学易金卷:七年级数学下学期期末模拟卷【湖南长沙专用,测试范围:人教版七年级下册全部内容】
2026-05-27
|
6份
|
44页
|
38人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 长沙市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.17 MB |
| 发布时间 | 2026-05-27 |
| 更新时间 | 2026-05-27 |
| 作者 | HYZ10 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-05-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58075113.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以榫卯结构、《算法统宗》等文化素材和神舟飞船零件检查等现实情境为载体,分层考查七年级下册不等式、方程组、统计与几何核心知识,注重数学抽象、推理能力与模型意识的培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|点在x轴上坐标特征、三角板角度计算|第5题以榫卯结构考平行线性质,体现文化传承|
|填空题|6/18|二元一次方程解、无理数整数部分|第13题结合三角板叠放考角度运算,强化几何直观|
|解答题|9/72|方程组与不等式应用、统计图表分析|第24题“整体换元”培养运算能力,第25题弹弓模型探究发展创新意识|
内容正文:
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级数学下学期期末模拟卷
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版七年级下册全部内容。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.若,则下列不等式不正确的是( )
A. B.
C. D.
2.下列调查中,最适合采用普查方式的是( )
A.环保部门调查长江的水质情况 B.调查五一期间到扬州旅游的游客满意度
C.调查我市中学生使用手机的时长 D.调查神舟飞船各零件部位是否正常
3.下列说法正确的是( )
A.是36的算术平方根 B.是125的立方根
C.是的立方根 D.的平方根是
4.已知点在x轴上,则a的值为( )
A.1 B. C.2 D.
5.榫卯结构是两个构件采取凹凸结合相互契合的一种经典连接工艺.如图是卯眼构件的截面图,其中,,则( )
A. B. C. D.
6.不等式组,则m的取值范围在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
7.如图,AC⊥CB,AC=3,点P是边BC上的动点,则AP长不可能是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8.《算法统宗》中有一道题为“隔沟计算”,其原文是:甲乙隔沟放牧,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多你一倍之上;乙说得甲九只羊,二家之数相当,两人都在暗思对方有多少只羊,甲对乙说:“我若得你9只羊,我的羊多你一倍.”乙对甲说:“我若得你9只羊,我们两家的羊数就一样多.”设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意列出二元一次方程组为( )
A. B.
C. D.
9.下面的统计图反映了2019年至2023年全国社区卫生服务中心站个数与乡镇卫生院个数变化情况.
根据统计图提供的信息,下面有四个推断:
①2020年至2023年,社区卫生服务中心站的个数在逐年增加;
②2020年至2023年,乡镇卫生院的个数在逐年减少;
③2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和都超过70000;
④2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和最大的是2023年.
其中所有合理推断的序号是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④
10.如图,在平面直角坐标系中,点,,,,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿路径循环运动,则第2026秒时点P的坐标是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.已知是关于x,y的二元一次方程的一个解,则a的值是_______.
12.若方程组的解,满足,则的取值范围为___________.
13.如图所示,一副三角板叠放在一起,则图中等于________.
14.已知为的整数部分,则的值为 _____.
15.关于的方程组的解满足,则_____.
16.如图,,,分别平分,,且其所在直线交于点,则与的数量关系为______.
三、解答题:本题共9个小题,共72分。其中:17-19每题6分,20-21题每题8分,22-23题每题9分,24-25题每题10分。
17.计算:.
18.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
19.数学老师在黑板上出了一道习题,解方程组.
以下是小华的解题步骤:
解:②①,得,第一步
解得:第二步
把代入①,得第三步
所以这个方程组的解为第四步
(1)小华解方程组的方法是______消元法;
(2)以上解法,从第______步开始出错;
(3)请你用正确的方法解这个方程组.
20.某校为了解学生五月份参与家务劳动的情况,随机抽取了部分学生进行调查.家务劳动的项目主要包括:扫地、拖地、洗碗、洗衣、做饭和简单维修等.学校德育处根据调查结果制作了如下两幅不完整的统计图:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次被抽取的学生人数为_______人;并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,“4项及以上”部分所对应扇形的圆心角度数是______;
(3)若该校有学生1000人,请估计该校五月份参与家务劳动的项目数量达到3项及以上的学生人数.
21.如图,在直角坐标系中,点.
(1)若把向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到,写出的坐标,并在图中画出平移后图形;
(2)求出的面积.
22.如图1,已知三角形,点在的延长线上,,点,分别是边,上的点,.
(1)求证:;
(2)若,平分,求的度数;
(3)如图2,若平分,平分,试说明.
23.为了抓住世博会商机,某商店决定购进A、B两种世博会纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要1000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要550元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定拿出4000元全部用来购进这两种纪念品,考虑市场需求,要求购进A种纪念品的数量不少于B种纪念品数量的6倍,且不超过B钟纪念品数量的8倍,那么该商店共有几种进货方案?
24.阅读材料:在解方程组时,思思同学采用了一种“整体换元”的解法.把,看成一个整体,设=m,=n,原方程组可变为,解得,即,解得.
(1)方法领悟:已知关于m,n的方程组的解为,则关于x,y的方程组的解为 ;
(2)学以致用:请用“整体换元”的方法,解方程组;
(3)拓展提升:已知关于m,n的方程组的解为,求关于x,y的方程组的解.
25.综合与实践
问题背景:图1是一种弹弓模型,在支架两端挂上弹力绳,拉动弹力绳可形成如图2所示的图形,弹弓支架的两边.
(1)猜想与证明:如图2,当点在,之间时,请写出,与之间的数量关系,并说明理由.
(2)问题解决:如图3,点在的上方,且,过点作直线交直线于点,使,过点作的平行线交的延长线于点,①找出图3中的弹弓模型,直接写出由(1)可以得到的结论.②求证:平分.(可直接使用①的结论)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年七年级数学下学期期末模拟卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
D
C
C
B
D
A
B
C
A
二、填空题:本题共8小题,每小题3分,共24分。
11.1 12./ 13./度 14.4 15. 16.
三、解答题:本题共9个小题,共72分。其中:17-19每题6分,20-21题每题8分,22-23题每题9分,24-25题每题10分。
17.【解析】解:原式(4分)
.(6分)
18.【解析】解:由①,得:;(1分)
由②,得:;(2分)
∴不等式组的解集为;(4分)
在数轴上表示解集如图:
(6分)
19.【解析】(1)解:由题意知,小华的方法是加减消元法;(1分)
(2)解:由题意知,以上解法,从第三步开始错误;(2分)
(3)解:
②①,得,
解得(3分)
把代入①,
解得 (4分)
所以这个方程组的解为.(6分)
20.【解析】(1)解:根据题中的1项数据计算,可得被抽取的学生人数为;补全图形如图.(2分)
(4分)
(2)解:,
∴“4项及以上”部分所对应扇形的圆心角度数是;(6分)
(3)解:(人)(8分)
答 :估计该校五月份参与家务劳动的项目数量达到 3 项及以上的学生有250 人.
21.【解析】(1)解:由题意,,
即:;(3分)
画出如图:
(6分)
(2)的面积为:.(8分)
22.【解析】(1)证明:∵,
∴,(1分)
又∵,
∴,
∴.(3分)
(2)解:∵,,
∴,
∴,(4分)
∵平分,
∴,(5分)
∵,
∴.(6分)
(3)解:由(1)知,
∴,
∵,,
∴,(7分)
∵ 平分,平分,
∴,,
∴,(8分)
∵
∴,
∴
∴.(9分)
23.【解析】(1)解:设我校购进一件A种纪念品需要a元,购进一件B种纪念品需要b元,由题意得:,(3分)
解得:,(4分)
答:购进一件A种纪念品需要50元,购进一件B种纪念品需要100元.
(2)解:设我校购进A种纪念品x个,购进B种纪念品y个,
由题意得:,(6分)
解得:,(7分)
∴,(8分)
为正整数,
,9,10,
答:共有3种进货方案;(9分)
24.【解析】(1)解:∵关于m,n的方程组的解为,
∴关于x,y的方程组的解满足,
解得:.(2分)
(2)解:设,,
∴原方程组可化为,解得:,(5分)
∴,解得:;(7分)
(3)解:方程组,
可化为,(9分)
又∵方程组的解为,(11分)
∴,解得:.(12分)
25.【解析】(1)答:,理由如下:(1分)
过点作,
∴,(2分)
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;(3分)
(2)①解:,理由如下:(4分)
过点作,
∴,(5分)
∵,
∴,
∴,
∴,
即:;(7分)
②证明:∵,,
∴,(8分)
∵,(对顶角相等),
∴,(9分)
∵,
∴,(10分)
∵,
∴,
∴,(11分)
∵,
∴,
即:平分.(12分)
2 / 5
学科网(北京)股份有限公司
$2025-2026学年七年级数学下学期期末模拟卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
=。===。=●一一==-===-====。一=-。=。=
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
◆
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][][/]
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1,A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11
12
13.
16.
三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚。
17.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(6分)
-4-3-2-101234→
19.(6分)
20.(8分)
人数/人
15105
…42…
…
4项及以上0项
0
30
25
3项
1项
2
30%
10
10
2项
3.
0
0项1项2项3项4项及以上项目数量
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.(8分)
4
3
B
-3-2
-2
A
=3
22.(8分)
E
G
C
D
图1
图2
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(9分)
24.(10分)
留
:
面
(40)
.2
00100010000000000
IIIIIIIIIIII
IIIIII
■
夏
■
■
■
ΠΠ1Π1
1000000000000a00a0
1000000
2025-2026学年七年级数学下学期期末模拟卷
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版七年级下册全部内容。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.若,则下列不等式不正确的是( )
A. B.
C. D.
2.下列调查中,最适合采用普查方式的是( )
A.环保部门调查长江的水质情况 B.调查五一期间到扬州旅游的游客满意度
C.调查我市中学生使用手机的时长 D.调查神舟飞船各零件部位是否正常
3.下列说法正确的是( )
A.是36的算术平方根 B.是125的立方根
C.是的立方根 D.的平方根是
4.已知点在x轴上,则a的值为( )
A.1 B. C.2 D.
5.榫卯结构是两个构件采取凹凸结合相互契合的一种经典连接工艺.如图是卯眼构件的截面图,其中,,则( )
A. B. C. D.
6.不等式组,则m的取值范围在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
7.如图,AC⊥CB,AC=3,点P是边BC上的动点,则AP长不可能是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8.《算法统宗》中有一道题为“隔沟计算”,其原文是:甲乙隔沟放牧,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多你一倍之上;乙说得甲九只羊,二家之数相当,两人都在暗思对方有多少只羊,甲对乙说:“我若得你9只羊,我的羊多你一倍.”乙对甲说:“我若得你9只羊,我们两家的羊数就一样多.”设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意列出二元一次方程组为( )
A. B.
C. D.
9.下面的统计图反映了2019年至2023年全国社区卫生服务中心站个数与乡镇卫生院个数变化情况.
根据统计图提供的信息,下面有四个推断:
①2020年至2023年,社区卫生服务中心站的个数在逐年增加;
②2020年至2023年,乡镇卫生院的个数在逐年减少;
③2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和都超过70000;
④2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和最大的是2023年.
其中所有合理推断的序号是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④
10.如图,在平面直角坐标系中,点,,,,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿路径循环运动,则第2026秒时点P的坐标是( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.已知是关于x,y的二元一次方程的一个解,则a的值是_______.
12.若方程组的解,满足,则的取值范围为___________.
13.如图所示,一副三角板叠放在一起,则图中等于________.
14.已知为的整数部分,则的值为 _____.
15.关于的方程组的解满足,则_____.
16.如图,,,分别平分,,且其所在直线交于点,则与的数量关系为______.
三、解答题:本题共9个小题,共72分。其中:17-19每题6分,20-21题每题8分,22-23题每题9分,24-25题每题10分。
17.计算:.
18.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
19.数学老师在黑板上出了一道习题,解方程组.
以下是小华的解题步骤:
解:②①,得,第一步
解得:第二步
把代入①,得第三步
所以这个方程组的解为第四步
(1)小华解方程组的方法是______消元法;
(2)以上解法,从第______步开始出错;
(3)请你用正确的方法解这个方程组.
20.某校为了解学生五月份参与家务劳动的情况,随机抽取了部分学生进行调查.家务劳动的项目主要包括:扫地、拖地、洗碗、洗衣、做饭和简单维修等.学校德育处根据调查结果制作了如下两幅不完整的统计图:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次被抽取的学生人数为_______人;并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,“4项及以上”部分所对应扇形的圆心角度数是______;
(3)若该校有学生1000人,请估计该校五月份参与家务劳动的项目数量达到3项及以上的学生人数.
21.如图,在直角坐标系中,点.
(1)若把向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到,写出的坐标,并在图中画出平移后图形;
(2)求出的面积.
22.如图1,已知三角形,点在的延长线上,,点,分别是边,上的点,.
(1)求证:;
(2)若,平分,求的度数;
(3)如图2,若平分,平分,试说明.
23.为了抓住世博会商机,某商店决定购进A、B两种世博会纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要1000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要550元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定拿出4000元全部用来购进这两种纪念品,考虑市场需求,要求购进A种纪念品的数量不少于B种纪念品数量的6倍,且不超过B钟纪念品数量的8倍,那么该商店共有几种进货方案?
24.阅读材料:在解方程组时,思思同学采用了一种“整体换元”的解法.把,看成一个整体,设=m,=n,原方程组可变为,解得,即,解得.
(1)方法领悟:已知关于m,n的方程组的解为,则关于x,y的方程组的解为 ;
(2)学以致用:请用“整体换元”的方法,解方程组;
(3)拓展提升:已知关于m,n的方程组的解为,求关于x,y的方程组的解.
25.综合与实践
问题背景:图1是一种弹弓模型,在支架两端挂上弹力绳,拉动弹力绳可形成如图2所示的图形,弹弓支架的两边.
(1)猜想与证明:如图2,当点在,之间时,请写出,与之间的数量关系,并说明理由.
(2)问题解决:如图3,点在的上方,且,过点作直线交直线于点,使,过点作的平行线交的延长线于点,①找出图3中的弹弓模型,直接写出由(1)可以得到的结论.②求证:平分.(可直接使用①的结论)
2 / 7
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年七年级数学下学期期末模拟卷
(考试时间:120分钟,分值:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版七年级下册全部内容。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.若,则下列不等式不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了不等式的基本性质,熟记其性质是解题的关键.
根据不等式的性质进行判断即可.
【详解】解:A:∵,
∴,故该选项不等式变形正确,不合题意;
B:∵,
∴,故该选项不等式变形正确,不合题意;
C:∵,
∴,故该选项不等式变形正确,不合题意;
D:∵,
∴,故该选项不等式变形不正确,符合题意.
故选:D .
2.下列调查中,最适合采用普查方式的是( )
A.环保部门调查长江的水质情况 B.调查五一期间到扬州旅游的游客满意度
C.调查我市中学生使用手机的时长 D.调查神舟飞船各零件部位是否正常
【答案】D
【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似,根据以上逐项分析可知.
【详解】A. 环保部门调查长江的水质情况,调查范围广,费时费力,适合抽样调查,故该选项不符合题意;
B. 调查五一期间到扬州旅游的游客满意度,调查范围广,费时费力,适合抽样调查,故该选项不符合题意;
C. 调查我市中学生使用手机的时长,调查范围广,费时费力,适合抽样调查,故该选项不符合题意;
D. 调查神舟飞船各零件部位是否正常,这个调查很重要不可漏掉任何零件,适合普查,故该选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查的是全面调查与抽样调查,在调查实际生活中的相关问题时,要灵活处理,既要考虑问题本身的需要,又要考虑实现的可能性和所付出代价的大小.理解全面调查与抽样调查的适用范围是解题的关键.
3.下列说法正确的是( )
A.是36的算术平方根 B.是125的立方根
C.是的立方根 D.的平方根是
【答案】C
【分析】本题考查平方根、算术平方根、立方根,熟练掌握相关计算方法是解题的关键.根据平方根、算术平方根、立方根的定义逐项进行判断即可.
【详解】解:A中,36的算术平方根是,不是36的算术平方根,故错误,故选项不符合题意;
B中,125的立方根是,不是125的立方根,故错误,故选项不符合题意;
C中,是的立方根,故正确,故选项符合题意;
D中,的平方根是,故错误,故选项不符合题意;
故选:C.
4.已知点在x轴上,则a的值为( )
A.1 B. C.2 D.
【答案】C
【分析】本题考查了轴上点坐标的特征.熟练掌握轴上点坐标纵坐标为0是解题的关键.
由题意知,,计算求解即可.
【详解】解:∵点在x轴上,
∴,
解得,,
故选:C.
5.榫卯结构是两个构件采取凹凸结合相互契合的一种经典连接工艺.如图是卯眼构件的截面图,其中,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:∵,,
∴.
6.不等式组,则m的取值范围在数轴上可表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了不等式组的解集以及在数轴上的表示,解题关键是理解解集的概念,本题根据“同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无处找”求出解集并在数轴上表示即可.
【详解】解:不等式组的解集为,
利用大小小大取中间,且包括3和4,取实心点,
故选:D .
7.如图,AC⊥CB,AC=3,点P是边BC上的动点,则AP长不可能是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】A
【分析】根据“点到直线,垂线段最短”可排除选项.
【详解】解:由AC⊥CB,AC=3可知AP的长最短为3,由选项可得A选项符合题意;
故选A.
【点睛】本题主要考查点到直线,垂线段最短,熟练掌握知识点是解题的关键.
8.《算法统宗》中有一道题为“隔沟计算”,其原文是:甲乙隔沟放牧,二人暗里参详,甲云得乙九只羊,多你一倍之上;乙说得甲九只羊,二家之数相当,两人都在暗思对方有多少只羊,甲对乙说:“我若得你9只羊,我的羊多你一倍.”乙对甲说:“我若得你9只羊,我们两家的羊数就一样多.”设甲有x只羊,乙有y只羊,根据题意列出二元一次方程组为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查了根据题意列二元一次方程组.
根据甲和乙的陈述,甲得乙9只羊后,羊数是乙的2倍;乙得甲9只羊后,两人羊数相等.由此列出二元一次方程组.
【详解】解:设甲有x只羊,乙有y只羊,
甲得乙9只羊后,甲有只,乙有只,且;
乙得甲9只羊后,乙有只,甲有只,且;
∴方程组为.
故选:B.
9.下面的统计图反映了2019年至2023年全国社区卫生服务中心站个数与乡镇卫生院个数变化情况.
根据统计图提供的信息,下面有四个推断:
①2020年至2023年,社区卫生服务中心站的个数在逐年增加;
②2020年至2023年,乡镇卫生院的个数在逐年减少;
③2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和都超过70000;
④2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和最大的是2023年.
其中所有合理推断的序号是( )
A.①④ B.②③ C.①③ D.②③④
【答案】C
【分析】本题主要考查了折线统计图,由统计图可直接判断①②,分别求出2019年至2023年,每一年社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和即可判断③④.
【详解】解:由统计图可知,2020年至2023年,社区卫生服务中心站的个数在逐年增加,故①正确;
2020年至2023年,乡镇卫生院的个数先减少后增加,故②错误;
,
,
∴2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和都超过70000,2019年至2023年,社区卫生服务中心站与乡镇卫生院个数之和最大的是2020年,故④错误;
故选:C.
10.如图,在平面直角坐标系中,点,,,,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿路径循环运动,则第2026秒时点P的坐标是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据点的坐标求出四边形各边长及周长,计算出点P运动的总路程,利用总路程除以周长得到余数,根据余数确定点P的位置.
【详解】解:∵ , , , ,
∴ , , , ,
∴四边形的周长为,
∵点P的速度为2个单位长度/秒,运动时间为2026秒,
∴点P运动的总路程为 ,
∵,
∴点P运动了253圈后又运动了4个单位长度,
∵,且点P从点A出发沿方向运动,
∴此时点P到达点B处,
∴点P的坐标为.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.已知是关于x,y的二元一次方程的一个解,则a的值是_______.
【答案】1
【分析】本题考查二元一次方程解的概念,关键是掌握二元一次方程解的定义:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解.把代入方程,即可得到关于a的方程,求解即可.
【详解】解:∵是关于x,y的二元一次方程的一个解,
∴,
解得.
故答案为:1
12.若方程组的解,满足,则的取值范围为___________.
【答案】/
【分析】本题主要考查解方程组及不等式的综合,理解题意,熟练掌握运用求解方法是解题关键.先将两个方程相加,得到,代入然后求解即可.
【详解】解:解方程组:
得,,
∵,
∴,
解得:.
故答案为:.
13.如图所示,一副三角板叠放在一起,则图中等于________.
【答案】/度
【分析】本题主要考查三角形的内角和以及三角板的度数,熟练掌握三角形的内角和是解题的关键.根据三角板的度数得到,即可得到答案.
【详解】解:由题意可得:,,
.
故答案为:.
14.已知为的整数部分,则的值为 _____.
【答案】4
【分析】本题考查实数的估算,掌握实数的估算方法是解题的关键;
本题根据实数估算的知识进行作答,即可求解;
【详解】解:∵,
∴,
∴的整数部分为4;
故答案为:4;
15.关于的方程组的解满足,则_____.
【答案】
【分析】本题考查了含参数的二元一次方程组的解法,熟练掌握以上知识点是解题的关键.
利用加减消元法即可求出方程组的解,然后代入求参即可.
【详解】解:,
①②,得:,
∴,
代入②得:,
解得:,
∴,
∴,
解得:.
故答案为: .
16.如图,,,分别平分,,且其所在直线交于点,则与的数量关系为______.
【答案】
【分析】由角平分线的定义得,,设 , ,作,根据平行线的判定与性质,求出 ,同理求出,即可得答案.
【详解】解:分别平分,,
,,
设 , ,
如下图,过点M作,则,
,
,
如上图,过点N作,则,
,
,
,即.
三、解答题:本题共9个小题,共72分。其中:17-19每题6分,20-21题每题8分,22-23题每题9分,24-25题每题10分。
17.计算:.
【答案】
【分析】本题考查了实数的混合运算,涉及求一个数的立方根和算术平方根,正确计算是解题的关键.
分别计算立方根、算术平方根和进行有理数乘方运算,再进行加减计算.
【详解】解:原式.
18.解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.
【答案】,数轴见解析
【分析】本题考查求不等式组的解集,在数轴上表示不等式的解集,先求出每一个不等式的解集,找到它们的公共部分,即为不等式组的解集,定边界,定方向,在数轴上表示不等式的解集即可.
【详解】解:由①,得:;
由②,得:;
∴不等式组的解集为;
在数轴上表示解集如图:
19.数学老师在黑板上出了一道习题,解方程组.
以下是小华的解题步骤:
解:②①,得,第一步
解得:第二步
把代入①,得第三步
所以这个方程组的解为第四步
(1)小华解方程组的方法是______消元法;
(2)以上解法,从第______步开始出错;
(3)请你用正确的方法解这个方程组.
【答案】(1)加减
(2)三
(3)见解析
【详解】(1)解:由题意知,小华的方法是加减消元法;
(2)解:由题意知,以上解法,从第三步开始错误;
(3)解:
②①,得,
解得
把代入①,
解得
所以这个方程组的解为.
20.某校为了解学生五月份参与家务劳动的情况,随机抽取了部分学生进行调查.家务劳动的项目主要包括:扫地、拖地、洗碗、洗衣、做饭和简单维修等.学校德育处根据调查结果制作了如下两幅不完整的统计图:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)本次被抽取的学生人数为_______人;并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,“4项及以上”部分所对应扇形的圆心角度数是______;
(3)若该校有学生1000人,请估计该校五月份参与家务劳动的项目数量达到3项及以上的学生人数.
【答案】(1)100,见解析
(2)36
(3)250 人
【分析】本题考查了用样本数据估计总体以及补全条形图和扇形图等知识,解题关键是理解题中数据的含义,并根据相关概念求解.
(1)根据题目中的1项数据计算即可求解;
(2)根据“4项及以上”的人数所占的比例乘以即可求解;
(3)根据该校五月份参与家务劳动的项目数量达到3项及以上的学生人数所占的比例乘以1000即可求解.
【详解】(1)解:根据题中的1项数据计算,可得被抽取的学生人数为;补全图形如图.
(2)解:,
∴“4项及以上”部分所对应扇形的圆心角度数是;
(3)解:(人)
答 :估计该校五月份参与家务劳动的项目数量达到 3 项及以上的学生有250 人.
21.如图,在直角坐标系中,点.
(1)若把向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到,写出的坐标,并在图中画出平移后图形;
(2)求出的面积.
【答案】(1),见解析
(2)7
【分析】本题考查坐标与平移,熟练掌握点的平移规则,是解题的关键:
(1)根据平移规则,左减右加,上加下减,求出的坐标,连线画出即可;
(2)分割法求出三角形的面积即可.
【详解】(1)解:由题意,,
即:;
画出如图:
(2)的面积为:.
22.如图1,已知三角形,点在的延长线上,,点,分别是边,上的点,.
(1)求证:;
(2)若,平分,求的度数;
(3)如图2,若平分,平分,试说明.
【答案】(1)见解析
(2)
(3)见解析
【分析】本题考查平行线的知识,解题的关键是掌握平行线的判定和性质,进行解答,即可.
(1)根据平行线的性质,可得,根据,等量代换,得到,根据平行线的判定,即可;
(2)根据,求出,根据平分,求出,,根据平行线的性质,即可;
(3)根据平行线的性质,可得,根据平角的性质,等量代换,得到,根据平分,平分,等量代换,可得,再根据平行线的判定,即可.
【详解】(1)证明:∵,
∴,
又∵,
∴,
∴.
(2)解:∵,,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∵,
∴.
(3)解:由(1)知,
∴,
∵,,
∴,
∵ 平分,平分,
∴,,
∴,
∵
∴,
∴
∴.
23.为了抓住世博会商机,某商店决定购进A、B两种世博会纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要1000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要550元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定拿出4000元全部用来购进这两种纪念品,考虑市场需求,要求购进A种纪念品的数量不少于B种纪念品数量的6倍,且不超过B钟纪念品数量的8倍,那么该商店共有几种进货方案?
【答案】(1)购进一件A种纪念品需要50元,购进一件B种纪念品需要100元
(2)共有3种进货方案
【分析】(1)设我校购进一件A种纪念品需要a元,购进一件B种纪念品需要b元,然后根据题意建立二元一次方程组求出其解即可;
(2)设我校购进A种纪念品x个,购进B种纪念品y个,然后根据题意建立不等式组求出其解即可;
(3)设总利润为W元,根据总利润=两种商品的利润之和建立解析式,由解析式的性质就可以求出结论.
【详解】(1)解:设我校购进一件A种纪念品需要a元,购进一件B种纪念品需要b元,由题意得:,
解得:,
答:购进一件A种纪念品需要50元,购进一件B种纪念品需要100元.
(2)解:设我校购进A种纪念品x个,购进B种纪念品y个,
由题意得:,
解得:,
∴,
为正整数,
,9,10,
答:共有3种进货方案;
24.阅读材料:在解方程组时,思思同学采用了一种“整体换元”的解法.把,看成一个整体,设=m,=n,原方程组可变为,解得,即,解得.
(1)方法领悟:已知关于m,n的方程组的解为,则关于x,y的方程组的解为 ;
(2)学以致用:请用“整体换元”的方法,解方程组;
(3)拓展提升:已知关于m,n的方程组的解为,求关于x,y的方程组的解.
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据方程的解的含义可得,进一步可得结论;
(2)设,,进一步可得,再解方程即可;
(3)把原方程组化为,结合方程的解的含义可得,进一步解方程即可.
【详解】(1)解:∵关于m,n的方程组的解为,
∴关于x,y的方程组的解满足,
解得:.
(2)解:设,,
∴原方程组可化为,解得:,
∴,解得:;
(3)解:方程组,
可化为,
又∵方程组的解为,
∴,解得:.
25.综合与实践
问题背景:图1是一种弹弓模型,在支架两端挂上弹力绳,拉动弹力绳可形成如图2所示的图形,弹弓支架的两边.
(1)猜想与证明:如图2,当点在,之间时,请写出,与之间的数量关系,并说明理由.
(2)问题解决:如图3,点在的上方,且,过点作直线交直线于点,使,过点作的平行线交的延长线于点,①找出图3中的弹弓模型,直接写出由(1)可以得到的结论.②求证:平分.(可直接使用①的结论)
【答案】(1)
(2)①②见解析
【分析】(1)过点作,利用平行线的性质及判定论证即可;
(2)①过点作,利用平行线的性质及判定论证即可;②利用,可得,再结合平行线的性质及等量代换得到,即可得出结论.
【详解】(1)答:,理由如下:
过点作,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴;
(2)①解:,理由如下:
过点作,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
即:;
②证明:∵,,
∴,
∵,(对顶角相等),
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
即:平分.
2 / 17
学科网(北京)股份有限公司
$2025-2026学年七年级数学下学期期末模拟卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认
真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形
码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色
签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清
晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写
的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4,保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
日
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.[Al[BI[CIID]
5.A1IB1「C1「D1
9.[A][B][C][D]
2.IA][B1[C][D]
6.AUIBIICUIDI
10.[AJ[B][C][D]
3.[A][B][C][D]
7.[A]IB][C][D]
4.[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
11.
12.
13.
15.
16.
三、解答题:本题共9小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚。
17.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(6分)
4-3-2-101234→
19.(6分)
20.(8分)
人数/人
42…
4项及以上0项
3
30
5
3项
1项
2
30%
10
10
2项
0
0项1项2项
3项4项及以上项目数量
请春馆餐通管篷题球辣答,超超集黑限限宠球修等赛效:
21.(8分)
5
_
--B
-3-2
1
3
4
5 x
22.(8分)
A
F
E
FA
E
2
G
D
G
C
D
图1
图2
,请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形迈框限定区域的答案无效!
23.(9分)
24.(10分)
■
■
6
品
云
IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
IIIII
000101000001000000000000000000000000
1000000
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。