八年级物理下学期期末模拟卷(新教材鲁科版(五四学制))
2026-05-28
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4份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理鲁科版(五四学制)八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.35 MB |
| 发布时间 | 2026-05-28 |
| 更新时间 | 2026-05-28 |
| 作者 | 学物明理学习园地 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2026-05-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58074969.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
这份八年级物理期末模拟卷以科技前沿(福建舰舰载机、无人机配送)、文化传承(《天工开物》舂)为情境,覆盖力学核心知识,通过基础概念辨析与综合应用,培养物理观念与科学探究能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|实验探究题|5题/30分|摩擦力、液体压强、浮力、杠杆平衡、机械效率|控制变量法应用(如探究滑动摩擦力),实验改进设计(如丁图A装置)|
|填空与作图题|3题/20分|力的相互性、浮力、压强、杠杆|生活情境(煮汤圆、切菜)与物理知识结合,体现科学态度|
|计算题|2题/15分|浮力计算、机械效率|实际装置(自动冲水、滑轮组)应用,科学推理与模型建构|
内容正文:
2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷
物 理
(满分100分,考试用时90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:八年级下册全册。
6.难度系数:0.7。
第Ⅰ卷 (共35分)
一、单项选择题(满分20分,共10题,每题2分。每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.中国古人对“力”有很多的描述,下列对古语中的“力”分析错误的是( )
A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B.“以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力
C.“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
2.如图所示,这是2026年央视春晚机器人表演节目《武BOT》时的场景,地面对机器人产生向上的支持力,这个力产生的原因是( )
A.地面发生形变 B.脚部发生形变
C.地球的吸引 D.机器人的重力
3.九三阅兵是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的重大活动,战鹰呼啸,气势如虹,空中护旗梯队飞过来了!直升机沿同一高度匀速直线飞过,如图所示,下列说法正确的是( )
A.直升机此时处于平衡状态
B.若此时直升机所受的力全部消失,直升机将保持静止
C.飞行的过程中,直升机的惯性越来越大
D.直升机螺旋桨采用滚动轴承来增大摩擦
4.快递包裹“飞起来!”,如图所示,无人机正在配送包裹,若不考虑空气阻力,下列说法正确的是( )
A.空中悬停时,绳对包裹的拉力大于包裹所受的重力
B.空中悬停时,包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对相互作用力
C.匀速下降时,包裹所受的重力大于绳对包裹的拉力
D.匀速上升时,包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对相互作用力
5.如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中,下面四个物理量保持不变的有( )
①物体A对桌面的压力 ②水平推力F
③物体A受到的摩擦力 ④物体A对桌面的压强
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①
6.一小球从一定高度由静止释放,不计小球所受的空气阻力和浮力。小球下落过程中,下列说法正确的是( )
A.小球所受合力为零
B.小球的动能先增大,后保持不变
C.小球的机械能不守恒
D.小球所受重力做功越来越快
7.洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头,洗手盆中装着一定质量的水,洗手盆侧壁A点在水面下,用手将柱状物体M完全压入水中,如图所示,关于上述情景,下列说法正确的是( )
A.水堵头可能由于受到水的浮力而上浮
B.物体M浸入水中深度越大,受到水的压强越大,受到的水的压力也越大
C.物体M受到重力、水的压力和手的压力而静止
D.洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的
8.2025年9月,海军有关部门正式宣布,歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机已成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练。如图是歼-15T航母舰载机从航母上起飞时的情景,g取10N/kg,下列说法正确的是( )
A.舰载机获得的升力,是因为机翼上表面的空气流速大压强大
B.从甲板上起飞多架舰载机后,航母底部受到海水的压强变小
C.从甲板上起飞多架舰载机后,航母所受水的浮力大小不变
D.福建舰满载排水量8万吨,则它满载时受到的浮力是N
9.如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,G物=100N(不计绳重、滑轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升4m。下列说法中正确的是( )
A.F甲=100N,并向上移动8m
B.F甲=100N,并向上移动4m
C.F乙=100N,并向上移动2m
D.F乙=200N,并向上移动2m
10.在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则( )
A.杠杆不能水平平衡,左端上升 B.杠杆不能水平平衡,右端上升
C.杠杆仍能处于水平平衡状态 D.以上说法都不正确
二、多项选择题(满分 15分,共5题。每题给出的四个选项中,有2~3个选项符合题目要求,全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)
11.研究表明:雨滴从高空自由下落时,运动速度越大,受到的空气阻力越大。如图所示为雨滴下落过程中速度v随下落时间t变化关系的图像。若不考虑雨滴在下落过程中的质量变化,下列关于雨滴受力情况分析正确的是( )
A.0-t₁,受到的空气阻力恒定不变
B.t₁-t₂,受到的重力大于空气阻力
C.0-t₂,受到的合力逐渐趋近于零
D.时刻受到的合力大小等于重力大小
12.将新鲜度不同的甲、乙两枚鸡蛋放入水中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是()( )
A.若甲、乙两枚鸡蛋的体积相等,则甲鸡蛋受到的浮力小
B.若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等,则甲鸡蛋受到的浮力小
C.向杯中加入盐水后,乙鸡蛋受到的浮力变大
D.向杯中加入酒精后,甲鸡蛋受到的浮力变小
13.如图甲所示,为小球从某一高度水平抛出后的部分运动轨迹示意图,、是图甲中“①、②、③”点中的某两点,其动能和重力势能关系如图乙所示。下列说法中正确的是( )
A.点的机械能为200J B.点对应轨迹中的位置②
C.位置③的速度一定小于位置②的速度 D.位置①的动能可能小于300J
14.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如图所示。根据图像,下列判断正确的是( )
A.两次物体运动的速度:
B.两次拉力对物体所做的功:
C.两次物体所受的拉力:
D.两次拉力对物体做功的功率:
15.如图甲所示,为两个置于水平桌面上、密度均匀的实心圆柱体A、B,其中A的底面积为,B高度为0.04 m,底面积为。若从A的上面沿水平方向截取高为h的圆柱块,并将截取部分平放在B的中央,则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示。下列计算结果正确的是( )
A.截取前圆柱体A的质量为3.6 kg B.圆柱体A的密度为
C.图乙中a处B对地面的压强为1800 Pa D.图乙中a的值为0.04 m
第Ⅱ卷 (共65分)
三、实验探究题(满分30分,共5题)
16.(7分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小华做了如图甲、乙、丙三次实验。
(1)在实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做________运动,根据________知识,可间接测量滑动摩擦力的大小;
(2)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力_______(选填“越大”或“越小”)。请举出一个能说明这一结论的生活现象____________;
(3)比较图甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与_________的关系;
(4)小华根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更______(选填“光滑”或“粗糙”)。
(5)小华在实验过程中发现很难使木块做匀速直线运动,于是对实验装置进行了改进,如图丁所示,你认为合理的是图丁中的______(选填“A”或“B”)。
17.(6分)物理课上,同学们利用压强计“探究液体内部压强的特点”,进行了如下的操作。
(1)实验前,U形管两侧液面相平,此时的压强计________(选填“属于”或“不属于”)连通器;实验时通过观察U形管两侧液面的________来反映液体某一深度处压强大小的。
(2)通过比较A、B、C的实验现象,可得出结论:液体内部同一深度,向各个方向的压强大小________;通过比较C、D两图实验现象,可得出结论:同种液体,______;通过比较D、E两图实验现象,可得出结论:______________。
(3)小张同学在图D所示的实验基础上,保持探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,他发现U形管两边液面的高度差变大了,于是得出“同一深度,液体的密度越大压强越大”的结论。小丽认为小张同学的结论是不可靠,原因 ________________。
18.(6分)同学们在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验中,根据生活经验提出如下猜想:①浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;②浮力的大小跟液体的密度有关;③浮力的大小跟物体的密度有关。
(1)小龙用重为3.2N的物体A做了如图甲、乙、丙所示的实验。该实验验证了猜想________(填序号)是正确的,可得出:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力________。物体浸没时受到水的浮力为________N;
液体种类
物体A在液体中的状态
弹簧测力计示数/N
物体受到的浮力/N
酒精
浸没
1.4
1.8
盐水
浸没
0.8
2.4
(2)下表是小龙验证猜想②时收集的实验数据:
分析比较表中的数据和图中实验________(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:浮力的大小与液体的密度有关;
(3)为验证猜想③,小龙选用了与A密度不同的物体B进行实验。将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,如图丁所示,读取弹簧测力计示数。取出物体B后(忽略B带出的水),小龙又将物体A缓慢浸入水中,他在水面上升到________________(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,再次读取弹簧测力计的示数。这样做是为了控制________相同,以便判断浮力的大小与物体密度是否有关。
19.(5分)学校布置了一个自制杆秤的假期实践活动,小明组的同学们查阅资料了解到,杆秤是我国最古老的称量工具,映射出我国古代劳动人民的聪明才智,具有悠久的历史文化。还了解到杆秤是根据杠杆的平衡条件制作的,为了完成杆秤的制作,小明组设计实验对杆秤的平衡条件进行了探究。
(1)小明将杠杆的中点O悬挂在支架上,松手后观察到没挂钩码的杠杆绕O点迅速顺时针转动,如图甲所示,接下来应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)端调节使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是___________;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明在杠杆左侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置,在右侧不同位置用校零后的弹簧测力计拉动杠杆,每次都使杠杆保持水平平衡,如图乙所示。弹簧测力计拉力视为动力,钩码的拉力视为阻力,记录数据如下表。
实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
4
3.2
15
3
15
①分析表格中前3组实验数据可得出杠杆平衡的条件是:___________;
②第4组实验测得的数据与其余3组数据略有不同,小明操作过程中可能存在的问题是___________;
(3)实验过程中,同组同学提出了新的疑问:若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是他们利用如图丙所示方式进行探究,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,原因是___________。
20.(6分)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,利用实验装置甲和乙得到的数据如表所示。
实验次数
1
2
3
钩码重G(N)
4
4
6
钩码上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s(m)
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74.1%
57.1%
83.3%
(1)实验中要竖直向上____拉动弹簧测力计,通过表中数据可分析出实验1是用_________图做的实验;
(2)对比实验1和实验3,分析数据可得出:同一滑轮组,物体的重力越_________(选填“大”或“小”),机械效率越高;
(3)实验1和实验2是为了研究滑轮组机械效率与___________的关系;
(4)小明在实验中,测出动滑轮的重力G₀,然后利用公式也计算出了第3次的机械效率,你觉得小明的结果________(选填“正确”或“偏大”或“偏小”),理由是____________。
四、填空与作图题(满分 20分,共3题)
21.(6分)我国嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。如图甲,从A、B两点两次进入大气层,在C点着陆。
(1)嫦娥五号返回器在大气层外的D点时,地球对嫦娥五号返回器的引力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)嫦娥五号返回器对地球的引力,此时嫦娥五号返回器受到的是______(选填“平衡”或“非平衡”)力;
(2)图乙是在中国首届全国大学生机械创新设计大赛中赢得了高度评价的“登月车”,该登月车的车轮表面凹凸不平,这样设计的目的是通过______的方法来增大车轮受到的______;
(3)同一物体在月球上受到的引力大约是地球上的。如果月球车从月球表面采集的土壤样品受到月球的引力为2N,则该土壤样品带回地球后所受重力是______N,该土壤样品在月球上的质量是______kg。(取10N/kg)
22.(9分)周末小明在家帮妈妈一起做饭。
(1)洗菜:他将番茄和土豆清洗后浸泡在水中,静止后如图所示,请用力的示意图在图中画出番茄的受力情况__________。此时,土豆_____(选填“受到”或“不受”)浮力。若番茄和土豆的体积相同,则番茄受到的浮力_____(选填“小”、“相等”或“大”);
(2)切菜:小明准备切菜的时候发现家里有很多不同款式的刀,他仔细观察了它们的外观、刀口厚度和重力(如下表所示)。
序号
外观
刀口厚度
重力
A
薄
轻
B
较厚
较重
切菜前,通常需要先磨刀,这是为了通过___________的方式增大压强;分析表中信息,如果要切较硬的骨头,则选择_____刀(选填序号);
(3)煮菜:小明帮忙煮汤圆时发现,生汤圆刚放入锅时都是沉在水底的,煮一会儿后汤圆会渐渐浮起,最终都会漂浮在水面上,下列分析错误的是( )
A.汤圆在下沉的过程中受到的水对它的压强增大
B.汤圆刚放入水中会沉底是因为其密度大于水的密度
C.汤圆煮一会儿后会浮起是因为排开水的体积增大
D.汤圆漂浮时受到的浮力大于它的重力
(4)吃饭时,小明在饮料中加入了一块冰块,发现冰块漂浮在水面上,如图所示。过了一会,冰块熔化成水,总质量_____,饮料对杯子底部的压力_____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
23.(5分)图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,“横木插碓头,硬嘴为铁,促踏其末而舂之”。
(1)舂属于______(填一种机械名称);如果想省力些,可将脚踩点适当______(选填“远离”或“靠近”)支点;
(2)如图乙所示,O为支点,为阻力(由锤头重力产生),请在乙图作出阻力臂及踩在A处的最小动力。
五、计算题(满分 15分,共2题)
24.(7分)如图所示是某公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是边长为20cm的正方体,盖片B的面积为(盖片B质量、厚度不计),连接AB的是长为30cm,体积和质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,盖片B被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所。()
(1)浮筒A浸没时受到的浮力有多大?
(2)当水箱的水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B的压力是多少?
25.(8分)如图所示,质量为60kg的工人站在地面上用滑轮组提起重为600N的物体,在物体匀速上升1m的过程中,拉力做功800J。滑轮组中的绳均沿竖直方向,绳重和摩擦均可忽略不计,且绳足够结实,取,求:
(1)滑轮组的机械效率η;
(2)地面对工人的支持力大小F支;
(3)工人站在地面上用这个滑轮组匀速提升不同质量物体的过程中,此滑轮组的最大机械效率。
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2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷
物 理·全解全析
(满分100分,考试用时90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:八年级下册全册。
6.难度系数:0.75。
第Ⅰ卷 (共35分)
一、单项选择题(满分20分,共10题,每题2分。每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.中国古人对“力”有很多的描述,下列对古语中的“力”分析错误的是( )
A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B.“以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力
C.“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
【答案】B
【详解】A.力是物体对物体的作用,产生力需要两个物体,“孤掌难鸣”说明一个物体无法产生力,故A正确;
B.“以卵击石”中,蛋对石头的力和石头对蛋的力是一对相互作用力,二者大小相等,故B错误;
C.“飞流直下三千尺”中,水在重力作用下由高处流向低处,说明水受到重力的作用,故C正确;
D.“风吹草低见牛羊”中,风对草的力使草发生弯曲,改变了草的形状,故D正确。
本题要求选择错误选项,故选B。
2.如图所示,这是2026年央视春晚机器人表演节目《武BOT》时的场景,地面对机器人产生向上的支持力,这个力产生的原因是( )
A.地面发生形变 B.脚部发生形变
C.地球的吸引 D.机器人的重力
【答案】A
【详解】地面对机器人的支持力,施力物体是地面,因此这个支持力是地面发生形变产生的。故选A。
3.九三阅兵是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的重大活动,战鹰呼啸,气势如虹,空中护旗梯队飞过来了!直升机沿同一高度匀速直线飞过,如图所示,下列说法正确的是( )
A.直升机此时处于平衡状态
B.若此时直升机所受的力全部消失,直升机将保持静止
C.飞行的过程中,直升机的惯性越来越大
D.直升机螺旋桨采用滚动轴承来增大摩擦
【答案】A
【详解】A.直升机沿同一高度做匀速直线飞行,其运动状态没有发生改变,因此处于受力平衡状态,故A正确;
B.根据牛顿第一定律,运动的物体在所受的力全部消失时,将保持匀速直线运动状态,因此直升机不会保持静止,故B错误;
C.物体惯性的大小只与其质量有关,直升机在飞行过程中因不断消耗燃油导致总质量减小,其惯性会逐渐变小,故C错误;
D.螺旋桨采用滚动轴承是通过变滑动为滚动的方式来减小摩擦,故D错误。
故选A。
4.快递包裹“飞起来!”,如图所示,无人机正在配送包裹,若不考虑空气阻力,下列说法正确的是( )
A.空中悬停时,绳对包裹的拉力大于包裹所受的重力
B.空中悬停时,包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对相互作用力
C.匀速下降时,包裹所受的重力大于绳对包裹的拉力
D.匀速上升时,包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对相互作用力
【答案】B
【详解】A.空中悬停时,包裹静止,处于平衡状态,绳对包裹的拉力和包裹受到的重力是一对平衡力,二者大小相等,故A错误;
B.空中悬停时,包裹对绳的拉力受力物体是绳,绳对包裹的拉力受力物体是包裹,两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个不同物体上,是一对相互作用力,故B正确;
C.匀速下降时,包裹做匀速直线运动,处于平衡状态,包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对平衡力,二者大小相等,故C错误;
D.匀速上升时,包裹做匀速直线运动,处于平衡状态,包裹所受的重力和绳对包裹的拉力都作用在包裹这同一个物体上,二者是一对平衡力,不是相互作用力,故D错误。
故选B。
5.如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中,下面四个物理量保持不变的有( )
①物体A对桌面的压力 ②水平推力F
③物体A受到的摩擦力 ④物体A对桌面的压强
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①
【答案】B
【详解】①④水平桌面上,物体对桌面的压力等于自身重力,物体A的重力不变,因此物体A对桌面的压力不变,从甲图到乙图,物体A与桌面的接触面积S增大,由可知物体A对桌面的压强变小,压强发生改变;
②③滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关,本题中压力不变、桌面的粗糙程度不变,因此物体A受到的滑动摩擦力大小不变。物体做匀速直线运动,水平方向推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,摩擦力不变,因此水平推力F也不变。故保持不变的有①②③。故选B。
6.一小球从一定高度由静止释放,不计小球所受的空气阻力和浮力。小球下落过程中,下列说法正确的是( )
A.小球所受合力为零
B.小球的动能先增大,后保持不变
C.小球的机械能不守恒
D.小球所受重力做功越来越快
【答案】D
【详解】A.不计空气阻力和浮力,小球下落过程中只受重力作用,合力等于重力,不为零,故A错误;
B.小球下落时速度不断增大,小球质量 m 不变,动能持续增大,故B错误;
C.不计空气阻力和浮力,小球下落过程中只有重力做功,动能和重力势能相互转化,机械能总和不变,即机械能守恒,故C错误;
D.重力做功的功率,小球下落过程中,速度 v 越来越大,重力 G 不变,所以功率 P 越来越大,说明重力做功越来越快,故D正确。
故选D。
7.洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头,洗手盆中装着一定质量的水,洗手盆侧壁A点在水面下,用手将柱状物体M完全压入水中,如图所示,关于上述情景,下列说法正确的是( )
A.水堵头可能由于受到水的浮力而上浮
B.物体M浸入水中深度越大,受到水的压强越大,受到的水的压力也越大
C.物体M受到重力、水的压力和手的压力而静止
D.洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的
【答案】C
【详解】A.浮力产生的原因是浸在液体中的物体上下表面存在液体的压力差。水堵头的下表面没有水,不受水向上的压力,因此水堵头不受浮力,故A错误;
B.根据液体压强公式 ,物体M深度越大,各处受到水的压强越大;水对M的总作用力(合力)为浮力,M完全浸没后,排开水的体积不变,根据,浮力大小不变,即水对M的总压力大小不变,故B错误;
C.物体M保持静止,受力分析可得:它受到向下的重力(地球施加)、向下的手的压力(手施加),向上的浮力,而浮力的本质就是水对M所有压力的合力,属于水对M的作用力,因此M受到重力、水的压力、手的压力三个力平衡保持静止,故C正确;
D.液体对受压面的压力方向垂直于受压面指向受压面,A点在洗手盆倾斜的侧壁上,因此A点受到水的压力方向垂直侧壁指向侧壁,不是竖直向下,故D错误。
故选C。
8.2025年9月,海军有关部门正式宣布,歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机已成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练。如图是歼-15T航母舰载机从航母上起飞时的情景,g取10N/kg,下列说法正确的是( )
A.舰载机获得的升力,是因为机翼上表面的空气流速大压强大
B.从甲板上起飞多架舰载机后,航母底部受到海水的压强变小
C.从甲板上起飞多架舰载机后,航母所受水的浮力大小不变
D.福建舰满载排水量8万吨,则它满载时受到的浮力是N
【答案】B
【详解】A.根据流体压强规律:流速越大的位置压强越小。舰载机机翼上凸下平,起飞时机翼上表面空气流速大、压强小,下表面流速小、压强大,产生向上的升力,故A错误;
BC.航母始终漂浮在水面,浮力等于总重力。起飞多架舰载机后,航母总重力减小,因此受到的浮力减小;根据阿基米德原理,浮力减小则排开海水的体积减小,航母上浮,吃水深度减小。根据液体压强公式,减小则航母底部受到海水的压强变小,故B正确,C错误;
D.根据阿基米德原理,满载时浮力等于排开水的重力。8万吨,
远大于,故D错误。
故选B。
9.如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,G物=100N(不计绳重、滑轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升4m。下列说法中正确的是( )
A.F甲=100N,并向上移动8m
B.F甲=100N,并向上移动4m
C.F乙=100N,并向上移动2m
D.F乙=200N,并向上移动2m
【答案】D
【详解】AB. 甲是普通动滑轮,不计绳重、滑轮重和摩擦时,拉力
拉力移动的距离,故AB错误;
CD.对乙滑轮受力分析可得
该用法费两倍的力,省一半距离,物体提升4m时,拉力向上移动的距离,故C错误,D正确。
故选D。
10.在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则( )
A.杠杆不能水平平衡,左端上升 B.杠杆不能水平平衡,右端上升
C.杠杆仍能处于水平平衡状态 D.以上说法都不正确
【答案】B
【详解】令一个钩码重为G,杠杆上一小格长度为L,则在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码后,左端拉力为,右端拉力为,左侧力臂,右侧力臂,故,,由于,所以杠杆不能水平平衡,左端会下降、右端会上升。故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
二、多项选择题(满分 15分,共5题。每题给出的四个选项中,有2~3个选项符合题目要求,全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)
11.研究表明:雨滴从高空自由下落时,运动速度越大,受到的空气阻力越大。如图所示为雨滴下落过程中速度v随下落时间t变化关系的图像。若不考虑雨滴在下落过程中的质量变化,下列关于雨滴受力情况分析正确的是( )
A.0-t₁,受到的空气阻力恒定不变
B.t₁-t₂,受到的重力大于空气阻力
C.0-t₂,受到的合力逐渐趋近于零
D.时刻受到的合力大小等于重力大小
【答案】BC
【详解】A.0-t₁时间段,雨滴的速度在逐渐增大,所受到的空气阻力也在增大,故A错误;
B.t₁-t₂时间段,雨滴在向下做加速运动,所以此时重力大于空气阻力,故B正确;
C.0-t₂时间段,雨滴的速度在逐渐增大,所受到的空气阻力也在增大,直到跟重力大小相等,合力逐渐趋近为零,雨滴受力平衡,雨滴最后以最大速度向下做匀速运动,故C正确;
D.时刻雨滴向下做匀速运动,此时重力大小与空气阻力大小相等,受到的合力为零,故D错误。
故选BC。
12.将新鲜度不同的甲、乙两枚鸡蛋放入水中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是()( )
A.若甲、乙两枚鸡蛋的体积相等,则甲鸡蛋受到的浮力小
B.若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等,则甲鸡蛋受到的浮力小
C.向杯中加入盐水后,乙鸡蛋受到的浮力变大
D.向杯中加入酒精后,甲鸡蛋受到的浮力变小
【答案】BD
【详解】A.若甲、乙体积相等,由图可知,根据可知,甲鸡蛋受到的浮力大,故A错误;
B.若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等,根据可知甲乙的重力相等,甲沉底,则,乙漂浮,则,则,即甲受到的浮力小,故B正确;
C.向杯中加盐水后,液体密度变大,乙仍然处于漂浮状态,浮力等于重力,重力不变,因此乙受到的浮力不变,故C错误;
D.向杯中加酒精后,液体密度变小,甲鸡蛋沉底,排开液体的体积不变,由可知甲鸡蛋的浮力变小,故D正确。
故选BD。
13.如图甲所示,为小球从某一高度水平抛出后的部分运动轨迹示意图,、是图甲中“①、②、③”点中的某两点,其动能和重力势能关系如图乙所示。下列说法中正确的是( )
A.点的机械能为200J B.点对应轨迹中的位置②
C.位置③的速度一定小于位置②的速度 D.位置①的动能可能小于300J
【答案】BC
【详解】A.N点的动能为120J,占总机械能的40%,所以N点的总机械能是,故A错误;
B.M点重力势能90J,占总机械能的,M点总机械能
所以,因为小球运动中机械能因空气阻力逐渐损失,所以M点在N点之后。
M点重力势能,N点重力势能
所以重力势能,说明M点高度低于N点。因此N点对应轨迹中的位置②,M点对应位置③。故B正确;
C.质量不变,N点的动能,M点的动能
所以位置③的速度小于位置②的速度。故C正确;
D.根据上述分析可知,从位置②到位置③损失的机械能
小球在碰撞过程中和克服摩擦有机械能损耗,小球运动越往后机械能损失越小,而①在②的前方,①位置机械能至少为400焦耳,高度与位置③相同,重力势能为90焦耳,所以位置①的动能应该大于300J,故D错误。
故选BC。
14.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如图所示。根据图像,下列判断正确的是( )
A.两次物体运动的速度:
B.两次拉力对物体所做的功:
C.两次物体所受的拉力:
D.两次拉力对物体做功的功率:
【答案】AC
【详解】A.根据(速度公式,v表示速度,s表示路程,t表示时间),在相同时间内,通过路程越长,速度越大。由图像可知,在相同时间内,物体①通过的路程大于物体②通过的路程,所以,故A正确;
BC.同一物体,重力不变,对水平面的压力不变;同一水平面,接触面粗糙程度相同,所以物体受到的摩擦力f相同,物体做匀速直线运动,根据二力平衡条件,拉力F与摩擦力f是一对平衡力,大小相等,即
又根据(功的公式,W表示功,F表示力,s表示在力的方向上移动的距离)。由图像可知,内,物体①通过的路程大于物体②通过的路程,且,所以,
可得,故B错误,C正确;
D.分析内拉力做功的功率大小,根据(功率公式,P表示功率,W表示功,t表示时间)。内,时间t相同,由上述可知,所以,故D错误。
故选AC。
15.如图甲所示,为两个置于水平桌面上、密度均匀的实心圆柱体A、B,其中A的底面积为,B高度为0.04 m,底面积为。若从A的上面沿水平方向截取高为h的圆柱块,并将截取部分平放在B的中央,则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示。下列计算结果正确的是( )
A.截取前圆柱体A的质量为3.6 kg B.圆柱体A的密度为
C.图乙中a处B对地面的压强为1800 Pa D.图乙中a的值为0.04 m
【答案】BD
【分析】分析图乙各特殊点的含义,根据柱体对水平面的压强公式得出A剩余部分对桌面的压强表达式,再根据a点两压强相等列式计算出a的值。
【详解】A.由图乙可知:截取前(),A对桌面压强,B对桌面压强;截取前A对桌面压力等于重力,即
A的质量,故A错误;
B.当时A对桌面的压强为0,说明A原高度。A的体积
A的密度,故B正确;
D.根据,当截取高度时,A剩余部分对桌面压强,B对桌面压强,交点处,代入数据得
化简后解得,故D正确;
C.B原来的重力
由D得,截取部分重力
此时B对桌面压强,故C错误。
故选BD。
第Ⅱ卷 (共65分)
三、实验探究题(满分30分,共5题)
16.(7分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小华做了如图甲、乙、丙三次实验。
(1)在实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做________运动,根据________知识,可间接测量滑动摩擦力的大小;
(2)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力_______(选填“越大”或“越小”)。请举出一个能说明这一结论的生活现象____________;
(3)比较图甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与_________的关系;
(4)小华根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更______(选填“光滑”或“粗糙”)。
(5)小华在实验过程中发现很难使木块做匀速直线运动,于是对实验装置进行了改进,如图丁所示,你认为合理的是图丁中的______(选填“A”或“B”)。
【答案】(1) 匀速直线 二力平衡
(2) 越大 推重箱子比推轻箱子更费力
(3)接触面的粗糙程度
(4)粗糙
(5)A
【详解】(1)当木块沿水平方向做匀速直线运动时,木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡知识,拉力大小等于滑动摩擦力大小,因此可以间接测量滑动摩擦力。
(2)甲、乙实验控制了接触面粗糙程度相同,改变了压力大小,乙的压力更大,弹簧测力计示数更大,因此可得结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大,生活实例符合结论即可,如推重箱子比推轻箱子更费力等。
(3)甲、丙实验控制了压力大小相同,改变了接触面的粗糙程度,因此探究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
(4)冰壶运动员蹬冰需要获得较大的摩擦力来发力,因此蹬冰鞋需要增大摩擦,表面比滑行鞋更粗糙。
(5)A装置中木块始终静止,无论长木板是否匀速运动,木块受到的摩擦力都等于弹簧测力计的拉力,不需要控制长木板做匀速直线运动,操作更方便、读数更准确,故选A。
17.(6分)物理课上,同学们利用压强计“探究液体内部压强的特点”,进行了如下的操作。
(1)实验前,U形管两侧液面相平,此时的压强计________(选填“属于”或“不属于”)连通器;实验时通过观察U形管两侧液面的________来反映液体某一深度处压强大小的。
(2)通过比较A、B、C的实验现象,可得出结论:液体内部同一深度,向各个方向的压强大小________;通过比较C、D两图实验现象,可得出结论:同种液体,______;通过比较D、E两图实验现象,可得出结论:______________。
(3)小张同学在图D所示的实验基础上,保持探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,他发现U形管两边液面的高度差变大了,于是得出“同一深度,液体的密度越大压强越大”的结论。小丽认为小张同学的结论是不可靠,原因 ________________。
【答案】(1) 不属于 高度差
(2) 相等 深度越深,压强越大 在深度相同时,液体密度越大,压强越大
(3)没有控制液体深度相同
【详解】(1)压强计的U形管一端通过软管与探头连接,是封闭的,不满足“上端开口”的条件,因此不属于连通器。
压强计是利用转换法来工作的,它将不易观察的液体压强大小,转换成易于观察的U形管两侧液面的高度差。高度差越大,表示探头所处位置的液体压强越大。
(2)比较A、B、C三图,实验中控制了液体密度和深度相同,只改变了探头的朝向。观察到U形管两侧液面高度差相同,说明在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等。
比较C、D两图,实验中控制了液体密度相同,改变了探头的深度。D图中探头深度大于C图,U形管液面高度差也大于C图,说明同种液体,深度越深,压强越大。
比较D、E两图,实验中控制了探头深度相同,改变了液体密度。E图中的盐水密度大于D图中的水,U形管液面高度差也大于D图,说明在深度相同时,液体密度越大,压强越大。
(3)小张同学在实验中,向容器内加入浓盐水,虽然保持了探头在容器中的位置不变,但由于加入了液体,液面会上升,导致探头所处的深度也随之增加。这个操作同时改变了液体密度和深度两个变量,没有遵循控制变量法的原则,因此无法得出压强与密度关系的可靠结论。
18.(6分)同学们在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验中,根据生活经验提出如下猜想:①浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;②浮力的大小跟液体的密度有关;③浮力的大小跟物体的密度有关。
(1)小龙用重为3.2N的物体A做了如图甲、乙、丙所示的实验。该实验验证了猜想________(填序号)是正确的,可得出:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力________。物体浸没时受到水的浮力为________N;
液体种类
物体A在液体中的状态
弹簧测力计示数/N
物体受到的浮力/N
酒精
浸没
1.4
1.8
盐水
浸没
0.8
2.4
(2)下表是小龙验证猜想②时收集的实验数据:
分析比较表中的数据和图中实验________(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:浮力的大小与液体的密度有关;
(3)为验证猜想③,小龙选用了与A密度不同的物体B进行实验。将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,如图丁所示,读取弹簧测力计示数。取出物体B后(忽略B带出的水),小龙又将物体A缓慢浸入水中,他在水面上升到________(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,再次读取弹簧测力计的示数。这样做是为了控制________相同,以便判断浮力的大小与物体密度是否有关。
【答案】(1) ① 越大 2.2
(2)丙
(3) O点 物体排开液体的体积
【详解】(1)甲、乙、丙实验中,液体都是水,密度相同,只有物体排开液体的体积不同,是为了探究浮力与排开液体体积的关系,因此验证了猜想①。
根据称重法,物体重力G不变,排开液体体积越大,弹簧测力计拉力越小,说明浮力越大。
物体浸没时拉力为1N,因此浮力
(2)探究浮力与液体密度的关系,需要控制物体排开液体体积相同,改变液体密度;表格中物体A都是完全浸没,对应图中丙,因此分析丙和表格数据即可得到结论。
(3)探究浮力与物体密度的关系,需要控制液体密度、物体排开液体体积相同,改变物体密度;物体B浸入后水面上升到O点,说明此时排开液体体积对应O位置的排水量,因此换用物体A时,需要让水面上升到O点,保证两次实验物体排开液体的体积相同,才能探究浮力与物体密度的关系。
19.(5分)学校布置了一个自制杆秤的假期实践活动,小明组的同学们查阅资料了解到,杆秤是我国最古老的称量工具,映射出我国古代劳动人民的聪明才智,具有悠久的历史文化。还了解到杆秤是根据杠杆的平衡条件制作的,为了完成杆秤的制作,小明组设计实验对杆秤的平衡条件进行了探究。
(1)小明将杠杆的中点O悬挂在支架上,松手后观察到没挂钩码的杠杆绕O点迅速顺时针转动,如图甲所示,接下来应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)端调节使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是___________;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明在杠杆左侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置,在右侧不同位置用校零后的弹簧测力计拉动杠杆,每次都使杠杆保持水平平衡,如图乙所示。弹簧测力计拉力视为动力,钩码的拉力视为阻力,记录数据如下表。
实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
4
3.2
15
3
15
①分析表格中前3组实验数据可得出杠杆平衡的条件是:___________;
②第4组实验测得的数据与其余3组数据略有不同,小明操作过程中可能存在的问题是___________;
(3)实验过程中,同组同学提出了新的疑问:若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是他们利用如图丙所示方式进行探究,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,原因是___________。
【答案】(1) 左 便于直接测量力臂
(2) 动力动力臂=阻力阻力臂/ 没有沿竖直方向拉动弹簧测力计
(3)杠杆自身的重力对杠杆平衡产生了影响
【详解】(1)杠杆绕O点顺时针转动,说明右侧偏重,应将平衡螺母向左调节;使杠杆在水平位置平衡,力臂直接在杠杆上,便于直接从杠杆上读出力臂的大小。
(2)①分析前3组数据,、、可得出杠杆平衡条件:动力动力臂=阻力阻力臂();②第4组数据不符,可能是弹簧测力计没有竖直向下拉,导致动力臂测量值偏小,拉力偏大。
(3)支点不在杠杆中点时,杠杆自身的重力会对杠杆平衡产生影响,此时拉力除了克服钩码的重力,还要克服杠杆自重的影响,所以测得的拉力与杠杆平衡条件不符。
20.(6分)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,利用实验装置甲和乙得到的数据如表所示。
实验次数
1
2
3
钩码重G(N)
4
4
6
钩码上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s(m)
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74.1%
57.1%
83.3%
(1)实验中要竖直向上____拉动弹簧测力计,通过表中数据可分析出实验1是用_________图做的实验;
(2)对比实验1和实验3,分析数据可得出:同一滑轮组,物体的重力越_________(选填“大”或“小”),机械效率越高;
(3)实验1和实验2是为了研究滑轮组机械效率与___________的关系;
(4)小明在实验中,测出动滑轮的重力G₀,然后利用公式也计算出了第3次的机械效率,你觉得小明的结果________(选填“正确”或“偏大”或“偏小”),理由是____________。
【答案】(1) 匀速 甲
(2)大
(3)动滑轮个数
(4) 偏大 忽略了摩擦和绳重等额外阻力所做额外功的影响
【详解】(1)[1]实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,这样才能保证弹簧测力计示数稳定,测量准确。
[2]根据表中数据,实验1中绳端移动距离0.3m,钩码上升高度0.1m,因此滑轮组的绳子段数
甲图中滑轮组绳子的有效段数为3,乙图中滑轮组绳子的有效段数为5,因此实验1是用甲图做的。
(2)实验1和实验3中,钩码重不相同,钩码上升高度相同,绳端移动距离相等,钩码越重,滑轮组的机械效率越高,所以可得出:同一滑轮组,物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高。
(3)实验1和实验2中,钩码重相同,钩码上升高度相同,绳端拉力不同,而绳端拉力不同是因为动滑轮个数不同导致滑轮组的绕线方式不同造成的,所以是为了研究滑轮组机械效率与动滑轮个数的关系。
(4)[1][2]小明用公式计算,忽略了摩擦和绳重等额外阻力所做额外功的影响,仅考虑克服动滑轮重力G0所做的额外功的影响。实际实验中,存在摩擦和绳重,因此实测的机械效率会更低。小明的计算方法忽略了摩擦和绳重,计算结果会比实测值偏大。
四、填空与作图题(满分 20分,共3题)
21.(6分)我国嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。如图甲,从A、B两点两次进入大气层,在C点着陆。
(1)嫦娥五号返回器在大气层外的D点时,地球对嫦娥五号返回器的引力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)嫦娥五号返回器对地球的引力,此时嫦娥五号返回器受到的是______(选填“平衡”或“非平衡”)力;
(2)图乙是在中国首届全国大学生机械创新设计大赛中赢得了高度评价的“登月车”,该登月车的车轮表面凹凸不平,这样设计的目的是通过______的方法来增大车轮受到的______;
(3)同一物体在月球上受到的引力大约是地球上的。如果月球车从月球表面采集的土壤样品受到月球的引力为2N,则该土壤样品带回地球后所受重力是______N,该土壤样品在月球上的质量是______kg。(取10N/kg)
【答案】(1) 等于 非平衡
(2) 增大接触面的粗糙程度 摩擦力
(3) 12 1.2
【详解】(1)[1]地球对返回器的引力和返回器对地球的引力是一对相互作用力,相互作用力的大小相等。
[2]返回器在D点做曲线运动,运动状态不断改变,因此受到的是非平衡力。
(2)[1][2]摩擦力的大小和接触面粗糙程度有关,压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大。车轮表面凹凸不平,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(3)[1]由题意,同一物体在月球上的引力是地球上的,已知月球上引力为,因此该样品在地球受到的重力
[2]质量是物体的属性,不随位置改变,样品的质量,因此样品在月球上质量也为。
22.(9分)周末小明在家帮妈妈一起做饭。
(1)洗菜:他将番茄和土豆清洗后浸泡在水中,静止后如图所示,请用力的示意图在图中画出番茄的受力情况__________。此时,土豆_____(选填“受到”或“不受”)浮力。若番茄和土豆的体积相同,则番茄受到的浮力_____(选填“小”、“相等”或“大”);
(2)切菜:小明准备切菜的时候发现家里有很多不同款式的刀,他仔细观察了它们的外观、刀口厚度和重力(如下表所示)。
序号
外观
刀口厚度
重力
A
薄
轻
B
较厚
较重
切菜前,通常需要先磨刀,这是为了通过___________的方式增大压强;分析表中信息,如果要切较硬的骨头,则选择_____刀(选填序号);
(3)煮菜:小明帮忙煮汤圆时发现,生汤圆刚放入锅时都是沉在水底的,煮一会儿后汤圆会渐渐浮起,最终都会漂浮在水面上,下列分析错误的是( )
A.汤圆在下沉的过程中受到的水对它的压强增大
B.汤圆刚放入水中会沉底是因为其密度大于水的密度
C.汤圆煮一会儿后会浮起是因为排开水的体积增大
D.汤圆漂浮时受到的浮力大于它的重力
(4)吃饭时,小明在饮料中加入了一块冰块,发现冰块漂浮在水面上,如图所示。过了一会,冰块熔化成水,总质量_____,饮料对杯子底部的压力_____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
【答案】(1) 受到 小
(2) 减小受力面积 B
(3)D
(4) 不变 不变
【详解】(1)番茄漂浮在水面,静止时受力平衡,受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力,二力大小相等。
只要浸在液体中的物体都会受到浮力,土豆沉在水中,仍然受到浮力。
根据阿基米德原理,番茄和土豆体积相同,土豆沉底而番茄漂浮,故番茄排开液体体积更小,所受浮力也小。
(2)切较硬的骨头需要更大的压强或更大的作用力。从表中可知:刀A:刀口薄 ,即受力面积小,压强易增大,但通常较轻(从外观判断为菜刀,轻便);刀B:刀口较厚,即受力面积大,压强不易增大,但通常较重(从外观判断为砍骨刀,厚重)。虽然刀B刀口较厚,但其重力更大(质量大),在下切时能提供更大的压力 F。根据,即使S较大,若F足够大,仍可获得足够压强。此外,砍骨刀设计上更注重“劈砍力”,适合处理硬物。因此,切骨头应选刀B。
(3)A.下沉过程深度增加,由可得,水的密度不变,深度增大,压强增大,故A正确;
B.物体密度大于液体密度时,重力大于浮力,物体会下沉,因此汤圆沉底是因为密度大于水,故B正确;
C.汤圆受热后体积膨胀,排开水的体积增大,浮力增大,浮力大于重力后上浮,故C正确;
D.漂浮时物体静止,受力平衡,浮力等于重力,故D错误。
本题选错误的,故选D。
(4)质量是物体的属性,状态改变时总质量不变;冰块熔化前后,杯子内总重力不变,柱形容器中液体对杯底的压力等于总重力,因此饮料对杯底的压力也不变。
23.(5分)图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,“横木插碓头,硬嘴为铁,促踏其末而舂之”。
(1)舂属于______(填一种机械名称);如果想省力些,可将脚踩点适当______(选填“远离”或“靠近”)支点;
(2)如图乙所示,O为支点,为阻力(由锤头重力产生),请在乙图作出阻力臂及踩在A处的最小动力。
【答案】(1) 杠杆 远离
(2)
【详解】(1)[1]舂使用时,横木绕固定点转动,所以舂属于杠杆。
[2]根据杠杆平衡条件可知,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小。如果想省力些,可将脚踩点适当远离支点,增大动力臂。
(2)过支点O作阻力作用线的垂线段即为阻力臂;阻力和阻力臂不变,以OA为动力臂时,动力臂最长,根据杠杆平衡条件可知需要的动力最小。阻力使得杠杆绕支点逆时针转动,所以动力使得杠杆绕支点顺时针转动,过点A作垂直于OA向下的力即为最小动力,作图如下:
五、计算题(满分 15分,共2题)
24.(7分)如图所示是某公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是边长为20cm的正方体,盖片B的面积为(盖片B质量、厚度不计),连接AB的是长为30cm,体积和质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,盖片B被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所。()
(1)浮筒A浸没时受到的浮力有多大?
(2)当水箱的水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B的压力是多少?
【答案】(1)80N
(2)40N
【详解】(1)浮筒A边长
浸没时排开水的体积等于浮筒自身体积
浮筒A浸没时受到的浮力
(2)当水刚好浸没浮筒A时,盖片B在水中的深度为浮筒边长与硬杆长度之和
水对盖片B的压强
盖片B的面积
水对盖片B的压力
25.(8分)如图所示,质量为60kg的工人站在地面上用滑轮组提起重为600N的物体,在物体匀速上升1m的过程中,拉力做功800J。滑轮组中的绳均沿竖直方向,绳重和摩擦均可忽略不计,且绳足够结实,取,求:
(1)滑轮组的机械效率η;
(2)地面对工人的支持力大小F支;
(3)工人站在地面上用这个滑轮组匀速提升不同质量物体的过程中,此滑轮组的最大机械效率。
【答案】(1)75%
(2)200N
(3)83.3%
【详解】(1)在此过程中,滑轮组做的有用功为
已知拉力做的总功为,则滑轮组的机械效率为
(2)由图可知,该滑轮组由2段绳子承担物重,即。绳子自由端移动的距离为
工人施加的拉力大小为
工人的重力为
工人站在地面上处于静止状态,受力平衡。其受到竖直向下的重力,以及竖直向上的地面支持力和绳子对人的拉力F。根据力的平衡条件可得
所以,地面对工人的支持力为
(3)由于绳重和摩擦不计,拉力,则动滑轮的重力为
工人站在地面上,能施加的最大拉力等于其自身重力,即
当拉力最大时,滑轮组能提升的最大物重为
此时滑轮组的机械效率最大,其值为
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年八年级下学期期末模拟卷
物 理
(满分100分,考试用时90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
5.测试范围:八年级下册全册。
6.难度系数:0.7。
第Ⅰ卷 (共35分)
一、单项选择题(满分20分,共10题,每题2分。每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.中国古人对“力”有很多的描述,下列对古语中的“力”分析错误的是( )
A.“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B.“以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力
C.“飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
2.如图所示,这是2026年央视春晚机器人表演节目《武BOT》时的场景,地面对机器人产生向上的支持力,这个力产生的原因是( )
A.地面发生形变 B.脚部发生形变
C.地球的吸引 D.机器人的重力
3.九三阅兵是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的重大活动,战鹰呼啸,气势如虹,空中护旗梯队飞过来了!直升机沿同一高度匀速直线飞过,如图所示,下列说法正确的是( )
A.直升机此时处于平衡状态
B.若此时直升机所受的力全部消失,直升机将保持静止
C.飞行的过程中,直升机的惯性越来越大
D.直升机螺旋桨采用滚动轴承来增大摩擦
4.快递包裹“飞起来!”,如图所示,无人机正在配送包裹,若不考虑空气阻力,下列说法正确的是( )
A.空中悬停时,绳对包裹的拉力大于包裹所受的重力
B.空中悬停时,包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对相互作用力
C.匀速下降时,包裹所受的重力大于绳对包裹的拉力
D.匀速上升时,包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对相互作用力
5.如图所示,物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中,下面四个物理量保持不变的有( )
①物体A对桌面的压力 ②水平推力F
③物体A受到的摩擦力 ④物体A对桌面的压强
A.①②③④ B.①②③ C.②③ D.①
6.一小球从一定高度由静止释放,不计小球所受的空气阻力和浮力。小球下落过程中,下列说法正确的是( )
A.小球所受合力为零
B.小球的动能先增大,后保持不变
C.小球的机械能不守恒
D.小球所受重力做功越来越快
7.洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的水堵头,洗手盆中装着一定质量的水,洗手盆侧壁A点在水面下,用手将柱状物体M完全压入水中,如图所示,关于上述情景,下列说法正确的是( )
A.水堵头可能由于受到水的浮力而上浮
B.物体M浸入水中深度越大,受到水的压强越大,受到的水的压力也越大
C.物体M受到重力、水的压力和手的压力而静止
D.洗手盆侧壁A点受到水的压力方向是竖直向下的
8.2025年9月,海军有关部门正式宣布,歼-15T、歼-35和空警-600三型舰载机已成功完成在福建舰上的首次弹射起飞和着舰训练。如图是歼-15T航母舰载机从航母上起飞时的情景,g取10N/kg,下列说法正确的是( )
A.舰载机获得的升力,是因为机翼上表面的空气流速大压强大
B.从甲板上起飞多架舰载机后,航母底部受到海水的压强变小
C.从甲板上起飞多架舰载机后,航母所受水的浮力大小不变
D.福建舰满载排水量8万吨,则它满载时受到的浮力是N
9.如图所示小明组装了甲、乙两种滑轮,用来提升同一物体,G物=100N(不计绳重、滑轮重和摩擦),要使物体竖直匀速提升4m。下列说法中正确的是( )
A.F甲=100N,并向上移动8m
B.F甲=100N,并向上移动4m
C.F乙=100N,并向上移动2m
D.F乙=200N,并向上移动2m
10.在探究杠杆平衡条件的实验中,杠杆处于水平平衡状态。若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码,则( )
A.杠杆不能水平平衡,左端上升 B.杠杆不能水平平衡,右端上升
C.杠杆仍能处于水平平衡状态 D.以上说法都不正确
二、多项选择题(满分 15分,共5题。每题给出的四个选项中,有2~3个选项符合题目要求,全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)
11.研究表明:雨滴从高空自由下落时,运动速度越大,受到的空气阻力越大。如图所示为雨滴下落过程中速度v随下落时间t变化关系的图像。若不考虑雨滴在下落过程中的质量变化,下列关于雨滴受力情况分析正确的是( )
A.0-t₁,受到的空气阻力恒定不变
B.t₁-t₂,受到的重力大于空气阻力
C.0-t₂,受到的合力逐渐趋近于零
D.时刻受到的合力大小等于重力大小
12.将新鲜度不同的甲、乙两枚鸡蛋放入水中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是()( )
A.若甲、乙两枚鸡蛋的体积相等,则甲鸡蛋受到的浮力小
B.若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等,则甲鸡蛋受到的浮力小
C.向杯中加入盐水后,乙鸡蛋受到的浮力变大
D.向杯中加入酒精后,甲鸡蛋受到的浮力变小
13.如图甲所示,为小球从某一高度水平抛出后的部分运动轨迹示意图,、是图甲中“①、②、③”点中的某两点,其动能和重力势能关系如图乙所示。下列说法中正确的是( )
A.点的机械能为200J B.点对应轨迹中的位置②
C.位置③的速度一定小于位置②的速度 D.位置①的动能可能小于300J
14.两次水平拉动同一物体在同一水平面上做匀速直线运动,两次物体运动的路程随时间变化的关系图像如图所示。根据图像,下列判断正确的是( )
A.两次物体运动的速度:
B.两次拉力对物体所做的功:
C.两次物体所受的拉力:
D.两次拉力对物体做功的功率:
15.如图甲所示,为两个置于水平桌面上、密度均匀的实心圆柱体A、B,其中A的底面积为,B高度为0.04 m,底面积为。若从A的上面沿水平方向截取高为h的圆柱块,并将截取部分平放在B的中央,则A、B对桌面的压强随截取高度h的变化关系如图乙所示。下列计算结果正确的是( )
A.截取前圆柱体A的质量为3.6 kg B.圆柱体A的密度为
C.图乙中a处B对地面的压强为1800 Pa D.图乙中a的值为0.04 m
第Ⅱ卷 (共65分)
三、实验探究题(满分30分,共5题)
16.(7分)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小华做了如图甲、乙、丙三次实验。
(1)在实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做________运动,根据________知识,可间接测量滑动摩擦力的大小;
(2)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力_______(选填“越大”或“越小”)。请举出一个能说明这一结论的生活现象____________;
(3)比较图甲、丙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与_________的关系;
(4)小华根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更______(选填“光滑”或“粗糙”)。
(5)小华在实验过程中发现很难使木块做匀速直线运动,于是对实验装置进行了改进,如图丁所示,你认为合理的是图丁中的______(选填“A”或“B”)。
17.(6分)物理课上,同学们利用压强计“探究液体内部压强的特点”,进行了如下的操作。
(1)实验前,U形管两侧液面相平,此时的压强计________(选填“属于”或“不属于”)连通器;实验时通过观察U形管两侧液面的________来反映液体某一深度处压强大小的。
(2)通过比较A、B、C的实验现象,可得出结论:液体内部同一深度,向各个方向的压强大小________;通过比较C、D两图实验现象,可得出结论:同种液体,______;通过比较D、E两图实验现象,可得出结论:______________。
(3)小张同学在图D所示的实验基础上,保持探头位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,他发现U形管两边液面的高度差变大了,于是得出“同一深度,液体的密度越大压强越大”的结论。小丽认为小张同学的结论是不可靠,原因 ________________。
18.(6分)同学们在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验中,根据生活经验提出如下猜想:①浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;②浮力的大小跟液体的密度有关;③浮力的大小跟物体的密度有关。
(1)小龙用重为3.2N的物体A做了如图甲、乙、丙所示的实验。该实验验证了猜想________(填序号)是正确的,可得出:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力________。物体浸没时受到水的浮力为________N;
液体种类
物体A在液体中的状态
弹簧测力计示数/N
物体受到的浮力/N
酒精
浸没
1.4
1.8
盐水
浸没
0.8
2.4
(2)下表是小龙验证猜想②时收集的实验数据:
分析比较表中的数据和图中实验________(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:浮力的大小与液体的密度有关;
(3)为验证猜想③,小龙选用了与A密度不同的物体B进行实验。将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,如图丁所示,读取弹簧测力计示数。取出物体B后(忽略B带出的水),小龙又将物体A缓慢浸入水中,他在水面上升到________________(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,再次读取弹簧测力计的示数。这样做是为了控制________相同,以便判断浮力的大小与物体密度是否有关。
19.(5分)学校布置了一个自制杆秤的假期实践活动,小明组的同学们查阅资料了解到,杆秤是我国最古老的称量工具,映射出我国古代劳动人民的聪明才智,具有悠久的历史文化。还了解到杆秤是根据杠杆的平衡条件制作的,为了完成杆秤的制作,小明组设计实验对杆秤的平衡条件进行了探究。
(1)小明将杠杆的中点O悬挂在支架上,松手后观察到没挂钩码的杠杆绕O点迅速顺时针转动,如图甲所示,接下来应将平衡螺母向___________(选填“左”或“右”)端调节使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是___________;
(2)调节杠杆水平平衡后,小明在杠杆左侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置,在右侧不同位置用校零后的弹簧测力计拉动杠杆,每次都使杠杆保持水平平衡,如图乙所示。弹簧测力计拉力视为动力,钩码的拉力视为阻力,记录数据如下表。
实验次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1
10
2
5
2
2
10
1
20
3
2
15
3
10
4
3.2
15
3
15
①分析表格中前3组实验数据可得出杠杆平衡的条件是:___________;
②第4组实验测得的数据与其余3组数据略有不同,小明操作过程中可能存在的问题是___________;
(3)实验过程中,同组同学提出了新的疑问:若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是他们利用如图丙所示方式进行探究,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,原因是___________。
20.(6分)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中,利用实验装置甲和乙得到的数据如表所示。
实验次数
1
2
3
钩码重G(N)
4
4
6
钩码上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
绳端移动距离s(m)
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74.1%
57.1%
83.3%
(1)实验中要竖直向上____拉动弹簧测力计,通过表中数据可分析出实验1是用_________图做的实验;
(2)对比实验1和实验3,分析数据可得出:同一滑轮组,物体的重力越_________(选填“大”或“小”),机械效率越高;
(3)实验1和实验2是为了研究滑轮组机械效率与___________的关系;
(4)小明在实验中,测出动滑轮的重力G₀,然后利用公式也计算出了第3次的机械效率,你觉得小明的结果________(选填“正确”或“偏大”或“偏小”),理由是____________。
四、填空与作图题(满分 20分,共3题)
21.(6分)我国嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。如图甲,从A、B两点两次进入大气层,在C点着陆。
(1)嫦娥五号返回器在大气层外的D点时,地球对嫦娥五号返回器的引力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)嫦娥五号返回器对地球的引力,此时嫦娥五号返回器受到的是______(选填“平衡”或“非平衡”)力;
(2)图乙是在中国首届全国大学生机械创新设计大赛中赢得了高度评价的“登月车”,该登月车的车轮表面凹凸不平,这样设计的目的是通过______的方法来增大车轮受到的______;
(3)同一物体在月球上受到的引力大约是地球上的。如果月球车从月球表面采集的土壤样品受到月球的引力为2N,则该土壤样品带回地球后所受重力是______N,该土壤样品在月球上的质量是______kg。(取10N/kg)
22.(9分)周末小明在家帮妈妈一起做饭。
(1)洗菜:他将番茄和土豆清洗后浸泡在水中,静止后如图所示,请用力的示意图在图中画出番茄的受力情况__________。此时,土豆_____(选填“受到”或“不受”)浮力。若番茄和土豆的体积相同,则番茄受到的浮力_____(选填“小”、“相等”或“大”);
(2)切菜:小明准备切菜的时候发现家里有很多不同款式的刀,他仔细观察了它们的外观、刀口厚度和重力(如下表所示)。
序号
外观
刀口厚度
重力
A
薄
轻
B
较厚
较重
切菜前,通常需要先磨刀,这是为了通过___________的方式增大压强;分析表中信息,如果要切较硬的骨头,则选择_____刀(选填序号);
(3)煮菜:小明帮忙煮汤圆时发现,生汤圆刚放入锅时都是沉在水底的,煮一会儿后汤圆会渐渐浮起,最终都会漂浮在水面上,下列分析错误的是( )
A.汤圆在下沉的过程中受到的水对它的压强增大
B.汤圆刚放入水中会沉底是因为其密度大于水的密度
C.汤圆煮一会儿后会浮起是因为排开水的体积增大
D.汤圆漂浮时受到的浮力大于它的重力
(4)吃饭时,小明在饮料中加入了一块冰块,发现冰块漂浮在水面上,如图所示。过了一会,冰块熔化成水,总质量_____,饮料对杯子底部的压力_____。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
23.(5分)图甲是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂,“横木插碓头,硬嘴为铁,促踏其末而舂之”。
(1)舂属于______(填一种机械名称);如果想省力些,可将脚踩点适当______(选填“远离”或“靠近”)支点;
(2)如图乙所示,O为支点,为阻力(由锤头重力产生),请在乙图作出阻力臂及踩在A处的最小动力。
五、计算题(满分 15分,共2题)
24.(7分)如图所示是某公共厕所的自动冲水装置。浮筒A是边长为20cm的正方体,盖片B的面积为(盖片B质量、厚度不计),连接AB的是长为30cm,体积和质量都不计的硬杆。当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时,盖片B被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所。()
(1)浮筒A浸没时受到的浮力有多大?
(2)当水箱的水刚好浸没浮筒A时,水对盖片B的压力是多少?
25.(8分)如图所示,质量为60kg的工人站在地面上用滑轮组提起重为600N的物体,在物体匀速上升1m的过程中,拉力做功800J。滑轮组中的绳均沿竖直方向,绳重和摩擦均可忽略不计,且绳足够结实,取,求:
(1)滑轮组的机械效率η;
(2)地面对工人的支持力大小F支;
(3)工人站在地面上用这个滑轮组匀速提升不同质量物体的过程中,此滑轮组的最大机械效率。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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物 理·参考答案
第Ⅰ卷 (共35分)
一、单项选择题(满分20分,共10题,每题2分。每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
A
A
B
B
D
C
B
D
B
二、多项选择题(满分 15分,共5题。每题给出的四个选项中,有2~3个选项符合题目要求,全选对得3分,漏选得1分,错选或不选得0分)
11
12
13
14
15
BC
BD
BC
AC
BD
第Ⅱ卷 (共65分)
三、实验探究题(满分30分,共5题)
16.(7分)(1) 匀速直线 二力平衡
(2) 越大 推重箱子比推轻箱子更费力
(3)接触面的粗糙程度
(4)粗糙
(5)A
17.(6分)】(1) 不属于 高度差
(2) 相等 深度越深,压强越大 在深度相同时,液体密度越大,压强越大
(3)没有控制液体深度相同
18.(6分)(1) ① 越大 2.2
(2)丙
(3) O点 物体排开液体的体积
19.(5分)(1) 左 便于直接测量力臂
(2) 动力动力臂=阻力阻力臂/ 没有沿竖直方向拉动弹簧测力计
(3)杠杆自身的重力对杠杆平衡产生了影响
20.(6分)(1) 匀速 甲
(2)大
(3)动滑轮个数
(4) 偏大 忽略了摩擦和绳重等额外阻力所做额外功的影响
四、填空与作图题(满分 20分,共3题)
21.(6分)(1) 等于 非平衡
(2) 增大接触面的粗糙程度 摩擦力
(3) 12 1.2
22.(9分)(1) 受到 小
(2) 减小受力面积 B
(3)D
(4) 不变 不变
23.(5分)(1) 杠杆 远离
(2)
五、计算题(满分 15分,共2题)
24.(7分)(1)80N
(2)40N
【详解】(1)浮筒A边长
浸没时排开水的体积等于浮筒自身体积
浮筒A浸没时受到的浮力
(2)当水刚好浸没浮筒A时,盖片B在水中的深度为浮筒边长与硬杆长度之和
水对盖片B的压强
盖片B的面积
水对盖片B的压力
25.(8分)(1)75%
(2)200N
(3)83.3%
【详解】(1)在此过程中,滑轮组做的有用功为
已知拉力做的总功为,则滑轮组的机械效率为
(2)由图可知,该滑轮组由2段绳子承担物重,即。绳子自由端移动的距离为
工人施加的拉力大小为
工人的重力为
工人站在地面上处于静止状态,受力平衡。其受到竖直向下的重力,以及竖直向上的地面支持力和绳子对人的拉力F。根据力的平衡条件可得
所以,地面对工人的支持力为
(3)由于绳重和摩擦不计,拉力,则动滑轮的重力为
工人站在地面上,能施加的最大拉力等于其自身重力,即
当拉力最大时,滑轮组能提升的最大物重为
此时滑轮组的机械效率最大,其值为
2 / 2
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