第三章 项目十 修补图书 （教学课件）劳动人教版二年级下册

该小学劳动课件聚焦“修补图书”核心内容，通过“有字有画厚厚本”猜谜导入引出图书，明确爱护图书任务后，借助教学视频、工具准备，分步学习撕裂书页、缺失书角等修补方法，构建“导入-学习-实践-分享”的完整学习支架。 其亮点是以劳动能力培养为核心，通过合拢压平贴胶带修补撕裂书页、剪相似纸修补缺失书角等具体步骤提升动手实践能力，结合劳动评价表和体会分享强化爱惜图书的劳动观念与认真仔细的习惯。含教学视频及拓展小妙招，学生能掌握实用技能，教师可直接使用系统教学流程。

第三章 项目十 人教版 二年级下册 修 补 图 书 目录 01 教学目标 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 教学目标 劳动观念 了解修补图书的方法，树立爱护书籍、珍惜知识的观念。 劳动能力 通过学习，能用不同方法修补图书，提高个人动手实践能力。 习惯与品质 在劳动过程中，养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯与良好品质。 劳动精神 养成热爱劳动、不怕困难的劳动精神，在修补中学会耐心。 教学过程 猜谜导入 有字有画厚厚本， 知识都在里面存。 轻轻翻来细细读， 破损需要巧手补。 ——（打一物品） 谜底：图 书 明确任务 书是我们的好朋友，给我们带来无穷的知识和乐趣，我们都要爱惜图书。然而，经过多次翻阅、使用，图书免不了会出现破损，需要及时修补，才能恢复“健康”。今天，我们就一起来学习修补图书吧。 请观看视频《修补图书》，尝试记录其方法步骤。 教学视频 劳动准备 透明胶带、胶棒和剪刀 自粘式塑 料书皮、纸 可以根据需修补页面的颜色、质地，选择与之相似的纸进行修补。 劳动过程 （1）将裂缝边缘合拢、压平。 修补撕裂的书页 （2）用透明胶带将裂缝处贴好。 劳动过程 （3）剪断透明胶带。 修补撕裂的书页 可以沿书页边缘把透明胶带剪断，也可以把多余的透明胶带折到书页背面贴好。 劳动过程 （1）把书角抚平，如果书角太翘，可以朝反方向卷一卷、压一压。 修补缺失的书角 劳动过程 （2）用与书页颜色相近的纸剪一个比缺失的书角略大的三角形，用透明胶带把它粘贴在缺失的书角位置。 修补缺失的书角 劳动过程 （3）用剪刀沿书页边缘修剪，把多余的纸和透明胶带剪掉。 修补缺失的书角 别忘了补齐缺失或被遮住的字。 劳动过程 （1）将裂缝边缘合拢、压平。 修补撕裂的封面或封底 劳动过程 （2）用包书皮的方法为图书包上自粘式塑料书皮，将封面或封底的裂缝贴住。 修补撕裂的封面或封底 如果裂缝较小，也可以用透明胶带修补。 劳动过程 （1）将与图书封面颜色相近的纸裁剪成长条，长度与书脊相同，宽度比书脊宽约2cm。 修补破损的书脊 劳动过程 （2）用胶棒涂抹纸条的一面。 修补破损的书脊 （3）将纸条贴在书脊上，将两条长边分别贴在封面与封底上。 成果齐分享 通过今天的学习，你会修补图书了吗？请为修补前与修补后的图书分别拍张照片，贴在这里吧！ 劳动评价表 通过今天的学习与劳动，我做到了...... 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解修补图书的方法 能用不同方法修补图书 养成爱惜图书的好习惯 我的劳动体会 请同学们说一说自己在修补图书的过程中，都有哪些心得和体会。 制作一本图书需要多道工序，包含着很多人的辛勤劳动，我们要珍惜他们的劳动成果，爱惜图书。 修补图书让我明白，爱护书本要从小事做起，劳动虽然简单，却能守护知识！ 拓展天地 学习小妙招 你还知道哪些修补图书的小妙招？ 1.透明胶带补裂口：书页撕开时，用透明胶带顺着裂口轻轻粘贴，两面都粘更牢固。胶带1厘米左右即可。 2.胶水补边要薄涂：如果书角卷边或脱胶，可以用白乳胶或胶棒薄薄涂一层，按紧后用重物压半小时左右。 3.压平折角用重物：若是图书卷起，可压在厚书底下。 学习小妙招 4.掉页先对齐再粘：如果图书的书页脱落，应该先按照页码顺序对齐好，然后在书脊处涂胶，插入后压紧。 5.擦净污渍小窍门：污渍分类处理，铅笔印用橡皮擦，蜡笔印用面包心轻轻搓，油渍用纸巾吸后撒爽身粉。 6.书皮保护最管用：新书或修补好的书及时包上书皮。 你还知道哪些修补图书的小妙招？ 知识小拓展 我们应该怎样爱惜图书？ 轻轻翻书页。 用书签标记阅读页码。 看完及时放回书架或原处。 看视频，一起学习绘本《补呀补》。 拓展视频 要记得，重点搓洗较脏的位置，搓洗后用清水漂洗到没有泡沫，才算洗干净。 阅读推荐 课堂小结 1.内容回顾：学会修补图书的方法，掌握透明胶补裂、重物压平等技巧，养成爱惜图书的好习惯。 2.妙招：透明胶补裂口、胶水补边要薄涂、压平用重物、掉页先对齐再粘、擦净污渍、书皮保护。 3.温馨提醒：修补前要先把图书放平，在干净的桌面上操作。胶水不要涂太多，以免粘住其它页。 课堂小结 布置作业 作业要求： 1.实践任务：在家里找出1—2本有破损的图书（如撕页、脱胶、卷角等），尝试独立完成修补。 2.记录与分享：请家长帮忙拍照记录修补前后的对比，并用几句话简单写下你的劳动体会与心得。 必做题：我的修补图书实践 布置作业 作业要求： 1.图书医院：认真地整理家里的图书角，检查所有图书的破损情况，制作一份“图书病历卡”。 2.护书宣传员：画一张“爱护图书小报”，告诉同学们应该如何正确地翻书、不折角、不撕页。 选做题：我是爱书小达人 感 谢 聆 听 人教版 二年级下册 $