文脉共承。阅读文段完成练习。 当2025年的“六一”与“端午”ǒu rán相遇，fèi téng的校园里一切都显得与往年jié rán不同,zhì nèn的笑声撞碎了千年的历史回音，传统文化的灵感jì tuō于每一个跃动的身影。当我们触摸到粽叶的纹路，闻到香囊的药香，屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的吟唱仿佛在耳畔回响。此时端午的传统文化便不再是shū jí里沉默的铅字，而是化作鼻尖的芬芳、心中的力量。愿每一个孩子既能拥抱无忧无虑的童年，又能触摸到传统文化的温度，让美好的记忆在心中生根发芽，开出绚丽的花朵。 （1）根据文段中的拼音，按顺序正确、工整地写出词语。 （2）工整书写文段中屈原的名言，送给即将离开母校，踏上新征程的自己。 （3）端午节有很多习俗，请你写出一种并说说它的寓意。 _____________ 2. 下列词语书写和加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 亲戚 倾覆 慌凉 无撩 汤匙（chí） 间断（jiàn） B. 骆驼 拔弄 严峻 盲人 仆役（pú） 简陋（lù） C. 寂寞 耽搁 哀思 苦刑 追悼（dào） 掺和（huo） 3. 补充词语，完成练习。 声（ ）俱（ ） 司（ ）见（ ） 过犹（ ）（ ） 身（ ）其（ ） 见（ ）知（ ） 欣（ ）若（ ） （1）借助文言文里学过的字的意思，推想“声（ ）俱（ ）”这个词语中加点字的意思是______。 （2）用画“______”的词语写一句话。______ 4. 根据句子加点部分的特点，发挥想象，仿写句子。 这巴掌大的地方，竟然还想做个足球场。 _______________________________ 5. 填写带点词语的近义词，为赛事喜报精彩补白。 5月27日，在韩国龟尾进行的2025年亚洲田径锦标赛首个比赛日中，中国队表现出色，喜获金牌5枚：王朝朝、尹航分别在男女20公里竞走赛中__________，苏丹玲在女子标枪赛中__________，吉莉在女子链球赛中__________，李艺在女子三级跳远中__________。 第二部分 经典记忆屋 6. 诗词名言是中华民族文化的璀璨明珠，承载着千百年的智慧与情感。它是“随风潜入夜，____________________”的细腻柔情，是“____________________，一枝红杏出墙来”的蓬勃生机与惊喜意趣，是“树欲静而风不止，____________________”的无奈与悔恨，是“人生自古谁无死？____________________”的壮志豪情，是“粉骨碎身浑不怕，____________________”的高尚气节，是“____________________，任尔东西南北风”的坚韧品格，更是“苟利于民，____________________；苟周于事，____________________”的革新魄力。 第三部分 智慧闯关岛 7. 下列句子中加点字词的解释正确的一项是（ ） A. 脉脉不得语（山脉） B. 但爱鲈鱼美（但是） C. 孰为汝多知乎（同“谓”，说） 8. 下列诗句中描写的事物没有被赋予人的志向和品格的一项是（ ） A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 9. 下列说法有误的一项是（ ） A. 赵孟頫是唐代著名的书法家，《三门记》是其行书代表作之一。 B. “情以物迁，辞以情发。”这句话强调了写文章时要抒发自己的真实情感。 C. 《北京的春节》这篇文章详略得当，这样写有助于读者领会作者要表达的主要意思。 10. 在名著分享会上，同学们就印象深刻的人物和情节进行交流，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 读了《鲁滨逊漂流记》，我被鲁滨逊顽强的生存能力和积极乐观的心态所震撼。 B. 我们要多角度去评价名著中的人物，如《骑鹅旅行记》中的尼尔斯，他虽然淘气、顽皮，但很体贴父母。 C. 汤姆·索亚热爱自由，喜欢冒险，但他没有想象力，只知道瞎玩，还有点儿虚荣心。 11. 六（1）班在为《红色诗韵》诗集选材，下列不符合要求的诗歌是（ ） A. 《囚歌》 B. 《七律·长征》 C. 《寒食》 第四部分 语言辩论星 12. 亲爱的同学们，在科技飞速发展的今天，我们的学习方式也在悄悄“升级”——校园里朗朗的读书声与屏幕中生动的线上课堂，究竟哪一种更适合我们成长呢？正方认为：校园学习优势多；反方认为：线上课堂更灵活。 我支持________方观点，理由是：____________________________________ 第五部分 阅读感悟馆 课内阅读。 为人民服务（节选） ①人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ②因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 13. 选文中，作者围绕“为人民服务”讲了哪两方面的意思？ ____________ 14. 读读划线部分，体会引用名人名言的好处。 _____________ 15. 谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。 ___________ 16. “精兵简政”是______提出的。作者对他提出的这条意见的评价是：______。 课外阅读。 智能时代的“绿色密码” ①在科技飞速发展的今天，人工智能、大数据等新技术不仅改变着我们的生活方式，也为环保带来了新契机。 ②以智能垃圾分类系统为例，它利用图像识别技术，能快速准确地分辨出不同类型的垃圾，大大提高了垃圾分类的效率。过去，人工进行垃圾分类，不仅耗时费力，还容易出现分类错误的情况。而现在，智能垃圾桶内置的传感器可以实时监测垃圾的装满程度，当垃圾快满时，会自动通知环卫工人前来清理，避免了垃圾溢出造成的环境污染，还能合理规划清运路线，节省人力和时间成本。 ③在能源领域，智能电网通过大数据分析用户的用电习惯，实现电力的精准分配和调度。比如，在用电低谷期，将多余的电能储存起来；在用电高峰期，再释放储存的电能，从而减少能源浪费，提高能源利用效率。同时，新能源汽车的普及也是环保与科技融合的体现。与传统燃油汽车相比，新能源汽车在行驶过程中几乎零排放，有效减少了尾气对空气的污染。此外,一些城市还利用智能交通系统，根据实时路况调整信号灯时长，缓解交通拥堵，减少汽车怠速时间，进一步降低了能源消耗和尾气排放。 ④这些智能科技就像一把把“绿色密码”，为我们打开了通往绿色未来的大门，让我们在享受科技便利的同时，也能守护好我们的地球家园。 17. 文章通过对______、______、______、______等具体事物的介绍，说明新技术在环保领域的应用和作用。 18. 智能垃圾分类系统有哪些优势？请简要概括。 _____________ 19. 文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？ __________ 20. 结合生活实际，谈谈你对“智能科技为环保带来新契机”这句话的理解。 __________ 21. 在读这篇文章的开头和结尾时，你有什么发现？ __________ 22. 请你为环保智能科技设计一条宣传标语，至少用上一种修辞手法。 __________ 第六部分 妙笔生花园 23. 在这蝉鸣渐起的盛夏，在这即将奔赴星辰大海的重要时刻，回首小学六年，那些被晨光镀亮的早读课、操场边肆意飞扬的欢笑声、课堂上默契的眼神交汇，都成了记忆中永不褪色的画面。在这里，我们遇见了春风化雨的老师，收获了并肩成长的伙伴，也邂逅了无数个让心灵丰盈的瞬间。那些平凡日子里的温暖、挫折时的鼓励、成功时的喝彩，都化作生命中珍贵的礼物。请以“感恩遇见，感谢美好”为主题，拿起笔，写下那些藏在心底的故事，让文字替我们留住这段熠熠生辉的岁月吧！ 要求：（1）自拟题目，内容具体，感情真挚，语句通顺，表达出自己的真情实感； （2）不少于450字；（3）文中不得出现真实的人名、校名等信息。 2024—2025学年第二学期期末质量监测 （六年级 语文） 岁月为糖，来日方长。童心同乐，放飞梦想。让我们以饱满的热情，认真作答，奔赴属于我们的星辰大海！ 第一部分 基础展示台 【1题答案】 【答案】（1） （2） （3）系五彩绳，寓意着驱邪除魔，保佑孩子平安健康。 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】 ①. 色 ②. 厉 ③. 空 ④. 惯 ⑤. 不 ⑥. 及 ⑦. 临 ⑧. 境 ⑨. 微 ⑩. 著 ⑪. 喜 ⑫. 狂 ⑬. 都、一起 ⑭. 对于大城市里的人来说，堵车已经是司空见惯的事了。 【4题答案】 【答案】他一天没有吃东西，已经饿得前胸贴后背了。 【5题答案】 【答案】 ①. 勇夺第一 ②. 摘得桂冠 ③. 拔得头筹 ④. 独占鳌头 第二部分 经典记忆屋 【6题答案】 【答案】 ①. 润物细无声 ②. 春色满园关不住 ③. 子欲养而亲不待 ④. 留取丹心照汗青 ⑤. 要留清白在人间 ⑥. 千磨万击还坚劲 ⑦. 不必法古 ⑧. 不必循旧 第三部分 智慧闯关岛 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 第四部分 语言辩论星 【12题答案】 【答案】 ①. 正 ②. 在学校里，老师可以面对面指导，同学们可以相互交流，能营造更好的学习氛围，帮助我们更专心地学习。 第五部分 阅读感悟馆 【13~16题答案】 【答案】13. 树立为人民利益而死的生死观；正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。 14. 引用名人名言增强了论述的权威性和说服力，为下文阐述不同死亡的意义提供了理论依据。 15. 人终有一死，但死亡的价值不同：为人民利益而死，价值比泰山还重；为剥削压迫人民的人而死，价值比鸿毛还轻。 16. ①. 李鼎铭 ②. 他提得好，对人民有好处 【17~22题答案】 【答案】17. ①. 智能垃圾分类系统 ②. 智能电网 ③. 新能源汽车 ④. 智能交通系统 18. 快速准确分辨垃圾，提高分类的效率；实时监测垃圾装满程度，自动通知环卫工人清理；合理规划清运路线，节省人力和时间成本。 19. 作比较。将新能源汽车与传统燃油汽车进行对比，突出强调了新能源汽车在减少尾气污染方面的优势，让读者更直观地了解新能源汽车对环保的重要意义。（合理即可） 20. 以前，我们家所在的小区人们垃圾分类不规范，垃圾经常混放。现在有了智能垃圾分类设备后，大家分类更准确了，小区环境也变好了。智能科技确实为环保带来了实实在在的改变，让环保工作更高效、更便捷。（结合生活实际，言之有理即可） 21. 文章开头和结尾首尾呼应。开头直接点明“智能科技与环保结合”的核心主题，用“新契机”一词突出科技对环保的积极意义；结尾总结全文并升华主题，总结了科技对环保的价值，强化“科技守护地球家园”这一中心。 22. 地球是我们的母亲，让智能科技成为守护母亲的卫士，一起为环保助力！ 第六部分 妙笔生花园 【23题答案】 【答案】例： 小学六年，遇见星光 蝉鸣撕扯着盛夏，我站在空荡荡的教室，阳光透过斑驳的窗，落在六年的回忆里。那些遇见的人、经历的事，像掌心的糖，化不开的甜。 记得那次数学考砸，我躲在操场紫藤花架下掉眼泪。李老师抱着教案走来，她米色的裙角扫过落花，蹲下来时，粉笔灰扑簌簌落在我手背。“错题是让我们变厉害的小怪兽呀。”她声音轻轻的，像春日的风，“老师陪你打怪兽，好不好？”后来的午休，紫藤花影在教案上摇晃，她握着我的手讲题的温度，比阳光还暖。 运动会接力赛，我摔在跑道上，膝盖渗血。小航冲过来拽我，我俩鞋带缠成“麻花”，却不管不顾往前跑。全班的加油声浪把我们托起来，到终点时，我俩歪歪扭扭的身影，把阳光都撞得晃了晃。那天医务室里，我俩互相嘲笑对方的“熊猫腿”，笑声把消毒水的味道都染甜了。 毕业典礼那天，校长说“遇见是为了更好的出发”。可我知道，小学六年的遇见，是藏在心底的星光。感恩李老师的温柔，感恩小航的莽撞，感恩每一次摔倒与站起。这些美好，让我明白：成长路上，遇见的人会把光种进生命里，往后无论走到哪，想起这些，都会笑着奔赴远方。 风又吹过紫藤花架，花瓣落在教案上，像时光写给我的信。亲爱的小学时光，感恩遇见，让我拥有最珍贵的宝藏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $